在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

幼兒園班級考核細(xì)則篇一

1、上班不遲到。遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以內(nèi)扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。

2、請假：無論病、事、公假、調(diào)班，均需向辦公室請假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。

3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計超過半個月，在本學(xué)期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。

4、每人每學(xué)期可以調(diào)2天班，不影響滿勤;用完后視為請假。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動等不參加每次扣1分。開學(xué)、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。

6、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定處理。

1、思想品德：(20分)

(1)愛崗敬業(yè)、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

(2)關(guān)心他人，主動幫助同事。

(3)談吐文明，同志之間團(tuán)結(jié)合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。

(4)體罰和變相體罰幼兒。

(5)服從領(lǐng)導(dǎo)分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重。

(6)進(jìn)班不穿高跟鞋、留長指甲、披發(fā)。

(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。

(8)上班時間不做任何與教育教學(xué)無關(guān)的事。

(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。

以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。

2、教育教學(xué)：(40分)

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教育規(guī)程》和《幼兒教育指導(dǎo)綱要》，鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材。(2分)積極參加園內(nèi)各項活動，主動、大膽發(fā)表自己的觀點。(2分)

(2)周計劃由周一早班老師填寫并于上午之前上墻。(1分)

(3)教案要求字跡清楚、目標(biāo)明確、過程詳細(xì)。(1分)教案每周五下午班老師于放學(xué)前自行交到保教主任辦公室，逾期視為不交。(1分)

(4)按周計劃認(rèn)真上課，組織幼兒活動。不得私自調(diào)課，如發(fā)現(xiàn)不上課或放任自由一次扣2分，上課期間不得離開課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

(5)積極參加教研活動，完成教研課題或教研活動任務(wù)。(2分)，每學(xué)期至少上1節(jié)公開示范課(2分)，認(rèn)真聽課、評課，互聽互評不少于10節(jié)。(2分)

(6)每月25日前交學(xué)習(xí)心得、隨筆或個案分析、反思一篇，逾期視為不交。(1分)

(7)每學(xué)期按時交計劃、總結(jié)。(1分)

(8)積極參加園內(nèi)組織的各項活動，競賽、集會等。(2分)態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，輔導(dǎo)盡力，追求創(chuàng)新。(2分)敷衍失職，不加分。

(9)積極組織幼兒晨間活動，開展豐富多彩的區(qū)角游戲。(1分)

(10)每天保證幼兒的戶外活動時間，按規(guī)定保證幼兒適度活動量，注意幼兒安全，使幼兒在有趣的游戲中成長(1分)。

(11)每月15日前更換家園聯(lián)系欄，要求結(jié)合教學(xué)需要，內(nèi)容新穎(2分，逾期酌情減分)。

(12)不斷收集廢舊材料，制作增添幼兒玩具，每學(xué)期人手3件。(10分)如少于一定量，酌情扣分。

(13)每學(xué)期至少舉行一次家長會和家長開放日活動，多1次加1分，每月月底前上交家園聯(lián)系記錄本(1分)。

(14)每學(xué)期教學(xué)論文不少于1篇。(2分)

(15)每月認(rèn)真填寫各項表冊，并隨時接受檢查。(1分)

3、安全管理(10分)

(1)出現(xiàn)事故及時上報辦公室，(1分)隱瞞不報的家長反映加倍扣分。

(2)一般事故：破皮、流血、起包、抓傷等由保健室處理。(1分)

(3)重大事故：縫針、骨折、燙傷、丟失、咬傷、死亡的必須報辦公室，辦公室再視情節(jié)上報。(3分)本班幼兒發(fā)生意外的，老師必須打電話或親自上門看望。

(4)將危險物品放在幼兒易拿取的地方，造成事故。(2分)

(5)由于當(dāng)班教師擅自離崗或不負(fù)責(zé)任造成的事故，情況屬實，由本人承擔(dān)一切后果。(2分)

(6)妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具，遺失和損耗的向辦公室匯報，學(xué)期結(jié)束清點本班財產(chǎn)。(1分)

4、衛(wèi)生保?。?10分)

(1)幼兒進(jìn)園，認(rèn)真進(jìn)行晨檢，用微笑面對每一位幼兒。(1分)

(2)每周定期剪指甲，促進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成(1分)。

(3)當(dāng)班老師認(rèn)真記好幼兒姓名、藥名、數(shù)量，如發(fā)現(xiàn)一次錯誤，扣1分。

(4)禁止幼兒帶零食進(jìn)園，教育幼兒不吃過期食品。教育幼兒不亂扔紙屑、果殼。(1分)

