演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

以幸福為主題的演講稿1000字篇一

幸福，理所當(dāng)然，它就是快快樂樂地度過每天，是一種由內(nèi)而外的滿足，是一種感動，一種愛!它燦爛，但并不像煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，只要把握住幸福，把它牢牢地抓在手中，用心地品味與收藏，你便會得到屬于你自己的，真正的幸福!

大家不妨回憶回憶吧!

來自于我們潁上的20xx年度感動中國十大人物之一的劉麗被人稱為“最美”洗腳妹。她是一個標(biāo)準(zhǔn)意義上的打工妹，14歲那年她要外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學(xué)費、貼補家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過服務(wù)員，當(dāng)過保姆。20xx年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當(dāng)“洗腳妹”，月薪20xx-3000元，曾被老家的人誤會。然而，讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學(xué)生，她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。據(jù)廈門同安區(qū)婦聯(lián)透露，從20xx年起，劉麗通過廈門市婦聯(lián)在同安一些中小學(xué)校展開一對一資助，資助人數(shù)也從最初的7個至10個，到現(xiàn)在固定的37個。有人問她：“你覺得自己幸福嗎?”她不假思索的回答：“我很幸福，我因那些孩子能繼續(xù)上學(xué)而幸福，我為實現(xiàn)了自己的人生價值而幸福。”

我永遠(yuǎn)不會忘記那鏗鏘有力的頒獎辭：

為什么是她?一個瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發(fā)，在風(fēng)雨里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。

全國勞動模范，五一勞動獎?wù)芦@得者——李高峰是北京的一名普通農(nóng)民工，他致力于從事環(huán)保等各項義舉，20xx年來，李高峰就如苦行僧一般義務(wù)清理垃圾、糞便，巡邏抓賊，替人討薪……一個個義舉，使李高峰得到了他想要的尊嚴(yán)!人們問他：“幸福是什么?”李高峰回答說：”幸福就是看著我?guī)椭娜藢ξ椅⑿?，這世界上有什么比微笑更珍貴更難得的呢!”是啊，一切都會好起來的，幸福一定會像花兒般綻放!

幸福，又是什么呢?有人說：“幸福是一種感覺?！倍艺f：“幸福是推開陽臺，呼吸著大地的味道;幸福是坐在草地上安靜地看日出日落;幸福是洋溢著笑容，幸福是散發(fā)著色彩!”教師的幸福是桃李滿天下;醫(yī)生的幸福是天下無疾;農(nóng)民的幸福是五谷豐登。而我的幸福是無憂無慮!無怨無悔!

祖國呢?她的幸福又是什么?她的幸福就是安靜地閉上眼睛，感受著人間的苦樂，享受著人間的溫馨，聽到農(nóng)民們的歌唱：“人民在哪，力量在哪?手拉手仰望，可愛的祖國……”祖國母親安心了，她毫無牽掛了，詳和地閉上了眼……

那么，做為一名中學(xué)生，我們是否也應(yīng)該為建設(shè)新中國出一份力呢?我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)建幸福中國呢?首先，讓祖國幸福，自己就要先幸福，我們還要有豐富的科學(xué)知識，將創(chuàng)新與實際聯(lián)系起來，有好奇心、有想象力，成為社會主義的新的接班人!

天空中最亮的一抹紅是什么?是愛!托起愛的是什么?是心!托起心的是什么?是手!讓我握住你的手，讓我們一起說——“幸福中國，我來建設(shè)!”

