隨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展，人力資源個(gè)體的職業(yè)需求也在不斷提升， 職業(yè)不僅是謀生的手段，也是個(gè)人參與社會(huì)生活、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的根本途徑 。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于智慧樹知到職業(yè)生涯規(guī)劃與職場(chǎng)能力提升章節(jié)測(cè)試答案的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助。
智慧樹知到職業(yè)生涯規(guī)劃與職場(chǎng)能力提升章節(jié)測(cè)試答案
緒論單元測(cè)試
1.人生就是由無數(shù)道選擇題構(gòu)成,無論你是否意識(shí)到,做一道道選擇題的過程就是在做自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。而正確的選擇取決于什么?()
A.明道
B.正心
C.取勢(shì)
D.優(yōu)術(shù)
答案:ABCD
2.人生就是由無數(shù)道選擇題構(gòu)成,無論你是否意識(shí)到,做一道道選擇題的過程就是在做自己的職業(yè)。()
A.管理
B.選擇
C.設(shè)計(jì)
D.生涯規(guī)劃
答案:D
第一章測(cè)試
1.你選擇了一種職業(yè),也就選擇了一種,一種人生,一種命運(yùn)。()
A.生涯規(guī)劃
B.社會(huì)地位
C.生活
答案:C
2.“運(yùn)”卻是可以調(diào)整和改變的,“運(yùn)”會(huì)因?yàn)槟愕倪x擇和努力而發(fā)生改變的,是變數(shù),是一個(gè)人既來之則安之的單程旅行的努力過程,這句話是對(duì)的。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
答案:A
3.做出人生的正確選擇取決于、、等()。
A.他人幫助
B.有正確三觀
C.了解自己
答案:ABC
4.“三觀”是指()。
A.世界觀、財(cái)富觀、生活觀
B.歷史觀、現(xiàn)實(shí)觀、未來觀
C.世界觀、人生觀、價(jià)值觀
答案:C
5.量力而行、適可而止的意思是()。
A.貪多嚼不爛
B.欲速則不達(dá)
C.好高騖遠(yuǎn)
答案:AB
第二章測(cè)試
1.職業(yè)生涯是一個(gè)人一生的職業(yè)與的全過程()。
A.社會(huì)地位
B.生活
C.威望
答案:B
2.職業(yè)的特征包括()。
A.技術(shù)特征
B.經(jīng)濟(jì)特征
C.社會(huì)特征
答案:ABC
3.生涯是個(gè)人終其一生所扮演角色的整個(gè)過程,由哪三個(gè)層面構(gòu)成()。
A.深度:個(gè)人投入的程度
B.廣度或范圍
C.時(shí)間
答案:ABC
4.職業(yè)錨就是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候,他或她無論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。職業(yè)錨實(shí)際上就是人們選擇和發(fā)展自己職業(yè)時(shí)所圍繞的()。
A.方向
B.條件
C.中心
答案:C
5.是指一個(gè)人由學(xué)校進(jìn)入組織并在組織內(nèi)逐步“組織化”,并為組織所接納的過程()。
A.早期階段
B.成熟階段
C.維持階段
答案:B
第三章測(cè)試
1.人才測(cè)評(píng)的具體方法有哪些?()
A.情景模擬
B.心理測(cè)試
C.文件筐測(cè)試
D.小組討論
E.面試
答案:ABCDE
2.社交需求屬于馬斯洛需要層次理論的第幾層需求?()
A.第五
B.第一
C.第四
D.第二
E.第三
答案:E
3.興趣是指?jìng)€(gè)體喜歡并力求認(rèn)識(shí)、掌握某種事物,并經(jīng)常參與該種活動(dòng)的心理傾向,或者說,興趣是一個(gè)人積極探究某種事物的()。
A.精神追求
B.心理傾向
C.職業(yè)興趣
答案:B
4.價(jià)值觀對(duì)個(gè)人的思想和行為具有重要的導(dǎo)向和調(diào)節(jié)作用,使之指向一定的目標(biāo)或帶有一定的()。
A.傾向性
B.目的性
C.現(xiàn)實(shí)性
答案:A
5.氣質(zhì)是一種不受活動(dòng)的目的和內(nèi)容所影響的心理活動(dòng)典型的、穩(wěn)定的動(dòng)力特征,即的強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性、靈活性、指向性等特征。()。
A.心理活動(dòng)
B.身體活動(dòng)
C.社會(huì)活動(dòng)
答案:A
第四章測(cè)試
1.個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)要回答的的五個(gè)問題中,第2個(gè)要回答的問題是()。
A.你最終的職業(yè)目標(biāo)是什么?