(5)各班認(rèn)真填寫消毒記錄表，每月底交到保健室。(1分)每天消毒桌椅、門把手，經(jīng)常保持活動室內(nèi)空氣的流通。(1分)定時拆洗和翻曬幼兒的被褥，隨機(jī)檢查。漏一次扣1分。

(6)保持園內(nèi)衛(wèi)生，教室衛(wèi)生由本班老師負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生情況，每次扣1分，每天最多扣3分。

(7)下午離園前為幼兒整理衣褲。(1分)

三、獎勵：

1、全學(xué)期出滿勤，5分。

2、幼兒安全無事故，全學(xué)期安全5分。

3、積極參加教育教研，每上一次公開課獲獎，縣級一、二、三等獎分別是3、2、1分，在州級優(yōu)質(zhì)課獲獎分別是5、4、3。優(yōu)秀論文省、市、縣級每篇分別3、2、1分(同一篇只獎最高項不重復(fù))。指導(dǎo)學(xué)生獲得州、縣一、二、三等獎每項分別加3、2、1分;2.5、2、1.5分。園內(nèi)獲獎分別是2、1.5、1分。

4、參加各項活動獲獎的縣一、二、三等獎的分別是3、2、1分;州級4、3、2分;省級和國家級的5、4、3分，同一項獲獎的取最高獎項。

5、按班額計算每多一名幼兒每學(xué)期總分加0.5分。(小班32人;中班40人;大班45人;學(xué)前班50人)

6、園長分?jǐn)?shù)按全園前三名的平均分計算。

7、獲得家長好評，社會好評的，或在上級檢查中獲得高度評價的加2分。

四、一票否決制

有下列情形之一者，當(dāng)月不得分。

1、班級有重大安全事故發(fā)生，造成嚴(yán)重后果，家長上訪到上級部門的。

2、因嚴(yán)重體罰學(xué)生引起家長到縣級以上部門上訪的。

3、受到教育局通報批評的。

4、無故拒收幼兒的。

財會人員：(100分)

1、上班不遲到。遲到5分鐘以內(nèi)扣1分，10分鐘以內(nèi)扣2分，以此類推。中途無故離開幼兒每次扣1分。遲到4次視同1天事假。每天實行簽到制度，保衛(wèi)每天在簽到簿上做好記錄，按月統(tǒng)計。

2、請假：無論病、事、公假、調(diào)班，均需向辦公室請假，自己安排好課務(wù)，經(jīng)同意方可離園。不得事后請假，不得私自委托他人上班，否則作事假處理。

3、請病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全學(xué)期累計超過半個月，在本學(xué)期考核總分中扣5分。參加繼續(xù)教育請假或大型活動請假以事假計算。

4、每人每學(xué)期可以調(diào)2天班，不影響滿勤;用完后視為請假。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動等不參加每次扣1分。開學(xué)、期末、重大集會、例會等活動期間請假加倍扣分。

6、婚、喪、產(chǎn)假等按國家有關(guān)規(guī)定處理。

二、考績(40分)

1、思想品德：(20分)

(1)愛崗敬業(yè)、愛生如子，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

(2)關(guān)心他人，主動幫助同事。

(3)談吐文明，同志之間團(tuán)結(jié)合作，背后不議論他人，搬弄是非，不鬧無原則糾紛，用事實說話。

(4)體罰和變相體罰幼兒。

(5)服從領(lǐng)導(dǎo)分工，配合做好有關(guān)園務(wù)工作，以全園大局為重。

(6)進(jìn)班不穿高跟鞋、留長指甲、披發(fā)。

(7)上班時間使用普通話，違者每次0.5分。

(8)上班時間不做任何與教育教學(xué)無關(guān)的事。

(9)上班時間堅守崗位，不擅離職守，串崗、干私活、睡覺等。

以上如有違反，每次扣1分，如因工作失誤，家長每反映一次，查實扣2分。

2、財會工作(20分)

(1)做好月報表、年報表，按時向有關(guān)部門報送。(2分)

(2)每月1日至25日收取幼兒生活費(fèi)，無拖欠現(xiàn)象。(2分)

(3)及時登記明細(xì)賬，科目準(zhǔn)確，賬賬相符。(2分)

(4)幼兒伙食賬目每月結(jié)算一次。(2分)

(5)編制幼兒園年度的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門批準(zhǔn)的計劃和預(yù)算，分析預(yù)算的執(zhí)行情況和效果。(2分)

(6)按時按要求組織好幼兒園收費(fèi)、退費(fèi)、發(fā)放工資等工作。(1分)

