在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

未來的我作文初三篇一

也許我會(huì)是一位戴著一副眼鏡的麻老師，捧著課本，滿腹經(jīng)綸地站在講臺(tái)上，與學(xué)生暢談著古今中外、仁人志士。在知識(shí)的海洋中遨游，在文化的洪流中探索。

或許我又是身穿筆挺制服的人民警察，不分晝夜地與犯罪份子進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，給人民帶來安定、祥和的生活。

但我最想做的還是身著一襲的白大褂，宛如一位亭亭的白衣天使，在一所鼎鼎有名的醫(yī)院里為病人療治病痛的折磨，挽救每一個(gè)寶貴的生命。

爺爺?shù)牟恍也」试谖业膬?nèi)心深處埋下了一顆種子，一顆蘊(yùn)藏著夢(mèng)想的種子，它一直激勵(lì)著我，讓我努力地去成為一名出色的醫(yī)生，一位懸壺濟(jì)世的好大夫。當(dāng)我無(wú)力前行時(shí)，常常會(huì)有這么一首歌在我耳邊響起：“我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”當(dāng)我遇到挫折想要放棄追求夢(mèng)想時(shí)，仿佛有這么一句話在我身邊鼓勵(lì)我：“加油，不要停下腳步，一定要記住，在生活中面對(duì)困境，我們常常會(huì)有走投無(wú)路的感覺，不要?dú)怵H，堅(jiān)持下去。一定要堅(jiān)信，年輕的人生沒有絕路，困境在前方，希望在拐角。只要我們有了正確的方向、鍥而不舍，哪怕這條路坑坑洼洼，滿是溝壑，你也能一個(gè)又一個(gè)地跨過去，走出屬于自己的一片天地。加油吧！”

披上無(wú)暇的大白褂，那是多么的榮耀??！我真的，真的希望以后能成為一名醫(yī)生。當(dāng)然，現(xiàn)在只能說是一個(gè)夢(mèng)想，它遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，可當(dāng)你剛要伸手觸摸它的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己永遠(yuǎn)那么天真！不付出努力哪來的收獲呢？但我堅(jiān)信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在這欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的社會(huì)，我一定能成為一名出色的醫(yī)生……到那時(shí)，“夢(mèng)想”就不再是夢(mèng)想了，而是一個(gè)可以緊緊拽在手心里的幸福。因?yàn)閴?mèng)是虛幻的，而未來是現(xiàn)實(shí)的，我不會(huì)讓我的未來永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng)，我將昂首挺胸，舉起穩(wěn)健的步伐朝它走去。

開始追求夢(mèng)想的我們一無(wú)所知，就像空虛的白紙一樣，暗淡無(wú)光。因此，我們每個(gè)人都要懷著一個(gè)美好的夢(mèng)想，它會(huì)指引我們走向前方。路途也許充滿艱辛，遍地荊棘，但我會(huì)用微笑去面對(duì)，用激情去描繪，用鮮血去渲染，用汗水去灌溉……如此，我的未來不是夢(mèng)！。

未來的我作文初三篇二

茫茫塵世中，我只是一朵正在開放的花，不知何時(shí)就會(huì)隨著一陣風(fēng)悄悄飄逝。但我希望，一定要在結(jié)出累累碩果之后。

童年，我不知道自己是誰(shuí)，也不明白為何而來。只偶爾彷徨，好像是漫無(wú)目的地來到這個(gè)世界，做自己不明白為什么要做的事。

五歲那年，我很喜歡那株粉色的樹，曾牽著媽媽的手，來到樹下，問媽媽：“媽媽，這是什么樹？”“寶貝兒，這是桃樹，喏，樹上粉色的花就叫桃花！”我托住一朵花在掌心，好奇地湊近，這么多的桃花，一朵有一朵的姿態(tài)……看著看著，我仿佛也成了一朵桃花，微風(fēng)吹來，我翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，一只小蜜蜂飛來告訴我采蜜的收獲，一只小蝴蝶飛來告訴我昨夜跳舞的樂曲……

