在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
暑假社會(huì)實(shí)踐的意義篇一
調(diào)查人員:
調(diào)查時(shí)間:
調(diào)查地點(diǎn):
調(diào)查對(duì)象:
調(diào)查內(nèi)容:大家所做的誠(chéng)信事
8月是暑假,大家基本上都在家中休息,于是我對(duì)各個(gè)行業(yè)的一個(gè)代表人物進(jìn)行了“您所作的誠(chéng)信事”的調(diào)查。下面是我將他們的敘述進(jìn)行整理后的內(nèi)容。
出租車司機(jī):作為一名出租車司機(jī)我感到非常光榮,因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇种匾?,同時(shí)也是一個(gè)城市的形象,所以我們每位出租車司機(jī)都感到身上的責(zé)任很重,誠(chéng)信當(dāng)然是我們每位出租車司機(jī)的必備品格。每當(dāng)乘客交多了錢,我會(huì)毫不猶豫地將多的錢還給他,有時(shí)會(huì)有乘客將物品遺失在車上,我都會(huì)交公。記得有一次,我在打掃車子時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑錢包,里面有好幾千元和兩個(gè)銀行信用卡,我想這肯定有急用,于是馬上交給了負(fù)責(zé)人,通過(guò)各種渠道終于聯(lián)系到了失主,失主十分感激非常給我報(bào)酬,我說(shuō)這是我們出租車司機(jī)應(yīng)盡的責(zé)任。
個(gè)體戶:記得剛開(kāi)始做生意時(shí)我買的是海米,當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上買海米的人很多,他們都在夜里往海米里摻水,來(lái)增加分量,而我卻將海米中的雜質(zhì)去掉。用水浸過(guò)的海米早晨是鮮亮的,買者眾多,到了中午就失去了光澤沒(méi)人問(wèn)津。而我的海米一直鮮亮,開(kāi)始買得不多,后來(lái)則供不應(yīng)求了,算起來(lái)我賺得比他們要多得多。這件事一直影響著我,所以我無(wú)論賣什么都不投機(jī)、占便宜,因此不管賣什么都買者眾多。
另外我還采訪了小學(xué)生、老奶奶、工人,他們都講述了自己所做得微不足道的誠(chéng)信事。
我的感想:
通過(guò)對(duì)這么多居民的調(diào)查,我真的感觸頗深,不論是老人還是小孩,不管是工人還是個(gè)體戶,總之他們都秉著誠(chéng)信來(lái)做事,因此都得到了回報(bào)。作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,我更應(yīng)該牢記“誠(chéng)信”兩個(gè)人,真正做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。
暑假社會(huì)實(shí)踐的意義篇二
這個(gè)夏日,我?guī)еMc渴望,開(kāi)始了找工作的征程。今年,我并沒(méi)有選擇躺在家里吹著冷氣舒舒服服的看奧運(yùn),而是選擇了出去實(shí)踐學(xué)習(xí)。因?yàn)橛袏W運(yùn)這樣的環(huán)境,激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。奧運(yùn)精神就是挑戰(zhàn)自己,看看我是否有能力在惡劣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存。同時(shí),我也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己進(jìn)一步的了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,學(xué)會(huì)自己照顧自己。同時(shí)證明自己的能力能否被社會(huì)所認(rèn)可,更想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。于是,我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我找工作正式拉開(kāi)了序幕。
一開(kāi)始,對(duì)自己期望很高,一般的活不想干。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘條件都是有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先,一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō):“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的話,我會(huì)通知你的?!苯?jīng)過(guò)多次面試的失敗,我總結(jié)了自己失敗的原因。主要是這兩方面:一個(gè)方面是自己眼高手低,自身素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到一定的水平。另一方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位,沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。我總結(jié)了以前失敗的教訓(xùn),擺正自己的位置,告訴自己:既然是實(shí)踐學(xué)習(xí),就要敢于吃苦。
之后,我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想從小到大讀了這么多的書(shū),家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人,可現(xiàn)在只能擦擦地,抹抹桌子,心理倍感失落,再加上衛(wèi)生部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的,還對(duì)我指手畫(huà)腳,心理上很不舒服。于是我找到了一家經(jīng)貿(mào)公司,雖然名頭很響,可是我只是來(lái)做衛(wèi)生員,說(shuō)白了就是打掃衛(wèi)生的。
不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境。曾經(jīng)有個(gè)老師告訴我:環(huán)境無(wú)法適應(yīng)你,但是你能適應(yīng)環(huán)境。我不能改變這個(gè)現(xiàn)實(shí),因此我要適應(yīng)環(huán)境堅(jiān)持下去。要在自己的工作環(huán)境中讓自己的工作的很輕松。首先要把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好先把脾氣都收起來(lái),盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。
