每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

大學(xué)生心理話劇劇本格式篇一

畫面一：下課期間，大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真做著作業(yè)，部分同學(xué)在睡覺

班長：（走到趙尤韋身邊）趙有為，班主任叫你去他辦公室一趟

趙尤韋：（慢慢抬頭，瞥一眼班長）覺都睡不好，煩死了（不耐煩）

畫面二：辦公室內(nèi)，陳忙在批改作業(yè)

（“叮鈴鈴～”，陳芒匆匆拿起手機(jī)，拿起手機(jī)）

陳芒：喂，你好，哪位？（依舊不停地批改作業(yè)）

吳艾：陳老師您好，我是趙尤韋的媽媽，能叫趙尤韋接下電話嗎？

陳芒：好，等一下（抬頭看一眼）班長，幫我把趙尤韋叫來（班長在旁邊整理班級報告）

幾分鐘后，趙尤韋推開辦公室的門，走到陳芒身邊

趙尤韋：（傲慢）找我有什么事嗎？

陳芒：你媽媽的電話，接一下（將手機(jī)遞給趙尤韋，繼續(xù)改作業(yè)）

吳艾：（愧疚）對不起啊，韋韋，醫(yī)院這陣子實在太忙了。

趙尤韋：（埋怨）你哪陣子不忙啊。

吳艾：（慈愛）韋韋，最近怎么樣?。吭趯W(xué)校吃的好不好？家里冷不冷??？冷的話要多穿點，注意保暖，媽媽這幾天不在你身邊要照顧好自己啊。媽媽已經(jīng)向單位請好假啦，等你寒假放假那一天，媽媽會去學(xué)校門口接你，帶你去吃好吃的，再給你買點新衣服。今年呢，媽媽打算回家好好陪你備考。記得到時候在學(xué)校門口等媽媽，媽媽會來接你。

趙尤韋：（語氣緩和）最近也就那樣吧，還有別的事嗎？（等了幾秒）我掛了。（手機(jī)還給陳忙，邁著輕快的步伐走出辦公室）

第二幕：寒冬來臨，南昌飄著絨絨小雪。隨著時間的流逝，同學(xué)們都陸續(xù)離開了學(xué)校。趙尤韋站在門口，眺望道路的盡頭，每當(dāng)有人經(jīng)過時，他都會迅速轉(zhuǎn)頭，看向?qū)W校兩旁的大樹，假裝沒有什么也沒有期待。當(dāng)人走后，他又看向前方的道路，等待著吳艾的到來。兩個小時后，吳艾到達(dá)學(xué)校，趙尤韋則將頭扭向大樹。

吳艾：（探出頭）韋韋，媽媽在這里，快上車！

（趙尤韋回頭看向吳艾，大步走向吳艾的車）

吳艾：（愧疚）對不起啊，兒子，醫(yī)院中午突然開會，媽媽來晚了。你在外面等了那么久，肯定又冷又餓，你想去哪里吃??？媽媽帶你去。（回頭看趙有為的表情，充滿期待）

趙尤韋：隨便（語氣冷冷的）

吳艾：那我們?nèi)コ阅阕類鄣幕疱伜貌缓茫刻鞖膺@么冷，火鍋暖胃。（依舊用充滿期待的眼神看著趙尤韋）

趙尤韋：哦（看向窗外，冷冷的語氣）

趙尤韋：（看著吳艾，猶豫一會）今天我不想吃火鍋，去飯店吃飯吧，再點一些暖胃的湯吧。

吳艾：嗯嗯好（從鏡子里看兒子，舒心一笑）

第三幕：假期的第二天，新冠病毒在武漢爆發(fā)，為有效控制疫情的擴(kuò)散，國家緊急向全國各地召集醫(yī)務(wù)人員前往武漢。作為傳染科醫(yī)生的吳艾臨時受命，前往武漢抗擊疫情。