以幸福為主題的演講稿1000字篇二

我上去講的時候，我說了我會從3個方面講我自己對幸福指數(shù)的見解，然后我就真的慢慢的放開來講了，我很開心地說：“我沒有這么一次的演講是這樣的。我會覺得這樣的機會很好，讓我鍛煉”。

我就從第一個方面講，什么是幸福感，我說我將用兩個公式來解釋，第一個是西方經(jīng)濟學(xué)上的有關(guān)幸福感的公式，幸福就是效用除以欲望，這個公式我在電腦上敲不出來我是太笨了。

好吧我是這樣跟我的下面的同學(xué)講的，我說從西方經(jīng)濟學(xué)的角度來講的話，我們是有假設(shè)條件的，那就是欲望一定的，那樣的話我們就可以看到效用越大 的話那么幸福感就越強，但是我們現(xiàn)實生活中的話，欲望是不可能為定值的，往往我們的欲望是不斷地膨脹，導(dǎo)致我們的分母增大，從而整個式子的比值就遞減了。 幸福感也就遞減了，所以我們感到不幸福。那從另一個公式來看吧。那就是我昨天在一份英語報紙上看到的，有一位樂觀心理學(xué)家提出來的，h=c+v+s .什么意思呢，就是說，幸福感等于個人的生理上對幸福的一個固定的指數(shù)，加上個人的主觀選擇，再加上個人的生活狀態(tài)，前面兩個是個人的主觀的感受。而第三 個則是生活狀態(tài)，其實每個人的生活狀態(tài)都和家庭和不和諧，個人健康不健康，子女的教育問題，以及生活的安全問題，以及社會醫(yī)療問題息息相關(guān)。我們所關(guān)心的 也就是這些內(nèi)容吧。

第二點我要講的是幸福感缺失的原因。幸福感缺失的原因有很多，有客觀的，也有主觀的。我不知道你們有沒有關(guān)注微博，最近我看的微博中舒琪因為趙 文卓和甄子丹的口水戰(zhàn)而無辜的受傷。因為她選擇了支持甄子丹，而受到了趙文卓粉絲的攻擊，粉絲爆出了舒琪小姐成名前的不雅照，然后舒琪小姐一夜之間刪了數(shù) 千張微博。舒琪小姐真的很無辜，因為她受到來自網(wǎng)絡(luò)的暴力，網(wǎng)絡(luò)暴力讓她失去了幸福，當(dāng)網(wǎng)上爆出她在公園里傷心流淚的照片的時候我真替她鳴不平。剛剛說的 算是外在的原因吧，其實幸不幸福還和我們自己的主觀的因素有很大的關(guān)系，我們常常會感到不幸福，那是我們不管是看事物還是看人我們總是帶上我們太多的主觀 看法。我們看事物時也常?？吹降氖鞘挛锏年幇得?，我們常常會忽視事物美好的一面，所以當(dāng)我們看待人或者物的時候多看看它的陽光的一面，到時候你就會發(fā)現(xiàn)很 多的東西并不是那么消極的。so 作為一名大學(xué)生。我想說的就是我們要保持對事物的好的看法的初衷，保持對新鮮事物的好奇以及熱情，這樣話，也許幸福就會在你的眼中。

第三個我要講的就是我們大學(xué)生要怎么重新找回幸福。第一點要明白的就是你對自己的定位。定位準(zhǔn)確是非常重要的。一個準(zhǔn)確的定位，一個適合你自己 的位置，一個讓你可以得到最佳鍛煉的位置，因為只有這樣你才會無怨無悔對它付出你的時間和精力。第二點就是你的態(tài)度，你對大學(xué)生活的態(tài)度，我說態(tài)度是很重 要的一個方面，有一句話不是叫做態(tài)度決定一切嘛。腳踏實地的態(tài)度去做好你該做好的事情，認(rèn)認(rèn)真真的做好你認(rèn)為值得去做的事情。第三個就是自信。ps其實這 就是我自己臨時編的，我說的事自信。我說自信真的對一個人來說很重要，因為只有你相信你自己你才會有做好那件事情的先決條件。就像我剛剛在下面坐著，我在 想著壞了壞了，我的演講跟他們的重了。我是不是要換個話題啊。不行時間來不及了。我該怎么辦呢?后來我還是決定講我自己的吧，用我自己的方法講，現(xiàn)在我還 不是把我的演講順順利利的講完了嗎。所以說自信心也真的很重要，敢于上臺去演講，講你自己的見解則是更加重要的。

