在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新聘教師軍訓(xùn)心得體會篇一

美溪中心小學(xué) 蔣亞萍

一學(xué)期的教學(xué)工作已快進(jìn)行過半，作為一名新的語文教師，極有必要反思過去教育教學(xué)工作的得與失。

得：

一、認(rèn)真通讀教材潛心備課有準(zhǔn)備。

每一課都針對班級學(xué)生特點設(shè)計，考慮交給學(xué)生那些知識，訓(xùn)練學(xué)生哪些能力，力求讓學(xué)生一課一得。

二、認(rèn)真上課提高課堂效率有成效。

為了學(xué)生能夠很快并很扎實的掌握知識，我狠抓課前預(yù)習(xí)。因為光憑課上的時間讓學(xué)生對所學(xué)習(xí)的知識很難都掌握，而且效果也不是很好。我會布置學(xué)生課前預(yù)習(xí)的主要任務(wù)就是把生字識會，會組詞，并掌握一些重要詞語的意思。并以及會有感情的朗讀課文。在課上我對學(xué)生所預(yù)習(xí)的情況進(jìn)行檢查，讓學(xué)生交流預(yù)習(xí)方法，從而更牢固的掌握知識。

失：結(jié)合前段時間的學(xué)生測試也發(fā)現(xiàn)了教學(xué)中存在的一些問題：

1、部分課后題的處理不細(xì)，沒有注重讓學(xué)生思考、討論從而得出結(jié)論；

2、很多內(nèi)容課堂上講過，但缺少及時、必要的復(fù)習(xí)；

4、所學(xué)知識點的應(yīng)用不夠靈活；

5、對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不夠，缺少認(rèn)真讀題認(rèn)真審題的習(xí)慣，缺少認(rèn)真檢查的習(xí)慣。

改進(jìn)措施：

1、課后題是對前面學(xué)習(xí)內(nèi)容的一個應(yīng)用的過程，所以，課后題的處理要細(xì)化，可以通過讓學(xué)生自己思考或分組討論來解決問題，讓學(xué)生通過積極的參與來提高掌握程度。

2、要想牢固掌握知識，就一定要做到及時復(fù)習(xí)。注重學(xué)生當(dāng)天內(nèi)容的復(fù)習(xí)和每周內(nèi)容的復(fù)習(xí)，可以利用自習(xí)時間督促學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行及時的鞏固。

3、作業(yè)加大檢查力度，對于有錯誤的學(xué)生要督促學(xué)生及時改正不放過一個錯題。

4、每堂課都要精心設(shè)計課堂練習(xí)題，通過做題提高學(xué)生對知識點的靈活應(yīng)用，并注意答題規(guī)范性的要求。

5、在平常的練習(xí)中要注意培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題、仔細(xì)讀題，不漏題的良好的習(xí)慣，做完題后認(rèn)真檢查的習(xí)慣，還是應(yīng)該從練習(xí)題的設(shè)計上著手。

我相信“有得必有失”這句話，在培養(yǎng)學(xué)生喜愛語文的基礎(chǔ)上，恰到好處的啟發(fā)和引導(dǎo)，同樣可以形成高質(zhì)量高效率，同時又形成了輕松愉悅的語文課堂。

一份付出，一份收獲，在今后的教學(xué)中我將一如既往的認(rèn)真工作，不斷創(chuàng)新，給孩子一片晴朗的天空，讓每個孩子都如花朵一樣開得絢爛多彩！

新聘教師軍訓(xùn)心得體會篇二

我們__中心校于2月23日，舉行了體育教師軍訓(xùn)活動。目的是各校搞好軍校特色，來自__一中、__三所小學(xué)的體育教師共計12名體育教師參加軍訓(xùn)。我這次有幸參加了這次軍訓(xùn)，讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強(qiáng)意志。蘇軾有句話： 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強(qiáng)的人敞開。

心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在冒著風(fēng)雨雪惡劣天氣，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。

