光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

心理工作計(jì)劃范文篇一

心理健康包括四個(gè)層面的含義:生理機(jī)能健全、心神和諧統(tǒng)

一、心理功能于社會(huì)行為良好、積極發(fā)展的心理狀態(tài)。

xx年教育部引發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》以后，xx年又引發(fā)了《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》。這進(jìn)一步指導(dǎo)、規(guī)劃全國(guó)中小學(xué)心理健康教育的重要文件，也是指導(dǎo)我校開(kāi)展心理健康教育的重要文件。

為了更好的推動(dòng)我們學(xué)校心理健康教育的蓬勃發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對(duì)學(xué)校的心理健康教育工作做必要的規(guī)劃。

1.堅(jiān)持以人為本。依據(jù)學(xué)生心理，生理的特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。

2.立足教育，重在指導(dǎo)。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性。面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，以學(xué)生為本、尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

3.提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分發(fā)掘他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀(guān)的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。

4.對(duì)有心理困惑、心理障礙的學(xué)生開(kāi)展科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙、走出陰霾，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。

1.心理健康的維護(hù)

2.學(xué)生心理行為問(wèn)題矯正

1.學(xué)校心理健康教育

（1）團(tuán)體輔導(dǎo)。通過(guò)心理健康活動(dòng)課、專(zhuān)題講座、主題班會(huì)等形式，為學(xué)生提供全面的輔導(dǎo)。主要塑造班集體良好的氛圍和班集體的良好行為，激發(fā)群體積極向上的精神面貌。聯(lián)系班主任，根據(jù)本班的實(shí)際和團(tuán)體輔導(dǎo)計(jì)劃進(jìn)行心理健康教育。

（2）個(gè)案分析。以智優(yōu)學(xué)生、智力臨界學(xué)生、模范學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生為研究對(duì)象。以告之和不告之兩種方式進(jìn)行研究。采用跟蹤研究，合作研究的方式進(jìn)行。

（3）心理信箱。學(xué)生書(shū)面提出的各種心理健康問(wèn)題,均可投入心理信箱,由心理輔導(dǎo)教師作出解釋或個(gè)別輔導(dǎo),幫助學(xué)生健康心理的形成。

（4）校報(bào)宣傳。利用校報(bào)的形式,介紹心理健康教育的內(nèi)容和方法,解答同學(xué)們提出的各種心理健康教育的內(nèi)容和方法。同時(shí)為展示我校師生風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái)。

2.指導(dǎo)家庭心理健康教育的開(kāi)展

中學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校開(kāi)展是不夠的，中學(xué)生的心理健康教育更要依靠家庭教育。因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來(lái)源與歸屬，中學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視中學(xué)生的心理健康教育。我們利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)座談會(huì)等多種途徑，堅(jiān)持不懈地向家長(zhǎng)提出各種意見(jiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展中學(xué)生家庭心理健康教育。

3.指導(dǎo)中學(xué)生進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)

總之，我們要盡我們的最大努力，利用一切可利用的資源開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)全體學(xué)生身心健康發(fā)展。

心理工作計(jì)劃范文篇二

為促進(jìn)學(xué)院學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，全面推進(jìn)學(xué)院心理健康教育工作，在總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)院年度工作安排，結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際，制定學(xué)院20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃：

在做好心理咨詢(xún)、教學(xué)等常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)生心理檔案的建檔與維護(hù)工作，建立健全系級(jí)學(xué)生心理健康工作小組;以月主題為主線(xiàn)，廣泛普及心理健康知識(shí);通過(guò)多種形式開(kāi)展院第九屆學(xué)生心理健康月工作;同時(shí)，加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，積極做好心理危機(jī)干預(yù)工作，努力提高心理健康教育的實(shí)際工作效果。

(一)著眼日常教育，開(kāi)展形式多樣的校園心理健康宣傳教育活動(dòng)

學(xué)院日常的學(xué)生教育活動(dòng)是以育人為主，這與心理健康教育的任務(wù)和目標(biāo)吻合，心理咨詢(xún)中心將繼續(xù)與學(xué)生處、各系配合，將心理健康教育滲透到學(xué)生日常教育活動(dòng)中，充分體現(xiàn)心理健康教育在細(xì)微之處耕耘、潛移默化的特點(diǎn)。

1.充分利用心理閱覽室、宣傳欄、廣播臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、黑板報(bào)等多種載體進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳教育。

2.完善 “心理健康”網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，構(gòu)建網(wǎng)上心理健康教育平臺(tái)。

3.指導(dǎo)各系有計(jì)劃、有針對(duì)性地召開(kāi)心理健康教育主題班會(huì)。

4.將心理健康教育貫穿于各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重心理健康教育與思想政治理論教學(xué)相結(jié)合，與輔導(dǎo)員、班主任工作相結(jié)合。

5.組織開(kāi)展大學(xué)生心理健康每月一宣活動(dòng)。

(二)完善大學(xué)生心理普查和建檔工作。

1、進(jìn)一步做好20xx級(jí)學(xué)生普查建檔的后續(xù)工作。統(tǒng)計(jì)回訪(fǎng)率，對(duì)普查結(jié)果反饋進(jìn)行分析研究，指導(dǎo)、協(xié)助各系建立學(xué)生心理檔案。

2、對(duì)測(cè)試異常的學(xué)生進(jìn)行談話(huà)、逐級(jí)排查，并建立突出心理問(wèn)題學(xué)生檔案。對(duì)突出心理問(wèn)題學(xué)生的管理以名冊(cè)、檔案、重點(diǎn)案例分析等形式為主，建立特殊學(xué)生心理檔案，做好個(gè)案研究，有針對(duì)性地采取措施。

(三)完善心理健康體系，點(diǎn)面結(jié)合重點(diǎn)突出

我們己經(jīng)初步建立了宿舍―班級(jí)―系部―學(xué)院的四級(jí)大學(xué)生心理健康教育工作體系，本學(xué)期我們擬擴(kuò)充各級(jí)心理健康教育機(jī)構(gòu)的力量，力爭(zhēng)加強(qiáng)兩支新隊(duì)伍的建設(shè)：骨干心理輔導(dǎo)員、班級(jí)心理委員。

1、設(shè)立系部學(xué)生心理健康專(zhuān)管人員，重點(diǎn)培養(yǎng)骨干心理輔導(dǎo)員。

在各系部設(shè)立學(xué)生心理健康專(zhuān)管人員，負(fù)責(zé)主持各系部心理咨詢(xún)室的日常工作，執(zhí)行心理健康教育中心下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，配合學(xué)院心理健康教育中心營(yíng)造心理健康教育氛圍，進(jìn)一步推廣和深化學(xué)生心理健康教育新模式。

輔導(dǎo)員是和學(xué)生接觸最緊密的群體，對(duì)學(xué)生的影響力較大，輔導(dǎo)員的素質(zhì)直接影響到了學(xué)生心理狀況。因此，從本學(xué)期開(kāi)始，我們將與學(xué)生處配合在各系部選拔一名有相關(guān)學(xué)生心理工作理論和實(shí)踐背景的優(yōu)秀輔導(dǎo)員，使之成為骨干心理工作者，主要承擔(dān)各系部學(xué)生心理健康教育相關(guān)的工作。

