我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

追趕超越心得體會范文篇一

走街入巷,不少人家門口都有一塊醒目的紅色銘牌,上面清楚印著黨章規(guī)定的黨員八項義務(wù)。村支書張歲世告訴記者,學(xué)習(xí)教育開展以來,區(qū)委向全體黨員發(fā)出了“佩戴黨徽亮身份”的號召。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,村里的黨員們自覺自發(fā)地提出,在佩戴黨徽的同時在家門口豎起“黨員之家”的牌子。這樣以來,左鄰右舍或是村外來客在遇到困難時候,就可以直接找到黨員聯(lián)系組織,而黨員自身也更加注重言行舉止,時刻發(fā)揮帶頭作用。

知曉了應(yīng)學(xué)內(nèi)容,進(jìn)而明確了該做什么,楊陵區(qū)委以“兩學(xué)一做”為載體,層層夯實各級黨組織的主體責(zé)任。在全區(qū)黨員中形成了以知促行、持續(xù)用力的良好格局,確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋。同時,以“零容忍”的態(tài)度和“釘釘子”的精神,楊陵區(qū)委切實加強軟弱渙散基層黨組織整頓,堅決落實整改突出問題,嚴(yán)排查、實督導(dǎo),讓學(xué)習(xí)教育不斷向下扎根,讓應(yīng)知應(yīng)會成為黨員學(xué)習(xí)工作的習(xí)慣,讓黨的精神在基層落地開花。

主動擔(dān)承、實干創(chuàng)新,讓黨組織煥發(fā)新活力

在楊凌錦田果蔬專業(yè)合作社的門口,最顯眼的位置上掛著“中共楊凌錦田果蔬專業(yè)合作社支部委員會”的紅字招牌。身為支部書記,合作社理事長的李海平首先想到的是如何主動擔(dān)承,帶動社員致富。

有風(fēng)險黨員先扛,有利益社員分

享。為了提高合作社葡萄種植效益,同時不讓社員受損失,黨支部在引進(jìn)葡萄新品種的時候,做出了黨員先種兩萬株的決定。因氣候水土等原因,新品種表現(xiàn)差強人意,黨支部又請來西農(nóng)大專家攻關(guān),創(chuàng)新改良出適應(yīng)關(guān)中氣候的栽培技術(shù)。明年,僅應(yīng)用新品種、新技術(shù)一項,就可以讓合作社社員人均增收1萬元以上。

楊陵區(qū)委緊抓基層組織建設(shè)主題,將“兩學(xué)一做”化作強基固本的精神給養(yǎng),煥發(fā)基層黨組織的新活力。截至目前,楊陵區(qū)委已發(fā)展非公黨組織266個,選派黨建指導(dǎo)員249名,全區(qū)110名失聯(lián)黨員全部取得聯(lián)系。今年,楊陵區(qū)政府榮獲20xx年度“陜西省城區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)幭冗M(jìn)位獎”,呈現(xiàn)出蟬聯(lián)四年、每年進(jìn)位的穩(wěn)健勢頭。

追趕超越心得體會范文篇二

陜西正處在追趕超越階段，這是 放眼世界、立足全國作出的科學(xué)判斷，寄托著黨中央和總書記對陜西發(fā)展的殷切希望。

去年以來，我們深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話，目前追趕超越的思想共識在全省已經(jīng)形成，助推追趕超越的鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下的“三項機制”已經(jīng)建立，現(xiàn)在的關(guān)鍵是立足實際、細(xì)化目標(biāo)，使每一項工作都追趕有參照、超越有方向。

緊盯先進(jìn)明確目標(biāo)。追趕超越，首先要搞清楚追趕的對象是誰、超越的標(biāo)尺在哪里。只有目標(biāo)搞清了、方位找對了，追趕才能少走彎路，超越才能有的放矢。

具體到一個地方、一個部門、一個單位，就是要進(jìn)一步開闊思路、開闊胸襟、開闊眼界，保持比學(xué)趕超的精氣神，瞄準(zhǔn)一流對標(biāo)，緊盯排頭定位，確定自己的目標(biāo)、方向。

同時，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)好經(jīng)驗好做法，一步一個腳印向前邁進(jìn)，在不斷縮小差距中提升工作的質(zhì)量和水平。

著眼短板明確目標(biāo)。木桶效應(yīng)告訴我們，木桶容量取決于最短的木板。只有找準(zhǔn)短板、補齊短板，實現(xiàn)各個方面的均衡發(fā)展，追趕超越才有堅實的基礎(chǔ)。對不同地方和部門而言，短板有顯而易見的、也有隱藏較深的，有影響當(dāng)下的、也有涉及長遠(yuǎn)的，有“先天不足”形成的、也有工作不力造成的。

