總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇一

一是加強(qiáng)宣傳教育。通過國(guó)旗下的講話、校園廣播、電子屏幕、黑板報(bào)、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳圖片等形式向全校師生宣傳營(yíng)養(yǎng)與健康等知識(shí)；

二是開展主題班會(huì)活動(dòng)。通過學(xué)生的收集資料、全班的交流、老師的引導(dǎo)，學(xué)生輕松愉快的掌握營(yíng)養(yǎng)與健康、衛(wèi)生與疾病等知識(shí)；

三是開展學(xué)科滲透活動(dòng)。把營(yíng)養(yǎng)知識(shí)滲透到科學(xué)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、體育課等學(xué)科，同時(shí)加強(qiáng)合理膳食的指導(dǎo)；四是開展“小手拉大手”活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生制作“營(yíng)養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈(zèng)與家長(zhǎng)和鄰居；五是開展培訓(xùn)活動(dòng)。通過培訓(xùn)向家長(zhǎng)傳授學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善中的作用。

通過此次活動(dòng)使全校師生和家長(zhǎng)更科學(xué)的掌握營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)，讓師生樹立起了健康飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，促進(jìn)全體學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)共同關(guān)心“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善”工作的良好氛圍。

5月20日是“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，今年“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”的主題是：改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，托起祖國(guó)未來。為了讓孩子們具有正確的飲食營(yíng)養(yǎng)觀念，培養(yǎng)小學(xué)生的良好飲食習(xí)慣，在“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”到來之際，楊口小教各學(xué)校開展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)。

楊口中心小學(xué)組織各班召開“營(yíng)養(yǎng)與健康”主題班會(huì)。各班班主任向?qū)W生們介紹豆?jié){、蔬菜、肉食類、香菇等食物富含的營(yíng)養(yǎng)素以及對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的不同作用，從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項(xiàng)。學(xué)校還進(jìn)行了“小學(xué)生水果攝取習(xí)慣”的抽樣問卷調(diào)查，教育學(xué)生多吃水果?；顒?dòng)的開展，使全體學(xué)生充分認(rèn)識(shí)了營(yíng)養(yǎng)健康的重要性，做一個(gè)營(yíng)養(yǎng)全面、健康的小學(xué)生。

楊口先進(jìn)小學(xué)舉行以“我營(yíng)養(yǎng)，我健康”為主題的系列活動(dòng)。通過下發(fā)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳材料、張貼學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐攝入標(biāo)準(zhǔn)、召開營(yíng)養(yǎng)健康教育主題班會(huì)、繪制營(yíng)養(yǎng)健康黑板報(bào)等形式。讓學(xué)生充分了解了營(yíng)養(yǎng)健康的重要性與日常如何處理好營(yíng)養(yǎng)吸收與健康的關(guān)系，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。

楊口中心幼兒園開展了“家長(zhǎng)委員會(huì)營(yíng)養(yǎng)培訓(xùn)日”活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)村家長(zhǎng)多學(xué)習(xí)一些營(yíng)養(yǎng)方面的知識(shí)，加強(qiáng)幼兒營(yíng)養(yǎng)，適當(dāng)增加食物種類，改善膳食結(jié)構(gòu)，為幼兒提供充足營(yíng)養(yǎng)，保證幼兒身體發(fā)育的需要。各班還為家長(zhǎng)們制定了幼兒每日食譜，使每一位幼兒都能做到均衡營(yíng)養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)。

楊口丁廟小學(xué)通過宣傳欄、手抄報(bào)等途徑，讓孩子們明確開展“營(yíng)養(yǎng)與健康”主題教育活動(dòng)的意義。各班通過健康教育課，教育孩子們不到路邊小攤及不衛(wèi)生的飲食攤點(diǎn)購(gòu)買食品，教育孩子們不挑食、不偏食，培養(yǎng)良好的科學(xué)飲食習(xí)慣。

在第25個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”到來之際，舟山小學(xué)針對(duì)學(xué)生中普遍存在偏食、挑食、飲食不合理等不良習(xí)慣，將開展系列主題教育活動(dòng)。

一是加強(qiáng)宣傳教育。通過國(guó)旗下的講話、校園廣播、電子屏幕、黑板報(bào)、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳圖片、學(xué)校電視臺(tái)等形式向全校師生宣傳營(yíng)養(yǎng)與健康等知識(shí)；

