人生的機(jī)遇是可遇不可求的，善于把握住機(jī)遇就是成功了人生的一半。人生的形狀是時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生變化的，因此沒(méi)有人能夠預(yù)知未來(lái)。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給準(zhǔn)備好了的人的，所以，做最好的自己，迎接每一分、每一秒。以下是小編為大家整理的幾篇關(guān)于把握機(jī)遇議論文作文6篇 人生要把握機(jī)遇優(yōu)秀作文，供大家參考。

把握機(jī)遇議論文作文1

善于抓住機(jī)遇就是成功的一半。

——習(xí)題記

人生，就是變化多端的，你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道將來(lái)自己會(huì)發(fā)生什么事，或許你一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作，一種習(xí)慣，都會(huì)使你的人生發(fā)生翻天覆地的變化，這就是所謂的機(jī)遇。

日本是當(dāng)今世界上的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，誰(shuí)能想到，那么小的一個(gè)島國(guó)，竟能在經(jīng)濟(jì)上如此發(fā)達(dá)?？煽v觀日本歷史，它的命運(yùn)其實(shí)不是一帆風(fēng)順，甚至是坎坷困難。但為什么日本如今會(huì)這么富強(qiáng)呢?其中最關(guān)鍵的原因在于它能夠抓住機(jī)遇。

在隋唐時(shí)期，中國(guó)是世界上最繁盛的國(guó)家，而日本只是一個(gè)貧窮落后的奴隸國(guó)。可它們并沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是派人到中國(guó)來(lái)學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化，用于自己的實(shí)踐。終于，一場(chǎng)在日本歷的改革“大化改新”開(kāi)始了，由此，日本進(jìn)入了封建社會(huì)，經(jīng)濟(jì)漸漸富強(qiáng)。

而在19世紀(jì)時(shí)，亞洲是一塊被歐洲列強(qiáng)任意宰割的肥肉，每個(gè)國(guó)家?guī)缀醵际艿搅饲致?。于是各個(gè)國(guó)家都想通過(guò)改革來(lái)振興國(guó)家。日本就在西方列強(qiáng)忙于一戰(zhàn)時(shí)，通過(guò)“明治維新”來(lái)開(kāi)展經(jīng)濟(jì)。當(dāng)然，日本成功了，它從一個(gè)落后的封建國(guó)家搖身一變成了一個(gè)資本主義強(qiáng)國(guó)。而中國(guó)的“戊戌變法”卻失敗了，漸漸淪為半殖民地般封建社會(huì)。

日本的這兩次成功，絕非偶然。它善于抓住機(jī)遇，進(jìn)行一次次的改革，最終造就了今天日本的富強(qiáng)。所以，抓住機(jī)遇，就算是成功的一半。

而回望我國(guó)的歷史長(zhǎng)河，抓住機(jī)遇，走向成功的人也不在少數(shù)：毛遂能在人才輩出的門(mén)客中，勇敢地站出來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，最終在自己的人生中留下濃墨重彩的一筆，不就是因?yàn)樗プ×藱C(jī)遇嗎?諸葛亮能在硝煙彌漫的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，讓蜀國(guó)能有一席立足之地，最終流芳百世，不就是因?yàn)樗プ×藱C(jī)遇嗎?

是啊，人生中處處存在著機(jī)遇，就看我們是否能發(fā)現(xiàn)，抓住了機(jī)遇，就等于成功了一半，所以，讓我們抓住機(jī)遇，走向成功吧!

把握機(jī)遇議論文作文2

學(xué)海茫茫，沒(méi)個(gè)人都應(yīng)當(dāng)找到適合自己的機(jī)遇。要抓住機(jī)遇，抓住生存的方法，因?yàn)樘焐鲜遣粫?huì)掉餡餅的。

記得一個(gè)小故事：一個(gè)成績(jī)很好的學(xué)生對(duì)于自己的要求很高，但是總也達(dá)不到，對(duì)于以后的成長(zhǎng)路線(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)老師的想像，面對(duì)以后，永遠(yuǎn)只是個(gè)迷!其實(shí)這個(gè)學(xué)生沒(méi)有感覺(jué)到自己對(duì)商業(yè)很有天分，他沒(méi)在乎這一點(diǎn)，然而他失去了一個(gè)機(jī)遇!