B.你是誰?
C.你要什么?
D.環(huán)境支持或允許你干什么?
E.你能做什么?
答案:C
2.職業(yè)生涯目標(biāo)要與目標(biāo)結(jié)合考慮()。
A.生活
B.社會(huì)
C.理想
答案:A
3.C區(qū)是個(gè)人條件和社會(huì)環(huán)境與機(jī)會(huì)集合區(qū),當(dāng)處于這個(gè)區(qū)時(shí),你個(gè)人生涯規(guī)劃的戰(zhàn)略選擇是()。
A.培養(yǎng)興趣,改變理想,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)
B.改變或轉(zhuǎn)換環(huán)境,尋找機(jī)會(huì)
C.改變自我,提高能力
答案:A
4.對(duì)職業(yè)環(huán)境的認(rèn)知包括對(duì)的認(rèn)知和對(duì)的認(rèn)知兩部分。()
A.組織環(huán)境
B.國(guó)際環(huán)境
C.社會(huì)環(huán)境
答案:AC
5.“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)”實(shí)際上就是“人生設(shè)計(jì)”。()
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.戰(zhàn)術(shù)
C.戰(zhàn)略
答案:C
第五章測(cè)試
1.從職業(yè)生涯階段模型中可以知道,大學(xué)生時(shí)代正處在職業(yè)生涯的——,也是知識(shí)能力的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段。()
A.學(xué)習(xí)階段
B.成熟階段
C.探索階段
答案:C
2.大學(xué)三、四年級(jí)為沖刺期:要努力提高、搜集公司信息,并確定自己是否要考研,學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信,了解搜集工作信息的渠道并積極嘗試。()
A.學(xué)習(xí)能力
B.溝通能力
C.求職技能
答案:C
3.除了技術(shù)類學(xué)科和基礎(chǔ)知識(shí)外,大學(xué)里學(xué)習(xí)到的知識(shí)真正能用到實(shí)際工作中的非常之少,大學(xué)教育主要鍛煉了我們的、拓展了知識(shí)的深度。()
A.思維能力
B.動(dòng)手能力
C.實(shí)踐能力
答案:A
4.很多學(xué)生在選擇第一份工作時(shí)非常謹(jǐn)慎,心想一定要選個(gè)跟自己的未來職業(yè)發(fā)展相同的企業(yè)才肯就業(yè)。但現(xiàn)實(shí)往往難以如愿,所以,建議大部分學(xué)生選擇先就業(yè)再。()
A.創(chuàng)業(yè)
B.學(xué)習(xí)
C.擇業(yè)
答案:C
5.害怕艱苦,不愿到艱苦的地方工作已成為高校畢業(yè)生中的“傳染病”,這種思想了大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)之路。()
A.優(yōu)化
B.局限
C.拓寬
答案:B
第六章測(cè)試
1.研究生進(jìn)入了時(shí)期。隨著連年擴(kuò)招,在校研究生的人數(shù)迅速擴(kuò)大,從整體上講,社會(huì)已經(jīng)無法提供同等數(shù)量的符合研究生就業(yè)期望值的崗位了。()
A.求大于供
B.供求基本平衡
C.供大于求
答案:C
2.研究生就業(yè)的兩大優(yōu)勢(shì)是()。
A.有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
B.求職目標(biāo)更為明確,心態(tài)更成熟
C.專業(yè)知識(shí)和技能較強(qiáng)
答案:BC
3.學(xué)術(shù)型研究生的職業(yè)生涯規(guī)劃首先明確自己學(xué)術(shù)、發(fā)展?jié)摿Α?)