(7)教職工詢問的問題要耐心地給予解答。(1分)

(8)樹立好窗口形象，熱情迎來送往家長、幼兒和來賓來客。(1分)

(9)參與幼兒園膳食管理，做好食堂會計工作，每月結(jié)出盈虧。(2分)

(10)落實財務(wù)安全措施，防火、防盜，進(jìn)出要上鎖。(1分)

(11)按時做好學(xué)期財務(wù)工作計劃和總結(jié)，并上交存檔。(2分)

(11)認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)委派的其他兼職工作。(2分)

三、衛(wèi)生保健(20分)

(1)定期檢查炊事人員，廚房炊具食品衛(wèi)生情況，確保飲食衛(wèi)生。(2分)

(2)制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點的食譜。(2分)

(3)盡量自制點心，做到品種多樣，搭配合理，按量供給，烹調(diào)色香味好。(2分)

(4)凡出現(xiàn)受傷情況，應(yīng)及時送往醫(yī)院，并及時向園長匯報。(2分)

(5)嚴(yán)禁向幼兒供應(yīng)有毒、有害、腐爛、變質(zhì)、過期食品。(2分)

(6)認(rèn)真接受衛(wèi)生、防疫、質(zhì)監(jiān)、上級工作人員對食堂的檢查，凡有不合要求之處扣1分。

(7)定期檢查幼兒活動室及臥室經(jīng)常通風(fēng)換氣，地面桌椅干凈整齊，消滅四害。(2分)

(8)利用多種形式廣泛開展健康教育活動。(2分)

(9)，認(rèn)真做好一摸：有否發(fā)燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。(1分)

(10)貫徹“預(yù)防為主”方針，按年齡及季節(jié)完成防疫部門布置的預(yù)防接種工作，預(yù)防接種率達(dá)百分之百。(2分)

(11)幼兒園建立各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。(2分)

四、檔案管理：(10分)

(1)園內(nèi)各項制度上墻，組織健全，檔案資料明確管理。

(2)所有園內(nèi)物品實行登記制度，任何人借閱、使用必須登記，及時歸還。

(3)各種資料、表冊要及時上交，遲交、漏交扣分或不給分。

(4)整理好每月各班上交的各項表冊，并分類歸檔。

(5)做好上級下達(dá)的各項文字案頭工作，材料分類歸檔。

以上工作每項2分，視工作情況酌情扣分。

幼兒園班級考核細(xì)則篇二

一、 教育教學(xué)：(20分)

1、 活動設(shè)計：(6分)

(1) 能按時提前備課，熟悉教育目標(biāo)及內(nèi)容;

(2) 符合幼兒年齡特點及興趣愛好;

(3) 活動形式設(shè)計多樣，活動內(nèi)容能將各領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合，教育目標(biāo)制定合理，利于幼兒當(dāng)前及終生發(fā)展;

(4) 教案能突出重點難點;

(5) 備課認(rèn)真，能體現(xiàn)“一日生活皆課程”的教育理念;

(6) 活動評析分析到位、準(zhǔn)確，并能提出具體改進(jìn)建議。

2、 活動實施：(6分)

(1) 面向全體，幼兒參與性強(qiáng)、參與面廣;

(2) 教具準(zhǔn)備充分、適宜;

(3) 隨機(jī)教育把握好;

(4) 能注重個體差異，了解本班孩子個別及群體發(fā)展區(qū);

(5) 教育效果良好，能對幼兒進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確、適時評價;

(6) 教態(tài)親切自然，語言簡練準(zhǔn)確;

(7) 教師提問具有引導(dǎo)性、針對性、實效性;

(8) 計劃與執(zhí)行相符，目標(biāo)與貫徹相符;

(9) 能在活動中較好地轉(zhuǎn)換支持者、合作者、引導(dǎo)者身份;

(10) 幼兒常規(guī)較好，有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;

(11) 活動實施中能調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)積極性，做好師生及生生的有效互動;

(12) 活動過程體現(xiàn)游戲化的基本原則;

(13) 調(diào)整部分。

3、 教育筆記：(5分)

(1) 語句通順優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確，用字規(guī)范，不寫錯別字;

(2) 能及時、準(zhǔn)確地捕捉孩子某些情緒行為的變化，并做出科學(xué)、合理的價值判斷;

(3) 能客觀地針對個案進(jìn)行科學(xué)、合理的分析，具有一定的分析能力;

(4) 能較準(zhǔn)確地反思自身及各項活動的行為過程及結(jié)果，能運(yùn)用各種教育理念分析其形成原因，并給出相應(yīng)的調(diào)整措施;