2、大力培養(yǎng)班級(jí)心理委員。班級(jí)心理委員是學(xué)生心理動(dòng)態(tài)的觀(guān)察者、是師生溝通的橋梁。其工作主要分為兩個(gè)層面：一是心理健康維護(hù)層面，即維護(hù)全班學(xué)生的心理健康，預(yù)防和及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想中的不穩(wěn)定因素，保證學(xué)生的心理安全;二是心理素質(zhì)拓展層面，即面向全體學(xué)生開(kāi)展心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。新學(xué)期，我們將對(duì)班級(jí)心理委員定期舉辦“心理課堂”培訓(xùn)班，提高他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，工作水平，宣傳普及心理健康常識(shí)，配合學(xué)院開(kāi)展本班的心理健康教育工作，使學(xué)生中存在的問(wèn)題得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和解決。

(四)組織開(kāi)展院第九屆“525”大學(xué)生心理健康宣傳月活動(dòng)。

結(jié)合我院已實(shí)施二級(jí)管理，各系均成立了大學(xué)生心理健康教育工作小組，以及宿舍―班級(jí)―系部―學(xué)院的四級(jí)大學(xué)生心理健康教育工作體系，為了進(jìn)一步踐行心理健康教育師生全員化的工作模式，擬從院第九屆“525”大學(xué)生心理健康宣傳月開(kāi)始，以系為單位，結(jié)合學(xué)院心理健康宣傳月的相關(guān)主題，開(kāi)展豐富多彩、富有系部特色的心理健康教育活動(dòng)。

心理工作計(jì)劃范文篇三

一．x月初，開(kāi)展學(xué)生心理講座：請(qǐng)老師偉大家講解如何在新的一學(xué)期中，以更健康的方式迎接忙碌的生活。

二．心理xx電影放送：為了充實(shí)同學(xué)們的課余生活，并且給同學(xué)們的心靈提供放松的機(jī)會(huì)，外院心協(xié)在每周六進(jìn)行心理電影展播，播放有助于我們大學(xué)生心理健康發(fā)展的電影獲得大家的積極稱(chēng)贊。同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)中接受心理教育，在教育中讓我們的心理更健康的發(fā)展。

三．趣味心理活動(dòng)

本次趣味心理活動(dòng)以攜手參與、促進(jìn)身心和諧健康發(fā)展為主題，讓本次趣味心理活動(dòng)增添了校園文化生活樂(lè)趣，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，激發(fā)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

四．關(guān)注畢業(yè)生

大學(xué)畢業(yè)生面對(duì)擇業(yè)這一重大人生選擇，在雙向選擇、自主擇業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾、高期望值與低能力的矛盾、競(jìng)爭(zhēng)與求安的矛盾十分突出,心理壓力大。針對(duì)此現(xiàn)象，我院協(xié)會(huì)將關(guān)注畢業(yè)生心理，推出關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

五．x月出游戶(hù)外素質(zhì)拓展活動(dòng)：

xx年x月27日星期天，心協(xié)成員組織到集美后溪悅神休閑農(nóng)莊進(jìn)行野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練。這次出游豐富了成員的生活，開(kāi)拓視野，使身心得以放松；由協(xié)會(huì)成員共同參與，鍛煉了成員們組織能力，強(qiáng)化實(shí)踐能力；同時(shí)通過(guò)這種輕松活潑的方式有助于加強(qiáng)成員間的交流，更好的了解對(duì)方，形成更好的默契，激勵(lì)成員團(tuán)結(jié)合作落實(shí)計(jì)劃工作，營(yíng)造心協(xié)新氣象。

六．525心理健康活動(dòng)

x月25日為大學(xué)生心理健康日，諧音我愛(ài)我,意為大學(xué)生關(guān)愛(ài)他人先從關(guān)愛(ài)自我開(kāi)始，愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。

活動(dòng)的主題為：大學(xué)生心理健康

活動(dòng)的宗旨為：在全院學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我校大學(xué)生的心理健康教育。

心理工作計(jì)劃范文篇四

我們的大三生活即將結(jié)束、而我作為心理委員、上學(xué)年的工作進(jìn)入了尾聲、雖然工作中免不了有挫折缺陷、但我會(huì)盡力做好每件事．如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿(mǎn)意的地方、也希望同學(xué)們幫我指正、現(xiàn)在我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：作為心理委員、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的工作、以及各位同學(xué)的幫助配合、對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已分了解十分、下面我對(duì)自己的工作做出以下總結(jié)：

一、積極參加心理委員培訓(xùn)、了解到了心理委員的重要性、知道了心理委員是心靈的使者、是朋輩相助的主要傳遞者、握一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)原則和技巧、便利同學(xué)的心理健康咨詢(xún)、并光榮的領(lǐng)到了學(xué)院頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)、

二、和班干部積極配合、共同商量怎么開(kāi)班會(huì)、怎樣讓大家都參與進(jìn)來(lái)、怎樣調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性、讓大家共同參與、體會(huì)其中的樂(lè)趣、

三、積極配合班長(zhǎng)、組織班里的全體同學(xué)按時(shí)并有秩序的參加心理測(cè)評(píng)、并向同學(xué)解說(shuō)心理測(cè)評(píng)是為自己建立心理健康檔案、要他們認(rèn)真作答、

四、積極支持心理健康部在每個(gè)班級(jí)開(kāi)展的心理問(wèn)題調(diào)查工作、詢(xún)求本班成員對(duì)學(xué)校心理健康部的意見(jiàn)和建議、并及時(shí)將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見(jiàn)和建議上報(bào)給心協(xié)部、以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù)、也便于同學(xué)六加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系、尤其是鼓勵(lì)性格內(nèi)向的同學(xué)、多與同學(xué)們交流、因?yàn)槊總€(gè)人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解、每個(gè)人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松、融恰、

五、通過(guò)開(kāi)心理班會(huì)調(diào)動(dòng)了全班男女同學(xué)的積極性、使班里的學(xué)習(xí)氣氛以及班里的人際關(guān)系更加和諧、

存在不足：

1、與部分同學(xué)溝通不夠、班里的男女生交流較少、

2、而作為班內(nèi)的一位班干、我覺(jué)得我有責(zé)任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的互相交流,促進(jìn)班干的協(xié)作、我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通、班內(nèi)的學(xué)習(xí)及成員的生活氛圍會(huì)更加濃厚、氛圍更加和諧、

心理工作計(jì)劃范文篇五

我校的心理健康教育工作，將繼續(xù)以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。

1、面向全體學(xué)生，立足于學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主，轉(zhuǎn)介干預(yù)、治療為輔。加強(qiáng)每月一次的心理健康教育活動(dòng)。

2、密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。

3、發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用，并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)。

4、認(rèn)真細(xì)致地做好個(gè)別咨詢(xún)輔導(dǎo)工作，力求在個(gè)案上有所突破。

1、積極開(kāi)展心理咨詢(xún)工作

心理咨詢(xún)是心理咨詢(xún)室的主要工作之一，我們積極開(kāi)展針對(duì)學(xué)生和老師的個(gè)體咨詢(xún)和針對(duì)學(xué)生的團(tuán)體咨詢(xún)。做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，為來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生提供咨詢(xún)，對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對(duì)于個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到專(zhuān)業(yè)診治部門(mén)。每周一到周五咨詢(xún)室有咨詢(xún)老師值班。

2、加強(qiáng)每月一次的心理健康教育活動(dòng)

本學(xué)期要讓心理健康教育活動(dòng)成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)。

3、針對(duì)師生心理發(fā)展的需要積極開(kāi)展心理講座

心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動(dòng)與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢(shì)，所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座。本學(xué)期從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

