時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
少先隊德育工作計劃和目標篇一
以三個代表重要思想和xx大精神為指針，貫徹落實全國中小學德育工作會議精神，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務育人;探索多媒體網(wǎng)絡教育與學校德育工作整合的有效途徑;進一步加強少先隊自身建設(shè)，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口，繼續(xù)開展以走進武大熱愛珞珈為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動，創(chuàng)出我校德育工作新特色。
二、主要工作
1、改革創(chuàng)新、注重實效、構(gòu)建德育新模式。
構(gòu)建以走進武大熱愛珞珈為主題的五生德育新模式，并成為我校德育工作的重點。以生本德育為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容，以學生實踐、體驗為途徑，結(jié)合校本課程開發(fā)，利用創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動，主題班隊會、晨會、讀報等有利時機，以提高德育針對性、實效性和主動性，使學生學會關(guān)愛生命、關(guān)心生活、關(guān)照生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己。
(1)根據(jù)不同年級學生實際，有針對性地開展豐富多彩的活動。低年級通過看、聽、講等形式開展我知道了的活動，從而了解武大一人、一事或一景;中年級通過訪問、調(diào)查、體驗等形式開展武大名人我知道，豐富的珞珈植物活動，高年級通過尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開展悠久的歷史我自豪活動，使學生在實踐活動了解武大過去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展。
(2)落實實踐活動時間，加大實踐活動的指導力度。本學期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開展活動。
(3)注重收集、整理實踐活動資料、打造精品，參加市區(qū)創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動優(yōu)秀作品的評選。
2、抓住重點、夯實基礎(chǔ)，作好德育科研工作。
(1)積極準備，迎接市級六有六創(chuàng)新德育基礎(chǔ)建設(shè)先進學校的預檢評估工作。
(2)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡與學校德育整合》的研究工作，注重案例開發(fā)，主題教育活動和階段性成果展示，加強理論學習，提高實踐能力，探討規(guī)律。
(3)進一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。
3、端正思想，更新觀念，加強德育隊伍建設(shè)。
(1)提高班主任隊伍的德育理論水平和實際操作能力。定期召開班主任工作例會，并邀請專家介紹工作經(jīng)驗，共同交流探討，增強班主任在班級管理中的親和力、吸引力和影響力。
(2)鼓勵教師參加校、片、區(qū)的各項教育教學活動，吸取他人成功經(jīng)驗，避免重犯他人教育失誤和不當，使自己的教育方法更合理、更科學。
(3)訂閱相關(guān)雜志，了解最新的教育理念，緊跟時代步伐，做好1萬字的學習筆記。
4、加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
(1)公民道德教育
以執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》為基本點，以行為習慣的養(yǎng)成為重點，廣泛開展不亂扔廢棄物為學校做一件好事的活動，并強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，評選班級，以調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
(2)安全教育
深化拓展中國少年兒童平安行動，進一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關(guān)部門，以安全伴我行活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，培養(yǎng)自護能力，增加安全意識。
(3)心理健康教育
健全心理健康教育組織，配備專、兼職心理健康教師，組織學習心理健康教育理論，每位教師都要從心理學角度去激勵和感化學生，學校開設(shè)心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個別輔導檔案，充分利用學校網(wǎng)絡資源，完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好學生心理健康教育工作。
(4)發(fā)揮少先隊活動陣地的作用
少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領(lǐng)巾廣播站等為活動陣地，積極開展唱校歌，愛校園的歌詠比寒，搞好班級文化建設(shè)，建立班圖書角、綠化角、競賽欄，繼續(xù)開展綠色班級的評比活動，實現(xiàn)班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
(5)體衛(wèi)工作
落實田徑隊訓練時間、人員、內(nèi)容，開好春季趣味運動會，學期中定期舉行各種競技比賽，如跳繩、拔河、踢鍵子等。
對畢業(yè)年級進行青春期教育，使學生了解有關(guān)青春期知識，科學地認識自己。做好衛(wèi)生宣傳工作，定期出黑板報，結(jié)合實際，進行衛(wèi)生健康講座。
(6)完善網(wǎng)站內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站功能。
