如果你是一顆種子，你會選擇做一粒怎樣的種子呢？一顆小小的種子具有頂破石頭的力量，不停地向上、向上的生長。那么做一粒__的種子作文該怎樣去寫呢？以下是小編為大家整理的幾篇做一粒__的種子作文600字滿分中考作文，供大家參考。

做一顆努力的種子

春日里，父親在花園埋下了一些種子。望著那一粒又一粒的花種和菜種被小心翼翼地放進土里，聽見父親“它們一定會努力發(fā)芽”的喃喃自語，我的腦海中遐想聯翩……

我們正像種子。

那年盛夏，教室的空調壞了，我們個個熱得大汗淋漓，可手里還不停地演算著奧數題。我們這群人是班里最差的學生，常常被老師留下補習。那天放學路上，我們依舊一起走著，沉默不語。我忽然說道：“我們真的有這么差嗎?”

每個人都說了：“沒有吧。這個學期，我們難道不是都在努力嗎?”

我笑笑：“是啊，下次月考，我們一定不會再倒數。”

在真摯的交談中，望著西沉的大大的夕陽，我明白了什么。我們并不是笨，只是比其他人晚出發(fā)罷了。學習的跑道上，我們一直在努力著，沖刺著，一如種子，在努力突破那厚重的外殼，努力發(fā)芽，努力綻放。是的，只有努力，才不會長期忍受他人的歧視與欺凌：“這些都是壞種。”

遠處的烏鴉叫了幾聲，在電線桿上歇息了一會兒，又飛向遠方。黃昏中，我轉過頭，直視我的伙伴們，說：“我們這樣努力，就像是種子在努力地發(fā)芽、生長、開花。我們就做一顆顆努力的種子吧。”

我們看著對方，相視一笑。

之后我就拋棄了一切身外之物，開始奮力拼搏。當月光照進我的桌前，照在我那堆積如山的習題和課本時，我總會想到父親的那句話：“他們一定會努力發(fā)芽。”這句話仿佛不僅僅是父親的喃喃自語，更像是他對我的期待。“我一定不會讓父親失望的。“我在心里想。

隨著秋天的腳步漸漸到來，考試的日期也到了。只見我坐在座位上，與桌上的試卷做著一場智力的斗爭。十分鐘過去了，半小時過去了，一小時過去了…前幾周寒窗苦讀復習下來的知識點終究還是幫到了我。我懷揣著不安的心情交了卷，并取得了一個好成績。這時我感覺我的努力終于得到了回報，我也沒有辜負父親的期望!

回過神來，轉頭看看父親種的土地，我仿佛看見了翠綠的芽，新鮮的葉，絢麗的花。一如年少的我們。

篇二：做一粒的種子中考作文

做一粒追夢的種子

成功的果實只贈予夢想的堅守者!——題記

夢是美妙的幻想，想是對未來的憧憬。澆灌一朵鮮花，擁有撲鼻芬芳;呵護一株樹苗，擁有滿眼翠綠;播種一個夢想，擁有一片成就。

初識夢想，懵懵懂懂

家庭是夢想種子孕育的地方。午后的陽光暖洋洋，一片陽光透過窗戶灑在大廳中間的鋼琴上，媽媽緩緩落座，修長而優(yōu)雅地雙手輕輕落在黑白相間的琴鍵上，美妙的音符從琴弦上緩緩流淌著。時而高亢激昂，像漲潮時的海水拍打著海岸：時而委婉低沉，像年老的慈母呼喚著久別的孩子;時而清脆薄亮，像徐徐的清風拂過翠綠的竹林……恬靜的聲音傳入懵懂的男孩心中，稚嫩的聲音打破了安詳的氣氛：“我也要彈……要和媽媽彈得一樣好!”從此一雙小手在琴鍵上開始不規(guī)律的敲擊，一次又一次極不和諧的音符訴說著我最初的夢想。

愈發(fā)濃郁，生根發(fā)芽

校園是夢想種子成長的地方。校園的藝術節(jié)舞臺，哥哥姐姐們優(yōu)雅的姿態(tài)，指尖流淌出聲音如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，又好象塞外悠遠的天空，沉淀著清澄的光。我雙眼一動不動注視，和著節(jié)奏小手在腿上不斷的抬起，落下，再抬，再落……總有一天我也要坐在那里，彈得比他們還要棒!

