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幼兒園意識形態(tài)工作方案總結(jié)篇一

李園長強調(diào)，全園都要認識到意識形態(tài)工作的重要性，意識形態(tài)工作是我園今后一項長期重要工作。針對意識形態(tài)工作的認真落實李園長在會上作了具體安排：

一、全園各崗位積極落實學習市委市局意識形態(tài)工作會議精神，領會意識形態(tài)工作的重要性，確立意識形態(tài)工作為全園重要工作。

二、鞏固了通遼市幼兒園意識形態(tài)工作領導小組，園長李效華任組長，副園長馬玲、刁建偉、朱燁任副組長，各崗位組長為小組成員。要求各崗位健全制度、規(guī)范管理，各崗位簽署意識形態(tài)工作責任狀，責任到人，一崗雙責。

三、全園立即展開意識形態(tài)工作全面排查，關注疑情，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

四、加強教職工心理健康培訓，關心、關注每一位教職工的成長，讓每一位教職工都具有健全人格、健康心理，建構(gòu)和諧校園。

五、將不編輯、不轉(zhuǎn)發(fā)灰色信息列入教職工行為規(guī)范，傳播正能量。

六、加強學習，認清形勢，把握正確言論導向，堅決杜絕參與任何反黨、反領袖事件。

通遼市幼兒園將繼續(xù)加強校園文化建設，弘揚民族主旋律，凝聚傳播正能量。明確目標、全面落實意識形態(tài)具體工作，踐行社會主義核心價值觀，創(chuàng)建健康和諧校園。

幼兒園意識形態(tài)工作方案總結(jié)篇二

黨的十八大以來，習近平總書記在全國宣傳思想工作會議、文藝工作座談會等多個場合，對意識形態(tài)和宣傳思想工作做出了一系列精辟論述，突出強調(diào)“經(jīng)濟建設是黨的中心工作，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作”。這些重要論述，深刻闡明了意識形態(tài)工作引領社會、凝聚人心、推動發(fā)展的強大支撐作用，道出了意識形態(tài)工作對黨、對國家、對民族的根本性、戰(zhàn)略性、全局性意義。為進一步加強我校意識形態(tài)工作，特提出如下工作方案：

(一)意識形態(tài)工作目標：

鞏固馬克思主義中國化的系列理論成果在意識形態(tài)領域的指導地位;鞏固人民群眾團結(jié)奮斗的共同思想基礎;自覺認同并踐行社會主義核心價值觀;在事關大是大非和政治原則問題上，掌握主動權、打好主動仗。

(二)意識形態(tài)工作任務：

1.大力加強黨員教師的理論武裝，不斷增強黨的領導核心作用;

2.大力加強黨員教師的作風建設，切實增強黨的純潔性和先進性;

3.宣傳馬克思主義、弘揚社會主義核心價值觀，打贏網(wǎng)上輿論攻堅戰(zhàn)，鞏固壯大主流思想文化;

4.新老民眾人遵紀守法，文明有序，愛民眾，認同民眾;

5.初步形成教職工齊心協(xié)力干事創(chuàng)業(yè)，建設幸福和諧家園的良好的社會風氣。

(一)著眼于培育壯大社會主流價值，形成強大精神力量

堅持用社會主義核心價值觀引領社會思潮，統(tǒng)領精神文明建設，進一步加大文明創(chuàng)建工作力度，真正讓核心價值觀深入人心，成為人們的自覺追求和行動。