最后我就這樣結(jié)束了我的關(guān)于兩會的演講，雖然我不會用太過官方的語言，但是我覺得自己做的還行。

加油加油，每個上臺去演講的人，每個在公眾面前發(fā)表自己觀點的人。

我想說：今天的自己表現(xiàn)很好，真的很好，盡管沒有進(jìn)決賽，我還是很開心的恩恩。重在參與嘛，今天有三個人講，聚焦兩會的幸福指數(shù)問題。我是倒數(shù) 第二格出場的。我說我真的很幸運一樣，今天12個人演講，有兩個人和我是一樣的。我就說我都有點不敢講了，后來我還是受到我后面做的兩位女生的鼓勵還是堅 持我自己的演講。

以幸福為主題的演講稿1000字篇三

很喜歡朱永新教授的一首小詩，“有一種態(tài)度叫享受/一種感覺叫幸福/學(xué)會面帶微笑才能享受生活/懂得播種快樂才能收獲幸福/”……

今天，我演講的題目是《享受教育 收獲幸福》。

有人說：“教師的生命是一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語。”也有人說：“教師的生命像一個根號，一摞摞作業(yè)本為青春無數(shù)次的開方。”

其實，這些都只說對了一半。教育不應(yīng)該是一種犧牲，而應(yīng)該是一種享受。因為我們沐浴著人間最溫暖的春風(fēng)和雨露，我們體驗著世上最珍貴的情誼和友愛，難道我們不幸福嗎?

的確，班主任的工作是繁重而艱辛的，我從中也體會著班主任的艱難。比如說：既初為人師，又初為人母;既要追求課堂的詩意，又要尋求人性化的管理方法。我曾經(jīng)甚至想知難而退。

然而，那些滿情愛心，為教育傾盡一生，并用崇高的人格時刻感染我們，給我們鼓勵的老教師們，他們憔悴的面容后有飛揚的神采，平淡的話語中有神奇的力量!面對他們，我們又如何說得出辛苦，我們又怎樣去高揚自己的付出?要說付出，要說辛苦，試問：“哪一個有責(zé)任心的教師沒有付出辛苦?”

作為現(xiàn)時代的青年教師，我們只有學(xué)會享受，我們才能體會到教育的幸福。

清晰地記得我縣德育部的呂主任在他的博客里，寫著這樣一句話：“請享受無法回避的痛苦!”既然痛苦都可以享受，我們?yōu)槭裁床粨Q個心態(tài)，也來享受這教育的幸福呢?

曾和學(xué)生一起比賽：比愛好、比誠信、比讀書……既讓學(xué)生實現(xiàn)了自我教育，又在學(xué)生的監(jiān)督下提升了我自己。

下雨時，學(xué)生撐起的一把傘;節(jié)日里，那甜甜的祝福;疲憊時，那關(guān)切的問候;學(xué)生被夸獎時，內(nèi)心的雀躍……都化成幸福的暖流，使內(nèi)心飽滿而豐盈!

享受，不是坐享其成，而是一種智慧與淡定!

初二下學(xué)期的開學(xué)初，住校生晚自習(xí)的紀(jì)律一直不太理想。沒有老師的管束，有些學(xué)生按捺不住了。怎么辦?大發(fā)雷霆，明令禁止嗎?還是語重心長，娓娓道來呢?要是這么做了，都沒有效果，那多讓學(xué)生小看呢!于是，在一個晚上，我來到了班級，和學(xué)生進(jìn)行了“鐵齒銅牙”杯“愛班青年”評選活動。當(dāng)然，這“鐵齒銅牙”和“愛班青年”是加了引號的。學(xué)生自然知道其中的奧妙。我要求每個學(xué)生必須選出五名同學(xué)。結(jié)果，學(xué)生的排名從一排到最后，大家的表現(xiàn)一目了然。最后，有五名同學(xué)以超過一半票數(shù)的絕對優(yōu)勢當(dāng)選。我獎勵他們每人每天晚自習(xí)給大家背一段不少于100字的美文，以緩解愛說的壓力。這100字美文不愛背的，還可以選擇協(xié)助值日生值日。這樣，晚自習(xí)紀(jì)律改善了。被獎勵的學(xué)生面帶微笑，接受任務(wù)。還問我：“老師，什么時候進(jìn)行下一次評選呢?”我說：“那可得看你們的表現(xiàn)了!”還有學(xué)生悄悄地對我說：“老師，你真厲害!”就這樣，我贏得了學(xué)生的尊重與愛戴，我享受著教育的幸福!