場景：前往武漢的當(dāng)天晚上，吳艾將行李準(zhǔn)備好后，手里攥著一張銀行卡和一些現(xiàn)金，在趙尤韋門前徘徊許久后，慢慢推開趙尤韋的房門。房間內(nèi)，所有的東西都井然有序地擺放著，而趙尤韋則戴著耳機(jī)全身心地投入在游戲里，在桌子上面，放置著各種零食包裝袋，桌子的最邊上擺放著各種高三備考的資料書。

吳艾：（慢慢地走到趙尤韋身邊，語氣凝重）韋韋啊，媽媽明天要去武漢了，你在家要好好照顧自己。（將準(zhǔn)備好的錢放置在桌子上）這是媽媽給你準(zhǔn)備的錢，在家好好備考，不要總是玩游戲啊。

趙尤韋:（震驚地看著吳艾）你去武漢？

吳艾：（猶豫）嗯嗯，媽媽要去武漢了，明天就走。

大學(xué)生心理話劇劇本格式篇二

簡介：女孩于小芊是在一個普通家庭長大的孩子，從小喜歡畫畫的她被父母給予了厚望。繪畫天賦極高的她也不負(fù)眾望的考上了很好的重點大學(xué)。

開學(xué)以后的她遇到了家境很好，在學(xué)校人氣很高的韓歆瑤。羨慕著他的于小芊為了和她們成為朋友，編造了一個有著很好家境的身份來和她接觸，因為家境相近的原因，愛慕虛榮的韓歆瑤很快理解了于小芊。她們很快就變成了形影不離的朋友。

過了一段時光后，學(xué)校舉辦了一個繪畫作品選拔大賽，比賽第一名的畫將被送去一個全國性的畫展上展出，而畫作的作者也將成為新一代的畫壇新秀。從小有著十分優(yōu)秀美術(shù)功底和天賦的韓歆瑤是這次比賽奪冠的熱門選手。而熟悉于小芊的韓歆瑤則明白，十分優(yōu)秀而又低調(diào)的于小芊是她強(qiáng)力的競爭對手。這時，透過一封信明白了于小芊真正身份的韓歆瑤。決定透過陷害于小芊的方式除去競爭對手，讓自我的作品能夠如愿以償?shù)某蔀槿５谝幻髌贰?/p>

韓歆瑤故意告訴于小芊的最終交作品時光是錯的，比真正的時光晚了很多。以至于交作品的時候于小芊的畫作還沒有完成。當(dāng)于小芊發(fā)現(xiàn)這件事的時候已經(jīng)來不及了，然而沒有任何背景的她卻無處喊冤。被朋友背叛以及包裹著自身的謊言被狠狠撕開的痛苦，狠狠的打擊著于小芊的內(nèi)心。這時班長李詩琪出此刻了孤獨(dú)的于小芊身邊，安慰著于小芊，并答應(yīng)幫忙她。

第二天，學(xué)校傳出了一個消息，比賽作品的交稿日期延后了。于小芊有了足夠的時光。應(yīng)對這個結(jié)果，于小芊喜極而泣。正式的評比日期到來了，于小芊如愿以償?shù)牡玫搅说谝幻拇苏孤蹲晕业牟湃A，在學(xué)校大放光彩。

主要人物介紹：

于小芊：本劇主角，比較單純，有點小虛榮心。來自一個普通的家庭，有著極高的繪畫水平和天賦，來到大學(xué)后因為想要和家境很好的韓歆瑤成為朋友，錯誤的選取了隱瞞自我的真實家境。之后被韓歆瑤陷害，透過李詩琪的安慰，才重新找回自我。在李詩琪的幫忙下，得到了繪畫比賽的第一名。

李詩琪：于小芊和韓歆瑤的班長，正義感強(qiáng)，樂于助人。在于小芊最無助的時候幫忙了她。小品劇本：校園心理情景劇小品劇本：校園心理情景劇。身份很神秘，貌似和學(xué)校高層有什么關(guān)系，但是班上同學(xué)并不明白這點。