在我們班也有失去機(jī)遇的人：李依蓮就是個(gè)例子，她普通話(huà)說(shuō)的很好，但在學(xué)校演講比賽的時(shí)候，她沒(méi)有報(bào)名，因?yàn)楹π?。這是個(gè)多么好展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)呀!她放棄了，以為她不懂得機(jī)不可失，失不再來(lái)的重要性，她就錯(cuò)在這一點(diǎn)。所以失去了……

其實(shí)有些人并不知道，失去一個(gè)機(jī)遇會(huì)是多么重要，所以沒(méi)注意眼前的一切，生命中的一切，然而更沒(méi)有人感覺(jué)到的是每個(gè)人的生命都泛著光，而機(jī)遇則是讓光從現(xiàn)的東西，沒(méi)了機(jī)遇，生命將死氣沉沉。

把握機(jī)遇，永不放棄，直到成功的那一天!

把握機(jī)遇議論文作文3

青花瓷的清秀之美來(lái)自它獨(dú)特的天青色，而這份美卻需要天時(shí)地利。只有煙雨天出爐的青瓷才能擁有。彗星周期性地運(yùn)動(dòng)，當(dāng)這一次劃破天際，用光照耀人間，或許要用幾十年甚至百年的等待才會(huì)換來(lái)下次的光臨。

所以青花瓷難成，彗星難覓，正因這其中我們欠缺的時(shí)機(jī)和機(jī)遇。也許這一次的錯(cuò)過(guò)機(jī)遇，下一次不知會(huì)何時(shí)再來(lái)，亦或是永不再來(lái)。我們只有在腳踏實(shí)地中努力，并且等待時(shí)機(jī)去抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇，才會(huì)收獲渴望的成功。抓住機(jī)遇，因?yàn)橐苍S，彗星不再來(lái)。

青瓷需要煙雨天來(lái)成就天青的花色，而人也需要尋得好的時(shí)機(jī)機(jī)遇來(lái)成就自己。陳寅恪當(dāng)年留洋讀書(shū)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但沒(méi)有響當(dāng)當(dāng)?shù)奈膽{和證書(shū)?？捎姓娌艑?shí)學(xué)的他依舊被蔡元培請(qǐng)去作了教授，最后成為了名譽(yù)匪然的大學(xué)者。同樣的還有陳獨(dú)秀，他們作為那個(gè)時(shí)代的傳播者、領(lǐng)軍人，成就了自己的偉績(jī)?？杉偃舴旁诮裉欤谶@個(gè)重視的是一紙文憑而非才能的今天，這兩位大家也許會(huì)如無(wú)數(shù)個(gè)普通人般被埋沒(méi)而默默無(wú)聞，沒(méi)能發(fā)光發(fā)熱。應(yīng)該感謝他們所處的那個(gè)自由年代，是時(shí)代給予了他們走上舞臺(tái)的機(jī)會(huì)。

機(jī)遇難得，所以可貴。好機(jī)遇完全可以成就一個(gè)人。安祿山本是一個(gè)普通的節(jié)度使，卻因?yàn)樽约何杼煤枚稚煤B(tài)可掬，能取悅朝野權(quán)貴，最后節(jié)節(jié)高升成了權(quán)傾朝野的要官，以至于“安史之亂”間接導(dǎo)致了盛唐的沒(méi)落。林沖飽受高俅和針對(duì)，被發(fā)配充軍依舊忍讓。他的隱忍和忠心讓他一開(kāi)始未想過(guò)謀反。但“風(fēng)雪山神廟”中好友的背叛讓他徹底失望，逼上梁山成了那個(gè)俠義神武的豹子頭。老天賜予的機(jī)會(huì)讓他認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，否則不知會(huì)忍讓到什么時(shí)候。機(jī)遇來(lái)臨時(shí)，人可以借此一飛沖天。

