事業(yè)無須驚天動地，有成就行;金錢無須取不盡，夠花就行;朋友無須形影不離，想著就行;兒女無須多與少，孝順就行;壽命無須過百歲，健康就行。下面是小編給大家分享的一些有關于勞動教育智慧樹知到章節(jié)測試答案的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助。
勞動教育智慧樹知到章節(jié)測試答案
緒論 單元測試
1、判斷題：
勞動教育課程具有時代性、思想性、實踐性。
選項：
A:對
B:錯
答案: 【對】
第一章 單元測試
1、單選題：
下列那本書不是馬克思、恩格斯的著作( )。
選項：
A:物種起源
B:德意志意識形態(tài)
C:家庭、私有制和國家的起源
D:勞動在從猿到人的轉(zhuǎn)變中的作用
答案: 【物種起源】
2、單選題：
下列哪種古人類化石不屬于直立人( )。
選項：
A:藍田人
B:北京人
C:山頂洞人
D:元謀人
答案: 【山頂洞人】
3、單選題：
所有現(xiàn)代人不論膚色、種族，在生物學上都屬于( )。
選項：
A:能人
B:直立人
C:智人
D:尼安德特人
答案: 【智人】
4、單選題：
河姆渡遺址屬于( )。
選項：
A:新石器時代
B:鐵器時代
C:青銅時代
D:舊石器時代
答案: 【新石器時代】
5、單選題：
馬克思主義認為，( )是理解全部社會史的鑰匙。
選項：
A:階級斗爭史
B:勞動發(fā)展史
C:社會形態(tài)更替史
D:意識形態(tài)變遷史
答案: 【勞動發(fā)展史】
第二章 單元測試
1、判斷題：
實現(xiàn)了每個人的“自由全面發(fā)展”的時候，才是最最幸福的時刻( )
選項：
A:錯
B:對
答案: 【對】
2、判斷題：
在馬克思看來，當人在消費勞動產(chǎn)品時所帶來的主體感官上的滿足和享受，是第一層次的幸福，即生理上的滿足的幸福( )
選項：
A:對
B:錯
答案: 【對】
3、判斷題：
“主客體關系”層次的幸福，即勞動者的勞動創(chuàng)造了物質(zhì)的、精神的、思維的產(chǎn)品，由此確證了他的本質(zhì)力量，從而獲得一種幸福感，這是“主客體關系”層次的第二層次的幸福。( )
選項：
A:對
B:錯
答案: 【對】
4、多選題：
馬克思勞動幸福觀的第三個層次是“人與人關系”層次的幸福。以下說法正確的是( )。
選項：
A:在馬克思的心目中，實現(xiàn)了每個人的“自由全面發(fā)展”的時候，才是最最幸福的時刻，這是每個人通過自己的勞動實現(xiàn)的崇高理想，也是馬克思的崇高的價值理念和目標。
B:人的勞動幸福只有通過他人在享用其勞動產(chǎn)品中才能得到滿足。
C:“為千百萬人謀福利”的勞動是最幸福的，以人民為中心的勞動是追求美好幸福生活的必由之路。
答案: 【在馬克思的心目中，實現(xiàn)了每個人的“自由全面發(fā)展”的時候，才是最最幸福的時刻，這是每個人通過自己的勞動實現(xiàn)的崇高理想，也是馬克思的崇高的價值理念和目標。;
人的勞動幸福只有通過他人在享用其勞動產(chǎn)品中才能得到滿足。;
“為千百萬人謀福利”的勞動是最幸福的，以人民為中心的勞動是追求美好幸福生活的必由之路?！?/p>
5、單選題：
“五育并舉”是一個整體協(xié)調(diào)的、全面系統(tǒng)的——以德立人、以智慧人、以體健人、以美化人、以勞塑人，互相依存、相互促進、“三全育人”的完整、和諧的系統(tǒng)。( )
選項：
A:錯誤
B:不夠正確
C:正確
答案: 【正確】
第三章 單元測試
1、單選題：
第一部現(xiàn)代意義上的勞動法產(chǎn)生的標志是( )。
選項：
A:法國的《工廠法》
B:英國的《學徒健康與道德法》
C:美國的《勞動關系法》
D:前蘇聯(lián)的《蘇俄勞動法典》
答案: 【英國的《學徒健康與道德法》】
