每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

夏天的故事初中作文篇一

大家知道，陜西的美食文化可是很有名的，而我的故事也和吃有關(guān)。剛回到家鄉(xiāng)的我，最懷念的當(dāng)然是家鄉(xiāng)的美食了，特別是在米中門口的夾餅，那是一個(gè)大媽推著紅色小車來(lái)賣的，無(wú)需吆喝，沒(méi)人講價(jià)，生意好得不得了，總是一排長(zhǎng)龍。當(dāng)然陜西的小吃不僅只有夾餅受歡迎，還有羊肉泡饃、饸饹、油潑面、碗團(tuán)等，都是男女老少，人人都愛(ài)。

我這次一回到老家，就去了米中門口。那天的人很多，我排了好一會(huì)兒。在我前面的是一個(gè)身穿藍(lán)色工作服，滿臉土灰的人，但是并看不出他多大年齡，因?yàn)槟樕弦黄岷?，像是剛干完重活，終于輪到他了。他好像是第一次來(lái)，就僅僅加了個(gè)火腿，最后他結(jié)賬時(shí)，還出了差錯(cuò)，因?yàn)樗胗梦⑿胖Ц?，但是好像不太懂。?dāng)老板提議他用現(xiàn)金時(shí)，他卻尷尬地回了一小句“沒(méi)帶錢”。后面排隊(duì)的人叫他快點(diǎn)，于是我便幫他先付了現(xiàn)金，然后他又轉(zhuǎn)賬給了我，而我則是像往常一樣，加腸，加菜還和老板聊了兩句。

我拿著餅，四處張望，看到剛才排隊(duì)的“小黑臉”坐在路邊，便走了過(guò)去，坐在他旁邊。他幫我吹了灰，然后笑著說(shuō)了聲“謝謝”。他的笑很樸實(shí)，他的臉上很黑，幾乎看不見(jiàn)面貌，但是他笑起來(lái)，露出的一排白牙讓我感覺(jué)很親近，他問(wèn)我：“后生，你明天來(lái)不來(lái)了?”我說(shuō)：“來(lái)，天天來(lái)?！?/p>

第二天，我去晚了，但是我一到了那里就聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的聲音。他把我叫過(guò)去，遞給了我一個(gè)餅，里面多加了火腿。我本想拒絕，但他的眼神，讓我接受了這份“禮物”。他又一次笑了，我也禮貌地說(shuō)了聲“謝謝”。然后，還是我倆坐在路邊。今天他變得很干凈，看起來(lái)很帥，看樣子也就二十多歲。他告訴我他待會(huì)就走了，工地的活干完，就回家了。他買了車票，我們坐在車站的座椅上，他告訴我：“你得好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，找個(gè)輕松點(diǎn)的工作，有點(diǎn)出息，不要跟我一樣，天天干臟活累活?！避噥?lái)了，他和我道了別，就上了車。直到最后，他還給了我一個(gè)微笑，大白牙，感覺(jué)很親近，我有點(diǎn)舍不得。

他就是我人生的一個(gè)過(guò)客，我們認(rèn)識(shí)不過(guò)一天，說(shuō)的話也就幾句，但是他用他的經(jīng)歷，來(lái)告訴我道理。我甚至都不知道他的名字，但是他的小黑臉，大白牙，臨走時(shí)的話，我卻深深地記住了。

時(shí)至今日，我仍然忘不了那張小黑臉，還有那口大白牙。

夏天的故事初中作文篇二

成長(zhǎng)中的事，猶如天空中璀璨的星辰，是那么耀眼，又是那么不計(jì)可數(shù)。撥開(kāi)記憶的塵封，那件充滿刺激、驚險(xiǎn)又令我無(wú)比感動(dòng)的事件又清晰地浮現(xiàn)在眼前。

那是暑假里的一天，媽媽帶著我和一位小姐姐去杭州水上公園玩。

到了公園，那里早已是人山人海，到處是游泳戲水的游客。我們迫不及待地?fù)Q好了游泳衣，各自奔向了不同的水區(qū)游玩。媽媽在淺水區(qū)里玩玩，小姐姐去了深水區(qū)，我則興奮地跑向了中水區(qū)。

我沒(méi)有帶游泳圈，我希望自己可以直接游泳。剛?cè)胨畢^(qū)，迎面跑來(lái)一個(gè)與我差不多年紀(jì)的男孩，把我撞了個(gè)趔趄，看著男孩莽撞的沖勁，一股厭惡之情油然而升，唉，真沒(méi)教養(yǎng)。燦爛的心情被他破壞了不少。好在清涼的湖水，讓我燥熱的心情馬上被撫平了。