第一幕：

人物：于小芊、韓歆瑤、學(xué)生甲、學(xué)生乙

場景：教室

道具：課桌椅諾干

(兩個學(xué)生在桌位上竊竊私語，于小芊坐在他們旁白，聽見了他們的對話)

學(xué)生甲：“快看啊，前面那個就是傳說中的韓歆瑤吧”(指著前排的韓歆瑤)

學(xué)生甲：“她好漂亮啊~”

(于小芊聽見了兩個學(xué)生的對話，諾有所思的看著韓歆瑤的背影)

第二幕：

人物：于小芊、韓歆瑤、學(xué)生丙、學(xué)生丁

場景：校園內(nèi)

道具：無

(韓歆瑤和兩個女學(xué)生走在前面，于小芊從后面追上她們)

于小芊：“請等一下”

韓歆瑤(回頭)：“什么事？”

于小芊：“你好，你叫韓歆瑤吧。我是和你同班的，叫于小芊?！?/p>

韓歆瑤(面帶驕傲的)：“哦，你有什么事么？”

于小芊：“是這樣的，我覺得你很厲害，能不能交個朋友呢？”

學(xué)生丙：“誒，又是一個想和歆瑤姐套關(guān)系的”

學(xué)生丙：“哇，就是那個全國最暢銷的《藝術(shù)潮流》雜志么？”

學(xué)生?。骸拔颐總€月必須會買一份的。那雜志實在太酷了”

于小芊：“呵呵，下次有機(jī)會必須介紹?！?/p>

韓歆瑤：“于小芊是吧，很高興和你成為朋友?！?/p>

于小芊：“我也很高興啊”

(兩人手牽著手走下臺)

第三幕：

人物：于小芊、韓歆瑤、學(xué)生甲、學(xué)生乙

場景：教室

道具：課桌椅諾干

(于小芊和韓歆瑤坐在一齊，后面有兩個男生在竊竊私語)

學(xué)生甲：“喂，有沒有聽說那個《心之畫繪畫大賽》啊?”

學(xué)生乙：“《心之畫繪畫大賽》？沒聽過哦，給我講講是怎樣回事吧?！?/p>

學(xué)生乙：“這么厲害，那樣的話就出名了啊”

學(xué)生甲：“是啊，你看這第一名會是花落誰家呢？”

學(xué)生乙：“看見前面的那個女生沒有？你認(rèn)不認(rèn)識她？”

學(xué)生甲：“當(dāng)然認(rèn)識啊，以前你不是和我說過她的么，叫韓歆瑤”

學(xué)生乙：“你此刻還抱這種期望啊……別多想了”

于小芊：“那就公平競爭，我們都報名，看看誰能拿到第一名。”

韓歆瑤：“好吧，過幾天我去打聽一下報名時光”

第四幕：

場景：比賽報名處

人物：韓歆瑤、學(xué)生戊、學(xué)生己

道具：課桌椅一張

【旁白：幾天后韓歆瑤一個人來到了報名處】

韓歆瑤：“我是想來報名參加《心之畫繪畫大賽》的?！?/p>

學(xué)生戊：“啊，你好，你是韓歆瑤吧”

韓歆瑤：“對，我是?！?/p>

韓歆瑤：“承蒙夸獎，還有我的一個朋友也有報名”

韓歆瑤：“多謝，我必須給她?！?/p>

(韓歆瑤填完表后向外走去，沒走多遠(yuǎn)，迎面碰上學(xué)生己)

學(xué)生己：“啊，韓歆瑤，打擾一下”

韓歆瑤：“什么事？”

大學(xué)生心理話劇劇本格式篇三

宿舍風(fēng)波（三號黑體加粗）

資料概要：（小四號黑體）

阿牛一向是這個宿舍里的學(xué)習(xí)佼佼者，元旦前他如愿地獲得了獎學(xué)金。但他又是一個來自農(nóng)村的、自我中心的學(xué)生。阿寶是學(xué)生會干部，他性格豪爽耿直。當(dāng)阿寶獲得獎學(xué)金后，他與宿命里其他同學(xué)間的故事發(fā)生了。（小四楷體，不超過200字）