我所工作的地方是一幢高樓的八層,八樓的辦公室特別多,而且天天接待的人也很多。走廊就是衛(wèi)生員的戰(zhàn)場(chǎng),尤其是人多的時(shí)候,那種場(chǎng)面讓衛(wèi)生員看見(jiàn),真是擔(dān)憂,因?yàn)槿说乃刭|(zhì)有高有低,不知誰(shuí)就不注意個(gè)人衛(wèi)生,隨地吐個(gè)談啦,亂扔煙頭啦什么的,這方便自己的時(shí)候卻增加了衛(wèi)生員的負(fù)擔(dān)。衛(wèi)生員要一遍一遍不辭辛勞的清理、清洗。我就這樣不知疲倦的一遍一遍,一次一次的反復(fù)著。起初我做的并不好,雖然在家里我也干活,可是和這里的清理是不一樣的,起初力不從心。于是我觀察老手的清理,向他們請(qǐng)教,為了不打擾他們工作,我經(jīng)常在旁邊默默地看,不久就駕輕就熟了,我抱著愉悅的心情快樂(lè)的工作著,經(jīng)常我們公司的老板還會(huì)從我身邊經(jīng)過(guò),我就非常有禮貌的跟老板打招呼,領(lǐng)班來(lái)檢查時(shí),我也非常謙虛的站在旁邊,我的快樂(lè)表現(xiàn)在我的微笑上,領(lǐng)導(dǎo)都感覺(jué)不錯(cuò)。休息的時(shí)候,我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)班和同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),經(jīng)常大家也一起聊天,他們都特別樸實(shí),普遍年齡較大,也很關(guān)心我,我從他們身上學(xué)到了很多自己照顧自己和照顧別人的能力。衛(wèi)生部的領(lǐng)班跟我說(shuō):我知道你是大學(xué)生有志向,想做大事,但是你千萬(wàn)不要小看做小事,大事都是由小事積累起來(lái)的,做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的。
他為我指出了工作中的很多錯(cuò)誤和缺點(diǎn),我也一直很虛心地請(qǐng)教領(lǐng)班,領(lǐng)班還對(duì)我說(shuō):我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣,關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí),我在這個(gè)崗位干了將近10年了,我就踏踏實(shí)實(shí)的工作,你別看那些坐辦公室的天天讓人羨慕,但是我告訴你,我在的這10年里,不知道換過(guò)多少人了呢,有些人在工作崗位上去了,有些人下來(lái)了,上去的少,下來(lái)的多。而我在這里踏踏實(shí)實(shí),領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里,現(xiàn)在如果我要走,領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)挽留我,雖然我干的是下層的衛(wèi)生工作,但是也成功了,起碼現(xiàn)在當(dāng)上了領(lǐng)班。領(lǐng)班還對(duì)我說(shuō):你跟我們的一些同事不一樣,你是受過(guò)高等教育的,應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí),不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,不怕累的人就能挑大梁,年輕人的時(shí)候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?確實(shí),聽(tīng)了我的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的金玉良,我的思想確實(shí)認(rèn)識(shí)確實(shí)有了更深一層的提高。
在某種程度上,領(lǐng)導(dǎo)給我指明了很好的一個(gè)努力方向。我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn),他說(shuō):一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候,利用暑期時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),賺錢不是主要的,作為學(xué)生,求知欲要非常強(qiáng)烈,想方設(shè)法地多學(xué)點(diǎn)東西,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
三百六十行,行行出狀元。將來(lái)無(wú)論做什么工作都要持有艱苦奮斗,虛心學(xué)習(xí)的作風(fēng)。任何的學(xué)習(xí)只會(huì)對(duì)人有益,實(shí)踐學(xué)習(xí)受益匪淺,有些學(xué)到的東西無(wú)法用言語(yǔ)表示,卻會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中潛移默化的發(fā)揮著作用??偨Y(jié)我這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我認(rèn)為是成功的,有用的。這次社會(huì)實(shí)踐將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到很大的幫助。
暑假社會(huì)實(shí)踐的意義篇三
作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,首先就要不斷的提高自己的英語(yǔ)水平和技能,將英語(yǔ)應(yīng)用的社會(huì)生活中去,使英語(yǔ)更加富有實(shí)用性;其次,由于當(dāng)前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,必須提前考慮就業(yè)問(wèn)題。因此,我選擇了一所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,提高自身水平,創(chuàng)造應(yīng)用機(jī)會(huì),在教學(xué)過(guò)程中,既能提高語(yǔ)言技能,又可以增加自身的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。
我于**年8月1日到**年8月10日期間在****第一中學(xué)高三年級(jí)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,擔(dān)任英語(yǔ)助教一職,協(xié)助任課教師教授英語(yǔ)知識(shí)。
1、實(shí)踐流程與工作內(nèi)容
**年8月1日,由**第一中學(xué)年級(jí)主任引領(lǐng)我來(lái)到高三3班,見(jiàn)到了該班任課教師王洪寬老師,由王老師為我講解該班的具體學(xué)習(xí)情況和教學(xué)目標(biāo),并給我安排任務(wù)。下午,正式進(jìn)入班級(jí),與同學(xué)們見(jiàn)面,向同學(xué)們介紹自己,并闡述未來(lái)十天的工作計(jì)劃,得到大家的積極響應(yīng)。
**年8月2日到8月9日,每天上午進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)課,詳細(xì)記錄聽(tīng)課內(nèi)容;下午進(jìn)行試講,并與同學(xué)們一同自習(xí),安排大家的英語(yǔ)角活動(dòng),每天定時(shí)播放聽(tīng)力,為同學(xué)們解答疑難問(wèn)題。得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
**年8月10日,與任課教師和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng),開(kāi)展一系列有關(guān)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的游戲,在同學(xué)們的肯定下,任課教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)下,結(jié)束了為期十天的實(shí)踐工作。
2、專業(yè)知識(shí)與技能的應(yīng)用
