方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃方案篇一

1、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育及消防知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)其消防意識(shí)，掌握一些必要的消防安全知識(shí)和火災(zāi)中自護(hù)自救的實(shí)際操作能力。

2、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的警示標(biāo)示。

：11月09日

：五年級(jí)教室

參加人員：五年級(jí)全體隊(duì)員

1、提前布置班隊(duì)會(huì)內(nèi)容，叫學(xué)生搜集有關(guān)“消防安全教育的材料”。

2、《小學(xué)生消防安全教育主題班會(huì)》課件。

一、正確認(rèn)識(shí)火災(zāi)

1、從正反兩方面介紹火的影響，揭示課題。

2、教師播放有關(guān)火災(zāi)的圖片，以引起學(xué)生注意。

二、討論火災(zāi)產(chǎn)生的原因和危害：

原因：引導(dǎo)學(xué)生找出火災(zāi)的原因，分為人為因素(如：吸煙、玩火、用火不慎等)和自然因素(如：雷擊、地震等)兩個(gè)方面。

危害：引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出對(duì)人體造成的傷害(如：高溫、有毒氣體、缺氧等)，造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。

三、遇到火災(zāi)該怎么辦。

(一)學(xué)生交流怎樣打火警電 話(huà)?報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、火警電 話(huà)號(hào)碼“119”要記清

2、聽(tīng)到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

3、要注意消防隊(duì)的提問(wèn)，并主動(dòng)告訴自己所用電 話(huà)的號(hào)碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。

4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車(chē)去了”時(shí)，就可將電 話(huà)掛斷。

(二)如何救火?

師生共同交流討論，總結(jié)出救火的方法。

1、冷卻法(降低溫度)

2、隔離法(移走可燃物)

3、窒息法(隔絕空氣)

4、抑制法(控制化學(xué)反應(yīng))

(三)師生共同討論交流，如何安全逃離火場(chǎng)。

四、校園防火滅火常識(shí)。

火場(chǎng)逃生注意事項(xiàng)

火場(chǎng)逃生要迅速，動(dòng)作要快，要樹(shù)立時(shí)間就是生命、逃生第一的思想。逃生時(shí)必須冷靜，認(rèn)準(zhǔn)安全出口，沿疏散指示標(biāo)志逃出。在逃生時(shí)要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進(jìn)入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻，一時(shí)找不到水，可用飲料來(lái)打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進(jìn)，減少煙氣對(duì)人體的危害。

五、認(rèn)識(shí)常用的消防安全標(biāo)志和消防設(shè)備。(課件出示)

六、學(xué)生學(xué)習(xí)防火兒歌。

同學(xué)們，不玩火，不讓家人吃苦果。

火災(zāi)隱患要查清，疏忽大意可不行。

火警電 話(huà)119，發(fā)生火災(zāi)不亂走。

濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。

防火逃生要記清，安全第一永遠(yuǎn)不放松。

七、師生制定防火承諾書(shū)

承諾書(shū)

為了預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，減少生命財(cái)產(chǎn)損失，我承諾：

1、不玩火，不放火。

2、不燃放煙花爆竹。

3、愛(ài)護(hù)消防器材，不隨意亂動(dòng)學(xué)校內(nèi)的消防設(shè)備、設(shè)施。

4、積極參加學(xué)校組織的消防安全逃生演練。

5、不攜帶任何火種進(jìn)校園。

6、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)第一時(shí)間撥打119火警電 話(huà)，不盲目參加火災(zāi)撲救工作。

7、在清明期間做到文明祭祀。

八、課堂練習(xí)

九、小結(jié)：

師總結(jié)：這次主題班會(huì)使我們大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解了許多我們平時(shí)幾乎不會(huì)注意的事情，請(qǐng)大家以后一定要記住這些消防安全知識(shí)，以便我們遇到火災(zāi)時(shí)的自救，減少人身的損害，并且，我們?cè)诨丶抑笈c我們的親戚朋友都宣傳一下，這樣會(huì)讓更多的人受益，我們的社會(huì)才會(huì)更加安定，和諧!謝謝大家!

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃方案篇二

藥具工作是新時(shí)期公共服務(wù)重要內(nèi)容，是政府聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁，是一項(xiàng)民心工程。做好計(jì)劃生育藥具工作宣傳是基本。藥具宣傳發(fā)放服務(wù)工作是藥具工作的核心，做好城市區(qū)藥具宣傳發(fā)放服務(wù)工作，提高藥具宣傳發(fā)放服務(wù)工作的針對(duì)性、時(shí)效性、便捷性、規(guī)范性，有利于廣大群眾了解藥具發(fā)放政策、發(fā)放途徑、藥具知識(shí)，有利于新型避孕藥具的宣傳推廣，有利于藥具的知情選擇，使廣大群眾能方便快捷地獲得適宜自身?xiàng)l件的避孕藥具，從而達(dá)到避孕節(jié)育、生殖健康的目的。為此，根據(jù)市、區(qū)兩級(jí)工作要求，擬在我街道開(kāi)展計(jì)劃生育免費(fèi)藥具的宣傳發(fā)放服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：

通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展，一是提高各行政村（社區(qū)）、轄區(qū)公共單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)藥具工作重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步關(guān)心、支持藥具工作；二是提高藥具管理人員能力素質(zhì)，使之能夠獨(dú)立開(kāi)展避孕藥具的宣傳、發(fā)放、咨詢(xún)和隨訪(fǎng)服務(wù)；三是組織深入基層，深入群眾，宣傳方式、宣傳內(nèi)容新穎的藥具宣傳活動(dòng)，突出國(guó)家目錄藥具的宣傳及新型計(jì)劃生育藥具的宣傳，突出宣傳效果；四是打造藥具宣傳發(fā)放服務(wù)示范網(wǎng)點(diǎn)，使街道計(jì)劃生育免費(fèi)網(wǎng)點(diǎn)升級(jí)換代，宣傳服務(wù)功能更加強(qiáng)大。五是達(dá)到群眾對(duì)計(jì)劃生育藥具的知曉率明顯提高，計(jì)劃生育藥具的易得性、獲得率明顯提高，計(jì)劃生育藥具工作的能力水平明顯提高，藥具工作的滿(mǎn)意度明顯提高。要打造出藥具窗口良好的服務(wù)形象，提升人口和計(jì)劃生育工作的社會(huì)影響力，使落實(shí)計(jì)劃生育基本國(guó)策真正成為人們的自覺(jué)行動(dòng)。

開(kāi)展此次計(jì)劃生育藥具宣傳發(fā)放服務(wù)活動(dòng)，既要立足于現(xiàn)實(shí)，又要著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)。要以宣傳倡導(dǎo)為主，突出發(fā)放服務(wù)跟進(jìn)。注重總體推進(jìn)，堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé),切實(shí)通過(guò)活動(dòng)達(dá)到宣傳效果突出，發(fā)放服務(wù)群眾滿(mǎn)意，工作能力水平明顯提高。

（一）做好藥具宣傳工作。一是豐富宣傳手段，既要利用傳統(tǒng)的集中宣傳、媒體板報(bào)櫥窗宣傳，又要充分利用現(xiàn)代傳媒手段進(jìn)行宣傳，特別是要注意互聯(lián)網(wǎng)的宣傳。二是豐富宣傳內(nèi)容，宣傳好中央關(guān)于人口與計(jì)劃生育的方針、政策；宣傳好人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想；宣傳好避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育和生殖保健的科普知識(shí)和國(guó)家免費(fèi)藥具發(fā)放政策、領(lǐng)取途徑、藥具種類(lèi)以及避孕方法和性病艾滋病預(yù)防知識(shí)等；宣傳好計(jì)劃生育藥具工作先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從而引導(dǎo)廣大干部群眾積極支持和參與計(jì)劃生育。

（二）規(guī)范網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)。選擇萬(wàn)達(dá)社區(qū)做為免費(fèi)發(fā)放網(wǎng)點(diǎn)，規(guī)范該網(wǎng)點(diǎn)的布局、配置、標(biāo)識(shí)、發(fā)放服務(wù)等示范化建設(shè)，為下一步各行政村（社區(qū)）打造免費(fèi)發(fā)放網(wǎng)點(diǎn)起到示范引導(dǎo)作用。

（三）滿(mǎn)足群眾需求。

1、澄清使用藥具人員底數(shù)。使用藥具人員由三部分組成：一是屬地使用藥具對(duì)象。各行政村（社區(qū)）根據(jù)mis數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)新婚對(duì)象、產(chǎn)后未落實(shí)長(zhǎng)效避孕措施對(duì)象、生育一孩以上未落實(shí)節(jié)育措施對(duì)象的信息，排查新婚自動(dòng)晚育對(duì)象、產(chǎn)后需避孕對(duì)象、不適應(yīng)落實(shí)長(zhǎng)效避孕措施對(duì)象等，經(jīng)村（社區(qū)）藥管員調(diào)查核實(shí)，確定應(yīng)使用藥具對(duì)象。二是轄區(qū)公共單位使用藥具對(duì)象。轄區(qū)內(nèi)的行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位職工，由單位藥管員負(fù)責(zé)澄清使用藥具人員底數(shù)。三是流動(dòng)人口使用藥具對(duì)象。各行政村（社區(qū)）流管員每月登錄國(guó)家流動(dòng)人口信息平臺(tái)，查詢(xún)流入人口使用藥具對(duì)象，結(jié)合村（社區(qū)）藥管員掌握本轄區(qū)流入人口使用藥具對(duì)象共同確定。

2、確保使用藥具對(duì)象領(lǐng)到藥具。針對(duì)使用藥具對(duì)象身份不同，通過(guò)三種藥具發(fā)放方式落實(shí)藥具免費(fèi)發(fā)放服務(wù)工作。一是屬地使用藥具對(duì)象，由各行政村（社區(qū)）藥管員采取送領(lǐng)結(jié)合的方式落實(shí)免費(fèi)發(fā)放工作；二是轄區(qū)公共單位使用藥具對(duì)象，由所在單位計(jì)劃生育專(zhuān)干落實(shí)免費(fèi)發(fā)放工作。三是流動(dòng)人口使用藥具對(duì)象，到所在的行政村（社區(qū)）流動(dòng)人口藥具免費(fèi)發(fā)放點(diǎn)、藥具免費(fèi)發(fā)放自助機(jī)領(lǐng)取均可，確保使用藥具對(duì)象能及時(shí)、快捷的領(lǐng)取到所需避孕藥具。

3、開(kāi)展周密的藥具跟蹤隨訪(fǎng)服務(wù)工作。發(fā)放免費(fèi)藥具后，藥管員負(fù)責(zé)對(duì)本轄區(qū)使用藥具對(duì)象進(jìn)行跟蹤隨訪(fǎng)服務(wù)工作，重點(diǎn)隨訪(fǎng)藥具使用情況、副反應(yīng)及處理、避孕效果等。