人物：（小四號黑體）阿牛、阿寶、大海、張鵬、小五、宿舍其他同學(xué)（小四楷體）

活動目的：（小四號黑體）

體驗人物內(nèi)心感受，強(qiáng)化對人際的敏感性，減少人際沖突，增強(qiáng)交流溝通技巧，培養(yǎng)獲取友誼，構(gòu)成良好人際關(guān)系的本事。（小四楷體）

第一幕

（幕起。兩張床左右擺放，兩張桌子放在中間，地上有垃圾，阿寶正在掃地，同學(xué)躺在床上）（情景說明語句用小四楷體）

大海：（人物用小四加粗宋體）（睡眼朦朧，揉揉眼睛，看看阿寶）今日還起這么早啊，太強(qiáng)了，今日可是公元2017年一月一日——元旦啊，一年才有一個元旦啊，大清早的不睡覺卻干活，你們這不是浪費(fèi)光陰嗎？（人物對話用小四宋體）（說完把被子蒙在頭上又睡）

阿寶：（笤帚停下）我早起習(xí)慣了。睡不著。（低頭繼續(xù)掃地）

小五：（拿著上衣準(zhǔn)備穿）是啊，還有幾天就考試了，大家每一天晚上都學(xué)的那么晚，最近又沒課，誰不趁機(jī)在床上多賴一會啊。（說完把上衣套在頭上）