(5) 按時按量完成，態(tài)度認(rèn)真;

(6) 內(nèi)容完整具有實際意義，不抄襲他人作品。

4、 教育計劃與總結(jié)：(3分)

(1) 能按時(在規(guī)定時間內(nèi)上交)按質(zhì)(符合要求，格式書寫正確，不敷衍，計劃具有實施性，總結(jié)具有經(jīng)驗、反思性)地完成各項工作計劃總結(jié)(有效于組長、班長、教師)。

二、 保教工作：(10分)

1、 入園：

(1) 晨間接待：態(tài)度熱情，能用雙語與幼兒問好，能適時地與家長交流并不影響接待幼兒;

(2) 晨檢：能及時了解幼兒健康狀況及有無攜帶危險品，提醒幼兒插晨檢卡;

(3) 積極配合接送車?yán)蠋熐妩c乘車幼兒人數(shù)，保證無遺漏。

2、 洗：

(1) 入園時能指導(dǎo)幼兒泡手、漱口;

(2) 能提醒幼兒飯前便后洗手，幫助幼兒掌握正確的洗手方法;

(3) 教育幼兒不玩水，節(jié)約用水。

3、 進(jìn)餐：

(1) 正確引導(dǎo)幼兒愉快進(jìn)餐，保持用餐衛(wèi)生;

(2) 能介紹基本營養(yǎng)知識，教育幼兒不挑食，吃夠自己的定量，不催餐;

(3) 餐后能提醒幼兒擦嘴、漱口，不立即上床睡覺，不做劇烈運(yùn)動。

4、 入廁：

(1) 做到集中、個別相結(jié)合(中、大班男女分開);

(2) 托、小班幼兒幫助擦屁股，整理衣褲;

(3) 入廁時有教師跟隨。

5、 午睡：

(1) 餐后安靜活動10——15分鐘后方可午睡，并提醒幼兒睡前入廁;

(2) 提醒并幫助幼兒穿、脫衣服，并擺放整齊;

(3) 午睡時及時巡視，糾正幼兒不良睡姿，為幼兒整理被褥、擦汗，不干私活、聊天、睡覺;

(4) 按時起床，幫助幼兒穿衣、整理儀表，提醒幼兒入廁，起床后，按時做午操。

6、 喝水：

保證幼兒每日有足夠的集中與個別相結(jié)合的飲水時間和次數(shù)。

7、 生長發(fā)育：

學(xué)期末，根據(jù)幼兒生長發(fā)育的體檢結(jié)果進(jìn)行打分。

三、 戶外活動：(8分)

1、 能按時參加戶外活動，保證幼兒戶外活動時間及運(yùn)動量;

2、 教師帶操時不穿高跟鞋，精神飽滿;

3、 合理組織安排幼兒的集體戶外活動，做到動靜交替。活動項目不違背幼兒身心健康，根據(jù)幼兒實際情況及時幫助其增減衣物并墊上干毛巾，以免幼兒受涼;

4、 自由活動時保證幼兒有足夠的活動器械供其選擇，教師能適時地參與、指導(dǎo);

5、 幼兒自由活動時，教師不得聚集聊天，教師視線不得離開孩子。

6、 幼兒體育活動必須在戶外進(jìn)行，下雨在陽臺進(jìn)行。

四、 游戲活動：(8分)

1、 保證幼兒每日有充足的游戲活動時間，體育游戲必須在戶外進(jìn)行(或平臺);

2、 游戲活動應(yīng)符合幼兒的興趣、愛好及年齡特點的發(fā)展目標(biāo)。種類游戲安排合理，有機(jī)結(jié)合，交替進(jìn)行;

3、 游戲時需保證幼兒有寬松的游戲環(huán)境和場地以及足夠的游戲材料;

4、 游戲時應(yīng)充分理解、支持幼兒的個體差異和個性發(fā)展;

5、 區(qū)域游戲時間必須得以保證，不得隨意占用;

6、 區(qū)域活動時，幼兒應(yīng)有自由寬泛的選擇空間，充足的活動材料，教師能適時的參與、指導(dǎo)(每日應(yīng)有重點指導(dǎo)區(qū)域)。

五、 班級教研：(10分)

1、 班級幼兒出勤率應(yīng)達(dá)到日平均95%以上;

2、 班級環(huán)境安排合理，能表現(xiàn)教育目標(biāo)及主題，區(qū)域設(shè)置、空間安排合理，符合主題及孩子年齡特點，興趣發(fā)展需要，有利于幼兒的各項能力發(fā)展;

