方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。
社區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃篇一
讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間:中秋節(jié)前兩天
三、活動目的:
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
四、活動準(zhǔn)備:
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。
五、學(xué)校中秋節(jié)活動方案
第一階段:活動準(zhǔn)備
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段:以班會形式進(jìn)入活動
一、情境導(dǎo)入
二、進(jìn)入活動主題,交流感悟
第一主題:話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題:中秋實踐活動
1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段:拓展,延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動,我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、關(guān)于中秋的詩詞。
社區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃篇二
策劃組:美好中秋大家一起過
策劃組成員:
工作人員安排:
1) 策劃員:
2) 采購員:
3) 場景布置:
4) 后勤員:
月是民族和家庭幸福的象征。自古以來,中秋節(jié)不僅是小家庭團(tuán)圓的日子,更是舉國歡慶的日子。中秋節(jié)已經(jīng)成為了團(tuán)圓的標(biāo)志了,看到圓圓的月亮,就會不由自主的想起遠(yuǎn)處的家人?,F(xiàn)在在學(xué)校,不可能回家的,與其一個人過,不如全班同學(xué)一起過一個特別的中秋節(jié),共同慶祝這一年一度的中秋節(jié)。為此,我班設(shè)計了一個活動方案。
內(nèi)容如下:
1、 活動主題:“濃情中秋,溫情全班”
2、 活動目的:讓全班同學(xué)都感受節(jié)日的快樂和家庭的溫暖,增進(jìn)班級的凝聚力,增強班級自豪感。
3、 活動時間:一四年 農(nóng)歷 八月十五 晚上 (7:00—9:30)
4、 活動地點:傳媒學(xué)院203 13棟前草坪
5、 主承辦單位:傳媒學(xué)院 13級廣播電視新聞學(xué)專業(yè)
6、 參與對象:13級廣播電視新聞學(xué)專業(yè)同學(xué)
活動整體構(gòu)思:
活動形式:聚會
環(huán)境布置:
場地布置主要是在學(xué)院的203教室里,大致布置如下:
聚會地點選在學(xué)院教室203和13棟前的草坪,分時間段來進(jìn)行。
場地布置飾品有:橫幅、氣球、絲帶、板報
宣傳形式:
1、 班級群通告
2、 班上通告
3、 各寢室相互轉(zhuǎn)告
采購食品樣式:
1) 水果類:蘋果、橘子、西瓜、香蕉
2) 飲品類:可樂、雪碧、冰紅茶、礦泉水
3) 小吃類:瓜子、花生、薯片、餅干、開心果、餅干
節(jié)目內(nèi)容:
1) 說出你的故事:每個人都有一些快樂或者傷心的事,藏在心里,不如趁這個機會說出來和大家一起分享,不管是快樂的或者難過的,我們都一起陪著你。這個世界并不孤單。
2) 真心話大冒險:同學(xué)們自由組合,怎么玩隨意,但輸了人必須接受懲罰,說出真心話或者按贏的人說的做。
3) 賞月亮吃月餅:月亮高掛于夜空,最圓最亮的時候,大家挨著坐著,邊賞月邊聊邊吃月餅,多好。
4) 輪流來唱支歌:如此夜晚,如此情景,怎么能不高歌一曲呢?對吧。大家來唱唱歌,秀秀各自的歌喉。
活動議程安排(詳細(xì)議程安排表,包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)
聚會開始之前,準(zhǔn)備好一切,包括橫幅、氣球、絲帶、板報。一切準(zhǔn)備完畢后,聚會開始。
1) 班長或文娛委員開白并宣布晚會開始 7:00
2) 說出你的故事 7:05—7:35
3) 真心話大冒險 7:40—8:20 {7:00—8:20這段時間在學(xué)院的203教室,除了月餅外拿出一部分吃的喝的出來。}
4) 賞月亮吃月餅 8:30—8:50
5) 輪流來唱支歌 8:50—9:30 {8:30—9:30這段時間在13棟的草坪,拿出所以吃的喝的,當(dāng)然走的時候要把所以垃圾都帶走。}
經(jīng)費預(yù)算:(采購的水果、小吃、飲料、橫幅、氣球、絲帶)
總金額:450元
經(jīng)費籌措:班費 同學(xué)補貼
應(yīng)急措施:(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)
如果遇到停電--點蠟燭;如果遇到火災(zāi)--附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病--我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到暴雨等緊急情況--大家?guī)兔ι觥?/p>
其他要求:
1)對場景布置:簡單突出氣氛就行
2)對活動安排:緊湊有序
3)對活動內(nèi)容:盡興就好
4)對環(huán)境衛(wèi)生:不要污染學(xué)校衛(wèi)生,盡最大努力保持衛(wèi)生
其他情況說明:隨機應(yīng)變
社區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃篇三
一、超市中秋活動方案的目的
超市中秋促銷活動是以中秋月餅的消費來提升超市的銷售,有利于穩(wěn)定現(xiàn)有顧客,提升超市在商圈范圍內(nèi)的形象。預(yù)計日均銷量在促銷期間增長10%—20%。
二、超市中秋活動方案的內(nèi)容
1、買中秋月餅送可口可樂
買100元以上中秋月餅送355ml可口可樂2瓶。(價值3.6元)
買200元以上中秋月餅送1250ml可口可樂2瓶。(價值9.2元)
買300元以上中秋月餅送2019ml可口可樂2瓶。(價值13.6元)
