在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

思路要清晰作文300字篇一

上課了，老是拿了一根白色的粉筆，在黑板上畫了一個大大的圓圈。微笑著說：“同學(xué)們，你們猜猜看，這是什么??？”

有的說：“是籃球，”有的說：“是車輪?！边€有的說一些稀奇古怪的。老師又在畫的圓圈上加了幾筆?！芭叮≡瓉硎切∨⒌哪?。”同學(xué)們回答。我看來看去感覺小女孩的臉上好像少了什么？哦！原來少的是鼻子。

老師對同學(xué)們說：“今天咱們要做的游戲叫補(bǔ)鼻子?！庇型瑢W(xué)小聲說：“補(bǔ)鼻子？怎么補(bǔ)啊！這個游戲說難不難說簡單也不簡單。要找到思路，可就簡單多了?！?/p>

老師宣布游戲規(guī)則：首先在離黑板一米處蒙上雙眼原地轉(zhuǎn)三圈，最后走上黑板前給小女孩畫“鼻子”。我在看他們畫鼻子時，我發(fā)現(xiàn)畫準(zhǔn)確的方法。

輪到我了。老師用一塊紅領(lǐng)巾蒙住了我的雙眼又在離黑板一米處轉(zhuǎn)了三圈。好暈??！不過沒關(guān)系我找到了方向。我用計算到準(zhǔn)確的方法把“鼻子”畫了上去。我畫完了立馬就把紅領(lǐng)巾拿了下來。太棒了，我畫對了！

同學(xué)們很驚奇，老師問我：“張宇航同學(xué)，你是怎么畫對的？”我對大家說：“我首先找黑板的右下角，哪里有一條線，這樣我就找到了中間，高我早就算好了。應(yīng)在我的脖底。這樣因畫鼻子的地方我就找到，我就大膽的畫了一個圓圈。”

老師說：“原來如此??！我想我這次做的不錯，下次要更加努力。我感覺我能成功的畫對“鼻子”就是因為我找到了思路。尋找到了解決問題的方法。那都是快樂的容易的。

思路要清晰作文300字篇二

這題怎么這么難呀，還是人做的題嗎？我望著這道物理題發(fā)呆。我看著無從下手。就去看看別人做了沒有，可令我吃驚的詩居然沒有一個人做的出來。

我還找不到投機(jī)的機(jī)會，只好自己冥思苦想了。手里的筆不停的轉(zhuǎn)著。不知不覺在我腦海中浮現(xiàn)了一幅幅換面：一個個電阻手拉著手，一會兒變成重練，一會兒又變成并聯(lián)，千變?nèi)f化，是我心緒不寧。不光是電阻，電壓表也成了他的幫想，一會兒用手搭在燈泡的肩上，一會兒搭在電阻的肩上。

我不知不覺從電路形成的迷宮中走了出來，可面對我的還是那道寒酸的物理題。這可怎么辦呢？

我在人海中尋找著，尋找著能有人和我分享這道題的答案?？墒鞘聦嵱忠淮蜗蛭易C明了這道題無人能解，難道真的沒有人能解開了嗎？我不信

我只有繼續(xù)的再草稿紙上畫著。不知怎么心不在焉的，把一個電流表畫掉了，就當(dāng)我準(zhǔn)備補(bǔ)上它的時候，我突然響起了老師的已計劃，把電流表當(dāng)成導(dǎo)線，八點他表當(dāng)成斷開愛的開關(guān)。隨即，我靈感大發(fā)。把電流表和電壓表的無情奪走了，剩下的'就只有光禿禿的電源、燈泡和導(dǎo)線了。

我把簡化了的電路放在原電路旁進(jìn)行對比，那簡化的電路好像是它童奶奶的寫照。然后用一個個的公式進(jìn)行帶算，幾個公式進(jìn)去，硬是沒算出來，時間還用了不少。分擔(dān)沒算出來。前面得過程以忘得一干二凈。沒辦法，只好重算，我把過程一步一步的卸載草稿紙上，總算算出來了。