1.踐行社會主義核心價值觀，塑“美德”民眾。把餞行社會主義核心價值觀作為培育新風尚、凝聚精氣神的基礎性工程來抓，融入到經(jīng)濟社會發(fā)展、黨的建設等各個方面。以開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義法治理念、誠信建設、孝老敬老、勤勞節(jié)儉教育為重點，深化學雷鋒志愿服務，開展“踐行價值觀，文明我先行”主題系列活動和“我們的節(jié)日”系列活動，傳播文明、滋養(yǎng)心靈。發(fā)揮先進典型示范效應。近年來，夏陽鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了一批在全縣有影響的先進典型，這是我們推進核心價值觀建設的最寶貴資源、最鮮活的教材、最直觀的導向。深入挖掘、評選和宣傳“道德模范”、“身邊好人”、“最美家庭”、“美德少年”、創(chuàng)新典型、共產(chǎn)黨員典型、法治人物典型，大力宣傳人民群眾中的先進典型和感人事跡，宣傳社會各方面溫暖人心的善行義舉，使廣大師生學有標桿、行有規(guī)范。通過教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障等，使社會主義核心價值觀融入社會生活，內(nèi)化于心，外化于行，全面提升全民道德素質(zhì)、文明程度和人文品位。

2.加強文明創(chuàng)建工作，建“文明”校園。做好文明創(chuàng)建對標提升工作，推進過程創(chuàng)建、常態(tài)化創(chuàng)建，提升學校文明程度和市民文明素質(zhì)。大力培育文明創(chuàng)建典型，抓好文明單位申報評選和復查工作，充分發(fā)揮文明單位的示范引領作用。加強社會治安、環(huán)境衛(wèi)生等方面的管理，加大對學?！芭K亂差”等問題的整治力度。在學校中積極培育科學生活觀念，反對封建迷信，革除陳規(guī)陋習，增強師生講科學、講衛(wèi)生、講文明的行為意識。

3.把意識形態(tài)工作納入學校年度工作目標管理責任書考核，意識形態(tài)工作必須納入黨員及教師民主生活會、領導黨建述職、“三述”、業(yè)績考核中。

(二)著眼于增強黨員教師理想信念，夯實思想基礎

習近平同志強調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。要堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員教師、教育師生。

1.加強理想信念教育。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，以及“博愛、創(chuàng)新、包容、和諧”的新風唱響民族的正氣歌，振奮全社會的精氣神。

2.加強理論學習。深入推進學習型黨組織和學習型領導班子建設。重點抓好黨支部理論學習，進一步健全黨支部理論學習制度，完善和落實個人自學、學習記錄、總結(jié)考核、課題調(diào)研等制度。緊密聯(lián)系鄉(xiāng)黨委及教育局黨委提出的工作目標開展理論研究，緊扣全縣深化改革的現(xiàn)實問題和群眾普遍關注的熱點難點問題開展應用性、對策性研究。扎實推進學習型黨組織建設，組織開展系列讀書學習活動，推動“兩學一做”向深度和廣度拓展，不斷提高廣大黨員教師的思想政治素養(yǎng)和實踐能力。

3.深化理論宣傳。打造大眾理論傳播平臺，圍繞社會主義核心價值觀、“四個全面”戰(zhàn)略部署等重大主題，“一帶一路”等重大部署，開設專題專欄，深入宣傳黨的理論方針政策;圍繞十九大精神、習近平總書記系列講話精神和社會主義核心價值觀等內(nèi)容。推動上級精神進學校，不斷擴大學習宣傳的覆蓋面。

4.嚴肅政治紀律和政治規(guī)矩。進一步尊崇黨章權威，把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩擺在首要位置，通過嚴肅政治紀律和政治規(guī)矩帶動其他紀律嚴起來，使黨的紀律刻印在全體黨員特別是黨員領導干部的心上。不得公開發(fā)表違背中央決定的言論，或者散布違背黨的理論和路線方針政策的意見。

(三)著眼于更好地滿足群眾文化需求，增強文化軟實力

習近平總書記強調(diào)，黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。這要求黨的意識形態(tài)工作必須始終站在黨和人民的立場上，以對群眾高度負責的態(tài)度去宣傳群眾，以對群眾的滿腔熱情去服務群眾，著眼于滿足群眾多層次、多方面、多樣化的文化需求，加強公共文化服務標準化、均等化建設，大力開展文藝精品創(chuàng)作和文化品牌創(chuàng)建，不斷提升文化軟實力。

