奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神，崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。我們要在全社會形成向上向善的良好社會風(fēng)氣，讓一切美好的東西向上、向善，我們的社會將會更加的美好。以下是小編為大家整理的以向上向善為主題的作文，供大家參考，希望大家能夠喜歡。

向善向上作文1

“向上”，是讓孩子們不要忘了上進(jìn)，不要忘了進(jìn)取，只有靠自己努力，才能改變?nèi)松?/p>

“向善”，是希望孩子們在成長過程中一直保持自己的純真善良，用善良的心對待一切。

俗話說得好：“一份耕耘，一份收獲。”平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，我認(rèn)真對待每一樣作業(yè)，從不馬虎。在課堂上，我緊緊把握住每一分鐘，積極思考，主動發(fā)言……媽媽教導(dǎo)我說學(xué)習(xí)是自己的事，不是為了老師，也不是為家長學(xué)習(xí)，而是為了自己遠(yuǎn)大的夢想努力!所以我熱愛學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我在努力、認(rèn)真，在學(xué)習(xí)好的同時(shí)，也要學(xué)會如何做人，如何贏得信任，贏得快樂……

我們的生活需要什么?或許是學(xué)習(xí)、吃喝玩樂、買東西，總之很多很多，但我認(rèn)為最不可缺的就有善良。善良即寬容、愛護(hù)，是對所有人的一種最無私的愛，也是自身美好素質(zhì)的體現(xiàn)。我從小生活在一個(gè)善良的家庭，父母從小就用語言、行動告訴我什么是善良：對于街上的乞討者給予物質(zhì)上的幫助、對于別人的錯(cuò)誤給予寬容……我在效仿，我在學(xué)習(xí)，我也在感悟這種善。善良就是對別人的關(guān)快與寬容。生活需要善良，這樣你就會發(fā)現(xiàn)，善良可以使人與人之間充滿了依戀與呵護(hù)。

心懷感恩向上。向善，我們用實(shí)際行動來盡孝道、獻(xiàn)愛心、傳承中華文明，踐行優(yōu)秀品德，做遵守社會公德的好學(xué)生!

向善向上作文2

向上向善，這是所有美好生命美好事物的品格和追求。

所有的禾苗在其還是一粒種子被埋在地下時(shí)，內(nèi)心就充滿了向上的渴望。一旦破土而出，它們就會沐浴著陽光雨露，使勁地向上生長。它們向上的動力來自于它們向善。它們知道，只有努力向上，它們最終才能為人們奉獻(xiàn)出碩大、飽滿、金黃的谷粒，才能讓大地上飄滿谷物的芬芳。

所有的樹木，它們的精神和主干也都是積極向上的。像松樹、白楊、白樺這些熱愛陽光、品行端正、一生正氣、生命力極其旺盛的樹種，它們的身上，更是充盈著一種狂風(fēng)暴雨、雷電霹靂也扼殺不了的向上的力量。它們以自己挺拔的身姿、昂揚(yáng)的精神、堅(jiān)定的信念向人們傳遞著一種希望，一種價(jià)值，一種信仰。

那些看上去不起眼的小草，它們的內(nèi)心同樣充滿了向上向善的正能量。因?yàn)槭芟忍鞐l件的限制，這些小草無法長大、長高。但它們努力長大、長高。尤為可貴的是，它們不自卑，不自餒，彼此溫暖，彼此依靠，彼此勉勵，共同把綠色的溫情傳導(dǎo)給世界，傳導(dǎo)給大地。

水從表面看是向下流的。但是，老子最理解水，也最尊崇水：“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。”水的內(nèi)心最柔軟、最溫和、最純凈，也最善良。

這個(gè)世界上，凡是品行高尚、高潔的人，他們的最大特點(diǎn)也都是向上向善。他們正直、正派，積極、樂觀，豁達(dá)、通透，內(nèi)心充滿正氣、灑滿陽光。和他們在一起，總是讓人感到如沐春風(fēng)。

古往今來，舉凡真正能夠增智立德、經(jīng)年傳世的文藝作品，也皆具有道德的熏陶和傳導(dǎo)功能，充盈和輻射出向上向善的巨大能量。它們以真善美給人以啟迪，給人以關(guān)懷，給人以慰藉，給人以信心和力量。