2、禮籃:分別為298元、198元、98元三個檔次。
298元禮籃:七星香煙+加州樂事+價值80元中秋月餅+腦白金
198元禮籃:雙喜香煙+豐收干紅+價值60元中秋月餅+腦輕松
98元禮籃:價值40元中秋月餅+ 20元茶葉+加州西梅
3、當(dāng)日單張小票滿59元,可任意到活動區(qū)進(jìn)行飛鏢選購獎品一次;滿99元,可飛鏢選購獎品2次;滿129元以上,飛鏢選購獎品3次。贈品主打月餅。
三、超市中秋活動方案——超市布置
(1)超市外
a、在免費寄包柜的上方,制作中秋宣傳;
b、在防護(hù)架上,對墻柱進(jìn)行包裝,貼一些節(jié)日的彩頁來造勢;
c、在廣場,有可能的可懸掛汽球,拉豎幅;
d、在入口,掛“超市 賀中秋”的橫幅。
(2)超市內(nèi)
a、在主通道,斜坡的墻上,用自貼紙等來裝飾增強節(jié)日的氣氛;
b、整個超市的上空,懸掛可口可樂公司提供的掛旗;
c、在月餅區(qū),背景與兩個柱上布“千禧月 送好禮”的宣傳;兩邊貼上可口可樂的促銷宣傳;
d、月餅區(qū)的上空掛大紅燈籠。
四、超市中秋活動方案——活動費用
中秋活動系列贈品:6萬
社區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃篇四
一、活動時間:中秋節(jié)前兩天
二、活動目的:
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
三、活動準(zhǔn)備:將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。
四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案
第一階段:活動準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段:以班會形式進(jìn)入活動
一、情境導(dǎo)入
二、進(jìn)入活動主題,交流感悟第一主題:話說中秋1、中秋節(jié)的由來2、中秋節(jié)的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題:中秋實踐活動1、設(shè)計別致、精*月餅圖案2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動方案1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)
社區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃篇五
一、活動主題
慶中秋,迎新生
二、活動背景
在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟
悉的校園在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對室友、同學(xué)、朋友
再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學(xué)習(xí)同
時也計劃著怎樣表達(dá)對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。
三、活動目的及意義
豐富校園生活加強社團(tuán)交流合作營造和諧校園氛圍樹立校園社團(tuán)形象。
四、活動內(nèi)容
魔術(shù)表演
葫蘆絲表演
笛子表演
古箏表演
雙截棍表演
武術(shù)表演
健美操
表演
樂隊表演
小品表演
獨唱
話劇表演等。
五、活動流程
中秋晚會活動前兩天由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳。宣傳方式傳單、海報、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站。九月十五日下午六點至八點在三教一樓人才招聘市場內(nèi)舉行活動彩排。九月十六日星期四上午十點至下午五點由后勤組負(fù)責(zé)布置活動現(xiàn)場下午六點歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動現(xiàn)場。六點半活動開始活動持續(xù)到晚上八點半點結(jié)束。晚上九點由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動現(xiàn)場。
六、活動時間
20xx9-16下午6:30-8:30
七、活動地點
xx學(xué)院陽明廣場
八、活動對象
xx學(xué)院全院師生
社區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃篇六
“歡度中秋、情系你我 ”親子游戲活動
[活動時間] 2019年9月28日(或9月29日) 下午:6:00——8:00
[活動場地] 各班教室
[活動形式] 班級集體活動
[邀約對象] 幼兒園內(nèi)全體家長及孩子
[活動特點] 此次活動主要籍中秋團(tuán)圓節(jié),增進(jìn)家園互動和溝通,提升家長滿意度。
[物品準(zhǔn)備] 活動簽到表、筆、照相機、dv、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎
[活動流程]
a家長入園簽到
b班級老師致辭,說明一下本次活動的意義及活動的流程。
c活動開始
活動導(dǎo)入:媽媽故事會
邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,作為活動的導(dǎo)入。(故事見附件1)
游戲一 《齊心協(xié)力吃水果》
1. 請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤,站在教室內(nèi)所指定的位置。
2. 將爸爸的眼睛蒙上,抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈,爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽,并吃到果盤中的水果,時間用時最短的一組為勝利者。
游戲規(guī)則:
1. 參賽選手是全家三口,家庭成員不到三位的,班級老師可以參與進(jìn)去。
