演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
大學(xué)生以青春為主題的演講稿3分鐘篇一
大家好!
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿期望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們最終走到一齊來(lái)了，應(yīng)對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，僅有讓夢(mèng)想在那里放飛，青春才能夠變得色彩斑斕!青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了!
薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到。”
一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是活力洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎你期望別人都在做幸福的守望者，自我卻一事無(wú)成嗎你期望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自我一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自我縹緲的夢(mèng)想嗎
俞敏洪教師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)，
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。放飛夢(mèng)想，不要怕路途艱險(xiǎn);放飛夢(mèng)想，不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn);放飛夢(mèng)想，讓汗水繪成人生的畫卷;放飛夢(mèng)想，讓成敗譜寫人生的詩(shī)篇!
讓夢(mèng)想，黯淡艱難困苦;用期望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧;用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛夢(mèng)想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)!
大學(xué)生以青春為主題的演講稿3分鐘篇二
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好，今天我給大家?guī)?lái)的演講題目是“青春·理想”。
告別幼稚和無(wú)知，我們迎來(lái)了自己的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，自由自在。我們品味那自由的風(fēng)，感受那舒適的云。因?yàn)榍啻航o我們的是生命的巔峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有執(zhí)著。
人生需要追求理想，理想是人生的指示燈，失去了指示燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持崇高的人生理想，才不會(huì)迷失在人生的大海中。
托爾斯泰把人生理想分為一生的理想、一個(gè)階段的理想、一年的理想、一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你們聽到這里，同學(xué)們，你們想到自己的理想嗎?
生命的綻放是生命的春天，它是美麗的，但短暫。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，在這段時(shí)間里找到自己的天空。青少年是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)，每個(gè)人都是自己明天的主人。
有一位哲人說(shuō)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上”。它生動(dòng)地告訴我們一個(gè)道理：一個(gè)人不能躺在夢(mèng)幻般的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要有大膽的幻想，更要去做。在理想中躺著等待一個(gè)新的開始，不僅很遙遠(yuǎn)，甚至還會(huì)失去已經(jīng)擁有的。同學(xué)們，你們是否也在理想中徘徊不前呢?
我們的前輩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，沒(méi)有抱負(fù)的人的理想只是一個(gè)美夢(mèng)，他們的理想，無(wú)論多么美好，也只是海市辰樓，終歸是虛無(wú)縹緲的。各位同學(xué)，你們是想做一個(gè)“有志之人立長(zhǎng)志”的人，還是一個(gè)“無(wú)志之人常立志”的人?
最后，我想用梁?jiǎn)⒊囊痪湓拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。讓我們一路揮灑汗水，一路飲盡塵土，一路咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。愿每個(gè)青年都懷抱自己的理想，在人生的航程中繼續(xù)乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
謝謝各位!
大學(xué)生以青春為主題的演講稿3分鐘篇三
汗水，流過(guò);淚水，流過(guò);埋怨過(guò)，痛苦過(guò)。但我從沒(méi)后悔過(guò)。我的青春，我的夢(mèng)。
不曾意識(shí)到的熙熙攘攘，沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)的海洋中，淹沒(méi)了失落，塵封了哀傷，也留下了一份不知所以的坦然。坦然于不愉快的過(guò)往，坦然于為主的迷茫。一杯茶，一把椅，一扇窗，一片天。偶然間手指觸到灼燙的茶杯，冷笑生活，難道只是手中的杯具?
驀然抬頭，天邊的浮云掠過(guò)，嘴角微微揚(yáng)起，這一刻，什么都是浮云，它牽動(dòng)思念，追捕逝去的祭奠。我的青春，我的夢(mèng)。
那些我們?cè)詾槟煌娜嘶蚴拢驮谖覀兡钅畈煌倪^(guò)程中默默淡忘了。喜歡郭敬明那些黯然神傷的句子，不過(guò)明亮，不過(guò)激奮，卻足以觸動(dòng)心弦。曾幾何時(shí)，青春從身邊揚(yáng)鞭而過(guò)，而我也在不經(jīng)意間與之匆匆擦過(guò)。錯(cuò)過(guò)了，失去了，剩下回憶了。那
些人，那些事，以后也許會(huì)真的淡忘，可再不起眼的觸動(dòng)，又怎能經(jīng)得起心中日日的重演。青春的河不斷奔流。逝去的，卻總會(huì)留下曾經(jīng)的痕跡。
忘記了嗎，朋友?我們公平競(jìng)爭(zhēng)的游戲中，你那認(rèn)真的模樣，真的好搞笑;忘記了嗎，哥們兒?無(wú)聊時(shí)地?cái)偵系娘L(fēng)箏，還常在天空中飄起，載著厚厚的思念;忘記了嗎，兄弟?我們第一次醉酒喝空的酒瓶埋在了屋后的土堆里;忘記了嗎，姐妹們?那一次風(fēng)聲很緊的數(shù)學(xué)課上，我們頂風(fēng)作案搞惡作劇。難道，大家都忘記了嗎?