2、單選題：
我國第一部綜合性調(diào)整勞動關系的法律《中華人民共和國勞動法》正式施行的時間是( )。
選項：
A:1994年1月1日
B:1995年7月5日
C:1994年7月5日
D:1995年1月1日
答案: 【1995年1月1日】
3、多選題：
從“勞工法規(guī)”到“工廠立法”，體現(xiàn)了對勞動者( )的維護。
選項：
A:心理
B:人身
C:人格
D:財產(chǎn)
答案: 【人身;
人格;
財產(chǎn)】
4、多選題：
新中國成立后的勞動法可細分為( )。
選項：
A:黨的十三屆三中全會后至20世紀90年代的勞動立法
B:新中國成立至20世紀60年代的勞動立法
C:《勞動法》頒布和實施以來的勞動法制
D:20世紀60年代后期至改革開放前的勞動立法
答案: 【黨的十三屆三中全會后至20世紀90年代的勞動立法;
新中國成立至20世紀60年代的勞動立法;
《勞動法》頒布和實施以來的勞動法制;
20世紀60年代后期至改革開放前的勞動立法】
5、判斷題：
契約自由并非絕對的，而是需要限制的。( )
選項：
A:對
B:錯
答案: 【對】
第四章 單元測試
1、多選題：
畢業(yè)生如何獲取就業(yè)信息( )。
選項：
A:新聞媒介
B:個人走訪收集
C:通過社會關系(老師、親戚、朋友)介紹
D:社會實踐和畢業(yè)實習
E:向?qū)W校就業(yè)指導部門咨詢
F:招聘會
G:通過互聯(lián)網(wǎng)搜索、查詢
答案: 【新聞媒介;
個人走訪收集;
通過社會關系(老師、親戚、朋友)介紹;
社會實踐和畢業(yè)實習;
向?qū)W校就業(yè)指導部門咨詢;
招聘會;
通過互聯(lián)網(wǎng)搜索、查詢】
2、單選題：
以下哪個不屬于畢業(yè)生就業(yè)去向( )
選項：
A:靈活就業(yè)
B:應征入伍
C:就業(yè)
D:考研(考公、考編)二戰(zhàn)
E:升學(留學或考研)
答案: 【考研(考公、考編)二戰(zhàn)】
3、單選題：
行業(yè)發(fā)展的趨勢代表著機會空間，所以生涯規(guī)劃的“知彼”就是( )。
選項：
A:緊盯當前最有機會的領域
B:深入了解行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展趨勢
C:隨時跟進當前的最新發(fā)展
D:盡可能多地去參與社會實踐
答案: 【深入了解行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展趨勢】
4、判斷題：
求職過程中具有逃避心理是對的。( )
選項：
A:錯
B:對
答案: 【錯】
5、判斷題：
面試時，一定要堅持自己的觀點并且據(jù)理力爭，甚至和面試官爭論。( )
選項：
A:對
B:錯
答案: 【錯】
第五章 單元測試
1、判斷題：
隨著學科的發(fā)展，護理的內(nèi)涵是逐步豐富和擴展二點。( )
選項：
A:錯
B:對
答案: 【對】
2、判斷題：
護理的基本特征，就是科學性、人文性、專業(yè)性、服務性、藝術性和整體性。( )
選項：
A:錯
B:對
答案: 【對】
3、判斷題：
護理既要維護健康，更要撫慰心靈，必須身心兼顧。( )
選項：
A:錯
B:對
答案: 【對】
4、判斷題：
專業(yè)與人文是護理的兩個翅膀，不可或缺。( )
選項：
A:對
B:錯
答案: 【對】
5、多選題：
護士必須具備( )。
選項：
A:良好的心理和身體素質(zhì)
B:高尚的職業(yè)道德
C:扎實的專業(yè)知識
D:精湛的護理技術
答案: 【良好的心理和身體素質(zhì);
高尚的職業(yè)道德;
扎實的專業(yè)知識;
精湛的護理技術】
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