1.打造學校特色文化品牌。推進書香校園建設，為師生精神的成長提供一個全新的平臺，使閱讀成為師生最為自然的生活狀態(tài)，用閱讀讓師生的精神亮麗起來，讓人人都好一本書成為學校的常態(tài)化。

2.推進“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設。繼續(xù)推進“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承進校園，把我校開設的舞獅進一步鞏固提高。

(四)著眼于正面宣傳，唱響時代主旋律

(五)習近平總書記強調(diào)：“我們必須把意識形態(tài)工作的領導權、管理權、話語權牢牢掌握在手中，任何時候都不能旁落，否則就要犯無可挽回的歷史性錯誤。”弘揚主旋律、傳播正能量，是宣傳之本、輿論之魂。對意識形態(tài)工作來說，導向就是生命。尤其在各種思潮涌動激蕩的時代，越是真?zhèn)坞y辨，越需要權威解讀;越是眾聲喧嘩，越需要響亮發(fā)聲。

1.做大做強正面宣傳。圍繞學校中心工作，立足“辦好人民滿意的教育”全方面、多角度宣傳民眾，大力宣傳經(jīng)濟社會建設的重大決策部署，宣傳轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略的新進展，宣傳改善民生的新舉措，宣傳經(jīng)濟社會發(fā)展的新成就，反映社會發(fā)展主流，凝聚改革發(fā)展共識。

2.突出輿情管控。當前，我們正進入一個由傳統(tǒng)媒體和新興媒體相互融合、共同發(fā)揮作用的“全媒體時代”，互聯(lián)網(wǎng)成為輿論的主陣地和風向標。

幼兒園意識形態(tài)工作方案總結(jié)篇三

為了落實2018學年圖書館黨組織意識形態(tài)主體責任，推動意識形態(tài)工作責任落到實處，特制定意識形態(tài)工作責任制度。

圖書館黨支部對本單位意識形態(tài)工作負主體責任，對意識形態(tài)工作負總責，工作方案如下：

1、牢牢把握意識形態(tài)工作方向。守牢意識形態(tài)工作的領導權、管理權、話語權，切實履行黨組織意識形態(tài)建設責任制職責，把牢正確的政治方向。組織學習貫徹落實習近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上的重要講話精神，把握正確的輿論導向。大力加強中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育，著力培育和踐行社會主義核心價值觀。堅決維護黨中央權威，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。

2、履行意識形態(tài)工作責任。圖書館黨支部書記是意識形態(tài)工作第一責任人。要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，把握正確導向，管好隊伍，帶頭履行意識形態(tài)主體責任。支委成員是意識形態(tài)工作的直接責任人，要協(xié)助支部書記抓好意識形態(tài)工作和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導工作。

3、擺正意識形態(tài)工作位置。要把意識形態(tài)工作納入黨支部重要議事日程，納入履職盡責的重要內(nèi)容，列入履職盡責項目工作清單，推動意識形態(tài)工作落到實處。

4、建立意識形態(tài)工作

報告

報告

5、守牢意識形態(tài)陣地。牢牢掌握網(wǎng)絡意識形態(tài)主動權，維護網(wǎng)絡意識形態(tài)安全。建立健本支部所屬網(wǎng)絡管理體制機制，充實和加強網(wǎng)絡信息管理工作力量，強化意識形態(tài)工作人員的管理和教育;

加強本支部單位微博、微信、qq、網(wǎng)頁客戶端等新媒體的建設、管理和運用，為信息管理工作提供有力保障。

6、強化意識形態(tài)重大問題處置。對錯誤思潮和錯誤言論要敢抓敢管、敢于亮劍。善于做好不良信息等教育引導轉(zhuǎn)化工作。做好本支部突發(fā)公共事件輿情處置工作。

7、建立追責問責機制。本支部要加強對管轄范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作督查督導，對支委成員、領導干部意識形態(tài)工作主體責任履行不到位實行追責問責，上報學校黨委追究相關人的責任。