高度重視互聯(lián)網(wǎng)在德育宣傳及傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，整合資料，主動適應網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響，辦好德育陣地、心理聊天室、家長學校等欄目，調(diào)動家長、學生、教師參與熱情，尋找網(wǎng)絡與德育有效整合的途徑。
少先隊德育工作計劃和目標篇二
一、指導思想
新學期，我們緊緊圍繞學校實際工作，仍以創(chuàng)“人民滿意的學校”為目標，以養(yǎng)成教育為重點，以文明班集體創(chuàng)建和少先隊活動為載體，以家庭、社會教育相結(jié)合，以師德教育為保證，以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動為抓手，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動，為學生快樂學習、幸福成長，主動發(fā)展，奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義合格的、幸福的公民。
二、工作目標
1.搭建家校溝通平臺，創(chuàng)建人民滿意的學校。
2.加強師德建設(shè)，做好學生表率。
3.加強班主任培訓，提升班級管理水平。
4.規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明習慣。
5.健全少先隊組織，豐富少先隊活動。
6.加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
三、工作要點
(一)搭建家校溝通平臺，創(chuàng)建人民滿意的學校。
1.家長委員會工作常態(tài)化。
本學期第一次家長會內(nèi)容之一就是家委會改選，并召開新的家長委員會會議，鼓勵家長積極主動地參與到學校管理中來。期末要評出“優(yōu)秀家委”。
2.形式多樣的家長會。
本學期安排二次家長會。形式要多樣，如：學生成長匯報會，家長經(jīng)驗交流會等。實現(xiàn)溝通無障礙。
3.書信溝通無極限。
繼續(xù)以書信形式把教育教學中一些共性的問題向家長匯報、交流，同時家長也反饋孩子在家表現(xiàn)以及對學校、班級工作的建議，形成一種有效的教育互動。
4.文明家長評選。
在創(chuàng)辦“家長滿意學?！被顒拥囊I(lǐng)下，“開展熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動，期末評選“文明家長”“文明家庭”。
(二)加強師德建設(shè)，做好學生表率。
以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動為抓手，通過“文明教研組”“文明教師”的評選，提升教師素質(zhì)，加強師德修養(yǎng)。努力形成以師德帶生德、以生德促師德的良好局面。
(三)加強班主任培訓，提升班級管理水平。
1.繼續(xù)做好班主任的培訓工作。
利用班主任例會，外出學習，集中培訓等機會，組織班主任進行經(jīng)驗交流、學習研討會等活動，鼓勵班主任學習先進的教育管理理念，并結(jié)合本班實際創(chuàng)造性的借鑒。
2.繼續(xù)規(guī)范班主任工作考核。
為了激勵先進，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價值，進一步激發(fā)大家的上進心，學校繼續(xù)規(guī)范班主任工作考核?？己私Y(jié)果每天，每周，每月進行公示，并直接跟評優(yōu)選先掛鉤。
3.加強德育科研。
要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要認真學習教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究，針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文、育人心得等，積極向報刊雜志投稿。
(四)規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明習慣。
1.加強民族精神教育。本學期以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強革命傳統(tǒng)教育為重點，圍繞教師節(jié)、國慶節(jié)、消防日、防艾日、元旦等節(jié)日，開展各項教育活動，對學生加強愛國主義、集體主義和社會主義教育，營造積極向上、團結(jié)和諧的校園文化。
2.文明養(yǎng)成教育。以“小手拉大手”活動為載體，以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”為目標，深入開展"爭做文明小學生"活動。通過活動，使學生在嚴格遵守《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《班級公約》，每月開展一系列文明主題活動。學生在養(yǎng)成文明的學習生活習慣和衛(wèi)生習慣的基礎(chǔ)上，影響和帶動家長積極參與到創(chuàng)建活動中來，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，文明整個學校”的目標，推動學生文明、家庭和睦、校園和諧，社會進步。
3.加強法制、安全教育。通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時，繼續(xù)要加強安全教育，讓學生不在校園內(nèi)進行危險的游戲、上下學的路上注意交通安全及自我防護的教育等。
4.開展心理健康教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，要加強針對性的心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。
5.開展好校園文體活動。本學期，繼續(xù)開展好陽光體育大課間活動，組織系列體育活動比賽，繼續(xù)組織好課間操跑步工作。元舉行旦聯(lián)歡活動。通過各項文體活動陶冶情操，努力把德育的過程還給學生，使學生自我教育，讓他們快樂成長。
(五)健全少先隊組織，豐富少先隊活動。
少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。建隊節(jié)期間，大隊委競選，一年級入隊。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
