專業(yè)技能與文化素質(zhì)哪個重要，小編個人認(rèn)為專業(yè)業(yè)能力相對來說更重要！文化素質(zhì)通常是指畢業(yè)證，學(xué)位證，四六級證等等，這些只是敲門磚，是能夠證明你勝任某分工作的憑證，到具體的還要看你的個人能力。因為職業(yè)能力各行各業(yè)里面都有比較具體量化的標(biāo)準(zhǔn)。你的專業(yè)技能水平去到一個什么程度，關(guān)于這方面，每個公司都會有各種的考核。所以專業(yè)技能與文化素質(zhì)哪個重要？我們再來具體了解一下吧。
專業(yè)技能與文化素質(zhì)哪個重要
下面是一則以前的資訊，供大家了解專業(yè)技能與文化素質(zhì)哪個重要。
這兩天，各高校藝術(shù)特長生報考工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行之中，與此同時，各藝術(shù)專業(yè)招考工作也陸續(xù)拉開帷幕。本來到了比拼才藝的關(guān)鍵時期，但一些自覺在專業(yè)技能上胸有成竹的考生卻十分沮喪：由于綜合考沒過關(guān)，今年他們連參加藝術(shù)專業(yè)測試的資格也被取消了。一些家長呼吁，考慮到藝術(shù)特長生的特殊性，高考綜合考能否對這部分學(xué)生“網(wǎng)開一面”？與之有相同想法的，還有眾多體育特長生的家長。
高考綜合考的成績一公布，家長林先生便向記者大倒苦水：女兒從7歲開始練鋼琴，五年級時已拿到十級，現(xiàn)在的技藝更加嫻熟。但今年的新政策卻有點(diǎn)“絕情”：就因為和藝術(shù)專業(yè)無關(guān)的綜合考沒過，女兒竟無緣于今年的高考。“如果因為非主修文化課而不能參加高考，連專業(yè)測試的機(jī)會都不給，豈不是會埋沒大量有特長的人才？”
記者了解到，在今年全省因綜合考喪失高考資格的5000名學(xué)生中，體育和藝術(shù)特長生占了相當(dāng)?shù)谋壤?。這部分學(xué)生的家長普遍認(rèn)為，有藝術(shù)、體育特長的學(xué)生專業(yè)技能是最重要的，因為文化成績剝奪他們的高考權(quán)是不合理的。他們呼吁，教育主管部門能否特殊情況特殊對待，對特長生“網(wǎng)開一面”。
對于家長的請求，教育部門會作出通融之舉嗎？對此，省會考辦有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受采訪時明確表示：不可能。該負(fù)責(zé)人認(rèn)為，首先，特長生的定義很寬泛，寫作好算不算特長？化學(xué)好算不算特長？如果只照顧到有藝術(shù)、體育特長的學(xué)生，那么對在語、數(shù)、外等文化課方面有特長的學(xué)生是不公正的。此外，在普通高中階段，學(xué)生應(yīng)在掌握了國家教學(xué)大綱規(guī)定的課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，才能談得上特長。他同時指出，其實在第一次綜合考結(jié)束后，會考辦就開始研究這一問題。經(jīng)反復(fù)慎重思考，覺得如果對這部分學(xué)生采取變通措施，對今后高中的教育會產(chǎn)生不利影響，那些文化知識不行的學(xué)生豈不是都要往藝體這條路上奔？
對于藝體特長生，專業(yè)技能和文化素養(yǎng)到底哪個更重要？寧海中學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)美術(shù)教育管理的談主任認(rèn)為，作為一個有藝體特長的高中生，首先應(yīng)該是一個普通的高中生，其次才是特長生。因此，他的文化課必須完全符合高中畢業(yè)生的要求。其實綜合考的難度很低，只要把課本上的作業(yè)題都會做就沒問題，那些過不了關(guān)的學(xué)生在學(xué)科知識上是有嚴(yán)重缺陷的。從以往的經(jīng)驗來看，文化素養(yǎng)對一個藝術(shù)人才來說是非常重要的，一個文化素養(yǎng)低的人在藝術(shù)追求上不可能達(dá)到很高的水平。
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