在實(shí)踐過(guò)程中,充分運(yùn)用了專業(yè)知識(shí)與技能,任課教師給我創(chuàng)造了很好的教學(xué)機(jī)會(huì)和條件,全權(quán)交給我去解決同學(xué)們的疑難問(wèn)題,并適時(shí)的給予幫助。同時(shí),在教學(xué)的過(guò)程中,我想到了在學(xué)校期間老師給我們開(kāi)展的英語(yǔ)角活動(dòng)和其他有趣并可以達(dá)到提高英語(yǔ)水平的活動(dòng),并將這些活動(dòng)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中,取得了相當(dāng)可觀的成效。同學(xué)們獲益良多。
3、有待解決的問(wèn)題
在此次社會(huì)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)了一些亟待解決的問(wèn)題,同學(xué)們的應(yīng)試能力很好,但是對(duì)如何將英語(yǔ)應(yīng)用到日常生活中卻毫無(wú)頭緒。這也是我們面臨的問(wèn)題。我們總是不敢開(kāi)口講英語(yǔ),怕說(shuō)錯(cuò),怕被人笑,因此愈加不敢開(kāi)口。因此導(dǎo)致我們學(xué)生的口語(yǔ)水平得不到提高,應(yīng)變能力下降。英語(yǔ)口語(yǔ)很重要,聽(tīng)聽(tīng)力是個(gè)很好的解決辦法,先聽(tīng)后說(shuō),從泛聽(tīng)到精聽(tīng)是提高英語(yǔ)水平的必經(jīng)之路。在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中我會(huì)更加注意這一點(diǎn)。
從此次實(shí)踐中,果實(shí)頗豐。首先,協(xié)助了任課教師更好的教學(xué),使同學(xué)們得到相應(yīng)的提高,減輕了老師扥負(fù)擔(dān)。其次,在聽(tīng)課過(guò)程中,了解到講課很不容易,需要有清晰的條理和邏輯,還要有一定的教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。第三,在幫助同學(xué)們解答問(wèn)題時(shí),加深了自己對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的印象,提高了應(yīng)變能力,并提高了英語(yǔ)的應(yīng)用能力。最后,認(rèn)識(shí)到口語(yǔ)水平的提高是亟不可待的,并要想出應(yīng)對(duì)之策。
**年8月1日到**年8月10日這短短的十天時(shí)間,是一段最精彩的人生經(jīng)歷。十天的實(shí)踐活動(dòng)雖短暫,卻碩果累累,所得的成果和經(jīng)驗(yàn)是在學(xué)校學(xué)習(xí)中得不到的。
在與同學(xué)們相處的時(shí)間里,我了解到同學(xué)們的心聲,明白了作為老師的不容易,同時(shí)在實(shí)踐中提高了一系列的能力。
作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,首先要提高語(yǔ)言技能,這就要求我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中使這方面的才能得到長(zhǎng)足發(fā)展和提高。對(duì)于英語(yǔ)知識(shí)的掌握要牢靠,基礎(chǔ)要打好。
在此次實(shí)踐中我深刻的認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)知識(shí)是多么的重要,英語(yǔ)技能是多么可貴,口語(yǔ)技巧是多么亟待提高。因此,在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我要更加努力,提高自身水平,扎實(shí)基礎(chǔ),提高各項(xiàng)技能,提高口語(yǔ)水平,使自己成為一名合格的英語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)生。
暑假社會(huì)實(shí)踐的意義篇四
會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,作為一名財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,本學(xué)期末為了加強(qiáng)我的專業(yè)知識(shí)水平,增加我的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,進(jìn)一步鞏固理論知識(shí),將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),全面深入的認(rèn)識(shí)、了解企業(yè)會(huì)計(jì)以及財(cái)務(wù)管理方面的有關(guān)知識(shí),我在暑期期間到我所在地電力公司會(huì)計(jì)科進(jìn)行了會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)之前,我先到了會(huì)計(jì)科長(zhǎng)的家里進(jìn)行拜訪。他耐心得為我介紹部門的大體情況,財(cái)務(wù)狀況和財(cái)務(wù)工作,讓我的心里也先有了個(gè)底。臨走之前,他借給我一本最新的《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》書(shū),讓我好好學(xué)習(xí),研究。他的種種舉動(dòng)都讓我感到由衷的溫暖和感激,我也下定決心,在今后的實(shí)習(xí)中,一定好好表現(xiàn),虛心學(xué)習(xí),不能辜負(fù)他對(duì)我的期望和培養(yǎng)。
后來(lái),我開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)旅程。到了會(huì)計(jì)科,首先介紹我一一認(rèn)識(shí),這讓我這個(gè)大學(xué)生,著實(shí)感覺(jué)到有點(diǎn)不自然,科長(zhǎng)拍了拍我說(shuō):“這孩子要在咱們這實(shí)習(xí)幾天,以后就要加入咱們的隊(duì)伍啦,大家歡迎?!庇谑谴蠹叶奸_(kāi)始鼓掌,這讓我感覺(jué)很是不好意思,緊張的話也說(shuō)不清了:“還請(qǐng)大家多多幫助,多多指教,我一定虛心學(xué)習(xí),大家有什么活,就找我干就行?!边@些話,我已經(jīng)在心里不知道練習(xí)了多少遍啦,可是說(shuō)出來(lái)還是結(jié)結(jié)巴巴的。后來(lái)主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證,我主要就是負(fù)責(zé)填單、記賬。