但機(jī)遇也并非唾手可得的，更多是來(lái)之不易，是可遇不可求的。煙雨天或多或少總會(huì)有的，但叫人擔(dān)心的是對(duì)未來(lái)對(duì)的難以預(yù)測(cè)，沒(méi)人知道明天會(huì)怎樣。所以彗星來(lái)時(shí)會(huì)有千萬(wàn)人圍觀，因?yàn)闆](méi)人知道等待下一次要到什么時(shí)候，也許此生不再了。周瑜作為年少成名的東吳才子，羽扇綸巾，英姿綽綽。他本可成為名垂青史的軍事家，奈何碰上了運(yùn)籌帷幄的諸葛亮。當(dāng)他哀嘆”既生瑜何生亮”時(shí)，他痛苦的是自己沒(méi)遇上一個(gè)自己一枝獨(dú)秀的時(shí)代。他所憾的正是自己沒(méi)有機(jī)遇，生不逢時(shí)。

但是，抓住機(jī)遇要的是希望和耐心等待。能在寂寞中守住信心，人才可能等來(lái)下一次機(jī)遇。范進(jìn)屢試不進(jìn)，心灰意冷老態(tài)龍鐘時(shí)偏偏又中了舉。人們習(xí)慣于感嘆他迎來(lái)了好的機(jī)遇，往往忽略了成功前一次次的等待和不放棄?？墒?，無(wú)數(shù)人倒在了下一次機(jī)遇來(lái)臨前，死在了等待之中。

彗星也許會(huì)來(lái)，也可能不再，但終歸而言，只有在等待中充滿(mǎn)信心，抓住每一個(gè)機(jī)遇，即使彗星不再來(lái)，至少這次，你能看見(jiàn)它的光彩。

把握機(jī)遇議論文作文4

機(jī)遇，如云朵，飄忽不定;如流星，稍縱即逝。但當(dāng)我抓住它，就開(kāi)啟了成功之門(mén)……——題記

“國(guó)戲杯”比賽開(kāi)始報(bào)名，學(xué)校準(zhǔn)備推送《太真外傳》參賽，老師決定在我和小袁中挑選一名主演。這個(gè)消息令我既忐忑不安又興奮不已，我暗下決心：一定要把握住機(jī)遇，脫穎而出。

正值國(guó)慶長(zhǎng)假，我懇求媽媽為我請(qǐng)來(lái)一位老師，每天不辭辛苦地長(zhǎng)途奔波去做一對(duì)一培訓(xùn)。老師先教我抖水袖。水袖又輕又軟，像一條長(zhǎng)蛇，怎么也抖不到盡頭。我輕輕一甩，它打在我的頭上，蓋住臉龐，再一放下，它又順著胳膊如流水般輕瀉而下，我急了，伸手去撈，它就像個(gè)頑皮的孩子，我越往上拽，它便越往下滑。“放松點(diǎn)兒，我看呀，你倒是像個(gè)打魚(yú)的”，老師笑著給我示范。我一邊認(rèn)真地聽(tīng)著，一邊用心模仿著。“誰(shuí)把握機(jī)遇，誰(shuí)就會(huì)心想事成”——為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我就像一塊海綿，孜孜不倦地吸收著知識(shí)的甘泉。

時(shí)間緊迫，課余我也并沒(méi)有停止練習(xí)。練功的生活苦澀而又單調(diào)。我踏上彩鞋，穿起水袖，對(duì)著鏡子，一遍遍地溫習(xí)著動(dòng)作，一字一句地糾正著發(fā)音。我輕輕將水袖向右前方斜著抖出，在滑下過(guò)程中，停留半秒，收回手臂，在胸前劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，再向上輕抖手指和手腕，每抖一下就稍做調(diào)整，時(shí)刻牢記“欲速則不達(dá)”。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，水袖終于在我的手里變得服貼自如了。更令我喜出望的是，我終于扔掉了嘴里總含著的“熱茄子”，找到了發(fā)聲的感覺(jué)。我深吸一口氣，聲音打開(kāi)，氣流像一股清泉，從丹田向上噴薄而出，令我覺(jué)得酣暢淋漓。“真正的強(qiáng)者，不是沒(méi)有眼淚，而是含著淚奔跑的人”——為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我努力拼搏著，不斷進(jìn)步著。