2. 爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音,任何人不要碰水果。
3. 4個家庭為一組,進(jìn)行比賽。
游戲二 《猜燈謎》
1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落
2. 請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片,讓寶寶進(jìn)行觀察,知道去找什么樣子的卡片)
[(1)有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像圓盤,有時像鐮刀---月亮
(2)中秋歸來---八歸
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊開---花好月圓
(5)明月照我還---歸有光
(6)舉杯邀明月---賞光
[(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)
3. 找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時最短的家庭獲勝。
d游戲結(jié)束:
1. 將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好,請家長和小朋友分享。
2. 全家福合影。
3. 結(jié)束本次的活動。
ü 系列活動一:“中秋月亮變變變” 美術(shù)主題教學(xué)活動
[活動時間] 2019年9月20~29日
[活動場地] 各班級教室
[組織者] 各班教師
[參加者] 各班全體幼兒、家長
[活動流程]
a 教師向幼兒講述中秋節(jié)的由來以及節(jié)日的含義
b 教師向幼兒講述中秋節(jié)(農(nóng)歷八月初一到八月十五)月亮的變化過程,觀看月亮變化的視頻或卡片,認(rèn)識新月、眉月、上玄月、盈凸月、滿月。
c教師為每個幼兒發(fā)放一張a4紙,請小朋友們畫出月亮的圖形進(jìn)行涂色,并說出他的名稱。中大班的幼兒可準(zhǔn)備兩張卡紙,先畫出月亮的圖形,并進(jìn)行涂色,再用剪刀將月亮剪下來,粘貼到另一張卡紙上,教師可協(xié)助幼兒在下面寫上月亮的名稱。
d教師制作觀察月亮的表格,于中秋節(jié)前一周發(fā)放給幼兒家長。請家長在家引導(dǎo)寶寶觀察中秋節(jié)月亮的變化,并用圖畫的形式記錄下來,在活動當(dāng)天交到班級老師處做展示。
[物品準(zhǔn)備]月亮變化表格、月亮變化視頻、卡紙、畫筆、剪刀、膠棒、彩紙等。(教師根據(jù)實際需要進(jìn)行補充)
社區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃篇七
中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。
1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷。
2.豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現(xiàn)象,與影像知識。
3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體 會到勞動與分享的樂趣。
中秋節(jié)當(dāng)天下午14:30----17:30
環(huán)境準(zhǔn)備:園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。
有些簡單,最好再具體些,都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料,列舉出來,最好有圖片也可以附上
道具準(zhǔn)備:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀。
其它準(zhǔn)備:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。
全園孩子參加,通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目。
活動一. 美麗圖,我來畫
時間:14:30----15:30
活動一、二、三、四是同時進(jìn)行的,所以有一個統(tǒng)一的時間就行,活動五的時間可以另加的,但要結(jié)合實際定時間
活動準(zhǔn)備:教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,以及準(zhǔn)備繪畫工具。
活動目標(biāo):讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識的中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。
活動過程:形式不限,畫風(fēng)不限,工具不限,作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫。
作畫期間,其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。
作畫后(15:50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。
過程太簡單,形式、畫風(fēng)、工具雖不限,但是也要給老師提供一些可參考的,否則老師會覺得很空,例如:水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉,等晾干后,在水粉上作畫,也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等,都可以,每種后邊說明玩法,具體需要準(zhǔn)備的材料,是否需要老師參與指導(dǎo),都需要配合哪些環(huán)境布置,供老師參考,不一定都用,但是老師可以選用,這樣老師就覺得簡單多了。
活動二. 小故事,大家講。
時間:15:00---15:50
準(zhǔn)備:提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù),和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。
