無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

元旦節(jié)日主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞文本 元旦節(jié)目主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞篇一

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

男：敬愛的老師們：

合：大家下午好！

女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至；

男：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息；

女：這是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的春天；

男：這更是我們每個(gè)人的春天；

女：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶來(lái)的歡樂；

男：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情；

女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

男：今天，我們相聚在這里，此時(shí)此地將成為我們歡樂的海洋！

女：實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年元旦教師聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！首先，由項(xiàng)校長(zhǎng)致新年祝詞！大家歡迎！

男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x校長(zhǎng)的祝福！同時(shí)，我們也把祝福送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康！

二、串詞：

1、《喜迎新年歌舞串燒》

男（接上面）：親愛的朋友們，下面請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目———幼兒園的歌舞串燒《喜迎新年》。

2、《傷不起》（gangnamstyle：指韓國(guó)首爾江南區(qū)豪華奢靡的生活方式）

女：總是都很忙，但卻沒錢生活，真是《傷不起》。不過天天就愛《窮開心》，沒事還要《江南style》。他們是誰(shuí)呢？有請(qǐng)三年級(jí)數(shù)學(xué)組———歌伴舞《傷不起》。

3、《慶元旦》

女：：在一個(gè)個(gè)動(dòng)感的、激情的歌舞之后，讓我們一起來(lái)感受一份輕松與幽默。請(qǐng)欣賞四年級(jí)數(shù)學(xué)組的三句半———《慶元旦》。

4、《春天的故事》

男：說(shuō)起改革，我們不由得又想起一代偉人鄧小平，他的名字和他建立的不朽豐碑將永遠(yuǎn)樹立在人們的心間，“春天的故事”也將傳誦萬(wàn)年。下面請(qǐng)欣賞合唱《春天的故事》，歡迎二年級(jí)數(shù)學(xué)組。

5、《師生情》

女：如果老師是天空，那么學(xué)生就是飛翔的小鳥，如果老師是大海，那么學(xué)生就是遨游的小魚。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《師生情》，有請(qǐng)二年級(jí)語(yǔ)文組。

6、《sailing》（sailing：[seili]，是遠(yuǎn)航的意思）

男：在蒼茫的大海里航行，不能沒有指引方向的航標(biāo)。那究竟是什么感覺？下面是英語(yǔ)組為我們帶來(lái)的合唱《sailing》———遠(yuǎn)航。有請(qǐng)！

7、《城里的月光》

女：每個(gè)人心中都藏著一首早已不再流行的老歌，有時(shí)會(huì)覺得淡了，可當(dāng)旋律再次在腦海里回旋的時(shí)候，還是那么清晰。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)語(yǔ)文組的合唱《城里的月光》。

8、《扇子舞》

男：中國(guó)功夫，是民族的血脈；中國(guó)功夫，是歷史的源頭；中國(guó)功夫，是祖先清澈的眼眸。有請(qǐng)六年級(jí)語(yǔ)文組帶來(lái)的精彩舞蹈《中國(guó)功夫》之《功夫扇》。

9、《唱得響亮》

女：“不怕風(fēng)雨的阻擋，快樂是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒。”，這不正是我們青春的見證嗎？下面請(qǐng)欣賞由幼兒園xxx帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《唱的響亮》。

10、《讓世界充滿愛》

男：愛是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖；愛是種子，讓失落的心充滿希望。我們都有一個(gè)共同的期待，《讓世界充滿愛》。下面請(qǐng)欣賞合唱《讓世界充滿愛》，表演者六年級(jí)數(shù)學(xué)組。

11、《最炫民族風(fēng)》

女：蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷，請(qǐng)欣賞五年級(jí)數(shù)學(xué)組的合唱《最炫民族風(fēng)》。

12、《三句半》

男：三句半是我國(guó)民間群眾傳統(tǒng)曲藝的一種表演形式，每段有三長(zhǎng)句一半句，幽默搞笑。下面就讓我們一起再次領(lǐng)略三句半的精彩吧！有請(qǐng)一年級(jí)語(yǔ)文組。

13、《金珠瑪米贊》（藏語(yǔ)“金珠瑪米”即“解放軍”的意思。）

男：《金珠瑪米贊》這首二胡曲，真情詮釋了藏族同胞和人民子弟兵之間的濃濃魚水情?，F(xiàn)在有請(qǐng)倪懷勝老師，為我們帶來(lái)精彩的二胡獨(dú)奏《金珠瑪米贊》。

14、《定遠(yuǎn)方言》

男：定遠(yuǎn)方言真好聽，不信我學(xué)給你聽聽：歪歪的；來(lái)來(lái)猴，杭杭叫；我的光當(dāng)，我地小乖的來(lái)；業(yè)熊；啦寡；狗狗的，后死人；五年級(jí)語(yǔ)文組的《定遠(yuǎn)方言》比我說(shuō)的更好聽，更地道，有請(qǐng)！