二是開展主題班會(huì)活動(dòng)。通過學(xué)生的收集資料、全班的交流、老師的引導(dǎo)，學(xué)生輕松愉快的掌握營(yíng)養(yǎng)與健康、衛(wèi)生與疾病等知識(shí)；

三是開展學(xué)科滲透活動(dòng)。把營(yíng)養(yǎng)知識(shí)滲透到科學(xué)課、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、體育課等學(xué)科，同時(shí)加強(qiáng)合理膳食的指導(dǎo)；四是開展“小手拉大手”活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生制作“營(yíng)養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈(zèng)與家長(zhǎng)和鄰居；五是開展培訓(xùn)活動(dòng)。通過培訓(xùn)向家長(zhǎng)傳授學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善中的作用。

通過此次活動(dòng)將使全校師生和家長(zhǎng)更科學(xué)的掌握營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)，讓師生樹立起健康飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，促進(jìn)全體學(xué)生健康成長(zhǎng)，形成學(xué)校、家庭和社會(huì)共同關(guān)心“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善”工作的良好氛圍。

全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇二

20xx年5月20日

zz大道

營(yíng)養(yǎng)保健協(xié)會(huì)成員、生命科學(xué)學(xué)院青年志愿者服務(wù)大隊(duì)

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，5月20日，大家關(guān)注更多的是520這個(gè)數(shù)字所代表的含義。然而，對(duì)與我們健康息息相關(guān)的節(jié)日————全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日卻鮮為人知。為了倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)大學(xué)生合理營(yíng)養(yǎng)，提高大學(xué)生的健康意識(shí)和自我保健能力，科學(xué)健康生活，也為了慶祝學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的到來，我們營(yíng)養(yǎng)保健協(xié)會(huì)與生命科學(xué)學(xué)院青年志愿者服務(wù)大隊(duì)聯(lián)合舉辦了一次以“健康營(yíng)養(yǎng)，伴你成長(zhǎng)”的活動(dòng)。

本次活動(dòng)是中心組成員換屆以來的第一次活動(dòng)，往事開頭難，整個(gè)活動(dòng)過程歷經(jīng)曲折，但我們有團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，有永不言棄的精神?；顒?dòng)在會(huì)長(zhǎng)的安排下有條不紊的進(jìn)行，各個(gè)部門積極參與。宣傳部負(fù)責(zé)前期的宣傳工作，張貼海報(bào)并制作好展板；學(xué)習(xí)部制作體能測(cè)試數(shù)據(jù)表格，收集整理參加測(cè)試學(xué)生的相關(guān)體能數(shù)據(jù)；組織部聯(lián)合生命科學(xué)學(xué)院青年志愿者服務(wù)大隊(duì)管理活動(dòng)期間人員的分配和職責(zé)的分派；外聯(lián)部和財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)做好財(cái)務(wù)預(yù)算和報(bào)銷工作，配合宣傳部購(gòu)置活動(dòng)所需材料；秘書部負(fù)責(zé)做好活動(dòng)總結(jié)。此外，在活動(dòng)之前，協(xié)會(huì)成員還多了一項(xiàng)任務(wù)————學(xué)習(xí)體重計(jì)、血壓計(jì)、血脂計(jì)的使用方法。

在擺好展板，掛好由生命科學(xué)學(xué)院大一各班出的手抄報(bào)，準(zhǔn)備好儀器后，活動(dòng)正式開始。由于我們的大力宣傳，吸引了很多學(xué)生前來測(cè)量，在我們值班人員的幫助下，我們順利完成了身高、體重、血壓、血脂的測(cè)量工作，并做好了相關(guān)的數(shù)據(jù)記錄。

根據(jù)數(shù)據(jù)記錄情況，我們做了一下總結(jié)：參加本次活動(dòng)并填寫表格的學(xué)生總共有98人，其中男生56人，女生42人。男生血脂人體體格指數(shù)（bmi）正常（20—25kg/m2）的占57.1%，稍廋（18.5—20kg/m2）的占23.2%，過廋（《18.5kg/m2）的占19.6%；女生bmi正常的占64.7%，稍廋的占28.6%，過廋的占6.7%。而大多數(shù)學(xué)生血壓正常。