(六)加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1.規(guī)范升旗儀式。堅持每周一7:50舉行升旗儀式，要求服裝整齊，集合迅速，人員齊全，紀律嚴明，高唱國歌，隊禮規(guī)范。國旗下講話班級準備及時，充分，內(nèi)容切合實際，有一定的教育意義，演講水平高。學校“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”加強檢查督促。
2.辦好紅領(lǐng)巾廣播站。本學期，繼續(xù)完善和豐富“紅領(lǐng)巾廣播站”的播放內(nèi)容，開學后及時選拔和培訓播音員、主持人、小，定期播音和播出，大力宣傳學校的好人好事、校園新聞，中高年級各班均要有通訊員定期投稿，班主任負責通訊員的培訓和指導，投稿被播出或發(fā)表后將記入班級量化。
3.創(chuàng)造性地建設(shè)特色班隊文化。營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍。進一步提煉班隊管理理念(班風、學風)，完善班隊管理制度(班級公約)，規(guī)范班隊管理行為，明確室內(nèi)版面使用。及時更新教室內(nèi)外的班級文化的版面內(nèi)容。
4.扎實開好班隊會，讓學生在實踐體驗中得到自主鍛煉。
5.建設(shè)好班級博客。班級博客中要有本班級理念、制度、公約、班課程表、學生名單、班隊干部名單、值日表等班務信息，及時發(fā)布班級公告，上傳作業(yè)內(nèi)容，更新班隊活動的新聞信息，認真回復家長們提出的相關(guān)問題。利用現(xiàn)代信息技術(shù)加強對班隊的宣傳和管理，豐富家校聯(lián)系的手段和方式，根據(jù)班級博客的建設(shè)和使用情況，期末學校將進行優(yōu)秀班級博客評比活動，并計入班隊量化。
四、班主任工作“七要求”
1.學期初要制訂合理、確實可行的班隊工作計劃;學期末要做好工作總結(jié);
2.學校、班級德育工作完成要按時，有創(chuàng)造性。
3.要做到“三到位一跟班”(即早讀、課間操、班會要到位，凡班集體活動要跟班指導)。
4.要深入到學生中，談心咨詢，愛生如愛子，增強學生的幸福感。;
5.要做好后進生轉(zhuǎn)化工作。必須確立“全方位”的思想品德教育觀，積極鼓勵、推動和協(xié)調(diào)家庭和社會對學生的思想品德教育。
6.要做好家長工作，及時溝通交流;
7.學生的安全要放在首位，重點是防患于未然。
五、保障措施。
1.按時參加每周一第四節(jié)課的班主任例會，認真作好記錄，及時傳達部署會議精神到每名學生。
2.積極組織學生參加學校組織的各項活動。
3.不得以任何形式體罰、變相體罰學生。
4.按時高質(zhì)量地完成學校布置的任務，及時上交材料。
5.每天定期檢查紀律、衛(wèi)生，放學后做好靜校工作。認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、匯報。
6.堅持每天一檢查一公布，努力做到及時、透明。每周每年級選出一個優(yōu)勝班集體，頒發(fā)流動紅旗。每月評選文明班集體。
7.任何活動有制度就有落實，有布置就有檢查，及時總結(jié)反饋，不搞形式主義。
通過多渠道入手，努力構(gòu)建“人人是德育工作者，事事是德育內(nèi)容，處處是德育陣地，時時是德育課堂”的多維立體化德育管理體系，使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，全面推進德育工作的開展。
少先隊德育工作計劃和目標篇三
一、指導思想
認真貫徹落實黨的xx屆三中全會精神和區(qū)委十二屆六次全會精神，以愛國主義教育為中心，以學校工作計劃為指導，以“隊伍建設(shè)年”為抓手，以“養(yǎng)成為主、和諧發(fā)展”德育理念為指引， 堅持育人為本，德育為先的思想，完善落實德育工作，深化德育活動，積極引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生快樂健康成長，為學生的幸福人生奠基。
二、工作重點
(一)以“隊伍建設(shè)年”為抓手，加強德育隊伍建設(shè)。
每月進行班主任例會，通過對以班主任為首的德育隊伍骨干進行有針對性的培訓，引領(lǐng)班主任科學、合理、有效的進行班級管理。充分利用校內(nèi)外班主任培訓機制，為優(yōu)秀班主任成長搭建平臺，提高全體班主任的班級管理水平，建設(shè)一支優(yōu)秀的班主任隊伍。
(二)學習《守則》遵守《規(guī)范》，深化養(yǎng)成教育工程。
1.強化行為習慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《守則》、用《規(guī)范》，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”;進一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。本學期，針對校園里學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養(yǎng)成。
2.每周晨會安排：周一 唱國歌，國旗下講話;周二隊歌，本周工作，禮儀讀本;周三校歌，養(yǎng)成習慣故事交流;周四紅領(lǐng)巾電視臺;周五優(yōu)勝小隊及好習慣活動一周小結(jié)。
3.開展各項評比活動。(1)合理配置小隊人員結(jié)構(gòu)，有效開展開展“優(yōu)勝小隊評比活動”。(2)每周五進行隊員自主衛(wèi)生評比活動，并在下周公示。(3)繼續(xù)開展好三至六年級班級學生值周工作，培養(yǎng)學生自主管理能力。(4)每天紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗一班崗，對衛(wèi)生、禮儀、紀律、兩操等進行自主監(jiān)督，每月進行常規(guī)評比，并為獲先進班級頒發(fā)流動紅旗。
4.根據(jù)養(yǎng)成教育系列活動要求繼續(xù)深入開展爭章活動，開展“好習慣銀行儲蓄”活動。同時建立健全爭章檔案，激發(fā)學生的爭章熱情，促進學生們良好習慣的形成和健康人格的發(fā)展。
(三)抓好班隊集體建設(shè)，推進少先隊常規(guī)工作。
1.班委會議正?；?，每周必須圍繞“班干的職責”及“班級自主管理”的主題，開一次班委會，同時做好記錄。
2.加強互助支援系統(tǒng)建設(shè)。 在低年級與高年級已建成手拉手互助中隊的基礎(chǔ)上，進一步完善支援互助活動制度，在各班級內(nèi)部制定小組互助計劃，定人員，定活動內(nèi)容，開展互助活動，從而進一步促進班隊集體建設(shè)。五、六年級在周三晨會及對口班級班隊會時派隊員進行支援。