（1）針對(duì)七年級(jí)新生關(guān)于早戀的心理教育。

（2）針對(duì)九年級(jí)學(xué)生開(kāi)展中考心理輔導(dǎo)。

（3）開(kāi)展針對(duì)班主任的心理講座。從學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進(jìn)行介紹和講解，促進(jìn)師生關(guān)系的改善，促進(jìn)和諧班級(jí)建設(shè)。

（4）利用家長(zhǎng)會(huì)宣傳家庭心理教育的有關(guān)內(nèi)容。

4、做好班級(jí)心理委員培訓(xùn)工作

班級(jí)心理委員在幫助學(xué)校班級(jí)心理活動(dòng)中發(fā)揮重要的作用，旨在班級(jí)中普及心理科學(xué)，促進(jìn)班級(jí)心理衛(wèi)生工作的開(kāi)展。心理咨詢(xún)室對(duì)各班心理委員進(jìn)行不定期的心理培訓(xùn)。

5、營(yíng)造積極、健康的心理健康教育環(huán)境

積極利用校園廣播，網(wǎng)絡(luò)，板報(bào)，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識(shí)，從而營(yíng)造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。

二月份：

1、制定并討論本學(xué)期心理咨詢(xún)室計(jì)劃。

2、心理咨詢(xún)室正常開(kāi)放。

三月份：

1、心理咨詢(xún)室正常開(kāi)放。

2、心理健康教育講座。（重點(diǎn)：七年級(jí)學(xué)生關(guān)于早戀的心理教育）

3、心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。

四月份：

1、心理咨詢(xún)室正常開(kāi)放。

2、七、八年級(jí)學(xué)生青春期心理健康教育活動(dòng)。

3、出好心理健康教育專(zhuān)題黑板報(bào)。

4、心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。

五月份：

1、九年級(jí)學(xué)生迎接中考心理輔導(dǎo)工作。

2、利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳“家庭心理教育”的有關(guān)內(nèi)容。

3、心理咨詢(xún)室正常開(kāi)放。

4、配合九年級(jí)班主任做好學(xué)生中考心理減壓活動(dòng)。

六月份：

1、開(kāi)展針對(duì)班主任的心理講座。

2、心理咨詢(xún)室正常開(kāi)放。

3、做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。

4、各類(lèi)資料整理、歸檔。

心理工作計(jì)劃范文篇六

為進(jìn)一步做好本年度的心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定20xx年度大學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃如下：

緊緊圍繞“宣傳心理健康知識(shí)，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，推進(jìn)心理健康教育，營(yíng)造和諧校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”的總體目標(biāo)，扎實(shí)做好大學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)的各項(xiàng)工作，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供服務(wù)。

（一）開(kāi)展形式多樣的校園心理健康宣傳教育活動(dòng)。

1、利用櫥窗、廣播、網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)等陣地廣泛宣傳心理健康知識(shí)。

2、完善砼人網(wǎng)“心理健康”網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，構(gòu)建網(wǎng)上心理健康教育平臺(tái)。

3、邀請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家、學(xué)者開(kāi)展心理健康教育專(zhuān)題講座。

4、指導(dǎo)各學(xué)院有計(jì)劃、有針對(duì)性地召開(kāi)心理健康教育主題班會(huì)。

5、將心理健康教育貫穿于各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重心理健康教育與思想政治理論教學(xué)相結(jié)合，與輔導(dǎo)員、班主任工作相結(jié)合。

（二）加強(qiáng)心理健康教育軟硬件建設(shè)。

1、進(jìn)一步完善大學(xué)生心理健康教育的規(guī)章制度，建立心理咨詢(xún)、輔導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)等工作流程。

2、堅(jiān)持心理咨詢(xún)教師值班制度，安排相關(guān)教師開(kāi)展心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)。

3、更新心理健康測(cè)試軟件系統(tǒng)。

4、加強(qiáng)心理健康教育工作隊(duì)伍建設(shè)，組織開(kāi)展心理教師業(yè)務(wù)研討與培訓(xùn)。

5、成立并指導(dǎo)大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)開(kāi)展有關(guān)心理健康宣傳教育活動(dòng)。

（三）組織開(kāi)展“第五屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月”活動(dòng)。

1、舉辦心理委員培訓(xùn)。

2、舉辦心理健康主題有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。

3、舉辦心理專(zhuān)題影片展播與賞析活動(dòng)。

4、舉辦心理健康知識(shí)圖片展。

5、舉辦校園情景劇大賽。

（四）做好20xx級(jí)新生的心理健康教育工作。

1、結(jié)合入學(xué)教育，加強(qiáng)新生心理健康教育。

2、開(kāi)展新生心理健康普查，建立心理檔案。

3、認(rèn)真開(kāi)展對(duì)個(gè)案跟蹤了解、及時(shí)引導(dǎo)、幫助。

4、完善大學(xué)生心理問(wèn)題高危人群預(yù)警機(jī)制。

5、開(kāi)展新生心理健康教育講座，普及心理健康知識(shí)，提高環(huán)境適應(yīng)能力。

6、開(kāi)展有針對(duì)性的團(tuán)體心理咨詢(xún)及訓(xùn)練活動(dòng)。

后附具體工作安排：

20xx年大學(xué)生心理健康教育主要工作安排

三月份

1、制定本年度的心理健康教育計(jì)劃并具體組織實(shí)施。每年3月末，將工作計(jì)劃電子版和紙

制版（加蓋公章）上交學(xué)生處心理健康教育指導(dǎo)中心。

2、組織輔導(dǎo)員參加國(guó)家心理咨詢(xún)師職業(yè)資格培訓(xùn)。

3、組織20xx級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理普查，建立心理檔案。

4、落實(shí)各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報(bào)制度。

5、落實(shí)各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會(huì)制度，每月一次。

四月份

1、建立有突出心理問(wèn)題學(xué)生的心理檔案，有針對(duì)性地采取措施。

2、策劃“5.25”心理健康宣傳月活動(dòng)。

3、籌備校園情景劇大賽。

4、組織觀(guān)看心理影片。每學(xué)期至少2場(chǎng)。

5、召開(kāi)心理健康教育主題班會(huì)。每個(gè)班級(jí)（大一）每學(xué)期至少開(kāi)展1次。主題自擬。

6、落實(shí)各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報(bào)制度。

7、落實(shí)各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會(huì)制度，每月一次。

五月份

1、開(kāi)展“5·25大學(xué)生心理健康節(jié)”宣傳活動(dòng)。

2、開(kāi)展心理健康教育的講座，每學(xué)期至少舉辦一場(chǎng)。

3、落實(shí)各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報(bào)制度。

4、落實(shí)各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會(huì)制度，每月一次。

六月份

1、上報(bào)5·25心理健康宣傳活動(dòng)總結(jié)。

2、做好本學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)心理輔導(dǎo)工作。

3、落實(shí)各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報(bào)制度。

4、落實(shí)各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會(huì)制度，每月一次。

七月份

1、做好本學(xué)院輔導(dǎo)員和心理委員的培訓(xùn)工作。

2、大學(xué)生心理健康教育工作資料、檔案整理，工作總結(jié)。

九月份

1、做好迎新工作，做好新生的思想穩(wěn)定及宣傳工作。

2、新生入學(xué)心理健康教育。

3、新生發(fā)放《新生心理健康知識(shí)宣傳手冊(cè)》

十月份

1、籌備、組織新生心理普查，建立心理檔案。

2、舉辦新生心理委員培訓(xùn)班，經(jīng)考試合格后掛牌上崗。

3、落實(shí)各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報(bào)制度。

4、落實(shí)各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會(huì)制度，每月一次

十一月份

1、普查結(jié)果反饋，指導(dǎo)各學(xué)院建立特殊學(xué)生心理檔案。

2、對(duì)新生當(dāng)中重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)。

3、舉辦“心理嘉年華”活動(dòng)。

4、針對(duì)大學(xué)生普遍存在的、較為集中的心理問(wèn)題安排專(zhuān)題講座。

5、落實(shí)各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報(bào)制度。

6、落實(shí)各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會(huì)制度，每月一次

十二月份

1、做好本學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)心理指導(dǎo)。

2、落實(shí)各學(xué)院學(xué)生心理健康狀況月報(bào)制度。

3、落實(shí)各學(xué)院心理委員培訓(xùn)、例會(huì)制度，每月一次。

一月份

1、年終總結(jié)，對(duì)全年心理健康教育工作進(jìn)行評(píng)比，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。