而后，明亮的房間里，常常傳出優(yōu)美的音律。好奇的人，透過那扇透亮的窗，總能看見的那架沒有灰塵的鋼琴前，是我的身影——我挺著身子，坐在一張黑色的椅子上，在盡心盡力地弾著琴。指腹敲起的一個個音符，墜落，蕩起的一陣漣漪，震撼著我的內心。一串串汗珠結合成了一粒種子，在這兒，慢慢地，發(fā)芽，成長。

花樣童年，自信綻放

劇場讓夢想種子綻放出燦爛的光芒。每天，任憑汗水濕透了我的襯衣，整件衣服如被淋浴過一般，濕淋淋的。我依然面帶月牙一般的微笑，置身在音樂世界里。入迷的我，追逐著我的夢想，用著無數滴汗水在專注演奏著。母親站在我身邊傾聽、微笑、點頭。讓我變得更加自信，更加有激情。這，我的手在走路，很優(yōu)雅。這，我的手在奔跑，很可愛。這，我的手在跳躍，很歡樂。不知何時，那里種子開了花，很美……夢想，一粒種子，一位鋼琴少年。

當劇場中央聚光燈下夢想的偶像郎朗將《我愛你中國》激情演奏時，我情不自禁的高高聲歌唱：我要把最美好的青春獻給你，我的母親，我的中國!我豁然明朗人有夢想才有動力，國家有夢想才有未來。我的夢就是中國夢，中國夢就是我的夢!帶著夢走在成長道路上的我們?yōu)閴羝床?，然而夢想那一份光芒只垂青于真正為它努力過，付出過的人。為了祖國的明天，我們一起讓夢想飛翔，讓信念開花!

篇三：做一粒的種子中考作文

做一粒追求完美的種子

“完美”是多少人在生活中所追求的。通過一次課本劇的排練，我明白了：完美不是自然存在的，是用汗水和一次次不厭其煩的練習澆灌成長出來的。

“唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女嘆息……”這是我們剛剛學習的《木蘭詩》。老師告訴我們，一個多月后學校會有戲劇節(jié)，我們班要表演木蘭詩，讓我們自己報名并排練。一向愛好表演的我立刻報了名。一周后，演員定下來了，我要表演將軍這一角色，雖然不是主角，但我也十分高興。

我們要開始排練了，我提前備好臺詞，我飾演的將軍共有兩個情節(jié)：一個是在軍營初見木蘭，一個是在戰(zhàn)場殺敵。戰(zhàn)場殺敵的這一部分演員多，在打斗的過程中，手中的兵器容易互相碰撞，造成同學們的動作放不開。排練了幾次，效果還是不太好，同學們都說：“就這樣吧，這個場面又不重要。”但我卻不同意，細節(jié)就要力求完美。于是我與導演商量，將我們這場表演的人數減少，重新設計了動作，一遍遍地排練、修改。直到演出了我們滿意的感覺。這時，我心中追求完美的種子已經發(fā)芽。

排練時，老師說我的臺詞應該鏗鏘有力。回家后，我反復練習收小腹，抖丹田，直到有力地說出臺詞。可是如果只是說話，不做動作的話是不能生動的演出將軍的角色，于是我根據劇情，設計了動作：上下打量木蘭，同時插著腰，稍微抬著頭，表現出一個將軍的高傲。又一次排練開始了，我把自己設計的動作和臺詞結合起來表演，贏得了老師和同學的肯定。之后的每次排練時我都十分認真，我要把自己的表演做到極致，演到完美。不知不覺間，追求完美的種子開出了鮮花

戲劇節(jié)到了，該我們班表演了。我們走上舞臺：初見木蘭，我配合設計的動作，有氣勢地說出了臺詞，演出了大將軍的感覺;戰(zhàn)場殺敵，我們人多而不亂，氣勢令人震撼。我們的表演博得了在場的老師和同學們的陣陣掌聲。如果不追求完美，怎能演出如此好戲!