4、建立規(guī)范計(jì)劃生育藥具服務(wù)檔案。各行政村（社區(qū)）、轄區(qū)公共單位藥管員自藥具使用對(duì)象第一次免費(fèi)領(lǐng)取避孕藥具開(kāi)始，要做好避孕藥具免費(fèi)發(fā)放登記及統(tǒng)計(jì)工作，重點(diǎn)登記使用藥具對(duì)象個(gè)人基本情況、領(lǐng)取藥具情況、隨訪(fǎng)服務(wù)情況及聯(lián)系方式，并按要求及時(shí)上報(bào)到街道計(jì)生辦。

此次活動(dòng)為期三個(gè)月，分三個(gè)階段進(jìn)行，具體為：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（6月1日－6月30日）：學(xué)習(xí)方案，明確責(zé)任分工。各級(jí)職責(zé)分工如下:

區(qū)藥具站職責(zé):擬定方案,對(duì)宣傳發(fā)放服務(wù)進(jìn)程進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),在區(qū)人口網(wǎng)開(kāi)辟計(jì)劃生育藥具專(zhuān)題宣傳欄，公開(kāi)發(fā)放網(wǎng)點(diǎn)地址，進(jìn)行藥具發(fā)放政策、途徑、知識(shí)的宣傳。組織一次大型街頭宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。對(duì)免費(fèi)發(fā)放網(wǎng)點(diǎn)選址、網(wǎng)點(diǎn)設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)提出要求，分配各各辦宣傳發(fā)放服務(wù)示范網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量，其中，建辦2個(gè)、汝辦2個(gè)、中西辦1個(gè)、桐辦3個(gè)、秦辦2個(gè)、三辦2個(gè)、綠辦2個(gè)、林辦3個(gè)、航西辦1個(gè)、須水辦1個(gè)、西流湖辦1個(gè)。對(duì)各辦事處宣傳發(fā)放服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行考核評(píng)估。

辦事處職責(zé)：制定具體實(shí)施方案，活動(dòng)要有具體要求，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。開(kāi)辟計(jì)劃生育藥具專(zhuān)題宣傳欄，公布發(fā)放網(wǎng)點(diǎn)地址，進(jìn)行藥具發(fā)放政策、途徑、知識(shí)的宣傳。自行組織一次宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，與轄區(qū)基層藥管員共同做好藥具使用對(duì)象的統(tǒng)計(jì)登計(jì)工作。對(duì)基層活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行考核評(píng)估。

村（社區(qū)）職責(zé)：制作藥具宣傳展板、宣傳櫥窗，發(fā)放藥具，走訪(fǎng)轄區(qū)單位及轄區(qū)使用藥具對(duì)象，了解領(lǐng)取、使用藥具情況，做好發(fā)放網(wǎng)點(diǎn)發(fā)放服務(wù)活動(dòng)的督促檢查，與街道辦共同做好使用藥具對(duì)象的登計(jì)統(tǒng)計(jì)工作，為藥具使用對(duì)象建立藥具使用檔案。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段（7月1日－7月30日）：對(duì)照方案，按照分工，落實(shí)好方案任務(wù)，對(duì)選好的網(wǎng)點(diǎn)配齊配強(qiáng)藥具硬件服務(wù)設(shè)施。開(kāi)展藥管員分級(jí)培訓(xùn)，規(guī)范網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織自查及整改工作。

（三）檢查評(píng)估階段（8月1日－8月30日）：街道計(jì)生辦將進(jìn)行檢查評(píng)估。重點(diǎn)查看各行政村（社區(qū)）、轄區(qū)公共單位藥具發(fā)放到位情況以及藥具宣傳教育情況和藥具免費(fèi)發(fā)放點(diǎn)建設(shè)情況。

1、藥具示范點(diǎn)效果評(píng)估：藥具發(fā)放網(wǎng)點(diǎn)布局是否合理，藥具硬件設(shè)施配備是否到位。

2、藥具發(fā)放效果評(píng)估。街道計(jì)生辦依據(jù)上報(bào)使用藥具對(duì)象的聯(lián)系方式，抽取一定比例進(jìn)行電話(huà)核查，依據(jù)核查結(jié)果確定藥具免費(fèi)發(fā)放到位率，并將結(jié)果用于年終評(píng)先依據(jù)。

3、藥具宣傳效果評(píng)估。查看免費(fèi)發(fā)放網(wǎng)點(diǎn)計(jì)劃生育藥具宣傳氛圍，座談、走訪(fǎng)或電話(huà)回訪(fǎng)使用藥具對(duì)象，進(jìn)行藥具知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查等多種形式綜合評(píng)估藥具宣傳效果。

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃方案篇三

為了豐富學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，領(lǐng)略大自然賜予人類(lèi)的美麗景致，并通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的生活技能，讓學(xué)生在活動(dòng)中感知，在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在自愿的基礎(chǔ)上，我校將組織5～6年級(jí)師生進(jìn)行一次“走進(jìn)天目湖”研學(xué)旅行活動(dòng)。

：本校五六年級(jí)師生。

：活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月29日。

早上空調(diào)旅游車(chē)在學(xué)校門(mén)口接團(tuán)，7:40左右準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，前往溧陽(yáng)美麗的天目湖景區(qū)，到達(dá)大門(mén)口按照班級(jí)排隊(duì)入園，有導(dǎo)游帶領(lǐng)分別游覽湖里山公園和鄉(xiāng)村田園島兩大景區(qū)。按照景區(qū)人流量合理安排景區(qū)先后順序，在“海洋世界”觀(guān)看各式各樣的魚(yú)類(lèi)、珊瑚、等等，讓你身臨其境。之后游覽“江南街市”、“逍遙橋”等等。

下午大約在2:20左右準(zhǔn)時(shí)在景區(qū)大門(mén)口集合，清點(diǎn)人數(shù)，導(dǎo)游帶領(lǐng)坐同一輛車(chē)同一座位，安全返回學(xué)校，結(jié)束一天的戶(hù)外實(shí)踐。

四、

1．活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：蔣保林

副組長(zhǎng)：狄紅軍

成 員： 陳桂榮 盧新康 熊先鋒 葛阿金 張乃美 各班班主任

安全保障：呂光明

后勤衛(wèi)生：蘇景宏(南渡高中校醫(yī))18015817290

職責(zé)：

⑴外出活動(dòng)前周密籌劃，制定詳細(xì)方案，盡量充分考慮到活動(dòng)路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備。

⑵突發(fā)事件時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要在最短的時(shí)間做出決策，采取相應(yīng)措施。

⑶突發(fā)事件后，及時(shí)向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)并作好各項(xiàng)善后工作。

⑷活動(dòng)前做好安全教育及衛(wèi)生習(xí)慣教育。

2.各班級(jí)帶隊(duì)管理安排

班主任、協(xié)管員職責(zé)：

⑴外出活動(dòng)前周密籌劃，制定本班詳細(xì)活動(dòng)方案，盡量充分考慮到活動(dòng)路途及目的地的安全因素，做好突發(fā)事件的應(yīng)急準(zhǔn)備。

⑵積極發(fā)動(dòng)、組織好本次研學(xué)旅行活動(dòng)。班主任向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《關(guān)于組織學(xué)生參加外出研學(xué)旅行活動(dòng)的告家長(zhǎng)書(shū)》，27日前回收回執(zhí)條，整理好一張不少的上交到總務(wù)處，若有家長(zhǎng)簽署不去的要鑒別原因，如是經(jīng)濟(jì)原因，先上報(bào)，杜絕學(xué)生因經(jīng)濟(jì)原因不去參加研學(xué)旅行活動(dòng)的現(xiàn)象，若是由于身體原因的確實(shí)不能去的，家長(zhǎng)必須說(shuō)明原因，活動(dòng)當(dāng)天必須按時(shí)到校上課。學(xué)生事假一律不準(zhǔn)。

⑶班主任要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題的研學(xué)旅行活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。做好出發(fā)前的組織工作（分組、分工）。在活動(dòng)前一天各班組織一次研學(xué)旅行活動(dòng)安全專(zhuān)題教育活動(dòng)，活動(dòng)當(dāng)天各年級(jí)按規(guī)定時(shí)間到校后，以班級(jí)為單位再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)安全注意事項(xiàng)。

⑷加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的管理。每班安排的帶隊(duì)老師要認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的組織管理工作。帶隊(duì)老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生安全，確?；顒?dòng)的圓滿(mǎn)完成。

（5）認(rèn)真處理好突發(fā)事件。如遇突發(fā)時(shí)間班主任及隨隊(duì)教師要沉著冷靜果斷的處理好，如若不能處理，應(yīng)根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的要求及時(shí)向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，采取相應(yīng)措施。為了確保學(xué)生安全，每位帶隊(duì)老師要在春游之前將自己的手機(jī)充好電,將號(hào)碼告知學(xué)生，要求學(xué)生記住號(hào)碼。

（6）班主任加強(qiáng)對(duì)未參加研學(xué)旅行活動(dòng)學(xué)生的教育，要求學(xué)生按時(shí)上課、上操，到規(guī)定的教室自習(xí)，服從管理老師的管理。

隨車(chē)教師協(xié)助班主任做好學(xué)生的管理工作。

親愛(ài)的同學(xué)們，為了豐富學(xué)生的課外生活，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，領(lǐng)略大自然賜予人類(lèi)的美麗景致，并通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的生活技能，讓學(xué)生在活動(dòng)中感知，在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在自愿的基礎(chǔ)上，我校將組織5～6年級(jí)師生進(jìn)行一次“走進(jìn)天目湖”研學(xué)旅行活動(dòng)。那么，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下外出要注意的事項(xiàng)吧！

1、聽(tīng)從指揮，牢記安全第一。

2、不帶大額的人民幣和貴重物品，要保管好自己隨身攜帶的物品。

3、不帶和不買(mǎi)刀具、火種、具有攻擊性的器具，不買(mǎi)小動(dòng)物。

4、穿運(yùn)動(dòng)校服和運(yùn)動(dòng)鞋，物品最好用雙肩背包，包內(nèi)裝好紙巾、塑料袋、水、干糧等，不宜太重。自備2個(gè)塑料袋，自己吃剩下的果殼、零食袋要放入自備的塑料袋內(nèi)，隨身帶走。

5、上下車(chē)前要點(diǎn)齊人數(shù)，做到排隊(duì)有序上下車(chē)，就座時(shí)能互相謙讓?zhuān)疹櫳眢w弱和暈車(chē)的同學(xué)。經(jīng)常暈車(chē)的學(xué)生，要提前做好相應(yīng)的預(yù)防措施。

6、旅行途中，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，學(xué)會(huì)寬容和諒解，不與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，以免影響旅途愉快情緒，甚至激發(fā)矛盾引起不愉快的事件發(fā)生。

