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最新四月份班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 18:02:49
最新四月份班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)(三篇)
時(shí)間:2022-12-30 18:02:49     小編:zdfb

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

四月份班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

一、班集體建設(shè)

1.培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,提高他們的工作能力和工作熱情。

2.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價(jià)體制,有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

3.實(shí)行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的檢查。

4.各個班委有明確的分工,并且有督促的機(jī)制,有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核,且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評比掛鉤,力求公正、嚴(yán)格,使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用,達(dá)到管理和促動先進(jìn)的目的。

5.小干部會議有目標(biāo)明確,2周一次,職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。

二、班級日常建設(shè)活動

1計(jì)劃與班干部一起制定班級管理?xiàng)l例,使班級管理、考評機(jī)制有量化依據(jù)。

2衛(wèi)生崗位包干到人,由負(fù)責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。

3制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo),有計(jì)劃地落實(shí)措施。

4計(jì)劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。

5擬將考評成績與期末評選先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成績,而著重考察學(xué)生日常參與班集體活動的情況。

四月份班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

步出大學(xué)校門,走上工作崗位,轉(zhuǎn)眼間由學(xué)生變成教師,還沒來得及適應(yīng)這個角色的轉(zhuǎn)變,就擔(dān)起了班級的管理工作。中學(xué)班主任工作繁重,素質(zhì)教育又要求我們要面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。因此,如何開展中學(xué)班主任工作顯得至關(guān)重要。這一學(xué)期帶班下來,通過在班級管理過程中不斷的實(shí)踐和摸索,我感覺在班級管理業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平上都有不小的提高。下面就將我本期工作中的體會做一簡單總結(jié)。

一、親近學(xué)生,研究學(xué)生。

"誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近學(xué)生,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他們的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。

了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信;其二,在鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點(diǎn)帶面";其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即"以面帶面"。

三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)每一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體,服從命令"的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂,嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

四、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。

有目標(biāo)才有動力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。然后,要對每一個學(xué)生擬定切實(shí)的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己

五、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系,建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,還必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,班主任應(yīng)高度重視,確保會議質(zhì)量,盡量與家長取得共識。要充分調(diào)動家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,班主任工作才能更加順利輕松。此外,班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向。

六、班主任對學(xué)生的評價(jià)策略。

對學(xué)生的評價(jià)必須講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚(yáng),表揚(yáng)勝于批評"的原則,讓學(xué)生"在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績,在微笑中認(rèn)識不足",在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學(xué)生健康地成長。

班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化,我還必須在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

四月份班主任的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

一、目的:旨在穩(wěn)定心態(tài),激發(fā)自信,積極投入學(xué)習(xí)。

二、標(biāo)語:在有夢想的地方,地獄也是天堂; 在有希望的地方, 痛苦也成歡樂!

三、主持:高三年級負(fù)責(zé)

四、內(nèi)容簡略:

根據(jù)我們四月份采用長郡同步試卷月考情況來看,形勢不太樂觀。高考成績提高需要兩個條件:時(shí)間和心態(tài)。整體成績的提高需要不斷的擠時(shí)間,使用正確的思維方法,需要良好的學(xué)習(xí)心態(tài),抗挫折能力和忍耐力。時(shí)間上,充分利用現(xiàn)有時(shí)間加上增加時(shí)間量。心態(tài)上,要更加嚴(yán)格的要求自己,要有危機(jī)感,緊迫感。古代有個射手養(yǎng)由基,在練習(xí)射箭之前要花費(fèi)更多的時(shí)間去練眼力和臂力,要有個長期的量的積累,尤其對于我們文科來講,更加需要在時(shí)間上下功夫,爭分奪秒。應(yīng)該養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的自覺意識,時(shí)間上的自覺意識。學(xué)習(xí)上要嚴(yán)謹(jǐn)、精確。對于知識要能夠爛熟于心,不能留下模糊的部分。要有象外科手術(shù)一樣的精確感。不僅數(shù)學(xué),對于文綜這樣的社會學(xué)科,也需要精確,比如背誦、總結(jié)。

心態(tài)要調(diào)整好,不是要把更多的時(shí)間浪費(fèi)在對狀態(tài)上調(diào)整上,只是不要讓自己被情緒所左右。想家了,快放假了,快下課了,該吃飯了,就亂了方寸等等。要學(xué)會抓住主要矛盾,不要被無謂的小事所左右。心理一急,學(xué)到半夜,心理一松,睡到天明。是行不通的。

應(yīng)該說今年的升學(xué)壓力比較大,這需要付出更多,下更多的功夫,以現(xiàn)有的標(biāo)準(zhǔn)來計(jì)算,你的現(xiàn)有分?jǐn)?shù)距離本科線還有多遠(yuǎn),你準(zhǔn)備從那些方面找回這些分?jǐn)?shù),應(yīng)該有數(shù),應(yīng)該有章法,不要慌亂,不要懈怠。本次考前動員主要就如下四件事討論:

第一件事:強(qiáng)調(diào)與周圍的同學(xué)和諧相處,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。以柏拉圖的《理想國》為喻,與人相處要有一顆善心,善待他人。

第二件事:積極面對學(xué)習(xí)上的困難,學(xué)習(xí)就像是爬山。有的人身負(fù)重物,有的人輕裝上陣;這是基礎(chǔ)不一。有的人爬得上山頂,有的人半路而退;這是目標(biāo)不一。有的人順利的上下山,有的人總要絆倒、摔跤;這是專注程度不一。我們要確定高遠(yuǎn)的目標(biāo),提高學(xué)習(xí)上的關(guān)注程度,堅(jiān)持下來不放棄。

第三件事:我們在學(xué)習(xí)過程中要能夠耐得住寂寞,抵的住誘惑。我們現(xiàn)在的世界太精彩,生活太豐富,使我們很多的同學(xué)不能夠靜下心來去體味獲得知識的樂趣。現(xiàn)在這個階段,我們要做自己應(yīng)該做也只能去做的事情,把學(xué)習(xí)放在第一要務(wù)上。

第四件事:09高考號角吹響,考前的時(shí)間要抓緊,把自己的理想落實(shí)在行動上。五月份我們把任務(wù)具體分解到天,每周每天做什么,教務(wù)處和年級組做出統(tǒng)一部署,五月前三個星期每科一周一考一練,老師們做到四個統(tǒng)一:統(tǒng)一行動,統(tǒng)一資料、統(tǒng)一考試(周考)、統(tǒng)一講評。學(xué)生把書讀薄,老師先把書讀薄,老師們在考前4周用2-3張最多4張a4紙?zhí)峋V挈領(lǐng)總結(jié)自己考試科目,交給學(xué)生看;考前1周再用1張a4紙總結(jié)自己科目內(nèi)容交給學(xué)生??记皫仔r(shí)交給學(xué)生1張小紙條,給學(xué)生一個考試“秘籍”——特別暗示,減輕學(xué)生心理壓力。考前最后一周5月30——6月5日,學(xué)生集中統(tǒng)一復(fù)習(xí)看書,教師陪讀答疑。

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