活動(dòng)在大家的歡聲笑語中圓滿結(jié)束，大家進(jìn)一個(gè)星期的準(zhǔn)備工作終于有了回報(bào)。我們營(yíng)養(yǎng)保健協(xié)會(huì)要做的不僅僅是在5月20日全國(guó)營(yíng)養(yǎng)日時(shí)宣傳營(yíng)養(yǎng)保健的知識(shí)，更重要的是讓大家養(yǎng)成良好的保健意識(shí)，掌握更多關(guān)于健康的知識(shí)并能夠合理的運(yùn)用到日常生活當(dāng)中。

營(yíng)養(yǎng)保健協(xié)會(huì)

秘書部傳

20xx年5月21日

全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇三

“蔬菜類食物含水分多、蛋白質(zhì)少和能量低。然而蔬菜類為人體提供了大部分所需的維生素和無機(jī)鹽，而且絕大多數(shù)蔬菜含有較多的膳食纖維，可以促進(jìn)消化液的分泌及增進(jìn)腸蠕動(dòng)，利于解除便秘困擾，增進(jìn)人體免疫功能……”5月18日，興龍湖小學(xué)四（3）班老師向?qū)W生們講解各類蔬菜的特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

當(dāng)日，該班學(xué)生帶著西紅柿、黃瓜、南瓜、茄子、藤藤菜等各類蔬菜進(jìn)入校園，老師結(jié)合各類蔬菜的特點(diǎn)，向?qū)W生們講解了怎樣認(rèn)識(shí)蔬菜、蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、蔬菜的食用方式等。

據(jù)了解，在5月20日第26個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”來臨之際，興龍湖小學(xué)開展了“小學(xué)生的飲食與健康”主題教育活動(dòng)。通過班會(huì)、手抄報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗等形式，介紹了關(guān)于“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”的由來，旨在普及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康飲食觀。今年第26個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”的主題是“健康餐盤3：2：1”，含義就是一餐當(dāng)中應(yīng)包含3份主食，2份蔬菜，1份肉類。

隨著生活水平的提高，幼兒的偏食、挑食的現(xiàn)象日益嚴(yán)重，導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良，同時(shí)有些幼兒飲食無節(jié)制，又不愛運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致肥胖。5月20日是“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，大豐幼兒園抓住契機(jī)，把5月18日—22日這一周定為“飲食健康”教育周，開展各種教育活動(dòng)。

首先保健老師在周一國(guó)旗下講話，向孩子們宣傳營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)，教育孩子們養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，做到不偏食挑食、少吃零食、不吃三無食品、不吃不衛(wèi)生變質(zhì)過期的食品。其次幼兒園在宣傳欄、家園聯(lián)系窗等處粘貼幼兒的均衡營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，并通過校訊通平臺(tái)、班級(jí)q群等向家長(zhǎng)發(fā)送營(yíng)養(yǎng)飲食的短信，向廣大家長(zhǎng)宣傳培養(yǎng)孩子健康的飲食行為的重要性。再次各班開展健康飲食的主題教育活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)到挑食、偏食帶來的后果，尤其在餐前進(jìn)行教育，使幼兒養(yǎng)成不偏食、不挑食的好習(xí)慣。通過此次宣傳教育活動(dòng)，大力普及孩子的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，增強(qiáng)了家長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)觀念。

學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，更關(guān)系到國(guó)家的富強(qiáng)和民族的興旺。在今年的`5月20日“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”來臨之際，西關(guān)社區(qū)邀請(qǐng)社區(qū)服務(wù)中心蔡醫(yī)生為四點(diǎn)半課堂的學(xué)生及其家長(zhǎng)普及合理膳食知識(shí)講座。

在課堂上，社區(qū)服務(wù)中心的蔡醫(yī)生介紹，食物搭配不合理，長(zhǎng)期偏食、挑食，不吃早餐，這些問題已經(jīng)導(dǎo)致了很多疾病的發(fā)生。同時(shí)他還特別指出學(xué)生營(yíng)養(yǎng)二大注意：

一、合理營(yíng)養(yǎng)、平衡膳食有益于提高學(xué)生抵抗力。由于偏食、厭食或搭配不合理造成的某些營(yíng)養(yǎng)素缺乏會(huì)降低學(xué)生的抗病能力。

二、食品沒有貴賤之分，要正確引導(dǎo)學(xué)生合理膳食，做到不偏食、食量合適。只有在一日三餐中多種搭配并不斷交替食用才不會(huì)出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)素缺乏。每一種營(yíng)養(yǎng)素對(duì)人體健康都很重要。