7、不在車(chē)上吃東西，不將頭、手等伸到車(chē)窗外。不在座位上打鬧，不在車(chē)內(nèi)大聲喧嘩，不擅自離開(kāi)座位，預(yù)防緊急剎車(chē)。不把垃圾朝窗外扔，要有良好的公民道德素養(yǎng)。

8、要以班級(jí)安排的小組進(jìn)行活動(dòng)，不可擅自脫隊(duì)，單獨(dú)離隊(duì)，請(qǐng)征得班主任、隨隊(duì)老師的同意，以免發(fā)生意外。

9、活動(dòng)期間，要謹(jǐn)記集合時(shí)間、地點(diǎn)、所乘車(chē)輛的號(hào)碼、領(lǐng)隊(duì)教師姓名、電話(huà)號(hào)碼。一旦脫離團(tuán)隊(duì)，不要慌張，可采用多種方式歸隊(duì)：①可給領(lǐng)隊(duì)教師或?qū)в未螂娫?huà);②可在集合地點(diǎn)等候?qū)в位蛲瑢W(xué)返回尋找;③可找同校老師報(bào)告情況;④可找現(xiàn)場(chǎng)工作人員幫助;⑤可暫時(shí)跟隨同校其他班的學(xué)生活動(dòng)。

10、活動(dòng)中，要注意身體健康，保證適當(dāng)?shù)男菹?不要暴飲暴食，不要購(gòu)買(mǎi)路邊攤檔的小吃零食;要及時(shí)補(bǔ)充身體水分，避免中暑，衣服弄濕要及時(shí)更換，防止感冒。

11、活動(dòng)中，行至崖邊、河邊應(yīng)走安全的一側(cè)，以免踩虛、腳滑，不慎發(fā)生危險(xiǎn)事故。

12、活動(dòng)過(guò)程中自覺(jué)排隊(duì)，若遇擁擠要主動(dòng)退讓?zhuān)灰饺硕鄵頂D的場(chǎng)合去湊熱鬧，避免意外事故發(fā)生。

13、文明旅游：不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物；不踩踏綠地，不損壞花草樹(shù)木，不追捉、投打、亂喂動(dòng)物；不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物。（其他未盡情況班主任補(bǔ)充教育內(nèi)容）

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃方案篇四

20xx年6月20日——20xx年6月22日

廣告宣傳詞：“端午節(jié)靚粽，充值就送”“集圖標(biāo)，贏(yíng)大禮，來(lái)網(wǎng)吧盡情放粽吧！”吧內(nèi)宣傳：橫幅、桌面墻紙、x展架、獎(jiǎng)品展示柜、中獎(jiǎng)名單榜等

吧外宣傳：印制傳單發(fā)放或讓網(wǎng)吧固定會(huì)員口口相傳，吸引更多新顧客來(lái)上網(wǎng)。

1.“盡情放粽”

凡在端午佳節(jié)光顧本網(wǎng)吧的客人，都有機(jī)會(huì)得到我們送出的美味粽子一只，先到先得，送完為止！凡在活動(dòng)當(dāng)天過(guò)生日的網(wǎng)吧會(huì)員，憑身份證可到吧臺(tái)領(lǐng)取生日禮物并贈(zèng)送5小時(shí)免費(fèi)上網(wǎng)。

2.情濃端午，基情放粽

在網(wǎng)吧三人間、五人包房、開(kāi)黑區(qū)上機(jī)，可以享受包時(shí)段優(yōu)惠，上網(wǎng)三小時(shí)+任選飲品暢飲3杯最低套餐價(jià)只要21元；老會(huì)員介紹1~4位新會(huì)員分別可獲得20、45、75、100元的網(wǎng)費(fèi)獎(jiǎng)！

4.粽情一夜，通宵上機(jī)活動(dòng)

“夜間三人行”夜間來(lái)網(wǎng)吧通宵，三人同行一人免單。（限會(huì)員顧客）

5.線(xiàn)上幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)

“線(xiàn)上活動(dòng)更精彩”網(wǎng)咖內(nèi)上網(wǎng)即可獲得幸運(yùn)點(diǎn)，幸運(yùn)點(diǎn)可以?xún)稉Q多種禮品，也可以利用幸運(yùn)點(diǎn)來(lái)玩“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)”“幸運(yùn)水果機(jī)”說(shuō)不定你的人品就會(huì)大爆發(fā)哦！

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃方案篇五

主題：《我是中國(guó)人》

班級(jí)：大三班 教師：劉1111 文111 年齡班：5—6歲

時(shí)間：20xx年 9 月— 10 月大班主題活動(dòng)計(jì)劃大班主題活動(dòng)計(jì)劃

“我是中國(guó)人”主題活動(dòng)來(lái)源：

對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)他們渴望了解更多有關(guān)祖國(guó)的知識(shí)，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如孩子們會(huì)問(wèn)：“長(zhǎng)城到底有多長(zhǎng)？爬長(zhǎng)城累嗎？”“國(guó)旗上為什么有五顆星？”“北京好玩嗎？究竟有些什么？”“少數(shù)民族的人和我們一樣嗎？”等等。這些都是孩子們想知道，想了解的。

根據(jù)孩子們已有的粗淺知識(shí)和想深入探索的欲望，我們將開(kāi)展主題活動(dòng)——我是中國(guó)人，幫助孩子們了解：黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚是龍的傳人；長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征；京劇、國(guó)畫(huà)是民族的藝術(shù)，還有我國(guó)多民族的民俗民風(fēng)，這些都將在這個(gè)主題活動(dòng)中等待孩子們?nèi)ヌ剿?，隨著他們的發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多，驚奇越來(lái)越多，感受也會(huì)越來(lái)越深，我是中國(guó)人的自豪感油然而生，他們的內(nèi)心會(huì)逐漸萌發(fā)出愛(ài)國(guó)之情。

“我是中國(guó)人”主題思考網(wǎng)絡(luò)：大班主題活動(dòng)計(jì)劃

環(huán)境布置：

1、布置主題墻，展示各地風(fēng)景名勝的照片、明信片和掛歷，與家人旅行的照片。展示各種中華民族的特色文化。

2、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)，開(kāi)展各區(qū)域活動(dòng)，幫助幼兒感受中國(guó)文化的多彩和博大。

家園共育：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同收集有關(guān)旅行的資料。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒講述外出旅行或出差的見(jiàn)聞。

3、建議家長(zhǎng)利用假期帶幼兒去附近街道看國(guó)慶節(jié)布置，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。 4、請(qǐng)家長(zhǎng)豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗知識(shí)。

時(shí)光飛快，新的學(xué)期又要開(kāi)始了。在新的學(xué)期里我班將遵循 新綱要 的精神，以園里的教學(xué)目標(biāo)為指引，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定教育目標(biāo)，以新世紀(jì)幼教目標(biāo)為預(yù)定基石，力爭(zhēng)開(kāi)發(fā)每個(gè)幼兒的潛能：發(fā)展幼兒健康的個(gè)性，初步形成幼兒為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展變化的基礎(chǔ)上為培養(yǎng)幼兒所必須的終身學(xué)習(xí)的愿望和各種能力的發(fā)展作出努力。

（一.班況分析

本班今年有幼兒27名，男孩16名，女孩11名，由于男多女少，全班幼兒較為活潑開(kāi)朗，在上學(xué)期實(shí)施的主題活動(dòng)中，孩子們的個(gè)性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，求知欲旺盛，喜歡參加各種認(rèn)知活動(dòng)，喜歡探究。游戲活動(dòng)中，幼兒能夠發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，愿意和同伴交流，會(huì)用清楚連貫的語(yǔ)言大膽的表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。多數(shù)幼兒用良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力。但是個(gè)別幼兒的發(fā)展有不均衡的現(xiàn)象，如：有的幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，語(yǔ)言的完整性、連貫性、邏輯性還需加強(qiáng)。有的幼兒對(duì)自己缺乏自信心，獨(dú)立完成任務(wù)速度很慢，缺乏仔細(xì)和耐心的好習(xí)慣。

二、主要工作

1.使幼兒能在集體生活中沒(méi)有不必要的緊張感和不安全感。適應(yīng)集體生活，對(duì)與自己生活密切相關(guān)的人有親切感、信賴(lài)感。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的心理環(huán)境，尊重幼兒的獨(dú)立要求，創(chuàng)設(shè)自理的條件和環(huán)境。

2.使幼兒知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，能夠接受成人保健方面的提示。對(duì)疾病的預(yù)防和治療能積極配合，對(duì)危險(xiǎn)的標(biāo)志和信號(hào)能做出反應(yīng)。正確使用學(xué)習(xí)、生活用品和簡(jiǎn)單的勞動(dòng)用具遵守規(guī)則，懂得保健和保護(hù)自己的安全。能根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，力所能及地處理生活中出現(xiàn)的緊急情況。

3.使幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，有克服困難的勇氣和合作的態(tài)度。

（二、語(yǔ)言領(lǐng)域

1.使幼兒樂(lè)意與人交談，講話(huà)禮貌，能大膽的說(shuō)出自己的需要和想法，清楚地講述自己所經(jīng)歷的事情。

2.創(chuàng)設(shè)寬松、自由地環(huán)境、積極互動(dòng)地環(huán)境及英語(yǔ)、普通話(huà)環(huán)境，培養(yǎng)幼兒愛(ài)看書(shū)，有良好的閱讀習(xí)慣，并能自我管理。

（三社會(huì)領(lǐng)域

1.在各項(xiàng)活動(dòng)中，能積極、主動(dòng)、大膽地表現(xiàn)自己，有信心。

2.建立幼兒一日常規(guī)，積極遵守活動(dòng)中的規(guī)則不妨礙別人游戲。

3.注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)幼兒園、愛(ài)同伴及對(duì)他人有禮貌的行為。學(xué)會(huì)大膽主動(dòng)地打招呼、道別。

（四科學(xué)領(lǐng)域

1.注意保持幼兒永久的好奇心和探究欲望，發(fā)展幼兒實(shí)際探究解決問(wèn)題的能力，并增進(jìn)幼兒表達(dá)與交流地能力。

2.能從生活和游戲中獲得有關(guān)形狀、數(shù)量、時(shí)間、空間等方面的感性經(jīng)驗(yàn)，感受事物的數(shù)量關(guān)系，逐漸建構(gòu)初步的數(shù)的概念，常識(shí)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決生活及游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

（五藝術(shù)領(lǐng)域

1.能關(guān)注周?chē)沫h(huán)境、生活、藝術(shù)作品中的聲、形、色、的美喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。

2.在尊重每一個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式的同時(shí)，投放相關(guān)的材料，創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍，放手讓他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造，分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)。

三、家長(zhǎng)工作

1.建立家長(zhǎng)聯(lián)系欄，家長(zhǎng)之窗，根據(jù)每月、周的主題活動(dòng)內(nèi)容定期向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)。