15、《歡樂中國(guó)年》

女：又是一年百花競(jìng)放，又是一載春華秋實(shí)，又是一度盛世春景，金風(fēng)送喜，紫荊花開，歡樂中國(guó)年，請(qǐng)欣賞合唱《歡樂中國(guó)年》，表演者一年級(jí)數(shù)學(xué)組。

16、《最炫民族風(fēng)》

女：剛才欣賞了五年級(jí)數(shù)學(xué)組的合唱《最炫民族風(fēng)》，幼兒園的xxx搖搖欲試，也想炫一把民族風(fēng)。有請(qǐng)xxx為我們帶來(lái)女聲獨(dú)唱《最炫民族風(fēng)》。

17、《我驕傲，我是一名教師》

男：教師如春蠶無(wú)怨無(wú)悔，畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)；教師像紅燭發(fā)光發(fā)熱，精心培育國(guó)家良材，《我驕傲，我是一名教師》，有請(qǐng)四年級(jí)語(yǔ)文組。

18、《老師我想你》

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。此時(shí)，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不盡對(duì)老師的虔誠(chéng)謝意；此刻，縱有玉露瓊漿，也化不開對(duì)老師的深深思念。下面請(qǐng)欣賞藝常組的合唱《老師我想你》。

三、結(jié)束語(yǔ)：《難忘今宵》背景音樂起

女：年年歲歲，花開花謝，

男：暮暮朝朝，云卷云舒；

女：新的一年開啟新的夢(mèng)想，

男：新的空白承載新的希望；

女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，

男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀锸斋@新的希望。

女：今天的聯(lián)歡會(huì)到這里就要結(jié)束了，再次祝大家新年快樂，身體健康；

男：祝大家萬(wàn)事如意，心想事成！

合：老師們，讓我們明年再相聚，再見！

元旦節(jié)日主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞文本 元旦節(jié)目主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞篇二

（開場(chǎng)舞）《張燈結(jié)彩》

甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年元旦如約而至；在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。

甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪；

乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

丙：今天，我們相聚在這紅紅火火的狗年，讓我們奏響優(yōu)美的樂章，歡聚于此。

甲：新的一年希望的鐘聲即將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

乙：同時(shí)，我代表學(xué)校向全校師生說(shuō)一聲：大家元旦快樂！

丙：在即將過去的一年里，全校師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，樹立以人為本的教育理念，堅(jiān)持“打造一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心的學(xué)校，打造一個(gè)讓家長(zhǎng)放心的學(xué)?！钡姆结?，使學(xué)校的面貌有了很大的改觀。

甲：下面我宣布__縣第一中專附屬學(xué)校20__年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始。

乙：把我們的手牽在一起，用青春的手語(yǔ)來(lái)寫奇跡，把我們的心放在一起，共同度過風(fēng)和雨。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《手牽手》，大家掌聲歡迎！雜技基本功展示做準(zhǔn)備。

丙：說(shuō)起雜技，是我們每個(gè)人都喜歡的節(jié)目，雜技驚險(xiǎn)、刺激，觀賞性極強(qiáng)，觸動(dòng)著我們每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，大家喜歡嗎？下面掌聲有請(qǐng)雜技班為我們帶來(lái)的精彩雜技基本功表演！二年級(jí)《蟲兒飛》做準(zhǔn)備。

甲：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，一、二年級(jí)的孩子們就像美麗的繁星，雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。下面有請(qǐng)一二年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的合唱表演《蟲兒飛》。大家掌聲歡迎！雜技《軟功》做準(zhǔn)備。

乙：軟功，作為雜技家族中一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，被譽(yù)為超越極限的，軟功，是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一朵藝術(shù)奇葩，以驚、險(xiǎn)、奇、美著稱于世，下面請(qǐng)欣賞雜技班給我們帶來(lái)的雜技《軟功》大家掌聲歡迎！一、二年級(jí)《動(dòng)感娃娃》做準(zhǔn)備。

丙：在這快樂的日子里，我們盡情歡唱，盡情舞蹈， 看那！ 有一群小朋友也被我們的激情感染了。.。.。.下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)一、二年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的合唱《動(dòng)感娃娃》。雜技《流星》做準(zhǔn)備。

甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的期望，我們的心煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新的時(shí)代，世界在我們面前燦爛的舒展開來(lái)，請(qǐng)欣賞雜技《流星 》舞蹈《彩云之南》做準(zhǔn)備

乙：美麗的彩云之南，鮮花盛開，溫暖如春。在這里，我們用飛揚(yáng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿迎接春的到來(lái)。下面請(qǐng)欣賞三、五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《彩云之南》，大家掌聲歡迎！雜技《跳繩》做準(zhǔn)備。

