在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

校園的秋天三年級篇一

今日，天氣晴朗，午餐后，在學(xué)校停停走走，收藏了整個秋天。

當(dāng)我來到食堂前面的果園里，才明白秋天是沉甸甸的。屏息凝視，仿佛每一個柚子都要爭先恐后地展示自我的風(fēng)采。瞧，這一頭七八個擁抱在一齊。它們大概是想告訴我們團結(jié)的力量大吧！樹葉裹挾著陽光慵懶的味道，在秋風(fēng)中展示著動人的舞姿，柚子便若隱若現(xiàn)。遠遠望去，一閃一閃的，煞是好看。

往地上望去，便會覺得秋天是金色的。一大片一大片的落葉，鋪成了秋天特有的金色的毯子。這光景，像極了那敞開的青春，滿溢著期望，淋漓酣暢。更絕的是，秋陽的照射下，一些落葉有了樹媽媽的影子的輪廓，仿佛地上也躺著一棵；一些落葉被陽光照射著，亮亮的，偶爾還來個空翻。這大概也算是一道獨特的風(fēng)景吧！我想啊，讓我喜歡的學(xué)校故事就發(fā)生在金色的秋天吧！

離開果樹，沿著跑道往前走，“哲宇，你看天空，好藍好藍！”我抬起頭，果然如此。秋的天空，很藍，很藍。藍得迷人，藍得透徹，就像是一塊空靈的藍水晶。沒有浮云的點綴，有的只是大雁南飛時的景觀，似乎在那一瞬間，胸襟突然寬廣了許多。忽然，幾片潔白的云飄過來，奇形怪狀。那長長的一條白云，像是一條美麗的紗巾。

走到跑道的盡頭，抬頭仰望，幾條絲瓜掛在桿子上。原先我們已來到學(xué)校東側(cè)的菜園，豐收的秋天呈此刻眼前。

這可是八角絲瓜，長得有模有樣，一大一小，大概是一對母女來欣賞這秋景。咦，那一大袋綠色的是什么？你若不細看，真會誤以為是一大袋垃圾懸掛在那兒。走近，伸手，真是一陣欣喜——好大的一個冬瓜呀！

秋天真是一盒五彩繽紛的顏料。欒樹綻開她火紅的“花瓣”，沒過幾天，變魔術(shù)似的，變成了黃色。從地上撿起“花兒”，剝開，里面竟露出亮晶晶的一顆，那樣圓，那樣光。那紅色的不知名的小紅果吸引著我們的眼球，應(yīng)當(dāng)能夠做成紅色瑪瑙項鏈吧！

喜歡秋天的學(xué)校，喜歡校園的秋天！

校園的秋天三年級篇二

四季變換，春夏秋冬各有各的風(fēng)韻。

春是嫵媚的，夏是灑脫的，秋是樸實的，冬是溫柔的。我最愛的，還是學(xué)校秋景圖。

校園的秋天是詩情畫意的，秋天到了，弦歌湖內(nèi)的景色美如畫，湖里的魚兒活蹦亂跳，湖旁的柳樹如同不食人間煙火的仙子，周邊還有綠茵茵的草，香噴噴的花，香氣沁人心脾。遠遠望去，一幅名畫就勾勒而成了，真是此畫只應(yīng)天上有，人間能有幾時回呀！

秋天的弦歌湖里的湖水是碧如藍的，如同一塊藍瑩瑩的水晶，可望不可即，這是，有一群活蹦亂跳的孩子歡喜的來到一旁的草坪上打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。讓一旁的嫩竹看得好不羨慕，披上綠衣，把終年貯蓄的綠全拿了出來，青的逼你的眼。

秋天的田徑場像一個黃邊方陣，整齊的立在那兒。銀杏樹葉變得黃了，翩翩起舞的飛了下來，在地上鋪成一個金色的厚毯子，迎接秋天的到來，走在上頭沙沙的響著，向前面望去，是一條羊腸小道。跨國竹林，跨過大道，跨過草坪，一向向遠方蜿蜒著，望不到其終極，只是一道鑲著金邊的地平線，讓人想入非非。