張鵬：（斜倚在床上，放下手中的書）咱們昨日晚上不是說今晚上聚餐嗎？正好放松放松。

大海：哎，（嘆息）就是資金比較緊張。

小五：咳！都學(xué)期末啦，誰的資金不緊張啊，是吧？（向甲）

大海：是啊，資金咋解決？

張鵬：咳，這還不簡單，（詭異的看看周圍同學(xué)）咱們窮，有不窮的啊，（朝阿牛的床努努嘴）阿牛不是剛發(fā)了獎學(xué)金嗎？咱先讓他墊上不就行了。

眾人：（興奮，贊同）對呀！

阿寶：（想了一想）管不了那么多了，再說我們錢也不夠了，就讓阿牛跑一趟吧。咱又不是不還他！

眾人：（附和）是呀！

小五：（看看四周）哎，阿牛去哪了？

阿寶：剛出去，可能去廁所了吧。（朝向同學(xué)丙）舍長，等會兒阿?；貋砟愫退塘恳幌掳?。

張鵬：好啊。

（阿牛從舞臺一側(cè)走上臺，推門進(jìn)來，捂著肚子，眾人看著他）

眾：阿?；貋砹?。（驚喜）

阿牛：哎，餓死了。

張鵬：阿牛，我有事兒跟你說。

（沒人響應(yīng)，阿牛拿衣服要走）

（阿寶已掃完地面，正在往垃圾袋里裝垃圾）

阿寶：阿牛，等一下，把垃圾袋拎去吧。（繼續(xù)裝垃圾）

阿牛：（一副不耐煩的樣貌）哎呀，人家去吃飯，你卻讓人家拿垃圾，事真多。

阿寶：你不是順便嗎，再說宿舍垃圾你什么時候管過？

阿牛：憑什么讓我倒啊，這地又不是我弄臟的，再說我還得學(xué)習(xí)呢。

阿寶：（有些火了，但仍然忍耐）算了，我自我去倒吧。

阿牛：（不客氣的）自我去就自我去，誰管?。ㄋらT而去）

（阿寶隨后提垃圾出去）

（眾人無奈）

小五：哎呀，阿牛這人別的沒啥，就是有點太自私了，宿舍的開水就他用的最多，可一到打水的時候就找不著人了。

大海：是啊，我的大寶剛買來一星期，就被他用去一半，你說他拿那么多獎學(xué)金就不能自我買一瓶。

張鵬：哎，行了行了，大家都是來自五湖四海的兄弟，都應(yīng)當(dāng)互相諒解嘛！等他回來，我跟他說。

第二幕

（阿寶默默的收拾書包，準(zhǔn)備去上自習(xí)；阿牛津津有味的吃飯；大海、小五在看書，張鵬和阿牛坐在一齊）

張鵬：阿牛，咱們學(xué)期期末資金都比較緊張，今晚聚餐的錢想讓你先墊上，回來我們再還你，行嗎？（同學(xué)甲點頭）

阿牛：（邊吃飯邊說）哎，憑什么讓我出??？發(fā)獎學(xué)金的又不止我一個。再說，我剛存銀行，銀行那么遠(yuǎn)，我才懶得去呢。（繼續(xù)吃）

阿寶：（聽到那里，再也忍不住了，拿出錢包掏出錢交給同學(xué)丙）舍長，我不用他墊，我交上我的那分。

阿牛：（看到那里，停下筷子）有錢不先墊上，還讓我跑那么遠(yuǎn)。

阿寶：（真的火了）我墊上？?。鈶?，大吼）我要是有錢還跟你廢什么話！小五：真的，阿牛，我們四個身上所有的錢湊在一齊也不夠了。

阿牛：（不在意的，邊吃飯）不夠我就去取呀，也不用發(fā)火啊，真是的，仗著自我是個干部，就對人家吆五喝六的，什么玩意！

阿寶：（憤怒的）你說誰呢，啊，你說誰呢？！拿獎學(xué)金就了不起?。?！

阿牛：（也火了）有人強(qiáng)，也拿個獎學(xué)金給咱瞧一瞧。

阿寶：（錢包扔在桌子上，挽起袖子，吼）小瞧人啊，欠揍是吧！

阿牛：嗬，揍誰，還怕你不成？（不吃飯了，也挽起袖子，擺出戰(zhàn)斗姿勢）阿寶：（繼續(xù)扯袖子）媽的，今日揍不死你我不姓牛?。?zhǔn)備動手）

（同學(xué)甲和同學(xué)丙一人拉一個）：行啦行啦，都是兄弟，有話好說！

阿牛：就你是大爺呀，憑什么什么都以你為中心啊？（掙扎著沖阿寶吼）阿寶：還大爺，我還是爺爺呢?。ù蠛穑?/p>

（同學(xué)甲和同學(xué)丙勸止）

阿寶：（背起書包）媽的，誰為團(tuán)體做點事誰就該死?。ㄋらT而去）

（屋里一片沉寂）

大海：（走上前來）阿牛別生氣，他就是性子烈點兒。

阿牛：（不屑）他性子烈，我性子還沒烈呢。

張鵬：是啊，阿牛，你剛才的話也太傷人了。

阿牛：（不耐煩的）哎呀，行了行了，我取錢去。

第三幕

（元旦晚上，桌上擺滿東西，聚餐開始，阿寶和阿牛對面而坐。杯子盛滿葡萄酒，別的同學(xué)互相敬酒，阿寶、阿牛相對不語）

阿寶：（獨(dú)白，追光）我這樣做對嗎？畢竟是同學(xué)，是兄弟，畢竟快考試了，大家時間都很緊，銀行又那么遠(yuǎn)，我怎樣就不能替阿牛想一想呢？哎呀?。ǖ皖^，懊悔）