2、整理心理咨詢(xún)記錄，完成學(xué)期總結(jié)。

心理工作計(jì)劃范文篇七

提高教師心理健康教育的意識(shí)與知識(shí)

教師的心理健康狀況，直接影響著學(xué)生的行為，影響到學(xué)生身心的發(fā)展與成長(zhǎng)，最終影響到教育的成敗。教師的一言一行，比父母對(duì)子女更有深刻的影響。如果教師的心理不健康，必然污染整個(gè)教育環(huán)境，對(duì)學(xué)生的心理健康造成嚴(yán)重?fù)p害。教師對(duì)學(xué)生的影響是建筑在教師的人格的基礎(chǔ)上的，教師的心理健康對(duì)于學(xué)生的影響，要比其他因素的影響都來(lái)得大。美國(guó)心理學(xué)家鮑德溫研究了73位教師與1000位學(xué)生的相互關(guān)系后得出結(jié)論：一個(gè)情緒不穩(wěn)定的教師很容易擾動(dòng)其學(xué)生的情緒，而一個(gè)情緒穩(wěn)定的教師，也會(huì)使其學(xué)生的情緒趨向于穩(wěn)定。因此普及心理咨詢(xún)知識(shí)，有利于教師正確認(rèn)識(shí)自己，調(diào)控自身情緒，積極對(duì)待工作，最終有利于學(xué)生的心理健康。

、落實(shí)《心理哺育》課程的教學(xué)。

課程由各班的班主任承擔(dān)實(shí)施。本學(xué)期周五的“生命/班隊(duì)”課中安排4節(jié)活動(dòng)課。

、心理健康教育有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)。學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生所有活動(dòng)中的主導(dǎo)活動(dòng)，也是學(xué)生心理健康問(wèn)題的主要來(lái)源之一。成績(jī)與期望值之間的差距引起的無(wú)能感，長(zhǎng)期學(xué)業(yè)失敗造成的自尊心低落，過(guò)分強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)的'學(xué)習(xí)環(huán)境給學(xué)生造成的緊張與焦慮。事實(shí)證明，單靠心理健康教育課要從真正意義上提高學(xué)生的心理素質(zhì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有解決學(xué)科教學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)，也就沒(méi)有從根本上解除學(xué)生的心理困擾，更談不上發(fā)展學(xué)生的心理潛能了。要使學(xué)生的身心得到健康和諧的發(fā)展，必須把心理健康教育與教師的教與學(xué)生的學(xué)結(jié)合，有機(jī)地滲透到學(xué)科教學(xué)中。

、建立和完善心理咨詢(xún)室

心理咨詢(xún)室作為個(gè)別心理咨詢(xún)的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所，它的建立和完善，直接關(guān)系到個(gè)別輔導(dǎo)的效果。好的心理咨詢(xún)環(huán)境能使來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生降低焦慮，消除疑慮，愉悅情緒，達(dá)到更好地交流與溝通。

（1）讓咨詢(xún)室成為心理放松室

學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)遇到各種各樣的情緒問(wèn)題，這些情緒如果不能得到很好的調(diào)適，將會(huì)形成累加效應(yīng)，最后導(dǎo)致心理崩潰。心理放松室就是學(xué)生宣泄不良情緒，降低焦慮，尋找心理平衡的場(chǎng)所。采用溫馨的顏色、使人全身心處于放松狀態(tài)。

（）個(gè)人心理咨詢(xún)的內(nèi)容

主要有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、情緒輔導(dǎo)、交往輔導(dǎo)。針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生，輔導(dǎo)的內(nèi)容不同，分年級(jí)段來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)。

（）建立學(xué)生心理檔案

建立完善學(xué)生心理檔案，幫助教師、班主任、學(xué)校有的放矢地開(kāi)展教育活動(dòng)，有助于學(xué)生更科學(xué)、更全面地了解自己，有助于家長(zhǎng)全面地了解孩子，更好地教育孩子。

指導(dǎo)班主任老師建立本班特殊學(xué)生的心理健康檔案。

、利用家訪(fǎng)的機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)溝通

融洽的家庭氛圍是學(xué)校心理健康教育工作順利開(kāi)展的有效保障。不少學(xué)生的心理問(wèn)題直接或間接地源于家庭。大多數(shù)家庭都是父——母——子（女）三人結(jié)構(gòu)的核心家庭，孩子是父母眼中的明珠，“含在口里怕化了，托在掌上怕掉了”。對(duì)子女的不恰當(dāng)?shù)慕逃绞皆斐闪霜?dú)生子女的自我中心，任性、懶惰、依賴(lài)等心理和行為問(wèn)題。不少家長(zhǎng)缺乏心理學(xué)素養(yǎng)，關(guān)注子女的衣食住行及學(xué)習(xí)成績(jī)大大超過(guò)關(guān)注子女的心理健康成長(zhǎng)，或由于缺乏有效的溝通方式，造成了與子女的“代溝”。

心理學(xué)研究表明：父母的教育方式，父母的人格素養(yǎng)，父母的和睦與否是影響孩子心理健康的主要因素，心理教育要取得好的效果，沒(méi)有家庭的積極配合是行不通的。

學(xué)校心理健康教育要取得好的效果，就必須做好家庭的心理健康教育工作。通過(guò)家訪(fǎng)宣傳有關(guān)心理健康知識(shí)、親子對(duì)話(huà)、積極家庭治療等方式加深家長(zhǎng)對(duì)心理健康的了解，使他們掌握青少年心理發(fā)展的規(guī)律，增進(jìn)與子女的情感交流，促進(jìn)家庭內(nèi)部良好氛圍的形成。

三、四月份：

1、落實(shí)片區(qū)心理健康教育計(jì)劃。組建片區(qū)心理健康教師組織。

2、片區(qū)各學(xué)校落實(shí)《心理哺育》教材的教學(xué)計(jì)劃、保證教學(xué)時(shí)間納入學(xué)校課程教學(xué)計(jì)劃。

3、各班班主任學(xué)習(xí)本冊(cè)《心理哺育》教材內(nèi)容，根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際選擇4課內(nèi)容，精心準(zhǔn)備活動(dòng)。

五月份：

1、開(kāi)展心理輔導(dǎo)員二級(jí)培訓(xùn)工作。

2、組織觀(guān)摩《心理哺育》教學(xué)活動(dòng)。

3、組織實(shí)施《心理哺育》課程活動(dòng)。

六月份：

1、在國(guó)旗下講話(huà)時(shí)段中安排心理健康專(zhuān)題。

2、開(kāi)展心理健康教育的班隊(duì)活動(dòng)或班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。