我們這些種子也要追求完美，才能長出近乎完美的小苗。追求完美是“雖不能至，而心向往之”的實踐過程，更是一種向往美好，永不言棄的精神。做一粒追求完美的種子，才能讓我們長出的小苗更加優(yōu)秀!

篇四：做一粒的種子中考作文

做一粒奉獻的種子

奉獻，在許多人眼里都是那些大人物的作為，像白衣天使，革命烈士，其實我們這些小人物，也可以做一粒奉獻的種子。

今天我和母親要去超市購買生活所需品，在繁雜的貨架間穿梭五花八門，琳瑯滿目的貨品整齊地擺放在貨架上。在經過精心挑選之后，很快便到了結賬的時刻，母親熟練的把貨物拿到貨臺上，并熟練的使用手機APP付款。就在我們準備離開之時，我們回頭看到一位老爺爺在手機上反復操作，確實遲遲不能付款，此刻一粒奉獻的種子，正在我心中發(fā)芽。

我急忙上前去詢問，原來是老人太著急，一時把家里人教的如何使用手機的方法忘記了，我便手把手教老人“您要先點開這個超市的APP，然后再點這個鍵進入付款頁面……最后您還可以用購買物品換來的積分到前臺窗口去兌換物品……”老人付款后連忙向我道謝，還去前臺窗口兌換了一盒雞蛋，走時又向我道謝，幫助完老人一股自豪感，從心底油然而生。正當我們準備離開時，母親對我說：“再等等吧，說不定一會還有老人需要幫助呢。”

果不其然，不一會兒，一個老太太就慢悠悠的走了過來，結完帳收銀員正忙著打電話，而老太太操作也不太熟練，急得使勁點手機，我便急忙上前去幫忙，”您使用微信支付，先點到這個界面，然后掃描二維碼，或者打開付款條形碼最后再輸入您設置的密碼，就可以了。”她聽說最近新出了積分兌換活動，問我應該上哪里去兌換?又能兌換什么呢?我耐心地為他答疑解惑：“積分是購買物品每滿60元即可獲得一個積分，三個積分就可以兌換一盒雞蛋了……“

接下來，我要連續(xù)幫助了幾個老人，看著一個個老人在我的幫助下順利付款心底不由得感到驕傲，盡管耗掉了一個上午的時間，但看著那些老人感謝的笑臉，身體的疲憊似乎都已經被消除了，此刻那粒奉獻的種子已經盛開。

這次經歷過后，我在周末的上午又帶著幾個小伙伴來幫忙，起初我們還都有些羞澀，但到后來每每看到有老人對手機操作不熟練，我們便會爭著搶著，去幫助老人。此刻那粒奉獻的種子已經將新的種子撒向大地。

在生活中，奉獻并不僅僅是舍己為人，沖在戰(zhàn)場的正前方，也可以是身邊的一些小事，比如積極收集垃圾，幫助老人們使用手機。我相信只要每個人都奉獻一點愛，這個世界將變得更加美好!

篇五：做一粒的種子中考作文

做一粒奉獻的種子

奉獻是“俯首甘為孺子牛”的擔當，奉獻是“蠟炬成灰淚始干”的執(zhí)著，奉獻是“化作春泥更護花”的情懷。——題記

小時候媽媽常帶我到博物館去參觀。記得有一次，在首都博物館，我們遇到一位志愿者老爺爺，他知識淵博、溫文爾雅。從40多萬年前的“北京人”，到3000多年建城史，800多年建都史，爺爺的講解讓我更加了解北京。從那時起，在我心里種下了一粒種子，我要做一個爺爺這樣的志愿者，把北京的歷史介紹給更多的人。