秋天的桃林是一片碩果累累，粉嫩的桃兒，輕貼著枝丫，仿佛只要一動，就會落下一般，誰也不愿去打破它，與熱鬧的林外深深的劃下一條鴻溝，互不相連?？吹竭@樣水嫩嫩的桃子，孫悟空恐怕也忍不住流下晶瑩的口水，說不定半夜來把桃兒吃的精光。

秋天景色怡人，令人心曠神怡。讓人舒放下一天的疲勞，簡便應(yīng)對每一天的多個科目。

歷代古人不知贊頌了多少風(fēng)花雪月的秋天，寄托了多少人的相思之意，田家農(nóng)民的喜悅，美麗的楓葉風(fēng)姿。

我愛秋天，更愛這校園的秋天。

校園的秋天三年級篇三

剛走進校門，首先映入我眼簾的是新教學(xué)樓，新教學(xué)樓共有六層。上頭寫著：“為中華之崛起而讀書?！?/p>

走著走著，就不知不覺地來帶了花壇，花團錦簇。秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象;秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。你瞧，那美人蕉，猶如一朵朵赤紅的小火焰;那五顏六色的菊花，爭奇斗艷，各展身姿。

花壇旁是升旗臺，紅艷艷的國旗在風(fēng)姑娘的撫摸下，徐徐上升。它就像一支優(yōu)美，歡快的指揮棒。

每當(dāng)升起的時候，操場上站滿了學(xué)生，前操場頓時化作一片汪洋。在樓上眺望，每一位學(xué)生都變成了一支支幼小的螞蟻。

學(xué)校右邊是初中教學(xué)樓，有四層，門口各擺放著一座雕像?，槵樀淖x書聲從每間教室里飄出來，“嗡嗡嚶嚶”，有如群蜂采蜜，“啁啁啾啾”，勝似百鳥學(xué)歌。

左邊是新教學(xué)樓。有時安靜，有時吵鬧。

后操場的周圍有金色的梧桐樹，在風(fēng)中展現(xiàn)著身姿，給后操場向上了金邊，披上了美麗的金衣服，楊柳默默的換上一件樸素的黃衣裙;蒼松翠柏還是那樣挺拔，那樣蒼綠;而滿枝的風(fēng)葉已被秋天旺成的火焰染得更紅了。

啊!我愛我的學(xué)校，我更愛我秋天的學(xué)校!

校園的秋天三年級篇四

春天的學(xué)校是綠色的；夏天的學(xué)校是裸色的；冬天的學(xué)校是白色的；秋天的學(xué)校卻是多彩的。

那兩排整齊的銀杏樹，已沒有那么威武，而是用光禿禿的樹干守護著這片美麗的土地。銀杏樹是無形的，地上的銀杏葉卻是金黃色的，還有那些長成了的銀杏果，都散落在地上。有些掃地的阿姨還會拿一個袋子來撿這些橙黃色的銀杏果呢！可是同學(xué)們卻對這些果實不敢恭維。那些銀杏果雖然能夠治病，但它的氣味似乎不那么貼合一般人。

弦歌湖旁的柳樹，已沒有了昔日的風(fēng)采。原先碧綠、柔順的長發(fā)如今已成了干枯的銹發(fā)。長長的枝條有的被過往的同學(xué)折斷后扔進它身旁風(fēng)韻依舊的弦歌湖內(nèi)。還有的人從楊柳樹下過去，掀簾似得，用手輕輕撩起柳枝。

學(xué)校里隨處可見的小草們經(jīng)歷了一段歲月也老了?？墒且盎馃槐M，春風(fēng)吹又生，我相信明年的春天他們必將會重新煥發(fā)生機。早晨，小草披上了一層薄薄的紗衣。那晶瑩的露珠還在比耐力呢！有的，意志堅定，久久不滑入土壤；有的卻意志薄弱，不一會兒，就屈服了。

鵝卵石小路旁的那片孤獨的竹林，一年四季常青，久經(jīng)風(fēng)雨而不衰。那些竹桿有長有短。想要進入竹林必須要鉆一個洞口。從外面看那個洞口看上去像是一塊神秘的境地。

人們并沒有因為突如其來的寒意而退縮。有的同學(xué)穿著適量、輕便的衣服在操場上活蹦亂跳；有些還勇敢地著短袖。有些同學(xué)還和教師們一齊打羽毛球。好一片祥和的土地。