目標(biāo):準(zhǔn)備期親子互動,提高家長的認(rèn)識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。
活動: 1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事。
再每位幼兒輪流上臺講故事,幼兒獨立講,其他人做觀眾,要有觀看的禮儀
要求:家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事,并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事,邊作畫。
可以再豐富些,比如,小講臺可以怎樣布置,觀眾席怎么擺椅子,上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字,要對幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的所有故事,供老師選擇
2、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行,提前準(zhǔn)備好道具和服裝,小演員要畫好妝,舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺
活動三. 學(xué)科學(xué),懂知識。
時間:16:00---16:40
道具準(zhǔn)備:投影儀/手電筒,白墻/幕布,月亮圖片,摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡,氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光
知識準(zhǔn)備:熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。
注意:1、在幼兒進(jìn)入此活動教室前,老師要跟前來的家長和幼兒溝通好,活動時的注意事項:要盡量保持安靜;由于活動室內(nèi)很黑,請幼兒不要亂跑以免磕傷;
2、如果空間不夠,可以選擇大一點的教師或分批進(jìn)入
目標(biāo):開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力,培養(yǎng)手指精細(xì)動作,和動手能力,模仿能力;豐富幼兒科學(xué)小知識。
社區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃篇八
既然是中秋節(jié),作為傳統(tǒng)的中國節(jié)日,就要在微信營銷時體現(xiàn)節(jié)日特色,不要僅僅只把它作為一個噱頭,群眾的眼睛是雪亮的,是不是真正能夠讓消費者們感受到 節(jié)日的美好意蘊,大家很容易就能夠感受到。筆者曾經(jīng)看到這樣一句話:“廣告需要給人渴望,讓人有憧憬?!蓖瑯釉谧鑫⑿艩I銷時也是一樣。這樣才能讓消費者有 購買商品的欲望。當(dāng)然這只是給大家提供一個基本的思路,讓大家有意識地做中秋微信營銷策劃這件事。
具體來說,在整個中秋節(jié)微信活動方案中,策劃人需要有一個清晰的思路:背景分析需要注意那些點?市場分析是分析哪些方面?營銷思路是怎樣的?產(chǎn)品營銷有 哪些好的策略?有哪些中秋節(jié)創(chuàng)意營銷方法?推廣策略有哪些?此次中秋節(jié)微信型活動需要達(dá)到一個什么樣的效果?這些是在撰寫中秋節(jié)營銷方案時需要詳細(xì)思考的 問題。不過這些角度都是從思維的角度去進(jìn)行分析,下面為大家講到的是如何深度結(jié)合微信公眾平臺來策劃。
1、創(chuàng)意
創(chuàng)意是每個策劃人最基本的水準(zhǔn)體現(xiàn)。作為一個合格的微信營銷策劃人,要做到“三心二意”:信心、決心、恒心;創(chuàng)意、樂意。擁有自己獨特的創(chuàng)意非常重要, 如果實在不知道怎么做,可以給自己定量,如一天之內(nèi)想出30個創(chuàng)意,否則就不要吃飯,要逼自己一把,如此才能成功寫出好的中秋節(jié)創(chuàng)意營銷方案,才能讓追求 時尚的年輕微信用戶們耳目一新。
從哪些方面來思考呢?筆者認(rèn)為,可以從微信公眾平臺體現(xiàn)的特色以及中秋節(jié)意蘊去做。舉個例子:消費者打開企業(yè)微信公眾平臺,可以飄灑一些孔明燈,點擊孔 明燈微信用戶可以進(jìn)行猜燈謎游戲,猜中多少燈謎可以獲得一份精制月餅,將結(jié)果分享到微信朋友圈同樣有機會獲得定制月餅。
2、準(zhǔn)備工作
準(zhǔn)備工作怎么做?收集相關(guān)資料,行業(yè)資料、競爭對手資料,了解市場行情,了解中秋的背景文化,做出相應(yīng)的數(shù)據(jù)報表,這樣才能使這份中秋節(jié)微信活動策劃有理有據(jù),才能使?fàn)I銷方案具有針對性。
據(jù)筆者所知,今年的中秋節(jié)已經(jīng)有很多企業(yè)開始著手策劃中秋微信營銷。顯然整個行業(yè)的市場競爭將會非常激烈,以餐飲業(yè)為例,餐飲營業(yè)網(wǎng)點從2019年開始 就已經(jīng)急速膨脹。要想突破重圍,通過微信營銷活動打響品牌特色,就要了解對手做了哪些準(zhǔn)備,自己該如何應(yīng)對。附近的幾家餐飲店都在做中秋打折促銷,你再去 做打折不僅沒有太大的意義,而且會陷入惡性競爭。
3、推廣時間
活動推廣時間通常會被很多策劃人給忽視,其實這是一個非常重要的因素。你在上午7點~9點做活動與在晚上7點~9點做活動有沒有什么區(qū)別?或許很多策劃 人壓根沒有考慮過這樣的問題,然而這恰恰是做中秋節(jié)微信營銷的重點,試想一下,消費者使用微信最頻繁的時間段是什么?上午7點~9點,上班族們通常在上班 路上沒有心情看微信,而還在過暑假的學(xué)生估計還沒起床。晚上7點~9點,剛好是大家休息娛樂放松的時間段,如果玩?zhèn)€即將臨近的中秋節(jié)趣味游戲,很多人都會 樂意參與其中。
4、互動
微信營銷為什么會這么火,相信大家想到的第一個原因都是它的強互動性。在這方面做得比較成功的是小米,小米的微信公眾平臺有9個客服人員,相當(dāng)于一個小 團(tuán)隊。然而很多企業(yè)甚至沒有客服人員,在進(jìn)行中秋節(jié)微信營銷如果仍然不能和微信用戶進(jìn)行很好的互動,那么中秋微信營銷將會很難成功。比如上述猜燈謎游戲, 用戶覺得步驟可以再簡單點或者更有趣,客服人員能否及時收集這些反饋信息并回復(fù)消費者?