對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格的要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫(xiě),并按照規(guī)定的的書(shū)寫(xiě)方式書(shū)寫(xiě),不能寫(xiě)的滿格,現(xiàn)在通常的要求是填寫(xiě)到格內(nèi)的1∕2或1∕3處,因?yàn)槿绻菍?xiě)滿了的話,一旦寫(xiě)錯(cuò)了,不好改正。這些我們?cè)谀M實(shí)習(xí)的時(shí)候也都填過(guò),可是當(dāng)老師看到我填的賬單時(shí),當(dāng)時(shí)就特別嚴(yán)肅的說(shuō):“你這個(gè)羊字碼寫(xiě)的是什么呀,太難看了,一點(diǎn)都不專業(yè)!沒(méi)什么事的時(shí)候得練習(xí)著寫(xiě)呀,要不等到你真正工作時(shí),人家用人單位一看你這個(gè)羊字碼就知道你不專業(yè)呀!好好看看我們這個(gè)都是怎么寫(xiě)的,模仿著點(diǎn)。”這些話說(shuō)的我羞愧死了,恨不能找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去!看來(lái),我這個(gè)數(shù)字真的要好好寫(xiě)寫(xiě)練練啦。
記賬工作明了之后,接下來(lái)就結(jié)帳,每一帳頁(yè)要結(jié)一次,每個(gè)月也要結(jié)一次,所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思,而對(duì)于銀行存款日記賬和庫(kù)存現(xiàn)金日記賬,更是要日清日結(jié)!可見(jiàn)其麻煩性,而且一不小心就會(huì)弄錯(cuò)。當(dāng)時(shí)在會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)時(shí),這個(gè)也是我們錯(cuò)的最多的,每次大家一結(jié)帳,都會(huì)紛紛拿來(lái)對(duì)數(shù),生怕自己算錯(cuò)了,一個(gè)算錯(cuò)了,后面的就都會(huì)算錯(cuò)。
離別時(shí),我向會(huì)計(jì)科里的每個(gè)人一一鞠躬,以表示這些天來(lái)他們對(duì)我的照顧,他們的年齡都可以算是我的長(zhǎng)輩啦,再跟他們相處的過(guò)程中,我學(xué)到了很多專業(yè)實(shí)用的知識(shí),了解到公司是如何運(yùn)做的,員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神,處理業(yè)務(wù)的過(guò)程,規(guī)章制度執(zhí)行情況,企業(yè)的管理等等。但更重要的是,從他們身上,我學(xué)會(huì)了同事間的相處與做人的道理。
這次實(shí)習(xí),我對(duì)會(huì)計(jì)科的一些情況有了一個(gè)基本的了解,根據(jù)在實(shí)習(xí)期間的所見(jiàn),我也發(fā)現(xiàn)了企業(yè)中存在的一些問(wèn)題。
但本次實(shí)習(xí)中,更重要的是,我學(xué)到了很多會(huì)計(jì)實(shí)際操作中的知識(shí)。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等??赡苓B通起來(lái)的賬戶會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的,極具邏輯性。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。會(huì)計(jì)具有嚴(yán)格的規(guī)范性。
作為一名財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會(huì)專業(yè)里的專業(yè)知識(shí),打好理論基礎(chǔ);在暑期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候按要求認(rèn)真參與每一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足,密切關(guān)注和了解會(huì)計(jì)工作發(fā)展的最新動(dòng)向,為以后即將從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),當(dāng)自己走出校園,成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才,在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地,讓自己的所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
暑假社會(huì)實(shí)踐的意義篇五
xxxx年x月xx日至x月x日學(xué)校安排暑期建筑施工生產(chǎn)實(shí)習(xí),我和xxxx三人聯(lián)系到了xx區(qū)xx的xxx商住樓工程處實(shí)習(xí)。
本工程位于xx市南明區(qū)二戈寨的富源南路,工程名稱為富源天地商住樓,承建單位是中建四局,設(shè)計(jì)單位是鋁鎂設(shè)計(jì)院,房開(kāi)公司是xx金匯房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司,工程總面積是45600平方米,規(guī)劃面積1萬(wàn)平方米,規(guī)劃建設(shè)樓盤5棟,其中包括中高層、小高層幾種類型的建筑群體。
1、熟悉有關(guān)設(shè)計(jì)圖紙,學(xué)習(xí)施工企業(yè)編制的施工組織設(shè)計(jì)或施工方案以及施工管理文件,掌握其實(shí)際實(shí)施情況。
2、參加主要工程如基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模版工程、混凝土工程施工過(guò)程中的實(shí)際工作,掌握其施工方法。下面對(duì)各項(xiàng)內(nèi)容作簡(jiǎn)要的總結(jié)。
工程的基礎(chǔ)采用人工挖孔灌注樁,具有機(jī)具設(shè)備簡(jiǎn)單,施工方便,占用施工場(chǎng)地小,對(duì)周圍建筑物影響小,施工質(zhì)量可靠,可全面展開(kāi)施工,縮短工期,造價(jià)低等優(yōu)點(diǎn)。人工挖孔灌注樁適用于土質(zhì)較好、地下水位較低的黏土、亞黏土、含少量砂卵石的黏土層。可用于高層建筑、公用建筑、水工建筑做樁基,作支承、抗滑、擋土之用。對(duì)軟土、流砂、地下水位較高、涌水量大的土層不宜采用。
我們到工地的時(shí)候,已經(jīng)開(kāi)始人工挖孔。我們先在資料室里看了關(guān)于建筑物場(chǎng)地工程地質(zhì)和必要的水位地質(zhì)資料,以及樁基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)施工圖、地下管線地布置、樁基礎(chǔ)所用建材資料和施工樁基的施工組織設(shè)計(jì)或施工方案。然后才到工地上觀看孔樁的施工。