3、各校對(duì)本學(xué)期心理健康教育工作小結(jié)。

心理工作計(jì)劃范文篇八

新的一年，新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始。在過(guò)去的上個(gè)學(xué)期中，我們校心理健康部以及各學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理健康部在我校校團(tuán)委和心理健康教育與的指導(dǎo)下，積極的配合學(xué)校、學(xué)院老師的工作，了解同學(xué)們的心理健康情況，并在全校同學(xué)中間開(kāi)展了一系列有關(guān)心理健康教育的活動(dòng)，積極宣傳有關(guān)心理健康的知識(shí)。在新的一年、學(xué)期工作中，我們心理健康部將繼續(xù)努力，本著“普及心理健康知識(shí)，宣傳心理健康理念，提高學(xué)生心理健康水平”的宗旨，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，繼往開(kāi)來(lái)，進(jìn)一步更好的服務(wù)于同學(xué)。

大學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)

和自我意識(shí)等方面，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問(wèn)題。而他們的思想動(dòng)態(tài)直接影響著他們世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成和發(fā)展，他們對(duì)于就業(yè)、學(xué)習(xí)、感情及社會(huì)各方面的態(tài)度和看法，直接影響著他們的為人處事的方式和方法。如何改變現(xiàn)存于大學(xué)生中的一些不良思想和行為，促使大學(xué)生們更加健康地發(fā)展和成長(zhǎng)，是當(dāng)今高校思想政治工作者迫切需要解決的重要課題。

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高大學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，在大學(xué)開(kāi)展心理健康教育，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。

江西理工大學(xué)心理健康部自創(chuàng)立以來(lái)，一直貫徹為學(xué)生服務(wù)的宗旨做好心理健康教育的相關(guān)工作，組織有效的、形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，以了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，并積極向校心理反映學(xué)生基本情況，采取相應(yīng)的措施。我們?cè)谛聦W(xué)期的工作中也此思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步做好本職工作。

新學(xué)期，我們心理健康部工作將緊緊圍繞“協(xié)助學(xué)校心理健康教育與開(kāi)展心理知識(shí)的宣傳普及工作，優(yōu)化、提高我校學(xué)生的心理保健意識(shí)和心理健康水平，減少校園危機(jī)事件的出現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)”的總體目標(biāo)為向?qū)В皶r(shí)發(fā)現(xiàn)有困擾同學(xué)的心理問(wèn)題，及時(shí)反饋同學(xué)們的心理情況，更好地推動(dòng)學(xué)校開(kāi)展學(xué)生心理思想工作，進(jìn)一步做好新學(xué)期學(xué)生的心理健康教育工作，為學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的心理健康教育服務(wù)及平臺(tái)。

每?jī)芍苤鞒终匍_(kāi)一次各學(xué)院分團(tuán)委心理健康部部長(zhǎng)聯(lián)席例會(huì)，在對(duì)前期的工作做出總結(jié)的同時(shí)及時(shí)的布置下期的工作任務(wù)，并對(duì)前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進(jìn)行改正，同時(shí)做好會(huì)議記錄。

積極配合校心理健康教育與的工作，進(jìn)一步加強(qiáng)與心理健康協(xié)會(huì)和朋輩心理輔導(dǎo)的聯(lián)系，督促各學(xué)院分團(tuán)委心理健康部門(mén)做好本學(xué)院的學(xué)生向《心綠》報(bào)紙的投稿工作，并做好報(bào)紙《心綠》的及時(shí)發(fā)放工作。

做好對(duì)各學(xué)院分團(tuán)委心理健康部的監(jiān)督工作，了解各學(xué)院的心理部門(mén)的具體工作。

培養(yǎng)心理健康部門(mén)成員干事的積極性、主動(dòng)性，做好例會(huì)考勤制度，協(xié)助我校校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的工作，以及進(jìn)一步完善我校心理健康部的博客網(wǎng)站的建設(shè)。

四月底之前要求各學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理健康部拿出五月具體的活動(dòng)計(jì)劃，第一周周末由各學(xué)院組織心理委員開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，并要求各班級(jí)在25日前時(shí)開(kāi)展班級(jí)內(nèi)部心理活動(dòng)并及時(shí)將活動(dòng)策劃及內(nèi)容上報(bào)各學(xué)院心理部，各學(xué)院心理部門(mén)要做好記錄，之后把總結(jié)上交到我們這里，再由我們上交到心理健康教育與。

我們會(huì)督促和組織各學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理健康部部門(mén)的心理劇排演工作。心理部工作開(kāi)始不久，我們將會(huì)逐步要求各學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理健康部搜集素材、確立主題、編寫(xiě)劇本進(jìn)行研討，并進(jìn)行熟練的演練，為我校第二十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)之心理劇大賽做好準(zhǔn)備。

作為心理健康部成員，我們將認(rèn)真的對(duì)待工作，高效率保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作，在工作的過(guò)程中處理好與其他各部的關(guān)系。堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)同學(xué)、始終不渝地代表同學(xué)、盡心竭力地服務(wù)同學(xué)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，繼往開(kāi)來(lái)，力爭(zhēng)在此學(xué)期末向校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和心理健康教育與交上一份滿(mǎn)意的答卷，開(kāi)創(chuàng)我校心理部工作的新局面!

我部門(mén)是20xx年年底在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下在學(xué)工部和心理的指導(dǎo)下新成立的一個(gè)部門(mén)，負(fù)責(zé)全校的心理健康工作。相對(duì)于其他部門(mén)，我們心里部可以說(shuō)是一個(gè)新生的部門(mén)，也許還有很多工作不是那么完美，但我們堅(jiān)信，心理健康部還有很大的發(fā)展空間，在工作上我們也會(huì)逐漸尋找本部門(mén)的優(yōu)勢(shì)及工作的重點(diǎn)，將為同學(xué)提供更專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。

同時(shí)，歡迎大家對(duì)部門(mén)建設(shè)提出好的建議，也歡迎大家去心理咨詢(xún)，心理健康教育部門(mén)的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。

心理工作計(jì)劃范文篇九

心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)院心理健康中心總體安排，特制定文學(xué)部本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

文學(xué)部心理健康教育協(xié)會(huì)工作以社會(huì)心理學(xué)理論、教育心理學(xué)理論以及國(guó)家有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的文件為指導(dǎo)思想，根據(jù)在大學(xué)生活的不同階段學(xué)生的不同心理特征開(kāi)展有針對(duì)性地心理健康教育活動(dòng)，采取豐富多彩的活動(dòng)形式，樹(shù)立起學(xué)生積極向上、自信樂(lè)觀(guān)的生活心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的意志力、自控能力等，提高大學(xué)生的綜合心理素質(zhì)，使他們成為心理素質(zhì)過(guò)硬、能夠肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)重任的合格人才。

（一）繼續(xù)開(kāi)設(shè)學(xué)部師生心理對(duì)話(huà)坊，對(duì)已經(jīng)產(chǎn)生學(xué)習(xí)、情感、行為等方面問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行合理疏導(dǎo)和矯正，以誠(chéng)心、愛(ài)心、熱心幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題。

（二）利用“信箱”：通過(guò)電子郵件等形式，接受個(gè)別咨詢(xún)。

（三）舉辦心理健康知識(shí)系列講座：計(jì)劃本學(xué)期針對(duì)新生舉辦新生入學(xué)心理調(diào)試講座；舉辦1～2次心理健康講座。講座要針對(duì)新生入學(xué)常見(jiàn)的相關(guān)問(wèn)題及在校期間會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題，達(dá)到傳播心理科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生心理健康水平的目的。

