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一段夢(mèng)想的旅程作文700字 一段夢(mèng)想的旅程滿分作文4篇

格式:DOC 上傳日期:2022-08-29 11:40:29
一段夢(mèng)想的旅程作文700字 一段夢(mèng)想的旅程滿分作文4篇
時(shí)間:2022-08-29 11:40:29     小編:HLL

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

夢(mèng)想之旅作文 篇一

除了中國(guó),我最喜歡的國(guó)家就是意大利。在我看來(lái),意大利是個(gè)充滿歷史與文化的國(guó)度,從它斑斑駁駁的古羅馬城墻上,就能看出它歷經(jīng)千年的滄桑。如果能親眼看看意大利,那該多好!

每次老媽去意大利出差,我都會(huì)躺在床上做白日夢(mèng):

我乘坐著飛機(jī),穿過(guò)厚厚的云層,降落在意大利的國(guó)土上。我旅行的第一站就是龐貝古城。龐貝古城坐落在維蘇威火山下。20xx多年前(公元1世紀(jì)),龐貝古城建立在了意大利并開(kāi)始了它的繁華之旅。直到公元79年8月24日維蘇威火山大爆發(fā),淹沒(méi)了整個(gè)龐貝城。我將仔細(xì)品味這兒的每一個(gè)古建筑,感受20xx多年前這個(gè)城市歡樂(lè)熱鬧的氣氛?;鹕奖l(fā)時(shí),龐貝人悲痛的吶喊,恐懼的心跳聲仿佛仍縈繞在耳畔。

我旅行的第二站是水城威尼斯。威尼斯是個(gè)風(fēng)景秀麗、歷史悠久的水上城市,人們稱(chēng)它為“亞得里亞海明珠”。我要去威尼斯最大的歌劇院欣賞意大利的特色格局,再來(lái)到威利斯博物館探索水城文化。我希望我能趕上一次畫(huà)展,正好能看看意大利名畫(huà)。更希望自己的畫(huà)某一天能在這參展。

我旅行的最后一站是古羅馬帝國(guó)。我要好好的欣賞這里的每一尊雕像。我要去古羅馬角斗場(chǎng)參觀,并登上羅馬帝國(guó)最高的建筑以便能把迷人的古羅馬風(fēng)光都裝進(jìn)我的眼睛和記憶。我將去羅馬街頭的意大利餐廳去體驗(yàn)意大利與中國(guó)不一樣的飲食文化與風(fēng)情。

多么希望這是真的啊……但再怎么想,這也只是場(chǎng)夢(mèng)!

總有那么一天,我會(huì)真的到意大利參觀!

夢(mèng)想之旅作文 篇二

這次的英語(yǔ)卷很容易。感覺(jué)每個(gè)人都成了英語(yǔ)學(xué)霸!被扣十多分。好吧,當(dāng)時(shí)考英語(yǔ)的狀態(tài)自己自己還是記得的,那種想要放下筆,放白卷的態(tài)度,這樣子的成績(jī),已經(jīng)是意料之中。對(duì)于周邊的那幾個(gè),感覺(jué),是這次英語(yǔ)試卷出容易了,都上了100多,但是,試卷發(fā)下來(lái)后,很多人跑過(guò)來(lái)問(wèn)我英語(yǔ)成績(jī),但是他的成績(jī),讓自己又找回了點(diǎn)信心。

英語(yǔ),感覺(jué)運(yùn)氣挺好,遇上了一個(gè)喜歡我英語(yǔ)文章的老師,給了我作文最高分,只扣了0.5分,老師說(shuō),這是年級(jí)最高分了,當(dāng)時(shí)閱卷老師給他點(diǎn)了這篇文章。

很多人都說(shuō),他們考好,不過(guò)是運(yùn)氣好,剛好復(fù)習(xí)到了考的地方,但是我卻不這么認(rèn)為,肯定是你復(fù)習(xí)的周全,才可能剛剛好踩點(diǎn)。

有人說(shuō),羨慕我的英語(yǔ),不像別人,整天抱著英語(yǔ)課本,英語(yǔ)文章背了十多遍還是不熟,我自己只是簡(jiǎn)單的看了兩三遍,就能背出來(lái)。我多么想說(shuō),我羨慕他們,上理科課的時(shí)候,可以不聽(tīng),可以不用整天圍繞著理科轉(zhuǎn)!不用整天抱著理科練習(xí)。只是我沒(méi)有說(shuō),保持沉默。因?yàn)槲抑?,不管是誰(shuí),每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。

夢(mèng)想之旅 篇三

2021年即將來(lái)臨,每個(gè)人對(duì)新的一年會(huì)有許多夢(mèng)想。我把我的夢(mèng)想“成為一名老師”寫(xiě)在紙上,塞進(jìn)了漂流瓶,然后放進(jìn)了大海,讓它隨著海流飄向遠(yuǎn)方。于是漂流瓶帶著我的夢(mèng)想開(kāi)始了旅程。

海面上風(fēng)平浪靜,湛藍(lán)的天空飄浮著幾朵潔白的云,不時(shí)有幾只海鷗在自由地飛翔。忽然,遠(yuǎn)處的天邊涌起了一片烏云,它們正朝漂流瓶的位置飄來(lái)。天邊出現(xiàn)了一道長(zhǎng)龍似的閃電,“嘩”的一聲,大雨就像塌了天似的鋪天蓋地傾瀉下來(lái)。狂風(fēng)在呼呼地刮著,海面上卷起了滔天巨浪。寂靜的海面消失了,只剩下被暴風(fēng)雨肆虐著的大海……過(guò)了很久,雨終于停了,天上萬(wàn)里無(wú)云,只有那美麗的夕陽(yáng)。