幼兒園意識形態(tài)工作方案總結(jié)篇四

為深入學習貫徹落實十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，加強師生政治思想工作，依照江津區(qū)教委意識形態(tài)工作的要求，特制訂本工作方案。

以十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以提高全校師生思想政治素質(zhì)、推動學校全面發(fā)展為目標，以學習討論、調(diào)查研究、總結(jié)檢查為主要形式，進一步加強黨風廉政建設、師德師風建設、師生思想政治工作管理，把握正確輿論導向，把全體師生的思想和行動統(tǒng)一到中央、市委、區(qū)委及區(qū)教工委的決策部署上，努力把意識形態(tài)工作做得更好。

1、深入學習貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。組織學習黨的十九屆三中全會公報，了解其中的主要內(nèi)容。

2、認真學習貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》，切實加強對教職工的思想政治工作，加強師德師風建設，提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

3、加強未成年人思想道德教育，對全體師生開展中國特色社會主義、中國夢及愛國愛校宣傳教育。

4、認真學習有關法律法規(guī)，不斷提高教職工和學生法律素養(yǎng)。結(jié)合普法工作的開展，進一步加強師生對法律法規(guī)的學習，重點學習國家新出臺的有關法律法規(guī)。堅持學用結(jié)合，通過法治教育和法治實踐，增強憲法意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制觀念。

5、積極推進校園文化建設。

6、強化宣傳工作，把握正確輿論導向。

(一)、宣傳動員

主要任務是抓好組織宣傳工作，為活動營造認真對待、積極學習、解放思想、銳意進取的強大輿論聲勢和良好的社會氛圍。

(二)、學習討論

主要任務是加強學習深入討論、統(tǒng)一思想、提高認識，掀起意識形態(tài)政治思想工作的高潮。在學習過程中要堅持原本學、及時學，集體學和個人學相結(jié)合，開展主題活動及生動活潑的學校討論，聯(lián)系實際撰寫工作體會。

(三)、調(diào)查研究

主要任務是在加強學習、提高認識的基礎上，按照中央、市、縣的關于加強教育系統(tǒng)政治思想教育、改進工作作風、密切聯(lián)系實際和群眾等有關要求，環(huán)境自身工作實際，認真開展調(diào)查研究。要開展專題調(diào)研活動，撰寫有質(zhì)量、有分量的意識形態(tài)政治思想工作調(diào)研報告。

(四)、總結(jié)

主要任務是總結(jié)工作的經(jīng)驗，認真開展自查工作，制定整改措施，落實整改責任，研究改進工作的意見，把活動成果化為解決問題、促進工作、推動發(fā)展的收集行動。

為確保意識形態(tài)思想政治工作取得實效，學校特成立意識形態(tài)工作領導小組。成員名單如下：

組長：楊勁松

副組長：?？?/p>

成員：王麗娜、徐波、劉春利、孟毓軍、羅萬國、謝汝東

領導小組下設辦公室

主任：楊勁松成員：王麗娜、孟毓軍

學校意識形態(tài)重點場所要加強管理，學校會議室和功能室不對外開放使用，學校舉行論壇講座等要及時向?qū)W區(qū)總支、區(qū)教委報備，同意后方可實施。

向?qū)W區(qū)總支和區(qū)教育工委及時報送工作

計劃

幼兒園意識形態(tài)工作方案總結(jié)篇五

為貫徹落實意識形態(tài)工作責任制，建立意識形態(tài)工作責任體制機制，強化意識形態(tài)領域工作職責與監(jiān)管，根據(jù)河東區(qū)教體局黨組《關于意識形態(tài)工作責任制實施方案》，結(jié)合學校實際，制定本實施辦法。

1、成立學校意識形態(tài)工作領導小組。黨支部書記王慶彬同志任組長，黨支部委員、副校長周濤宇任副組長，其他班子成員為組員。主要職責：按照分級負責和誰主管誰負責的原則，落實河東區(qū)教育局黨組的第一責任，分管領導的直接責任，領導班子成員的“一崗雙責”，全面領導和組織學校意識形態(tài)工作。

