每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

我的奇思妙想小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇一

“喂，你醒醒呀……”我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，只見(jiàn)一條“章魚(yú)”出現(xiàn)在了我的眼前。我大叫道：“哇！會(huì)說(shuō)話的章魚(yú)呀！”我面呈土色，立刻暈倒在地。

不知過(guò)了多久，我醒了，我這才發(fā)現(xiàn)，我躺在一張床上，一個(gè)機(jī)器人面帶笑容地朝我走來(lái)，并且遞給我一杯茶。我向機(jī)器人問(wèn)了一連串的問(wèn)題：“我現(xiàn)在在哪？那些”章魚(yú)“是從哪兒來(lái)的？它們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)說(shuō)話？人類呢……”

“你現(xiàn)在在22222年的中國(guó)超級(jí)實(shí)驗(yàn)室里，那些”章魚(yú)“就是人類，那是人類過(guò)于用腦，卻不運(yùn)動(dòng)，所以腦部特別大，身子十分小，看起來(lái)別有一番”章魚(yú)“的樣子?！蓖蝗唬粭l“章魚(yú)”從實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部走了出來(lái)，他和我握了下手，并且向我介紹他叫作比特，是全國(guó)最著名的博士。比特邀我去參觀體育場(chǎng)里的機(jī)器人足球比賽。我從未見(jiàn)過(guò)機(jī)器人踢足球，好奇心一下子提到了噪門(mén)，立刻答應(yīng)了請(qǐng)求。我們來(lái)到了體育場(chǎng)，一場(chǎng)激烈的足球比賽正在進(jìn)行中。這些“章魚(yú)”模樣的機(jī)器人，球技相當(dāng)嫻熟，速度相當(dāng)快，射門(mén)強(qiáng)勁有力。

“你們有這么好的體質(zhì)嗎？”我問(wèn)。

“沒(méi)有?！北忍卮鸬?。

“你們自己不踢球嗎”

“不踢，因?yàn)樘速M(fèi)力氣了，沒(méi)人干?！?/p>

突然燈光亮了起來(lái)，球賽停止了。幾個(gè)機(jī)器人堵住了出口。一個(gè)高大的機(jī)器人獰笑著：“你們跑不掉了，那么多年都是你們?nèi)祟惱梦覀?，控制我們，統(tǒng)治我們，可現(xiàn)在不是了！哈哈哈……”

“糟了，我擔(dān)心的事真的發(fā)生了……”比特還想說(shuō)什么，卻被機(jī)器人給帶走了。我仿佛掉入了深淵。

一瞬間，我被驚醒了，現(xiàn)在想起剛剛的經(jīng)歷，似乎就是一場(chǎng)夢(mèng)，不禁令人毛骨悚然，不禁令人再三深思。

我的奇思妙想小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇二

以后的衣服漂亮著呢！現(xiàn)在，就讓我?guī)銈內(nèi)?110年看看以后的休閑衣服吧！

以后的衣服分成兩部分，一部分是上身，一部分是下身。

上身有一條調(diào)溫帶。這條調(diào)溫帶在夏天可以感覺(jué)到一陣涼風(fēng)在身體里吹著，神清氣爽；在冬天，這條調(diào)溫帶可以像空調(diào)一樣往身體里吹入熱風(fēng)，你在冬天再也不會(huì)感到寒冷。

上身還有一對(duì)隱形的翅膀，當(dāng)你想到藍(lán)天上去看看鳥(niǎo)兒時(shí)，只要說(shuō)聲“飛”便可以飛上天空自由地翱翔。

在左袖口、左衣領(lǐng)、右衣領(lǐng)、右袖口都分別有一個(gè)按鈕，它們就是調(diào)色器，在春天，只要按一下左袖口的按鈕，衣服上就會(huì)變成春天的景色；在夏天，按一下右衣領(lǐng)的按扭，衣服就會(huì)變成夏天的景色；在秋天，按下左袖口的按鈕，衣服就會(huì)變成秋天的景色；在冬天，只要按下右袖口的按鈕，衣服就變成冬天的景色。

