我總以為時(shí)間還有很多，未來離我還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我錯(cuò)了，當(dāng)我還沉迷在玩中時(shí)，它已經(jīng)悄悄來了。在我毫無準(zhǔn)備的情況之下他悄悄的來的。以下是小編為大家整理的關(guān)于相逢的作文600字初中，供大家參考。
以相逢為主題的作文第一篇
搖籃里的我正安靜地躺著，媽媽在我身邊輕聲地唱著兒歌。夜深了，天上的星星似乎都停止了玩鬧，停下來聽這甜蜜的歌謠。在簡單歡快的文字里，世界仿佛都沉浸在安恬溫馨的氣氛里了。
在一首首歡快、活潑的兒歌聲中，我渡過了金色的幼年。再后來我逐漸長大，背著書包走進(jìn)小學(xué)校門。我始終記得，在陽光明媚的教室里，老師正領(lǐng)著大家讀 aoe ，一張張純真稚嫩的小臉煥發(fā)出好奇與喜悅的光芒。此時(shí)，窗外的蟬也停止了聒躁，仿佛在傾聽著這充滿童稚的聲音。教室里的我們?cè)谝惶焯祀S著老師，相逢在你這個(gè)嶄新而清新、動(dòng)人而美好的世界。
自從走進(jìn)你的世界，我就與你結(jié)下不解這緣，我每分每秒都想與你暢談，在你如大海般的懷抱中盡情暢游。我成長著，在你的陪伴下。
你讓我領(lǐng)略了 萬紫千紅總是春 的美麗，讓我欣賞了 秋風(fēng)掃落葉 那悲壯凄美的動(dòng)人風(fēng)景 在驕陽似火的夏日，我大聲誦讀 夏日的色彩是金黃的 這繪聲繪色的優(yōu)美語句;在銀裝素裹的冬天，我默默地低吟 山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪 那安靜的文字。
在我高興至極的時(shí)候， 漫卷詩書欲狂 是恰當(dāng)?shù)脑忈?，在我傷心失望的時(shí)候， 這次第，怎一個(gè)愁字了得 讀懂了我的心事。你總能用多彩的文字，動(dòng)人的詩句，與我帖心交談
當(dāng)然，你也有 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花 的憂慮，也有 風(fēng)簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞 的繁華;也有 明月松間照，清泉石上流 的淡泊 但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山 是你的氣魄， 剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭 是你感傷時(shí)如夢(mèng)的囈語
你悠遠(yuǎn)，你激昂，你溫柔，你是世界上最美的圣殿，最美的風(fēng)景 文學(xué)。
與你相逢，是我一生最欣慰、最感動(dòng)的心事。當(dāng)你告訴我世界的美、教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)地成長，使我擁有豐富的情感與純潔的心靈時(shí)，我才知道，我的生命因你而精彩，與你相逢是最美!
以相逢為主題的作文第二篇
人生路，學(xué)習(xí)是必不可少的，也是不可以停止的，中途停止，則就半途而廢。前途可能是不平穩(wěn)的，堅(jiān)持走下去，前途一片光明!當(dāng)然肯定是有一盞明燈，指引著我們，這個(gè)人可能是任何人，但我覺得大多數(shù)應(yīng)是老師。老師一直在指引著我們，做照亮我們前方道路的那一盞明燈
老師，是多么神圣的職業(yè)!尊敬老師的人就如同《師說》里所說的圣人，而 恥學(xué)于師 的人就是那些自以為是的愚人。在眾多老師中，我遇到了一位對(duì)我影響很深的人，她 嚴(yán)老師!