八歲，我還是那個(gè)我，那株桃樹已結(jié)果，花卻不見了。我駐足于桃樹下，嚷著要最上面那顆最大的桃子，媽媽拉住我，無(wú)奈地嘆了口氣：“你就不能安分一點(diǎn)？那個(gè)最大的桃子太高了，難夠得著！”“不要，我就要吃樹上那個(gè)最大的！你幫幫我，我再努力點(diǎn)，不就夠得著了嗎？”我把頭搖得跟撥浪鼓似的，眼睛直直地盯著樹梢那個(gè)又大又紅的桃子，唯恐一轉(zhuǎn)頭就找不著了似的。媽媽搖著頭，輕柔地笑了笑，把我抱到旁邊一棵矮矮的楊梅樹上，囑咐我要小心，她去找竹竿。我開心得像個(gè)小松鼠一樣，盤在樹上，把頭點(diǎn)得跟小雞啄米似的。陽(yáng)光透過樹葉細(xì)小的縫隙，灑在我們身上，我突然覺得，也許桃子的味道是世界上最美的味道。嗯，楊梅的味道可能也不錯(cuò)。

十五歲，我又來到桃樹下。桃樹已沒有那么高了，更不見記憶中美好的景象。在不知不覺中，它掉葉了，光禿禿的了，連輕如羽毛般的陽(yáng)光，也扛不住。它失去了花，失去了果，那它還有什么可留戀的？

不，它還有這個(gè)世界，它的存在曾經(jīng)讓這個(gè)世界發(fā)光，也會(huì)讓我們懷有對(duì)來年的期許。

就像我是誰(shuí)，我為什么要來，為什么要去，這些問題，不需要答案。是的，花就是為了開放而存在，我是為了明天而期待。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們看待事物的觀點(diǎn)會(huì)發(fā)生變化，我們卻往往難以明白自己的去來。但現(xiàn)在，我很清楚地知道，我就是我，我存在，我前行，我就是對(duì)未來的期待！

未來的我作文初三篇三

現(xiàn)在的生活是平靜且沉默的。時(shí)間在一分一秒地過去，沒有重放鍵。我覺得人生是一列單程車，沒有返程票，前行的路上有無(wú)數(shù)十字路口，你隨時(shí)都在選擇向左或向右的道路?？赡苣阕穼?mèng)想的旅途中，你會(huì)遇到數(shù)不清的挫折和困境，你會(huì)失意、彷徨甚至絕望，但只要內(nèi)心的火焰不滅，重拾信心，就會(huì)在實(shí)現(xiàn)理想的過程中綻放出最?yuàn)Z目的光芒。我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，找尋最真實(shí)的自己，凝聚內(nèi)心那股強(qiáng)大而靜默的力量，認(rèn)識(shí)最美麗的自己，為未來華美綻放。

時(shí)間是四維空間。一維是過去，我們總在糾結(jié)過去的錯(cuò)誤，遺憾過去的選擇，后悔過去的決定。檢討自己的內(nèi)心，那場(chǎng)兵荒馬亂的流年時(shí)光，我用我最珍貴的也是最揮霍的青春來祭奠。過去終究過去，只是不要浪費(fèi)現(xiàn)下的屬于你自己的廉價(jià)時(shí)光。二維是現(xiàn)在。我們做什么事情，時(shí)間都從指尖溜走。就像攥在手里的沙，你攥得越緊，沙散得越快?，F(xiàn)在你可能在娛樂，和朋友玩撲克牌，為并不真實(shí)的勝負(fù)而肆意叫板。現(xiàn)在你可能在流浪，把自己的情感寄托在八點(diǎn)檔肥皂劇和虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間，為劇中人物的情節(jié)變幻自己的情緒，大把大把時(shí)間流逝。我們活在當(dāng)下。活在時(shí)光流逝、世界不停變換的現(xiàn)在。三維是未來。我們期盼美好的沒來。只不過時(shí)間的付出和成功的收獲成正比。努力活出自己的精彩。人生的意義在于比別人多體驗(yàn)。如果有一天，我的生命突然逝去，我不希望再次睜開眼，面對(duì)的依然是庸碌的人生。霧簡(jiǎn)，你要贏!在更多的地方留下印記，讓更多的人記住自己。四維是記憶加想象。我記住以前與朋友、親人、師生美好的時(shí)光。我想象未來那個(gè)美好的自己。