窗外偶然飛過(guò)一只小鳥，形單影只，我卻鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，于是，極力瞪大眼睛，忍住淚水的肆意泛濫。應(yīng)為我記得小夢(mèng)你說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)我哭泣，別像弱智兒一樣?？墒?，我想說(shuō):男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。我明白，你也知道，可為什么當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開時(shí)，你還故作堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)轉(zhuǎn)身?這是我過(guò)后才知道的。那一天你在大街上獨(dú)行了好久，好久。
窗外的路燈亮了，昏黃的燈光照映著我的孤單想念，原來(lái)，有些人，有些事總也念念不忘，于是也就總也念念不忘了。窗外車水馬龍，酒綠燈紅，這一切，與我無(wú)關(guān)。我的積木城池，我一直是愿與寂寞相伴。當(dāng)淚水滑過(guò)嘴角時(shí)，輕輕對(duì)自己說(shuō)：“哭泣也是一種才能，無(wú)關(guān)乎悲傷?！?/p>
漫漫長(zhǎng)路，未來(lái)誰(shuí)能預(yù)知，青春道路上，花開花謝，潮起潮落都有它的規(guī)律，我讀懂了現(xiàn)有的青春。我的青春，我的夢(mèng)。
哦，我的青春，我的夢(mèng)。
大學(xué)生以青春為主題的演講稿3分鐘篇四
親愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)，大家晚上好。我是來(lái)自電子工程系應(yīng)電131班的陳云鵬。
相信大家都有看過(guò)趙薇拍的電影《致青春》吧，今晚我也來(lái)沾沾光，給大家?guī)?lái)陳云鵬的《致青春》。
也許你們會(huì)問(wèn)，才多大啊，這不剛上大一么，小電影看多了吧，怎么那么快就致起青春來(lái)了?
欲知原因，且聽小鵬分解
在我年輕的時(shí)候，我指的是更年輕的時(shí)候，也就是童年。那些年我是個(gè)很帥很靦腆的孩子，至于當(dāng)初迷倒了隔壁班幾個(gè)女生我就沒(méi)去了解了，因?yàn)槲伊?xí)慣了退縮，不習(xí)慣拋頭露面的去玩，我不敢追求什么，所以我從小就不知道什么叫夢(mèng)想，只會(huì)聽從著大人們的安排，覺(jué)得他們要我做的都是對(duì)的。慢慢的，我發(fā)現(xiàn) 他們心眼里就只剩倆字，讀書。
小學(xué)升初中，初中考高中，高中考大學(xué)，我的青春就換來(lái)讀書這倆字。2個(gè)月前，我進(jìn)化成大學(xué)生，我拉著行李箱屁顛屁顛的來(lái)到大人們 夢(mèng)寐以求的大學(xué)。來(lái)到大學(xué)，迎接我們的除了帥帥的師兄 漂亮的師姐，還有那不把你曬得黑不溜秋就不甘心的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的15天里，我不擅長(zhǎng)與人交流，我一如既往的想到了退縮，退縮的是那樣的快，勢(shì)頭是那樣的猛，除了宿舍的人我?guī)缀鯖](méi)和其他人搭訕過(guò)，結(jié)果，我一無(wú)所獲，認(rèn)識(shí)我的的也沒(méi)幾個(gè)，可是我依賴心很強(qiáng)，，往后的日子，舍友不在身邊，我害怕孤獨(dú)，我不敢去飯?zhí)?，我就挨餓，有時(shí)候一整天吃的就是那一袋面包，真的有種回到改革開放前的節(jié)奏，吃了上餐沒(méi)下餐啊。我幻想著有個(gè)遙控器可以把我的大學(xué) 把我以后的路 都快進(jìn)幾十倍的播放完。