通過此次宣傳活動(dòng)，大力普及了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，增強(qiáng)了營(yíng)養(yǎng)觀念，同時(shí)也在社區(qū)營(yíng)造了關(guān)注孩子營(yíng)養(yǎng)與健康的濃厚氛圍。

全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇四

今年5。20是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日，今年的主題是“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣”。在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我校積極開展“5。20營(yíng)養(yǎng)健康教育活動(dòng)”。結(jié)合我校實(shí)際情況，面向師生和家長(zhǎng)積極做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的宣傳活動(dòng)，小結(jié)如下：

為了提高對(duì)做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳工作的認(rèn)識(shí)，針對(duì)今年活動(dòng)主題，我校制定切實(shí)可行的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳專題活動(dòng)計(jì)劃；結(jié)合”5。20中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”采取多種形式做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳，如板報(bào)，廣播，家長(zhǎng)信等；結(jié)合本校實(shí)際在學(xué)生中組織主題班會(huì)，營(yíng)養(yǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

5月16日至5月20日期間，我校開展?fàn)I養(yǎng)日活動(dòng)，以學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康為主題，每班以黑板報(bào)、手抄報(bào)等式進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)宣傳。并通過校內(nèi)廣播系統(tǒng)播放營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)。并在每班進(jìn)行一節(jié)“培養(yǎng)健康的飲食行為”為主題的健康教育課。

各班開展“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣”為主題的班會(huì)，并組織以“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。并評(píng)選出組織好的班級(jí)。

學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)傳授學(xué)生營(yíng)養(yǎng)科普知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)、合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善中的作用。

全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇五

每年的5月20日是“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，今年的主題是“健康餐盤3:2:1”，含義就是一餐當(dāng)中應(yīng)包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。

為改善學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康狀況，普及青少年?duì)I養(yǎng)知識(shí)，促進(jìn)科學(xué)飲食，在第26個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”到來之際，鄒平縣各中小學(xué)緊緊圍繞“健康餐盤3:2:1”主題組織開展“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”系列教育活動(dòng)。

通過國(guó)旗下的講話、led宣傳欄、黑板報(bào)、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳圖片、視頻等形式向廣大師生宣傳營(yíng)養(yǎng)與健康等知識(shí)，使學(xué)生掌握科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。

圍繞“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”主題，組織召開主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳膳食合理搭配知識(shí)以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害，引導(dǎo)學(xué)生拒絕“三無”食品，改掉偏食、厭食等習(xí)慣。

加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，要求學(xué)校食堂每周制訂一次成本合理、營(yíng)養(yǎng)均衡的食譜，有針對(duì)性地提供品種多樣、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜，不斷提高伙食質(zhì)量和服務(wù)水平。

指導(dǎo)學(xué)生制作“營(yíng)養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈(zèng)與家長(zhǎng)和親戚。

通過qq群、飛信、微信群等形式與家長(zhǎng)傳授學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理安排飲食，發(fā)揮家校在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善中的作用。

全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)總結(jié)評(píng)價(jià)篇六

每年的5月20日是“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，今年的主題是“健康餐盤3：2：1”，含義就是一餐當(dāng)中應(yīng)包含3份主食，2份蔬菜，1份肉類。為改善學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)健康狀況，普及青少年?duì)I養(yǎng)知識(shí)，促進(jìn)科學(xué)飲食，在第26個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”到來之際，鄒平縣各中小學(xué)緊緊圍繞“健康餐盤3：2：1”主題組織開展“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”系列教育活動(dòng)。

通過國(guó)旗下的講話、led宣傳欄、黑板報(bào)、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)宣傳圖片、視頻等形式向廣大師生宣傳營(yíng)養(yǎng)與健康等知識(shí)，使學(xué)生掌握科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。

圍繞“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”主題，組織召開主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳膳食合理搭配知識(shí)以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的危害，引導(dǎo)學(xué)生拒絕“三無”食品，改掉偏食、厭食等習(xí)慣。

加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，要求學(xué)校食堂每周制訂一次成本合理、營(yíng)養(yǎng)均衡的食譜，有針對(duì)性地提供品種多樣、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜，不斷提高伙食質(zhì)量和服務(wù)水平。

指導(dǎo)學(xué)生制作“營(yíng)養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈(zèng)與家長(zhǎng)和親戚。

通過qq群、飛信、微信群等形式與家長(zhǎng)傳授學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與健康知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理安排飲食，發(fā)揮家校在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善中的作用。