教師的一生不一定要干什么驚天動地的偉業(yè)，但它應(yīng)如百合：展開是一朵花，聚合是一枚果;它應(yīng)如星辰：遠(yuǎn)望是一盞燈，近看是一團(tuán)火。

我啟望著，用生命的熱情，去調(diào)和教育這片美麗的藍(lán)天，在這樣的過程中，也慢慢澄澈我的心靈，修正我的行為。

教育是一種喚醒，是“一朵云推動一朵云”的力量!

教育是一首詩，是“面朝大海，春暖花開”的芬芳!

讓我們盡情地享受教育吧，那么，我們?nèi)绺璧纳矔蛑@幸福而曼妙飛揚!

以幸福為主題的演講稿1000字篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

關(guān)于幸福這個話題，我們從小學(xué)談到現(xiàn)在，幸福究竟是什么？有人說幸福是為了目標(biāo)而努力；有人說過平淡的生活自由快樂便是幸福；有人說擁有了顯赫的地位，擁有了財富那才是幸福。

關(guān)于幸福我們首先得知道它到底從何而來？那先來講一個故事：有一群年輕人，他們四處尋找幸福，可卻遇到了比幸福更多的煩惱——憂愁和痛苦。他們向蘇格拉底請教，幸福究竟在哪里？蘇格拉底說：“你們還是先造一條船吧?！庇谑沁@幫年輕人就暫時把尋找幸福的事拋在了腦后。用了七七四十九天的時間造出了一條獨木舟。他們邀請?zhí)K格拉底一起劃船齊聲歌唱。而后，蘇格拉底問：“孩子們你們幸福嗎？年輕人們齊聲回答：“幸福極了！”

幸福就是這樣，它往往在我們?yōu)檫@一個明確的目的而忙碌得無暇顧及其他的時候，突然來訪。幸福無處不在，無時不在。它來源于我們的生活當(dāng)中，更來自于內(nèi)心而不是外界。

當(dāng)然，幸福究竟是什么？其實到了現(xiàn)在仍然沒有一個固定的答案。

有人說幸福就是沒有痛苦的時候，的確相對于那些身體患抱恙的人來說我們這些健康的人是幸福的。但是我們很多人并沒有因為自己的健康而感到幸福，因為我們大多數(shù)人都并不滿足于現(xiàn)在所擁有的一切。難道那些有錢有權(quán)的人就幸福嗎？其實不然，他們有的人腐敗貪婪，有了錢就想擁有更多的錢有了權(quán)就像擁有更大的權(quán)，就像一位英國作家說的——黃金的枷鎖是最沉重的。假比我們再轉(zhuǎn)念一想，是否那些沒有錢的=人是幸福，其實也不然，他們連基本的生活保障都沒有，何談幸福？

我并非覺得錢不能帶來快樂，富人說：“我有大把的錢，我每天尋歡作樂，對酒高歌，大多數(shù)人沒有的，我都有，所以我是幸福的?！备F人說：“我沒有錢，我可能連基本的生活都不能保障但是我有夢想有希望，我每天都很充實，能愛人所以我是幸福的。”所以說錢與幸福的關(guān)系是靠自己的人生觀決定的。