我重新調(diào)整心情，撲向那些調(diào)皮的浪娃娃。陽(yáng)光也像溫柔的小精靈，在水面上跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。我仰泳、蛙泳，哈，我太棒了，居然能如美人魚(yú)一般，在水底自由自在的舞蹈。正當(dāng)我陶醉之時(shí)，我的腿卻不聽(tīng)使喚了，哎呀，不好，腿抽筋了。我驚恐萬(wàn)狀，面色發(fā)白，我想喊，卻一個(gè)字眼兒也喊不出來(lái)!慌亂的我仍沒(méi)有放棄自救，我要用蛙泳浮出水面去，可腿卻像長(zhǎng)在別人身上一樣，怎么也不聽(tīng)我使喚了，我不停地?fù)潋v著，腦海中交替現(xiàn)出，爸爸媽媽悲痛欲絕，布滿淚水的臉龐。我想：不能死，絕對(duì)不可以死?？墒俏曳置鞲杏X(jué)到了自己，正慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)地下沉。我絕望了。突然，一只手緊緊地拉住了我的手，我像抓到救命稻草似的，馬上整個(gè)身子依附了上去。我可以感覺(jué)到這個(gè)人的力氣并不大，我們一上一下的，他的身體因?yàn)槲业耐侠?，而施展不出半點(diǎn)力量，我們?cè)谒袙暝?，起落著，但他始終沒(méi)有放棄我。終于我被他拽了上來(lái)。

啊，這不就是那個(gè)撞我的男孩嗎?看著這個(gè)年齡和我相仿的，臉上布滿大滴大滴水珠的男孩，我羞愧萬(wàn)分，由衷地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你了!”只見(jiàn)他滿不在乎地笑著對(duì)我說(shuō)：“我倆扯平了吧。”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身朝岸上走去。

看著男孩愈行愈遠(yuǎn)的背影，他在我心中的形象，卻不斷地高大起來(lái)。是的，和男孩相比，我是多么的自私、渺小啊。我握緊拳頭，暗暗下定決心，今后，我也要向這位男孩一樣，幫助需要幫助的人。

夏天的故事初中作文篇三

那個(gè)夏天，黃昏時(shí)總有一個(gè)少女從鐵路旁匆匆而過(guò)，鐵路旁有一座小房子，小房子前總坐著一個(gè)少年。

少女向他揮揮手，用英文與他大招呼：“hi!”少年睜眼望著走近的少女，少女也望著他，他的臉很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像一把撒了金粉的折扇。少年沉默了一會(huì)，終于說(shuō)：“你好。”少女看清了少年手中的書(shū)，那是一本早期的《兒童文學(xué)》，少年放下書(shū)，沖少女輕輕扯了扯嘴角。少女笑了，伸出手，“交個(gè)朋友吧?！?/p>

然后，少年每天都會(huì)等著黃昏時(shí)，有個(gè)穿白裙的身影漸行而來(lái)。一天，少年等了很久，少女卻始終沒(méi)有出現(xiàn)，少年準(zhǔn)備叫人抱他進(jìn)屋，突然看見(jiàn)天邊一道白色身影。少女跑得很急，她對(duì)少年說(shuō)：“對(duì)不起，來(lái)晚了。”說(shuō)著少女拿出了一些書(shū)，是《讀者》之類的。

“送給你的?！鄙倥f(shuō)。

少女看了看少年的腿：“沒(méi)有希望了嗎?”

少年說(shuō)：“都看過(guò)好多次了，醫(yī)生說(shuō)左腿還有點(diǎn)希望，家里人的都在勸我，可我……況且，還不一定治得好。”少女眨了眨眼：“你不試試，怎么知道沒(méi)希望，試試吧，也許幸運(yùn)星會(huì)降臨到你的頭上。”少女伸出了手，眼眸就像北極星一樣明亮。

少年猶豫了很久，終于，把手伸了上去。

半年后，少年終于能夠拄著拐杖走路了。

少年又來(lái)到鐵路旁，等啊等，一直等到天黑，少女卻始終沒(méi)有出現(xiàn)，少年嘆了一口氣，艱難的從地上拾起一片樹(shù)葉，那個(gè)夏天的故事，那片金黃的記憶。

夏天的故事初中作文篇四

夏天有很多個(gè)意象，有烈日，有荷塘，有風(fēng)，有雷雨。燥熱的夏天，每個(gè)人都浮躁不安，人們最享受的時(shí)間就是滿頭大汗的時(shí)候，一陣屬于夏天的風(fēng)輕輕吹過(guò)。那種從內(nèi)到外的感受著風(fēng)所帶來(lái)的享受，是多么愜意的事情。