孔內(nèi)設(shè)應(yīng)急爬梯,供人員上下井;施工人員進(jìn)入孔內(nèi)必須戴安全帽;使用的電葫蘆、吊籠等應(yīng)安全可靠并配有自動(dòng)卡緊保險(xiǎn)裝置。每日開(kāi)工前必須檢測(cè)井下的有毒有害氣體,并應(yīng)有足夠的安全措施挖出的土石方應(yīng)及時(shí)運(yùn)離孔口,不得堆放在孔口四周1m范圍內(nèi),機(jī)動(dòng)車輛的通行不得對(duì)井壁的安全造成影響。
孔樁護(hù)壁采用鋼筋混凝土護(hù)圈,每挖下一米九澆筑一段護(hù)圈。采用直徑為6mm的鋼筋作骨架。修筑鋼筋砼井圈護(hù)壁應(yīng)保證:護(hù)壁的厚度、配筋、砼強(qiáng)度符合設(shè)計(jì)要求;上下節(jié)護(hù)壁的搭接長(zhǎng)度不得小于50mm;每節(jié)護(hù)壁在當(dāng)日施工完畢;護(hù)壁模板在24h后拆除;發(fā)現(xiàn)護(hù)壁有蜂窩、漏水現(xiàn)象時(shí),應(yīng)及時(shí)補(bǔ)強(qiáng)以防造成事故。挖至設(shè)計(jì)標(biāo)高時(shí),孔底不應(yīng)積水,終孔后應(yīng)清理好護(hù)壁上的淤泥和孔底殘?jiān)?、積水,然后進(jìn)行隱蔽工程驗(yàn)收。驗(yàn)收合格后,應(yīng)立即封底和灌注樁身砼。
挖孔樁的同時(shí),就制作鋼筋籠并驗(yàn)收。接著就吊裝鋼筋龍進(jìn)入已經(jīng)挖好的孔樁進(jìn)行安裝。鋼筋籠搬運(yùn)和吊裝時(shí),應(yīng)防止變形;安放前需再檢查孔內(nèi)的情況,以確定孔內(nèi)無(wú)塌方和沉渣;安放要對(duì)準(zhǔn)孔位,扶穩(wěn)、緩慢、順直,避免碰撞孔壁,嚴(yán)禁墩籠、扭籠。應(yīng)該特別注意鋼筋籠的標(biāo)高,到達(dá)設(shè)計(jì)位置后應(yīng)采用工藝筋(吊筋、抗浮筋)固定,避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。
鋼筋保護(hù)層的厚度為無(wú)護(hù)壁時(shí)70mm、砼護(hù)壁時(shí)35mm。保護(hù)層用水泥砂漿塊制作,當(dāng)無(wú)砼護(hù)壁時(shí)嚴(yán)禁用粘土磚或短鋼筋頭代替(磚吸水、短鋼筋頭銹蝕后會(huì)引起鋼筋籠銹蝕的連鎖反應(yīng))。墊塊每1.5—2m一組,每組3個(gè),每組之間呈梅花形布置。保護(hù)層的允許偏差為±10mm。在灌注砼前,應(yīng)進(jìn)行清孔工作,要求孔壁、孔底必須清理干凈,孔底無(wú)浮渣,孔壁無(wú)松動(dòng)。
接下來(lái)就是混凝土的澆注與養(yǎng)護(hù)。
各種鋼筋在運(yùn)進(jìn)場(chǎng)地之前要驗(yàn)收,要有質(zhì)保單,并要求作力學(xué)性能試驗(yàn)和焊接試驗(yàn),合格后才能啟用。各種鋼筋加工機(jī)器如鋼筋冷拉機(jī)、調(diào)直機(jī)、切斷機(jī)、彎曲機(jī)、電弧焊機(jī)、電渣壓力焊機(jī)等都必須運(yùn)到工地上。
鋼筋制作之前必須通過(guò)施工圖紙得出鋼筋加工表,以便以后進(jìn)行鋼筋的各種加工。
我們首先看熟施工圖紙,結(jié)合《建筑施工》課中的理論知識(shí),了解鋼筋的下料。改用直徑為多大的鋼筋,在什么地方截?cái)嗟鹊?。鋼筋切斷時(shí),應(yīng)根據(jù)鋼號(hào)、直徑、長(zhǎng)度和數(shù)量長(zhǎng)短搭配,先斷長(zhǎng)料后斷短料,盡量減少和縮短鋼筋短頭,以節(jié)約鋼材。鋼筋的配料長(zhǎng)度按±1㎝中心線計(jì)算,180度的末端彎鉤按設(shè)計(jì)長(zhǎng)度加3。5d加平直長(zhǎng)度。箍筋的下料尺寸按箍筋內(nèi)口尺寸計(jì)算,另加二個(gè)彎鉤及直段尺寸。鋼筋在加工之前必須進(jìn)行除銹工作。
鋼筋籠制作嚴(yán)格按設(shè)計(jì)加工,主筋位置用鋼筋定位支架控制等分距離。主筋間距允許偏差±10mm;箍筋或螺旋筋螺距允許偏差±20mm;鋼筋籠直徑允許偏差±10mm;鋼筋籠長(zhǎng)度允許偏差±50mm。
加頸箍宜設(shè)在主筋外側(cè),以加強(qiáng)對(duì)鋼筋籠的箍子作用,且不會(huì)增加施工難度,主筋一般不設(shè)彎鉤。鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。
鋼筋籠搬運(yùn)和吊裝時(shí),應(yīng)防止變形;安放前需再檢查孔內(nèi)的情況,以確定孔內(nèi)無(wú)塌方和沉渣;安放要對(duì)準(zhǔn)孔位,扶穩(wěn)、緩慢、順直,避免碰撞孔壁,嚴(yán)禁墩籠、扭籠。
注意鋼筋籠的標(biāo)高,到達(dá)設(shè)計(jì)位置后應(yīng)采用工藝筋(吊筋、抗浮筋)固定,避免鋼筋籠下沉或受混凝土上浮力的影響而上浮。
在鋼筋的吊裝過(guò)程中,要時(shí)刻注意,以免鋼筋籠變形,而給以后的工作帶來(lái)麻煩。
本工程模板采用木模,木模應(yīng)保證下料尺寸準(zhǔn)確、拼縫嚴(yán)密,保證砼不漏漿。木模底部加固可采用在埋木條的方法,底部擋木用鐵釘固定,采用此方法簡(jiǎn)單可靠,容易保證砼不跑模。
模板安裝時(shí),要保證其平整度和垂直度,模板支撐系統(tǒng)必須有足夠的穩(wěn)定性。模版的支撐采用鋼管支撐。
砼澆筑前24小時(shí)應(yīng)對(duì)模板淋水,并用海綿條及三夾板堵縫,以免漏漿。
模板的拆除應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)范要求,并在砼施工時(shí),留置試塊,標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù),作為拆模的依據(jù)。砼若未達(dá)到強(qiáng)度要求,不得提前拆模。
放線:首先引測(cè)建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點(diǎn),引出各條軸線。模板放線時(shí),根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,以便于模板安裝和校正。
用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,直接引測(cè)到模板安裝位置。
模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案,向施工班組進(jìn)行技術(shù),質(zhì)量,安全交底。
模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多注意事項(xiàng),我在這就不列舉了。
支撐底端地面應(yīng)平整堅(jiān)實(shí),使用木楔調(diào)整高度時(shí),調(diào)整高底的木楔要釘牢,木楔不宜墊得過(guò)高。支模承重架應(yīng)嚴(yán)格檢查,發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重變形,螺栓松動(dòng)等應(yīng)及時(shí)修復(fù)。支模應(yīng)按工序進(jìn)行,模板沒(méi)有固定前,不得進(jìn)行下道工序。禁止利用拉桿、支撐攀登上下。