（四）發(fā)揮心理協(xié)會(huì)的作用，定期培訓(xùn)系心理協(xié)會(huì)成員（每月一次），充分發(fā)揮學(xué)生心理協(xié)會(huì)的作用，擴(kuò)大心理健康教育的影響力。通過(guò)對(duì)心協(xié)會(huì)員的培訓(xùn)，讓他們了解什么是心理健康、如何進(jìn)行心理調(diào)節(jié)、哪些情況需要或可以進(jìn)行心理咨詢(xún)，以關(guān)注周?chē)瑢W(xué)，及時(shí)將信息反饋到系部心理協(xié)會(huì)，逐漸形成一個(gè)信息交流、回饋的網(wǎng)絡(luò)。

1、開(kāi)展心理協(xié)會(huì)活動(dòng)，準(zhǔn)備1-2次左右的素質(zhì)拓展活動(dòng)。

2、利用資料、網(wǎng)絡(luò)、影視等途徑加強(qiáng)心理健康教育宣傳的力度，定期出心理健康簡(jiǎn)報(bào)宣傳心理健康知識(shí)，提高學(xué)生心理健康水平。

（一）繼續(xù)對(duì)構(gòu)建系心理健康教育體系進(jìn)行實(shí)踐探索。

（二）進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，為以后的工作提供思路和依據(jù)。

（三）配合院心理健康教育中心，開(kāi)展心理健康系列活動(dòng)。

（四）針對(duì)學(xué)生中常見(jiàn)的問(wèn)題定期開(kāi)展“班主任心理論壇”，討論解決學(xué)生常見(jiàn)問(wèn)題的有效方法。

9月份：制定本學(xué)期心理協(xié)會(huì)工作計(jì)劃

10月份：1、新生入學(xué)心理健康教育

2、新生心理健康普查

3、對(duì)排查出的學(xué)生進(jìn)行備案并上報(bào)，

11月份：1、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，組織本系的“新生心理健康教育月”活動(dòng)

2、組織心理協(xié)會(huì)的學(xué)生參加心理健康教育節(jié)目的排演

3、組織本系部心理有不健康傾向的學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的團(tuán)體心理輔導(dǎo)

12月份：臨近期末學(xué)習(xí)壓力增大，關(guān)注本系學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)做好減壓輔導(dǎo)。

1月份：1、做好學(xué)生期末考前心理輔導(dǎo)工作

2、做好放假前學(xué)生心理健康教育，鼓勵(lì)學(xué)生利用放假期間參加各種對(duì)身心健康有益的活動(dòng)。

3、本學(xué)期心理健康教育工作總結(jié)。

心理工作計(jì)劃范文篇十

在我校的德育部門(mén)的大力支支持下，在區(qū)德育部的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期的工作如下：

1、認(rèn)真上好每一堂課，起到心理健康課的作用

2、做好心理健康檔案的建立

3、積極參加省市區(qū)的賽課、說(shuō)課比賽活動(dòng)

1、嚴(yán)格按照輔導(dǎo)原則要求自己，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，并整理好咨詢(xún)記錄。

2、積極參加省市對(duì)心理教師的培訓(xùn)，提升自己的業(yè)務(wù)能力。

1、配合班主任做好學(xué)生的心理工作

2、組織學(xué)生建立心理社團(tuán)，編排心理劇。

1、學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境

2、心理健康檔案的建立

3、換個(gè)角度看問(wèn)題（情緒理論）

4、記憶揭秘

5、悅納自我

6、溝通

7、生存選擇

8、如何克服考試焦慮

心理工作計(jì)劃范文篇十一

轉(zhuǎn)瞬，接任經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系心理部的工作已經(jīng)有半年了，在上半年咱們局部針對(duì)經(jīng)濟(jì)商業(yè)系學(xué)生中存在的問(wèn)題，定期召開(kāi)心理委員會(huì)議，并且發(fā)展了“如何以準(zhǔn)確的態(tài)度來(lái)對(duì)待大學(xué)生活”的主題班會(huì)，舉辦了“經(jīng)貿(mào)是咋家，有事你談話(huà)”的運(yùn)動(dòng)，以此來(lái)援助同窗們樹(shù)立正確的人生觀(guān)，減少學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力。這兩個(gè)活動(dòng)都給大家?guī)Я艘欢ǖ膸椭?，并且心理部在老師的帶領(lǐng)下，每周通過(guò)經(jīng)貿(mào)周報(bào)表來(lái)理解各班同學(xué)是否存在異樣情況。

從上半年活動(dòng)發(fā)展的過(guò)程中，咱們也意識(shí)到了，心理部在某方面還存在不足，為了在新的學(xué)期更好的為我們經(jīng)貿(mào)系的同學(xué)服務(wù)，更好的輔助大家解信念理問(wèn)題，避免不必要的悲劇發(fā)生，在新的學(xué)期特制定如下計(jì)劃：

1、按期招集各班心理委員開(kāi)會(huì)，探討近期班上浮現(xiàn)的異樣情況并找出解決的辦法，情況重大的及時(shí)向輔導(dǎo)員和心理負(fù)責(zé)老師反映。

2、讓心理部的成員在平時(shí)的學(xué)習(xí)跟工作中多與各班心理委員溝通。

3、心理部的成員必需做到“四點(diǎn)”“五心”。

4、舉行不同的活動(dòng)，來(lái)幫助同學(xué)減輕學(xué)習(xí)和生涯壓力，如：開(kāi)主題班會(huì)，組織娛樂(lè)活動(dòng)；請(qǐng)外面的老師給大家講些同學(xué)中普遍關(guān)懷及最煩惱的問(wèn)題。讓心理部真正做到從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去。

5、課下認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)的常識(shí)，加強(qiáng)自身心理素質(zhì)，來(lái)更好的贊助同學(xué)

6、踴躍準(zhǔn)備迎接2.25心理健康日

7、加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部分的交流與溝通，彼此配合，彼此進(jìn)取。

新的學(xué)期，我們心理部將會(huì)以最新的狀態(tài)，最認(rèn)真的立場(chǎng)來(lái)為同學(xué)們服務(wù)，隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們中存在的問(wèn)題，當(dāng)真做一名傾聽(tīng)者，做好“四點(diǎn)”“五心”，做大家的友人，幫助同學(xué)和老師建立善意靈溝通的橋梁。

一曲幽徑，蜿蜒曲折中讓人遐思“懷良辰以孤往，或植杖而耘籽”的超然灑脫；一波微瀾，波濤洶涌中讓人神游“星垂平野闊，月涌大江流”的風(fēng)景迤邐；一片詩(shī)詞，纏綿悱惻中讓人咀嚼“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的一片詩(shī)情到碧霄。一個(gè)部門(mén)―學(xué)習(xí)部，愛(ài)崗敬業(yè)。謀劃精心。匠心獨(dú)具中讓人閉會(huì)金戈鐵馬的激烈或嬌花照影的嫻靜，學(xué)習(xí)部始終地展示著自己的個(gè)性。學(xué)習(xí)部不忘回憶總結(jié)，串起記憶中散落的明珠，以史為鏡，照亮當(dāng)前的道路，加強(qiáng)憧憬未來(lái)的信心和勇氣。學(xué)習(xí)部不忘遠(yuǎn)瞻計(jì)劃，步步為營(yíng)，探明所朝的方向，延伸腳下的路。