3、 定時召開班務(wù)會議并有記載(打表：每月不少于4次)，班長能指導(dǎo)、協(xié)調(diào)本班班級工作;

4、 計劃：班長、教研組長能按時、保質(zhì)地完成班級及教研各方面的工作計劃，積極督促本班教師、保育員完成各類計劃與小結(jié);

5、 教研活動、計劃：認(rèn)真、積極、有計劃、有目的地開展各項教研活動;

6、 班內(nèi)財產(chǎn)：領(lǐng)物品應(yīng)按規(guī)定定額定量領(lǐng)取，不得多領(lǐng)、遺失或私拿;報損應(yīng)拿報損物經(jīng)保管核對核實后方可重新領(lǐng)取;班級財產(chǎn)應(yīng)有登記記錄，并嚴(yán)格按管理制度執(zhí)行;學(xué)期末須交接、清點清楚，并記錄、簽字，財產(chǎn)完好無丟失(部分借領(lǐng)物品按時歸還)。

7、 班級常規(guī)：師生嚴(yán)格遵守班級一日生活雙常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的行為與常規(guī)習(xí)慣，班級各項活動遵循計劃與作息時間保質(zhì)保量完成，并能根據(jù)實際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，但不違背長遠(yuǎn)及短期教育目標(biāo)。

8、 教研組長及班組長應(yīng)起骨干帶頭作用。

六、 家長工作：(15分)

1、 ?？好吭掳磿r出刊，合理安排?？瘍?nèi)容，美觀、適宜，對家園互動有促進(jìn)作用;

2、 聯(lián)系冊：按時按量完成每一位幼兒的聯(lián)系手冊，內(nèi)容符合實際，有個別針對性，不千篇一律，不敷衍了事，了解每個孩子在家情況及家長的困惑，及時給予回應(yīng)，能起到與家長積極互動的作用;

3、 交流、溝通：能利用入、離園及家長開放等時間，適當(dāng)?shù)嘏c家長溝通、交流，及時反映、了解并解決一些實際問題，同時向家長介紹相關(guān)育兒常識;

4、 利用家長資源：(家長上交的東西、記載)能積極、有效地利用各種家長資源對幼兒實施各種教育，提供各種教育資訊，有效促進(jìn)家園交流與互動;

5、 家長會等參與式活動：能開展各種形式多樣的家長參與式活動，各項活動須有記錄，有計劃有小結(jié)，并及時聽取家長意見和建議，及時對活動進(jìn)行反思;

6、 能正確、合理地處理家園教育沖突，事態(tài)較嚴(yán)重或處理不了的及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示。

七、 安全衛(wèi)生：(15分)

1、 在各項活動中消除各類安全隱患，幼兒不得離開教師視線;

2、 活動材料、工具及器械等應(yīng)符合幼兒使用安全及衛(wèi)生要求，教師應(yīng)教幼兒正確地使用方法并隨時提醒幼兒注意安全;

3、 姿勢：教師幫助幼兒養(yǎng)成良好的坐、立、行走姿勢，保障幼兒身心健康;

4、 做好“開水、藥品”等危險物的管理工作，避免幼兒受到各種傷害;

5、 幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，并知道愛護(hù)、維護(hù)公共衛(wèi)生，懂得一些粗淺的環(huán)保常識(如垃圾分類等);

6、 培養(yǎng)幼兒初步的自保意識及能力;

7、 接送車幼兒每日需有詳細(xì)記錄，包括入、離園記載和乘車車次記載，確保幼兒乘車無遺漏無錯乘;

8、 班級衛(wèi)生要求每日一小做，每周一大掃除(扣分衛(wèi)生檢查);

9、 班級若有安全事故發(fā)生(無論大小)，應(yīng)及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時處理，不得隱瞞(包括家長);

10、 出現(xiàn)各類安全總是嚴(yán)格按照園安全制度中規(guī)定執(zhí)行。

八、 師德休養(yǎng)：(10分)

1、 能堅持使用普通話，并適當(dāng)使用雙語與孩子交流;

2、 能認(rèn)真遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，不遲到早退，不串班，不干私活，服從領(lǐng)導(dǎo)分配;

3、 教師能認(rèn)真積極參加園內(nèi)外組織的各項學(xué)習(xí)、會議等活動，并做好相應(yīng)記錄，將會議精神及學(xué)習(xí)內(nèi)容、先進(jìn)的教育理念帶回園內(nèi)向大家傳達(dá)、交流、分享;

4、 教師帶班時不穿高跟鞋、拖鞋，不披發(fā)，不接打手機(jī)。不帶班時不與帶班教師聊天，影響正常工作;