丙：跳出青春活力，舞出動(dòng)感節(jié)拍。請(qǐng)欣賞雜技班表演的《跳繩》。雜技班《吉祥》做準(zhǔn)備

甲：吉祥的風(fēng)，吉祥的陽(yáng)光，吉祥的祝福，是我們附屬學(xué)校中小學(xué)生心靈的饋贈(zèng)！請(qǐng)欣賞雜技班帶來(lái)的舞蹈《吉祥》，大家掌聲歡迎！六年級(jí)的《傻子上學(xué)》做準(zhǔn)備。

乙：在生活的舞臺(tái)上每天都在發(fā)生著一些讓人哭笑不得的事情，這不麻煩來(lái)了，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的小品《傻子上學(xué)》。大家掌聲歡迎！雜技《頂級(jí)》做準(zhǔn)備。

丙：接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎雜技班給我們帶來(lái)的雜技《頂級(jí)》。六年級(jí)相聲《吹牛》做準(zhǔn)備。

甲：接下來(lái)上場(chǎng)的兩位同學(xué)可神氣了！因?yàn)樗麄z一個(gè)比一個(gè)厲害？下面讓我們一起來(lái)聽聽六年級(jí)的兩位同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹?！罚蠹艺坡暁g迎！雜技《立繩》做準(zhǔn)備，

乙：立繩是用一根繩子垂下來(lái)，一人在下面悠繩子一人在上面表演或兩人在上面表演，高空節(jié)目的驚險(xiǎn)讓人為之屏息凝神，其中的姿態(tài)美更讓人賞心悅目，請(qǐng)欣賞雜技表演《立繩》，七年級(jí)魔術(shù)做準(zhǔn)備。

丙：同學(xué)們一定為剛才精彩的雜技表演捏了一把汗吧，心情也足足緊張了一回吧，下面有一位魔術(shù)師等不及了，就讓他給大家?guī)?lái)一段魔術(shù)表演吧，有請(qǐng)七年級(jí)王順閃亮登場(chǎng)。雜技《打擊樂》做準(zhǔn)備。

甲：驚心動(dòng)魄的魔術(shù)表演，給大家?guī)?lái)了不少的驚訝與新奇，下面的這個(gè)節(jié)目會(huì)使大家放松一下，讓緊張的心平靜下來(lái)，請(qǐng)欣賞一段《打擊樂》。雜技班《雨中花》做準(zhǔn)備。

乙：雨，這空中飛舞的精靈?；?，這大地唯美的使者。因?yàn)橛辛擞?，花更顯得嬌俏多情。因?yàn)橛辛嘶?，雨才有了生命律?dòng)。請(qǐng)欣賞雜技班帶來(lái)的舞蹈《雨中花》。雜技《晃梯》做準(zhǔn)備。

丙：欣賞過優(yōu)美的舞蹈，讓我們感動(dòng)心靈的釋放，下面有請(qǐng)雜技班帶來(lái)的雜技表演《晃梯》

甲：雜技《晃圈》表演，演員以唯美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，把舞蹈、軟功、技巧、幾項(xiàng)功底完美地結(jié)合在一起，彰顯出了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)魅力。一個(gè)又一個(gè)的呼啦圈在他們的腰間轉(zhuǎn)動(dòng)起舞，優(yōu)美的舞姿讓人眼花繚亂。下面請(qǐng)欣賞雜技《晃圈》，舞蹈《布蘭妮》做準(zhǔn)備。

乙：欣賞完精彩的雜技表演，讓我們輕松一下，請(qǐng)欣賞有六年級(jí)、雜技班表演的舞蹈《布蘭妮》。六年級(jí)《滾杯》做準(zhǔn)備。

丙：《滾杯》是中國(guó)傳統(tǒng)的軟功雜技節(jié)目。表演時(shí)，演員額頭及四肢頂著玻璃杯，在一張圓形小臺(tái)上輾轉(zhuǎn)翻滾，表演出各種優(yōu)美的造型，玻璃杯始終保持平穩(wěn)。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)盧柯寒同學(xué)表演的雜技《滾杯》，大家掌聲歡迎！雜技《單輪子》做準(zhǔn)備。

甲：中華大地人杰地靈，各式人才技藝層出不窮，接下來(lái)將展現(xiàn)一組雜技表演《單輪子》，請(qǐng)欣賞！舞蹈《m》做準(zhǔn)備。

乙：印度舞蹈火辣火熱，腰肢靈活，眼神投入，以手、眼、心、意的統(tǒng)一，深受世人青睞。看！雜技班給我們帶來(lái)了遙遠(yuǎn)、強(qiáng)勁的印度風(fēng)！請(qǐng)欣賞印度舞《m》！

丙：美好的時(shí)光總是過得很快，好的開端是成功的一半。就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω?，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵！

甲：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護(hù)，讓我們把我們親愛的老師永留心間

乙：如花的歲月離不開家長(zhǎng)的精心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛，讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)連同對(duì)歲月永恒的記憶永留心間。