現(xiàn)有關(guān)詳細(xì)工作盤(pán)算如下：

1、部門(mén)管理系部大會(huì)各人無(wú)特殊情形必須全部大會(huì)，部門(mén)擇時(shí)召開(kāi)例會(huì)交待相干事宜。

2、干事培養(yǎng)懇求干事加入到每次活動(dòng)的籌備與具體工作中來(lái)，獨(dú)破自主的實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的策劃組織和工作總結(jié)。

1、全力配合治保部對(duì)查課的工作

2、五四火炬，虔誠(chéng)傳遞，培養(yǎng)大家的愛(ài)國(guó)主義情操

3、宣揚(yáng)雷鋒精神，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，塑造四有新人。

你芙蓉如花柳如眉，我滿(mǎn)屋詩(shī)書(shū)自開(kāi)顏。你有馳騁政壇，躍馬商場(chǎng)的萬(wàn)丈豪情，我有小橋流水明月淡薄心境。各色的人有著各異的風(fēng)采，生活中永遠(yuǎn)不誰(shuí)是弱者。誠(chéng)然如此，那么我們傾心策劃的一場(chǎng)以裁減思維，鍛煉口才，活躍大家的思辨才干為目的，并于四月正式拉開(kāi)帷幕的辯論大賽到底誰(shuí)能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，超群絕倫呢？，且看萬(wàn)千風(fēng)華，雄姿百態(tài)。且看群雄逐鹿，花落誰(shuí)家！

心理工作計(jì)劃范文篇十二

本學(xué)期，我校心理健康教育將繼續(xù)把培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、積極的情緒、正確的需要?jiǎng)訖C(jī)、健康的興趣愛(ài)好、遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)、樂(lè)觀(guān)向上的生活態(tài)度、良好的適應(yīng)能力作為我們心理服務(wù)的重點(diǎn)。把面向全體學(xué)生、教師、家長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)學(xué)生課堂、教師課堂、家長(zhǎng)課堂，用好心理健康校本教材，全方位、大面積提高學(xué)生的心理健康品質(zhì)，提升教師、家長(zhǎng)的育人質(zhì)量作為我們心理服務(wù)的途徑；把預(yù)防學(xué)生心理疾病，排除學(xué)生心理障礙作為我們心理服務(wù)的難點(diǎn)。進(jìn)一步形成縱向橫向結(jié)合、校內(nèi)校外結(jié)合，學(xué)校家庭結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化“健康講座、課堂教學(xué)、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢(xún)”的學(xué)校心理健康“十六字”教育模式。

1、堅(jiān)持心理健康教育進(jìn)課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的心理品質(zhì)教育；

2、堅(jiān)持每月一次的心理健康講座，有的放矢進(jìn)行心理健康教育；3、做好團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)，因材施教解決學(xué)生的心理困惑；

4、開(kāi)設(shè)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)課堂，提升育人水平與質(zhì)量；

5、用好心理健康校本教材，做好心理健康課題成果的宣傳、推廣；

6、心理教師要加強(qiáng)培訓(xùn)，提高自身的服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平；

7、加強(qiáng)心理健康教育的檔案建設(shè)與管理；

8、做好來(lái)訪(fǎng)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的個(gè)別心理輔導(dǎo)。

9月：

1、制定心理健康教育學(xué)期工作計(jì)劃、

2、召開(kāi)教研組工作會(huì)議，布置工作。

3、高一上好“開(kāi)學(xué)第一課”

10月：

1、協(xié)助政教室申報(bào)班主任以及德育課題

2、配合期中考試，開(kāi)設(shè)“智慧家長(zhǎng)課堂”

3、學(xué)生心理健康教育講座（內(nèi)容待定）

11月：

1、高三第一次心理輔導(dǎo)講座

2、做好團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)

3、建立高一學(xué)生心理健康檔案；

12月：

1、心理健康教育講座（內(nèi)容待定）

2、學(xué)生心理輔導(dǎo)講座

3、個(gè)別心理輔導(dǎo)研究

元月：

1、考試焦慮學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，確?？荚図樌M(jìn)行；

2、團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)研究

3、整理心理健康檔案

心理工作計(jì)劃范文篇十三

在這個(gè)春天來(lái)臨之時(shí)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期；過(guò)去的xx年里面我們心理協(xié)調(diào)部成功舉辦了一系列活動(dòng)。在大家共同努力下我部門(mén)取得了優(yōu)異的成績(jī)。新學(xué)期里我們醫(yī)學(xué)院心理協(xié)調(diào)部將再接再勵(lì)，繼續(xù)堅(jiān)持”以服務(wù)大學(xué)生為工作之本”的工作宗旨；堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)，創(chuàng)新”的工作原則，同其他部門(mén)共同努力，使心理健康深入大學(xué)生心中。充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)院心理協(xié)調(diào)部的作用。因此，我部門(mén)特制訂了以下工作計(jì)劃：

二月份，

在剛開(kāi)學(xué)的這個(gè)月里，針對(duì)學(xué)校當(dāng)前情況，穩(wěn)定大學(xué)生的情緒，幫助他們盡快恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。我部門(mén)在2月21日召開(kāi)各班心理委員會(huì)議，其內(nèi)容主要有三點(diǎn):

1. 繼續(xù)完善我部對(duì)xx級(jí)心理委員管理工作，收集各班“心理現(xiàn)狀報(bào)告”并上報(bào)給總院心理協(xié)調(diào)部。

2. 要求之前把班級(jí)”心理現(xiàn)狀報(bào)告”以短信形式上報(bào)改為用書(shū)面形式上報(bào)，上報(bào)的內(nèi)容比之前要更加完整，有效。

3.總結(jié)我部上學(xué)期的工作情況和表彰上學(xué)期工作突出的優(yōu)秀心理委員。

三月份

1. 心理咨詢(xún)知識(shí)培訓(xùn)：

對(duì)于很多大學(xué)生不懂什么是”心理咨詢(xún)” 去“心理咨詢(xún)”的人是不是心理有問(wèn)題？幫助大學(xué)生了解自己對(duì)心理問(wèn)題所產(chǎn)生的誤區(qū)；幫助同學(xué)們對(duì)學(xué)?！按髮W(xué)生心理咨詢(xún)中心”有一個(gè)詳細(xì)的了解，我部將在總院的組織下參加相關(guān)培訓(xùn)。

活動(dòng)時(shí)間：xx年3月（具體時(shí)間聽(tīng)候總院安排）

活動(dòng)對(duì)象：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院心理協(xié)調(diào)部成員和xx級(jí)各班心理委員。

2.心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：

為了鍛煉大學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)大學(xué)生之間的溝通和信任，能夠更好的融入大學(xué)生活。我部將邀請(qǐng)“大學(xué)生心理協(xié)會(huì)”會(huì)長(zhǎng)或成員在醫(yī)學(xué)院足球場(chǎng)進(jìn)行的多樣趣味協(xié)調(diào)游戲。

活動(dòng)時(shí)間:xx年3月中旬（具體時(shí)間待定）

活動(dòng)對(duì)象：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院xx級(jí)全體心理委員

四月份

為了讓學(xué)生以更加積極，樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難，針對(duì)同學(xué)們選擇的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)將來(lái)面對(duì)的是病人，我部將舉辦以“微笑天使，快樂(lè)常在”為主題活動(dòng)，讓學(xué)生用笑容感染身邊的人。

活動(dòng)時(shí)間：xx年4月中旬

活動(dòng)對(duì)象：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院xx級(jí)學(xué)生