3.以“聽故事、講故事、演故事”為抓手，杜絕空洞說教，開創(chuàng)晨會班會活動的新途徑，以日常真實的案例讓學生明事理、知是非，實現(xiàn)德育具體化。
4.完善特色班級活動，開展好少年宮、社團等實踐活動，及時上傳資料至班級主頁。每月至少更新五次，其中至少上傳三篇習作(低年級可以是書畫)作品。
5.加強班級、校園文化建設(shè)。著意培養(yǎng)一批小導游，能對班級學校文化及特色進行宣傳。低中年級能宣傳本班的班級文化、特色等，高年級除能宣傳本班文化外，還能夠?qū)π@文化進行宣傳。
6.開展少先隊活動課展示活動。根據(jù)時代要求和今天少年兒童的生活經(jīng)驗、特點需求，創(chuàng)新設(shè)計為少年兒童喜歡、有時代感、普遍性強的活動形式，開展主題鮮明、生動活潑的少先隊活動。灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。
(四)抓好少先隊活動，提高隊員的綜合素質(zhì)
1.加強基礎(chǔ)陣地建設(shè)，進一步規(guī)范升國旗儀式，開展國旗下講話有獎競答活動，辦好紅領(lǐng)巾電視臺、(除大隊部每周正常開播外，繼續(xù)由有關(guān)班級承辦專題電視節(jié)目)?？^續(xù)開展“爭當光榮升旗手”活動。各中隊加強中小隊建設(shè)，出好中隊黑板報，版面每期更新，主題鮮明，每月進行一次評比。
2.開展形式多樣的主題教育活動。
(1)利用重大節(jié)日、紀念日，如3月5日學雷鋒日、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)、建黨節(jié)等節(jié)日，組織開展主題教育系列活動。
(2) 積極開展好《我的中國夢》等愛國主義主題讀書征文活動。
(3)進一步開展廉潔文化及法制文化教育活動。 將廉潔文化及法制文化與主題活動相結(jié)合，使學生知法、懂法、守法，爭做守法、廉潔小標兵。
3.開展好雛鷹爭章活動。全面推進少先隊雛鷹爭章與新課程有機結(jié)合的實施，結(jié)合特色班級活動制定特色章，做好定章、爭章、考章、頒章、護章等工作。調(diào)動激發(fā)隊員爭章的積極性，引導隊員更加愛章，不斷取得新進步。
4.加強少年宮、社團活動的過程控制。本學期將繼續(xù)加強社團過程控制，將中華傳統(tǒng)文化進校園、詩詞教育活動進校園和社團活動有機結(jié)合，在活動內(nèi)容、形式、成效上要有突破。
5.加強心理健康教育。加強心理咨詢室建設(shè)，完善心理咨詢網(wǎng)站，結(jié)合德育活動，組織全員參與，引導學生的人際交往，彰顯學生的個人才能，幫助學生克服膽怯心理，提升心育水平。
6.積極開展“54321”活動，關(guān)愛留守兒童的身心發(fā)展。繼續(xù)將一些問題兒童或留守兒童與老師結(jié)對，采取切實有效的措施，幫助他們找原因、想辦法，開展豐富有益的活動，促進他們共同進步，資助貧困學生，真正做到“一個都不能少”。
三、具體安排：
二、三月份 “養(yǎng)成月”
1.制定班務工作計劃，“我們的節(jié)日”寒假活動評比， 評選“閱讀之星”。
2.填寫成長記錄冊：新學期寄語等
3.出好第一期黑板報，主題：文明禮儀伴我成長
4.健全各項檢查評比方案、制度
5.社團活動開始，開展“好習慣銀行儲蓄”“優(yōu)勝小隊”“值周”等養(yǎng)成教育活動
6.背《守則》學《規(guī)范》活動
7.開展“學雷鋒”主題教育系列活動
8.少先隊活動課展示：五年級
9.少先隊活動安排
周次主題
低年級中年級高年級
1“養(yǎng)成道德好習慣”： 背《守則》，學會文明禮貌用語學背《守則》 收玩心學背《守則》 收玩心
2“我們的節(jié)日”我快樂“我們的節(jié)日”我快樂“我們的節(jié)日”我快樂
3我來學做小雷鋒學習榜樣：學習雷鋒好榜樣學習雷鋒好榜樣
4“養(yǎng)成道德好習慣”活動：孝敬父母我讓媽媽露笑臉“養(yǎng)成道德好習慣”活動：學會感恩
5我與優(yōu)優(yōu)共成長我與優(yōu)優(yōu)共成長我與優(yōu)優(yōu)共成長
6“平安行動”：交通安全“平安行動”：謹防受騙“平安行動”：自護自救互助
四月份 “愛國月”
1.出好第二期黑板報，主題：繼承遺志，熱愛祖國
2.清明節(jié)祭奠革命烈士活動
3.《我的中國夢》等主題讀書征文活動
4.班級頒章儀式，月度“我的習慣星”展示活動
5.少先隊活動課展示：四年級
6.少先隊活動課安排
周次主題
低年級中年級高年級
7學習榜樣：學習少年英雄學習榜樣：學做“四好少年”學習榜樣：學習時代先鋒
8“少年軍校”活動：認識
解放軍團隊關(guān)愛：幫助實現(xiàn)小心愿團隊關(guān)愛：在信任中快樂成長
9我與優(yōu)優(yōu)共成長我與優(yōu)優(yōu)共成長我與優(yōu)優(yōu)共成長
10崗位鍛煉：
服務小崗位的鍛煉團隊關(guān)愛：集體過生日民主參與：紅領(lǐng)巾小提案
11學校是我家“養(yǎng)成道德好習慣”：學做誠實的好隊員我的小學時代
五月份 “愛校月”
1.出好第三期黑板報，主題：惜時勤學，為校爭光
2.防震安全疏散演練
3.培訓新一批“國旗班”旗手
4.慶六一活動準備
5.月度“我的習慣星”展示活動
6.少先隊活動安排
周次主題
低年級中年級高年級
12“勞動實踐”活動：自己的事學著自己做“勞動實踐”活動：家務勞動我能行爭做時間小主人
13“少年科學院”活動：爭做“科學小問號”“少年科學院”活動：開展“科學小發(fā)現(xiàn)”活動“少年科學院”活動：爭做“科學小能手”，爭得“創(chuàng)造杯”
14“陽光體育”活動：紅領(lǐng)巾游戲我長大了團隊關(guān)愛：消除煩惱我能行
15我與優(yōu)優(yōu)共成長我與優(yōu)優(yōu)共成長我與優(yōu)優(yōu)共成長
六月份 “展示月”
1.慶六一第二十一屆百花園藝術(shù)節(jié)
2.出好第四期黑板報 主題：快樂六一，展示才華
3.開展慶“七一”系列活動
4.班級頒章儀式，月度“我的習慣星”展示活動，評選優(yōu)秀學生
5.班級工作總結(jié)、德育工作總結(jié)
6.少先隊活動安排
周次主題
低年級中年級高年級
16快樂的六一快樂的六一快樂的六一
17曬曬我的好習慣曬曬我的好習慣曬曬我的好習慣
18“手拉手”活動：小隊隊員手拉手禮儀感染：播種夢想儀式“養(yǎng)成道德好習慣“活動：日行一善