二人抬運(yùn)模板時(shí)要互相配合,協(xié)同工作。傳送模板、工具應(yīng)用運(yùn)輸工具或用繩子系牢后升降,不得亂扔。腳手架的操作層應(yīng)保持暢通,不得堆放超載的材料。交通過(guò)道應(yīng)有適當(dāng)高度。工作前應(yīng)檢查腳手架的牢固性和穩(wěn)定性。
拆除模板應(yīng)經(jīng)施工技術(shù)人員同意。操作時(shí)應(yīng)按順序分段進(jìn)行,嚴(yán)禁猛撬、硬砸或大面積撬落和拉倒,停工前不得留下松動(dòng)和懸掛的模板。
拆模前,作業(yè)區(qū)周邊及進(jìn)出口應(yīng)設(shè)圍欄并加設(shè)明顯標(biāo)志和警告牌,重要通道應(yīng)設(shè)專人看管,嚴(yán)禁非作業(yè)人員進(jìn)人作業(yè)區(qū)。垂直運(yùn)輸模板和其它材料時(shí),應(yīng)有統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一信號(hào)。拆模的順序應(yīng)按自上而下,從里到外,先拆掉支撐的水平和斜支撐,后拆模板支撐,梁應(yīng)先拆側(cè)模后拆底模,拆模人應(yīng)站一側(cè),不得站在拆模下方,幾人同時(shí)拆模應(yīng)注意相互間安全距離,保證安全操作。
拆下的模板應(yīng)及時(shí)運(yùn)到指定的地點(diǎn)集中堆放或清理歸垛,防止釘子扎腳傷人。
在鋼筋工程和模板工程做完之后就是混凝土工程了?;炷临|(zhì)量的好壞,既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全,也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響,因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。通過(guò)計(jì)算算出混凝土的水灰比,及各種成分的配比關(guān)系。
混凝土質(zhì)量控制包含兩個(gè)基本內(nèi)容:
1、使混凝土達(dá)到設(shè)計(jì)要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
2、在滿足設(shè)計(jì)要求的質(zhì)量指標(biāo)前提下盡量降低成本,這兩條要求實(shí)際上是盡量降低泥凝土的標(biāo)準(zhǔn)差。
可以說(shuō),混凝土質(zhì)量控制實(shí)質(zhì)上是標(biāo)準(zhǔn)差的控制。實(shí)際上控制標(biāo)準(zhǔn)差應(yīng)從以下幾個(gè)方面人手。
(1)設(shè)計(jì)合理的混凝土配合比。
(2)正確按設(shè)計(jì)配合比施工。
(3)加強(qiáng)原材料管理,混凝土材料的變異將影響混凝土強(qiáng)度。
(4)進(jìn)行混凝土強(qiáng)度的測(cè)定,我們以28天強(qiáng)度為準(zhǔn),為施工簡(jiǎn)便和質(zhì)量保證,我們一般做7天試塊等,以對(duì)混凝土強(qiáng)度盡量根據(jù)其齡期測(cè)定其發(fā)展,以明確確定其質(zhì)量。
混凝土制作出來(lái)的同時(shí)就開(kāi)始做混凝土試塊,養(yǎng)護(hù)28天送到相關(guān)單位進(jìn)行試驗(yàn),以測(cè)定按計(jì)算出來(lái)的配比生產(chǎn)的混凝土是否合格。混凝土自攪拌機(jī)中卸出后,應(yīng)及時(shí)送到澆注地點(diǎn),在運(yùn)輸過(guò)程中要防止混凝土產(chǎn)生離析、水泥流失及初凝等現(xiàn)象,混凝土運(yùn)道澆筑地點(diǎn)有離析現(xiàn)象時(shí)。
混凝土的澆筑要分層澆筑,澆筑層厚度不大于振動(dòng)棒作用部分長(zhǎng)度的有效作用長(zhǎng)度,澆筑墻,柱混凝土是利用控制桿來(lái)控制澆筑厚度。
混凝土澆筑后要在初凝前振搗,用插入式振動(dòng)棒,振搗時(shí)要快插慢拔,插點(diǎn)要均勻,不得有漏點(diǎn)。每一插點(diǎn)的振搗時(shí)間待混凝土表面返出漿,不在顯著下沉,不在出現(xiàn)氣泡來(lái)終止此次振搗。
混凝土澆筑時(shí)盡可能的連續(xù)澆筑,否則須留置施工縫,一般情況下,柱的施工縫宜留置在基礎(chǔ)的頂面,梁或吊車梁牛腿的下面,吊車梁的上面。梁的施工縫應(yīng)留置在板底面以下。板的施工縫當(dāng)為單向板時(shí)宜留置在平行于板的短邊的任何位置;當(dāng)有主次梁時(shí)板的施工縫宜留置在次梁跨度的中間三分之一范圍內(nèi)。特殊情況按設(shè)計(jì)進(jìn)行,但必須符合規(guī)范要求。
柱子混凝土澆筑前底部填以5—10cm厚與混凝土同配合比的水泥砂漿,柱子混凝土分層振搗,使用插入式振搗器時(shí)每層厚度45cm,振動(dòng)棒不得觸動(dòng)鋼筋和預(yù)埋件。梁、板混凝土澆筑時(shí)邊澆筑邊振搗,振搗完畢,用木抹子抹平,施工縫處或有預(yù)埋件及插筋處用抹子抹平,澆筑板混凝土?xí)r不允許用振動(dòng)棒鋪攤在混凝土上。
混凝土澆筑振搗過(guò)程中,不可隨意挪動(dòng)鋼筋,要經(jīng)常檢查鋼筋保護(hù)層厚度及預(yù)埋件的牢固程度和位置的準(zhǔn)確性。
例外,澆筑梁柱混凝土?xí)r,應(yīng)搭設(shè)臨時(shí)腳手架,并設(shè)防護(hù)攔,不得站在模板或支撐上操作,使用振搗棒應(yīng)穿膠鞋,濕手不得觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān),電源線不得有破皮現(xiàn)象,夜間施工應(yīng)設(shè)置足夠的場(chǎng)地照明和低壓手把燈照明設(shè)備,混凝土澆筑時(shí)使用的溜槽或串筒節(jié)間必須連接牢固。
混凝土澆筑以后,就進(jìn)入了養(yǎng)護(hù)階段。不能讓混凝土處于爆曬狀態(tài)。要使常給混凝土澆水,保證它的水化硬化反應(yīng)。
在這短暫而緊張的20多天月里,生活、工作上我們嚴(yán)格要求自己,虛心向技術(shù)員和各位技術(shù)工人請(qǐng)教,認(rèn)真完成技術(shù)員交給我們的任務(wù),積極參與各項(xiàng)工作及會(huì)議。也是在這段時(shí)間里,我充分認(rèn)識(shí)到了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的不過(guò)是理論,與實(shí)際相差還有相當(dāng)大的距離,讓我明白了不能盲目地只看書(shū)本,要結(jié)合實(shí)際地工作來(lái)學(xué)習(xí),否則的話那么就不會(huì)真正地學(xué)到東西。