還記得又一次，於老師，靠我們數(shù)學(xué)，我只有一道題了，可這道題足足想了50分鐘，可等老師將這個題時，順著老師的思路一會就做出來了。

后來，我總結(jié)出了一個道理：思路是答案之母，有了一個清晰地思路，是求出大難的重要條件。思路，啟發(fā)了我。

思路要清晰作文300字篇三

周二，我們班跑步結(jié)束，剛回到班里，正準(zhǔn)備上品德課。我突然聽見一陣急促的呼吸聲：啊——呼——啊——呼——。起初我以為是某個同學(xué)在搗亂。可是這樣的聲音不絕于耳。

我回頭一看，原來是崔誠??！只見他臉色慘白，呼吸急促，癱坐在椅子上，看樣子要支撐不住了。同學(xué)們趕緊把任老師和醫(yī)生請過來，一起忙碌著把崔誠隆帶出教室，送往醫(yī)務(wù)室。

就在這時候，不知道是誰冒出一句：是心肌梗塞吧。“哈哈哈”大家都笑了，我卻并沒有笑，而且覺得這句話十分的刺耳！

這可不是開玩笑的事情，如果真是心臟有問題，必須趕快治療，不然會有生命危險。

我想對那些笑的同學(xué)說，崔誠隆那么難受的時候，你們卻拿他取樂子，這樣合適嗎？你們想過他的感受嗎？人命關(guān)天你們卻一笑了之。如果生病的那個人就是你，別人也拿你來開涮，你的內(nèi)心又會怎樣？會不會崩潰。

上周五，我感冒了，頭暈而且鼻子十分不舒服。可我忍住了，不和任何人說我有多難受。我就害怕別人拿這件事來譏笑我。

可我又實在堅持不住，告訴了老師，老師打電話給我家長的時候，還是有人送上一句“你肯定是想回家，不想上學(xué)了”。

我從小就有很多的委屈不跟別人說，不想把自己的痛苦帶給別人。我的內(nèi)心和崔誠隆當(dāng)時是一樣的：失望！孤獨！傷心！

請同學(xué)們換位思考，多站在對方的角度看問題。不要在母校的最后一年里發(fā)生不愉快的事情。

思路要清晰作文300字篇四

“木秀于林，風(fēng)必摧之；行高于人，眾必非之?！闭呛ε隆皹尨虺鲱^鳥”，幾千年來，我們多慣于謹(jǐn)守中庸之道，我們的腦筋被傳統(tǒng)和習(xí)慣緊緊地綁住，看問題力求合乎大眾眼光，論事情千萬不敢“離經(jīng)叛道”，這種“標(biāo)準(zhǔn)化”的思維給過我們所謂的安定與平靜，卻也給了我們老套和滯后。

科技大潮洶涌澎湃的今天，相信許多人和我一樣在想，我們是該給腦筋松綁了，該換換眼光，換換角度，換換思維了，因為“橫看成嶺側(cè)成峰”，只有創(chuàng)新才有不同。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，學(xué)校開展了研究性學(xué)習(xí)活動，打破了傳統(tǒng)的思維模式，許多新穎的話題被搬上了活動課堂，提高了大家的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，在眾多的研究課題中也不乏一些人早已熟知的問題，但不要忘了，看問題是可以換種角度，換種眼光的。

換角度不僅是可以的，而且是必要的。對于個人來講，只有換角度，才能體會到生活的精彩；只有換角度，才能化矛盾為和諧?；蛟S母親的嘮叨常常讓你心煩，但如果你能從中體會到母愛的無微不至，這種嘮叨不也是愛的樂音嗎？失敗了，我們常常心灰意冷，但如果你記著“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人”，不又會“柳暗花明又一村”嗎？用心品味，生活就有滋有味。

換角度是一種勇敢，說來容易做來難。

第一個實行變法的商鞅被5馬分尸，第一個提出“日心說”的哥白尼死后仍不得安寧?？梢?，要寫出個“一”就要飽蘸心血和汗水，就要有迎接困難甚至獻(xiàn)出生命的準(zhǔn)備。

創(chuàng)新是石，擦出星星之火；創(chuàng)新是火，點燃希望之燈，創(chuàng)新是燈，照亮前行之路；創(chuàng)新是思路，引導(dǎo)我們前行！

橫看成嶺側(cè)成峰，只有創(chuàng)新才有不同，才能“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”！