必須堅持問題導(dǎo)向，從最緊迫的問題入手，拿最要害的癥結(jié)“開刀”，逐項研究解決問題的路線圖和時間表，努力使追趕超越的步伐走得更穩(wěn)健。

立足機遇明確目標(biāo)。機遇是發(fā)展的“助推器”，能不能發(fā)現(xiàn)和用好機遇，既體現(xiàn)干部的認(rèn)知能力，又體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)水平，更體現(xiàn)工作本領(lǐng)。機遇往往青睞有準(zhǔn)備的人，這就要求我們練好內(nèi)功、積蓄勢能，跳出“城墻思維”、解除思維定勢，主動融入國家戰(zhàn)略和發(fā)展大局，找出同頻共振的契合點，為追趕超越打牢堅實基礎(chǔ)。一旦機遇來臨，就要乘勢而上、精準(zhǔn)發(fā)力，把機遇優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為追趕超越的勝勢。

追趕超越心得體會范文篇三

我們黨歷來高度重視制度建設(shè)，始終把制度治黨作為管黨治黨的治本之策。習(xí)總書記指出，“從嚴(yán)治黨靠教育，也靠制度，二者一柔一剛，要同向發(fā)力、同時發(fā)力?！苯陙?，省委針對年度目標(biāo)責(zé)任考核、干部教育監(jiān)督管理，以及反“四風(fēng)”、正黨風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)出臺的一系列制度機制，都體現(xiàn)了嚴(yán)字當(dāng)頭、從嚴(yán)從實、一嚴(yán)到底的全面從嚴(yán)治黨新內(nèi)涵新要求。

這次出臺的“三項機制”，鼓勵激勵是前提，容錯糾錯是保障，能上能下是關(guān)鍵，三者相互銜接、相互配套、相輔相成，出發(fā)點和落腳點都聚焦于給足動力、激發(fā)活力、夯實壓力、凝聚合力，更多地體現(xiàn)了嚴(yán)中有愛、寬嚴(yán)相濟、剛?cè)岵⒅氐睦砟詈蛯?dǎo)向，是我省黨建制度改革特別是干部人事制度改革的一項重大舉措。

鼓勵激勵 給足動力

當(dāng)前,在新常態(tài)下，一些干部的精神世界和思想觀念發(fā)生了變化，尤其是在全面從嚴(yán)治黨的新形勢下，少數(shù)干部明顯不適應(yīng)，出現(xiàn)了廉而不為、嚴(yán)而慢為、懶政怠政等問題。面對這種情況，要讓干部始終保持工作熱情和激情，僅靠思想教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必要的、正向的褒獎和鼓勵不可或缺。

省委出臺鼓勵激勵機制，在原有獎勵激勵辦法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化條款、豐富內(nèi)容、加大力度，提高含金量和激勵性，就是要給干部干事創(chuàng)業(yè)注入強勁動力，讓能干事、會干事、干成事的干部精神上受鼓勵、物質(zhì)上得獎勵、政治上有提升;就是要通過樹標(biāo)桿、給實惠、給位子等措施，讓干部的精神抖擻起來、動能釋放出來、干勁迸發(fā)出來，形成爭先創(chuàng)優(yōu)、比學(xué)趕超的良好氛圍。榜樣的力量是無窮的，有人想干事，就會有更多的人來干事;人人都干事，我們的事就會越干越好。只有把鼓勵激勵機制用好用充分，才能激發(fā)干部的內(nèi)生動力和工作勁頭，從而更好地帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)。

容錯糾錯 激發(fā)活力

對想干事、敢干事的干部來說，允許失敗、寬容失誤是最大的支持。小平同志曾指出，“改革開放膽子要大一些，看準(zhǔn)了的，就大膽地試，大膽地闖?！瑢Φ木蛨猿?，不對的趕快改，新問題出來抓緊解決?！本褪钦f，要容許干部在干事創(chuàng)業(yè)中出錯、糾錯、解決問題，這樣才能推動發(fā)展。

今天，全面深化改革步入深水區(qū)，經(jīng)濟社會發(fā)展的競爭愈加激烈，面對諸多新情況、新問題，迫切需要廣大干部提振信心、大膽探索，勇于擔(dān)當(dāng);需要進(jìn)一步加強制度設(shè)計，給干事創(chuàng)業(yè)者提供寬松的環(huán)境和氛圍。在這樣一個大背景下，省委出臺容錯糾錯機制，體現(xiàn)了鮮明的時代特征和時代要求。容錯糾錯關(guān)鍵是“容”，就是要為改革創(chuàng)新者加油助力，讓他們放下包袱、輕裝上陣，創(chuàng)造性開展工作;為勇于擔(dān)當(dāng)者壯膽撐腰，引導(dǎo)他們在急難險重任務(wù)面前迎難而上、主動作為;為實心干事者吃下“定心丸”，讓他們不氣餒、不懈怠、不心寒，更加認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行職責(zé)使命。

只有真正為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，解除干部的后顧之憂，才能最大限度激發(fā)干部活力，從而形成人心思進(jìn)、百舸爭流、敢闖敢試的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