19“紅領(lǐng)巾心向黨”活動：認識黨旗、黨徽“少年軍?！被顒樱毫私馊嗣褴婈牨＜倚l(wèi)國“紅領(lǐng)巾心向黨”活動：我把幸福告訴你
少先隊德育工作計劃和目標篇四
一、指導思想：
以區(qū)委、區(qū)府《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)實施意見》統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹落實全區(qū)第七次中小學德育工作會議精神，強化教育的主渠道作用，加強以道德體驗教育為基本途徑的載體建設(shè)，構(gòu)建全面推進青少年少先隊員思想道德建設(shè)的保障系統(tǒng)。
二、主要目標：
通過構(gòu)建德育目標，并采取切實有效的德育方法，給予少先隊員充分的發(fā)展空間，培養(yǎng)少先隊員的民族精神及創(chuàng)新、競爭意識，做一個知榮辱、講美德的文明好少年。
三、主要工作：
(一)加強德育管理，促成習慣養(yǎng)成
1、開展以“知榮辱、講美德、做文明好少年”為主題的活動，通過各種系列活動，增強少先隊員的榮辱意識，提倡中國傳統(tǒng)美德的傳承，爭做文明的好少年。
2、繼續(xù)加強五項競賽的評比，認真抓好行為規(guī)范教育。落實文明習慣的常規(guī)訓練，強化基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育，努力把《規(guī)范》的要求內(nèi)化為少先隊員的素質(zhì)，使少先隊員能夠真正地把文明自覺地體現(xiàn)在行動上。
3、加強青少年法制教育，加大科普宣傳。通過法律講座以及科普知識的宣傳，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾網(wǎng)吧和圖書閱覽室的作用，增強少先隊員的法制意識和辨別能力，讓少先隊員進一步知法、懂法、守法，努力將少先隊員培養(yǎng)成為具有良好的社會公德、法制意識和文明習慣的人。
4、開展“文明禮儀伴我行”活動，宣傳開展文明禮儀普及活動，使少先隊員學習和掌握文明禮儀常識。并通過各項實踐活動將文明禮儀落實到實處，使少先隊員自覺地遵守行為規(guī)范。
5、成立校德育工作小組，開展德育專題研究活動，開展“科教德育一體化”的實踐活動，適時總結(jié)德育成果。
(二)加強主題教育提高綜合素質(zhì)
1、圍繞“迎奧運”開展一系列主題活動，培養(yǎng)少先隊員動手動腦的能力，培養(yǎng)少先隊員搜集信息的能力，提高少先隊員的綜合素質(zhì)。
2、開展新隊員入隊訓練，使少先隊員了解中國少先隊的光輝歷程，從言行上規(guī)范自己，努力成為一名光榮的少先隊員。
3、加強民族精神教育。繼續(xù)開展以“鑄理想信念之魂，立民族精神之根
為宗旨的“五個一”活動(即組織一次主題班會、舉行一次主題演講、閱讀一本經(jīng)典書籍、觀看一部愛國主義影片、考察一個民族精神教育基地)，舉行“民族精神代代傳”大型主題隊會觀摩活動，增強少先隊員的愛國情感。深入開展廉政文化進校園活動。
4、開展“第四屆科技文化節(jié)”活動，推廣科普知識，營造科技氛圍，展現(xiàn)科技特色，拓展少先隊員思維，提高綜合素質(zhì)。
(三)重視班主任德育建設(shè)，提高班級特色水平
1、重視班主任隊伍建設(shè)，組織開展班主任培訓。制定校級班主任帶頭人和校級優(yōu)秀班主任的評選細則，進一步帶動班主任的工作積極性。開展班主任技能比賽，提高教師的綜合素質(zhì)。
2、加強中隊文化建設(shè)的指導和管理，班級開展“迎奧運”、“民族魂”、“做文明少年”等主題活動，并且不斷充實班級網(wǎng)頁，切實提高班級文化建設(shè)水平。
3、完善德育評價體系，制定校級先進班級、特色中隊等評優(yōu)評先制度，促進班級特色水平的提高。
(四)完善“三位一體”德育工作體系加強學校、家長、社會的聯(lián)系
1、進一步做好家長學校的工作，建立學校、班級兩極家長委員會。并且開辟家長會、網(wǎng)上家校，通過這些途徑來加強家校聯(lián)系，提高家教水平。評選優(yōu)秀家長，并做經(jīng)驗交流。
2、加強社區(qū)與學校的緊密聯(lián)合。引導少先隊員在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動，充分發(fā)揮校外德育基地的作用，提高少先隊員的實踐能力。
3、繼續(xù)完善“四點鐘學校，豐富少先隊員課余生活。
4、組織兒童軍校第十八期集訓活動。認真做好宣傳組織工作，通過兒童軍校的訓練，增強少先隊員的體質(zhì)，培養(yǎng)團隊精神，提高綜合素質(zhì)。
(五)繼續(xù)推進心理和衛(wèi)生健康教育，促進身心健康發(fā)展
1、充分發(fā)揮學校心理咨詢室的陣地作用，正常開展活動，為少先隊員營造出良好的學習氛圍，指導少先隊員學會正確應對各種挑戰(zhàn)和困難。
2、建立和完善心理輔導制度。發(fā)揮心理輔導老師的作用。通過宣傳展覽、錄象、專題黑板報等形式普及心理健康知識，進一步提高心理健康意識，有計劃的組織“心理健康知識講座”，對少先隊員進行系統(tǒng)有效的心理輔導和教育。
3、注意少先隊員在校的衛(wèi)生情況。尤其是中午用餐，每天做好清潔工作，保持校園的整潔。
(六)、加強少先隊組織建設(shè)，發(fā)揮隊組織德育功能。
1、健全少先隊組織，完善少先隊工作機制，隊干部競聘考核上崗，促進少先隊自主管理。
2、大力加強少先隊文化的研究和建設(shè)，營造少先隊獨特的文化氛圍。充分發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站在校園文化建設(shè)中的作用，進一步重視和加強少先隊網(wǎng)絡化建設(shè)。
各月安排：
9月份：
1、強化行為規(guī)范教育，做好規(guī)范教育月工作。
2、“生命綠卡”愛心捐款活動。
3、做好全國推普周的工作，組織落實。
4、做好新一屆大隊委員的選舉工作。
5、中隊制定好新學期計劃，調(diào)整中隊組織。
6、開展鼓號隊組建、常規(guī)管理和訓練。
7、加強安全教育。
8、慶祝第二十二個教師節(jié)，開展“片片書簽聲聲祝?！钡幕顒?。
9、x區(qū)中小學生合唱比賽
10、家長學校第一次培訓
黑板報：行為規(guī)范、法制交通安全
10月份：
1、新隊員的入隊訓練。
2、組織兒童軍校第十八期集訓活動。
3、“迎奧運”主題活動啟動儀式的準備工作。
4、“知榮辱、講美德、做文明好少年”的成果展示。(學校櫥窗)
5、隊干部培訓。
6、家長學校。