丙：同學(xué)們，深深祝福你們開心每一天，健康每一天。

合：__縣第一中專附屬學(xué)校20__年元旦聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束，老師們、同學(xué)們，新年再見！

元旦節(jié)日主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞文本 元旦節(jié)目主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞篇三

(男)：爆竹聲聲辭舊歲。

(女)：凱歌陣陣迎新春。

(合)：__小學(xué)"師生同樂，喜迎新年"文藝匯演現(xiàn)在開始！

(男)：尊貴的各位來(lái)賓，

(女)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，

(合)：大家下午好！

(男)：今天我們_小師生相約__，歡聚一堂，

(女)：這是_小這個(gè)大家庭的春天，更是每個(gè)人心中的春天。

(男)：在即將過去的20__年里，我校在各方面取得了優(yōu)異的成績(jī)。

(女)：今天，因?yàn)槟愕募尤攵泳剩?/p>

(男)：今天，因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂！

(女)：來(lái)吧，同學(xué)！帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬，在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情！

(男)：來(lái)吧，朋友！帶著你對(duì)理想的追求，在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂！

(女)：構(gòu)建和諧校園，燦爛陽(yáng)光普照你我！請(qǐng)欣賞__為我們表演的校園集體舞《陽(yáng)光校園》。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。

(男)：請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的健美操表演。表演者：__、__老師等。請(qǐng)_班古箏演奏做好準(zhǔn)備。

(女)：請(qǐng)欣賞古箏演奏。請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。

(男)：瞧，走來(lái)了一群俏娃娃，他們小小心兒懷揣著美麗的藍(lán)天夢(mèng)。

(女)：請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們表演的舞蹈《藍(lán)天夢(mèng)》。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。

(男)：美麗的傳說(shuō)，永遠(yuǎn)的童話，請(qǐng)欣賞__為我們表演的英語(yǔ)話劇――《白雪公主和七個(gè)小矮人》。

(女)：請(qǐng)_班__同學(xué)做好準(zhǔn)備。

(男)：月亮河邊的孩子伴著月亮在歡笑。請(qǐng)欣賞歌曲《月亮河邊的孩子》演唱者：__。請(qǐng)音樂組做好準(zhǔn)備。

(女)："唱不盡滿眼的好風(fēng)景，唱不盡今朝好心情。"請(qǐng)欣賞音樂組為我們帶來(lái)的歌伴舞《大地飛歌》。

(女)：月光下有著多少動(dòng)人的故事，又有多少迷人景致，請(qǐng)欣賞_班為我們帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳尾竹》請(qǐng)低年級(jí)組做好準(zhǔn)備。

(男)：完美生活需要精心打造，時(shí)尚服飾美化我們的心情。

(女)：瞧，走來(lái)了一群身著靚麗裝，腳踏快樂輪的孩子，她們將是明天最耀眼的星光。

(男)：請(qǐng)請(qǐng)欣賞低年級(jí)組為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演之一》――生活系列。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。

(女)：世上沒有垃圾，只有放錯(cuò)了位置的財(cái)富。

(男)：物盡其用。請(qǐng)欣賞低年級(jí)《時(shí)裝表演之二》――環(huán)保系列。

(女)：有這么一群孩子，他們聰慧自信，自編自演自導(dǎo)了一出校園小品。

(男)：請(qǐng)欣賞_班為我們帶來(lái)了小品《別笑俺們的土老師》。

(女)：有這么一個(gè)班級(jí)，因?yàn)殍铗埐获Z而令老師們頭痛不已；

(男)：有這么一位老師，她用心靈的土方為這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)療傷，

(女)：終于有一天我們看到了久違的笑容。請(qǐng)__做好準(zhǔn)備。

(男)：請(qǐng)欣賞__為我們帶來(lái)的舞蹈《華爾茲》。表演者：_老師，_老師等。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。

(女)：童年是快樂的，童年是美好的，讓我們伴隨著_班的舞蹈感受我們的《歡樂童年》。請(qǐng)_班__做好準(zhǔn)備。

(男)：媽媽的眼睛，裝滿愛的溫馨，媽媽的眼睛是我心中明亮的燈。

(女)：請(qǐng)聽_班_為我們演唱的歌曲《我愛媽媽的眼睛》。請(qǐng)_班做好準(zhǔn)備。

(男)：下面有請(qǐng)_班為我們表演舞蹈《健身少年》。請(qǐng)女教職工做好準(zhǔn)備。

(女)：輕快的樂曲，曼妙的舞姿。請(qǐng)欣賞女教職工為我們表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。請(qǐng)?bào)w育組做好準(zhǔn)備。