能上能下夯實壓力

干部能“上”不能“下”，是干部隊伍建設(shè)的一個“短腿”問題。從現(xiàn)行的干部體制來看，對干部“下”、如何“下”，沒有一個完全的、系統(tǒng)的、制度化的規(guī)定，一些干部占著領(lǐng)導(dǎo)崗位，卻不履職盡責(zé)，更有甚者，整天抱著“干與不干一個樣”“干多干少一個樣”“多干多錯不干不錯”等觀念混日子，嚴(yán)重貽誤了黨的事業(yè)發(fā)展，損害了黨和政府在群眾心目中的形象。

省委出臺“能上能下”機制，就是要進(jìn)一步強化平庸者下、失職者下、不適應(yīng)者下的鮮明導(dǎo)向，著力破解“下”的問題，這是干部人事制度改革的一項重大突破。

能上能下核心在“下”，就是要讓那些渾渾噩噩、碌碌無為，干事勁頭不足、推動工作不力，不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的干部“下”，讓那些在全面從嚴(yán)治黨和經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下不適應(yīng)、不善為、不敢為的干部“下”，讓那些在緊急情況下、急難險重工作中“掉鏈子”“當(dāng)逃兵”的干部“下”，通過“下”使我們的干部產(chǎn)生危機感、緊迫感、敬畏感，把工作和事業(yè)放在心上。只有讓“下”成為常態(tài)，才能讓爭先創(chuàng)優(yōu)成為常態(tài)，從而更好地把黨的事業(yè)推向前進(jìn)。

縣域經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)和支撐。當(dāng)前，受國際國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展復(fù)雜形勢的影響，縣域經(jīng)濟下行壓力不斷增大。面對資源環(huán)境制約壓力日趨凸顯，創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展內(nèi)生動力不足，脫貧攻堅、民生建設(shè)任務(wù)繁重等問題和差距，我們能不能把握新形勢、解決新矛盾、戰(zhàn)勝新挑戰(zhàn)?能不能協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、落實好“五大發(fā)展理念”?能不能把習(xí)總書記“五個扎實”要求落到實處、推動縣域經(jīng)濟社會發(fā)展?關(guān)鍵的關(guān)鍵，取決于各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部的引領(lǐng)力和戰(zhàn)斗力，取決于整個干部隊伍內(nèi)在的動力、活力和壓力。

“三項機制”的出臺，為各級各類干部謀發(fā)展促發(fā)展規(guī)劃了“動力源”、吃下了“定心丸”、裝上了“增壓閥”，必將對全省縣域經(jīng)濟社會發(fā)展起到強有力的助推作用。只要我們把“三項機制”學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好，不折不扣落實省委要求，就一定能讓“三項機制”落地生根、釋放勢能，從而凝聚起推動縣域經(jīng)濟社會發(fā)展追趕超越的強大合力!

追趕超越心得體會范文篇四

20xx年11月11日，省委又專門召開會議，進(jìn)一步落實追趕超越要求。

為什么重申和強調(diào)“追趕超越”?

1、“追趕超越”是中央重托

作為 總書記家鄉(xiāng)的黨員干部，就應(yīng)該拿出敢闖的勇氣來，解放思想、敢為人先，不斷突破不合時宜的條條框框、不斷打破體制機制的瓶頸制約，為全省“追趕超越”沖破阻力、釋放活力、激發(fā)動力;就應(yīng)該拿出實干的勁頭來，堅持低調(diào)務(wù)實不張揚、埋頭苦干，踏實干事、不搞花架子，不斷把陜西“追趕超越”推向新高度;就應(yīng)該拿出擔(dān)當(dāng)?shù)木辰鐏?，直奔問題、迎難而上，以舍我其誰的氣概，以時不我待的使命，為黨和人民盡責(zé)分憂、為陜西發(fā)展助力加油。

2、“追趕超越”是形勢所逼

站在全國看陜西，我們前有“標(biāo)兵”、后有“追兵”。去年排在我省前一位的安徽，生產(chǎn)總值比我們多近4000億元，排在我省之后的內(nèi)蒙古僅比我們少100多億元。今年前三季度，我省生產(chǎn)總值比去年同期僅增加540多億元，與經(jīng)濟塊頭相近的省份相比增量最少，而且，去年排在我省后面的天津，前三季度生產(chǎn)總值反超了我省?？梢哉f，“標(biāo)兵”體量大、步子穩(wěn)，“追兵”速度快、勢頭猛。差距不小，容不得我們歇歇腿腳;形勢逼人，容不得我們絲毫懈怠。

3、“追趕超越”是民心所向

對于3800萬三秦父老來說，最大的愿望就是求富裕、求安康、求尊嚴(yán)、求幸福，這就是我們每一名黨員干部肩頭上不可推卸的歷史責(zé)任，更是我們給人民群眾必須兌現(xiàn)的鄭重承諾。

4、“追趕超越”是實踐要求

“ ”，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。作為陜西的黨員干部，我們學(xué)，就是要反復(fù)領(lǐng)會、深刻體悟習(xí)總書記系列重要講話，特別是來陜視察重要講話精神內(nèi)涵;我們做，就是要在推進(jìn)“追趕超越”、落實“五個扎實”上，做具體、做實在、做到位。

瞄準(zhǔn)目標(biāo)，加速前進(jìn)!

