演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
關(guān)于憲法的演講稿1分鐘篇一
今天我們?cè)谶@里舉行“法制進(jìn)校園”報(bào)告會(huì),派出所的同志聯(lián)系學(xué)校生活,給我們作了精彩的法制報(bào)告。這次報(bào)告會(huì),非常及時(shí),也很符合實(shí)際,講得既生動(dòng),又富有教育意義。
同學(xué)們,你們是祖國的花朵,是國家的未來和希望,是建設(shè)具有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。黨和國家非常關(guān)心青少年的健康成長,多次制定法律法規(guī)保護(hù)青少年。最近中共中央、國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,要求扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)思想道德教育,全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)。這次報(bào)告會(huì)對(duì)優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,建設(shè)平安校園,全面貫徹教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
在今后工作中,派出所要不斷加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,強(qiáng)化對(duì)學(xué)校的法制教育,為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
廣大教師要以這次法制報(bào)告會(huì)為契機(jī),進(jìn)一步強(qiáng)化措施,落實(shí)責(zé)任,加大管理力度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法律法規(guī)教育和安全教育,在學(xué)校與班級(jí)簽定安全目標(biāo)責(zé)任書的同時(shí),進(jìn)一步完善班主任與學(xué)生安全目標(biāo)責(zé)任制,要在落實(shí)上狠下工夫。
希望全體同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),做到學(xué)法、知法、懂法、守法、護(hù)法,善于運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益,做一名合格公民。
要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立報(bào)效祖國、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì),投身建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè),為共產(chǎn)主義奮斗的堅(jiān)強(qiáng)理想信念和高尚精神情操。
要爭做遵紀(jì)守法的模范,樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),弘揚(yáng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣。
要積極努力,勤奮學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),為把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)作出積極的貢獻(xiàn),真正擔(dān)當(dāng)起21世紀(jì)的重任。
老師們,同學(xué)們,為了祖國的振興,為了家鄉(xiāng)的發(fā)展,讓我們齊心協(xié)力打造平安校園,創(chuàng)造出太河教育輝煌的明天!
謝謝大家!
關(guān)于憲法的演講稿1分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
提起憲法,也許會(huì)有同學(xué)認(rèn)為:憲法與我們無關(guān),離我們還很遙遠(yuǎn)!在生活中,我們似乎又感受不到憲法的存在,感覺不到憲法與自己的生活之間的關(guān)系。其實(shí),憲法是治國安邦的總章程,它規(guī)定了國家的根本制度、公民的各項(xiàng)基本權(quán)利等等。立法機(jī)關(guān)再依據(jù)憲法制定具體的、有可操作性的法律——就是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常接觸到的一些如《未成年人保護(hù)法》《刑法》《交通法》等行政法律法規(guī)。我們就生活在法制社會(huì)中,我們的社會(huì)有著正常的秩序,是因?yàn)橛腥舾傻姆煞ㄒ?guī)保護(hù)我們幸??鞓返纳?。
上課時(shí),老師講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí)。我們了解了一個(gè)國家、一個(gè)民族如果沒有法律,那么就會(huì)亂做一團(tuán),矛盾和戰(zhàn)爭不斷,只有法制健全的國家,才是文明發(fā)達(dá)的國家;還知道了世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》,因?yàn)橛辛诉@部法典,希臘成為最早的文明古國。我國也在建立了新中國后,制定了《中華人民共和國憲法》。
我認(rèn)為法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩,就是因?yàn)橛辛朔?,我們的社?huì)才能得以和諧發(fā)展。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。比如,《憲法》就規(guī)定,所有的青少年依法享有受教育的權(quán)利。在廣東省,每年都有中小學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué),失去了受教育的權(quán)利。為此,廣東省政府共計(jì)出資3億,讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育。其實(shí),這就是政府在保護(hù)著憲法賦予我們的權(quán)利。
法律像是一件安全的外衣。人從一生下來開始,法律就對(duì)受教育、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害做保護(hù)。法律的保護(hù)讓我們快樂地成長,安全地?fù)碛?,幸福地生?法律也是行動(dòng)的指針。我們的言行都要受到法律的約束,同時(shí)也受到法律的保護(hù)。法律保護(hù)我們的社會(huì)運(yùn)行有序,和諧相處,健康發(fā)展。法律并不遙遠(yuǎn),它就像空氣和水一樣,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。作為小學(xué)生,我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識(shí)。我們是祖國的未來,是祖國的希望,要時(shí)刻"以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥"。當(dāng)有人故意毀壞教室的桌椅,打碎電燈時(shí);當(dāng)有人上下樓梯不靠右側(cè)通行,隨意破壞學(xué)校規(guī)則時(shí);當(dāng)有人破壞草坪、花卉,隨意污染環(huán)境時(shí);當(dāng)有車輛亂闖紅燈或逆向行駛時(shí);當(dāng)有人攜帶易燃易爆品乘車坐船時(shí)……我們可以視而不見嗎?