2.利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間及時(shí)向家長(zhǎng)交流幼兒情況，統(tǒng)一 教育要求。

3.根據(jù)每周教育內(nèi)容，通知要求家長(zhǎng)配合做如：帶一些用品，帶幼兒出去觀(guān)察等等。

四、各月工作安排

三月份

1.布置教室，激發(fā)幼兒上學(xué)的興趣。

2.圍繞 三八 婦女節(jié)，展開(kāi)愛(ài)媽媽、愛(ài)老師等 我們身邊各種各樣的愛(ài) 的主題活動(dòng)。

3.編排新操。

4.建立班級(jí)常規(guī)，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育。

5.設(shè)置自然角，添置活動(dòng)區(qū)材料。

四月份

1.開(kāi)展 美麗的春天 主題活動(dòng)。

2.加強(qiáng)體育鍛煉與身體保健。

3.帶領(lǐng)幼兒走到大自然當(dāng)中去，做好春游及踏青的活動(dòng)。

五月份

1.慶祝 五一 勞動(dòng)節(jié)的主題活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周?chē)母鞣N勞動(dòng)者。

2.指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備 六一 活動(dòng)節(jié)目。

六月份

1.舉行 六一 大活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2.開(kāi)展認(rèn)識(shí)夏天的主題活動(dòng)。

3.開(kāi)展認(rèn)識(shí)小學(xué)的活動(dòng)，準(zhǔn)備做一個(gè)合格的小學(xué)生。

4.對(duì)幼兒進(jìn)行入學(xué)教育活動(dòng)。

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃方案篇六

美術(shù)教育是學(xué)前兒童藝術(shù)教育的重要內(nèi)容，是實(shí)施幼兒美育的重要途徑。新《綱要》中也明確指示了藝術(shù)教育目標(biāo)的精神，教師應(yīng)根據(jù)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃地通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作和美術(shù)欣賞活動(dòng)，感染幼兒，誘發(fā)幼兒美術(shù)創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)和興趣，并培養(yǎng)其初步的審美能力和美術(shù)創(chuàng)作能力。

我們力求利用美術(shù)活動(dòng)對(duì)孩子進(jìn)行美的熏陶。讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、利于自身發(fā)展的環(huán)境，力圖讓我們的孩子在一個(gè)更寬松、更平等、更互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)得更多的本領(lǐng)。

1.幼兒能發(fā)現(xiàn)周?chē)钪械拿?對(duì)美具有敏感性,并能理解美的豐富性、多樣性。

（1）對(duì)生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找和發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中的美好事物。

（2）喜歡參加多種美術(shù)活動(dòng)并有創(chuàng)造性地表現(xiàn)。

（3）借助符號(hào)，更豐富地表達(dá)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作。

（4）提供幼兒與藝術(shù)品之間、幼兒與幼兒之間交流的機(jī)會(huì)。

2.收集各種材料，并能自主地選擇多樣材料、工具，以多種符號(hào)有目的地按主題表達(dá)和創(chuàng)作，逐步體會(huì)構(gòu)圖的均衡變化和美。

（1）能根據(jù)一定的主題，構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。

（2）能用色彩和線(xiàn)條表現(xiàn)較抽象的內(nèi)容。

（3）初步感知色調(diào)，嘗試運(yùn)用多種配色方法，積累配色經(jīng)驗(yàn)（同種色、類(lèi)似色、對(duì)比色等）

（4）認(rèn)識(shí)多種材料的性質(zhì)特征，創(chuàng)造性地使用多種材料有目的地構(gòu)建主題。

3.通過(guò)多元的視覺(jué)藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)藝術(shù)的情感，具有一定的審美理解力、想象力。

（1）喜歡各種風(fēng)格的美術(shù)作品，能對(duì)藝術(shù)作品從整體和部分開(kāi)展討論，理解作品中所蘊(yùn)涵的意義和美感。

（2）鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己對(duì)藝術(shù)作品的體驗(yàn)和理解，充分發(fā)揮想象、創(chuàng)造。

（3）能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和想象解釋他人美術(shù)作品，交流自己的感受和理解。

1．重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開(kāi)展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。

2．從幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)活動(dòng)，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。

3．設(shè)計(jì)好每次的美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具。

4．學(xué)習(xí)新信息及教育的好方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)。

5．利用空余時(shí)間互相觀(guān)摩美術(shù)活動(dòng)，認(rèn)真記錄和做好評(píng)析，努力吸取她人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自身的不足。

活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用意愿畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)豐富多彩的生活，能

表現(xiàn)出一定的情節(jié)。培養(yǎng)幼兒用線(xiàn)條，色彩塑造的能力，并引導(dǎo)回憶暑假生活，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活的情感。要求幼兒在畫(huà)面中表現(xiàn)事情中心突出，側(cè)重動(dòng)態(tài)的神態(tài)的表現(xiàn)。

活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在欣賞的基礎(chǔ)上，能用超級(jí)黏土制作出漂亮的教師節(jié)花朵。引導(dǎo)幼兒綜合運(yùn)用搓、團(tuán)、壓、拉等技能拼出花、莖、葉，并在動(dòng)手操作中體驗(yàn)?zāi)喙?lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒大膽將自己喜歡的東西，用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，發(fā)展其想象力與創(chuàng)造力，鼓勵(lì)幼兒能獨(dú)立自制簡(jiǎn)單的拼圖，體驗(yàn)自制的樂(lè)趣。通過(guò)玩拼圖游戲，鍛煉幼兒的觀(guān)察力、耐性、記憶力和思維能力。

活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒通過(guò)做紙盒，感知平面與立體圖形的關(guān)系，發(fā)展空間知覺(jué)，通過(guò)拼插、穿、系、粘貼的活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手制作能力并引導(dǎo)幼兒在動(dòng)手操作中感受制作活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)目標(biāo)：在欣賞的基礎(chǔ)上，能用拆機(jī)黏土大膽的想象設(shè)計(jì)并制作出各種形態(tài)的開(kāi)關(guān)貼，引導(dǎo)幼兒綜合運(yùn)用搓、團(tuán)、壓、拉等技能，發(fā)展幼兒綜合的泥工技能，并引導(dǎo)幼兒樂(lè)意在探索過(guò)程中努力的思考，勇敢克服困難。

活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在木質(zhì)材料上運(yùn)用色彩和諧的花紋進(jìn)行裝飾，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)不同材質(zhì)的繪畫(huà)方式。

活動(dòng)目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)自己設(shè)計(jì)形狀并涂色，引導(dǎo)幼兒在啪啪圈上創(chuàng)意裝飾，體驗(yàn)不同材料的制作方法，開(kāi)發(fā)幼兒創(chuàng)意思維，體驗(yàn)創(chuàng)意制作帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀(guān)察保麗龍水果的外形特征，發(fā)展幼兒觀(guān)察能力，引導(dǎo)幼兒在立體材料上進(jìn)行涂鴉活動(dòng)，發(fā)展幼兒的繪畫(huà)技能，通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒體會(huì)立體涂鴉的樂(lè)趣。

活動(dòng)目標(biāo)：在欣賞的基礎(chǔ)上，能用超級(jí)黏土大膽想象設(shè)計(jì)并制作出彩虹花盆，引導(dǎo)幼兒綜合運(yùn)用團(tuán)、壓、搓、拉、盤(pán)繞等技能，發(fā)展幼兒綜合泥工技能，并引導(dǎo)幼兒樂(lè)意在探索過(guò)程中努力的思考，勇敢克服困難。

活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒通過(guò)做紙盒，感知平面圖形與立體圖形的關(guān)系，發(fā)展空間知覺(jué)，引導(dǎo)幼兒了解蜘蛛的外形特征，利用繪畫(huà)工具與材料制作蜘蛛，并引導(dǎo)幼兒在動(dòng)手操作中體驗(yàn)創(chuàng)意制作的樂(lè)趣。

活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒利用材料進(jìn)行合理的拼擺、粘貼，讓幼兒感受節(jié)

日的愉悅氣氛，在粘貼中體驗(yàn)樂(lè)趣。

活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在正方形紙的邊緣、中心、角上有規(guī)則的刮出圖案，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用拼插的方式獨(dú)立制作大風(fēng)車(chē)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)風(fēng)車(chē)的構(gòu)造原理，體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒能用超級(jí)黏土大膽設(shè)計(jì)并制作圣誕花環(huán)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)混色技巧，并在制作過(guò)程中綜合運(yùn)用多種泥工技能，鼓勵(lì)幼兒在碰到困難時(shí)，動(dòng)腦筋想辦法，克服困難。

活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀(guān)察汽車(chē)的外形特征，發(fā)展幼兒觀(guān)察力，引導(dǎo)幼兒在立體材料上進(jìn)行涂鴉活動(dòng)，發(fā)展幼兒的繪畫(huà)技能，通過(guò)這次活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)立體繪畫(huà)的興趣。

活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒運(yùn)用拼插、粘貼的方式制作節(jié)日帽，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)意粘貼，培養(yǎng)幼兒審美能力，在動(dòng)手操作中體驗(yàn)拼插，粘貼的樂(lè)趣。

活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在觀(guān)察、猜測(cè)、交流的基礎(chǔ)上了解小書(shū)包的制作方法，引導(dǎo)幼兒較熟練的進(jìn)行穿線(xiàn)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持完成縫合任務(wù)，培養(yǎng)幼兒耐心的好習(xí)慣。

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃方案篇七

為了向家長(zhǎng)朋友匯報(bào)我校新課程實(shí)驗(yàn)近六年來(lái)的教學(xué)改革成果，充分折射我校教育教學(xué)管理中的先進(jìn)理念，展示我校師、生共同演繹下的有效課堂、和諧課堂與幸福課堂，彰顯我校教師的教學(xué)魅力和每一位叔同學(xué)子的學(xué)習(xí)智慧，從而進(jìn)一步推動(dòng)我校新課程改革實(shí)驗(yàn)不斷向縱深發(fā)展。根據(jù)本學(xué)期我校德育工作及研訓(xùn)工作計(jì)劃安排，茲定于3月24日—26日舉辦叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)08學(xué)年第二學(xué)期“教學(xué)開(kāi)放周”暨家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。具體方案如下：