課堂上學(xué)習(xí)最基本的理論知識(shí),但是我們更需要了解現(xiàn)場(chǎng)施工的發(fā)展現(xiàn)狀,積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不斷完善和充實(shí)自己。而這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程就給我們提供了一次最好的機(jī)會(huì),我們可以把所學(xué)進(jìn)行實(shí)踐,進(jìn)一步鞏固所學(xué)的理論知識(shí),并培養(yǎng)綜合運(yùn)在學(xué)習(xí)過(guò)程中,成功的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,懂得了在工作中要講求實(shí)際效率,與別人要協(xié)調(diào)配合的工作態(tài)度,使自己真正參與其中,發(fā)展和提高了自己的工作和交際能力,這將為我們以后從事建筑工程專業(yè)的技術(shù)工作和管理工作打下基礎(chǔ)。施工現(xiàn)場(chǎng)的管理遠(yuǎn)不像我們課本上學(xué)得那么簡(jiǎn)單,它不僅要求管理者具備全面的專業(yè)知識(shí),保證工程的質(zhì)量。同時(shí)還應(yīng)具備解決突發(fā)問(wèn)題的能力,以保證工程的進(jìn)度。例外,在進(jìn)入工地前,我們接受了安全教育,并在實(shí)習(xí)過(guò)程中,樹(shù)立了自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
在外面實(shí)習(xí)的這些日子里,通過(guò)親身經(jīng)歷,對(duì)于將來(lái)我的實(shí)際的設(shè)計(jì)工作也提供了很大的幫助,為畢業(yè)設(shè)計(jì)提供了現(xiàn)實(shí)資料。從而避免了在設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)設(shè)計(jì)與實(shí)際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的時(shí)間經(jīng)驗(yàn)對(duì)我將終身受益,在未來(lái)的工作中我要把我學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值。
暑假社會(huì)實(shí)踐的意義篇六
實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它能夠使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí);實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),是我們走向工作崗位前的一種積累。
本來(lái)我是跟著學(xué)校走的,后來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)校介紹的實(shí)踐單位與專業(yè)不對(duì)口,最后我選擇了自己找實(shí)踐單位。這期間我的姑姑給了我很大幫助,她開(kāi)導(dǎo)我作為一名會(huì)計(jì)人要有耐心,夠細(xì)心。
記得那天早晨我很早就醒,希望我能以最好的精神狀態(tài)去迎接我的。我所要面試的單位是廣州x稅務(wù)師事務(wù)所,這是一家技術(shù)含量高,擁有好幾十人的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。
給我面試的是公司的行政經(jīng)理x姐,很榮幸最后我被錄取了。懷著一種美好的憧憬,我開(kāi)始在x上班。該公司推行全面的質(zhì)量管理,采用先進(jìn)的管理理念。設(shè)備先進(jìn),技術(shù)力量雄厚,具有獨(dú)立處理會(huì)計(jì)問(wèn)題的能力,該企業(yè)做的所有會(huì)計(jì)方面的工作,憑著過(guò)硬的質(zhì)量、系統(tǒng)全面的做賬理念、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎,在市內(nèi)已經(jīng)占有一定的市場(chǎng)。
剛踏進(jìn)x稅務(wù)所,面對(duì)這個(gè)新環(huán)境我顯得很窘迫,由于沒(méi)有去公司上班的,所以緊x地有點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái),含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào),然后就是沉默不語(yǔ)了。
x姐看出了我的局促感,就親切的叫我坐下了,問(wèn)我有木有吃早飯等等家常話,然后把公司的實(shí)踐生手冊(cè)給我讓我先看一看。
看完后x姐對(duì)我說(shuō)每個(gè)新來(lái)的實(shí)踐生必須先去投資部工作一個(gè)月才能進(jìn)會(huì)計(jì)部門,我剛開(kāi)始不知道投資部是干嘛的,也不了解公司為什么這么安排。但是我想作為一個(gè)新來(lái)的實(shí)踐生應(yīng)該服從公司的安排所以我就答應(yīng)了,后面的日子證明了先去投資部是一個(gè)不錯(cuò)的安排。到現(xiàn)在為止我也不是很清楚第一天上班心里面到底是個(gè)什么感覺(jué),只知道既有點(diǎn)緊x又有點(diǎn)興奮。
興奮的是能夠接觸到很多很多在學(xué)校里看不到、學(xué)不到的東西,緊x的是萬(wàn)一這個(gè)工作我不能勝任怎么辦,不能很好的完成陳經(jīng)理吩咐的工作而受到批評(píng)怎么辦。我剛進(jìn)投資部的時(shí)候里面有兩個(gè)同事,但當(dāng)天就走了一個(gè),他在這已經(jīng)做了一個(gè)月了這是要轉(zhuǎn)去會(huì)計(jì)部了。再接下來(lái)的三天里我沒(méi)有接到陳經(jīng)理給我的任何工作(因?yàn)樵谕顿Y部有一個(gè)員工就足夠了,這是我后來(lái)工作得出的經(jīng)驗(yàn)),工作基本上都是給另外一個(gè)實(shí)踐生吳某。
三天后情況發(fā)生了改變,由于吳某周末踢球的時(shí)候把手摔斷了,這使得他不得不辭職回家養(yǎng)病去了。于是,接下來(lái)幾個(gè)星期里我忙的是昏天黑地啊,每天基本上都是在外面“跑業(yè)務(wù)”,雖然是很幸苦但是我學(xué)到了不少東西這是必須承認(rèn)的。在一個(gè)月里我基本上把廣州的所有政府部門跑了個(gè)遍,政務(wù)中心、海關(guān)局、檢驗(yàn)檢疫局、外匯管理局、勞動(dòng)就業(yè)中心、國(guó)稅地稅等等。
我學(xué)會(huì)了如何辦理海關(guān)進(jìn)出口業(yè)務(wù),這個(gè)我前后跟了大約三個(gè)星期;我學(xué)會(huì)了如何辦理、注銷、更改組織機(jī)構(gòu)代碼和企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照;在辦理這些業(yè)務(wù)的時(shí)候我經(jīng)常犯一些錯(cuò)誤,有時(shí)候甚至在一個(gè)問(wèn)題上栽兩次,在陳經(jīng)理的“”下我基本上改正了這些錯(cuò)誤。
這些錯(cuò)誤不僅讓我學(xué)到了如何做事,更讓我學(xué)會(huì)了如何做人,這才明白公司為什么先讓我們?cè)谶@里鍛煉一個(gè)月。會(huì)計(jì)做賬是一個(gè)很細(xì)致的工作,讓我們先在投資部做一個(gè)月不僅可以學(xué)到專業(yè)知識(shí),還可以讓我們學(xué)會(huì)注意細(xì)節(jié)讓我們?cè)谌?huì)計(jì)部門做賬的時(shí)候能少犯低級(jí)錯(cuò)誤,這真是用心良苦??!