很快的，很快的，我的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了，不知道自己是喜，還是悲。

軍訓(xùn)之前自己還是個老師，記得自己在軍訓(xùn)之前說過： 軍訓(xùn)反正沒什么用的，大伙都是這么說的 。難道不對嗎。一直以為軍訓(xùn)在委屈我們，即使訓(xùn)練的再多那也不過是短暫的，現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場打戰(zhàn)，既然我們在這里學(xué)習(xí)，我們就要去做學(xué)習(xí)該做的，未來假如真有戰(zhàn)爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現(xiàn)在是和平年代呢。一直抱著這個念頭很委屈的去參加訓(xùn)練，盡管冒著風(fēng)雨雪惡劣天氣，我還是有話不敢說，因為同事們都在努力堅持著。我放棄了反抗的念頭，繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了，沒什么感覺，那一晚我睡不著，我去體會今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。

如果我們不隨時看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦。 學(xué)然后知不足 ，這是前人的經(jīng)驗總結(jié)，也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn)，奮發(fā)努力的座右銘。

不論是孟夫子得 天時不如地利，地利不如人和 還是范暉的 同舟共濟(jì)，患實共之 ，說的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，可見 團(tuán)隊精神 的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解，而 團(tuán)隊精神 正是將我們的個性融合，在達(dá)到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學(xué)會了相互包容，彼此諒解;學(xué)會了忍讓，一時間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑，而我們也在團(tuán)體中真正實現(xiàn)了自我價值。

流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊 。我們以實際行動為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭取做得更好!在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識，教給我的學(xué)生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，讓學(xué)生們體驗軍訓(xùn)生活帶給他們無限的快樂。

新聘教師軍訓(xùn)心得體會篇三

作為一名初中新生的我對于軍訓(xùn)，有點期待，有點畏懼，好想親自體驗軍訓(xùn)的感覺，又害怕吃不了軍訓(xùn)的苦。聽人說軍訓(xùn)就是在陽光底下暴曬，圍著操場一圈一圈跑步，那一個星期下來豈不是太累了?抱著種.種的猜測，我們開始軍訓(xùn)了!

300多個人穿著統(tǒng)一的校服整整齊齊的站在操場上，認(rèn)真服從著教練的命令，那景象，算是挺宏偉了。

我們是四班，和三班一起訓(xùn)練，訓(xùn)練老師是一位女教練，應(yīng)該比男教練和藹吧!但是“人不可貌相”，沒想到她還挺兇的，唉，誰讓人家是教練來，慢慢熬吧!

學(xué)習(xí)心得第一天，我們的訓(xùn)練項目就是最基本的立正、向右看齊、向前看、稍息、蹲下和起立。雖然很簡單，但是很難做好，就要一遍一遍反復(fù)的練習(xí)，往往一站就是幾十分鐘，一蹲就是好長時間，還需要抬頭挺胸不準(zhǔn)動，過不一會就有好多同學(xué)東倒西歪，動來動去，那教練的眼睛也真尖，只要我們一動她就能看見，被當(dāng)眾點名挺尷尬的，所以再累也得忍了。

有些同學(xué)因為身體素質(zhì)比較差，練了沒一會就堅持不住了，只好暫時休息，不用軍訓(xùn)了。而有些人那，為了不用參加軍訓(xùn)，干脆裝病，老師又不能不批假吧，所以也自然可以逃避軍訓(xùn)。我覺得，這種剛上戰(zhàn)場就當(dāng)逃兵的行為實在不值得提倡，我們的訓(xùn)練地點在樹蔭下，曬不到熱不著的，訓(xùn)練項目比起軍人來根本微不足道，也不是挑戰(zhàn)身體的最極限，沒什么堅持不了的。

在軍訓(xùn)期間，最高興的也就是中場休息了，休息的時候，大家總是情不自禁的發(fā)出喜悅的歡呼聲，然后三五成群的坐在一起談?wù)勌?，論論地，等到疲憊的身體休息完畢后，訓(xùn)練又開始了!

