演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
憲法演講稿1分鐘 憲法演講稿3到5分鐘篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《讓憲法精神在我們心中扎根》。你們知道嗎？2014年10月23日黨的十八屆四中全會通過，12月4日是中國首個國家憲法日。在今年憲法日來臨之前，讓我們一起行動起來，學(xué)憲法、知憲法、弘揚憲法精神，做一名人人守法的合格學(xué)生，為共建法制校園而努力。
同學(xué)們，憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，在社會主義法律體系中處于核心的地位。一切法律都是依據(jù)憲法制定的，憲法是一切法律的母法，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲就像母親保護自己的孩子一樣保護我們。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。一切法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。因此，依法治校，首先必須嚴(yán)格遵守和執(zhí)行憲法，樹立和維護憲法的權(quán)威，保證憲法的貫徹實施，做到依憲治校。
大家知道，黨的教育方針是堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。一所學(xué)校如果沒有依法執(zhí)教，黨的教育方針就不能實現(xiàn)，學(xué)生嬌嫩的身心健康就會受到摧殘，沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)就會壓得我們喘不過氣來，哪里還有幸福的童年？加上現(xiàn)代社會信息發(fā)達，網(wǎng)絡(luò)、環(huán)境一些不健康思想的影響，誘惑我們變壞真是太容易了。你們可知道有多少人沉溺網(wǎng)吧、游戲廳而荒廢學(xué)業(yè)。同學(xué)們的幼 稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的憲法知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生?；丶液螅辉诩依锏碾娔X上、父母的手機上玩網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天交友，危害自己的身心健康、消耗家長的錢財和影響自己的學(xué)習(xí)。如果在學(xué)校里弘揚憲法精神，大家攜手共進，共建法制校園。同學(xué)們就不會哄家長、哄老師；就不會晚上在宿舍里小偷小摸同學(xué)的零花錢；也不會因為相互之間磕磕碰碰而打架斗毆造成惡性事故。
我們一出生來到這個多姿多彩的世界，便成為一名幸福的中華人民共和國公民。在兒時，我們能享受到《未成年人保護法》的保護;上學(xué)了，我們又能享受《義務(wù)教育法》的保護。所以，當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時，我們一定要拿起憲法這個武器保護自己，當(dāng)我們誤入歧途時，我們可以用法律的條文來規(guī)范和約束自己。
學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭，我們每個學(xué)生是其中的一員，當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象時，我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止，并及時報告班主任和學(xué)校，防止事態(tài)進一步發(fā)展。
同學(xué)們，憲法在我們生活中是多么重要啊！讓我們在學(xué)習(xí)之余走進憲法，了解憲法，并用憲法來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活，讓憲法精神在我們心中生根發(fā)芽；讓我們用慧眼去發(fā)現(xiàn)校園里的真、善、美，用我們美好的心靈去凈化身邊的假、惡、丑，用我們靈巧的雙手共建燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)法制校園；讓我們攜起手來，為創(chuàng)建“平安寧強”、“平安漢中”、“平安陜西”共同努力吧！
2016/11/7
憲法演講稿1分鐘 憲法演講稿3到5分鐘篇二
學(xué)憲法，講憲法演講稿
寺灣鎮(zhèn)中
李金玥
指導(dǎo)教師：朱玉峰
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
中國共產(chǎn)黨十八屆四中全會通過了《關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，將每年12月4日定為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育，引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識，增強憲法觀念，維護憲法尊嚴(yán)，保障憲法實施。
“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象時有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法，嚴(yán)重?fù)p害國家法制權(quán)威。法治是人類文明進步的重要成果，一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴(yán)的生活，國家民族才能振興。
也許有同學(xué)會認(rèn)為：憲法是成年人的事，離我們還遠著呢!其實不然，憲法與我們每個人的生活息息相關(guān)，因為我們都生活在這片土地上。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)，憲法保障每個公民的人權(quán)，比如，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權(quán)利。