5、 教師應(yīng)具備一定的環(huán)保意識與知識，從自身做起并引導(dǎo)幼兒從小做一名環(huán)保小公民;

6、 教師能運(yùn)用恰當(dāng)、適宜的教育手段開展各類教育活動，禁止體罰、變相體罰等行為;

7、 對于師德休養(yǎng)具體內(nèi)容參照《教師行為規(guī)范及十不要求》。

九、 他評成績：(4分)

1、 主班教師由教研組長進(jìn)行他評，配班教師由班長進(jìn)行他評，專職教師由全體教師進(jìn)行他評，教研組長由全體教師進(jìn)行他評。

2、 他評依據(jù)：

(1) 全體教師各盡其責(zé)，認(rèn)真完成各項工作。

(2) 班長、教研組長起到示范、帶頭作用，積極認(rèn)真開展好班級、教研組工作;團(tuán)結(jié)班級、小組成員，協(xié)調(diào)班級、小組各項工作及問題(無法解決問題可尋求領(lǐng)導(dǎo)出面)

(3) 全體教師應(yīng)服從班組長工作安排，積極配合班級、小組的各項工作。(如有問題和建議可享園領(lǐng)導(dǎo)反映)

幼兒園班級考核細(xì)則篇三

一、教育教學(xué)：(20分)

1.活動設(shè)計：(6分)

(1)能按時提前備課，熟悉教育目標(biāo)及內(nèi)容;

(2)符合幼兒年齡特點及興趣愛好;

(3)活動形式設(shè)計多樣，活動內(nèi)容能將各領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合，教育目標(biāo)制定合理，利于幼兒當(dāng)前及終生發(fā)展;

(4)教案能突出重點難點;

(5)備課認(rèn)真，能體現(xiàn)“一日生活皆課程”的教育理念;

(6)活動評析分析到位、準(zhǔn)確，并能提出具體改進(jìn)建議。

2.活動實施：(6分)

(1) 面向全體，幼兒參與性強(qiáng)、參與面廣;

(2) 教具準(zhǔn)備充分、適宜;

(3)隨機(jī)教育把握好;

(4)能注重個體差異，了解本班孩子個別及群體發(fā)展區(qū);

(5)教育效果良好，能對幼兒進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確、適時評價;

(6)教態(tài)親切自然，語言簡練準(zhǔn)確;

(7)教師提問具有引導(dǎo)性、針對性、實效性;

(8)計劃與執(zhí)行相符，目標(biāo)與貫徹相符;

(9)能在活動中較好地轉(zhuǎn)換支持者、合作者、引導(dǎo)者身份;

(10)幼兒常規(guī)較好，有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;

(11)活動實施中能調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)積極性，做好師生及生生的有效互動;

(12)活動過程體現(xiàn)游戲化的基本原則;

(13)調(diào)整部分。

3.教育筆記：(5分)

(1)語句通順優(yōu)美，用詞準(zhǔn)確，用字規(guī)范，不寫錯別字;

(2) 能及時、準(zhǔn)確地捕捉孩子某些情緒行為的變化，并做出科學(xué)、合理的價值判斷;

(3)能客觀地針對個案進(jìn)行科學(xué)、合理的分析，具有一定的分析能力;

(4) 能較準(zhǔn)確地反思自身及各項活動的行為過程及結(jié)果，能運(yùn)用各種教育理念分析其形成原因，并給出相應(yīng)的調(diào)整措施;

(5)按時按量完成，態(tài)度認(rèn)真;

(6)內(nèi)容完整具有實際意義，不抄襲他人作品。

4.教育計劃與總結(jié)：(3分)

能按時(在規(guī)定時間內(nèi)上交)按質(zhì)(符合要求，格式書寫正確，不敷衍，計劃具有實施性，總結(jié)具有經(jīng)驗、反思性)地完成各項工作計劃總結(jié)(有效于組長、班長、教師)。

二、保教工作：(10分)

1.入園：

(1)晨間接待：態(tài)度熱情，能用雙語與幼兒問好，能適時地與家長交流并不影響接待幼兒;

(2)晨檢：能及時了解幼兒健康狀況及有無攜帶危險品，提醒幼兒插晨檢卡;

(3)積極配合接送車?yán)蠋熐妩c乘車幼兒人數(shù)，保證無遺漏。

2.洗：

(1)入園時能指導(dǎo)幼兒泡手、漱口;

(2)能提醒幼兒飯前便后洗手，幫助幼兒掌握正確的洗手方法;