決定人選的日子終于到了，我按捺住緊張的心情，準(zhǔn)備最后一搏。凄美幽怨的西皮流水在耳邊輕淌，我輕整衣妝，粉墨登場(chǎng)。“纖云弄巧輕煙送暝，秋光明凈……”我輕拂水袖，舞弄團(tuán)扇，低聲吟唱，仿佛瞬間回到了大唐盛世。唇齒間，動(dòng)人的音韻不斷流淌而出，時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而如泣如訴，時(shí)而高亢有力，時(shí)而輕柔如水……我如愿以?xún)數(shù)孬@得了主演資格。

一曲太真，歌盡了悲歡;一身霓裳，舞盡了凄婉。舞臺(tái)上，流光溢彩的燈光為我一次次點(diǎn)燃;領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下，如潮的掌聲一次次為我響起……而這，都緣于我把握住了那次機(jī)遇。

把握機(jī)遇議論文作文5

萬(wàn)里晴空賦鳥(niǎo)獸振翅翱翔的勇氣，只有鳥(niǎo)兒劃一道亮麗的弧線(xiàn)，還藍(lán)天一片旖旎;平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈，只有駿馬才能踏出堅(jiān)實(shí)的步履，還大地一派生機(jī);綠水青山賜魚(yú)蝦自由遨游的動(dòng)力，只有魚(yú)兒才能游一浪澄澈的波紋，還碧水一襲美麗。

每一種生物都從自然中獲得同樣的機(jī)遇，而每一種生物因具有不同的能力，才使得自然界豐富多采。自然如此，人類(lèi)更是如此。

機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是公平的。機(jī)遇會(huì)造訪某方面具有能力的人，也會(huì)指導(dǎo)身殘志堅(jiān)的人，鼓舞生活貧困的人。在徐本禹的腳步中，機(jī)遇是能走進(jìn)大山，將愛(ài)心播撒;在洪戰(zhàn)輝的日記里，機(jī)遇是能夠步入校園，獲得真知;在邰麗華的人生中，機(jī)遇是登上藝術(shù)的舞臺(tái)，展現(xiàn)華麗的舞姿?？梢?jiàn)，機(jī)遇不是某些人的專(zhuān)利，每個(gè)人都可能獲得機(jī)遇。

機(jī)遇對(duì)于不同的人有不同的意義。正如馬丁·路德所說(shuō)："良機(jī)對(duì)于懶惰沒(méi)有用，但勤勞可以使平常的機(jī)遇變成良機(jī)。"電影演員張曉敏原來(lái)是運(yùn)動(dòng)員，偶然被一位導(dǎo)演選中，扮演探春，此后步入影視圈，創(chuàng)造了輝煌的事業(yè)。而在《紅樓夢(mèng)》中飾演迎春的演員，也是被導(dǎo)演在街上發(fā)現(xiàn)的，可她表演平平，從此就告別了觀眾。從客觀來(lái)說(shuō)，她們都享有了同樣的機(jī)遇，而一個(gè)創(chuàng)造了事業(yè)，另一個(gè)則和機(jī)遇握了一下手。從根本上說(shuō)，有了能力才能把握機(jī)遇。施展能力把握機(jī)遇。席勒說(shuō)："機(jī)遇就像一塊石頭，只有在雕刻家手里才能獲得重生。"陳子昂飽讀詩(shī)書(shū)，熟讀經(jīng)史，才能借摔琴之機(jī)展示施文，揚(yáng)名洛陽(yáng);諸葛亮博覽古今世事，精通天文地理，才能趁劉備求賢之機(jī)施展才智，三分天下。越王勾踐臥薪嘗膽，苦練精兵，才能趁吳國(guó)動(dòng)蕩之機(jī)率兵抗擊，洗辱復(fù)國(guó)。所以說(shuō)，良機(jī)能創(chuàng)造，在經(jīng)過(guò)一段堅(jiān)苦卓絕的奮斗后，良機(jī)就會(huì)出現(xiàn)，這是量到了一定積累后質(zhì)的飛躍。