阿牛：（獨(dú)白，追光）哎，都是兄弟，阿寶也是為了大家，我是不是有點太自私了？可是讓我道歉，真是放不下這張臉呀！

（最終，阿寶打破二人之間的尷尬，舉起杯子，朝向阿牛，阿牛也舉起杯子）阿寶：對……對不起啊，阿牛，我鹵莽了。

阿牛：（慚愧的低頭）不不不，是我錯了，我們都應(yīng)當(dāng)多為團(tuán)體做一些事情，是我太自私了！所以，今日我請客！

阿寶：（推張鵬）得了吧，別跟咱們拽文啦?。ū娦Γㄅe杯）好，來來，為了團(tuán)體，干杯！

眾人：（齊舉杯）干杯！

（幕落，劇終）

大學(xué)生心理話劇劇本格式篇四

吳艾：（堅定）嗯嗯，媽媽已經(jīng)決定要去武漢抗擊疫情了，明天就走。

趙尤韋：（激動）不行，武漢太危險了，你不能去武漢，不能?。ňo張地看向吳愛）

吳艾:（無奈）媽媽是醫(yī)生，救死扶傷是媽媽的職責(zé)，現(xiàn)在武漢需要我，我必須去。媽媽知道你擔(dān)心我，但媽媽一定答應(yīng)你我會平安回來，好嗎？媽媽已經(jīng)跟樓下王姨打好招呼了，你以后遇到什么問題跟她講，她會幫助你的。來，先把錢收下。

（趙尤韋直直的盯著吳艾，沒有收錢的打算）

吳艾：（將錢放在桌子上）害，你這孩子。（無奈、心疼）

（慢慢地走到門口，停下回頭看趙尤韋后，含淚將門關(guān)上）

關(guān)上門，趙尤韋盯著放在桌上的錢，遲疑幾秒后

趙尤韋：（故作不關(guān)心）去吧去吧，反正我也不重要，沒有你我也一樣能過得很好。（說完繼續(xù)打游戲）

第四幕：兩個月后，吳艾躺在病床打著吊針，鼻子里插著呼吸管，困難地翻看手中的文件。突然，旁邊電話響起。

畫面一：吳艾：喂，哪位？（困難地起身拿起手機(jī)）

陳芒：是趙尤韋媽媽嗎？我是趙尤韋的班主任陳忙。

吳艾：哦，我是。是趙尤韋又做錯什么事了嗎？（擔(dān)心）

陳芒：是這樣的，我最近查看那個網(wǎng)課的觀看記錄，發(fā)現(xiàn)趙尤韋至今為止沒有聽過一節(jié)課，希望你能夠及時的督促趙有為聽課，最好能夠觀看課程直播回放把之前落下的課給補(bǔ)回來。

吳艾：好的，麻煩老師了，我會叮囑他的。

陳忙：嗯嗯行，我還有事先掛了。

（隨后吳艾撥打趙尤韋電話）

畫面二：趙尤韋坐在電腦前全身心地打游戲，房間內(nèi)一片狼藉。旁邊的電話聲響起一陣等到游戲結(jié)束后才接通電話。

趙尤韋：（拿起手機(jī)，不耐煩）誰??？一直打電話給我干嘛？

吳艾：（眼角含淚，聲音弱弱地）對不起啊，兒子，是媽媽不好，媽媽沒有陪在你身邊，等疫情結(jié)束媽媽一定回來陪你。（聲音突然變小，喃喃地說）如果可以的話。

趙尤韋：（不耐煩的語氣）好了，別總用這種語氣跟我說話，還有不要總說你很忙不能回來陪我，等哪次你真正做到了回來陪我再跟我說吧。（停頓一下，語氣平和）還有其他事嗎？沒什么事的話，我掛啦（等了一會后掛掉手機(jī)）

趙尤韋：（失落）每次打電話都是這樣，沒事的時候永遠(yuǎn)不找我，就不能跟我講講你在武漢的情況嗎？（過了一會，故意說）切，我才不在意你找不找我呢，我一個人也能好好過。（說罷拿起被蓋在零食包裝袋下面的資料書看了起來）

吳艾：唉（低頭小聲哭泣，失落）

董嬡：吳艾，吃飯了。（穿著笨重的防護(hù)服，推著小車緩緩走來）

董嬡：別難過了，你看，今天不僅有你愛吃的雞湯和豬蹄，還有幾個小菜呢。（笨拙地將飯菜放到床邊的小桌子上）

吳艾：我吃不下（面目蒼白，眼角含淚）

董嬡：吃不下也多少吃點吧！這樣身體才能好起來。（笨拙地將紙巾遞給吳愛）

(安靜幾秒后，董愛突然看到夾在小車下面的信紙）

董嬡：來，把你要對你兒子說的話寫下來吧，按照現(xiàn)在的情形，他肯定是不愿意好好聽你說話的，但是寫信就不一樣了，他不愿意聽你說話但不一定會不看文字的。我想他看到你寫的信，會懂你的。來吧，把你要說的話寫下來。（邊說邊慢慢移動身體拿出信紙和筆，將筆和信紙放在床邊的桌子上）