(3)教育幼兒不玩水，節(jié)約用水。

3.進(jìn)餐：

(1)正確引導(dǎo)幼兒愉快進(jìn)餐，保持用餐衛(wèi)生;

(2)能介紹基本營養(yǎng)知識，教育幼兒不挑食，吃夠自己的定量，不催餐;

(3)餐后能提醒幼兒擦嘴、漱口，不立即上床睡覺，不做劇烈運(yùn)動。

4.入廁：

(1)做到集中、個別相結(jié)合;

(2)托、小班幼兒幫助擦屁股，整理衣褲;

(3)入廁時有教師跟隨。

5.午睡：

(1)餐后安靜活動10——15分鐘后方可午睡，并提醒幼兒睡前入廁;

(2)提醒并幫助幼兒穿、脫衣服，并擺放整齊;

(3)午睡時及時巡視，糾正幼兒不良睡姿，為幼兒整理被褥、擦汗，不干私活、聊天、睡覺;

(4)按時起床，幫助幼兒穿衣、整理儀表，提醒幼兒入廁，起床后，按時做午操。

6.喝水：

保證幼兒每日有足夠的集中與個別相結(jié)合的飲水時間和次數(shù)。

7.生長發(fā)育：

學(xué)期末，根據(jù)幼兒生長發(fā)育的體檢結(jié)果進(jìn)行打分。

三、戶外活動：(8分)

1.能按時參加戶外活動，保證幼兒戶外活動時間及運(yùn)動量;

2.教師帶操時不穿高跟鞋，精神飽滿;

3.合理組織安排幼兒的集體戶外活動，做到動靜交替?；顒禹椖坎贿`背幼

兒身心健康，根據(jù)幼兒實際情況及時幫助其增減衣物并墊上干毛巾，以免幼兒受涼;

4.自由活動時保證幼兒有足夠的活動器械供其選擇，教師能適時地參與、

指導(dǎo);

5.幼兒自由活動時，教師不得聚集聊天，教師視線不得離開孩子。

6.幼兒體育活動必須在戶外進(jìn)行，下雨在陽臺進(jìn)行。

四、游戲活動：(8分)

1.保證幼兒每日有充足的游戲活動時間，體育游戲必須在戶外進(jìn)行(或平

臺);

2.游戲活動應(yīng)符合幼兒的興趣、愛好及年齡特點的發(fā)展目標(biāo)。種類游戲安

排合理，有機(jī)結(jié)合，交替進(jìn)行;

3.游戲時需保證幼兒有寬松的游戲環(huán)境和場地以及足夠的游戲材料;

4.游戲時應(yīng)充分理解、支持幼兒的個體差異和個性發(fā)展;

5.區(qū)域游戲時間必須得以保證，不得隨意占用;

6.區(qū)域活動時，幼兒應(yīng)有自由寬泛的選擇空間，充足的活動材料，教師能

適時的參與、指導(dǎo)(每日應(yīng)有重點指導(dǎo)區(qū)域)。

五、班級教研：(10分)

1.班級幼兒出勤率應(yīng)達(dá)到日平均95%以上;

2. 班級環(huán)境安排合理，能表現(xiàn)教育目標(biāo)及主題，區(qū)域設(shè)置、空間安排合理，

符合主題及孩子年齡特點，興趣發(fā)展需要，有利于幼兒的各項能力發(fā)展;

3.定時召開班務(wù)會議并有記載(打表：每月不少于4次)，班長能指導(dǎo)、

協(xié)調(diào)本班班級工作;

4.計劃：班長、教研組長能按時、保質(zhì)地完成班級及教研各方面的工作計

劃，積極督促本班教師、保育員完成各類計劃與小結(jié);

5.教研活動、計劃：認(rèn)真、積極、有計劃、有目的地開展各項教研活動;

6.班內(nèi)財產(chǎn)：領(lǐng)物品應(yīng)按規(guī)定定額定量領(lǐng)取，不得多領(lǐng)、遺失或私拿;報

損應(yīng)拿報損物經(jīng)保管核對核實后方可重新領(lǐng)取;班級財產(chǎn)應(yīng)有登記記錄，并嚴(yán)格按管理制度執(zhí)行;學(xué)期末須交接、清點清楚，并記錄、簽字，財產(chǎn)完好無丟失(部分借領(lǐng)物品按時歸還)。

7.班級常規(guī)：師生嚴(yán)格遵守班級一日生活雙常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的行

為與常規(guī)習(xí)慣，班級各項活動遵循計劃與作息時間保質(zhì)保量完成，并能根據(jù)實際情況做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，但不違背長遠(yuǎn)及短期教育目標(biāo)。