5、活動布局
活動布局是對活動的全局把控,是通過微信二次開發(fā)來實施此次中秋節(jié)營銷活動,還是通過故事設(shè)計、有豐富內(nèi)容的圖文消息發(fā)布來吸引用戶這些都需要策劃人考 慮清楚。如果是針對兒童來開發(fā),活動界面就需要設(shè)計得更可愛,使所有的中秋圖片都卡通化,如此一來,孩子們才會有興趣去完成企業(yè)精心設(shè)計得微信營銷活動。
6、活動禮品
做中秋微信活動策劃,大家想到的通常是月餅??刹豢梢栽谄渌矫孀鑫恼履?比如漂亮的中國畫,長輩愛喝的普洱茶,手工制作的帶有中秋故事的小工藝品等 等。然后通過微信平臺展示出來,借助微信強大的影響力,使其通過朋友圈擴散開。當(dāng)朋友、長輩、妻子兒女收到這些禮物時,收獲的不僅僅是一份驚喜,更可以是 藝術(shù)品的欣賞、創(chuàng)意禮品的玩賞樂趣。
7、活動效果統(tǒng)計
具體的統(tǒng)計形式,要分析哪些效果,品牌影響力要從哪些數(shù)據(jù)體現(xiàn),是以天為周期來統(tǒng)計微信營銷效果還是以小時制時間段來統(tǒng)計,這些都需要縝密的分析思考。 在統(tǒng)計完成后,總結(jié)成功或者失敗經(jīng)驗教訓(xùn),并將其作為下一撥品牌宣傳的依據(jù),使所有的微信營銷活動都有連續(xù)性,而非將中秋節(jié)、國慶節(jié)這些營銷計劃都割裂開 來。
總結(jié):企業(yè)在做中秋微信營銷的過程中,要把各方面的細(xì)節(jié)考慮到,做一個全盤分析,對企業(yè)產(chǎn)品和微信營銷進(jìn)行深度剖析,幫助提升企業(yè)品牌的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。除此之外,還可以做一份意外防范措施,避免臨時出現(xiàn)其他狀況,以確保使整個微信營銷活動順利完成。
社區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃篇九
公司中秋節(jié)活動方案“同一月餅,同一世界”
中秋晚會活動策劃方案—以“同一月餅,同一世界”(onemooncake,oneworld)為主題
第一部分、前言
“海上生明月,天涯共此時?!敝星铮粋€溫馨、團(tuán)圓的美好日子,一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景!這一天,家家戶戶都按耐不住濃烈情懷,吃團(tuán)圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢著喜慶氣氛。而此時的企業(yè)更是高招跌出,打造節(jié)日氣氛,關(guān)注員工的情感需求,營造出一片“幾處笙聲留朗月,萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象。公司是個大家庭,我司為了頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化,豐富員工的精神物質(zhì)生活,增強凝聚力和員工歸宿感,更好地體現(xiàn)我司大家庭般的和諧氛圍,擬定于2019年9月24或25日(農(nóng)歷八月十四或者十五)在地舉辦“‘同一月餅,同一世界’2019中秋晚會”。其旨在以異彩紛呈的文化活動,增強國際員工對中國悠久歷史文化的認(rèn)識,拉近員工與員工、員工與企業(yè)之間的距離,達(dá)到一種世界人民和平友好博愛的精神,更好的促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
第二部分、活動主題
以“同一月餅,同一世界”(onemooncake,oneworld)為主題,營造“歡樂和諧,與時俱進(jìn)”的公司氣氛,提升企業(yè)形象。
第三部分、活動內(nèi)容
一、活動分析
1、考慮到此次活動的參與者國外友人不少,故從中國的傳統(tǒng)文化出發(fā),通過故事的形式,以情入景,以景烘托情感,吸引其注意力。
2、考慮到歐美企業(yè)管理體制比較自由、主動,所以活動要考慮到其機動性,多讓員工參與活動,烘托氣氛,調(diào)動員工對此次活動的積極性與熱情度。
3、由于歐美國家沒有中秋之說,所以我們應(yīng)對中秋、月亮(賞月)、月餅等在中國的來歷傳說及其意思重點講解,但由于中西方文化的差異,所以形式內(nèi)容力求簡潔。
4、考慮到歐美人民的生活習(xí)慣,不喜歡太甜的食物,所以品嘗月餅時月餅不易太甜。
5、制作一些精美卡片,上面印刷中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等內(nèi)容,發(fā)給員工作為此次活動的紀(jì)念,既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化。
6、此次活動應(yīng)用背景轉(zhuǎn)化法和組合法的創(chuàng)新方法。
優(yōu)點:無需花大量精力排練節(jié)目,可操作性強,花費少。觀賞性、互動性、趣味性強,容易調(diào)動員工參與積極性。
缺點:現(xiàn)場主持人要有很強的控制能力、言語表達(dá)能力,節(jié)目設(shè)計必須合理、有趣,讓國外員工能夠很好的理解參與。