秋天的學(xué)校是五彩繽紛，金黃、朦朧，以及那片堅強的綠色竹林。還有令人口水直下三千尺的果實。

我愛我的學(xué)校，尤其是秋天五彩繽紛時的學(xué)校。

校園的秋天三年級篇五

有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡百花齊放的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我翩翩喜歡絢麗多彩的秋天。

秋天的學(xué)校更加迷人，更加美麗，更加令人神往。星期一的早晨，我穿著整齊的校服，背上書包，像一只歡樂的小鳥，蹦蹦跳跳地上學(xué)去。當(dāng)我踏進學(xué)校，啊!發(fā)現(xiàn)一切都變了，不知“秋姑娘”何時來到我們的學(xué)校，像變魔術(shù)一樣，把學(xué)校換上了金黃色的'秋裝。你看!學(xué)校最引人注目的是升旗臺旁的兩棵大榕樹和升旗臺的小花壇。

微風(fēng)吹來，大榕樹的黃葉子們伴著風(fēng)向四面八方奔跑，如同一個個小風(fēng)車，時而快，時而慢，又像一個喝醉酒的.漢子，東倒西歪，搖搖晃晃地飄落在校園的草坪上，多美啊!大風(fēng)吹來時，葉子突然往四周分散，仿佛一朵綻開的鮮花。

看，小花壇里的花差不多稠謝了，僅有一些菊花還在欣然開放。瞧!那一盆“大星菊”

多么像滿天閃耀的星星。而“雪白菊”，花朵小巧玲瓏，潔白無瑕，真像一群滿天飛舞的雪花。這些花人見人愛，還時時引來蜜蜂和蝴蝶在采蜜。給秋天的學(xué)校增添了生機。

瞧!學(xué)校南樓的那邊，人參果樹上果實累累，棕色的果實掛滿枝頭，讓人垂涎三尺。人們常說，秋天是一個豐收的季節(jié)。說得一點也沒錯。

這時，教學(xué)樓傳來同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，猶如一首動聽的晨曲把校園的寧靜打破了。

啊!秋天的學(xué)校，多美啊!秋天的學(xué)校--我愛你!

校園的秋天三年級篇六

風(fēng)吹過日歷，終于迎來了學(xué)校最美麗的季節(jié)。

今天，天氣晴朗。午飯后，我停下來走進學(xué)校，收集了整個秋天的資料。

當(dāng)我來到食堂前的果園時，我意識到秋天是沉重的。屏息凝望，仿佛每個葡萄柚都在競相展示自己的風(fēng)格。看，有七八個擁抱在一起。他們可能想告訴我們團結(jié)的力量！樹葉散發(fā)著懶洋洋的陽光氣息，在秋風(fēng)中翩翩起舞，葡萄柚隱約可見。從遠處看，它閃著光，看起來很好。

當(dāng)你看著地面，你會覺得秋天是金色的。大量的落葉被鋪成秋天特有的金色毯子。這一幕很像開放的青春，充滿期待，淋漓盡致。更有甚者，在秋日的陽光照射下，一些落葉有樹媽媽影子的輪廓，好像地上躺著一棵樹。一些落葉被陽光照亮，明亮，偶爾翻筋斗。這可能是一個獨特的風(fēng)景！我想，讓我最喜歡的校園故事發(fā)生在金秋時節(jié)吧！

離開果樹，沿著跑道走，哲玉，看看天空，它是如此的藍我抬頭一看，這是真的。秋天的天空，很藍，很藍。藍色迷人而透徹，就像一個空靈的藍色水晶。沒有浮云點綴，只有雁南飛時的風(fēng)景。似乎在那一刻，他們的心胸突然開闊了很多。突然，幾朵白云以奇怪的形狀飄浮。那長長的白云就像一條美麗的圍巾。

走到跑道盡頭，抬頭一看，幾只絲瓜掛在桿子上。原來我們來到了學(xué)校東側(cè)的菜園，秋收就在眼前。

這是一個八角形的絲瓜。它看起來像一個模子，一個大一個小。也許是一對母女在欣賞秋天的景色。呃，那大袋綠色是什么？如果你不仔細看，你會誤以為那是一大袋垃圾掛在那里。走近和伸出手來，一陣喜悅多么大的冬瓜?。?/p>