終于有了機會，我參加了首博的小講解員項目?？煽吹胶窈竦囊化B講解詞，我興奮的心情直接跌落到谷底。這么多詞，都要背過?我的頭都大了。“克罍克盉、燕刀幣、北京保衛(wèi)戰(zhàn)……”除了篇幅長，講解詞里還有很多不認識的字，我有點兒發(fā)怵。但每當我遇到困難想放棄時，那個志愿者老爺爺的身影就出現在我腦海里，不斷地激勵我。

還好老師給我們分配了每個人需要講解的部分，我主要負責講解清代“落日余暉”部分。這部分最有特色的就是“緙絲十二章龍袍”，這是乾隆皇帝參加慶典活動穿過的禮服，華美極了。為了講好這部分內容，我翻閱了很多資料，了解北京城在清代的變遷以及緙絲十二章龍袍的相關知識;我一次次走進博物館，聽講解員老師的講解，去和文物面對面。我要裝備好自己，擁有為別人服務的本領，那粒種子開始在我心中發(fā)芽。

考核的日子到了，我既興奮又緊張。面對著參觀的人群，我的心砰砰直跳，似乎要從我的胸膛里蹦出來。但當我拿起話筒面對文物，我的心漸漸平復下來。“歡迎您參觀首都博物館。您現在所在的位置是《北京通史》陳列展廳……”我仔細地為觀眾講解一件件文物，讓大家了解北京的變遷。講解完畢，觀眾們紛紛為我點贊，那一刻，我感到我的努力沒有白費，奉獻讓我覺得幸福，那粒種子綻放出美麗的花朵。

“苔花如米小，也學牡丹開”。在生活中，有袁隆平爺爺、鐘南山爺爺這樣心懷國之大愛者，為國為民奉獻終生;也有志愿者爺爺這樣的平凡人不計得失、默默奉獻，我也愿意做一粒奉獻的種子，沖破堅硬的外殼，沖破泥土的禁錮，發(fā)芽、開花、結果……

篇六：做一粒的種子中考作文

做一粒探索的種子

每個生命來到世界都帶著一顆探索的心。文學家左拉說過：“生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多知識。”在生活中，每個人都應該充滿好奇心，埋下一顆探索的種子，感受探索的力量，增長見識。

一次雨后，我和爸爸在花園里散步，當我們走到一堵墻邊是，偶然間發(fā)現了一個正在移動的淡棕色小球，我忙走過去觀察，發(fā)現那里竟有幾只蝸牛。我想起書里說的，蝸牛會在雨后大量出現，原來他們也喜歡在雨后散步呢!爸爸發(fā)現我正盯著這群蝸牛，對我說，“聽說蝸牛遇到鹽會融化，再用水沖干凈，還能復活。”我瞪大眼睛，難以置信的問道：“融化后的蝸牛怎么能再活過來?!”回到家里，我翻找和蝸牛有關的書籍，查看網站，原來蝸牛遇到鹽真的能融合和復活呀!

終于盼來了又一個雨后，我和爸爸找到一只生命力似乎很頑強的大蝸牛，但我心里還是暗暗擔憂它會被鹽融化不能復活。爸爸似乎看出了我的心事，拍了拍我的肩說道：“放心吧，它不會死的。一會用水沖干凈，它就會恢復原貌。”看著爸爸鎮(zhèn)定的眼神，我的顧慮才消除。我拿出一點鹽，撒在蝸牛的身上。片刻間，一些水就從它背上的小房子里流了出來，我小心翼翼地將它拿起，發(fā)現它的身體正在向背上的殼里面收縮。我趕快拿起一大瓶水，沖洗它的身體，放回到樹葉上，目不轉睛地盯著小蝸牛。忽然，一對小小的觸角微微動了一下，然后是它的頭一點點的探出殼。欣喜之余，我也好奇為什么它“融化”后還能再次活過來呢?我問爸爸，他并沒有直接回答，而是反問道，“你有沒有注意到，蝸牛身體流出水的同時，也在收縮?”我若有所思的點點頭，飛奔回家去查找紀錄片。從BBC一部關于自然的紀錄片我找到了答案，原來沾滿了鹽的蝸牛并不會融化，只是身體里的水分流出，缺水收縮而已;再用大量的清水沖洗鹽分，補充足夠的水，它就慢慢“復活”了。