第二天，訓(xùn)練內(nèi)容增加了報數(shù)和三面轉(zhuǎn)法。仍然沒什么難度，和第一天一樣，還是將所學(xué)的一遍一遍練習(xí)。不過，與昨天不同的是今天要選體育委員幫老師帶隊。怎么選那?誰都不了解誰。老師的競選標(biāo)準(zhǔn)是利用報數(shù)的方式比比誰的聲音大就讓誰當(dāng)體育委員。我覺得吧，讓個子高的男生擔(dān)任體育委員的職務(wù)比較合適，男生聲音渾厚有爆發(fā)力，個子高的更顯得有老師的威嚴(yán)，要是后排有誰站不好什么的可以一目了然?？墒?，一開始幾個男生的表現(xiàn)實在是很不如意，喊得不是很咋地。后來又讓女生，也不是很如意。老師犯了難，到底選誰合適呢?就問誰在小學(xué)的時候當(dāng)過體育委員。而我，則當(dāng)過體育委員，在學(xué)校里帶隊的時候也喊過，我覺得我喊得挺不錯的。但是，現(xiàn)在擔(dān)任初中的體育委員有點困難吧，況且我還是個女生，當(dāng)體育委員喊聲必須要洪亮有號召力，我到底行不行呢?經(jīng)過激烈的思想斗爭，我最終還是舉起了手，但是，不知道是其他人真的沒有當(dāng)過還是不敢舉手，舉手的就我一個人，后悔啊!老師讓我上去試試，我想，我應(yīng)該屬于毛遂自薦了，要是表現(xiàn)不好的話更丟人。算了，豁出去了。我用我的最大能力喊了兩聲，老師說喊得挺不錯的，那自然就當(dāng)了唄!

接下來，我盡量記住命令的先后順序，然后表現(xiàn)大方，聲音也盡最大能力使勁喊，畢竟體育委員的發(fā)號施令應(yīng)該算是很重要，一天就這樣過去了，不幸的是，我的嗓子啊，有點啞了，唉!

我們已經(jīng)軍訓(xùn)2天了，等到下個星期二，正式的軍訓(xùn)演練就要開始了，這是開學(xué)以來第一次比賽，每個班都希望自己的班是第一名，那大家努力吧，加油!

新聘教師軍訓(xùn)心得體會3

新聘教師軍訓(xùn)心得體會篇四

一提到合格教師大多數(shù)人都會與教學(xué)成績高,管理學(xué)生嚴(yán)格教師聯(lián)系在一起,都認(rèn)為這樣的教師才是真正合格的教師。

新教師教學(xué)心得體會篇1 回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感受頗多。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大。對于新教材，大家都處于摸索探究階段，但于此同時也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗。新教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時該教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境，教材起點高，坡度大，提倡“用到即學(xué)”。但作為我們的學(xué)生來講，他們大多只學(xué)過2年英語，才初步入門。在這樣情況下，感覺上課難度更大。

作為一個新教師，要學(xué)習(xí)和掌握的知識和技能很多。一學(xué)期下來，我覺得備課和聽課尤為重要。教學(xué)中，備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)，因為教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。以前學(xué)的基本上是純理論的知識，只知道學(xué)生是主體，但如何落實呢?最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，使學(xué)生易接受。我-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-以為這樣學(xué)生會很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實并非如此，以我的思維來考慮問題，有時會高估他們的水平，想不到他們可能會出的錯誤。聽過許多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來，循序漸進(jìn)的，一切都好象是水到渠成的，這還需要我一段時間去學(xué)習(xí)。課堂上還有一點很重就是駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上一舉一動直接影響教學(xué),但當(dāng)有學(xué)生因課程難而無心向?qū)W,違反紀(jì)律時,我的情緒易受影響,把他帶入教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,影響教學(xué)效果,我以后必須采取有效方法克服。

備學(xué)生同時也要備教法,一堂準(zhǔn)備充分的課,今學(xué)生和老師獲益匪淺,列如unit7,這單元主題是學(xué)習(xí)衣服,單詞多,如果一個個教授單詞,枯燥乏味, 為此我準(zhǔn)備自己的衣服,并讓學(xué)生也帶來自己的衣服,學(xué)習(xí)詞匯就較生動形象,又可模擬商場購物,這樣學(xué)生就積極參與,并且很快能將售貨員與顧客間對話背出來。