羅素有三重境界：對知識的追求，對愛情的渴望，對人間苦難的同情。我覺得這三重境界可以籠統(tǒng)的理解為幸福的概念，在追求的過程中，你飽讀詩書，你的內(nèi)心得到滿足，你感到幸福。在渴望愛情時，你充滿希望和愛，你是幸福的，你對人類苦難的同情，你有著關(guān)愛他人善良的內(nèi)心你是幸福的。

大多數(shù)人都無法大聲地說出——我是幸福的。青少年因?qū)W習(xí)壓力大而覺得自己不幸，上班族因為事業(yè)壓力大而覺得自己不幸，中年人因生活壓力大而覺得自己不幸，老年人因懊悔自己年輕時沒有好好努力而覺得自己不幸。但是我們其實都擁有一個美滿的家，有人愛，有人疼，其實我們都是幸福的。

幸運來自內(nèi)心而不是外界，它并沒有一個固定的概念，關(guān)鍵靠自己怎么去想。

以幸福為主題的演講稿1000字篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

講一講為什么奮斗才能幸福?

幸福不會從天上掉下來的，這個世界任何事情都靠奮斗。相信每個人都曾有過這樣的感覺:當(dāng)幸福來的太突然、太容易，總會給人一種不真實的感覺，就像做夢一樣，生怕什么時候夢就醒了，因為:

靠運氣降臨的幸福不踏實。不可否認(rèn)，有時候運氣確實能夠帶來幸福，但誰能保證運氣一直與你相伴呢?正如買彩票以期中獎一樣，但是購買彩票中大獎，真的是好事，其中不乏會帶來可怕的后果。很多新聞媒體都有類似的報道，比如云南祿豐女子挪用公款350多萬元購買彩票。李某曾在雙色球彩票中了二等獎，獲得了100萬元獎金。但是中獎之后，李某好像著魔一樣瘋狂購買彩票，幻想能中500萬元的一等獎。李某曾經(jīng)在一天之內(nèi)花費10多萬元購買彩票，這些種.種事跡都讓人覺得不可思議，而這種靠運氣取得的勝利決定權(quán)根本就不在自己手里，心里能踏實嗎?

正所謂年輕沒有不可能，在年輕的時候要為未來打下堅實的基礎(chǔ)根據(jù)不同時期，所從事的工作確立自己的短期、中期、長期目標(biāo)，包括自我期待與基本價值觀。實踐使其感受到知識可以改變命運。越是積極主動的人，就越能把握人生方向，有效管理人生，管理好時間，不斷激勵自己奮發(fā)向上，勇往直前。在你經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打之后，也許會傷痕累累，但是當(dāng)你見到雨后的第一縷陽光時，你應(yīng)該欣喜若狂，并不是因為陽光的溫暖，而是在苦了心志，勞了筋骨，餓了體膚之后，你毅然站立在前進(jìn)的路上，做著堅韌上進(jìn)的自己。其實你現(xiàn)在在哪里，并不是那么重要。只要你有一顆永遠(yuǎn)向上的心，你終究會找到那個屬于你自己的方向。所以對于不勞而獲的思想，天上掉餡餅的想法也是不能擁有的，在筆者看來天上掉的不是餡餅而是陷阱，正如深陷網(wǎng)絡(luò)賭博從而陷入網(wǎng)貸那群人。

隨著時代的不同，人們的感受與內(nèi)容也各有所不同?？傮w來說，幸福，是一種心理情緒，是指一個人的需求得到滿足或夢想得到實現(xiàn)而產(chǎn)生的滿足感，那么幸福感是哪里來的?無非是兩條途徑，一是自己艱苦奮斗得到的結(jié)果;二是家庭基礎(chǔ)好，包括上輩遺留的(富二代)或親屬贈與的。相比之下,第一種得到更有含金量，更值得欽佩,第二種叫人有點不勞而獲，坐享其成的感覺。殊不知通往成功的路上，崎嶇不平，甚至于艱難險阻，而就在成功路上前行的時候才能感受到一種幸福，奮斗過程的幸福。