A.社會(huì)價(jià)值
B.發(fā)展方向
C.研究規(guī)劃
答案:B
4.學(xué)術(shù)型研究生的學(xué)術(shù)生涯路線主要考慮的是走純學(xué)術(shù)路線向業(yè)務(wù)方面發(fā)展,還是同時(shí)向方面發(fā)展,或者是兩條路線同時(shí)進(jìn)行?()
A.行政管理
B.社會(huì)管理
C.學(xué)術(shù)行政
答案:C
5.學(xué)會(huì)自己是MBA,忘掉自己身上的光環(huán),擺脫高人一等的心理,才能有良好的心態(tài),正確對(duì)待自己,正確對(duì)待工作,正確對(duì)待同事,珍惜每一次機(jī)會(huì),把握好自己的職業(yè)發(fā)展方向。()
A.“忘記”
B.“舍棄”
C.“牢記”
答案:A
第七章測(cè)試
1.預(yù)先了解想應(yīng)聘單位情況十分重要,預(yù)先了解的內(nèi)容包括()。
A.他們的工作時(shí)間如何,靈活還是不靈活?
B.公司文化是什么
C.這個(gè)工作實(shí)際做什么
D.公司的真正目標(biāo)是什么
答案:ABCD
2.求職意向是應(yīng)聘簡(jiǎn)歷的,填寫求職意向切忌空泛,要突出專長(zhǎng),避免說自己什么崗位都能干。()
A.核心內(nèi)容
B.一般內(nèi)容
C.次要內(nèi)容
答案:A
3.面試中,招聘者通過觀察,提問,交談,測(cè)試了解,判斷求職者的文明修養(yǎng),形象,氣質(zhì),知識(shí)水平,,應(yīng)變能力,,敬業(yè)精神等。()
A.表達(dá)能力、心理素質(zhì)
B.表達(dá)能力、性格特點(diǎn)
C.心理素質(zhì)、性格特點(diǎn)
D.心理素質(zhì)、工作經(jīng)驗(yàn)
答案:A
4.學(xué)生角色與職業(yè)角色的不同在于:一個(gè)是,掌握本領(lǐng),接受經(jīng)濟(jì)供給和資助;一個(gè)是用自己掌握的本領(lǐng),通過具體的工作,以自己的行為,并取得相應(yīng)的報(bào)酬。()
A.受教育、付出勞動(dòng)、回報(bào)社會(huì)
B.受教育、承擔(dān)責(zé)任、為社會(huì)付出
C.受教育、為社會(huì)付出、承擔(dān)責(zé)任
答案:B
5.角色轉(zhuǎn)換過程中的不適應(yīng)原因主要有()。
A.自身素質(zhì)難以應(yīng)對(duì)社會(huì)職業(yè)的需要
B.理想與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的沖突
C.美好的愿望難以實(shí)現(xiàn)
答案:ABC
第八章測(cè)試
1.沒有好,生涯規(guī)劃再好也難以實(shí)現(xiàn)。()
A.選擇
B.身體
C.命運(yùn)
答案:B
2.要實(shí)現(xiàn)自我和諧:一是講究、二是講究、三是講究。()
A.學(xué)養(yǎng)、涵養(yǎng)、修養(yǎng)
B.修養(yǎng)、學(xué)養(yǎng)、涵養(yǎng)
C.涵養(yǎng)、學(xué)養(yǎng)、修養(yǎng)
答案:B
3.精神超越是緩解職場(chǎng)壓力大的辦法之一。有人用簡(jiǎn)單的公式表達(dá):幸福=能力÷欲望;如果你的不變的話,你的越強(qiáng)就會(huì)越容易達(dá)成目標(biāo),你會(huì)越;如果你的能力不變的話,你的欲望越少,你會(huì)越幸福。()
A.能力、幸福、欲望
B.幸福、欲望、能力
C.欲望、能力、幸福
答案:C
4.優(yōu)秀的人一定是自我出來的。()
A.欣賞
B.管理
C.表揚(yáng)
答案:B
5.挫折人人都有,但頑強(qiáng)的毅力未必都有,人與人之間的往往在于有沒有戰(zhàn)勝挫折的頑強(qiáng)毅力。()
A.合作
B.差距
C.交往
答案:B
第九章測(cè)試
1.情商EQ是一個(gè)人情緒管理以及管理情緒的能力指數(shù)。()
A.自我、他人
B.他人、自我
答案:A
2.認(rèn)知他人能力是提高訓(xùn)練的首要任務(wù),與人相處,首先是要客觀全面地他人了解他人,做到知人知面。()
A.情商、感知、知心
B.情商、知心、感知
C.感知、情商、知心
答案:A
3.所謂自我激勵(lì),就是通過激發(fā)自己的行為動(dòng)機(jī)的心理,使人處于一種——狀態(tài)。成功總是屬于不懈努力和不斷地自我激勵(lì)的人。()
A.興奮
B.正常
C.特殊
答案:A