活動(dòng)形式: 將各班交上來(lái)的張片以展板形式展出

五月份

對(duì)于學(xué)心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，五月是一個(gè)必須要記起的一個(gè)月，因?yàn)椤?月25日——心理健康日”。因此，我們心理協(xié)調(diào)部將為“心理健康日”舉辦一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)心理健康咨詢(xún)活動(dòng)。

1、在5月22日(星期三，具體時(shí)間待定)召開(kāi)各班心理委員和班長(zhǎng)會(huì)議，張貼海報(bào)，廣泛宣傳5、25心理健康日，使活動(dòng)舉辦得更好，更有意義。

2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)：

活動(dòng)主題：“關(guān)愛(ài)心理健康 共建和諧校園”

活動(dòng)時(shí)間:xx年5月25日

活動(dòng)地點(diǎn)：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院三根旗桿空地處

活動(dòng)對(duì)象：荊楚理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生（屆時(shí)可能邀請(qǐng)心理專(zhuān)家或教授）

活動(dòng)目的：提高大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生心理健康意識(shí)，在校園里掀起關(guān)愛(ài)心理健康的熱潮。讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)大學(xué)生的心理健康問(wèn)題；讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。

活動(dòng)意義：讓更多的人開(kāi)始或更深的理解心理知識(shí)，提高我校大學(xué)生對(duì)心理健康問(wèn)題的重要性。更深刻的認(rèn)識(shí)自己，了解自己。有助于以后我部工作的開(kāi)展，及心理協(xié)調(diào)部自身的發(fā)展。讓我校師生的心理工作開(kāi)展得豐富多彩，有聲有色。

六月份

在接近學(xué)期尾聲的時(shí)候召開(kāi)各班心理委員會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期的部門(mén)工作情況，表彰在本學(xué)期中工作突出的優(yōu)秀心理委員和評(píng)選醫(yī)學(xué)院心理協(xié)調(diào)部的部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)。

心理工作計(jì)劃范文篇十四

摸索心理健康活動(dòng)課的規(guī)律,參照20xx年國(guó)家教育部頒發(fā)的《全國(guó)中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》制定我校相關(guān)的心理課程標(biāo)準(zhǔn),致力于提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

1、積極參與學(xué)校教學(xué)節(jié)活動(dòng),,提高自身的心育素養(yǎng)。

2、積極參與區(qū)心理健康課堂評(píng)比活動(dòng),在活動(dòng)中和兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高心育課的有效性。

做好個(gè)體心理咨詢(xún)的輔導(dǎo)工作,制定合理的值班制度,做好咨詢(xún)記錄,及時(shí)做好個(gè)案研討和督導(dǎo),提高咨詢(xún)的有效性,并邀請(qǐng)校外心理專(zhuān)家給予指導(dǎo)。

做好心理健康教育基本常識(shí)的普及,以預(yù)防和發(fā)展為主,矯正和治療為輔。遇到問(wèn)題及時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門(mén),及時(shí)解決。經(jīng)常和學(xué)校各部門(mén)交流溝通,了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài),做好預(yù)防和疏導(dǎo)工作。

行事歷:

十月:

制定本學(xué)期工作計(jì)劃(全體)

十一月:

推選各班心理委員

心理健康個(gè)人成長(zhǎng)案例征集

心理健康輔導(dǎo)個(gè)案征集

十二月:

郵箱和心理咨詢(xún)室值日開(kāi)始

請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)全體教師進(jìn)行心理健康專(zhuān)題培訓(xùn)

給九年級(jí)學(xué)生舉行學(xué)習(xí)講座

一月:

輔導(dǎo)知識(shí)指導(dǎo)(人員暫定)

二月:

個(gè)案研討(人員暫定)

交流輔導(dǎo)心得(人員暫定)

學(xué)期總結(jié)

郵箱和心理咨詢(xún)室(陽(yáng)光聊天室)值日安排及具體分工

心理工作計(jì)劃范文篇十五

活動(dòng)時(shí)間：11月1——11月8日

活動(dòng)對(duì)象：文學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生

活動(dòng)簡(jiǎn)介：班會(huì)由各班心理委員自由主持，各班圍繞增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增進(jìn)彼此之間的了解為宗旨展開(kāi)活動(dòng)。會(huì)上，各班準(zhǔn)備心形貼紙讓同學(xué)們寫(xiě)下現(xiàn)在的疑惑等思想問(wèn)題，班會(huì)結(jié)束后匯總；同時(shí)總結(jié)同學(xué)們的學(xué)期計(jì)劃。由心協(xié)整理交給校心理健康中心的老師，讓他們來(lái)幫助同學(xué)們心中解開(kāi)的疑惑。針對(duì)理工科學(xué)校中文科學(xué)生通常出現(xiàn)的“戀愛(ài)至上感”、“專(zhuān)業(yè)無(wú)用感”、“弱勢(shì)群體感”等問(wèn)題開(kāi)展。最后，各班心理委員會(huì)后進(jìn)行班會(huì)總結(jié)。

活動(dòng)名稱(chēng)：“摯誠(chéng)感恩 真情回饋”——圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：11月20——11月25日

活動(dòng)地點(diǎn)：升華廣場(chǎng)+樹(shù)木嶺學(xué)校

合作單位：實(shí)踐部、馬列研究會(huì)、宣傳報(bào)道中心、外宣中心

活動(dòng)簡(jiǎn)介：在感恩節(jié)來(lái)臨之際，文學(xué)院學(xué)子用圖書(shū)捐贈(zèng)的方式回饋社會(huì)。

（一）十二月

1、活動(dòng)名稱(chēng)：心理講座

活動(dòng)時(shí)間：12月5日

活動(dòng)地點(diǎn)：一教222

合作單位：辦公室、宣傳報(bào)道中心、外宣中心

活動(dòng)簡(jiǎn)介：邀請(qǐng)校心協(xié)馬曉紅老師針對(duì)文學(xué)院學(xué)子（特別是20xx級(jí)學(xué)生）

的心理特點(diǎn)開(kāi)展心理講座

2、活動(dòng)名稱(chēng)：“溫馨元旦 你我共享”——慶元旦詩(shī)意短信評(píng)比大賽 活動(dòng)時(shí)間：12月20—12月25日

合作單位：《文人青春》編輯部、馬列研究會(huì)

活動(dòng)簡(jiǎn)介：此活動(dòng)以發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)、感恩社會(huì)為目的，并倡導(dǎo)低碳環(huán)保的節(jié)日活動(dòng)方式

20xx年

（二）一月

活動(dòng)名稱(chēng)：心理電影放映

活動(dòng)時(shí)間：1月5日

活動(dòng)簡(jiǎn)介：學(xué)期考試將近，此活動(dòng)用以緩解同學(xué)們的考試壓力，宣傳心理知識(shí)。

（三）三月

1、活動(dòng)名稱(chēng)：我的心理報(bào)——報(bào)紙編輯設(shè)計(jì)大賽

活動(dòng)時(shí)間：3月10日

合作單位：《心苑》、宣傳報(bào)道中心、外宣中心

活動(dòng)簡(jiǎn)介：此活動(dòng)以發(fā)揮文學(xué)院學(xué)子專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)為目的，同時(shí)讓同學(xué)們自主學(xué)習(xí)了解心理知識(shí)?；顒?dòng)希望能與校心協(xié)《心苑》聯(lián)合，為其增添報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)靈感。

2、活動(dòng)名稱(chēng)：“u盤(pán)”換換愛(ài)——資源交換活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：3月25日

合作單位：實(shí)踐部、信息部、宣傳報(bào)道中心

活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過(guò)u盤(pán)交換的方式，達(dá)到與人溝通、共享資源的目的。