在小學(xué)時(shí)，我調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常闖禍，不喜歡學(xué)習(xí)，上課愛做小動(dòng)作。在五年級(jí)時(shí)，我接觸到了網(wǎng)絡(luò)，就開始有點(diǎn)沉溺于網(wǎng)絡(luò)之中。學(xué)習(xí)本來就不太好的我現(xiàn)在更是雪上加霜，成績滑落到了倒一。直到一年后，六年級(jí)的我迎來了一場黎明的曙光 學(xué)校來了一批大城市里來的老師，嚴(yán)老師就是其中之一。她是我們的語文老師，經(jīng)九個(gè)星期的相處她很和藹可親，又有點(diǎn)小幽默，所以我特別喜歡上她的課。但她可能不太喜歡我這樣不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生，她后來知道我沉溺于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)，而我的父母不知道。老師肯定是從同學(xué)口中知道的!從此之后，嚴(yán)老師經(jīng)常找我單獨(dú)談話： 你這么小，就接觸游戲不能自拔了，你以后還想不想學(xué)習(xí)了，聽別的老師說，你的學(xué)習(xí)以前還是挺好的，為什么現(xiàn)在就不好好學(xué)習(xí)了?你才六年級(jí)，你就這樣下去，你以后的路怎么走啊?學(xué)習(xí)是多么的重要啊，你知道嗎 就這樣的對(duì)話類似的還有好多次，和藹可親的嚴(yán)老師變得有點(diǎn)嚴(yán)厲、生氣了。但我知道這是為了我好，此后，我不斷努力地克制自己，拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，努力的把心放在學(xué)習(xí)上。之后的月考成績也比之前有了很大的進(jìn)步，老師看到我的試卷，欣慰的笑了笑說： 你這字怎么寫得和螞蟻爬的呢!一點(diǎn)也不工整。 說完后，同學(xué)們都笑了。
聽說嚴(yán)老師和她的女兒在暑假開補(bǔ)習(xí)班，所以我每年暑假都會(huì)去。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)老師就會(huì)在不斷的激勵(lì)著我，引導(dǎo)著我，她為學(xué)生真的付出了很多，不僅對(duì)我，對(duì)其他的學(xué)生也一樣。老師真的很偉大!
與嚴(yán)老師的悄然相逢，使我此生最大的幸運(yùn)，如果不是她，我不知道現(xiàn)在我會(huì)在哪呢。老師總是給予我們無言的激勵(lì)與關(guān)懷，老師是最崇高的!
以相逢為主題的作文第三篇
我總以為時(shí)間還有很多，初三離我還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我錯(cuò)了，當(dāng)我還沉迷在玩中時(shí)，它已經(jīng)悄悄來了。在我毫無準(zhǔn)備的情況之下他悄悄的來的。
坐在教室里，當(dāng)別人拿著書背著單詞，手中的筆不停的做著筆記時(shí);我卻像個(gè)傻子，不知所措左右張望著。距離中考越來越近，但我什么都不想復(fù)習(xí)。做不完了試卷，洗不完的練習(xí)冊(cè)感覺是如此的枯燥，大屏幕上的倒計(jì)時(shí)日子在一天天的減少，距離中考還剩下XX天。課堂上老師每天強(qiáng)調(diào)著，距離中考時(shí)已經(jīng)不多了多努力一天就多一天的收獲。教室左右兩面的墻上貼著勵(lì)志的字條：拼一分高一分，一分決定終身。做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。
對(duì)于這些我始終無動(dòng)于衷，更多的是無奈和可笑，父母的期待，考上好的大學(xué)，人生的道路就不一樣了，但我也有我的想法，不是一開始命運(yùn)就被上加上枷鎖，按你們的意愿去做那樣就像你的傀儡，可笑的是他們把命運(yùn)的局限于中考高考。
在矛盾里徘徊著，一邊想著讀中專一邊又想著讀高中，時(shí)間越來越近，真想快點(diǎn)考啊。直到那一天，網(wǎng)頁上的一句話，吸引著我的眼神去關(guān)注他：你所浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人奢望的明天。你說厭惡的現(xiàn)在，是未來回不去的曾經(jīng)。
那一刻，我才意識(shí)到，自己未曾真正的活過，就像行尸走肉。沒有夢(mèng)的人生是灰色的。通往夢(mèng)的階梯就是用汗水鑄成的臺(tái)階。
我把這句話寫在每天都能看的地方，用汗水灑脫的最后僅剩的時(shí)間，每天提醒自己每一刻都是一個(gè)新的開始。
終于我還是迎來了這一天。初三的畢業(yè)禮上，同學(xué)們盡情的狂歡。我趴在窗前看著六月的雨，嘀嗒嘀嗒的下著，寂靜卻是孤單，等待也是一種溫暖，雨后，樹葉顯得更加生機(jī)。
那一天我很平靜的走進(jìn)了考場，也微笑的走出去，不管結(jié)局怎么樣，我努力了我無悔。
再見，那些年，那一年。