4.學(xué)會(huì)控制你的情緒不僅是你和的需要,也是你生活中的一件悠關(guān)的大事。()
A.事業(yè)、職業(yè)、生死
B.職業(yè)、事業(yè)、生死
C.生活、事業(yè)、生死
答案:B
5.處理人際關(guān)系的擇善原則是指建立和發(fā)展人際關(guān)系時(shí),不僅要“擇其善者而從之,擇其不善者而棄之”,而且要“兩害相取則取其輕,兩利相取則取其重”。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
答案:A
第十章測(cè)試
1.根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2020年自由職業(yè)者人數(shù)將占總勞動(dòng)力的()。
A.25%
B.31%
C.36%
D.43%
答案:D
2.“以人為本”的管理思想,在整個(gè)經(jīng)營(yíng)過程中()。
A.重視人的積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮
B.講究富有人情味的管理
C.強(qiáng)調(diào)對(duì)人的關(guān)心、愛護(hù)和尊重
D.通常對(duì)顧客和氣,對(duì)員工嚴(yán)苛
答案:ABC
3.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,新技術(shù)所催生出的新職業(yè)包括()。
A.AI從業(yè)者
B.網(wǎng)紅
C.送餐員
D.快遞員
答案:ABCD
4.競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致一定社會(huì)資源的無效損耗,一定程度經(jīng)濟(jì)秩序的失常,所以我們應(yīng)該避免競(jìng)爭(zhēng)。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
答案:B
5.遠(yuǎn)程辦公在一定程度上可能推動(dòng)自由職業(yè)的進(jìn)程。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
答案:A
第十一章測(cè)試
1.成功學(xué)與勵(lì)志講座中充滿對(duì)成功者的美化故事,如同對(duì)于國(guó)家歷史與帝王對(duì)于自我歷史的美化一樣是不真實(shí)的。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
答案:A
2.成功學(xué)中的大量講師并非成功者本人,用他們自己的理解去詮釋成功者,用演講法來將現(xiàn)場(chǎng)氣氛的熱鬧替換成有價(jià)值的成功之道,成功學(xué)中充斥的這類方式非常像傳銷訓(xùn)練,往往讓人走向浮躁和急功近利,妄想一夜暴富、成名成功。許多年輕人總以為可以得到,掌握成功,或以為讀一兩本成功學(xué)的書就能夠迅速成功。()
A.高人指點(diǎn)、走捷徑、秘訣
B.走捷徑、高人指點(diǎn)、秘訣
C.秘訣、高人指點(diǎn)、走捷徑
答案:B
3.國(guó)家提倡大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,實(shí)際是提倡創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新精神,其本來涵義是鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)新,但不是讓大家都去創(chuàng)業(yè)、都去創(chuàng)新。()
A.正確
B.錯(cuò)誤
答案:A
4.理財(cái)已經(jīng)成為現(xiàn)代人不可忽略的,但很少有人意識(shí)到,理財(cái)與職業(yè)規(guī)劃也是息息相關(guān)的。()
A.信念
B.技能
C.觀念
答案:B
5.每個(gè)人的一生都是在賺錢與花錢中度過的,生涯規(guī)劃與理財(cái)規(guī)劃的有機(jī)結(jié)合可以幫助我們預(yù)先計(jì)劃一生的大致收支,能夠努力平衡一生的收支差異,有效支撐目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。()
A.生涯規(guī)劃
B.職業(yè)規(guī)劃
C.身體健康
答案:A
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