每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
描寫大自然之美的現(xiàn)代詩歌朗誦篇一
不曾涂過香艷的脂粉
也不曾著過美麗的服飾
河流是你留下的痕跡
你也曾在湖泊歇息
只有海洋才是你的目的地
云彩是你的衣裳
偶爾，也曾濃霧了大地 彌漫了視野
純凈的色彩是你不變的堅持
森林是你的腑臟
樹木花草健康的成長 鳥獸蟲魚自由的生息
因為你的呵護(hù)
山巒是你的筋骨
大地因此增了色彩 少了單調(diào)
描寫大自然之美的現(xiàn)代詩歌朗誦篇二
你的人性已讓金錢綁架
你的良心已被物欲排擠
你的一雙貪婪的賊眼
四處鉆探著人類的棲息地
你膨脹的錢袋里
山河在呻吟
鳥獸在悲鳴
森林在哀泣
你盜走了人類生態(tài)的和諧
留下了子孫后代
永遠(yuǎn)無法償還的
天“災(zāi)”
藍(lán)天將成為絕版
冰山將成為夢幻
老虎將成為恐龍
長臥于歷史的博物館
拯救大自然，就是救自己
時不我待，刻不容緩
為了人類的明天
我向你一一莊嚴(yán)起訴
看！帶血的證詞
傳來了數(shù)億萬千
出庭的證人
來自舟曲、玉樹、汶川
我深信時代
將會對你作出最嚴(yán)厲的審判
還我錦繡山河
還我一片藍(lán)天
描寫大自然之美的現(xiàn)代詩歌朗誦篇三
大雁列隊回歸北方
帶來了細(xì)雨蒙蒙
喚醒了小草青青
悶睡了四個月的土地
張著大嘴笑盈盈
柳絮滿天飛舞
布谷鳥在叫
遍地牛兒跑
地下孕育著小生命
人們心愛的寶寶
春風(fēng)暖艷陽照
江河山川哈哈笑
百舸爭流魚兒跳
農(nóng)民心里那本賬啊
一想一看心里笑
描寫大自然之美的現(xiàn)代詩歌朗誦篇四
一道黑色的屏障，鋪天蓋地占據(jù)半個天空
人們屏住呼吸，驚恐地低頭前行
似乎是誰吞嗜了日月
一枝黑色曼陀羅
從霧障中悠然而現(xiàn)
幾分妖媚幾分邪笑
散發(fā)著誘人的奇香
鬼魅般地迷住了
過往的行人
可憐的人啊
麻木地陶醉在它的石榴裙下
沉默……沉默
沉默的號角終于響起
人們恐慌地從驚悚中站起
沉積許久的雷聲也終于暴發(fā)
帶著閃電
劈開了鬼魅般的迷障
斬斷了黑色曼陀羅
又下起了雨，是暴雨
淋漓盡致傾盆而下
驅(qū)散了抑郁許久的天空
那層幽怨
殷勤的大自然啊
神奇的另人哭泣
還給了白天以光明
還給了黑夜以星空
描寫大自然之美的現(xiàn)代詩歌朗誦篇五
大雁列隊回歸北方
帶來了細(xì)雨蒙蒙
喚醒了小草青青
悶睡了四個月的土地
張著大嘴笑盈盈
柳絮滿天飛舞
布谷鳥在叫
遍地牛兒跑
地下孕育著小生命
人們心愛的寶寶
春風(fēng)暖艷陽照
江河山川哈哈笑
百舸爭流魚兒跳
農(nóng)民心里那本賬啊
一想一看心里笑
描寫大自然之美的現(xiàn)代詩歌朗誦篇六
1、《秋晚的江上》
劉大白（中國）
歸巢的鳥兒，盡管是裷了，還馱著斜陽回去。
雙翅一翻，把斜陽掉在江上；
頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。
2、《面對大海，春暖花開》
海子 （中國）
從明天起，做一個幸福的人 ；喂馬，劈柴，周游世界 。
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜 ；我有一所房子，面朝大海，春暖花開 ；從明天起，和每一個親人通信 ；告訴他們我的幸福 。
那幸福的閃電告訴我的 ；我將告訴每一個人 ；給每一條河每一座山取一個溫暖的名字 ；陌生人，我也為你祝福 ；