怎樣深化和實現(xiàn)“追趕超越”?

對陜西而言，實現(xiàn)“追趕超越”，首先要搞清楚三個問題。

陜西究竟能不能“追趕超越”?

可以說是“占天時、據(jù)地利、有人和”。

所謂“占天時”

就是國家把陜西確定為實施“一帶一路”戰(zhàn)略的重要節(jié)點，使陜西由對外開放的內(nèi)陸腹地變?yōu)榍把仃嚨?把陜西確定為創(chuàng)新型省份、統(tǒng)籌科技資源改革試點省份，創(chuàng)新發(fā)展的活力越來越足;把陜西確定為高新產(chǎn)業(yè)基地，批準(zhǔn)設(shè)立自貿(mào)區(qū)，培育新產(chǎn)業(yè)的步伐越來越快。

所謂“據(jù)地利”

就是我省工業(yè)體系完整，在一些領(lǐng)域集聚了一批國際國內(nèi)領(lǐng)先的產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)業(yè)集群;科教實力雄厚、人才資源富集，有數(shù)以百萬計的各類專業(yè)技術(shù)人員;歷史文化、紅色文化積淀深厚，可以進(jìn)一步讓文化產(chǎn)業(yè)成為新的支柱產(chǎn)業(yè)。

所謂“有人和”

就是全省上上下下、方方面面對“追趕超越”形成了高度的思想共識、行動共識、感情共識。通過一系列黨內(nèi)集中教育，廣大黨員干部作風(fēng)明顯改進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神進(jìn)一步提振。通過一整套嚴(yán)格管理干部的“組合拳”，從政環(huán)境和政治生態(tài)進(jìn)一步凈化，全省干部群眾人心思進(jìn)、人心思齊、人心思干。

陜西實現(xiàn)什么樣的“追趕超越”?

1、在發(fā)展總量上的擴張

允許和鼓勵有基礎(chǔ)、有條件的地區(qū)以更加積極有為的姿態(tài)推動發(fā)展，扶助和支持后發(fā)地區(qū)立足自身稟賦，充分發(fā)揮比較優(yōu)勢，能快則快、宜快則快、又好又快。

2、在發(fā)展質(zhì)量的提升上

加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，做優(yōu)一產(chǎn)、做強二產(chǎn)、做活三產(chǎn)，構(gòu)建具有陜西特色的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，不斷提高發(fā)展的整體素質(zhì)、綜合效益和核心競爭力。

3、在發(fā)展模式的創(chuàng)新上

全面深化改革，系統(tǒng)推進(jìn)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，系統(tǒng)推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、體制機制創(chuàng)新、管理模式創(chuàng)新等全方位的創(chuàng)新，系統(tǒng)推進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展、民生保障、生態(tài)保護，走出一條陜西特色的創(chuàng)新發(fā)展之路。

追趕超越心得體會范文篇五

黨員干部是推動發(fā)展的骨干力量。今年4月，省委書記婁勤儉結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出，要圍繞落實習(xí)近平總書記對陜西提出的“追趕超越”定位和“五個扎實”要求，建立干部鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下“三項機制”。經(jīng)過近3個月的調(diào)查研究、分析論證，近日省委研究通過并正式印發(fā)“三項機制”文件，其根本目的在于充分調(diào)動各方面的積極性主動性創(chuàng)造性，充分激發(fā)各級各類干部謀發(fā)展促發(fā)展的新動能新活力，為全省譜寫追趕超越新篇章提供更加堅強有力的組織保障。全省組織人事系統(tǒng)作為“三項機制”的重要執(zhí)行者和推動者，一定要率先學(xué)習(xí)理解、帶頭貫徹落實。

一、充分認(rèn)識“三項機制”的時代背景和重大意義

推動建立“三項機制”，是省委落實中央“三個區(qū)分開來”要求的重要舉措，更是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要抓手。

第一，建立“三項機制”是實現(xiàn)陜西追趕超越的重要保障。當(dāng)前，陜西經(jīng)濟社會發(fā)展下行壓力不斷增大，面對區(qū)域發(fā)展不夠協(xié)調(diào)、資源環(huán)境制約日趨凸顯、創(chuàng)新發(fā)展內(nèi)生動力不足、脫貧攻堅任務(wù)繁重等問題和差距，能不能協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實“五大發(fā)展理念”，能不能把習(xí)近平總書記對陜西提出的“追趕超越”定位和“五個扎實”要求變成現(xiàn)實、落地生根，關(guān)鍵在于各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部的引領(lǐng)作用。建立“三項機制”，就是要激勵各級黨政干部以主動擔(dān)當(dāng)、積極作為的勇氣，更好帶領(lǐng)群眾干事創(chuàng)業(yè)、成就事業(yè)、建功立業(yè)。