二、文藝節(jié)目的大體思路
1、賞析部分
活動形式:動態(tài)或者靜態(tài)影像資料播放,由主持人講解
活動名稱:中秋,你知道嗎?
宣傳內(nèi)容:中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等。如:典故——嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等;賞月——追月、行月、望月……
優(yōu)點:圖文并茂,增強感染力。缺點:理解程度計較難。
2、現(xiàn)場制作部分
(1)月餅
活動名稱:月餅圓,月兒圓
活動形式:由面點師表演并指導(dǎo)有興趣的員工制作月餅(可以以組為單位進(jìn)行),并評選出最有創(chuàng)意獎最受歡迎獎最正宗獎等給予獎勵。
(2)孔明燈
活動名稱:孔明燈,月兒明
活動形式:由專門技師現(xiàn)場表演和有興趣的員工制作(可以以組為單位進(jìn)行),為以后放飛做準(zhǔn)備
優(yōu)點:與員工互動,調(diào)動員工的積極性與熱情度
3、活動部分
⑴拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等
⑵品月餅、賞月亮——員工相互討論。
⑶簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。
⑷“天燈奔月,福撒人間”放飛孔明燈——放飛心情??酌鳠粲址Q天燈、祈福燈或者平安燈,當(dāng)精彩的節(jié)目演出后,大家將中秋心愿寫在孔明燈上,看著掛在夜空里圓圓的月亮,趁著月色,一起點燃放飛。將節(jié)目拉向高潮。
這一部分主要是大家在前面的節(jié)目中了解了相關(guān)的習(xí)俗以后,員工以小節(jié)目的形式表演出來,形成一種互動,一舉推出,將此次活動拉向高潮。(節(jié)目可以提前排練好,也可以現(xiàn)場組織。)
注:節(jié)目具有機動性,可以更具實際情況調(diào)節(jié)。典故暫不列出
三、活動具體安排(簡)
第一項:活動簡介
活動名稱:“同一月餅,同一世界”中秋晚會
時間:中秋節(jié)
地點:(暫定)
第二項:活動前期準(zhǔn)備(以時間為主線)
1、聯(lián)系好各部門,協(xié)調(diào)好工作。
2、做一些廣告宣傳資料,視頻短篇、海報、宣傳冊、卡片等。
3、以公告、通知等方式全面告知公司員工中秋前活動內(nèi)容
4、尋找公司中有才藝特長的員工,準(zhǔn)備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節(jié)目。
5、在公司、活動現(xiàn)場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。
6、通知公司主要領(lǐng)導(dǎo),確定參加活動主要領(lǐng)導(dǎo)名單。
7、道具、物品準(zhǔn)備
8、主持人臺詞敲定演練,員工活動節(jié)目的排練。
9、現(xiàn)場布置,音響、燈光調(diào)試。
10、…………
第三項:前期預(yù)熱和現(xiàn)場布置
一、前期預(yù)熱
營造氣氛,橫幅、彩旗、三角旗等。內(nèi)容:同一月餅,同一世界等
二、現(xiàn)場布置
1.舞臺布置——包括一個大型的背景屏,以供故事講解是播放投影。
2.音響設(shè)備布置
3.燈光照明布置
4.觀眾席布置
第四項:活動流程(暫定)
第五項:活動結(jié)束現(xiàn)場清理
社區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃篇十
設(shè)計思考:
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。
主題目標(biāo):
(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動,樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受;
(3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛
活動準(zhǔn)備:
1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。
2、收集各種月餅盒子布置活動室。
活動安排:
活動一:
活動名稱:欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
活動目標(biāo):
1.欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。
2.嘗試用聲音、動作等方式表達(dá)自己對歌曲的理解。
活動準(zhǔn)備:
1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。
2.情景表演:《爺爺和我一起過中秋》。
活動過程:
1.欣賞歌曲,感受歌曲所表達(dá)的情感。
指導(dǎo)語:聽完這首歌曲,有什么感覺?