2、下設辦公室，由楊茂蘭同志任主任，教務處、工會、大隊委各1名同志為成員。辦公室主要職責：按照學校黨支部統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、檢查、督導意識形態(tài)工作責任制的落實。

1、學習教育制度。黨支部每季度至少組織1次有關意識形態(tài)工作內(nèi)容的學習;每年班子成員開展1次有關意識形態(tài)工作內(nèi)容的授課，每年撰寫理論學習心得體會文章不少于1篇。

2、報告工作制度。學校黨支部每半年向區(qū)教體局黨組以書面形式匯報1次意識形態(tài)工作。設立輿情信息員，遇有重大輿情，第一時間迅速報告。

3、風險評估制度。在醞釀涉及教職工利益的重大政策、項目、工作舉措時，通過論證會、座談會、公開征求意見等多種方式聽取相關部門、教職工的意見建議。方案發(fā)布前，進行必要的輿情風險評估，制定工作預案。

1、加強意識形態(tài)陣地建設與管理。加強對校內(nèi)新媒體如微博、qq、微信等的監(jiān)管力度。加強網(wǎng)上正面思想輿論引導，切實加強網(wǎng)絡信息監(jiān)管和校園輿情收集，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，有效應對涉及師生的輿論事件嚴把政治關、意識形態(tài)關。

2、加強對課堂教學的管理。決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不允許公開發(fā)表違背中央決定的言論，不允許制造傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。對課程開設、教材內(nèi)容進行嚴格把關。落實教學管理有關文件，進一步加強課堂教學管理力度，確保教學質(zhì)量以及教育方向的正確性。

3、加強教師思想政治教育和師德師風建設。嚴格教師職業(yè)準入制度，建立健全教師違反師德行為的懲處機制。加強對教師思想政治素質(zhì)的把關。對教師進行上崗培訓，評選教師先進典型，實施青年教師培養(yǎng)，激發(fā)愛崗敬業(yè)熱情。

4、加強對校園文化活動的引導和管理。把校園文化建設作為創(chuàng)新和拓展學生思想政治教育的新途徑，進一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，夯實文化校園陣地，搭建學生文化平臺。開展“我的中國夢”、社會主義核心價值觀主題教育，引導廣大師生堅定理想信念，刻苦學習工作，積極投身實踐。深入挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，不斷擴大傳統(tǒng)優(yōu)秀文化陣地。充分發(fā)揮團總支、工會的自我教育、自我管理功能。

5、做好黨外知識分子的團結(jié)引導服務工作。加強對黨外知識分子的政治引領和政治吸納，加強同師生員工的聯(lián)系，做好耐心細致的思想政治工作，引導他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團結(jié)凝聚在黨的周圍。

6、加強輿情分析和研判工作。對重大事件、重要情況、重要師生民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，分析問題、商議對策，維護意識形態(tài)安全。教務處利用學科優(yōu)勢，組織力量對當前思潮和熱點問題進行研判，并提出引導意見，為學校黨支部、行政開展思想政治教育與輿論引導提供參考。

建立健全黨支部統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、職能部門分工負責的意識形態(tài)工作機制。

1、校黨支部領導班子對學校意識形態(tài)工作負主體責任，黨支部書記為學校意識形態(tài)工作第一責任人，黨支部其他成員按照“一崗雙責”要求，抓好分管領域的意識形態(tài)工作。

2、各教研組分工負責各方面具體工作，確保意識形態(tài)管理環(huán)環(huán)相扣，不留死角。

3、對意識形態(tài)工作中出現(xiàn)問題的領導干部，按照實事求是原則，依據(jù)xx區(qū)教育局黨組《關于意識形態(tài)工作責任制實施方案》進行問責和約談，并報區(qū)教育局黨組備案。受到問責的領導、教師，取消當年考核評優(yōu)和評先資格。