第二，建立“三項機制”是深化我省黨的建設(shè)制度改革的創(chuàng)新實踐。近幾年來，立足于反“四風(fēng)”、正黨風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，省委相繼出臺和完善了年度目標(biāo)考核、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合研判、從嚴(yán)管理干部等一系列制度辦法，體現(xiàn)了嚴(yán)字當(dāng)頭、一嚴(yán)到底，從嚴(yán)管理干部工作成效顯著。建立“三項機制”，突出了鼓勵激勵，更好地體現(xiàn)出嚴(yán)中有愛、寬嚴(yán)相濟、剛?cè)岵⒅氐睦砟詈蛯?dǎo)向，是對我省黨建制度改革的一次再深化，對干部人事制度的一次再完善。

第三，建立“三項機制”是激發(fā)全省干部隊伍活力的迫切需要。當(dāng)前，全省干部隊伍的主流是好的，但伴隨著少數(shù)干部的各種特權(quán)被清零、違規(guī)福利被取消，部分干部思想困惑增多，動力不足，出現(xiàn)了廉而不為、廉而不勤、懶政怠政等問題。建立“三項機制”，就是著眼于把明規(guī)矩立起來、挺在前，一方面要求干部自覺履職、嚴(yán)以用權(quán)，決不能胡亂作為;另一方面鼓勵干部放開手腳、大膽干事，決不能毫無作為。

第四，建立“三項機制”是鞏固我省學(xué)習(xí)教育成果的重要舉措。從黨的群眾路線教育實踐活動，到“三嚴(yán)三實”專題教育，再到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨內(nèi)教育逐步實現(xiàn)了由治標(biāo)向治本深化，凈化了黨風(fēng)政風(fēng)，增強了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。但解決黨內(nèi)問題，僅靠思想教育是不夠的，還需要制度機制來保證。建立“三項機制”，就是著眼于當(dāng)前和長遠(yuǎn)、治標(biāo)與治本相結(jié)合，把歷次學(xué)習(xí)教育中的成熟做法固定化、零星探索系統(tǒng)化、成功實踐制度化，進(jìn)一步構(gòu)建起以制度建設(shè)為核心的長效機制。

二、深刻把握“三項機制”的核心內(nèi)容和鮮明導(dǎo)向

“三項機制”相互銜接、相互配套，形成了一套比較系統(tǒng)科學(xué)、較為成熟完備的制度鏈條。簡言之，就是“能者上、‘錯者’容、庸者下”。

一是能者上。就是要建立鼓勵激勵機制，綜合運用評優(yōu)評先、考核獎勵、選拔重用等手段，為那些工作優(yōu)秀、全面發(fā)展的地方和部門頒發(fā)獎牌、授予稱號，向那些考核優(yōu)良、進(jìn)步明顯的單位和個人發(fā)放獎金、給予實惠，對那些實績突出、作風(fēng)過硬的干部優(yōu)先考慮、提拔重用，從而激勵全省各級黨政干部堅定信心、鼓足干勁，勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為?！蛾兾魇↑h政干部鼓勵激勵辦法(試行)》在現(xiàn)有考核激勵措施基礎(chǔ)上，提出現(xiàn)金獎勵“扶貧績效考核優(yōu)秀等次”縣(區(qū))、干部選拔任用向考核優(yōu)秀等次的單位和個人傾斜等一系列新的激勵舉措，進(jìn)一步強化了讓能干事、會干事、干成事的干部精神上受鼓舞、物質(zhì)上得獎勵、政治上有提升的鮮明導(dǎo)向。

二是“錯者”容。就是要建立容錯糾錯機制，引導(dǎo)廣大干部結(jié)合實際、創(chuàng)造性地執(zhí)行黨的路線方針政策，引導(dǎo)廣大干部在推動工作落實中主動化解矛盾、在急難險重任務(wù)面前敢于迎難而上，引導(dǎo)廣大干部立足本職崗位，積極履職、主動作為，從而最大限度地為敢闖敢干的干部卸下包袱、打消顧慮?！蛾兾魇↑h政干部容錯糾錯辦法(試行)》，把嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)與保護干部干事創(chuàng)業(yè)積極性統(tǒng)一起來，嚴(yán)格區(qū)分失職與失誤、敢為與亂為、負(fù)責(zé)與懈怠、為公與為私的界限，鼓勵干部敢闖、敢冒、敢想、敢試，進(jìn)一步強化了為創(chuàng)新者容、為擔(dān)當(dāng)者容、為實干者容的鮮明導(dǎo)向。