通過探索發(fā)現知識的過程是那么快樂和有成就感，而知識正是這樣在一點一滴的作文https://Www.ZuoWEn8.Com/不斷探索而積累下來的，正如達爾文所說，“我之所以能在科學上成功。最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期探索。”我愿意做一顆堅持探索的種子，在生活的點滴中不斷成長，發(fā)現世界的奧秘。

篇七：做一粒的種子中考作文

做一粒書香氣息的種子

夜色靜好，月光飄渺，小小的我和媽媽在窗邊依偎。媽媽拿著一本故事書，給只有三四歲的我講著故事，教我認一些簡單的漢字。那些神奇又美好的故事，那些媽媽的淳淳教導，化作一粒讀書的種子，悄然埋在我的心田。

夏日炎炎，樹蔭映下，我坐在窗邊的課桌前，靜靜地讀著書。從小學一年級，能認字了，我就開始堅持每日讀書。有時在家里，有時在學校，又有時在外面。不管在哪，什么時候，我總要讀一會書，哪怕只有一刻鐘。

書中的世界總是精彩紛呈，有《安徒生童話》的童真與美好，有《紅巖》的殘酷與溫情，也有《數學女孩》的幽默與專業(yè)。每本書都有自己獨一無二的故事與魅力，讓你沉浸在書海徜徉，仿佛你就是書中的一員，與書中的角色共同經歷這些故事，共同體驗這些情感。每日的讀書，讓我心中的種子交相輝映，慢慢地破土而出。

讀書，也啟迪了我的人生。

讀《四世同堂》，老舍先生的京味氣息撲面而來。這本書是以抗日時期北平一套普通的四合院里住的人們的榮辱浮沉，生死存亡為主線展開。老舍先生并沒有描寫戰(zhàn)士們的生活，就連參軍的祁瑞全也沒有多做描寫，但書中就如同把我們放在了戰(zhàn)場上，親眼目睹戰(zhàn)爭的慘烈、無情，讓我們深刻了解了民族的災難，讓我們對中國傳統(tǒng)文化中的家族文化所造成的國民劣根性進行批判性的反思。

讀《假如生活給我三天光明》，海倫•凱勒說的每句話都深深地觸動著我的心靈，讓我心中像被投進一顆石子的湖面，水波蕩漾，久久不能平靜。這本書不僅僅是海倫•凱勒對自己生活的一個記錄，還啟示了我們，生活就像一面鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑。面對生活中各式各樣的艱難險阻，我們應像“千磨萬擊還堅盡，任爾東西南北風”的竹子那樣不畏風雨，勇往直前!

陽春三月，柳絮飄飛，我沉著冷靜地坐在教室里，等待著接下來的知識競賽。卷子發(fā)下來了，這次的規(guī)則是可以從八套卷子里面選三套，首先，我就迫不及待地選擇了語文。得益于我平時每天的讀書生活，我的知識積累量還算較為充足。手中的筆快速地晃動著，有時我仰頭思考，稍作停頓;有時我靈感迸發(fā)，刷刷寫著。最后，一筆重重落下，為語文卷子的答題點上了句號。這次的考試很難，我也只答出了80%左右，但我最后還是成功拿下了語文單科前五的成績。

旭日初升，蟬鳴聲聲，坐在書桌前，淡淡的書香如暖陽在鼻尖縈繞。一本好書，像良師益友，給我們諄諄教誨;像一縷陽光，溫暖我們的心靈;像一盞明燈，照亮我們前進的道路;像一杯美酒，讓我們回味無窮……

書籍，不止一次幫我走出迷茫，幫我解決困難，帶我感悟人生。我靜靜地等待著，那一粒讀書的種子，書香氣息的種子，慢慢地茁壯成長，漸漸地開花結果!