我期望人生之路一片美好，一路順風(fēng)，一條坦途。未來是一條康莊大道。為自己加油!為自己祝福!為自己感動(dòng)!自己才是自己最真心的朋友亦是最強(qiáng)大的敵人。戰(zhàn)勝自己，超越自己。因?yàn)槟悴槐谱约阂幌?，你永遠(yuǎn)不知道自己的潛力到底有多大。有時(shí)候，你的能量超乎你想象。我只愿面朝大海，春暖花開。

只要幸福，就好。

我祝愿所有的人，不管是親近的人，還是陌生的人，我都祝愿他們一生平安，永遠(yuǎn)幸福!

霧簡(jiǎn)，你要把握當(dāng)下，永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)?，你賠不起也賭不起。你要活出自己的精彩。希望自己的內(nèi)心永遠(yuǎn)是一片艷陽(yáng)天。

當(dāng)你泄墮時(shí)，請(qǐng)看看這些文字。

never say never!

給未來的自己!

未來的我作文初三篇四

漸漸轉(zhuǎn)入秋天，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)送來了涼爽，也預(yù)示著我們將分別。是的，我是一名畢業(yè)了的小學(xué)生，面對(duì)畢業(yè)后朋友們分道揚(yáng)鑣，我心中萬(wàn)分不舍。但是，當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)校門，我就告訴自己現(xiàn)在是一名中學(xué)生，不能夠任性；在以后人生的道路上還會(huì)有許多次這樣的分別，我不能意氣用事。俗話說的好，有舍才有得，要想成功，只有先舍棄，才會(huì)有得到。

進(jìn)入初中之后，一切不再像小學(xué)時(shí)輕松，與小學(xué)相比，初中三年雖短暫，但會(huì)更加忙碌；我不能像有的中學(xué)生那樣，渾渾噩噩地虛度年華；我要充實(shí)地度過初中三年?？梢灶A(yù)想初中的學(xué)習(xí)壓力會(huì)很大，但是有壓力才會(huì)有動(dòng)力，我需要自己給自己施加壓力，使我隨時(shí)都有一種壓迫感，從而讓我的'成績(jī)進(jìn)一步提高；這必然得給自己擬定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在讀小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)每個(gè)學(xué)科都感興趣，成績(jī)都還行，唯獨(dú)對(duì)體育這一門學(xué)科不怎么感冒。雖然在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，每次考試都勉強(qiáng)得了個(gè)良好，但是，在這方面我始終有些弱勢(shì)?？v使我其它學(xué)科成績(jī)?cè)俸?，若是體育這方面不行，也始終不是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。所以，我必然得在體育這一門學(xué)科上下功夫。

醞釀許久，一個(gè)計(jì)劃躍然心間：

1。課前預(yù)習(xí)。進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)難度增大，課前預(yù)習(xí)一定要做的更到位，這樣就不用害怕自己上課跟不上老師的節(jié)奏、聽課和記筆記不能同時(shí)完成。

2。上課學(xué)習(xí)。聽課的時(shí)候要五到：眼到、耳到、口到、手到、腦到。上課時(shí)，眼睛要看老師的板書、看課本；耳朵要聽老師的講解（尤其是老師的開場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)）、同學(xué)的回答；手還要記筆記、做課堂作業(yè)；嘴也要?jiǎng)悠饋?，按老師的要求去?fù)述、回答問題；在聽課的同時(shí)，還要集中精力跟著老師的思路走，一旦掉隊(duì)，就跟不上了。