2.再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。
指導(dǎo)語:歌曲里說了一件什么事情,我們再仔細(xì)地聽一聽。
3.邊看表演邊聽歌曲,進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。)
4.嘗試用聲音、動作等方式表達(dá)自己對歌曲的感受。
活動二:
活動名稱:認(rèn)識中秋節(jié)
活動目標(biāo):
1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗民族節(jié)日的快樂。
2、喜歡民族節(jié)日,了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。
3、知道吃月餅的意義,體會分享的愉快。
活動準(zhǔn)備:
1、每一個孩子準(zhǔn)備一塊月餅,并請家長告訴孩子月餅的品名。
2、民間故事《嫦娥奔月》
活動過程:
1、通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3、了解人們在中秋節(jié)的活動。 問:你是怎么過中秋節(jié)的? 你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?
4、觀察月餅,通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。
a、月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅? ——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。
b、月餅為什么是圓的呢?
c、老師小結(jié)。
d、分享月餅。
活動總結(jié):
中秋佳節(jié)之際,我們?yōu)橛變洪_展了“快樂中秋”主題活動,讓幼兒在品嘗中秋食品、欣賞有關(guān)中秋節(jié)的音樂的活動中互相合作、共同分享。在說一說,做一做,玩一玩中,了解到中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是人們觀賞圓月,吃月餅,全家團(tuán)圓的喜慶節(jié)日。
社區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃篇十一
一、 活動背景:
1、節(jié)日由來:中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統(tǒng)文化節(jié)日,時在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。中秋節(jié)始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為中國的主要節(jié)日之一。受漢族文化的影響,中秋節(jié)也是東南亞和東北亞一些國家尤其是生活在當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。自2019年起中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),2019年5月20日,該節(jié)日經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。中秋節(jié)是中國三大燈節(jié)之一,過節(jié)要玩燈。但中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會,玩燈主要只是在家庭、兒童之間進(jìn)行的。
2、活動回顧:上一屆“唐韻中秋”活動的基本回顧、圖片等。
3、針對人群:金字塔原理
對于現(xiàn)在上海市的市民來說,了解并且對那些中國傳統(tǒng)習(xí)俗有研究的人屬于一小部分,這部分的人群市場比例很小,對于這些東西的風(fēng)俗習(xí)慣了如指掌;其次是中間人群,這部分人比學(xué)者的數(shù)量多,但是和本地市民相比數(shù)量就明顯少了很多,也是本次我們活動主要的服務(wù)對象人群(受眾);最后是國內(nèi)的廣大人民群眾,這部分人群數(shù)量最多,對于中國的傳統(tǒng)節(jié)日有一定了解,但是不想學(xué)者或者研究者一般精通,有認(rèn)知空缺。也是本次活動的服務(wù)對象之一。
二、 本屆活動內(nèi)容
1、觀看月餅制作過程,由知名品牌的月餅師來現(xiàn)場親自制作各類餡兒的月餅,讓包括中國人在內(nèi)的所有參觀者都對月餅制作有直觀認(rèn)識,并且每一個來客都可以現(xiàn)場挑選自己喜愛的口味的月餅一邊吃,一邊喝桂花酒,一邊賞月(天氣晴朗)。
ps:如條件允許,可現(xiàn)場加入贊助商售賣月餅的攤位。作為贊助回報。
2、由于中秋佳節(jié)時天氣還比較炎熱,故可給每一位參觀者發(fā)放折扇,一邊攀談,一邊賞月,一邊扇扇子也別有一番滋味。
3、分三個區(qū)域(江南區(qū),東北區(qū),國外區(qū))使參觀者了解不同地域的不同習(xí)俗,并且由英語講師講解各個習(xí)俗的典故,配上中大型的配圖,使觀眾可以對中秋節(jié)有更加深入的了解和認(rèn)識。
4、樂器演奏民謠。建議琵琶、古箏、二胡等,配以中秋佳節(jié)的氛圍相得益彰。
5、現(xiàn)場放置100個孔明燈,作為三大中國燈節(jié)之一,自然在中秋之夜少不了放飛孔明燈。我們將100個孔明燈發(fā)放給前100位入場游客,并且在老師指導(dǎo)下親手制作,寫下心中美好祝愿放入燈內(nèi),在活動行將結(jié)束之時放飛。至此活動圓滿落幕!