篇八：做一粒的種子中考作文

做一粒愛書的種子

書是人類進步的階梯。我常常遨游在書的世界里，汲取知識。自從可以認字起，我就會天天捧著識字書，愛不釋手。從小到大，每天，我都會抽出很多時間來讀書，欣賞優(yōu)美的詞句，品味精彩的情節(jié)。在家里，經常能看到我捧著一本書，翻動一頁又頁。就算每天只有很少的時間能看書，我也會拿起一本書來，坐在沙發(fā)或椅子上閱讀。書的世界很豐富。讀不同的書，我的心情也會隨之波動起伏。

讀了世上大名鼎鼎的《哈利?波特》，哈利的故事吸引我一步一步的往下讀。從這本書里，我了解了許多寫作的方法。它那離奇古怪的新鮮世界，也是我從未見過，也從未了解過的。本書主人公哈利是一個對一切事物都有好奇心的男孩。隨著他逐漸長大，他發(fā)現，自己正決定著巫師世界的未來。因為一些原因，他必須打敗史上最強巫師伏地魔。他遇到了許多困難，多次死里逃生，可他的信心從未動搖。雖然他和所有人一樣，也有缺點，但是他卻能背負起所有人都無法完成的任務。因為他的身邊不僅有一群忠誠，勇敢的朋友，而且，他有很多人都沒有的勇敢與堅持，這才是他成功的原因。他的故事幽默，卻又引人深思。

《假如給我三天光明》是海倫?凱勒的作品。這本書記述了海倫凱勒的一生，但是和《哈利?波特》不同的一點是，這本書里，沒有魔幻的色彩，卻有豐富的哲理。海倫和哈利一樣，有著堅強的意志。雖然她在十九個月時就失去了視力和聽力，但她卻在老師的幫助下，用自己的努力考上了哈佛大學。哈佛大學有多難上，我心知肚明。那么多沒有殘疾的人都沒能上哈佛大學，海倫卻做到了，這正因為她本身的努力。書里的每一句話，都影響著我內心的深處，久久不能平靜。從這些話里，我感悟到了：我們不能因為一點小挫折就放棄，而是要勇往直前。同時，我也不由自主的為海倫感到悲哀：海倫努力了一輩子，那么渴望光明，卻還是生活在黑暗中。一想到這些，我就會感到十分惋惜。

讀一本好書，就如同與一位智者對話。書帶給我們知識，帯給我們哲理，讓我們吸取教訓，改正自己的缺點。我要做一枚愛書的種子，讓它茁壯成長，開花結果，長成一棵大樹。

篇九：做一粒的種子中考作文

作一?？朔щy的種子

生命總會遇到困難，有些種子用他們堅強不屈的精神克服困難，不斷提升自我，茁壯成長，結出甘甜的果實。

開學不久，我就收到了學校社團“紙模型承重”的比賽邀請。對于這場比賽，我認為拿獎對我來說輕而易舉，畢竟我做模型的技術在社團中可是數一數二的?？稍诰嚯x比賽兩周前的集訓卻給了我當頭一棒。我做的模型因為重心不穩(wěn)導致剛放了十瓶水就倒了，之后做的模型又因為連接不當，導致放的水瓶數量依然不多。這讓我對自己的技術產生了懷疑。這時，一粒種子遇到了困難。

正當我萎靡不振之時，一只手重重地拍了一下我的后背。“嗨，不就是幾次發(fā)揮失常嗎，有什么大不了的。況且老師剛給我們講了蘇軾的樂觀，你都忘了么”看著眼神空洞無神地我他接著說：“蘇軾在接連被貶的情況下還能寫出‘日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人’你在面對的一點小困難，怎么就輕言放棄了呢””隊友的一句玩笑點醒了我：沒錯!我怎么能在一點挫折面前就自我否定甚至自我放棄了呢?我一定要成為賽場上的黑馬!這時，這粒種子已在我心中發(fā)芽。