3。課后溫習(xí)。上了一天的課，回到家后雖然很累，但也要拿出課本、筆記溫習(xí)功課，仔細(xì)回憶老師上課時(shí)所講的內(nèi)容；鞏固知識(shí)。并且有數(shù)據(jù)顯示，在學(xué)習(xí)后1～24小時(shí)內(nèi)遺忘的速度是最快的，最晚不超過兩天；所以，每隔一兩天就得溫習(xí)前幾天的功課，這樣才不至于學(xué)了新知識(shí)忘了以前的知識(shí)。

4。學(xué)習(xí)不能偏科。學(xué)習(xí)就像是天平，只有各科都學(xué)好，天平才平衡；如果只注重這一兩門學(xué)科，而對(duì)其他學(xué)科不在乎，天平就會(huì)失去平衡；所以，我絕對(duì)不能偏科。

計(jì)劃訂好了，我自己也會(huì)照著這樣去做，不管結(jié)果如何，只要我努力了就一定會(huì)有收獲。命運(yùn)是掌握在自己手中，未來也可讓自己操控。我的未來不是夢(mèng)！

未來的我作文初三篇五

這不是一封簡(jiǎn)單的信!這是一個(gè)對(duì)未來自己的寄語(yǔ)!它是一個(gè)隨筆，也是一個(gè)祝愿。

你好呀!多年后親愛的自己!我想用這樣的詞匯稱呼你，這是一種身份的對(duì)等，也是一種內(nèi)心的認(rèn)同。光陰似箭，日月如梭，臉上的稚嫩已漸褪去，從及笄之年直到心智漸全，我的初心從未改變，我前進(jìn)的腳步也從未停止。

現(xiàn)在的你，過得怎么樣?能不能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由?哦，對(duì)了，這是我聽爸媽說的名詞，簡(jiǎn)單來講，就是有沒有養(yǎng)活自己的能力?有沒有實(shí)現(xiàn)自己環(huán)游世界的夢(mèng)想?有沒有滿足自己吃遍天下美食的愿望?有沒有養(yǎng)幾只可愛的布偶貓?

最重要的是——你有沒有變得更加自信堅(jiān)強(qiáng)?我希望那時(shí)的你，也就是我自己，能夠丟掉一切“我不可能行”的想法和害怕、畏懼的心理，相信“我行，我能行”。因?yàn)楝F(xiàn)在的我還不足夠自信，有時(shí)候會(huì)膽怯，會(huì)畏懼，不能舒展開自己，所以，我希望未來的自己能夠坦然、自信，陽(yáng)光而努力。

盡管我不夠自信，但我敢于幻想，敢于付出努力，敢于實(shí)現(xiàn)自己的愿望，這是我留給未來的你珍貴的財(cái)富。我不希望未來的自己消退那份激情。在人生的漫漫旅途中，還有許多挑戰(zhàn)在等著我們，在面對(duì)這些困難時(shí)，你能否挺過風(fēng)雨，看見暴風(fēng)雨后的那道彩虹?

我希望未來的自己，不忘初心，砥礪前行。我知道付出努力并不代表著一定會(huì)獲得回報(bào)，但卻可以從失敗中吸取教訓(xùn)，或者領(lǐng)悟人生。失敗并不代表著無(wú)能，而是你在認(rèn)知自我上更上一個(gè)臺(tái)階，俗話說失敗是成功之母，沒有人能隨隨便便成功?？v使生活不如意，也不要?dú)怵H，不要抱怨，不要驚慌，這是自己要走的路，怨天尤人無(wú)益，自暴自棄更無(wú)濟(jì)于事。應(yīng)該樂觀，積極地面對(duì)自己和遇到的問題。

看過的風(fēng)景，應(yīng)當(dāng)好好珍惜，未來的自己，應(yīng)當(dāng)保持著一顆感恩的心，感謝父母，他們一直默默站在你的身后，看著你，支持你;感謝挫折，讓你變得堅(jiān)強(qiáng);感謝勇氣，讓你勇于挑戰(zhàn)自我;感謝朋友，帶給你珍貴的友誼。

太陽(yáng)總會(huì)東升西落，月亮總有陰晴圓缺，只要保持初心，做更好的自己，再濃的霧也會(huì)被風(fēng)吹散，陽(yáng)光終將會(huì)灑向大地。

尚未配妥劍，轉(zhuǎn)眼便江湖。愿歷盡千帆，歸來仍少年!