三、 活動流程
1、前期宣傳:dm單頁派發(fā),發(fā)送邀請函等,報刊報道
2、場地選擇與物料制作搭建
3、活動中的執(zhí)行
4、總結(jié)
四、贊助回報
露出方式放置地點數(shù)量回報
大型背景板 主要活動地點放置1塊 現(xiàn)場活動直接露出
易拉寶 活動場地四周 40個 現(xiàn)場活動直接露出
宣傳單頁 活動前期派發(fā) 2019張 使市民和外國友人了解并知曉活動
邀請函活動前期派發(fā) 200份重要觀眾了解并知曉活動
現(xiàn)場售賣(月餅) 活動現(xiàn)場/ 使受眾可直接現(xiàn)場購買贊助商產(chǎn)品
折扇活動現(xiàn)場派發(fā) 1000只 折扇頁面上露出
現(xiàn)場糕點師服裝活動現(xiàn)場 2件 糕點師服裝上露出
月餅制作臺活動現(xiàn)場 2臺 臺面直接露出
孔明燈活動現(xiàn)場派發(fā) 100只孔明燈紙巾面直接露出
五、 公司簡介
1、 公司介紹
2、 過往公司所參與并且執(zhí)行的一些活動
3、 謝謝合作
社區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃篇十二
活動時間:xx年x月x日上午8:30——10:30
活動地點: 集中地點:
活動參與者:中班組全體老師和實習(xí)老師、中班全體幼兒及家長。 活動目標(biāo):
1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。
活動準(zhǔn)備:與家長聯(lián)系,幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。
幼兒園準(zhǔn)備好小禮物,每位幼兒一份禮物。
活動過程:
一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)
談話:
1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?
2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地點及安全要求
三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動——登長城比賽
1、8:00全體人員集中下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始,比賽路程:從到。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護(hù)好自己,一切安全第一。
4、在終點站集中,分發(fā)獎品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結(jié)束。
注意事項:
1、對幼兒進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動范圍。
2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;并注意公共場所的衛(wèi)生工作。
6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。
社區(qū)中秋節(jié)活動方案策劃篇十三
為培育和踐行社會主義核心價值觀,深化我校潤玉致美德育品牌內(nèi)涵,充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),進(jìn)一步了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國情感,特制訂本活動方案。
同創(chuàng)文明·濃情中秋
201x年9月1x—29日
高二年級
1. 開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。要求:各班于9月17日將報名表格交至高二9班xx處。
比賽時間:9月22日下午16:00
比賽地點:2號樓5層多功能廳
2. 開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動。(1)黑板報評比活動。各班組織有繪畫功底的學(xué)生繪畫兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報。引導(dǎo)學(xué)生在手抄報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗,繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求:各班于9月22日前將手抄報作品兩幅交至高二7班xx處。(2)迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品,于9月22日前將作品交至高二7班xx處。
3.開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動,志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進(jìn)城務(wù)工人員一起過中秋、吃月餅,使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動記錄表于9月29日前交至高二8班xx處。
4.舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節(jié),齊創(chuàng)和諧校園。參加人員:漢族住校生、xz班學(xué)生,時間:9月27日,地點:2號樓5樓多功能廳。
中華經(jīng)典詩文誦讀比賽要求:
1.精心選擇歷代詠月名篇佳作。
2.誦讀要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方,具有感染力。
3.伴奏音質(zhì)良好,無雜音,必須是mp3格式。
4.誦讀時間不得超過5分鐘。
5.比賽時間:9月22日下午16:00
比賽地點:2號樓5層多功能廳
(1)誦讀比賽:
一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名
(2)手抄報、書法比賽
一等獎各1名;二等獎各2名;三等獎各3名