離開法律,就像河流離開河床就會(huì)泛濫,大雁離開雁陣就會(huì)墜落,電腦離開網(wǎng)絡(luò)就會(huì)寸步難行一樣。法律就像一張無形的安全網(wǎng),覆蓋在我們生活的天空。對(duì)于我們小學(xué)生來說,我們是祖國的未來,我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí),遵守法律和社會(huì)規(guī)則,將來成為一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人。
國無法不治,民無法不立?!皣豢蔁o法,家不可無規(guī),校不可無紀(jì)”,我們是守法小公民,是祖國的未來,隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起,從小做起,學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生,讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好。
什么時(shí)候,我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,而且"以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥"的榮辱觀也真正被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求,陽光照耀之處都有相應(yīng)的法律保護(hù)時(shí),中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?,傲立于世界民族之林?/p>
最后,讓我以《中華人民共和國憲法》序言的最后一段話作為演講結(jié)尾:“本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國各族人民奮斗的成果,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),是國家的根本法,具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。”
謝謝大家,我的演講完畢。
關(guān)于憲法的演講稿1分鐘篇三
尊敬的各位評(píng)委老師大家好,今天我的演講題目是《學(xué)憲法講憲法,以憲為綱,知法守法》。
我叫閆暢,是來自日照第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名幸運(yùn)的中學(xué)生。說我幸運(yùn),因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)嶄新的時(shí)代,生長在一個(gè)法治的社會(huì),一個(gè)法治的國家。
當(dāng)我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺,我們看到了,看到了那個(gè)舊社會(huì)里,封建腐朽的中國,看到了那個(gè)千瘡百孔,令人心酸的中國。但此時(shí)此刻,我站在這里,用語言的力量來傳達(dá)我的情感,這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這一切,都要?dú)w功于我們和平法治的國家,歸功于國家的根本大法——《憲法》。
從小,家里的老人就教我們:無規(guī)矩不成方圓。后來,老師告訴我們:國無法不治,民無法不立?!稇椃ā穼?duì)于一個(gè)國家而言,如甘露,如陽光;對(duì)于我們而言,如鎧甲,如標(biāo)桿。
今天我能夠站在這里,因?yàn)閼椃ńo了我受教育的權(quán)利,給了我了解民主法律的機(jī)會(huì),給了我們大家一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)??梢哉f,《憲法》是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽W鳛橐幻S子孫,我們都知道,清朝末年的中國,是何等的落后,軟弱,那些屈辱的歷史猶如一把尖刀刻在每一位中國人心中,我們也常說,勿忘國恥,振興中華。但是試想,如果我們國家沒有《憲法》,沒有民主沒有法治,我們又該如果度過那段支離破碎的歲月,又該如何走向未來實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)?
愛國、守法,不止是說說而已。
我們?yōu)橐晃谎S子孫,有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧,而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
生活中,時(shí)常會(huì)有同學(xué)說,憲法離我們很遠(yuǎn)。但是,你是否知道,我們時(shí)時(shí)刻刻受著憲法的保護(hù)?我們每天上學(xué)、接受教育,是遵守《憲法》,我們保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,是遵守《憲法》,我們學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,也是遵守《憲法》,可見,《憲法》就在我們身邊,《憲法》陪伴我們成長。劉媛媛發(fā)表過一篇演講,叫《年輕人能為世界做什么》,她說總有一天銀行行長會(huì)是九零后,企業(yè)家會(huì)是九零后,其實(shí)同樣,總有一天我們也會(huì)長大成人,也會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的主角,那么我想問大家,如果在那一天,我們又能為這個(gè)世界做什么?為這個(gè)國家、這個(gè)社會(huì)做什么呢?我知道不是每一個(gè)人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運(yùn)的人物,你我都是再普通不過的升斗小民,是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘,但我相信有一件事情我們都可以做到,那就是遵守《憲法》,做一個(gè)知法懂法守法用法的人,用我們的法律知識(shí),為我們的國家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法,全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國意識(shí)和民主法治意識(shí),大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法,同時(shí)把法制意識(shí)宣傳給周圍的人,真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。
憲法很薄,也很重。它的沉重,是我們十三億炎黃子孫的信念與希望,更是照亮我們每一位中國人,照亮這個(gè)嶄新時(shí)代的曙光!所以,親愛的同學(xué)們,讓我們共同努力,學(xué)習(xí)憲法遵守憲法,以憲為綱,知法守法,做一名新時(shí)代的合格中學(xué)生!