三是庸者下。就是要建立能上能下機制，對那些渾渾噩噩碌碌無為、干事勁頭不足進(jìn)取意識不強、不求有功但求無過的干部進(jìn)行調(diào)整，對那些履職不力工作滯后的干部進(jìn)行調(diào)整，對那些在全面從嚴(yán)治黨新形勢和經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)下不適應(yīng)、不會為、不善為、不敢為的干部進(jìn)行調(diào)整。《陜西省推進(jìn)省管黨政領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下辦法(試行)》，聚焦解決干部“不適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、履職不力工作平庸、不適宜擔(dān)任現(xiàn)職”等問題，劃出“下”的硬杠杠，明確“下”的環(huán)節(jié)和程序，確保干部“下”得服、“下”得穩(wěn)，進(jìn)一步強化了讓平庸者下、讓失職者下、讓不適者下的鮮明導(dǎo)向。

三、切實抓好“三項機制”的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實

一分部署，九分落實。各地各部門黨委(黨組)要強化落實“三項機制”的主體責(zé)任，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、與正在進(jìn)行的市縣鄉(xiāng)換屆、與基層黨組織建設(shè)提升年、與年度考核和班子研判相結(jié)合，創(chuàng)造性地抓好貫徹落實工作。

一要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會。召開專題會議或干部大會，組織各級中心組和全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)研討，統(tǒng)一思想、吃透精神。要把“三項機制”作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，組織開展專題討論，深入領(lǐng)會和全面把握“三項機制”的制定背景和核心要求。

二要加強宣傳解讀。在媒體平臺開辟專欄，組織專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部對“三項機制”進(jìn)行全面、持續(xù)、深入解讀。注重挖掘一批正反典型，通過正面引導(dǎo)、反面警示，進(jìn)一步營造干事創(chuàng)業(yè)、追趕超越的良好風(fēng)氣。

三要完善配套制度。按照省委文件精神，抓緊制定各地各部門各單位具體實施辦法和操作細(xì)則，既要不折不扣地落實好省委要求，又要緊密結(jié)合實際，大膽探索實踐，體現(xiàn)地方和單位特色。

四要帶頭抓好落實。各級組織人事部門要主動承擔(dān)起本地區(qū)本部門本單位細(xì)化落實的牽頭責(zé)任，把貫徹落實“三項機制”情況作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)和年度目標(biāo)責(zé)任考核檢查、黨建制度改革督查的重要內(nèi)容，層層傳導(dǎo)壓力，倒逼制度落實。

追趕超越心得體會范文篇六

最近我鎮(zhèn)組織了一次"整頓干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升行政效能"集體學(xué)習(xí)活動，并結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際，講解了我鎮(zhèn)開展"整頓干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升行政效能"學(xué)習(xí)活動的必要性，就如何開展機關(guān)行政效能建設(shè)問題進(jìn)行了深入分析。本人再進(jìn)一步通過自學(xué)了相關(guān)文件資料,現(xiàn)將學(xué)習(xí)的感受和體會總結(jié)如下:

一、整頓干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升行政效能是時代的要求。

整頓干部作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，提升行政效能，是實踐"三個代表"重要思想、加強我校建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的必然要求，是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，是加快推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變。我們肩負(fù)著建設(shè)富裕文明和諧新酉陽、全面建設(shè)小康社會的重要使命，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，關(guān)系到我們能否抓住機遇，加快發(fā)展;關(guān)系到優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟更上一層樓。因此，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強機關(guān)行政效能建設(shè)是時代的要求，是歷史付與我們的責(zé)任，我們每個機關(guān)工作人員都要充分認(rèn)識這個活動的重大意義，自覺增強轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強機關(guān)行政效能建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。

二、提升機關(guān)行政效能建設(shè)是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的迫切需要。

當(dāng)前行政效能不高的問題比較突出，影響到發(fā)展環(huán)境，主要表現(xiàn)在創(chuàng)新能力不強，誠信意識淡薄等，這些問題雖然只是發(fā)生在個別部門和干部身上，但影響很壞，降低行政效能，損害政府形象，影響投資環(huán)境。當(dāng)前機關(guān)行政效能建設(shè)的總體要求是，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展這個主題，抓好行政效能制度建設(shè)、改革行政管理體制、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、提高干部素質(zhì)這四項重點，著力解決影響機關(guān)行政效能的突出問題，建設(shè)法治、服務(wù)、責(zé)任、效能機關(guān)，努力實現(xiàn)工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，服務(wù)能力明顯增強，辦事效率明顯提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化。

三、建立完善三項制度是提升行政效能的突破口。

一是建立完善首問負(fù)責(zé)制。首先接受基層和群眾要求辦理事項的機關(guān)工作人員要負(fù)責(zé)到底，能當(dāng)場辦結(jié)的要當(dāng)場辦結(jié)，不能當(dāng)場辦結(jié)的要告知辦結(jié)時間。二是嚴(yán)格實行限時辦結(jié)制。各部門各單位要理順內(nèi)部職能關(guān)系，優(yōu)化工作流程，科學(xué)設(shè)置程序，規(guī)定辦結(jié)時間，杜絕久拖不辦、辦而不結(jié)的現(xiàn)象。對特別緊急的事項要急事急辦，隨到隨辦。三是嚴(yán)格實行責(zé)任追究制。重點實行行政過錯追究制，加強行政效能監(jiān)察，努力做到投訴有門、辦理有效，有訴必查、查明必處。堅決追究違反有關(guān)制度，破壞投資軟環(huán)境的單位和個人，做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，決不姑息。