秋天真是一盒五顏六色的顏料。欒樹綻放著她火紅的“花瓣”。幾天后，它像變魔術(shù)一樣變黃了。拿起鮮花從地上剝下來，里面有一個明亮的，那么圓，那么輕。這個不知名的紅色水果引起了我們的注意。它應(yīng)該可以做一條紅色瑪瑙項鏈！

喜歡秋天的學(xué)校，喜歡校園里的秋天！

校園的秋天三年級篇七

秋天來了，秋天的女孩不知不覺來到了我們學(xué)校。

天空無邊無際，白云密布，有的像兔子，有的像羊。他們在空中悠閑地玩耍。

在學(xué)校里，幾棵結(jié)實的銀杏樹聳立在云端，它們的落葉像小扇子一樣飄落在空中。挺拔的松樹依然是那么綠。它就像學(xué)校永遠的“保護者”。楓葉變紅了。從遠處看像是一場火災(zāi)。

在學(xué)校西面的荷塘里，荷葉已經(jīng)枯萎，草也不像夏天那樣綠了。去年夏天聽到的蟲鳴聲已經(jīng)消失了。孩子們也穿上了厚外套。

在這所令人愉快的秋季學(xué)校里散步和參觀，你怎么能感到輕松和快樂呢！在這所風(fēng)景如畫的學(xué)校學(xué)習(xí)是多么快樂啊！在我看來，秋天象征著收獲和歡樂。在這個變幻莫測的季節(jié)，秋天的學(xué)校更為復(fù)雜和神圣。

當(dāng)黎明驅(qū)散黑暗時，忙碌的人們開始了一天的生活。洗完衣服，我們走上了回學(xué)校的路。今天霧蒙蒙的，開車的人小心地在路上慢慢地走著。雖然我對黃橋并不陌生，但今天我對周圍的一切都很關(guān)注。不時消失的高層建筑讓我想起沙漠中的海市蜃樓。我不知道為什么。我真的很想看看今天的學(xué)校。

我?guī)е环N緊迫感來到學(xué)校。我簡直不敢相信自己。無論語言多么完美，我都無法表達我激動的心情。我在學(xué)校前面猶豫了一會兒才走進學(xué)校?；\罩在霧中的學(xué)校對我來說太陌生了。這使得本已神圣不可磨滅的知識殿堂蒙上了一層薄紗。

幾分鐘后，初升的太陽發(fā)出了第一束光。霧漸漸散去，學(xué)校呈現(xiàn)出熟悉的一面：課堂上如此安靜，課堂上如此嘈雜?；▔锏某＞G樹木和平常沒有什么不同。但最讓我著迷的桂花樹卻藏在角落里，靜靜地綻放。每當(dāng)我看到它，我的心就怦怦直跳，我的思緒就飛向一年級helliphellip

我記得在一年級的一個班上，老師建議我們收養(yǎng)一棵小樹。全班一致通過。第二天，老師拿著學(xué)生們省下的零用錢買了一棵小樹苗。在老師的幫助下，全班同學(xué)種下了這棵小樹，和我們一起成長。當(dāng)你高興的時候給它澆水，當(dāng)你不高興的時候和它說話。當(dāng)時是秋天。

今天的小樹郁郁蔥蔥，我們也充滿了青春的魅力。

在秋天，我永遠不會忘記學(xué)校里鮮花和書籍。

校園的秋天三年級篇八

盼望著，盼望著，夏天走了，秋天的腳步近了。

秋風(fēng)喚醒了沉睡的果實，悄悄地睜開了眼。樹葉變黃了，果實染紅了，山披上了橙色大衣。

果子從花苞里鉆出來了，紅紅的，嫩嫩的。操場上，食堂邊，一眼望去，地上散落著一大片一大片的楓葉。風(fēng)吹拂著臉頰，涼涼的，輕輕的。金黃的大樹圍著東甌，一片金燦燦的，像是把東甌放在一個太陽里，暖烘烘的。剛踏入東甌，看到一群環(huán)山圍繞著，心中便覺得有了依靠，有了后盾。