關(guān)注師生對(duì)話(huà) 追尋幸福課堂

讓每一個(gè)孩子享受幸福課堂

3月24日、25日、26日，3天。

班級(jí)第一節(jié)執(zhí)教內(nèi)容第二節(jié)執(zhí)教內(nèi)容

101黃春丹《識(shí)字4》錢(qián)玲英《擺一擺、想一想》

102胡小萍《擺一擺、想一想》張冬燕《識(shí)字4》

103徐曉燕《識(shí)字4》胡小萍《擺一擺、想一想》

201許秋萍《雷雨》朱 慧《平移和旋轉(zhuǎn)》

202唐玉秀《雷雨》宋躍萍《平移和旋轉(zhuǎn)》

203宋躍萍《平移和旋轉(zhuǎn)》胡春妹《雷雨》

301徐麗萍《翠鳥(niǎo)》金冬梅《unit4 part a》

302金冬梅《unit4 part a》宋健健《東南西北》

303蔣玉榮《東南西北》金冬梅《unit4 part a》

401江 燕《三角形的特征》蔣許平《unit4 partb let's learn & let's do.》

402蔣許平《unit4 partb let's learn & let's do.》孫忠芳《永生的眼睛》

403沈 賓《生命 生命》蔣許平《unit4 partb let's learn & let's do.》

501毛保華《祖父的園子》徐 愫第六冊(cè)第四單元

502徐 愫《第六冊(cè)第四單元》盛中華《找次品》

503張雪平《將相和》徐 愫《第六冊(cè)第四單元》

601張啟棟《中華第一龍》胡范慧《第八冊(cè)第四單元》

602胡范慧第八冊(cè)第四單元楊雪琴《數(shù)的認(rèn)識(shí)》總復(fù)習(xí)

603陳曉珍《跨越百年的美麗》胡范慧第八冊(cè)第四單元

(1)下午家長(zhǎng)到四樓報(bào)告廳報(bào)到： 12：30——13：00(20分鐘)

(2)學(xué)校匯報(bào)新課改成果、闡述幸福課堂：13：00——13：15(15分鐘)

(3)下午第一節(jié)展示課、眼操、水果： 13：25——14：15(50分鐘)

(4)下午第二節(jié)展示課： 14：25——15：05(40分鐘)

(5)下午大課間活動(dòng)展示： 15：15——15：45(30分鐘)

(6)語(yǔ)、數(shù)、英老師與家長(zhǎng)自由交流： 15：50——16：20(30分鐘)

24日展示班級(jí)：1—6年級(jí)的1班;(班子巡視：張?zhí)显?、?軍)

25日展示班級(jí)：1—6年級(jí)的2班;(班子巡視：張麗根、張愛(ài)軍)

26日展示班級(jí)：1—6年級(jí)的3班。(班子巡視：湯麗英、高東平)

每天6個(gè)展示班級(jí)聽(tīng)課用的凳子提前到位。(沈金林、沈獻(xiàn)東)

叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)各班教室

(四樓報(bào)告廳)： (負(fù)責(zé)落實(shí)：俞 軍)

讓每一個(gè)孩子享受幸福課堂

——叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)08學(xué)年第二學(xué)期“教學(xué)開(kāi)放周”暨家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)

(負(fù)責(zé)落實(shí)：高東平)

歡迎各位家長(zhǎng)朋友蒞臨指導(dǎo)

——叔同實(shí)驗(yàn)小學(xué)08學(xué)年第二學(xué)期“教學(xué)開(kāi)放周”暨家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)

(負(fù)責(zé)落實(shí)：湯麗英)

(各個(gè)班級(jí)、校園內(nèi)走道兩側(cè)、草坪上、二樓過(guò)道等)

24日中午 張?zhí)显?俞 軍

25日中午 張麗根 張愛(ài)軍

26日中午 湯麗英 高東平

(備注：展示課質(zhì)量由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，具體由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)集體備課、研討，打好團(tuán)體戰(zhàn)!)

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃方案篇八

《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行）明確規(guī)定：從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為必修課程，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活，結(jié)合運(yùn)用知識(shí)，直接參予的實(shí)踐性活動(dòng)。

因此，我校本學(xué)期將圍繞著學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，親歷問(wèn)題，積極開(kāi)展有針對(duì)性的綜合實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中尋找切實(shí)可行的辦法，解決現(xiàn)在存在的真問(wèn)題，同時(shí)激發(fā)教師加強(qiáng)現(xiàn)論學(xué)生和培訓(xùn)，不斷提高教師對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的理解水平和實(shí)踐能力，開(kāi)發(fā)和積累課程資源，逐步形成我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的特色。

1、使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑，樂(lè)于探究，努力求知的積極態(tài)度。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的探究能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)于合作的情感和善于合作的技能。

4、養(yǎng)成勞動(dòng)觀(guān)念，形成一般勞動(dòng)技能。

5、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。

6、使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度

繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《九年義務(wù)教育課程結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確課程改革信息，深入了解學(xué)生和學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中的困難和問(wèn)題，不斷探索解決途徑，提高教師解決問(wèn)題的意識(shí)，始終保持和新課程同行，積極倡導(dǎo)教師在日常教學(xué)中做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，增強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)實(shí)踐的理解和領(lǐng)悟，從而更科學(xué)地指導(dǎo)自己的育人工作

2、調(diào)整內(nèi)容，貼近生活

本學(xué)期我們將制定好課程實(shí)施計(jì)劃，并分層落到教師的“班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”，我們將綜合學(xué)生、學(xué)校的實(shí)際問(wèn)題、社會(huì)環(huán)境等因素，著眼于現(xiàn)狀以解決生活問(wèn)題為準(zhǔn)點(diǎn)，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動(dòng)中的親歷親為，從活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力。

3、認(rèn)真組織，共同參予

綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體是學(xué)生，教師是組織者和指導(dǎo)者，教師的有效指導(dǎo)直接影響到活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成，故而，必須關(guān)注活動(dòng)中教師的定位，解決好活動(dòng)中各個(gè)實(shí)施階段中的一些具體問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，全員參予。

4、及時(shí)積累，積極開(kāi)發(fā)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為新的課程資源，需要教師的不斷積累，生成與開(kāi)發(fā)，學(xué)校要求每位活動(dòng)主導(dǎo)教師要重視資源的積累和整理工作，把活動(dòng)開(kāi)展的方案、案例、總結(jié)、反思等材料整理成文，裝訂成冊(cè)，建立“學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案袋”。

積極主動(dòng)地開(kāi)拓學(xué)生“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的內(nèi)容形式，把綜合實(shí)踐活動(dòng)引向深入。

九月份：

1、集中學(xué)習(xí)新課標(biāo)，貫徹課改精神

2、成立綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

3、制定教研組工作計(jì)劃

4、制定、討論各年級(jí)主題設(shè)計(jì)方案

5、根據(jù)計(jì)劃組織綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)

十月份：

1、組織學(xué)生參加縣綜合實(shí)踐活動(dòng)課評(píng)比

2、交流教學(xué)心得

十一月份：

1、調(diào)研校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)展情況。

2、學(xué)生成果展評(píng)

十二月、元月份：

1、做好主題活動(dòng)評(píng)價(jià)

2、上交反思、論文及主題設(shè)計(jì)

3、上交綜合實(shí)踐活動(dòng)教案，匯編成集

4、收齊綜合實(shí)踐活動(dòng)資料，做好歸檔工作

5、教學(xué)工作總結(jié)

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃方案篇九

為紀(jì)念中國(guó)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)成立32周年暨第14個(gè)“會(huì)員集中活動(dòng)日”，大力宏揚(yáng)“一家人，一家親”的計(jì)生協(xié)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神，大力倡導(dǎo)文明進(jìn)步的婚育觀(guān)念，象山社區(qū)計(jì)生協(xié)會(huì)擬開(kāi)展系列活動(dòng)。

時(shí)間：5月24日上午

地點(diǎn)：羅馬生態(tài)園前廣場(chǎng)

主辦：洪山鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)

承辦：象山社區(qū)計(jì)生協(xié)

活動(dòng)項(xiàng)目：

一、“5？29會(huì)員集中日”宣傳活動(dòng)，開(kāi)展主題為“為黨旗增輝，為國(guó)策添彩，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開(kāi)”大型宣傳活動(dòng)。廣泛宣傳免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查、陽(yáng)光計(jì)生、誠(chéng)信計(jì)生以及計(jì)生法律法規(guī)、政策，發(fā)放計(jì)生宣傳品等。

二、“一家人，一家親，協(xié)會(huì)會(huì)員大聯(lián)歡”活動(dòng)，邀請(qǐng)計(jì)生協(xié)會(huì)志愿者文藝隊(duì)伍及羅馬大地幼兒園小朋友現(xiàn)場(chǎng)展示會(huì)員風(fēng)采活動(dòng)。

三、與省環(huán)保宣教中心開(kāi)展結(jié)對(duì)共建“環(huán)保健康？幸福家庭”宣傳活動(dòng)。

四、開(kāi)展義診體檢活動(dòng)，邀請(qǐng)73833部隊(duì)軍醫(yī)、金稞藏醫(yī)館和象山社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為居民進(jìn)行義診和免費(fèi)體檢。

五、進(jìn)行法律咨詢(xún)活動(dòng)，邀請(qǐng)區(qū)人大代表莊智燊到現(xiàn)場(chǎng)為居民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)法律咨詢(xún)。

六、開(kāi)展免費(fèi)美容美發(fā)活動(dòng)，邀請(qǐng)中華職業(yè)技術(shù)學(xué)校美容美發(fā)專(zhuān)業(yè)學(xué)生到場(chǎng)為轄區(qū)居民免費(fèi)剪發(fā)美容

七、開(kāi)展愛(ài)眼測(cè)視力活動(dòng)，邀請(qǐng)寶島眼鏡公司到現(xiàn)場(chǎng)為居民免費(fèi)測(cè)視力。

八、結(jié)合“慶六一，送關(guān)懷”，邀請(qǐng)市勞動(dòng)模范、區(qū)人大代表、海川工程監(jiān)理有限公司的林俊敏董事長(zhǎng)向社區(qū)困難戶(hù)小朋友捐資助學(xué)。

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃方案篇十

首先我們要明白活動(dòng)的目的是什么?通過(guò)此活動(dòng)吸引更多的人關(guān)注,從而收取一定贊助費(fèi)用,從之結(jié)果是一樣的,那就是讓更多的人關(guān)注本次活動(dòng),讓更多的人參加,這樣才有影響力。

(1)、準(zhǔn)備工作:先做一些易拉寶,或者是展板,將培訓(xùn)網(wǎng)所提供的各式各樣的服務(wù),以及各式各樣相關(guān)說(shuō)明,以后各培訓(xùn)內(nèi)容的分類(lèi)以及圖片展示,做在展板及易接寶,或者是做成大的海報(bào),這是為了喧傳,讓消費(fèi)明白并了解培訓(xùn)網(wǎng)所提供的特色服務(wù),當(dāng)消費(fèi)者明白之后,才有動(dòng)力成為我們的客戶(hù)。

a、消費(fèi)卷的設(shè)立

所謂消費(fèi)卷,也就是相當(dāng)于代金卷,只能在本網(wǎng)站實(shí)用,并蓋有公司公章,并且注明本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸本公司所有,優(yōu)惠方式是:在活動(dòng)期間只要購(gòu)買(mǎi)同等面值的消費(fèi)卷,我們?cè)偎湍阋粡埻让嬷档南M(fèi)卷,譬如,購(gòu)買(mǎi)100元的消費(fèi)卷,我們?cè)偎湍阋粡?00元的消費(fèi)卷,一百能當(dāng)兩百花。時(shí)間期限是一個(gè)月,每次每桌只能使用一張消費(fèi)卷,這樣可以收入本店的成本,而且還可以刺激消費(fèi)者再來(lái)消費(fèi),一舉兩得。注本消費(fèi)卷只能在本培訓(xùn)網(wǎng)站的享受服務(wù)。

b、活動(dòng)操作流程

在活動(dòng)的當(dāng)天,首先將花放在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),搞一點(diǎn)氣分,打一條幅寫(xiě)著本次活動(dòng)的標(biāo)題。