機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是公平的，有些人抓住了，有些人抓不住。有些人發(fā)現(xiàn)了，有些人茫然無(wú)知，有些人不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有些人苦苦等待機(jī)會(huì)。其實(shí)機(jī)會(huì)就如璞玉，只有睿智的目光，才能看到內(nèi)藏的美麗。我們需要能力，才能在改變命運(yùn)的高考中游刃有余，我們培養(yǎng)能力，才能在廣闊的天空中自由翱翔，我們施展能力，才能創(chuàng)造機(jī)遇，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中立于不敗之地。

把握機(jī)遇議論文作文6

機(jī)遇真是一種很奇妙的東西。它就像一個(gè)小偷一樣，來(lái)的時(shí)候沒(méi)有蹤影，然而走的時(shí)候卻會(huì)讓你損失慘重，只有認(rèn)真仔細(xì)的人才能夠發(fā)現(xiàn)它。是的，只有抓住機(jī)遇，才能有機(jī)會(huì)改變我們的人生，使自己有一個(gè)更光明的未來(lái)。

俗話(huà)說(shuō)：“機(jī)不可失，失不再來(lái)。”我們的人生就充滿(mǎn)了機(jī)遇。所謂“時(shí)勢(shì)造英雄”就能夠說(shuō)明機(jī)遇對(duì)人一生的影響之大了。法國(guó)著名的幻想小說(shuō)家凡爾納18歲時(shí)，在巴黎學(xué)習(xí)法律。有一次，他參加一個(gè)上流人士的晚會(huì)。當(dāng)他從樓上向下走時(shí)，童心未泯的凡爾納像個(gè)孩子一樣從樓梯扶手向下滑，結(jié)果撞在了一個(gè)胖胖的紳士樣的人身上。這個(gè)人就是大仲馬。二人從此便相識(shí)了，成為了好朋友。凡爾納由于抓住了這個(gè)不是機(jī)遇的機(jī)遇，走上了文學(xué)創(chuàng)作之路，成為了法國(guó)的“科學(xué)幻想之父”。

現(xiàn)在想想，如果當(dāng)初凡爾納與大仲馬相撞后，僅僅是道一句歉，沒(méi)有攀談，相信凡爾納一生都只會(huì)是一個(gè)默默無(wú)聞的小律師?？梢?jiàn)，成功地抓住了一個(gè)機(jī)遇對(duì)一個(gè)人一生的影響是多么的大!成功地抓住了機(jī)遇，就等于將自己的命運(yùn)緊緊地攥在了手里。

然而，機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是公平的有些人抓住了，有些人抓不住;有些人發(fā)現(xiàn)了，有些人茫然無(wú)知;有些人在不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有些人在苦苦等待機(jī)會(huì)。對(duì)此，我更欣賞前者。

其實(shí)，機(jī)遇是可以創(chuàng)造的。在經(jīng)過(guò)一段艱苦卓絕的奮斗后，良機(jī)便會(huì)赫然出現(xiàn)，這也是能力到了一定的積累后質(zhì)的飛躍。機(jī)遇不喜歡懶漢，也不欣賞投機(jī)者，機(jī)遇總伴隨著勤奮努力的人，不斷開(kāi)拓的人，持之以恒的人，力求創(chuàng)新的人。所以，讓我們做一個(gè)機(jī)遇的創(chuàng)造者，并抓住機(jī)遇，扼住自己命運(yùn)的喉嚨，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的人生。

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