直到在網(wǎng)上 我看到了辛夷塢寫的一篇小說(shuō)——《致我們終將逝去的青春》。里面寫到：青春是一個(gè)昂貴的夢(mèng)，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，而只有將它耗盡之后，再回頭看，一切才有了意義。
是啊，青春是場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了;青春是場(chǎng)相逢，忘不掉了。
過(guò)去丟掉的夢(mèng)我該俯首拾起了，我開始學(xué)會(huì)融入集體，我積極報(bào)名院里系里的部門組織，競(jìng)選班干，去參加協(xié)會(huì)，去兼職，來(lái)參加演講比賽。我成功了，我有了一群可愛(ài)的小伙伴，我當(dāng)上了準(zhǔn)志愿者，我進(jìn)了系團(tuán)總支，我當(dāng)了班干，我是課代表，我在學(xué)校兼職，我來(lái)到了這個(gè)舞臺(tái)。
在這里我要對(duì)我逝去的青春說(shuō)：對(duì)不起，過(guò)去虧待你了。 別說(shuō)夢(mèng)想遙不可及，沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功。 青春就是去經(jīng)歷，經(jīng)歷給了我與外界碰撞的機(jī)會(huì)，這些機(jī)會(huì)慢慢塑造強(qiáng)大的我。 從前 我一無(wú)所有，今后 我會(huì)一無(wú)所缺。但如今國(guó)家還缺
我們都年輕，毛主席曾說(shuō)過(guò)“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的”，我們朝氣蓬勃，國(guó)家的希望都寄托在我們身上。一個(gè)世紀(jì)前，梁?jiǎn)⒊壬苍f(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興。”如今，我們面臨的選擇很多，機(jī)遇很多，挑戰(zhàn)也很多，但是我們錯(cuò)過(guò)的更多，這怎能實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)?
大學(xué) 正是我們揮灑青春斗志的時(shí)候，寧可出去碰壁也別在宿舍面壁了。除去身上電腦游戲 網(wǎng)絡(luò)聊天 帶來(lái)的恍惚和疲倦，我們都很帥氣!青春無(wú)悔，夢(mèng)想無(wú)限!
大學(xué)生以青春為主題的演講稿3分鐘篇五
身旁我好友在默默的離去，圖書館下有他們純真的笑臉。學(xué)士服在身上是那樣的好看，掩埋了那份初入校園時(shí)的幼稚，多了是那份時(shí)間的記憶。有的人在笑，可心里是澎湃的。有的人在哭，可心里在顫抖著。在向上拋學(xué)士帽時(shí)，那是成功的喜悅，那是青春的代價(jià)，那也是向往而美好的瞬間。我慢慢的走過(guò)了，看著他們即將離去的身影，真心的祝福他們?cè)谌撕Ｖ胁骷だ??；厥组g，我們即將走完這大學(xué)生活，我想用這篇青春勵(lì)志的文字祭奠我們終將離去的校園，那些人、那些事、那些情、我們的青春無(wú)悔。
獻(xiàn)給畢業(yè)的你，大學(xué)生青春勵(lì)志文章
青春是我們最美好的時(shí)間段，生活中出現(xiàn)了那些人，那些事，那些斷斷續(xù)續(xù)的片段，它用“蒙太奇”的手法演繹和放映著你的青春。每個(gè)人都是天生的演員，沒(méi)有設(shè)計(jì)的臺(tái)詞、沒(méi)有策劃的場(chǎng)景、更沒(méi)有導(dǎo)演。每個(gè)人都有真摯的情感演繹著，即使那些外人看似做作的情。生活就是一部漫長(zhǎng)的電影，每個(gè)人都是主角。而每個(gè)人也都是配角，你就是你。