校園里，秋色彌漫，走在寬闊的大道上，腳底還發(fā)出“吱吱”的樹葉聲?？窗桑缴系捻敿馊S了，給藍天鑲上一道橙邊。山坡上滿是落葉，一道兒綠，一道兒黃，給山添了一件新衣裳，為東甌增添了一道風(fēng)景線。興許還會看到碩大的果實生長在樹枝上，有的綠里透黃，有的早已開花。等到日落時分，夕陽正對著我們，照射在校園的每一個角落，給校園添了新色彩，比以往更加絢麗，更有韻味。

日新樓頂飄落著殘葉，宿舍陽臺上總留著剛凋零的楓葉。你可曾感受過每天伴著果香入睡，被秋日的晨曦喚醒的樂趣？我想，校園里的池塘，洗手臺上都留著昨日的印記。池塘邊，高處緩緩墜落的嫩葉留著泥土的氣息。水呢，清澈見底，環(huán)繞著教學(xué)樓。

秋天像落日，散發(fā)著金色光芒。

秋天像橙色的玉石，晶瑩剔透。

這就是校園的秋天，獨一無二的秋天。

校園的秋天三年級篇九

像一滴墨滴入水中，逐漸擴散，暮色迷離又神秘，橙紅色的晨光相擁薄荷的黎明，一瞬間，聞風(fēng)乍起，是誰啊——秋天。

書香墨韻化作白汽，在晨光里消散，是什么呢？是清晨的水汽？還是寧靜的校園？哦，是秋天。又是……不不，我沒有不歡迎她的意思。原來是秋天啊！

看啊，她跑到樹上了，紅色瀑布傾落而下，跟書頁里抖落的文字似的?？刹皇菃?？學(xué)生都只跑去看楓葉了，將書本攤在書桌上。書，能不和秋天生悶氣嗎？

哎呀哎呀，都多少年的老朋友了，還是那么喜歡鉆人衣領(lǐng)，捉弄人起雞皮疙瘩。秋天，你再這樣，我們就不和你玩了哦?？丛谀愦甸_了百花，吹熟了瓜果，我們再次和好吧。

花瓣身上有清晨給予他的露珠，項鏈似的，可得小心保管。風(fēng)一吹，剎那就融了?？墒潜惹镞€頑皮的學(xué)生們，如剛蹦出來的石猴，花朵可真擔(dān)心自己的小細腰呢。連秋風(fēng)都不舍得搖晃花兒們，只有孩子們總喜歡湊上去，聞聞花香。

等等，快看啊，園里樹上的菊花也開了。菊花一開，秋天就來了，她還是那么準(zhǔn)時，永遠都不遲到。秋天跟她最熟悉了，可勁兒折騰她，落得滿地菊花，看得人心疼不已。剩下淡黃色花蕊屹立枝頭，多孤單呀。不不，秋風(fēng)又來了，把花瓣兒打個卷兒，放在漫天空中飛舞，風(fēng)吹過耳旁時，人的心，都靜了下來。偶爾，幾個女學(xué)生來看書，恬靜的模樣，像是名手的畫作。

哎呀呀，放學(xué)了，學(xué)生們?nèi)绶渌频泔w奔出去，跳啊，蹦啊。有的帶著畫本，架起畫夾，頗有幾分畢加索的范兒。勾勾畫畫，說說笑笑，將眼前的一草一木都細細珍藏。有的伴著落葉，追逐，嬉鬧……

秋風(fēng)，藏哪兒去了？

校園的秋天三年級篇十

溪流流暢，沒有夏天的激流和冬天的冰凍；

小草靜靜搖擺，沒有夏天的生機，沒有冬天的苦霜；

樹葉緩緩飄落，沒有夏天的輝煌，也沒有冬天的枯黃……

大自然開始悄然變化，微風(fēng)帶著收獲的氣息吹在我的臉上。

校園的景觀也發(fā)生了變化。紅花綠草不再鮮艷。樹葉逐漸失去水分，落到地上。曾經(jīng)盛開的桂花，不知名的花，都枯萎了，落地的時候還有一絲清香。

最美的是后街。兩排不知名的樹開滿了黃花，隨著微微的寒風(fēng)飄落。一大舞臺的花形成了，有許多小花在空中飛著等著降落；稀疏的欄桿外還生長著許多牽?；?，有粉的，有黃的，有藍的，有紫的，有普通的，有特殊的，有美麗的。