黑板報：知榮辱、講美德、做文明好少年
11月份：
1、x區(qū)圖書館評比。
2、參加班主任技能競賽。
3、隊干部培訓。
4、開展“迎奧運”主題活動啟動儀式以及少先隊入隊儀式
5、家長學校。
黑板報：奧運知識系列
12月份：
1、x市第三批行為規(guī)范示范學校評比。
2、區(qū)中小學生、幼兒現(xiàn)場書畫比賽。
3、先進班級、新苗中隊考核。
4、舉行“民族精神代代傳”大型主題隊會觀摩活動。
5、家長學校。
黑板報：民族精神
1月份：
1、三好學生、單項積極分子的評比。
2、先進班級、新苗中隊的評比。
3、五自爭章的評選。
4、進行學期總結(jié)。
5、舉行班主任工作經(jīng)驗交流會
6、制定充實而有意義的寒假計劃
少先隊德育工作計劃和目標篇五
以“三個代表”重要思想和xx大精神為指針，貫徹落實全國中小學德育工作會議精神，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務育人;探索多媒體網(wǎng)絡教育與學校德育工作整合的有效途徑;進一步加強少先隊自身建設(shè)，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力;加大安全教育和心理健康教育的力度;以德育科研為突破口，繼續(xù)開展以“走進武大熱愛珞珈”為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動，創(chuàng)出我校德育工作新特色。
1、改革創(chuàng)新、注重實效、構(gòu)建德育新模式。
構(gòu)建以“走進武大熱愛珞珈”為主題的“五生”德育新模式，并成為我校德育工作的重點。以“生本德育”為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容，以學生實踐、體驗為途徑，結(jié)合校本課程開發(fā)，利用“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動，主題班隊會、晨會、讀報等有利時機，以提高德育針對性、實效性和主動性，使學生學會關(guān)愛生命、關(guān)心生活、關(guān)照生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己。
(1)根據(jù)不同年級學生實際，有針對性地開展豐富多彩的活動。低年級通過看、聽、講等形式開展“我知道了……”的活動，從而了解武大一人、一事或一景;中年級通過訪問、調(diào)查、體驗等形式開展“武大名人我知道”，“豐富的珞珈植物”活動，高年級通過尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開展“悠久的歷史我自豪”活動，使學生在實踐活動了解武大過去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展。
(2)落實實踐活動時間，加大實踐活動的指導力度。本學期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開展活動。
(3)注重收集、整理實踐活動資料、打造精品，參加市區(qū)“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動優(yōu)秀作品的評選。
2、抓住重點、夯實基礎(chǔ)，作好德育科研工作。
(1)積極準備，迎接市級“六有六創(chuàng)新”德育基礎(chǔ)建設(shè)先進學校的預檢評估工作。
(2)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡與學校德育整合》的研究工作，注重案例開發(fā)，主題教育活動和階段性成果展示，加強理論學習，提高實踐能力，探討規(guī)律。
(3)進一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。
3、端正思想，更新觀念，加強德育隊伍建設(shè)。
(1)提高班主任隊伍的德育理論水平和實際操作能力。定期召開班主任工作例會，并邀請專家介紹工作經(jīng)驗，共同交流探討，增強班主任在班級管理中的親和力、吸引力和影響力。
(2)鼓勵教師參加校、片、區(qū)的各項教育教學活動，吸取他人成功經(jīng)驗，避免重犯他人教育失誤和不當，使自己的教育方法更合理、更科學。
(3)訂閱相關(guān)雜志，了解最新的教育理念，緊跟時代步伐，做好1萬字的學習筆記。
4、加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
(1)公民道德教育
以執(zhí)行《中小學生日常行為規(guī)范》為基本點，以行為習慣的養(yǎng)成為重點，廣泛開展“不亂扔廢棄物”“為學校做一件好事”的活動，并強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，評選星級班級，以調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。
(2)安全教育
深化拓展“中國少年兒童平安行動”，進一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關(guān)部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，培養(yǎng)自護能力，增加安全意識。
(3)心理健康教育
健全心理健康教育組織，配備專、兼職心理健康教師，組織學習心理健康教育理論，每位教師都要從心理學角度去激勵和感化學生，學校開設(shè)心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個別輔導檔案，充分利用學校網(wǎng)絡資源，完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好學生心理健康教育工作。
(4)發(fā)揮少先隊活動陣地的作用少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領(lǐng)巾廣播站等為活動陣地，積極開展“唱校歌，愛校園”的歌詠比寒，搞好班級文化建設(shè)，建立班圖書角、綠化角、競賽欄，繼續(xù)開展“綠色班級”的評比活動，實現(xiàn)班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。
(5)體衛(wèi)工作
落實田徑隊訓練時間、人員、內(nèi)容，開好春季趣味運動會，學期中定期舉行各種競技比賽，如跳繩、拔河、踢鍵子等。