所以，只有通過自己的努力奮斗得來的幸福，大家才會感到踏實，才能盡情的去享受那種幸福感。

以幸福為主題的演講稿1000字篇六

尊敬的各位評委，親愛的老師們：

大家好，今天我演講的題目是《幸福》。

農(nóng)民看到自己的莊稼收獲了，他是幸福的!醫(yī)生看到自己的病人康復(fù)了，他是幸福的!教師看到自己的學(xué)生成長了，他也是幸福的!

我從教20xx年了，在這么多年中，我總是樂此不疲地工作著。不管有多忙，我都微笑地面對;不管有多累，我都努力地去做好?？粗颐β档纳碛?，我老公問：“你幸福嗎?”我莞爾一笑：“當(dāng)然幸福!我愛我的職業(yè)，不只是為了求一份安穩(wěn)的工作，而是把它當(dāng)作實現(xiàn)自身價值的舞臺;我喜歡我的學(xué)生，每次看到他們點滴的進(jìn)步，心里總有說不出的甜蜜?！?/p>

此時，讓我想起我的學(xué)生小華。小時候，他的親媽把他丟在后爸家里，自己走了。我很同情小華，不管在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，對他特別地照顧?？粗∪A一天比一天有自信，甭提有多高興。

有一次，我把學(xué)生交給我的錢放在辦公室抽屜里，結(jié)果不翼而飛。于是，叫我最信任的學(xué)生——小華，在暗中協(xié)助我調(diào)查此事。

兩天過去了，小華的調(diào)查沒有絲毫進(jìn)展。通過分析，我對男生寢室進(jìn)行檢查。不出所料，正是他們所為，但是讓我萬萬沒有想到的卻是小華拿的錢。當(dāng)時，我的心都碎了。愛之深，責(zé)之切。我打算好好責(zé)罵他，解心頭之氣。

但轉(zhuǎn)念一想，如果大家知道這件事，怎樣看待小華?以后還有誰會相信他?如果我真的愛他，關(guān)心他，就應(yīng)該幫助他，引導(dǎo)他，使他認(rèn)識并改正錯誤。何況每個人都是在錯誤中成長的，作為老師，我們的責(zé)任就是好好教育學(xué)生。 于是下午我就召開班隊課，對學(xué)生進(jìn)行教育：人非圣賢，孰能無過。一個人犯錯誤是不可避免的，但關(guān)鍵是不要重復(fù)錯誤。只要你改正了，大家同樣會信任你，甚至比以前更加欣賞你。通過這次班隊課，學(xué)生們受益匪淺。

我期待著小華的表現(xiàn)。果然，第二天在我抽屜里放著我丟失的錢，還有一張寫給我的信：

張老師，對不起，我讓你失望了。平時你對我那么好，處處照顧我，關(guān)心我，還那么信任我，我卻做出對不起你的事。我把剩余的錢還給你，用掉的15元，下星期再補給你。張老師，我知道錯了，請你一定要原諒我。

此時此刻，還有什么比看到學(xué)生的悔悟讓人更幸福和快樂呢?

老師們，我們教師幸福感主要來自哪里?對，來自學(xué)生。由于我們的付出，學(xué)生進(jìn)步懂事了，我們就會有成就感，這種成就感其實就是幸福。我們付出的越多，學(xué)生的進(jìn)步就越大，我們獲得的幸福就越多。就像徐特立老人說：“教書是一件很愉快的事業(yè)，你越教就越熱愛自己的事業(yè)?！笔前?，教師職業(yè)的報酬不只是物質(zhì)上的，最重要的是學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步、道德成長、個性萌發(fā)等等，都是我們幸福的源泉。

教師這份職業(yè)，工作或許是繁重的，瑣碎的;生活或許是單調(diào)的，枯燥的，但是我總在想：還有什么比學(xué)生的進(jìn)步和成長更幸福呢?看著孩子們從無知走向睿智，從幼稚走向成熟，我從中體驗到巨大的幸福感。

工作著是美麗的，忙碌著是愉悅的，收獲著是幸福的。當(dāng)有人還問我：“你幸福嗎?”我會自豪地告訴他：“我——很——幸福!”