我最羨慕的是花能自由自在快樂地生長；作為一個觀察者，我只可憐地被禁錮在鐵柵欄里，心里只盼著回家，盼著親手摘一朵牽?；?，盼著笑著像花一樣自由地奔跑……

秋天的校園里有許多美麗和色彩，給人內(nèi)心的溫暖和舒適；而這個秋天也有一些悲傷，獨特的悲傷！

一陣風(fēng)吹，一朵花落，一滴淚流。

校園的秋天三年級篇十一

我們的校園可美了!有花紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，葉黃菊香的秋天，松柏常青的冬天.我最喜歡校園的秋天!

一進校門，一座梅花形的花壇就展現(xiàn)在我眼前.花壇兩頭的松柏四季常青，好像一個個哨兵守衛(wèi)著我們的校園.

花壇的中間有棵倒槐，它那柔軟的枝條被秋風(fēng)一吹，就像小姑娘甩起了長長的秀發(fā).

花壇四周開滿了五顏六色的菊花，特別引人注目.他們白似雪，紅如火，粉如霞，黃像金，美極了!菊花叢中的“光輝“，從遠處望去，既像節(jié)日的焰火，又像燃燒的火炬.它似乎象征著光明，象征著美好的未來.

學(xué)校操場的左邊有一排泡桐樹.一棵泡桐樹有桶口那么粗，有三層樓房那么高.你看，有的小朋友撿起一片片黃葉正在仔細觀察呢；有的小朋友撿起半黃半綠的葉子，準(zhǔn)備拿回家做標(biāo)本；還有的小朋友撿起一堆落葉往天上一拋，就像仙女撒花一樣.

學(xué)校操場的右邊有一個大花壇，花壇里有月季花.雞冠花.串串紅......一朵朵鮮花競相開放爭奇斗艷，好看極了!

操場上，同學(xué)們玩得多開心啊!他們有的跳繩，有的賽跑，還有的捉迷藏......

我愛你!金色的秋天，是你把校園打扮得如此絢麗多彩!

校園的秋天三年級篇十二

又是一個碩果累累的秋天。

早上，我們早起跑步鍛煉，做完工作，站在外面指定的地方。然后我環(huán)顧四周，眼睛突然亮了。地上的草是金黃色的，金尖上有晶瑩的露珠。它們在涼風(fēng)下微微搖曳，露水在草尖上閃閃發(fā)光。抬頭看那棵不知名的樹，只是一片輕盈纖細的葉子像嬰兒的搖籃一樣左右搖擺。這時，我們開始奔跑，大樹似乎突然從夢中醒來，看著我們在銀白色的舞臺上表演。他們也很激動，落葉為我們精彩的表演。

這時銀杏樹醒了，枇杷樹醒了，校園里的一切都醒了。他們跟著我們的腳步，隨著微風(fēng)拍手，一片片銀杏園落下來裝飾我們的舞臺。那個美麗而精彩的節(jié)目出現(xiàn)在這個華麗的舞臺上。

“快走！”節(jié)目結(jié)束后，我們一個個去了教室。樹和草似乎不愿意讓這么好看的節(jié)目死掉。還在向我們招手。過了一會兒，教學(xué)樓里傳來響亮的讀書聲，他們靜靜地聽著。

中午，吃完飯，我又在校園里逛了逛。我走到教學(xué)樓后面，幾只可愛的小鳥在兩邊的草坪上嬉戲、蹣跚。兩邊的葉子落在地上，鋪著金色的地毯，我走在上面，感受著秋天的氣息。閉上眼睛，仿佛樹上結(jié)滿了果實，感受它的甜蜜。我在金色的地毯上慢慢走著。走在滿是像鉆石一樣漂浮的樹葉的地毯上…

晚上，下課了，學(xué)生們瘋狂地跑著。有的走得很慢，有的手牽手，一個個都回宿舍了。外面安靜嗎？不，玫瑰仍然盛開著燦爛的花朵。它們是紅色、白色和黃色的，在草地上跳舞。草地上似乎也覆蓋著一層淡金色的衣服。梧桐樹的雙臂舒展開來，淡黃色的橢圓形葉子微微搖擺。