向上向善，這是所有美好生命美好事物的筋骨之所在，道德之所在，溫度之所在，價(jià)值之所在，也是世界和人類的希望之所在。

向上向善，這是做人做事以及從事文藝創(chuàng)作的道德起點(diǎn)，也是萬萬不可失守的重要底線。

向善向上作文3

一個(gè)國家的君主想要治理好一個(gè)國家，也離不開這八個(gè)字。既然當(dāng)上了一個(gè)國家的主宰，必然是人中龍鳳，可這樣就足以治理一個(gè)國家了嗎?當(dāng)然不夠，每一個(gè)不曾放棄進(jìn)取、愛民如子的統(tǒng)治者，不必說，都是一代明君。像紂這種放肆無道，放棄追求的主君，治理不好國家;像桀這樣放肆無度，暴虐無道的主君，更治理不好國家。

中國是個(gè)大國，中國出名的不僅有“大”，更是這種奮發(fā)向上、崇德向善的精神?？墒乾F(xiàn)在的中國是怎么了，現(xiàn)在的中國人是怎么了。各種碰瓷、誆騙他人的現(xiàn)象為何會如此之多?我曾親眼見到一位老太太摔倒在地后被好心人扶起，當(dāng)面時(shí)謝謝一直不絕于口，可是轉(zhuǎn)身后為何就變了一番摸樣?好心扶老太太去醫(yī)院檢查身體，卻被老太太一口咬定是自己撞了人，多么令人寒心啊。老人這樣也就算了，更可氣的是來到醫(yī)院的子女，更加變本加厲，滿口都是“你裝了我們家的老人，必須要賠醫(yī)藥費(fèi)……”諸如此類的話語。可是為什么你們就不想想，如果你也遇到這樣的事，你心情又如何，是否也一樣的寒心?

中國也曾有過落魄，可是落魄中國的國民們卻從未曾放棄過。八年的抗日戰(zhàn)爭，千千萬萬個(gè)日日夜夜，雖說也有些許個(gè)叛國者，但更多的是無數(shù)的民族英雄們。即使在那樣困難的條件下，他們都不曾放棄過奮發(fā)向上，把侵略者趕出中國的決心，身在平安盛世的我們，又有何理由忘卻!人，不能忘本，作為中國人，更不能忘掉這些個(gè)屈辱，因此，我們絕對不能懈怠。面對歷史，我們依舊堅(jiān)強(qiáng)，我們依舊奮發(fā)向上!

今天，我們的國家就是憑借著奮發(fā)向上的進(jìn)取精神一躍成為世界生產(chǎn)總值第二大國;今天，我們的民族就是憑借著崇德向善的高尚品德源遠(yuǎn)流長，發(fā)揚(yáng)光大。所以，我們不能丟棄，不能忘卻，自古流傳至今的光榮崇高的品德和精神，不應(yīng)在我們這一代埋沒。

我們作為這個(gè)歷史悠久國家的子民，這些基本的素養(yǎng)我們不應(yīng)丟掉。崇德向善，帶給自己的是一份份歡樂，是一句句感謝，更是一張張笑臉。帶給他人的，是一份欣賞，一份滿意，更是一份自豪，為了你而自豪。為了錢，這些都可以丟嗎?千金難買品德高尚，又有幾個(gè)人能懂得?我呼吁，作為新時(shí)代祖國未來的我們，必須要撐起這面大旗，奮發(fā)進(jìn)取，不斷向上;崇尚品德，從善如流!

向善向上作文4

舉世聞名的美國電學(xué)家，科學(xué)家和發(fā)明家，被譽(yù)為“世界發(fā)明大王”的愛迪生先生說過：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”是啊，愛迪生沒有他試用了6000多種纖維材料的嘗試，怎能來得了鎢做燈絲的中大發(fā)現(xiàn);如果愛迪生沒有經(jīng)過五萬次的試驗(yàn)，寫成試驗(yàn)筆記一百五十多本，怎能來得了現(xiàn)在使用廣泛的電燈。是他的堅(jiān)持不懈，是他的聰明智慧，是他的吃苦耐勞造就了他今天的成就。學(xué)習(xí)，也同樣如此。

學(xué)習(xí)對于我們來說是枯燥的、乏味的，引不起我的一點(diǎn)興趣，不如電視機(jī)、電腦、手機(jī)等高科技有意思。但家長常說“活到老，學(xué)到老。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”等等一些耳熟能詳?shù)囊恍┣Ч琶洌康?就是讓我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。平日里的我們面對這些話語，變得有點(diǎn)麻木不仁，甚至演變成了一種嘮叨、廢話，這時(shí)，我們總會皺著眉頭敷衍道：“我知道了，我知道了。”那我們能否是真的去做到呢?