以幸福為主題的演講稿1000字篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“幸福”一個簡單而又深刻的詞，幸福，對于不同的人來說，含義就不同，對幸福的理解不同，追求的幸福就不同。

有兩只老虎，一只在籠子里，一只在野地里。在籠子里的老虎三餐無憂，在野地里的老虎自由自在。兩只老虎經(jīng)常進(jìn)行親密交談?；\子里的老虎總是羨慕野地里的老虎自由自在。而野地里的老虎則羨慕籠子里的老虎安逸。

一日，一只老虎隊另一只老虎說：“咱倆換一換?！绷硪恢焕匣⒁餐饬?。于是，籠子里的老虎走進(jìn)了大自然，野地里的老虎走進(jìn)了籠子里。從籠子里走出來的老虎高高興興，在曠野里拼命奔跑，走進(jìn)籠子里的老虎也十分快樂，它再也不用為食物而發(fā)愁。但不久，兩籠子中的老虎都死了！一只是饑餓而死，另一只是憂郁而死。但卻不知這幸福并不屬于也不適合自己，在籠子中的老虎不因為一日三餐而憂愁，這是它所擁有的幸福，而野地里的老虎卻不知能自由自在的奔跑也是自己的幸福，可它卻為了一時的安逸最終憂郁而死，這告訴我們幸福就在我們身邊，我們要懂得知足，不能貪得無厭，學(xué)會享受幸福。

20世紀(jì)80年代初蘇州市青年女士杜蕓蕓把養(yǎng)母留下的10萬元巨額遺產(chǎn)全部捐給祖國，有人問她為什么要這么這么做時，她說：“對我個人來說，這筆遺產(chǎn)的確一輩子也用不完，但是這養(yǎng)的生活沒有意義，它不能給我?guī)碚嬲男腋！Ｎ沂切轮袊那嗄?，需要靠自己的勞動去?chuàng)造”。

她向我們闡述了一個道理：無錢未必不幸福。

幸福就在我們身邊，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，一定會找到幸福，我們要記住幸福不一定有：“漂亮的小車，美麗的洋房，時尚的衣服……”，這些都不是衡量一個人幸福不幸福的標(biāo)準(zhǔn)，幸福在于精神，在心中，要用心去體會。

不必為“有心栽花花不開”而沮喪，因為可能“無心插柳柳成蔭?！?/p>

不必為“山重水復(fù)疑無路”而悲傷，因為可能“柳暗花明又一村。”

不必為“眾里尋他千百度”而灰心，因為可能“那人卻在燈火闌珊處?！?/p>

讓我們感恩生活，體驗幸福。

以幸福為主題的演講稿1000字篇八

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

我很幸福，因為我有一個幸福的家庭，到處充滿歡樂氣氛的家庭。

我的父母他們每時每刻都流露著對我的愛，并且他們對我關(guān)心地更是無微不至，但有時，我們還是會因為一些小事而鬧矛盾，每當(dāng)這時，父母之前對我的愛就會被我“踢”到九霄云外去，但當(dāng)矛盾消失后，我便會把被我“踢”到九霄云外的愛給“找”回來，“拉”回來。

有一次，因為我不好好吃飯，被媽媽給打了，心里很不是滋味，于是打算不理她，不和她說話，不給她好臉色看，但才剛過去幾分鐘，媽媽見我還沒有消氣，便想方設(shè)法地逗我，我最終還是經(jīng)不住笑話的誘惑，開心地笑了，這時媽媽對我兇的樣貌又被我“扔”到九霄云外去了并且再也“拉”不回來了。這也許就是人性格的特性吧：開心時忘記痛苦，痛苦時忘記開心。