炎熱的夏天，人們走在大街上渴望能有一陣清風(fēng)帶來(lái)涼爽，風(fēng)就像個(gè)舞者在街上翩翩起舞，街上的塑料袋，路旁的小樹(shù)，房子上晾著的衣服，都在這位舞者的舞姿下，附和擺動(dòng)著，好像正在演出一個(gè)集體舞。隨著風(fēng)的到來(lái)人們抬起了原本低下的腦袋，盡情的享受著這大自然的禮物。

夏天的風(fēng)是就像是指揮家，所到之處無(wú)不翩翩起舞，就連遠(yuǎn)處魁梧的梧桐樹(shù)也都連連點(diǎn)頭。

夏天的風(fēng)吹到池塘中，青蛙們躍上荷葉，唱著雄壯的歌，荷花搖搖擺擺，荷葉金邊閃耀，還有那一個(gè)個(gè)小蓮蓬，也有節(jié)奏感的一搖一擺，樹(shù)下乘涼的人群也在享受著這大自然的饋贈(zèng)。

我多希望能變成夏天的風(fēng)，我會(huì)來(lái)到車子車水馬龍的馬路上，為那在自己崗位上努力工作著的交通警察，拭去那豆大的汗水，我會(huì)來(lái)到建筑工地上，為那些不辭辛苦，拼命工作的工人們帶來(lái)一絲絲的涼爽，送去一點(diǎn)點(diǎn)的痛快。

我喜歡夏天的風(fēng)，當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò)臉龐是那么溫柔，讓人感覺(jué)好像一雙溫暖的雙手在撫摸我的臉龐，仿佛在安慰我說(shuō)孩子努力學(xué)習(xí)吧，我會(huì)輕輕的吹拂你，讓你涼爽的去學(xué)習(xí)。

那么多屬于夏天的意象，我最喜歡的是夏天的風(fēng)，因?yàn)樗钅艽硐奶?，夏天的風(fēng)吹到的地方，無(wú)不得到人們的贊美。我們就這么享受著夏天。

夏天的故事初中作文篇五

那天，酷暑難當(dāng)，我行走在街上，每邁出一步都似灌了鉛般的沉重。我深深地記得那天，卻不只是因?yàn)槟茄谉岬奶鞖狻?/p>

從電影院門口出來(lái)，正午的陽(yáng)光瀉在我的頭上，知了反反復(fù)復(fù)的唱著單調(diào)的歌曲，天氣異常悶熱。前面就是一家便利店，那藍(lán)白的漆色仿佛給這個(gè)炎炎的夏日帶來(lái)了一絲清涼。進(jìn)了店門，一邊挑冰激凌，我還念念不忘電影情節(jié)，唉，吸血鬼真的只害怕十字架嗎，我看他肯定也害怕今天的太陽(yáng)!走到付款處，打開(kāi)微信一掃，我聽(tīng)見(jiàn)模模糊糊的“滴”的一聲，就拿著冰激凌走了出去。

幾陣熱風(fēng)吹散了漂浮在空中的云朵，天氣越來(lái)越熱了，冰激凌很快吃完了。通往公交車的路好長(zhǎng)，我氣喘吁吁。上了公交車，我打開(kāi)手機(jī)掃碼付錢。咦，這一回竟沒(méi)有聲音，我連忙看了看手機(jī)，原來(lái)是賬戶余額不足。我飛快地將硬幣投了進(jìn)去，迅速找了個(gè)座位坐下，打開(kāi)手機(jī)，查看了消費(fèi)記錄。哎呀，在小賣部我沒(méi)付錢就拿走了冰激凌。這樣的話，我到底是回去付錢還是忘了這件事呢?知了的叫聲越來(lái)越大，陽(yáng)光透過(guò)車窗，照得我睜不開(kāi)眼。我猶豫不決。

回到家，我將這件事一五一十地說(shuō)給了媽媽。她說(shuō)：“你已經(jīng)是個(gè)大孩子了，應(yīng)該知道怎么做是正確的，這件事我認(rèn)為你應(yīng)該自己決定?！蔽腋营q豫了，電影院很遠(yuǎn)，來(lái)往的車費(fèi)可是比冰激凌都要貴的。今晚我還要補(bǔ)習(xí)，還是算了吧!我還是在家里做功課吧!