四、行政管理體制的改革與創(chuàng)新是提高行政效能的關(guān)鍵。

近年來，各級黨政機關(guān)在加強效能建設(shè)方面做了大量工作，取得一定成效。但由于體制機制障礙等原因，導(dǎo)致職責(zé)不清、推諉扯皮、辦事拖拉、效率低下，使一些亟待解決的問題仍然存在，嚴(yán)重影響安徽又快又好發(fā)展，影響社會風(fēng)氣和廣西的形象。行政管理體制改革直接影響機關(guān)行政效能的發(fā)揮，必須大力推進(jìn)行政管理體制改革與創(chuàng)新，解決制約行政效能充分發(fā)揮的體制機制障礙，實現(xiàn)"六個突破":一是深化行政審批制度改革，切實在簡政放權(quán)上取得突破;二是推進(jìn)依法行政，切實在規(guī)范機關(guān)行為上取得突破;三是創(chuàng)新服務(wù)方式，切實在提高行政效能上取得突破;四是實施績效考核，切實在推進(jìn)工作落實上取得突破;五是理順政府職能，切實在確保政令暢通上取得突破;六是加強信用建設(shè)，切實在樹立政府新形象上取得突破，解決突出問題。加強機關(guān)效能建設(shè)最終目的是解決存在問題。

追趕超越心得體會范文篇七

關(guān)于追趕超越心得體會一11月18日上午，省扶貧辦黨組書記、主任張榮珠主持召開辦黨組擴大會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)全省進(jìn)一步落實追趕超越要求視頻會議精神，研究部署貫徹落實工作。

會議全文學(xué)習(xí)了《中共陜西省委關(guān)于進(jìn)一步落實追趕超越要求的通知》和省委副書記毛萬春在視頻會議上的講話，并就落實好追趕超越要求進(jìn)行了深入研究討論。大家一致認(rèn)為，要充分認(rèn)識追趕超越的重要意義，認(rèn)清形勢，增強責(zé)任感和緊迫感，把奮力實現(xiàn)追趕超越作為貫徹六中全會精神的具體體現(xiàn)和打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的行動指南;要圍繞追趕超越深入開展調(diào)查研究，全面總結(jié)近年來的脫貧攻堅工作，準(zhǔn)確掌握我省貧困狀況、資金投入、工作績效等在全國所處方位，分析短板不足和機遇優(yōu)勢，為追趕超越摸清底數(shù);要堅持系統(tǒng)思維、揚長補短，認(rèn)真組織制定追趕超越綜合方案，明確目標(biāo)任務(wù)、路徑舉措等，確保脫貧攻堅追趕超越各項重點任務(wù)順利推進(jìn)，確保脫貧攻堅為全省追趕超越作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

會議要求，省扶貧各處室、直屬單位要統(tǒng)籌兼顧，切實做好信息系統(tǒng)建設(shè)、扶貧對象動態(tài)調(diào)整、脫貧攻堅工作考核、第三方評估等工作;要著手全面總結(jié)今年工作，認(rèn)真研究謀劃明年工作;要結(jié)合xx屆六中全會精神的學(xué)習(xí)，繼續(xù)組織搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，確保學(xué)習(xí)教育和業(yè)務(wù)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。

關(guān)于追趕超越心得體會二習(xí)總書記講“陜西正處在追趕超越階段”，這是對陜西發(fā)展的新定位，而干部是關(guān)鍵因素。榆林市定邊縣石洞溝鄉(xiāng)書記萬光宏說，當(dāng)前陜西省貫徹落實習(xí)總書記“五個扎實”要求、實現(xiàn)追趕超越的關(guān)鍵時刻，“三項機制”應(yīng)運而生，就是為了用制度激發(fā)追趕超越精氣神，解決大家在新常態(tài)下的一些困惑，為各級干部擔(dān)當(dāng)有為、追趕超越提供堅強組織保障。換而言之，只有干部隊伍去干，才可能追趕超越，才能落實好“五個扎實”，這項政策出臺非常及時，是我省追趕超越的可靠支撐，尤其為基層黨政干部干事創(chuàng)業(yè)樹立導(dǎo)向、搭建平臺，為加速推進(jìn)陜西追趕超越提供新動能?！盃I造能者上、庸者下、劣者汰的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境”，“三項機制”是一劑良方，很及時也非常有必要，陜西省“三項機制”出臺后，各級干部對此給予充分好評。這對于我們來講，就是要建設(shè)好風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的政治生態(tài)，使那些干事創(chuàng)業(yè)的干部有盼頭、有干頭，慵懶散和不作為、慢作為的干部沒有市場。