衣襟上有四個(gè)按鈕，最上角的是按摩器，當(dāng)你感到哪兒不舒服時(shí)，只要說(shuō)哪里不舒服，它就會(huì)幫你輕輕地按摩，直到你感到舒服為止。第二個(gè)按鈕是報(bào)警按鈕，如果你遭遇了小偷，報(bào)警系統(tǒng)會(huì)立刻報(bào)警，抓住小偷。

第三個(gè)按鈕是個(gè)開(kāi)心按鈕，當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，只要按一下按鈕，就會(huì)有笑話講給你聽(tīng)，如果你還不開(kāi)心的話，就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)小人兒，陪你談話，直到你開(kāi)心為止。最下面的是翻譯按鈕，如果你在國(guó)外，不懂當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，可以按一下這個(gè)按鈕，就可以方便地與當(dāng)?shù)厝送ㄔ挕?/p>

下身裙子上有一個(gè)導(dǎo)航器，如果你不認(rèn)識(shí)路，可以按一下這個(gè)按鈕，它就會(huì)帶你去你想去的地方。

下身還有許多美麗的花紋，可別小瞧了它們，它們?cè)谝雇砜梢园l(fā)出像手電筒那樣的光芒呢！

雖然這是我的幻想，但我相信不久的將來(lái)，這款多功能校服一定會(huì)走向市場(chǎng)，并得到許多人的青睞。

我的奇思妙想小學(xué)作文評(píng)語(yǔ)篇三

“諾諾，睡覺(jué)了！”

我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，怎么能睡覺(jué)??！

“諾諾，快點(diǎn)，睡覺(jué)啦！”我聽(tīng)著就覺(jué)得震耳欲聾的聲音并沒(méi)有停止。

我真希望變成一片葉子，這樣就可以天天熬夜了。我正想著，突然覺(jué)得世界在變大，手腳也在消失。低頭一看，自己已經(jīng)變得又嫩又小，渾身綠油油的了。呀，我真的變成了一片葉子！

你猜，我的葉脈是什么樣子的？當(dāng)然不是直的啦，也不是波浪的。對(duì)了，是愛(ài)心的形狀。

我會(huì)讓小蜜蜂、小螞蟻、小瓢蟲(chóng)和小飛蟲(chóng)住進(jìn)來(lái)，如果你喜歡也可以住一會(huì)兒。

你怎么爬進(jìn)來(lái)？別擔(dān)心，我會(huì)低下頭，葉尖離你好近好近，你只需要抓住我然后輕輕一蕩，就像蕩秋千那么容易。

下午的時(shí)候，媽媽拿著兩張報(bào)紙過(guò)來(lái)了，我心怦怦地跳著，震得小蟲(chóng)子們都一蹦一蹦的。

“這是怎么啦？”小飛蟲(chóng)嚷到。

“我是爬到蹦床上了嗎？”小蜜蜂一臉不解。

“什么呀，我看是世界末日到了吧！”小瓢蟲(chóng)緊張地說(shuō)。

“你好，”媽媽終于說(shuō)話了，“請(qǐng)問(wèn)我可以把你摘下來(lái)做書(shū)簽嗎？”

媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)我變成了葉子！我有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)沮喪，自己努力伸展開(kāi)。媽媽把我摘下來(lái)，夾在報(bào)紙里。

等我的水分沒(méi)有了，媽媽就把我?jiàn)A到了書(shū)里，讓我眼巴巴地看著她看書(shū)。

媽媽津津有味地看著書(shū)，我在一旁，一臉地羨慕著。

“有什么聲音在響？”爸爸從手機(jī)后抬起了頭。

“吼，吼，吼的，是在搬重的東西吧？”連隔壁的鄰居也有些好奇。

唉，他們的想象力也太豐富了。這明明是我看書(shū)時(shí)的笑聲嘛！

“小書(shū)蟲(chóng)，想看書(shū)了，是吧？諾諾！”媽媽說(shuō)話了，還拉了拉我的柄。

唉，又被媽媽揭穿了！