但是，我提起筆時(shí)，注意力卻不在作業(yè)上，我的心仿佛被什么事情牽引著，久久不能釋懷，因?yàn)閮?nèi)心有一種莫名其妙的內(nèi)疚，不能釋然。過(guò)了幾分鐘，我實(shí)在忍受不了，再次問(wèn)媽媽：“媽媽，我覺(jué)得還是把錢送回去比較好!”媽媽微笑著說(shuō)：“好啊!不過(guò)今天有高溫預(yù)警，要不明天去吧!”“不，我今天必須去，否則我靜不下心?！蹦闷鹗謾C(jī)，帶上錢包，我走了出了家門。

可能是因?yàn)樘鞖鈱?shí)在炎熱，當(dāng)我來(lái)到小賣部時(shí)，全身已經(jīng)大汗淋漓。店員熱情地招呼我，應(yīng)該是完全不記得這件事了。我上氣不接下氣地向店員說(shuō)明了情況，并把錢付給他。他驚訝極了，不知是沒(méi)想到我沒(méi)有付錢還是沒(méi)想到我會(huì)回來(lái)，但還是向我道謝。我尷尬地笑笑，內(nèi)心一陣輕松。

走出了店門，陽(yáng)光依然猛烈，知了依然不知疲倦地唱著歌，一陣熱風(fēng)襲來(lái)，我又往公交車站走去，這一次，步子十分輕盈。

夏天的故事初中作文篇六

夏天，熱情如火;夏天，一個(gè)萬(wàn)物滋潤(rùn)，天紅流汗的歡樂(lè)時(shí)期。16歲的我們，即將在夏天這本紅色的日記上寫下一個(gè)又一個(gè)屬于自己的真實(shí)故事……

初見(jiàn)語(yǔ)文老師時(shí)，他那不茍言笑、眉頭緊鎖的面容，讓我不禁打了個(gè)冷顫，在心里默默哀嘆：“慘了，以后可有苦日子過(guò)了!”可是才上兩節(jié)課，就讓我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是個(gè)“表里不一”的人。

今天單老師給我們上《畫(huà)山繡水》這篇文章，東扯西扯的扯到民歌上，不愧是英才班的學(xué)生，立刻靈機(jī)一動(dòng)熱烈歡迎老師各我們來(lái)一段。在全班同學(xué)的熱情下，老師半推半就地唱了起來(lái)，就在我們屏息聆聽(tīng)時(shí)，剛開(kāi)調(diào)的單老師突然來(lái)了句：“音調(diào)不對(duì)。”“哈哈哈……”全班同學(xué)頓時(shí)被老師這突如其來(lái)的一句話逗的笑個(gè)不停：有的同學(xué)不顧形象地笑的前俯后仰，有的同學(xué)則輕掩嘴巴維護(hù)形象，還有的同學(xué)使勁捏住鼻子想忍住笑……見(jiàn)此場(chǎng)景，老師的臉微微紅了一下，輕咳了一聲又開(kāi)始唱了。霎那間，班里靜得連呼吸聲都聽(tīng)的見(jiàn)，因?yàn)槔蠋煶奶澚耍媸遣怀獎(jiǎng)t以，一唱驚人啊!渾厚響亮的嗓音配著濃郁民風(fēng)的歌詞，讓我們陶醉不已，以至于當(dāng)老師唱完時(shí)，我們?nèi)耘f沉醉在那歌聲中，意猶未盡……

當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)時(shí)，都情不自禁地鼓起了掌。我一邊拍手一邊在想：“唉，老師還真是生不逢時(shí)啊!要是再年輕個(gè)二三十歲，那周杰倫、費(fèi)玉清不都得跟他混嗎!

就一個(gè)小小的插曲，不僅讓原本死氣沉沉的語(yǔ)文課變的豐富有趣，也讓我對(duì)單老師刮目相看，也更加期待下一節(jié)語(yǔ)文課的驚喜。

不知為什么，今天的天氣特別熱，熱的人心里直發(fā)慌。痛苦的等待過(guò)去了，物理第一單元測(cè)試分?jǐn)?shù)也出來(lái)了，同學(xué)們的臉上有懊悔，有開(kāi)心，有沮喪，也有傷心……十幾天的努力和付出，卻因?yàn)榉N種原因而沒(méi)有獲得應(yīng)有的回報(bào)，心，怎能不酸，怎能不痛!可是沒(méi)有人哭，因?yàn)闇I水只是一種形式而已，內(nèi)心的哭泣才是最痛的!不過(guò)，我相信這種痛是短暫的，因?yàn)橐院蟮穆愤€很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

夏天，這個(gè)紅色的季節(jié)里，有歡笑也有淚水，但無(wú)論怎樣都是我們成長(zhǎng)的財(cái)富。當(dāng)我們長(zhǎng)大之后，回首往事，至少會(huì)在記憶的絲帶上看到那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那段苦卻快樂(lè)的日子。那個(gè)夏天，一群懷揣夢(mèng)想的少男少女，在這本日記上寫下了一個(gè)又一個(gè)屬于他們的故事……