愿十年后的我，青春無(wú)悔!

未來的我作文初三篇六

未來，一個(gè)忽遠(yuǎn)忽近的字眼，又是讓多少個(gè)青年懷著憧憬向往的境界。它仿佛就是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)，讓許多人都想開啟那扇走進(jìn)這個(gè)夢(mèng)的大門，想看一看門內(nèi)那個(gè)奇妙的世界，到底是好是壞。

以前懵懵懂懂的我，就仿佛一個(gè)活在蜜罐中的公主，每天都過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。“衣來伸手，飯來張口”這種事情在以前每一天都上演著，一成不變。時(shí)間就像一位魔術(shù)師，在你眨眼的一瞬間，一個(gè)“不食人間煙火”的女孩，已成為一位亭亭玉立的少女。這個(gè)過程反反復(fù)就是一朵花苞慢慢變成一朵蓮花，最后綻放自我。

隨著時(shí)間的推移，長(zhǎng)大了的我總是對(duì)未來抱有幾分憧憬，總是希望自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大。朋友說：外面的世界很精彩，總是會(huì)讓我們大為驚嘆。等我們長(zhǎng)大后，親眼目睹就能體會(huì)到那個(gè)未來時(shí)刻給人帶來的驚喜。這些話我信了，我一直期待我有一天長(zhǎng)大成人能去看看那個(gè)世界。老師曾說過：想要體驗(yàn)生活，那你就要好好讀書，學(xué)到滿腦子的知識(shí)，你才能在這個(gè)社會(huì)上安安穩(wěn)穩(wěn)的立足。那時(shí)候，老師的話我只是一知半解，只知道未來是一個(gè)很奇妙的東西，讓人捉摸不透。直到有一天，那個(gè)故事讓我受益匪淺。

故事講述了一位青年從小住在深山里。有一天他告訴他母親他想去山的那一頭看海。母親知道這一路必定會(huì)很艱苦，便勸阻青年不要去。無(wú)奈之下，母親只能由著青年。分別之后，青年他上了旅程。一路上，青年披荊斬棘，走出了陰森的樹林，砍死了那些令人發(fā)指的動(dòng)物。當(dāng)青年走到最后一座山面前，青年身上已遍體鱗傷，可是他卻沒有在意，他心里始終有一個(gè)信念就是翻過這座山就是海了。這是，山的那一頭時(shí)不時(shí)傳來海水拍打海岸的聲音，讓青年心中釋然了。幾番周折，青年翻過了這座山，看到這片海，那樣美，讓青年心頭不禁一顫……

讀完這個(gè)故事時(shí)，我的臉上早已布滿淚痕，啜泣聲斷斷續(xù)續(xù)，就仿佛一只受傷的小鹿站在森林中徘徊。我明白了，一個(gè)美好的未來背后，總是會(huì)有一段艱辛的歷程。你只有努力付出，才能換來屬于自己的收獲。雖然我沒有這個(gè)青年的勇氣，但是我知道只要我每一天過得充實(shí)，不讓自己懊悔就足矣。

非常感謝這個(gè)故事，它讓我明白這些道理，讓我學(xué)到不一樣的知識(shí)。讀一本好書，讓人受益終生，這個(gè)故事也會(huì)一直影響我，伴隨著我走向未來，是我的未來更加精彩，讓我更清楚只有百毒不侵，才能百煉成鋼。

淚會(huì)風(fēng)干，傷會(huì)結(jié)瘡，路還會(huì)很長(zhǎng)，不要怕，我們終會(huì)長(zhǎng)大。懷著崇敬，踏進(jìn)未來的路程。