在投資部“鍛煉”了一個(gè)月后x經(jīng)理安排我去了會(huì)計(jì)部門,帶我的是一個(gè)八零后的美女主管溫彩鈴,我們都叫她彩玲姐。在會(huì)計(jì)部有十個(gè)主管,每個(gè)主管帶兩個(gè)實(shí)踐生,這些主管都是做了好幾年賬的熟手了,我相信跟著他們我的會(huì)計(jì)專業(yè)技能一定能夠突飛猛進(jìn)的。
當(dāng)天主管不在,x經(jīng)理就叫思涵(和我跟一個(gè)主管的實(shí)踐生)帶我熟悉一下先。她就隨手給了我一本會(huì)計(jì)手冊(cè)讓我看,這真是一本做賬寶典啊,里面幾乎記載了所有做賬的過(guò)程,看完后她讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。
一提到憑證,我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎?以前在學(xué)校做過(guò)了會(huì)計(jì)模擬實(shí)踐,不就是憑證的填制嗎?心想這很簡(jiǎn)單,所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò),總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。
也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄,以至于后來(lái)自己動(dòng)手嘗試制單時(shí),我還是手足無(wú)措了。公司用的是用友軟件,很后悔在學(xué)校的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),所以雖然學(xué)過(guò)但開(kāi)始用的時(shí)候還是不很熟悉。
這不就是從側(cè)面提醒我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論是有用的,多多積累,總會(huì)有用到的時(shí)候。開(kāi)始一段時(shí)間經(jīng)常會(huì)碰到一些看似熟悉但是不會(huì)做的憑證,雖然在學(xué)校的時(shí)候做過(guò)兩周的模擬實(shí)踐但畢竟實(shí)踐和實(shí)踐還是有點(diǎn)差距。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候主管會(huì)很認(rèn)真的給我講解,然后我會(huì)用筆記在上,正所謂好記性不如爛筆頭嘛。
在接下來(lái)的日子里,我所做的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。做過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)踐的人都知道,填制好憑證之后就進(jìn)入記賬程序了。
雖說(shuō)記賬看上去是蠻簡(jiǎn)單的事情,但如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。
每次我們做完憑證后主管都會(huì)檢查,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候會(huì)指出來(lái),希望我能記住,爭(zhēng)取下次做得更好。除了制作憑證外,主管還教我們?nèi)绾蝹€(gè)稅報(bào)盤,如何弄資產(chǎn)負(fù)債表,銀行利潤(rùn)表等等。
幾個(gè)月的實(shí)踐很快就過(guò)去了,這次實(shí)踐真的是一次難得的經(jīng)歷,只有親身體驗(yàn)了才知道其中的各種滋味。
在課本上學(xué)的知識(shí)都是些最基本的東西,所以不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本東西就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。
如今有不少實(shí)踐生都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)太理論化了,在現(xiàn)實(shí)中根本用不上,但是當(dāng)我自己經(jīng)歷了之后我覺(jué)得,我真切的感受到要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作支撐,如何在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)自己理論的不足,完善自己的實(shí)操能力呢?世界上不可能有一蹴而就的事情,“騎驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。
”這句古語(yǔ)告訴我們?nèi)魏纬晒Χ家恳徊揭徊椒e累,正如楊鳳妍老師在一篇里說(shuō)到的“速錄無(wú)速路,耕耘必有收獲”。
我想只要我們都堅(jiān)定這樣的一個(gè)信念,那么總會(huì)有水到渠成的一天。任時(shí)光走過(guò),回想起我在x的一切,是多么的值得。這次實(shí)踐時(shí)間雖然就幾個(gè)月,我覺(jué)得我學(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。比如如何與同事和領(lǐng)導(dǎo)相處,在實(shí)踐時(shí)我便留意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的;如何把同樣的一件事說(shuō)的讓別人更好的接受,獲得別人的幫助。
在這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中,如何發(fā)揮個(gè)人的力量與團(tuán)隊(duì)協(xié)作更好的完成任務(wù),提高工作的效率。我喜歡在工作中主動(dòng)與前輩們聊聊天,這不僅可以放松一下神經(jīng),而且也讓我學(xué)到不少工作以外的事情。
實(shí)踐雖然結(jié)束了,但我的社會(huì)生活、工作生活才剛剛開(kāi)始,在這個(gè)急需人才的時(shí)代,我將努力使自己成為社會(huì)上所需要的。