還有一次，我在和一個朋友拿著竹竿互相玩時，一個意外發(fā)生了，由于竹竿的一端很尖，所以，我的朋友的竹竿一下子扎到了我的眼角邊，血頓時流了出來，因為疼痛，我放大嗓子喊奶奶和媽媽。不一會兒，奶奶和媽媽便來了，奶奶見此情形，立即將我背起送到附近的小診所，給我擦干了流出的血，并給我服下了止血藥和止痛藥，這才使我慢慢地安靜下來，停止了哭泣。之后，奶奶和媽媽又把我送到了醫(yī)院，做了進(jìn)一步的治療，此后幾個星期，爸爸每隔幾天便背我去醫(yī)院換藥。

從這兩件事中，爸媽對我的愛和關(guān)心無處不在，我更能感受到父愛的強大和母愛的偉大。

所以，我要大喊一聲：“我真幸福!”

以幸福為主題的演講稿1000字篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“幸福都是奮斗出來的。”這是20__年新年賀詞中的一句話，它不勝其理。

當(dāng)秋天落葉歸根，繁花凋零的景象映入我的眼簾。心中不免有些悲涼，不管是再嫩綠的枝葉，再鮮艷的花朵，一到秋天樹葉總會飄落在樹旁，最后融入那柔軟的泥土中，為樹在春天抽枝發(fā)芽，獲得新生貯蓄能量。這固然是種無私的奉獻(xiàn)，值得人們稱贊，但我更希望它們敢與風(fēng)雪爭斗。難道就真的沒有這樣的花和樹了嗎?

不!你看那墻角數(shù)枝梅，不也照樣凌寒凌寒獨自開嗎!

還記得第一棵梅花樹來我家是在落葉紛飛的秋天。梅花樹上還懸掛著稀稀疏疏的樹葉，我好奇的問媽媽：“在冬天來臨之前它的樹葉也會凋落，最終只讓那樹枝孤零零地面對冬天的洗禮嗎?”媽媽并沒有回答我的問題，只是笑著說：“它也許會發(fā)生你想要的奇跡?！?/p>

就沖媽媽這句話，我每天都會為它澆水，精心地呵護(hù)它，認(rèn)真觀察并如實記錄它的變化，期待著奇跡的來臨。果然上天不會辜負(fù)每一個認(rèn)真付出過的人，它僅有的樹葉不但沒有飄落于地，樹枝間還長出一個個飽滿的花骨朵，它們也就“榮幸”的成為了我的重點觀察對象。我只要一有時間就會搬一把椅子，坐在那靜靜地看著它們，經(jīng)受了風(fēng)吹雨淋，依然頑強地屹立在那不起眼的墻角。

一轉(zhuǎn)眼，冬天的嚴(yán)寒就替代了秋天的涼爽。人們也紛紛穿上了大衣，唯有那墻角的梅花還在與風(fēng)雨搏斗。昨天還是含苞含待放的花骨朵。今天就已成為那皚皚白雪中的一抹紅，還不時傳來陣陣令人心曠神怡的幽香。天愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，這梅就開的愈精神，愈秀氣，這也許就是遇強則強的最好詮釋。

它們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都無所畏懼，用自己的一身傲氣來抵擋風(fēng)雨的侵蝕。雨雪過后它們在冬日的暖陽中幸福成長!人也不亦如此，就好比我們的父母。辛辛苦苦的工作，只為家庭能夠更加的幸福美滿，他們一直都在默默地守護(hù)著我們健康成長，他們奮斗的幸福就來自于我們。現(xiàn)在我們長大了，也要懂得為自己的理想奮斗，為家庭和諧出一份力，我堅信幸福一定在某個角落等待著我們!

讓我們也如梅花一樣，在20__用自己的頑強與堅毅努力奮斗吧!