具體的幾個(gè)活動(dòng)方式

a、歌曲比賽

這樣項(xiàng)目是隨即的,也就是現(xiàn)場(chǎng)的觀(guān)眾任務(wù)人都可以參加,搞一個(gè)簡(jiǎn)單的舞臺(tái),后面是本店的簡(jiǎn)單介紹及活動(dòng)簡(jiǎn)介,由主持人說(shuō)明規(guī)則后,開(kāi)始由觀(guān)眾上臺(tái)唱歌,找?guī)讉€(gè)的員工當(dāng)評(píng)委,打分,從1到10分不等,前多少名有獎(jiǎng),或送禮品,或者送消費(fèi)卷,歌曲由觀(guān)眾選擇,我們只需要準(zhǔn)備半奏帶就可以了,網(wǎng)上即可以下載。因?yàn)槭怯捎蓞⒓?所以現(xiàn)在會(huì)有相當(dāng)多的人圍觀(guān)及參加。而且開(kāi)業(yè)的目的就是讓更多的人知道并了解我們這個(gè)活動(dòng),同時(shí)也達(dá)到了目的。

b、卡通游行

為了達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)的目的,也為了吸引觀(guān)眾的注意力,可以找制作公司,制作一些卡通的形像,要形像一點(diǎn),一般都能達(dá)到這樣的技術(shù),可以讓一個(gè)人穿上,同時(shí)提前招20人左右的兼職,現(xiàn)在招兼職很容易的,大學(xué)生到處都是,讓20人在街上同時(shí)發(fā)dm單,或者是本次活動(dòng)的喧傳品,因?yàn)槭强ㄍㄐ蜗?一定會(huì)受到觀(guān)眾的觀(guān)注,同時(shí)向其發(fā)送廣告,而且會(huì)成為這道街的靚點(diǎn),同時(shí)將有代表性的的一個(gè)卡通形像,做的大一點(diǎn),放在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。

c、人體彩繪

人體彩繪就是在人的身上畫(huà)畫(huà),如果在大庭廣眾這下,讓人畫(huà)畫(huà)是不可能的,不過(guò)我們可以選擇男性模特,只需向本市的藝術(shù)學(xué)院或著是在網(wǎng)上搜索一下,找到人體彩繪大師,收費(fèi)不高的,一場(chǎng)幾百元,就能搞定,現(xiàn)在搞藝術(shù)的就是全是窮秀才,然后選擇幾個(gè)男的模特光著上衣,進(jìn)行人體彩繪,因?yàn)楝F(xiàn)在正是夏季所以比較方便,只要一開(kāi)始肯定會(huì)有圍觀(guān),人多的時(shí)候就會(huì)有人看不到,越是有人看不到,越是會(huì)有更多的人圍觀(guān),這是中國(guó)人的特點(diǎn),也是好奇心的表現(xiàn)。同時(shí)在周?chē)錾媳镜甑膹V告,放上展板

d、舞臺(tái)綜合表演

綜合表演就是經(jīng)常被商家習(xí)慣用的招數(shù),不過(guò)也要加創(chuàng)新,才能達(dá)到想要的效果,可以包括唱歌,街舞表演,魔術(shù)表演,因?yàn)檫@些業(yè)余的收費(fèi)不高所以很容易請(qǐng)到,或者是搞一些觀(guān)眾互動(dòng)的,猜迷游戲,答對(duì)就有小獎(jiǎng)品,或者是弄一些氣球,小的比賽看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)打爆的最多,然后發(fā)獎(jiǎng)品,相信場(chǎng)面一定火爆。

注:在表演的同時(shí),一定要向觀(guān)眾發(fā)一些廣告形式的小卡片,這樣也是為了喧傳。另外經(jīng)過(guò)大概測(cè)算,像這樣的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)一般需要20xx到8000左右。

傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)方式

由于對(duì)貴公司還是太了解,我相信盈利模式都是相通的,所以本人也提供一些市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)方式。

1、dm營(yíng)銷(xiāo)

將本網(wǎng)站的廣告印在信紙、宣傳冊(cè)、印刷品、節(jié)日賀卡上等免費(fèi)發(fā)放。方面雖然比較常用,但宣傳比較有效,曾被商家經(jīng)常采用,為了增加收視率,可以將這些廣告單上打印一些笑話(huà)大全之類(lèi)的,目的也是為了增加消費(fèi)者的閱讀興趣。

2、雜志營(yíng)銷(xiāo)

在當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn)類(lèi)雜志上做廣告,打上本站的特,及相關(guān)內(nèi)容信息,并且清楚的印上注冊(cè)有禮等字樣,這樣更能吸引讀者的眼球。

3、報(bào)紙營(yíng)銷(xiāo)

由于報(bào)紙發(fā)行量大,閱讀率高,人群廣,在報(bào)紙上做廣告也是很好喧傳方式,一般收費(fèi)較高,可以采取小篇幅做,這樣可以節(jié)省一些成本。

4、名片營(yíng)銷(xiāo)

名片營(yíng)銷(xiāo)的方式,就是制作精美的名片大小的卡片,和一些其它類(lèi)機(jī)構(gòu)及組織來(lái)個(gè)交換,譬如相關(guān)教育機(jī)構(gòu),培訓(xùn)機(jī)構(gòu),將本網(wǎng)站的卡片放在他們那里,而他們的小廣告也可以放在我們的網(wǎng)站上,相互做喧傳。

5、展板營(yíng)銷(xiāo)

在商業(yè)聚集區(qū),放上展板,印上本次活動(dòng)的內(nèi)容及活動(dòng)信息。當(dāng)然也可以在高校里招一些兼職人員,舉著條幅做喧傳,也可以舉著展板喧傳,因?yàn)樵谛４髮W(xué)生是比較廉價(jià)的勞動(dòng)力

6、公交廣告

在各大公交車(chē)站牌(因?yàn)楣卉?chē)站牌人流量較大,做廣告效果明顯),公交車(chē)車(chē)身(因?yàn)楣卉?chē)車(chē)身是流動(dòng)性的,收看率更高,是目前相當(dāng)好的流動(dòng)媒體),車(chē)內(nèi)拉手廣告,還有車(chē)載電視廣告。

7、衣服廣告

在衣服上打上活動(dòng)的廣告,一般采用夏天的服裝為佳,因?yàn)槌杀緯?huì)稍低一點(diǎn),進(jìn)行免費(fèi)發(fā)放,對(duì)像為,十字路口交通指導(dǎo)會(huì),以及公眾人物,收視率高的人群,也可以制作成工作服,當(dāng)然可以按照要求進(jìn)行制作。

8、路牌燈箱廣告

在樹(shù)立企業(yè)形象和展示自身實(shí)力的同時(shí),對(duì)培訓(xùn)網(wǎng)宣傳也起到了一定的作用。

創(chuàng)意的營(yíng)銷(xiāo)方式

1、紙杯廣告

就是把本公司的名片或者是簡(jiǎn)單廣告,活動(dòng)信息,印在紙杯上,一般量要大,這樣成本才低,然后和送水公司合作,免費(fèi)為送水公司送紙杯,但是有個(gè)要求,這些水杯要送給客戶(hù),每桶水送10個(gè)水杯,我相信送水公司會(huì)很樂(lè)意合作,對(duì)送水公司來(lái)說(shuō)可以增加送水量,因?yàn)槠渌局凰退?而我們不僅送水,還另外免費(fèi)送10個(gè)水杯,對(duì)客戶(hù)而言,買(mǎi)水就可了,不用再買(mǎi)水杯,而我們來(lái)說(shuō)是做了廣告,因?yàn)樗退鎸?duì)的就是公司,一般白領(lǐng)較多,而且都是我們的目標(biāo)客戶(hù),消費(fèi)者在喝水的時(shí)候不知不覺(jué)就看廣告,這一舉三得的好事,相信會(huì)收到很好營(yíng)銷(xiāo)效果。

2、公交雜志

將本公司的所有廣告及活動(dòng)信息,促銷(xiāo)信息,等有關(guān)公司的一切內(nèi)容,制作一個(gè)雜志,為了增加閱讀量,最好里面加一些經(jīng)典的文章,笑話(huà),漫畫(huà),及有關(guān)感情教育相關(guān)的文章,然后在用繩子拴在公交車(chē)每個(gè)座位的,每個(gè)人在坐的時(shí)候都可以看雜志,因?yàn)樵诠卉?chē)是沒(méi)事的,總想找點(diǎn)東西看,正好我們給他這次機(jī)會(huì),只需和公交合作就可以了,目前在全國(guó)各地,就知道鄭州這個(gè)城市有這一類(lèi)的雜志營(yíng)銷(xiāo)方式,而且還是一家廣告公司做的,已經(jīng)營(yíng)利,每個(gè)月20萬(wàn)的廣告收入,可見(jiàn)還是可行的。

3、免費(fèi)名片

免費(fèi)名片的形式非常簡(jiǎn)單,就是為公司免費(fèi)制作名片,無(wú)論彩色還是黑白,全免費(fèi)制作,但是有一個(gè)要求,在名片的背面的最下方,要打上一行本公司的廣告,這樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是讓別人免費(fèi)為其做宣傳,而對(duì)其公司而言,是免費(fèi)得到了名片,一舉兩得。

4、免費(fèi)購(gòu)物袋

為了保護(hù)環(huán)境,全國(guó)提昌購(gòu)物袋要收費(fèi),對(duì)我們來(lái)說(shuō)是次機(jī)會(huì),我們可以把我們的廣告等相關(guān)信息,打在購(gòu)物袋上,根據(jù)不同檔次,設(shè)計(jì)購(gòu)物袋,可以是一次性,也是循環(huán)使用的,都能達(dá)到廣告的效果,然后免費(fèi)發(fā)放,在大型商場(chǎng)門(mén)前,人流大的地區(qū),不管是年輕人還是老年人,全是免費(fèi)發(fā)放,讓每一個(gè)人都能成為我們的'活廣告,廣告效果極佳。