“青少年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。”沒錯(cuò)，我們的國家領(lǐng)袖朱德說得很對。學(xué)習(xí)，是伴我們終身的大事，尤其對現(xiàn)在的我們——青少年們來說，最重要的就是學(xué)習(xí)。讓我們思考一下，如果沒有學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學(xué)習(xí)，也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們那幸福的生活了。

兩千多年前孔子曾說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實(shí)踐它，達(dá)到樂在其中，有興趣才會形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性，所以說：興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動力源泉。只要你在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問;積極參與課堂活動，認(rèn)真思考問題注意歸納，主動積極的發(fā)言。同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)也是關(guān)鍵，如果僅僅是“三分鐘熱度”，那么，所有的努力都一切白費(fèi)。

“才者，德之資也;德者，才之帥也。"意思是德行是才能的向?qū)?，有了好的德行，才能就會得到善?才能是德行的輔助，有了好的才能才可以發(fā)揚(yáng)大德。所以，我們在奮發(fā)向上，積極學(xué)習(xí)的過程中，也要擁有高尚的品德。

一個(gè)人，品德是靈魂，是一生的指路標(biāo)，是最主要的;才能是能力，是在人生的道路上的一種工具。只有德才兼?zhèn)?、以德為先的人，才會贏得他人的好感，活出自己人生的精彩。

所以，我們一定要努力做到奮發(fā)向上，崇德向善。并用心去體會它、認(rèn)識它。

向善向上作文5

中華上下五千年，在這漫長的時(shí)間哺育了大地生靈，同樣也哺育了一些積極向上，一心向善的人，一個(gè)人是善是惡，這不僅是個(gè)人修養(yǎng)問題，而且還是立身處世的問題。善，利人利己利社會。惡，惡人惡己紛爭不斷。人人為善，就會家庭和睦、社會和諧、地方安寧、百業(yè)興旺、國家強(qiáng)盛。

作為中學(xué)生的我們，是祖國的未來，是21世紀(jì)的接班人。通過豐富多彩的學(xué)習(xí)、宣傳、教育活動，牢牢把握價(jià)值目標(biāo)，深刻理解價(jià)值取向，自覺遵守價(jià)值準(zhǔn)則。讓積極奮發(fā)向上的思想和精神在我們的心中扎根、開花、結(jié)果，從而轉(zhuǎn)化為崇德向善、奮發(fā)向上的實(shí)際行動。我們應(yīng)該努力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，而一切美德的基礎(chǔ)就是愛。愛是生命的強(qiáng)光心存愛別人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世間總不是傷害好人，讓其受到譴責(zé)，人都是會老的，難道你愿意哪天自己老了以后，一個(gè)人摔倒在街道上，卻無人問津?我們應(yīng)該有愛。在校園內(nèi)更是如此，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾、不罵人、尊敬師長、孝敬父母、不做違紀(jì)的事。這些事并不難，只是自己的意念之差。我們?yōu)槭裁床荒茉趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，崇德向上那?有了這些，一些不可能的事也皆為可能。記得魯迅說過這樣一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有進(jìn)步。這句話是說我們每個(gè)人都是應(yīng)該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。

奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神，崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。

我們要以奮發(fā)向上、崇德向善的精神為引領(lǐng)。講道德、樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人。講學(xué)習(xí)、樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人。講健康、樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人。樹立和諧之風(fēng)，作遵紀(jì)守法的人。樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。

奮發(fā)向上，是促進(jìn)社會人文發(fā)展的前提，崇德向善是增進(jìn)人類自然的精神。

最后重在堅(jiān)持，培育的踐行奮發(fā)向上、崇德向善的精神。對這種精神要崇尚和堅(jiān)守。就一個(gè)人而言，是一種良好的品性習(xí)慣。就一個(gè)班級而言，是一種健康向善的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。就一所學(xué)校而言，是一個(gè)和諧文明的精神家園。修身利己，才會有朝氣蓬勃的生命，才會有不斷出彩的人生。我們每個(gè)人心底要蘊(yùn)藏著善良道德意愿，建設(shè)我們共有的精神家園，廣大青少年學(xué)生都應(yīng)該自覺成為傳統(tǒng)美德的傳承者，和良好社會道德風(fēng)范的建設(shè)者，讓我們滿懷信心，奮發(fā)向上，匯聚起推動社會前行的強(qiáng)大動力，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力吧!

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