對畢業(yè)年級進行青春期教育，使學生了解有關(guān)青春期知識，科學地認識自己。做好衛(wèi)生宣傳工作，定期出黑板報，結(jié)合實際，進行衛(wèi)生健康講座。
(6)完善網(wǎng)站內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站功能。
高度重視互聯(lián)網(wǎng)在德育宣傳及傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，整合資料，主動適應網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響，辦好“德育陣地”、“心理聊天室”、“家長學校”等欄目，調(diào)動家長、學生、教師參與熱情，尋找網(wǎng)絡與德育有效整合的途徑。
武大附小第一教學點2019-2019學年下學期
德育·少先隊工作大事安排
二月：1、新學期工作布置
2、收集寒假“實踐行”活動資料
3、創(chuàng)建綠色班級
4、“不亂扔廢棄物”活動啟動
5、學生行規(guī)訓練(上下樓、集合等)
三月：1、“我為學校做一件好事”學雷鋒活動
2、“安全伴我行”主題班會
3、學生春游
四月：1、發(fā)展新隊員
2、趣味運動會
3、實踐行活動
五月：1、評選市區(qū)?！昂脤W生”、“優(yōu)秀少先隊員”
2、“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”作品評選申報
3、“了不起的身邊人”主題隊會
4、迎六·一，“唱校歌愛校園”歌詠比賽
六月：1、家長會
2、學生素質(zhì)報告冊填寫
3、“綠色班級”活動小結(jié)
七月：1、學期工作小結(jié)，班主任經(jīng)驗交流會
2、安全教育
3、暑假實踐行活動布置
少先隊德育工作計劃和目標篇六
本學期，我校少先隊大隊部將繼續(xù)貫徹、落實第五次全國少代會精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以胡提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的希望為目標，以體驗教育為基本途徑開展道德實踐活動，竭誠服務少年兒童;按照《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，進行組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質(zhì);關(guān)注少年兒童身心健康成長，培養(yǎng)少先隊員健全人格。
1、中心校及各分校要結(jié)合新學年開學、新生入學教育、慶祝教師節(jié)、9 20“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動，將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結(jié)合，引導隊員從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。要加強知恩感恩教育，讓隊員學會感恩、學會回報，做到滿懷感恩之心，“知恩圖報”，感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩祖國，感恩一切給予自己幫助的人，通過感恩教育促進相互信任、寬容、理解和尊重，開辟育人新切入點。
2、積極開展“五個一”活動。即通過組織隊員看一部反映文明禮儀的專題教育片、寫一篇感想文章、出一期專題黑板報(櫥窗)、召開一次主題班會(隊會)、做一件講文明講禮貌的實事等豐富多彩的課內(nèi)外教育活動，提高隊員的思想道德水平。
3、大力倡導隊員開展“五小”活動，即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”;在學校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社會和公共場所做一個愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過宣傳、教育、活動的方式，促進隊員良好行為習慣的養(yǎng)成。
4、進行交通安全教育。
5、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導作用，把文明禮儀教育融入到學“守則”、“規(guī)范”教育活動之中。通過“學守則、學規(guī)范”知識競賽、主題班隊會、升旗儀式、演講、征文、故事會、形勢報告會等形式組織隊員學習領(lǐng)會《隊員守則》、《中隊員日常行為規(guī)范》、《小隊員日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過程中引導廣大隊員共同來制定文明禮儀常規(guī)，讓隊員在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明隊員的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。
弘揚和培育民族精神，是新時期加強和改進隊員思想道德教育的戰(zhàn)略抓手，也是一項必須長期堅持的工作。根據(jù)中宣部和教育部《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，各校要繼續(xù)把弘揚和培育民族精神作為學校少先隊工作的一個重要環(huán)節(jié)，深入開展第四個“弘揚和培育民族精神月”宣傳教育活動，與和國防教育活動有機結(jié)合起來，開展貼近生活實際、內(nèi)容豐富、形式活潑、成效明顯的教育活動，使隊員從中學習、體驗、感悟、認同、弘揚民族精神。
按照就近、就便的原則，在校內(nèi)開展隊員與隊員之間、青年教師和留守兒童之間、小隊與小隊之間、中隊與中隊之間、合作辦學學校間的手拉手活動。讓外來工子女和留守兒童能夠健康、快樂地成長，同時也培養(yǎng)隊員學會關(guān)愛他人的良好品質(zhì)。
按照原定計劃塌實、穩(wěn)健、安全的開展“陽光伙伴”校綁腿跑訓練，爭取在全市比賽中取得好成績。
中心校及各分?？赏ㄟ^講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防范意識，增強隊員的自我防范能力。