愛(ài)與痛，是交織的。同窗之宜，摯友之情、女友之愛(ài)。在那個(gè)即將離開的時(shí)間，一切的一切都會(huì)在我們心底有那短暫的幾秒鐘。就像是回憶你最后的永恒，那是只留下了一種東西——記憶。不管你和他(她)曾經(jīng)如何，也不管那些年、那一千多個(gè)日子里你們發(fā)生過(guò)什么，最后都會(huì)在心底畫上句號(hào)?？纯醋哌^(guò)的來(lái)時(shí)的路，不乏些許青澀就像青蘋果。而離開的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你變紅了，由里而外。不要懷疑，你的青春里有我踏過(guò)的痕跡。
“再回首時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因默默無(wú)為而羞恥”。似乎我的青春荒廢了太多，可不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也收獲了不少。大學(xué)里，談過(guò)了戀愛(ài)。大學(xué)里，進(jìn)過(guò)了社團(tuán)。大學(xué)里，學(xué)過(guò)了文言。太多，太多，沒(méi)有嘗試怎么會(huì)體會(huì)到生命里我確實(shí)走過(guò)這青春。不可能只有一種感覺(jué)的人生，如果人生里青春中只有哪一種感覺(jué)：或喜、或悲、或苦、或無(wú)奈，那么你真的白走了一遭。我怎么也忘不了，那些給我深刻記憶的人、事。他們給了我?guī)椭?、或者是阻攔，更或者是打擊。我感謝那些人，因?yàn)樗麄冊(cè)L問(wèn)過(guò)我的青春，教過(guò)了我在書本上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，感謝那些看輕你的人，他們讓你成功的戰(zhàn)勝了你自己也戰(zhàn)勝了那些看輕你的人。
書本、電腦、摯友、損友、良師、家人、那些隱形關(guān)注你的人(也包括打擊你的人)，是我走過(guò)這些日子的人物。而故事發(fā)生在那個(gè)從未看起的大學(xué)，湖南人文科技學(xué)院。打敗自己的不是智力與情商，而是一種東西，一種十分欠缺的東西—毅力與勇氣。青春讓我明白了我的人生，至少現(xiàn)在我活的并不迷茫，我懂了青春的真諦。勇氣，是必須有的一口氣。不管你愿不愿意，有些事情你不得不去面對(duì)。而面對(duì)需要的是勇氣。面對(duì)突如其來(lái)的愛(ài)情。面對(duì)意外的悲劇、面對(duì)慘不忍睹的成績(jī)、面對(duì)百口莫辯的困境，你還能怎么樣?就像即將畢業(yè)的你們我們，面對(duì)未來(lái)現(xiàn)實(shí)也是我們的必修課。毅力，是掘開成功的鋤頭。我們都是一個(gè)挖掘者，不是我們能不能會(huì)成功，而是我們?cè)覆辉敢飧冻?，鋤頭揮的久揮的時(shí)間比別人長(zhǎng)那么一點(diǎn)點(diǎn)，那么你就是那個(gè)比別人成功的人。成功的人，不是比別人聰明，而是他懂的成功的背后除了這些，更多的是忍受別人不能忍受的痛苦。青春里怎么會(huì)沒(méi)有痛呢?痛會(huì)讓你明白你還活著，對(duì)待痛苦的方式，也是你日后的寶貴財(cái)富。
青春就是一首歌，唱的沉醉其中的人肝腸寸斷。而那些還未為沉醉其中的人，那些還未青春的人，是那么向往期待青春的到來(lái)。那些早已逝去青春的人，則會(huì)在那個(gè)時(shí)候默默的感受那些早已遠(yuǎn)去的一切。她們有過(guò)短時(shí)的波瀾，可最后她們平靜了。因?yàn)樗麄兊纳?，從此變的波瀾不驚。我想我也會(huì)有那個(gè)時(shí)候，你們呢?也會(huì)有的。歲月的號(hào)角，只會(huì)在我們耳邊吹響。我想我們長(zhǎng)大了，離開又怎樣?分開又怎樣?再相聚時(shí)又會(huì)怎樣?那些始終會(huì)來(lái)的請(qǐng)?zhí)谷幻鎸?duì)，青春我們沒(méi)有白活。
獻(xiàn)給那些和我們一樣的人們，感受著我們的青春。青春里我們用心走過(guò)，無(wú)悔的青春，我們含著笑，離開我們即將走完的大學(xué)。致年少的我們，那即將逝去的青春。