愿你有一個燦爛的前程 ；愿你有情人終成眷屬 ；愿你在塵世獲得幸福 ；我只愿面朝大海，春暖花開。
3、《秋月》
徐志摩 （中國）
一樣是月色， 今晚上的，因為我們都在抬頭看。
看它，一輪腴滿的嫵媚， 從烏黑得如同一般的 ，云堆里升起——？
看得格外的亮，分外的圓。 它展開在道路上， 它飄閃在水面上， 它沉浸在 水草盤結(jié)得如同憂愁般的 水底；？
它睥睨在古城的雉堞上， 萬千的城磚在它的清亮中。
描寫大自然之美的現(xiàn)代詩歌朗誦篇七
1、趵突泉水澈清混水而明凈
凈水用之混而濁
落珠滴水復(fù)始穿石而凹透
透石修之初而始
衡山巍巍高而凝凍而冰白之源
冰融消消而常態(tài)之隨而墜流
流氣回回異而爭峰而風(fēng)花之利
風(fēng)狂漱漱而隨安之常而寂靜
落葉風(fēng)轉(zhuǎn)已是回根跡象
昔日青澀正以舞動金秋而隨襯
冬眠安逸已是昨日忘卻
今朝睡意正向復(fù)蘇晨曦而夢緣
根葉隨風(fēng)已是歸西消逝
日眠隨死已是生跡消停
春雨瀝瀝觸觸幼芽而滋滋須根
初情竇開宛如朦雨絲絲而新知
冬雪皚皚撫撫萌睡而磕磕入鄉(xiāng)
初晨蘇醒仿佛融雪嘩嘩而露珠
一滴水的弱小只是大海里的茫然
而在荒漠上就是生命之珠
一棵草的幼嫩只是肥土上的淡然
而在荒野上就是希望之源
信仰是一種無限的寄托
如果沒有科學(xué)觀的扶持就無味
山水是一種能動的天然
如果沒有運(yùn)動觀的活力就死寂
2、靜靜的妳在我的視線中浮現(xiàn)出來
我心動了
心動這股純天然般的澈水
我又不時感覺剎那間的迷失
我眺望窗邊
看著妳悠揚(yáng)的拂過
這般景色不知?dú)v經(jīng)了多少晝夜
我跟走門外
隨著你悠然的觸過
這般姿色不知飽受了多少風(fēng)霜
日復(fù)一日月復(fù)一月
妳依舊是我一道獨(dú)特的風(fēng)景
這風(fēng)景可喜是由喜歡到熱愛了
不是普遍成為了可悲的初戀了
因有家了有校了有社會了
當(dāng)我審美妳那純潔的自然之美
我意識到內(nèi)與外的駭人
駭這也許不成正比的變化
虛的外在只能浮現(xiàn)一時
不能歷經(jīng)歲月的磨煉
真的內(nèi)在卻能沉淀滄桑
能凸顯歲月的典藏
翩翩的妳在我的視線中沉淪消失
我心痛了
心痛這股純天然般的激水
我用物質(zhì)彌補(bǔ)
妳那外在的價值
可這無法衡量妳也無法明了
這外在美猶如花瓶
它只有審美的價值
而我注重瓶里的土與水
它們不中看
卻是孕育與滋養(yǎng)生命的寶藏
沒有土與水
就沒有綠葉更沒有花朵
描寫大自然之美的現(xiàn)代詩歌朗誦篇八
聽聽，
秋的聲音，
大樹抖抖手臂，
“刷刷”，
是黃葉道別的聲音。
聽聽，
秋的聲音，
蟋蟀振動著翅膀，
是和陽臺告別的歌韻。
一排排大雁追上白云，
撒下一陣暖暖的叮嚀；
一陣陣秋風(fēng)掠過田野，
送來一片豐收的歌吟。
聽聽，
走進(jìn)秋，
走進(jìn)這遼闊的音樂廳，
你好好好地去聽聽秋的聲音。
秋的聲音，
在每一片葉子里，
在每一朵花里，
在每一滴水里，
在每一顆展開的谷粒里。
聽聽，
秋的聲音，
從遠(yuǎn)方匆匆走來，
向遠(yuǎn)方匆匆走去。
聽聽，
我們聽到了秋的聲音。
描寫大自然之美的現(xiàn)代詩歌朗誦篇九
鵲子為我呼朋去
蝶兒待我花不采
山鷹興高沖穹空
蒼松攜風(fēng)敞胸懷
山花爭相笑臉露
小雀潤嗓歌谷外
小溪淙淙來身邊
哈哈勸飲獻(xiàn)親睞
唯有牛犢情最多
為吻我手笑跑來