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃方案篇十一

學(xué)會(huì)感恩，于愛(ài)同行

20××-11-26

xx學(xué)院外語(yǔ)系

xx學(xué)院外語(yǔ)系全體學(xué)生

把感恩說(shuō)出口

11月二十四日是感恩節(jié)，滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。在這個(gè)快餐社會(huì)中，每個(gè)人都在為自己奮斗。人們因?yàn)槊β刀浟松磉呏劣H的家人、朋友。這些人就在遠(yuǎn)方牽掛我們，有的還陪在我們身邊。我們的生活因?yàn)橛羞@些人而變的豐富多彩，而我們卻忘了對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝。

值此活動(dòng)是讓我們學(xué)會(huì)感恩，用青春的筆墨喚醒我們生命中最純真的感恩之心，讓我們的距離更近，讓我們的生活更加美好。

前期組宣部成員做好宣傳工作，給同學(xué)一定的時(shí)間進(jìn)行寫(xiě)作，之后有我們來(lái)收集文章，最后交與組宣部部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比。、

1、由組宣部部長(zhǎng)向成員宣布此次活動(dòng)的主題和主要目的，同時(shí)要求成員和做好宣傳組織工作。

2、組宣部各個(gè)成員對(duì)外語(yǔ)系大一的班級(jí)進(jìn)行宣傳號(hào)召工作，希望同學(xué)們能夠積極參與。稿件的內(nèi)容要求情感真摯，閃爍溫馨的人性之美，展示人性的善良與純潔。給同學(xué)們一定的時(shí)間讓他們完成。

3、十一月27日各班參與投交稿件的同學(xué)交給本班的團(tuán)支書(shū)，由團(tuán)支書(shū)上交給組宣部部長(zhǎng)。由組宣部部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)議，最后選定8份優(yōu)秀的稿件上交給學(xué)院。

活動(dòng)總結(jié)：感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然，感恩是對(duì)有限生命的珍惜。這次活動(dòng)讓我們的心有一次走進(jìn)生活，用一顆心去感知周?chē)氖澜纭：芏嗤瑢W(xué)開(kāi)始關(guān)心自己的父母、親人和朋友，開(kāi)始漸漸的認(rèn)識(shí)到親情、友情的重要性，能夠認(rèn)識(shí)到感恩不僅是一種付出，更是一種責(zé)任。此次征文的主題貼進(jìn)生活，所以整個(gè)比賽的過(guò)程同學(xué)們都能踴躍的參加，更是出現(xiàn)了一批感人的習(xí)作，我們都將此裝訂成冊(cè)上交給學(xué)院，評(píng)比和以便更好的交流，而且我們也對(duì)一些作品進(jìn)行了修改，打印成電子版向?qū)W院報(bào)刊投報(bào)。

此次活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是它值得我們每個(gè)人深深的回味。它是我們?nèi)松n堂一道燦爛的風(fēng)景線(xiàn)，我們應(yīng)該銘記它的精神。

策劃人：

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃方案篇十二

愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。

正值愚人節(jié)到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們?cè)谟奕斯?jié)辦““愚”樂(lè)無(wú)極限”主題的活動(dòng)，希望在惡搞中給人們帶來(lái)輕松幽默，也能讓人們了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂(lè)觀(guān)輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。

1.以人人可參與活動(dòng)的方式讓大家在愚人節(jié)里過(guò)足愚人癮。

2.每個(gè)活動(dòng)都有奇異的懲罰規(guī)則，讓人防不勝防。

在活動(dòng)過(guò)程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外，樂(lè)在內(nèi)。最終達(dá)自愚自樂(lè)的效果。

4月1日

公司成員五、愚人節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體房間申請(qǐng)（3-27）

策劃擬定（3-26前）

主持人選定（3-29前）道具準(zhǔn)備（3-30前）

ppt，背景音樂(lè)，資料（3-30前）活動(dòng)競(jìng)猜題目準(zhǔn)備（3-30前）宣傳

場(chǎng)地布置（活動(dòng)前）

六、愚人節(jié)活動(dòng)流程

晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始，然后主持人上臺(tái)致辭并宣布晚會(huì)開(kāi)始。

活動(dòng)部分：1.愈搶愚樂(lè)

讓大家以最快的速度發(fā)送“愚樂(lè)無(wú)極限”到為大家提供的手機(jī)號(hào)碼，對(duì)前三名發(fā)送者送上每個(gè)人阿爾卑斯兩個(gè)，（ps：在公布規(guī)則后才公布手機(jī)號(hào)碼，告知大家在活動(dòng)進(jìn)行中任然可以發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的囧事分享，并不定時(shí)選幾條分享給大家）

2.愈戰(zhàn)愚樂(lè)

規(guī)則：從臺(tái)下觀(guān)眾中選人來(lái)臺(tái)上玩事先準(zhǔn)備的小游戲（變態(tài)版超級(jí)瑪麗），事先說(shuō)好能以十條條命一下通過(guò)第一關(guān)者獎(jiǎng)勵(lì)阿爾卑斯3，最優(yōu)者獎(jiǎng)勵(lì)旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰，懲罰方式見(jiàn)策劃附。每個(gè)人最多給4分鐘時(shí)間。（ps：主持人在游戲過(guò)程中可以念）

3.愈快愚樂(lè)

道具：（寫(xiě)有動(dòng)作內(nèi)容的）小紙條，氣球

首先通過(guò)抽簽形勢(shì)選取各組參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并自己臨時(shí)想個(gè)換人口號(hào)。四個(gè)組的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分別為：

（1）俯臥撐6個(gè)并數(shù)數(shù)，必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對(duì)上號(hào)，錯(cuò)則從來(lái)（2）吹爆氣球一個(gè)（3）念一段繞可令，錯(cuò)則從來(lái)（4），所有動(dòng)作必須在一分鐘完成且沒(méi)錯(cuò)誤出現(xiàn)。

錯(cuò)誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個(gè)或旺旺雪餅兩小袋。

4.愈搖愚樂(lè)

道具：可樂(lè)，小紙條（寫(xiě)有臺(tái)詞）：標(biāo)有號(hào)碼

選四個(gè)觀(guān)眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂(lè)讓他們搖，然后和分別另一罐沒(méi)搖動(dòng)的混合（此過(guò)程不能讓他們看到），然后讓他們分別從混有對(duì)手搖動(dòng)的那罐的兩罐中選一罐現(xiàn)場(chǎng)快速打開(kāi)（對(duì)著自己）。

凡是選擇未搖動(dòng)可樂(lè)的獲得一罐可樂(lè)，反之接收小冒險(xiǎn)懲罰。事先準(zhǔn)備好四段肉麻瓊瑤式臺(tái)詞，先告訴接收懲罰者可以從現(xiàn)場(chǎng)任選一位觀(guān)眾和自己接收懲罰，等選上觀(guān)眾后卻告訴是讓觀(guān)眾們從四個(gè)臺(tái)詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺(tái)詞。懲罰在大家滿(mǎn)意后分別發(fā)個(gè)沒(méi)個(gè)懲罰者兩個(gè)阿爾卑斯。

5.愈娛愚樂(lè)

道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。

規(guī)則：讓大家發(fā)推薦者姓名短信到之前那個(gè)號(hào)碼，推薦個(gè)被大家愚的人來(lái)接收懲罰，讓前三個(gè)被推薦者上臺(tái)，也讓推薦者上臺(tái)。讓被推薦者在事先準(zhǔn)備好的三杯水中加糖，醋，鹽來(lái)報(bào)復(fù)推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機(jī)中選擇一個(gè)異性的號(hào)碼撥打，在一分鐘內(nèi)讓ta說(shuō)出“愚”樂(lè)無(wú)極限五個(gè)字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報(bào)復(fù)一次作為懲罰。最后六個(gè)人均可以獲得阿爾卑斯兩個(gè)。

6.愈演愚樂(lè)

道具：a4紙張（寫(xiě)好詞語(yǔ)）

規(guī)則：選六個(gè)人。分兩隊(duì)，一個(gè)隊(duì)一個(gè)隊(duì)的比。主持人把寫(xiě)在紙上的詞語(yǔ)（或一句話(huà)）給第一位隊(duì)員看，隊(duì)員1用肢體語(yǔ)言將看到詞語(yǔ)的意思傳達(dá)給隊(duì)員2，不允許咬嘴型，不允許發(fā)聲。隊(duì)員2按照自己理解的意思表演給隊(duì)員3，以此類(lèi)推，最后隊(duì)員6告訴大家他認(rèn)為隊(duì)員5表演的是一個(gè)什么詞語(yǔ)。說(shuō)出結(jié)果與紙上的詞語(yǔ)意思最靠近的為過(guò)關(guān)。

7.愈看愚樂(lè)

讓現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾觀(guān)看一段搞笑視頻（十分鐘左右）。在歡笑中結(jié)束活動(dòng)。

七、愚人節(jié)活動(dòng)安排ppt：1人

背景音樂(lè)，資料（包括瓊瑤式臺(tái)詞四句，搞笑視頻等）：2人教室申請(qǐng)：1人

道具獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)：1人主持人：2人

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)次序維持：2人

活動(dòng)拍照：1人（建議再聯(lián)系辦公室一人）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：5人

八、愚人節(jié)道具及獎(jiǎng)品百事可樂(lè)（10罐）：20.00阿爾卑斯：15.00醋：3.00鹽：1.50白糖：2.50

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃方案篇十三

我校的校本研修工作，以縣教體局和中心校的校本研修精神為指導(dǎo)，力主結(jié)合我校實(shí)際，本著學(xué)以致用的原則，以師德修養(yǎng)提高教師思想道德素質(zhì)，以知識(shí)更新與拓展、教育教學(xué)原理、教學(xué)基本功訓(xùn)練、學(xué)科教學(xué)整合能力訓(xùn)練提高教師教育教學(xué)技能，以現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研能力訓(xùn)練提高教師教育科研能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

1、提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)；

2、改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，解決在新課程改革中面對(duì)的各種實(shí)際具體問(wèn)題；

3、建立優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享合作型組織。

1、結(jié)合我校的課堂教學(xué)競(jìng)賽，力足課堂教學(xué)，探索促進(jìn)課堂實(shí)效的教學(xué)模式；

2、結(jié)合縣教研室的活動(dòng)安排，開(kāi)展“說(shuō)課標(biāo)，說(shuō)教材”活動(dòng)，提升全體老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；

3、力足校本實(shí)際，開(kāi)展以校本課程（語(yǔ)文閱讀、英語(yǔ)閱讀）為主的探究，力爭(zhēng)有特色，有創(chuàng)新；

4、力足研做結(jié)合，開(kāi)展適合我校實(shí)際的集體備課活動(dòng)。

1、成立校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（1）、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開(kāi)展校本研修工作；

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

（2）、校本研修工作以學(xué)校主題開(kāi)展活動(dòng)與教研組活動(dòng)相結(jié)合；

（3）、加大對(duì)校本研修工作的反饋。

2、健全校本研修制度，落實(shí)校本研修效果。

（1）、健全校本研修制度，保證研修活動(dòng)的有效開(kāi)展，對(duì)無(wú)故不參加校本研修的教師要全校通報(bào)批評(píng)，并把校本研修考勤與教師個(gè)人績(jī)效掛鉤；