家庭是隊員成長的第一課堂，家庭教育在隊員思想道德教育中具有特殊的地位和作用。通過開辦家長學校、設(shè)立家長接待日、召開家長會、建立家校聯(lián)系卡以及家訪等方式，廣泛開展家庭教育宣傳，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，引導隊員以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。尤其要重視關(guān)心單親家庭、經(jīng)濟困難家庭以及流動人口家庭子女的教育，積極提供有效的指導和幫助。
努力培養(yǎng)和建設(shè)有較高素質(zhì)的小干部隊伍和輔導員隊伍，從而切實為每一位少先隊員服務。扎實學習貫徹《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，進一步加強少先隊員光榮感、責任感教育。
少先隊德育工作計劃和目標篇七
本學期，我校少先隊大隊部將繼續(xù)貫徹、落實第五次全國少代會精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以胡提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的希望為目標，以體驗教育為基本途徑開展道德實踐活動，竭誠服務少年兒童;按照《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，進行組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高少先隊員綜合素質(zhì);關(guān)注少年兒童身心健康成長，培養(yǎng)少先隊員健全人格。
㈠深化文明禮儀教育。
1、中心校及各分校要結(jié)合新學年開學、新生入學教育、慶祝教師節(jié)、9 20“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動，將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結(jié)合，引導隊員從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。要加強知恩感恩教育，讓隊員學會感恩、學會回報，做到滿懷感恩之心，“知恩圖報”，感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩祖國，感恩一切給予自己幫助的人，通過感恩教育促進相互信任、寬容、理解和尊重，開辟育人新切入點。
2、積極開展“五個一”活動。即通過組織隊員看一部反映文明禮儀的專題教育片、寫一篇感想文章、出一期專題黑板報(櫥窗)、召開一次主題班會(隊會)、做一件講文明講禮貌的實事等豐富多彩的課內(nèi)外教育活動，提高隊員的思想道德水平。
3、大力倡導隊員開展“五小”活動，即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”;在學校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社會和公共場所愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過宣傳、教育、活動的方式，促進隊員良好行為習慣的養(yǎng)成。
4、進行交通安全教育。
5、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導作用，把文明禮儀教育融入到學“守則”、“規(guī)范”教育活動之中。通過“學守則、學規(guī)范”知識競賽、主題班隊會、升旗儀式、演講、征文、故事會、形勢報告會等形式組織隊員學習領(lǐng)會《隊員守則》、《中隊員日常行為規(guī)范》、《小隊員日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過程中引導廣大隊員共同來制定文明禮儀常規(guī)，讓隊員在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明隊員的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。
㈡繼續(xù)深化“民族精神代代傳”活動。
弘揚和培育民族精神，是新時期加強和改進隊員思想道德教育的戰(zhàn)略抓手，也是一項必須長期堅持的工作。根據(jù)中宣部和教育部《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，各校要繼續(xù)把弘揚和培育民族精神作為學校少先隊工作的一個重要環(huán)節(jié)，深入開展第四個“弘揚和培育民族精神月”宣傳教育活動，與和國防教育活動有機結(jié)合起來，開展貼近生活實際、內(nèi)容豐富、形式活潑、成效明顯的教育活動，使隊員從中學習、體驗、感悟、認同、弘揚民族精神。
㈢開展“手拉手”活動。
按照就近、就便的原則，在校內(nèi)開展隊員與隊員之間、青年教師和留守兒童之間、小隊與小隊之間、中隊與中隊之間、合作辦學學校間的手拉手活動。讓外來工子女和留守兒童能夠健康康、快樂地成長，同時也培養(yǎng)隊員學會關(guān)愛他人的良好品質(zhì)。
㈣開展“陽光伙伴”活動。
按照原定計劃塌實、穩(wěn)健、安全的開展“陽光伙伴”校綁腿跑訓練，爭取在全市比賽中取得好成績。
㈤繼續(xù)加強隊員的法制、安全教育。
中心校及各分?？赏ㄟ^講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強隊員的法制意識和自我防范意識，增強隊員的自我防范能力。
㈥開展家校聯(lián)系，強化家庭教育功能。
家庭是隊員成長的第一課堂，家庭教育在隊員思想道德教育中具有特殊的地位和作用。通過開辦家長學校、設(shè)立家長接待日、召開家長會、建立家校聯(lián)系卡以及家訪等方式，廣泛開展家庭教育宣傳，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，引導隊員以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。尤其要重視關(guān)心單親家庭、經(jīng)濟困難家庭以及流動人口家庭子女的教育，積極提供有效的指導和幫助。
㈦繼續(xù)加強少先隊干部和輔導員的培訓。
努力培養(yǎng)和建設(shè)有較高素質(zhì)的小干部隊伍和輔導員隊伍，從而切實為每一位少先隊員服務。扎實學習貫徹《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，進一步加強少先隊員光榮感、責任感教育。