課后，我默默地增加了訓練強度。首先，我反復思考模型缺陷，不斷進行改進。在卷筒技術環(huán)節(jié)，反復練習在最短時間內把幾根支柱卷成一摸一樣;在支柱放置環(huán)節(jié)，反復實驗如何布局會使模型重心更穩(wěn);在支柱連接環(huán)節(jié)，嘗試多種連接方式，尋找最佳方式，就連膠水的用量也要反復試驗。支架做好了，水瓶的擺放也同樣重要，否則之前的一切努力都會功虧一簣。水瓶被我一瓶瓶小心翼翼地放在隔板上，卻又一次又一次稀里嘩啦地倒塌，整個過程讓我汗流浹背，令我腰酸背痛。功夫不負有心人，經過反復試驗和擺放，我終于找到了每個水瓶最適合的擺放位置和擺放順序。解決了紙承重模型的技術問題，還要克服心里難關，因為整個過程需要高度專注，需要平心靜氣，如果稍有差錯可能會釀成大錯。每當我在制作過程中心浮氣躁時，耳邊就回想起隊友的話語，它讓我平靜下來，繼續(xù)完成后續(xù)制作過程。這時，這粒種子開始茁壯成長。

正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”比賽中我頂住了壓力，賽出了自己最好的成績。當我驕傲地站在領獎臺上時，這粒種子結出了最美的果實。

篇十：做一粒的種子中考作文

做一粒拼搏的種子

人生就像一粒種子，一粒五彩繽紛的種子。只要你肯拼搏，那粒種子終將生根發(fā)芽，茁壯成長，而我正想做一例拼搏的種子。

我左手用力按住扳手，目不轉睛地盯著羅斯，右手吃力地轉動著改錐。時間一分一秒的流逝，豆大的汗珠淌過額頭。撐住早已上下跳動的眼皮，緊咬牙關，繼續(xù)工作。一輛嶄新的賽車嶄露頭角，我小抿一口水，潤潤干裂的嘴唇，拖著疲憊的目光望了一眼表，十點整。一股放棄的念頭涌上心頭：“放棄吧，太晚了。”

一個哈欠撲面而來，仿佛在讓我放棄?；叵肫鹞乙淮未蔚呐?，一回回的拼搏，使我堅定了信念：我要拼搏下去，我頓時精神大振。拼搏的種子。逐漸埋在我心中，我擦擦頭上的汗。又沉入了工作。又經過一小時的拼搏，新車大功告成，迫不及待的開始練習。突然車突然停住了。我急忙將車拿出來檢修，主控板竟然短路了。我毫不猶豫地開始修復，盡管它異常艱難。困意不斷地涌入腦海，手因勞累過度，不停地顫抖，不過拼搏的信念激勵著我，使我不怕困難，勇往直前拼搏的種子在我心中，茁壯成長。

第二天我興致勃勃的帶著新車參加比賽。得意洋洋的我想：這次比賽肯定贏了。賽場上，我的車所向披靡，過五關斬六將。盡管一些對手實力十分強悍，但我拼搏了下去。決賽上，強進的對手使我時長眉頭緊鎖，但拼搏的精神一直鼓勵著我。最終，取得了冠軍。拼搏的種子在我心中蔓延開來。

拼搏，一種優(yōu)秀的品質，一種永不言敗的精神。它將永遠激勵我勇往直前

篇十一：做一粒的種子中考作文

做一粒奉獻的種子

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

——題記

奉獻聽起來是一個高大上的詞語，但其實就在我們的身邊無處不在，奉獻是在道路上風馳電掣的外賣小哥，是在校園里耐心授課的親愛老師，是沖向前線救治患者的白衣天使，是戍守邊關保家衛(wèi)國的鋼鐵長城。我們每個人都應該學會奉獻，做一粒奉獻的種子。

我從八歲就加入了義工大隊，始終堅持做一粒奉獻的種子。入隊后的第一次活動，我就隨隊來到了牛口峪濕地公園清潔環(huán)境，撿拾垃圾。

一大早，我興致勃勃的趕往公園，成為了第一個到達的隊員。“大家排好隊，過來領夾子和垃圾袋!”人到齊后，隊長組織大家來領裝備。“出發(fā)嘍!”隊長一聲令下，活動開始，我跑在隊伍的最前面，率先來到了我的區(qū)域，開始行動。