（2）、校本研修要有計(jì)劃、早安排，重落實(shí)，強(qiáng)反饋。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各階段校本研修的主題，要做到有計(jì)劃，早安排，對(duì)校本研修的情況要及時(shí)通過(guò)校訊通在全體老師中反饋。

（3）、建立學(xué)校校本研修工作檔案。

3、采取多種校本研修形式，促進(jìn)教師發(fā)展，提高教師素質(zhì)。

（1）、通過(guò)課堂競(jìng)賽的預(yù)賽、決賽，在全體老師中形成高效課堂的氛圍，老師們通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，使好的教學(xué)方法、教學(xué)手段得以迅速在課堂上進(jìn)行推廣。

（2）、活動(dòng)促進(jìn)：通過(guò)開(kāi)展課堂競(jìng)賽活動(dòng)，“說(shuō)課標(biāo)，說(shuō)教材”活動(dòng)等，使老師們形成相互學(xué)習(xí)，提升專(zhuān)業(yè)能力的熱潮。

（3）、落實(shí)反饋：對(duì)學(xué)校開(kāi)展的每一項(xiàng)校本研修活動(dòng)，都要抓落實(shí)，強(qiáng)反饋，使老師們切實(shí)得到提高和發(fā)展。

（4）研做結(jié)合：校本研修的開(kāi)展，力求結(jié)合學(xué)校實(shí)際及老師們工作的困惑點(diǎn)展開(kāi)，不搞形式，注重實(shí)踐，力爭(zhēng)使研修一次，教師提高一次，課堂教學(xué)促進(jìn)一次。

（5）、互通交流：加強(qiáng)兄弟學(xué)校的交流、開(kāi)放、互通有無(wú)。另外，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在更大范圍內(nèi)、更多內(nèi)容上的相互學(xué)習(xí)和交流，使教師得到充實(shí)和提高。

1、適時(shí)確定具體的研修內(nèi)容，組織教師進(jìn)行研修。

要根據(jù)不同時(shí)間段開(kāi)展不同主題研修：

2、建立教研組和教師個(gè)人研修檔案，注重過(guò)程落實(shí)和資料收集管理。健全研修制度，創(chuàng)設(shè)研修條件，采取激勵(lì)性措施，把校本研修與晉職、評(píng)先、選優(yōu)等工作相結(jié)合。

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃方案篇十四

一、漂流宗旨

古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。圖書(shū)漂流寄托著放飄者殷切的希望，為同學(xué)們提供了一個(gè)更廣闊的閱讀天地，但同時(shí)又是對(duì)閱讀者綜合素質(zhì)的最好考驗(yàn)，漂流知識(shí)和文明的同時(shí)還在傳遞著誠(chéng)信和友誼。

漂流理念：“知識(shí)因傳播而美麗”、“心靈因交流而貼近”

漂流口號(hào)：漂流書(shū)香、漂流信任。

漂流計(jì)劃：希望每一位“漂流書(shū)”的讀者都能夠在書(shū)簽上簽下自己的姓名和留言，讓每一本漂流書(shū)都擁有一份特別的“漂流日記”。

二、漂流活動(dòng)內(nèi)容：

1、以班級(jí)為單位將自己最喜歡的書(shū)，捐獻(xiàn)到學(xué)校圖書(shū)角，并貼上具有學(xué)生個(gè)性的漂流卡。每位捐書(shū)者（也稱(chēng)為“放漂人”）要認(rèn)真填寫(xiě)漂流卡，并貼于書(shū)籍的扉頁(yè)。漂流卡版面內(nèi)容包括班級(jí)、姓名、放漂時(shí)間、書(shū)籍名稱(chēng)、內(nèi)容介紹、好詞好句摘錄以及自己的推薦理由（亦可是讀后心得）。放漂人將附有漂流卡的書(shū)籍交給班主任，由班主任統(tǒng)一放在班級(jí)或?qū)W校書(shū)架內(nèi)。

2、學(xué)生利用課余時(shí)間要通過(guò)班級(jí)管理員把自己喜歡的書(shū)取走閱讀，但看完書(shū)后請(qǐng)不要忘記在漂流卡后面所附的記錄紙上簽上自己的大名、閱讀時(shí)間和讀后心得，再將書(shū)放回到圖書(shū)角內(nèi)，繼續(xù)這本書(shū)的漂流旅程。希望每一位擁有“漂流書(shū)”的讀者都能夠做到這些，讓每一本漂流書(shū)都擁有一份特別的“漂流日記”。同時(shí)，懇請(qǐng)每一位擁有“漂流書(shū)”的讀者一定要好好珍惜、愛(ài)護(hù)每一本書(shū)，因?yàn)槊勘緯?shū)都是主人眼中的珍寶。

3、為了使圖書(shū)充分得到漂流的機(jī)會(huì)，最大限度體現(xiàn)其價(jià)值，我們希望對(duì)漂流的圖書(shū)在每個(gè)漂書(shū)者的手里僅限于在校時(shí)間，讀完后即可放到書(shū)架上。

4、班級(jí)要選兩名同學(xué)為圖書(shū)管理員，圖書(shū)管理員要嚴(yán)把圖書(shū)質(zhì)量關(guān)，不適合少年兒童看的書(shū)刊禁止進(jìn)入“漂流”場(chǎng)所。

5、班主任會(huì)利用閱讀課進(jìn)行讀書(shū)漂流閱讀體會(huì)活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)漂流活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4-6月

四、活動(dòng)步驟：

第一階段：宣傳動(dòng)員階段

1、制定“漂流書(shū)香、漂流信任”——圖書(shū)漂流活動(dòng)方案。

2、宣讀漂流方案，做好環(huán)境布置，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)

3、召開(kāi)圖書(shū)漂流專(zhuān)題會(huì)議，按照活動(dòng)方案，細(xì)化任務(wù)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的意義和要求，班級(jí)單位開(kāi)展圖書(shū)“飄流活動(dòng)”，不限冊(cè)數(shù)，進(jìn)行登記、注冊(cè)。

第二階段：靜心閱讀階段

1、建立班級(jí)圖書(shū)漂流角和學(xué)校圖書(shū)漂流角。圖書(shū)漂流角的書(shū)由同學(xué)自己捐贈(zèng)，把自己的知識(shí)跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。

2、學(xué)生完成漂流卡的填寫(xiě)，班級(jí)圖書(shū)管理員為參加漂流的圖書(shū)注冊(cè)、編號(hào)，并指導(dǎo)學(xué)生在書(shū)本封面粘貼漂流標(biāo)簽和在扉頁(yè)（翻開(kāi)后第一頁(yè)）處粘貼傳閱記錄標(biāo)簽。

3、班級(jí)制訂讀書(shū)計(jì)劃，進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)，形成“圖書(shū)漂流”閱讀活動(dòng)。

4、開(kāi)展一次班級(jí)活動(dòng)，以“圖書(shū)漂流”為主題，例如漂流卡介紹會(huì)、讀書(shū)心得交流、“我與好書(shū)交朋友”演講等。

5、在圖書(shū)漂流活動(dòng)中，班級(jí)將充分利用櫥窗、()班級(jí)博客定期展示學(xué)生讀書(shū)心得或名篇佳作欣賞。

6、在圖書(shū)漂流活動(dòng)中，班級(jí)將在每周閱讀課中安排十分鐘“好書(shū)推薦會(huì)”。

第三階段：分享收獲階段（20xx年5月—6月）

1、各班舉行“我是快樂(lè)的放漂人”“交流閱讀感受，分享閱讀收獲”的匯報(bào)會(huì)。

2、評(píng)選本次悅讀節(jié)“十佳放漂人”。

日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科室；

圖書(shū)漂流系列活動(dòng)策劃書(shū)學(xué)校愛(ài)心書(shū)屋(圖書(shū)館)管理辦法學(xué)校圖書(shū)室管理工作計(jì)劃。

幼兒園活動(dòng)計(jì)劃方案篇十五

引導(dǎo)幼兒正確使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐，喜歡吃各種食物。

1、圖書(shū)區(qū)：知道一頁(yè)一頁(yè)地翻看圖書(shū)，能理解講述簡(jiǎn)單的畫(huà)面內(nèi)容。

2、科學(xué)區(qū)：喜歡參與觀(guān)察活動(dòng)，在活動(dòng)中情緒愉快。

3、娃娃家：有好奇心、喜歡探索，積極運(yùn)用多種感官感知周?chē)挛铩?/p>

4、建構(gòu)區(qū)：喜歡和同伴一起玩，遇到挫折、困難，會(huì)尋求幫助。

材料：種子、水壺、色彩鮮艷的故事書(shū)、插接玩具、繪畫(huà)紙

1、《植物生長(zhǎng)日記》——通過(guò)觀(guān)察、比較，發(fā)現(xiàn)并說(shuō)出種子的變化，在老師的幫助下記錄其生長(zhǎng)過(guò)程。

2、《柳絮飄飄》——引導(dǎo)幼兒在兒歌中感知季節(jié)的變化，感受愉快、歡快的意境。

3、《螞蟻搬豆》——初步感知對(duì)比鮮明的聲音長(zhǎng)短高低特征。

4、《春天穿什么》——感知季節(jié)的明顯特征，初步探索季節(jié)與服裝之間的關(guān)系。

5、《樹(shù)婆婆和鳥(niǎo)娃娃》——喜歡聽(tīng)故事，萌發(fā)愛(ài)鳥(niǎo)意識(shí)。

6、《小蝸牛》——愿意參與手工制作。

7、《我給小樹(shù)穿衣服》——在美工活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)美好事物的親近和喜愛(ài)。

8、《小雞出殼》——在泥工活動(dòng)中，嘗試使用輔助材料。

9、《小動(dòng)物找食》——提供豐富的材料，會(huì)點(diǎn)數(shù)7以?xún)?nèi)的物品的數(shù)量。

游戲：《小兔跳房子》《春天到了》《撲蝴蝶》《老狼老狼幾點(diǎn)了》

目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒能夠雙腳平穩(wěn)的自然跳躍，感受活動(dòng)的快樂(lè)。

材料：小兔頭飾

1、給孩子介紹一些春季保健小知識(shí)。

2、關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)檔案夾，周五帶回家，周一帶回幼兒園。

3、為鞏固幼兒良好的睡眠習(xí)慣，周六、周日也要求孩子堅(jiān)持午睡。

1、在自然角收集花草、種子，教幼兒種植植物，觀(guān)察種子發(fā)芽生長(zhǎng)的過(guò)程。

2、創(chuàng)設(shè)生活區(qū)：提供小碗、小勺、米、豆等，鼓勵(lì)幼兒正確使用小勺。