(男)：牽著你的手，牽著他的手，我們都是好朋友。

(女)：請(qǐng)欣賞體育組為我們表演的校園交誼舞《好朋友》。

(男)：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

(女)：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

(男)：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

(女)：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

(男)：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。

(女)：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。

(男)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

(女)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

(男)：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

(女)：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。

(男)：新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功！

(合)：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成。

元旦節(jié)日主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞文本 元旦節(jié)目主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞篇四

甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。陪伴著冬日里暖和的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，xx年元旦履約而至

乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離

甲：新年染紅了我們歡愉的糊口

乙：新年讓我們截取下了四時(shí)的片段

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段夸姣韶光

乙：今天，我們相聚在這里，一升引心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

乙：今天，我們激情滿懷、心潮彭湃

甲：今天，我們送去我們的祝福

乙：帶著祝愿、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日重逢的喜悅

乙：看，陽(yáng)光光輝，那是新年?duì)€漫的色彩

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)聽的旋律

合：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶?？鞓返墓?jié)日。********xx年元旦聯(lián)歡會(huì)如今最先

結(jié)束語(yǔ)甲：固然我們無(wú)法阻攔時(shí)候的流逝，可是我們可以主宰自己的表情

乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；明滅的燭光祝你安然如意

甲：眷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、構(gòu)成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

乙：溫馨的氣息、舒適的氣氛、舒心的憩息編織成您快活的生涯

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的韶華

乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪同你溫馨的回憶

甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季候里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)加倍表現(xiàn)出我們是一個(gè)布滿活力，面向?qū)?lái)的集體

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤花匠，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

乙：在這里，披發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的巴望

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成

總結(jié)：元旦主持臺(tái)詞到這里就全部結(jié)束了。

元旦節(jié)日主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞文本 元旦節(jié)目主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞篇五

開幕詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！

主持人a：普天同慶，一聲爆竹辭舊歲。

主持人b：大地共歡，萬(wàn)條綠絳迎新年。

主持人c：回守20__年，冬雪壓枝桃花謝。

主持人d：且待20__，春風(fēng)拂面百花開。

主持人b：今晚，舉國(guó)上下一片歡騰。

主持人a：今晚，咱們____張燈結(jié)彩，煙花四射。

主持人d：今夜，咱們___中心歡聚一堂合：共度良宵。

合：__年度元旦晚會(huì)正式開始！

一、家鄉(xiāng)美串詞：

主持人c：詩(shī)者有云：每逢佳節(jié)倍思親！

主持人d：元旦佳節(jié)，誰(shuí)不想回家與親朋好友歡聚一堂，誰(shuí)不想守望一下自己兒時(shí)生活的故鄉(xiāng)呢？

主持人b：伴著他們優(yōu)美的舞姿，讓我們一睹親秀美麗的家鄉(xiāng)。

主持人a：首先，請(qǐng)大家欣賞 舞蹈 家鄉(xiāng)美

二、好運(yùn)來(lái)串詞：

主持人b：逢年過節(jié)，家家都張燈結(jié)彩。貼對(duì)聯(lián)，掛年畫，放鞭炮……這一切的一切，無(wú)非圖個(gè)喜慶，都想在以后日子里能萬(wàn)事順心，行好運(yùn)。

主持人a：今晚，___同學(xué)就將一首“好運(yùn)來(lái)”送給大家，希望在坐的各位能事事順心，年年好運(yùn)。

三、找家教小品串詞：

主持人a：知識(shí)就是生命，知識(shí)就是力量

主持人b：如今這個(gè)社會(huì)，沒有知識(shí)是不行的，沒有了知識(shí)，也就沒有了立足之地。

主持人a：世人都慨嘆道：少壯不努力，老大徒傷悲！

主持人b：沒錯(cuò)！前不久，我就看見一位家長(zhǎng)，為了讓他的孩子能好好讀書，正在忙著找家教呢？

主持人a：下面，請(qǐng)欣賞小品 找家教

四、快樂崇拜串詞：

主持人d：崇尚快樂，崇尚美好的現(xiàn)代生活

主持人c：流行時(shí)尚，勁舞為快

主持人d：今夜，就讓我們一起合：崇拜快樂，快樂崇拜

五、采茶撲蝶音樂表演串詞：

主持人b：最近，我們學(xué)校創(chuàng)辦了一所業(yè)余藝術(shù)學(xué)校，今晚，就有兩位藝術(shù)學(xué)校的學(xué)員來(lái)參加我們的晚會(huì)

主持人a：他們將為我們帶來(lái) 器樂合奏 采茶撲蝶

主持人b：下面，掌聲有請(qǐng)___和___同學(xué)