第二天早晨,漂流瓶重新?lián)P帆起航。它在海面上漂浮著,忽然,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一艘漁船。似乎連風(fēng)都興奮極了,把漂流瓶使勁往船的方向吹。船上的漁民看見(jiàn)了它,便興致勃勃地用漁網(wǎng)把它打撈了起來(lái)。漁民仔仔細(xì)細(xì)地打量著它,確認(rèn)不是什么值錢(qián)的東西后,失望地說(shuō):“白高興了,還以為是什么寶物呢。”說(shuō)完便又把漂流瓶扔進(jìn)了大海。

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,金燦燦的陽(yáng)光灑在海面上,顯得格外美麗。就在這時(shí),漂流瓶的前面出現(xiàn)了一座小島,島上植被覆蓋率很高,仿佛是一片綠色的海洋。漂流瓶離小島越來(lái)越近,它的前方是一個(gè)沙灘。海水用盡全力將漂流瓶推了上去。漂流瓶絕望的“躺”在沙灘上——海滿分作文網(wǎng)水退潮了,它沒(méi)有任何辦法移動(dòng)。到了傍晚,海水漲潮了!漂流瓶一下子撲進(jìn)了大海的懷抱,仿佛一個(gè)饑腸轆轆的人撲向一桌美味的午餐——它又能繼續(xù)它的夢(mèng)想之旅了!

不知道過(guò)了多久,漂流瓶漂到了日本的一處沙灘上。有一個(gè)日本的小孩撿到了它,可是那個(gè)孩子不認(rèn)識(shí)中文,便找到了她的爸爸——中文翻譯官,他不解地問(wèn):“爸爸,這上面寫(xiě)了什么?。渴遣皇侵袊?guó)人寫(xiě)的?”她的爸爸看了看紙條說(shuō):“確實(shí)是一個(gè)中國(guó)小孩寫(xiě)的,上面寫(xiě)了一個(gè)人的夢(mèng)想。”“夢(mèng)想?那是什么東西?”那個(gè)小孩繼續(xù)追問(wèn)。她的爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“夢(mèng)想就是你最想要做的事,人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,無(wú)論遇到什么困難都不會(huì)輕言放棄。你有夢(mèng)想嗎?”那個(gè)孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭,在另一張紙上用日語(yǔ)寫(xiě)下了她的夢(mèng)想。

兩個(gè)月過(guò)去了,我正在海邊玩沙子。忽然,一陣大風(fēng)吹過(guò),海面上卷起了浪花。坐在沙灘上的我感覺(jué)有東西碰到了我,便扭頭一看——一個(gè)漂流瓶!我驚訝地發(fā)現(xiàn)里面的紙條被換了,打開(kāi)紙條一看,發(fā)現(xiàn)全是日文。我連忙打開(kāi)手機(jī),把紙上的日文輸入了翻譯app,知道了有一個(gè)日本小孩撿到了它,并寫(xiě)上了她的夢(mèng)想。我左手拿著紙條,右手拿著傷痕累累的漂流瓶,心中有一種說(shuō)不出的喜悅。

這次的“夢(mèng)想之旅”,使我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念更加堅(jiān)定:追求夢(mèng)想時(shí)千萬(wàn)不能放棄,不遇到海中的暗礁,怎能激起美麗的浪花?

夢(mèng)想之旅作文 篇四

今天,我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的加州陽(yáng)光城市生活廣場(chǎng),這里的商品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有!但這些商品并不吸引我,因?yàn)楦业氖鞘捝饺請(qǐng)?bào)組織我們小記者在夢(mèng)想城鎮(zhèn)的3D體驗(yàn)課。

在這次體驗(yàn)中,我們小記者都有了個(gè)新型的代號(hào)叫――3D小創(chuàng)客。那3D打印到底是什么呢?大家都對(duì)這個(gè)新型的玩意兒充滿好奇心,都想躍躍欲試了。

這時(shí),湯圓老師給我們解釋了3D這個(gè)詞的意思,又向我們介紹了3D打印技術(shù)和3D涂鴉筆的使用方法,聽(tīng)完老師的講解后,我們都迫不及待地想試試了。

我拿起筆,按照老師說(shuō)的方法,先把筆充上電,然后在筆的屏幕上調(diào)出PLA這幾個(gè)字母,最后按下開(kāi)關(guān),等指示燈有紅燈變?yōu)樗{(lán)等就OK了,我們就可以“大展宏圖”了。我們體驗(yàn)的主題是畫(huà)一幅特別的眼鏡,我握著筆仔細(xì)的操作著,盡情的發(fā)揮著我的想像,瞬間我仿佛覺(jué)得自己就是書(shū)中的“神筆馬良”啦!哈哈,最后通過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo),一副美麗的眼鏡“出爐”啦!

這次活動(dòng)真讓我大開(kāi)眼界,3D技術(shù)真神奇?。∥蚁脒@么神奇的技術(shù)一定會(huì)給我們以后的生活帶來(lái)更多驚喜和實(shí)惠!

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