8.教研組長及班組長應(yīng)起骨干帶頭作用。

六、家長工作：(15分)

1.專刊：每月按時出刊，合理安排?？瘍?nèi)容，美觀、適宜，對家園互動有

促進(jìn)作用;

2.聯(lián)系冊：按時按量完成每一位幼兒的聯(lián)系手冊，內(nèi)容符合實際，有個別

針對性，不千篇一律，不敷衍了事，了解每個孩子在家情況及家長的困惑，及時給予回應(yīng)，能起到與家長積極互動的作用;

3.交流、溝通：能利用入、離園及家長開放等時間，適當(dāng)?shù)嘏c家長溝通、

交流，及時反映、了解并解決一些實際問題，同時向家長介紹相關(guān)育兒常識;

4.利用家長資源：(家長上交的東西、記載)能積極、有效地利用各種家

長資源對幼兒實施各種教育，提供各種教育資訊，有效促進(jìn)家園交流與互動;

5.家長會等參與式活動：能開展各種形式多樣的家長參與式活動，各項活

動須有記錄，有計劃有小結(jié)，并及時聽取家長意見和建議，及時對活動進(jìn)行反思;

6.能正確、合理地處理家園教育沖突，事態(tài)較嚴(yán)重或處理不了的及時向園

領(lǐng)導(dǎo)匯報、請示。

七、安全衛(wèi)生：(15分)

1.在各項活動中消除各類安全隱患，幼兒不得離開教師視線;

2.活動材料、工具及器械等應(yīng)符合幼兒使用安全及衛(wèi)生要求，教師應(yīng)教幼

兒正確地使用方法并隨時提醒幼兒注意安全;

3.姿勢：教師幫助幼兒養(yǎng)成良好的坐、立、行走姿勢，保障幼兒身心健康;

4.做好“開水、藥品”等危險物的管理工作，避免幼兒受到各種傷害;

5.幫助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，并知道愛護(hù)、維護(hù)公共衛(wèi)生，懂得

一些粗淺的環(huán)保常識(如垃圾分類等);

6.培養(yǎng)幼兒初步的自保意識及能力;

7.接送車幼兒每日需有詳細(xì)記錄，包括入、離園記載和乘車車次記載，確

保幼兒乘車無遺漏無錯乘;

8.班級衛(wèi)生要求每日一小做，每周一大掃除(扣分衛(wèi)生檢查);

9.班級若有安全事故發(fā)生(無論大小)，應(yīng)及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時處理，

不得隱瞞(包括家長);

10.出現(xiàn)各類安全總是嚴(yán)格按照園安全制度中規(guī)定執(zhí)行。

八、師德休養(yǎng)：(10分)

1.能堅持使用普通話，并適當(dāng)使用雙語與孩子交流;

2.能認(rèn)真遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，不遲到早退，不串班，不干私活，服從

領(lǐng)導(dǎo)分配;

3.教師能認(rèn)真積極參加園內(nèi)外組織的各項學(xué)習(xí)、會議等活動，并做好相應(yīng)

記錄，將會議精神及學(xué)習(xí)內(nèi)容、先進(jìn)的教育理念帶回園內(nèi)向大家傳達(dá)、交流、分享;

4.教師帶班時不穿高跟鞋、拖鞋，不披發(fā)，不接打手機(jī)。不帶班時不與帶

班教師聊天，影響正常工作;

5.教師應(yīng)具備一定的環(huán)保意識與知識，從自身做起并引導(dǎo)幼兒從小做一名

環(huán)保小公民;

6.教師能運(yùn)用恰當(dāng)、適宜的教育手段開展各類教育活動，禁止體罰、變相

體罰等行為;

7. 對于師德休養(yǎng)具體內(nèi)容參照《教師行為規(guī)范及十不要求》。

九、他評成績：(4分)

1.主班教師由教研組長進(jìn)行他評，配班教師由班長進(jìn)行他評，專職教師由

全體教師進(jìn)行他評，教研組長由全體教師進(jìn)行他評。

2.他評依據(jù)：

(1)全體教師各盡其責(zé)，認(rèn)真完成各項工作。

(2)班長、教研組長起到示范、帶頭作用，積極認(rèn)真開展好班級、教研組工作;團(tuán)結(jié)班級、小組成員，協(xié)調(diào)班級、小組各項工作及問題(無法解決問題可尋求領(lǐng)導(dǎo)出面)

(3)全體教師應(yīng)服從班組長工作安排，積極配合班級、小組的各項工作。(如有問題和建議可享園領(lǐng)導(dǎo)反映)