六、草原晨曲串詞：

主持人d：大家都知道，仙女山上的草坪又寬又闊，那我想，在寬闊的草原上，哼著山歌一定另有藝境。

主持人c：接下來(lái)，我們一起來(lái)欣賞一下，由____為大家?guī)?lái)的舞蹈 草原晨曲

七、當(dāng)你孤單時(shí)，你會(huì)想起誰(shuí)歌曲串詞：

主持人b：今晚，雖然我們此刻這么多人聚在一起，享受快樂！但，難免會(huì)有孤單，寂寞的時(shí)候。那，主持人a小名，我想問問你呀：當(dāng)你孤單的時(shí)候，你會(huì)想起誰(shuí)呢？

主持人a：我啊，當(dāng)我孤單的時(shí)候，我首先就會(huì)想到我親愛的爸爸、媽媽……還有我的親朋，好友

主持人b：嗯，那么下面，我們一起來(lái)聽一首歌，歌名就叫：當(dāng)你孤單，你會(huì)想起誰(shuí)？

八、垂直相館串詞：

主持人c：在場(chǎng)的各位都照過相吧，那么，相片中的你可能比現(xiàn)實(shí)中的要可愛、漂亮得多，但一遇上技術(shù)不好的照相師的話，那可能就會(huì)把你照得面目全非了。

主持人d：對(duì)，照相不只是會(huì)按快門就行的。還得真要點(diǎn)本事。下面呢，我們就到垂直相館，去看看他們照相的技術(shù)如何？

九、荷花舞串詞：

主持人a：我國(guó)著名的散文詩(shī)人朱自清曾這樣寫道：曲曲……白花。

主持人b：嗯，不錯(cuò)。這是荷塘月色里的一段，荷塘、流水、還有荷花，動(dòng)靜結(jié)合，優(yōu)雅別制。今晚，讓我們伴著輕快的歌曲，一起在荷塘中漫舞吧！

十、瞬間的花朵串詞：

主持人d：火熱的青春，苦悶的童年，花季，雨季，我們勿勿而來(lái)，又勿勿而去。

主持人c：面對(duì)著高樓學(xué)府，我們默默地努力；面對(duì)著瞬間飄落的花朵，花季少女，開始了她們默默地祈禱。

主持人d:有請(qǐng)___帶來(lái)《瞬間的花朵》

十一、眉飛色舞舞蹈串詞：

主持人a：一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，都會(huì)不經(jīng)意地給你留下難忘的回憶。正所謂：回眸一笑百魅深！下面，我們同陳敏一起體驗(yàn)一下 眉飛色舞 的感覺 有請(qǐng)__

十二、鄉(xiāng)間小路端笛串詞：

主持人d： 牧童騎著老牛，然后吹著短笛，走在合：鄉(xiāng)間的小路上

主持人c：下面，劉勇們，將用葉子為大家吹奏一曲 鄉(xiāng)間小路

主持人d：有請(qǐng)他們

十三、有一個(gè)美麗的地方串詞：

主持人b：同學(xué)們，我們都是地地道道的武隆人，我們都知道武隆是一個(gè)風(fēng)景秀麗，景色迷人的地方。

主持人a：的確，在武隆，現(xiàn)在有很多風(fēng)景區(qū)，比如說(shuō)：仙婦山、芙蓉洞、天坑、地縫 等等。

主持人b：那么接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由___為大家?guī)?lái)的舞蹈 有一個(gè)美麗的地方

十四、take me to your heart 串詞：

主持人d：流行樂壇上，有四大天王的稱謂，他們是劉德華，黎明，郭富城，還有就是張學(xué)友。

主持人b：其中，張學(xué)友的一首 吻別 可以說(shuō)是讓他走紅的曲目之一了，今晚，我們可以一起來(lái)聽聽一 英文版的吻別 合：take me to your heart