我看過一個數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬學(xué)生因經(jīng)濟困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利，為此廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育，這是政府在履行著憲法賦予的義務(wù)。也用事實說明，憲法是社會幸福平安的法律保障，憲法，這最精煉、最準(zhǔn)確、最樸實的16000個字，擲地有聲地告訴了我們：無論你身在何方，請堅定靈魂深處的信仰，憲法永遠是你最豐滿的羽翼！
我們應(yīng)像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些 神圣的法律，已經(jīng)被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸?！蔽覀冏鳛橹腥A民族的希望，應(yīng)始終把實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，圓百年中國夢的歷史重任放在肩上。以拼搏為矛，學(xué)識為盾，去維護凌駕于自由與精神之上的靈魂深處的信仰！
還有一個案件，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生，中考時，陳曉琪冒用齊玉基的姓名，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中，并最終進入了銀行工作，而齊玉基卻因為落選，最后只得碌碌終生。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰。這讓我們意識到，憲法維護公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性，每個公民都應(yīng)該依憲法來保護自己。
還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長的老爸，在他在心中，他老爸的權(quán)力比法還大，這是完全錯誤的。最終，這個公子哥受到了法律應(yīng)有的懲罰，連他的父親李剛也因為腐敗問題而受到調(diào)查。
憲法賦予公民的權(quán)利遠不止這些。作為中學(xué)生，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識，具備守法、用法、護法的前提條件，并善于用憲法和法律武器來維護自己的合法權(quán)益，進而維護他人的權(quán)益，維護國家的利益。我們維護好了個人和集體的權(quán)益，就是維護憲法的尊嚴(yán)!
在首個“國家憲法日”，總書記強調(diào)：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。
今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個遵紀(jì)守法的好孩子。
憲法演講稿1分鐘 憲法演講稿3到5分鐘篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是
，我今天演講的題目是《維護好“母法”，我們義不容辭》。
“母法”就是憲法，她是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。
也許有同學(xué)會認(rèn)為：憲法是成年人的事，離我們還遠著呢!不瞞大家說，憲法對我來說，也只是一個神圣而又模糊的名詞。我也曾納悶，我還是一個小孩，這跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個疑問，我曾求教我們最信任的人--------老師說，法律就像是明媚的陽光。陽光照耀著大地，溫暖著萬物，使得天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧；媽媽說，法律就像是一把傘，從我們出生到上學(xué)、到參加工作、到結(jié)婚生子、到醫(yī)療保障等等，有了法律的保護，我們才能快樂地成長，安全地?fù)碛?，幸福地生活；爸爸說，法律是行動的指針。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
我看過一個數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬學(xué)生因經(jīng)濟困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利，為此廣東省政府共計出資3億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育，這當(dāng)然值得肯定。其實，政府這是在履行著憲法賦予的義務(wù)。
還有轟動一時的“羅彩霞被冒名頂替上大學(xué)”事件。2009年3月，即將從天津師范大學(xué)畢業(yè)的羅彩霞正在四處找工作，卻意外得知，2004年高考后，高中同班同學(xué)王佳俊冒用她的名字和高考成績，進入了貴州師范大學(xué)學(xué)習(xí)，并于2008年畢業(yè)，而她則面臨著身份證被盜用后教師資格證書被取消等一系列問題。對此，羅彩霞拿起來法律的武器，進行了有力的反擊，保護了自己的合法權(quán)益，最終冒名頂替者王佳俊的父親王崢嶸最終被判處有期徒刑4年；還有今年曝光的“王娜娜被冒名頂替上大學(xué)”事件中，13名相關(guān)責(zé)任人受到嚴(yán)肅處理，3人涉嫌違法已移交司法機關(guān)。這讓我們意識到，憲法維護公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性，每個公民都應(yīng)該依憲法來保護自己。
還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長的老爸，在他在心中，他老爸的權(quán)力比法還大，這是完全錯誤的。最終，這個公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰，連他的父親李剛也因為腐敗問題而受到調(diào)查。
由此可見，憲法與我們每個人的生活息息相關(guān)。它就像空氣、水、或面包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們中學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。