我的演講完畢,謝謝大家。
關(guān)于憲法的演講稿1分鐘篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我在國旗下演講的題目是“弘揚(yáng)憲法精神,科學(xué)和諧發(fā)展”。
同學(xué)們,現(xiàn)在我們正站在大操場上舉行升旗儀式。你有沒有想過為什么我們的國旗是五星紅旗?不是星條旗或太陽旗嗎?原因是:這是由法律規(guī)定的,更確切地說,是由憲法規(guī)定的。今年12月4日是中國的第8個(gè)法律宣傳日。
本屆憲法宣傳周主題為“弘揚(yáng)憲法精神,科學(xué)和諧發(fā)展”。那么什么是憲法呢?憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和國家的基本制度。具有最高法律效力的基本大法。憲法是母法,就像家里的母親一樣。
一切法律必須依照憲法制定,不得違反憲法,違反憲法的法律是無效的。憲法是愛法,就像母親保護(hù)孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。保護(hù)我們的人格、生命和財(cái)產(chǎn)。
憲法是國法。憲法既不是家庭法,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的國法。 我們都知道,國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),沒有規(guī)矩不成方圓。
如果一所學(xué)校沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度,它將無法實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)的發(fā)展。隨著改革開放的深入,出現(xiàn)了各種思潮,一些不健康的事情也逐漸影響著我們,我們變壞真是太容易了。
例如,網(wǎng)吧、游戲廳等,你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚和不成熟,可能會(huì)做一些不應(yīng)該做的事情,甚至因?yàn)榉梢庾R(shí)的缺乏而導(dǎo)致犯罪。
我們絕對(duì)有必要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí),盡量減少甚至完全避免犯罪的發(fā)生。我愿借此機(jī)會(huì)向各位提出幾點(diǎn)建議:
第一,不要攜帶通訊工具進(jìn)入校園,不允許沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)交友等危害身心健康、消耗父母金錢、影響學(xué)習(xí)的行為。
第二,不亂拋亂扔,不允許損壞公共財(cái)產(chǎn)。一個(gè)干凈的環(huán)境和良好的設(shè)施可以反映集體的精神面貌,反映集體中個(gè)人的個(gè)性化素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,而要依靠同學(xué)們的關(guān)心。
第三,不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。
學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭,我們每個(gè)同學(xué)都是其中的一員。當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象時(shí),我們每位同學(xué)都有責(zé)任和義務(wù)勸阻并及時(shí)向班主任報(bào)告,防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。
同學(xué)們:讓我們攜起手來,努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī),自覺抵制各種不良現(xiàn)象,互相幫助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
讓我們學(xué)習(xí)法律,了解法律,遵守法律,做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生,用我們美麗的心靈凈化我們身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手建設(shè)人類文明,創(chuàng)造和諧的校園。
謝謝大家!
關(guān)于憲法的演講稿1分鐘篇五
人生將面臨很多選擇,當(dāng)你站在十字路口,不知道何去何從時(shí),你是如何決定的?在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人不能分清對(duì)錯(cuò),而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,尤其是我們青少年。
因此,學(xué)校為我們組織了一個(gè)法律教育課程。這對(duì)我們來說太棒了。
我仔細(xì)地聽了這份報(bào)告的內(nèi)容,給我留下了深刻的印象。我想,那些走上不歸路的少年犯一定會(huì)感到遺憾,對(duì)失去自由感到無助和悲傷。
他們用自己的錯(cuò)誤來警告我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,他們享受著生活的美麗和自由,告訴我們,我們必須建立一種地方性的法律意識(shí)。
我們必須學(xué)習(xí)法律,了解法律,遵守法律,在社會(huì)上做一個(gè)好公民。同時(shí),也告訴我們要小心交友,不要忘記父母對(duì)我們的恩情,無論何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。
這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些真理傳達(dá)給我們這些擁有自由的人。這對(duì)我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
聽了這節(jié)課,我認(rèn)為這將對(duì)我未來的人生道路產(chǎn)生巨大的影響。它給了我很多的真理和啟發(fā),告訴我,如果我想成為一個(gè)人才,我必須先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用!
聽了今天的報(bào)告,我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì),主要是因?yàn)樗麄兊姆梢庾R(shí)薄弱,有的不懂法律,有的不知道該做什么,什么是錯(cuò)的,什么是對(duì)的,什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。
無法真正理解遵守法律法規(guī)的重要性,也無法有意識(shí)地將法律知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)行為中去規(guī)范自己的言行。
培養(yǎng)未成年人的法律意識(shí),首先要組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)未成年人法律,組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文,在社會(huì)中自覺運(yùn)用法律知識(shí)在社會(huì)行為中規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。
學(xué)校、家庭和社會(huì)都應(yīng)該注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特點(diǎn),調(diào)節(jié)自己的情緒,增強(qiáng)他們抵御挫折的能力,以適應(yīng)社會(huì)各種環(huán)境的考驗(yàn)。
因?yàn)槲闯赡耆耸情L身體的時(shí)期,他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),不想事事依賴成人,想獨(dú)立去處理一些問題。往往分不清對(duì)錯(cuò),容易偏激和固執(zhí),使自己的行為帶有很大的盲目性,這就要求我們對(duì)他們進(jìn)行全面的指導(dǎo),逐步提高他們分析問題和解決問題的能力。