十五、大浪淘沙舞蹈串詞：

主持人d：長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪過后，海水退去，留下了細(xì)小的沙粒

主持人c：細(xì)小的沙粒緊貼著海灘，接授著海水的洗滌。

主持人d：下面，我們一起欣賞____的舞蹈 大浪淘沙

十六、友情歲月串詞：

主持人a：在畢業(yè)之后，或是在朋友分別過后，我們會(huì)真切地感受到友情的可貴。

主持人b：讓我們同馮寒們一起回顧一下，過去的友情歲月

十七、music混合體串詞：

主持人d：下面這個(gè)節(jié)目特別地好看

主持人c：真的啊，那是個(gè)什么節(jié)目呢

主持人d：它綜合了舞蹈、歌唱還有……我在此就不必先一一紹了，現(xiàn)在讓我們先睹為快

主持人c：請(qǐng)欣賞：music混合體

十八、梁山泊與祝英臺(tái)串詞：

主持人b;中國(guó)流傳著一段悲慘的愛情故事，它演譯了世間少有情侶的悲歡離合。

主持人a：今晚，我們?cè)賮?lái)回顧一下，梁山泊與祝英臺(tái)那悲慘動(dòng)人的浪漫愛情。

十九、穆斯林串詞：

主持人d：印度是一個(gè)充滿傳奇色彩的國(guó)度，那里的姑娘能歌善舞，無(wú)不使人心怡。

主持人c：下面請(qǐng)大家欣賞____帶來(lái)的舞蹈 穆斯林

二十、奔跑串詞：

主持人a：在奧運(yùn)會(huì)上，劉翔以優(yōu)異的成績(jī)，獲得了男子110米跨欄的冠軍。

主持人b：也就是從那以后，劉翔這個(gè)名字，就成為速度的代名詞了。

主持人a：下面，我們一起來(lái)欣賞___為大家?guī)?lái)的歌曲 奔跑

二十一、兔子舞串詞：

主持人c：兔子活潑可愛，走起路來(lái)也都是一蹦一跳的。

主持人d：接下來(lái)，我們一起見識(shí)一下合：兔子舞

二十二、月亮女兒串詞：

主持人a：廣袤的大地養(yǎng)育了我們，太陽(yáng)的光和熱為我們驅(qū)走了嚴(yán)寒，照亮了我們幸福的生活。

主持人b：夜晚，深遂的天空高懸一輪明月，月光揮散在整個(gè)蒼穹浩宇之中，

主持人a：在靜謐的月光照射下，讓我們一同來(lái)欣賞一首歌曲合：月亮女兒

二十三、奉獻(xiàn)串詞：

主持人d：為人師者，不光是要能教書育人，還得具備樂于奉獻(xiàn)的精神。

主持人c：對(duì)。沒有奉獻(xiàn)，哪有收獲呢！接下來(lái)，我們一起來(lái)欣賞一段舞蹈合：奉獻(xiàn)

難忘今宵難忘今宵，今宵難忘。短暫的時(shí)光勿勿而去，今晚，將成為我們永久的回憶。在這優(yōu)美的歌聲中，我們的元旦晚會(huì)到此結(jié)束。祝愿大家新年快樂，在新的一年中有新的收獲。晚安！

元旦節(jié)日主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞文本 元旦節(jié)目主持人開場(chǎng)白臺(tái)詞篇六

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：各位來(lái)賓

丙：親愛的老師們，大家——

合：晚上好！

甲：沒有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；

乙：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

丙：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；

甲：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

丙：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，

乙：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

甲：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

丙：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。

乙：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。

甲：這一刻是美好的，

乙：這一刻是溫馨的，

丙：這一刻是充滿激情的。

甲：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，

丙：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采，

乙：讓同一條心路上的人們！掌聲響起來(lái)！

丙：讓同一片月光下的人們，掌聲響起來(lái)！

甲：讓我們這個(gè)溫暖的大家庭里的人們，掌聲響起來(lái)！

丙：__中心學(xué)校20__年元旦聯(lián)歡會(huì)——

合：現(xiàn)在開始！

乙：首先，請(qǐng)我們年輕、帥氣的王校長(zhǎng)致新年祝詞！大家歡迎。

甲：感謝王校長(zhǎng)的祝福！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！

節(jié)目串詞：

1、《瀟灑走一回》

丙：生命閃動(dòng)著靈光，歲月燃燒著激情，不管人生有多少風(fēng)雨和曲折，讓我們?yōu)t灑地走過，請(qǐng)欣賞一樓辦公室全體教師為我們帶來(lái)的歌曲《瀟灑走一回》

2、《戀人心》

丙：伴隨著仙俠奇幻巨制《花千骨》掀起的巨大的收視狂潮，一首古風(fēng)歌曲《戀人心》俘獲了大眾的耳朵，備受歌迷追捧，一時(shí)成了網(wǎng)絡(luò)熱詞。

甲：網(wǎng)友紛紛表示，《戀人心》如同一幅濃郁的中國(guó)風(fēng)畫卷徐徐展開，那清新綺麗的歌詞，典雅唯美的曲風(fēng)，輕柔空靈的演唱，著實(shí)讓人回味無(wú)窮。有請(qǐng)__美女。

3、《青花瓷扇子舞》

丙：小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

乙：“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”，

丙：一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)。

乙：接下來(lái)掌聲歡迎四樓辦公室的美女們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《青花瓷扇子舞》。

4、《甜蜜蜜》

甲：“懷舊”是現(xiàn)代人追捧的永恒話題，許多經(jīng)典老歌我們總是百聽不厭，下面就讓我們跟隨著王校長(zhǎng)一起重溫經(jīng)典歌曲《甜蜜蜜》，掌聲歡迎。

5、《嘀嗒》

乙：接下來(lái)有請(qǐng)藝杰琴行的老師們?yōu)槲覀儙?lái)《嘀嗒》

6、《最炫民族風(fēng)》

丙：什么是神曲，就是大街小巷的傳唱，老少皆宜的通吃，你會(huì)我會(huì)的流行，蒼茫的天涯是我的愛啊！哈哈，下面最炫名族風(fēng)！有請(qǐng)二樓辦公室的美女們！