漸漸地，他們累了，草地上蓋著一床淡黃色的被子，他們睡著了。太可愛了，樹睡著了，開了花。也睡著了，只有孤獨的高大路燈，靜靜地站在那里，為我們，為他們，照著明亮。

這是我們校園的秋天。

校園的秋天三年級篇十三

眨眼間，秋天到了，樹木變了，花草變了，人們的衣著變了，我們的校園也同樣在改變……

踏進校園的門檻，一切都在改變?？茨莾煽酶叽蟮臉淠?，都已成了枯樹，那一排排的柳樹，也都已枯黃，只有那一小片竹林還呈現(xiàn)著他那獨特的綠色。

看那兩旁的綠地，里面種著許許多多的花草?？茨茄┌咨摹敖呛赏ぁ?，每天都充滿著生機。同學(xué)們在這里玩耍、看書、寫作業(yè)……多么的熱鬧啊。再看那邊，刻有“日進有功”四個大字的校訓(xùn)碑在陽光下挺挺直立。

再看平日里烈日炎炎的操場，現(xiàn)在已清涼了許都。雖然少了那一片片碩大的樹葉，但是孩子們的歡聲笑語依然處在。

走進大廳，走著，朝里走。樓梯的兩旁都已煥然一新。先看那“迷宮”它有著許許多多和不止一個的出口，仿佛在人生的道路與未來的憧憬也擁有著許多的抉擇。轉(zhuǎn)過頭來，看樓梯的左邊，會讓你大吃一驚。那雖小卻顯得寬敞的魚塘里，生活著一條條快樂的小金魚，他們在魚塘里嬉戲、玩耍，永遠那么歡快。再看坐落在兩邊的“讀書臺”，在秋風(fēng)中閃爍著那屬于它自己的獨特的青色，近看，似小山；遠看，似噴泉。怎么看也看不夠。

再往上走，你會發(fā)現(xiàn)，就連樓梯里也放著大花盆，里面栽著像柳樹一樣的“樹”。秋風(fēng)吹過，“樹”的葉子上也都染上了枯黃。

慢慢的做出校園，站在門口，望著校園里的一切，啊，秋天，校園的改變太多了。

秋天，校園的秋天，所有的美麗從這里開始……

校園的秋天三年級篇十四

夏日的繁華日漸淡盡，天空清澈悠遠。秋天獨特的寧靜與清澈，秋天獨有的憂郁與成熟，秋天獨具的蘊涵與深沉的韻味。不知不覺，秋天已把夏最后一絲殘影抹得干干凈凈。

時間，它跑著去了。

秋天，在夏天的離別后重生。

初秋的校園是詩情畫意的。雖已入秋，但卻只有些許葉子邊邊微微泛黃。校園滿眼望去，還是一大片新綠。

在上課的時候，雨下下來了，沒有一點征兆。那雨有一絲的寒意，有一絲的悲涼。它沒有春雨那么朦朧的悲涼與溫情，沒有夏雨那么熱情奔放，更沒有冬雨的冷酷，有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細細地下著，顯得那么孤單與悲涼。

下課了，秋風(fēng)中透著習(xí)習(xí)涼意，鉆進敞開的窗子，輕拂我的臉頰，帶來幾分凄美的感覺。它不比冬天的寒冷凌冽，也不比夏風(fēng)的燥熱慵懶，更沒有春風(fēng)的溫柔細膩，只帶著絲絲的涼意與寂寥，輕輕間滲透。

秋天很好，桂花飄落，空氣都是香甜的，深吸一口感覺又充滿能量。香氣飄來，又散去。

臨近傍晚，放學(xué)了。學(xué)校又恢復(fù)了寧靜。我信步走出教室，孤身走在路上。天高云淡中，一片落葉闖入我的視線，輕輕地拂過我的臉頰，悄悄地在秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，慢慢地落向地面。我緩緩地伸出手掌。不知怎么，藍天之下是比那枯葉還傷感的心，也正是因為：

一葉落知天下秋。