“三項機制”是一個有機的制度體系，激勵機制是前提，容錯機制是保障，能上能下是根本，三者相輔相成、有機統(tǒng)一。激勵機制既能激發(fā)干部工作熱情，又能提高干部工作效率;容錯機制既能讓干部無后顧之憂、輕裝上陣，又能敢闖敢試、創(chuàng)造性地開展工作;能上能下機制既能彌補干部管理中退出機制的缺位，又能最大限度地激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力。

“三項機制”有很強烈的現(xiàn)實針對性與時代性。它不是一個全新課題，而是新常態(tài)下有了新表現(xiàn)，需要解決新矛盾。工作中人人都會犯錯，領(lǐng)導(dǎo)干部也不例外，但我們卻不能怕在創(chuàng)新的過程中因出錯而被抓“辮子”、扣“帽子”而畏首畏尾?！叭棛C制”就是要鼓勵干部創(chuàng)新、解除干部后顧之憂、提振干部士氣，為大膽創(chuàng)新者松綁、為銳意改革者護航、為敢想敢干者撐腰，形成奮勇爭先干事創(chuàng)業(yè)氛圍。基層工作千頭萬緒，人員少、事情多、責(zé)任大，精力容易分散。我希望“三項機制”把選人用人的聚焦點投向基層，通過多種途徑選撥基層一線的優(yōu)秀干部和人才，著力解決年輕干部不敢、不愿去基層和基層干部流不動、不愿留、不安心的問題。這對于基層干部，年輕干部，或者說想干事的干部來說，是一種肯定和鼓勵。在基層工作的廣大干部，尤其是長期在一線默默奉獻(xiàn)，相對來說上升渠道比較窄，這項政策的出臺，激發(fā)了大家干事創(chuàng)業(yè)、積極奉獻(xiàn)的熱情，意義重大，影響深遠(yuǎn)。

“三項機制”形成了一個完整的制度鏈條，即能者上、錯者容、庸者下，且這一制度鏈條把外在壓力和內(nèi)部動力相結(jié)合，激勵和約束相統(tǒng)一，體現(xiàn)出治陜方略的完整性和系統(tǒng)性。

關(guān)于追趕超越心得體會三“關(guān)鍵是要干!干!干!”在日前舉辦的陜西省高校校級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會精神研討班上，省委副書記毛萬春向全省高校發(fā)出動員令，“要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會精神，加強和改進(jìn)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展，以建設(shè)高教強省助力我省實現(xiàn)‘追趕超越’?！?/p>

一提起陜西，人們都會說是科教大省，更是高教大省，陜西也常常因此自豪。但是近年來，陜西高等教育卻面臨十分嚴(yán)峻的“前甩后追”局面?！芭c陜西產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展需求能夠?qū)拥母咝F隊和技術(shù)領(lǐng)軍人才太少，一些學(xué)科和研究方向偏離發(fā)展需要，先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和大量新業(yè)態(tài)所需技術(shù)人才嚴(yán)重缺失，與陜西‘追趕超越’的形勢要求不相適應(yīng)，與大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的時代需求不相協(xié)調(diào)?！泵f春說。

習(xí)近平總書記去年視察陜西時，給陜西提出“追趕超越”定位和“五個扎實”要求，特別強調(diào)陜西作為高教大省，要充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，推動科技和經(jīng)濟緊密結(jié)合、創(chuàng)新成果和產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密對接，在創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展方面走在前列。

如何成為助力“追趕超越”的“生力軍”，落實“五個扎實”的“先行者”?陜西省強調(diào)，全省各高校要圍繞助力追趕超越，審視自身在全球、全國中的位次和對全省的貢獻(xiàn)，搞清楚“我是誰”“我在哪”，搞清楚“追趕誰”“超越誰”。要圍繞服務(wù)“五個扎實”，推進(jìn)精神立校、特色辦校、人才興校、改革活校、依法治校，實現(xiàn)以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展。

黨的領(lǐng)導(dǎo)是高校發(fā)展的強大動力和保障。針對當(dāng)前全省高校黨建不同程度存在的弱化、淡化、虛化、邊緣化的“四化”問題，陜西省要求，要加強和改進(jìn)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，要保方向，牢牢把握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)，確保廣大師生與黨同心同德。要強班子，堅持政治堅定、團結(jié)協(xié)作、治校有方、清正廉潔、群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)堅強有力領(lǐng)導(dǎo)班子。要優(yōu)服務(wù)，高教主管部門要寓管理于服務(wù)，當(dāng)好高校發(fā)展的參謀部、指揮部、保障部。

“我們要對照省委、省政府的工作要求，把六中全會精神和高校綜合改革、人才培養(yǎng)結(jié)合起來，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量、人才質(zhì)量和學(xué)校的美譽度，提振追趕超越精氣神，加快推進(jìn)教育強省建設(shè)，為陜西省推進(jìn)‘追趕超越’提供人才支持和智力支撐?！标兾魇∥呓坦の瘯浂↓堈f。