7、《想起》

甲：有種回憶是默默傷悲，有種懷戀是執(zhí)著無(wú)悔，用怎樣的心情去感悟曾經(jīng)的過往，讓我們一起去傾聽韓雪的《想起》，伴著歌聲讓我們一起去想起曾經(jīng)的那難忘的一幕幕。有請(qǐng)__兩位美女。

8、《姑娘》

乙：今天的女人，沐浴著玉兔祥光；

甲：今天的女人，嫵媚動(dòng)人格外漂亮；

乙：今天的女人，英氣勃發(fā)巾幗不讓須眉。

甲：我祈禱：讓時(shí)間凝固吧！讓女人的青春常駐！

乙：下面請(qǐng)欣賞藝杰琴行帶來(lái)的《姑娘》

9、《飄搖》

丙：昨天，只隱約可見，是遠(yuǎn)去的微笑； 今天，如不息的泉水，在腳下奔跑； 眺望遠(yuǎn)方，明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。有請(qǐng)__美女。

10、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

乙：未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；

丙：未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。

乙：未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；

丙：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。

乙：讓我們共同昭示《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)三樓辦公室的帥哥美女們。

11、《樹上鳥兒成雙對(duì)》

丙：“樹上的鳥兒成雙對(duì)”

乙：“綠水青山綻笑顏”

丙：這是黃梅戲《天仙配》中的唱段，也是黃梅戲中最經(jīng)典的唱段。

乙：下面讓我們一起重溫那經(jīng)典的故事吧！掌聲有請(qǐng)__兩位美女。

12《愛情這杯酒誰(shuí)喝都會(huì)醉》

甲：古有伯牙子期高山流水，今有我輩感受人間悲歡離合。其實(shí)本來(lái)在愛情這個(gè)話題中，沒有誰(shuí)說(shuō)得清到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。掌聲有請(qǐng)我們的帥哥周校長(zhǎng)為我們?cè)忈尅皭矍椤?，有?qǐng)！

13、《踏浪舞蹈》

乙：乘風(fēng)揚(yáng)帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉(xiāng)。

甲：湛藍(lán)的海水在眼前翻騰，仿佛在訴說(shuō)著滄桑的歷史。

乙：隨那絲絲溫柔的海風(fēng)，去聆聽海浪的聲音。

甲：我是踏浪而來(lái)的，在碧波中開始我的人生旅程。

乙：下面請(qǐng)欣賞二樓的美女們帶來(lái)的集體舞《踏浪舞蹈》

14、《愛因?yàn)樵谛闹小?/p>

丙：說(shuō)起愛，我們會(huì)想到家人之間的愛，師生之間的愛，朋友之間的愛。.。.。.

甲：用這無(wú)數(shù)的愛，便構(gòu)成了這個(gè)絢麗的世界！

丙：愛，因?yàn)樵谛闹?，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢！

甲：下面，請(qǐng)欣賞歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小?，有?qǐng)四樓的美女帥哥們。

15、《晴天》

丙：我最喜歡晴天，有太陽(yáng)，多溫暖，特別是在冬天。

乙：日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，多么美麗的場(chǎng)景。

丙：呵呵，今天就有人給我們送來(lái)溫暖。有請(qǐng)__為我們帶來(lái)《晴天》。

16、《路遇》

乙：黃梅戲，以它婉轉(zhuǎn)清雅的唱腔贏得了廣大戲迷的愛好。不論是南海北郊，還是西塞東陲，處處飄溢著黃梅曲韻。下面帥氣的羅校長(zhǎng)帶來(lái)了最拿手的精彩唱段《路遇》。

17、《明天會(huì)更好》

甲：：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒有風(fēng)雨的洗禮，又怎能擁有沐浴陽(yáng)光的感受呢？相信那一大片烏云背后一定會(huì)有一縷陽(yáng)光。明天會(huì)比今天更加美好。請(qǐng)欣賞行政領(lǐng)導(dǎo)為我們帶來(lái)歌曲《明天會(huì)更好》，祝愿大家，明天都會(huì)更加美好！

18、《難忘今宵》

乙：難忘今宵，今宵難忘，敲響的是鐘聲，送走的是歲月，留下的是希望，期盼的是美好，

丙：讓我們?cè)谙嗑鄣母杪暲?，帶給你平安和祥和。

乙：難忘今宵，今宵難忘，風(fēng)載著醉人的歌聲，云舞動(dòng)著輕盈的浪漫。

丙：讓我們?cè)谙嗑鄣娜兆永?，帶給你快樂和幸福。

乙：下面讓我們一起唱起那美麗的歌曲《難忘今宵》。

結(jié)束語(yǔ)：

丙：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

乙：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

甲：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

丙：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)。

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

丙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

甲：因?yàn)?，我們始終相信：

合：明天會(huì)更好

丙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂！再見！