“易拉罐是可回收物，香蕉皮是廚余垃圾……”我一邊撿拾，一邊快速辨別著垃圾的種類。有時地上還會出現一些夾子難撿拾的煙頭，這時，我便會蹲下身子，用手一個個將其清理干凈……不一會兒，汗水就已將全身浸透，長時間的彎腰撿拾使我腰酸背痛，難受不已。但每每當我轉過身來望向已經清理完畢，而顯得干凈整潔的公園，我就仿佛受到了無與倫比的動力，挺直身板，繼續(xù)工作……

“小張，你這是在……撿垃圾?”一個來公園游玩的同學正巧撞上了我。“是啊，在參與公益活動呢。要不一起來?”“好啊好啊!”——又一個人加入了我們的行列。同學加入后，我們分工明確，做起事來事半功倍。我負責用夾子拾撿垃圾，而他負責用垃圾袋配合我，這樣不僅方便，質量與效率也提高了許多。不一會兒，我們負責的區(qū)域就煥然一新、干凈整潔，而我們的心情也是無比的開心歡暢——我們奉獻的是時間與精力，而換來的是公園的干凈整潔，使內心的快樂與滿足!

我參加義工志愿服務已經五年多了，我始終以“做一粒奉獻的種子”的精神做出自己的貢獻，我始終堅信，如果每個人都能為社會、為國家、為世界做出自己的貢獻，做一粒奉獻的種子，那么這世界將會變得更加和諧美好!

做一粒為人奉獻的種子

在生活中，我們需要做不同品質的種子，像是勤勞，像是堅持不懈，像是默默無聞，但是最重要的還是做一粒為人奉獻的種子。

在學校里，一年一度的小課題展覽又開始了。我們提早一個月就開始準備，從PPT，到演講稿，從臺下互動，到隊形排列，每一個部分都需要做的，沒有差錯。到組長分配任務的時候，問：“我們誰想去當主講人，所謂的男一號?”大家都躍躍欲試的挺直了腰板兒，瞪大眼睛看向他。當問到誰去做調查問卷的時候，大家都自言自語的說“我不行”，“我不行”。

我陷入了深思：如果我也去跟他們一起搶男一號的位置，調查問卷就會沒人做，那么我們的小課題展示就會失敗。但是男一號可以上臺展示啊，做調查問卷的只能在臺下看著。誰又不想要這個一年一次的上臺的機會呢?這讓我進入了極大的矛盾中。當男一號上臺固然好，能在臺上風風光光的展示組里研究的結果，讓觀眾們觀看。做調查問卷的人，雖然沒有得到上臺的機會。但是他也為組里的小課題做出了貢獻啊。如果沒有了他。那就沒有上臺展示的人，更沒有小課題。這讓我想到了袁隆平爺爺。他把一生的精力都投入于改良水稻當中，讓我們每個人都能吃飽飯。他也正是為祖國和人民奉獻的人嗎?那我也要做像他一樣的人。

我快步的走到組長面前，對他說：“我要做調查問卷兒。”他有點不相信的，看著我，我又重復了一遍：“我要做調查問卷。”他在驚訝中答應了我。

做調查問卷很難需要花費很長時間，許多天我都為做它而從早忙到晚，每天我都連夜的在網上查找資料。我瀏覽了上百個網站，篩選出跟同學們的知識水平差不多的一些問題，在結合男一號的演講，找出一些有趣而又經典的問題。這幾天連續(xù)上網超過數個小時，讓我的眼睛十分酸痛但是，為了不出差錯，我努力地睜大眼睛，把每一個字母，每一個標點符號都仔細檢查，不放過每一個疑點，讓在調查問卷上的每一句話都沒有錯誤，最終我才滿意的交給了組長。表演的日子很快就到了，我坐在臺下看著上面講著我做的調查問卷，笑了。這就是我為組里貢獻的東西。

通過小課題展示這件事情，雖然我沒有上臺，但是和我為組里做出了貢獻。人在社會里不就應該時刻為別人著想，為社會做出貢獻嗎?我從今以后，時刻都會做一粒為人奉獻的種子。

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