吳艾：謝謝（看著信紙和筆）

董嬡：我會幫你把這封信消毒然后再寄出去的，不用擔(dān)心。你現(xiàn)在染上新冠，院長十分擔(dān)心你的身體，特地為你多加了幾個菜呢，要記得趁熱吃。你就別太擔(dān)心你兒子了，他只是還沒長大，我已經(jīng)幫你和院長講過了，只要你平安抗過新冠病毒，并且武漢疫情得到緩解的話，院里就會給你批假，到時候你就可以好好陪你兒子啦。嗯，我還有事就走了，要記得趁熱把飯給吃了。信的話，過一會我再來拿。

吳艾：（語氣感激）好，董艾，真的太謝謝你了（含淚看著董艾）

董嬡：你啊，還跟我客氣。不說了不說了，我得走了（說罷推著小車離開）

董嬡走后，吳愛拿起筆和信紙困難地趴在桌子上寫了起來.....

著。

親愛的兒子：

我知道，我一直以來都沒有好好地陪過你，沒有盡到一個母親的責(zé)任，是一個不合格的媽媽。在你不到七歲時，我和你的爸爸離婚了，當(dāng)時懂事的你為了不讓我傷心，跟我發(fā)誓絕不和爸爸有任何聯(lián)系，后來你真的為了我強(qiáng)力抵制住了對他的想念，再也沒有見過他?，F(xiàn)在想來當(dāng)時我是多么的自私啊，我利用你對我的偏愛剝奪了你獲得父愛的權(quán)利。最初，為了讓你過上更好的生活，我常在各種工作中調(diào)換，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，我最終穩(wěn)定在一家薪資待遇不錯的醫(yī)院工作。隨著工齡的增長，經(jīng)驗的積累，媽媽的職位也得到了提升，當(dāng)上了感染科的科長。升職真是讓我又喜又憂啊，喜的是媽媽能夠擁有更高的工資，供你更好的吃穿；悲的是媽媽變得越來越忙，陪你的時間越來越少。再后來，我又以工作繁重為由缺席了很多關(guān)于你的活動，經(jīng)常讓你獨(dú)自一人面對各種問題，請你原諒媽媽。

媽媽知道你從小就是一個懂事的孩子，為了讓媽媽開心，你的成績一直是班上前幾名。怪我太久沒有陪你了吧，從高中開始，你就不再愿意和我有過多交流，以至于你的成績我也只能通過班主任知道，原來我優(yōu)秀的兒子成績下降了。兒子，從幼兒園到中學(xué)，你都是媽媽的驕傲，不管別人怎么說你，我都知道，兒子，你也一定是做最出色的一個。未來的路還很長，媽媽希望你能養(yǎng)成好習(xí)慣，只有這樣，你才能夠成為一名有用的人，才能在這個競爭力和壓力大的社會中不被淘汰，立于不敗之地。高考很重要，媽媽希望你能夠重視起來，通過努力取得好成績，考到一個更好的大學(xué)。因為只有這樣你才能夠遇見更好的自己，才能做更多你想做的事。

兒子，媽媽真的很愛很愛你，每次跟你通電話我總是會因為擔(dān)心你的身體而忘記我要說的事情，可能問的次數(shù)多了你就煩了吧，不管怎樣，媽媽依然愛你，媽媽也知道你很愛媽媽，只是不想表現(xiàn)出來而已。以后的日子，你要更加堅強(qiáng)勇敢，不論遇到什么挫折都不要輕言放棄。更重要的是，你要好好照顧自己，天冷的時候要記得多穿衣服，要記得按時吃飯，下雨了要記得帶傘，接下來的路，媽媽要你勇敢的走下去。