-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-改，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。

除此之外,平時我也經(jīng)常向師父及其老師請教教學(xué)上的問題,老師們都非常熱情幫我解答,獲益匪淺，從中明白了知識和經(jīng)驗不會從天上掉下來，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)東西,才能提高自己的水平。

學(xué)習(xí)英語僅靠課堂時間是不夠的,必須課后輔導(dǎo),在督促學(xué)習(xí)方面,還要多努力,抓得不夠?qū)?比如說,對中等生把關(guān)不嚴(yán),英語強(qiáng)化小組沒有完全做起來等。新教師教學(xué)心得體會篇2 對于有效教學(xué)，談不上有什么經(jīng)驗，要說感受可節(jié)課是否有效，老師的一頭自己是十分重要的。對教材的充分理解，之后備好一節(jié)課。上課前的教具學(xué)具的準(zhǔn)備，對教案的熟悉，都是必不可少的。到了上課的時候，老師良好的教學(xué)素質(zhì)，對課堂的掌握，教學(xué)中練習(xí)的設(shè)計是否合理科學(xué)，有沒有考慮到面向全體學(xué)生、是否做到每一次練習(xí)都有明確的目標(biāo)和要求，從而達(dá)到鞏固知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智能的目的等等各方面無不關(guān)系到教學(xué)的效果。

所以，我覺得備課這一個環(huán)節(jié)，是上課有效的前提。教學(xué)是一個動態(tài)生成的過程，但生成并不意味著不需要預(yù)設(shè)、不需要備課。相反，有效的教學(xué)對預(yù)設(shè)的要求不是降低了，-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-而是提高了。預(yù)設(shè)要能真正關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個體差異和為每個學(xué)生提供主動積極活動的保證;能為師生在教學(xué)過程中發(fā)揮創(chuàng)造性提供條件;能促使課堂多向、多種類型信息交流的產(chǎn)生并及時反饋。

首先，要認(rèn)真鉆研教材，為“預(yù)設(shè)”打好基礎(chǔ)。教材是教學(xué)內(nèi)容的載體，每一位教師都要認(rèn)真研讀、感悟、領(lǐng)會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所提供的數(shù)學(xué)活動的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想、方法和學(xué)生活動的科學(xué)內(nèi)涵，這樣才能體會新教材蘊(yùn)含的教學(xué)理念，備出高質(zhì)量的教學(xué)預(yù)案。

其次，要改變備課模式，變“教案”為“學(xué)案”。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，一切知識經(jīng)驗的獲得都依賴于學(xué)生的自主建構(gòu)、自我內(nèi)化。離開了“學(xué)”，再精心的“設(shè)計”也沒有意義，教師要充分考慮，預(yù)設(shè)學(xué)生可能出現(xiàn)的情況，并采取相應(yīng)的對策。即對整個教學(xué)過程進(jìn)行一種有準(zhǔn)備、有意識的預(yù)設(shè)。教學(xué)過程是動態(tài)生成的，盡管教師在備課時已經(jīng)對課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預(yù)設(shè)，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。做到：心中有案，行中無案，寓有形的預(yù)設(shè)于無形的、動態(tài)的教學(xué)中，不斷捕捉、判斷、重組 課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學(xué)-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-過程，推進(jìn)教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。所以在教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生有了火花生成時，不要被這種火花電倒，應(yīng)該采取積極的鼓勵態(tài)度，如果學(xué)生的這種火花在課堂上無法進(jìn)行研究或展開的，則留到課余或其他條件成熟時再研究，而這個過程需要教師全程參與和關(guān)注，不要簡單的布置學(xué)生下課之后再研究，然后就不了了之，學(xué)生由于受到年齡、心理方面的影響，不可能會再進(jìn)行進(jìn)一步的研究，一次機(jī)會也就這樣消失了。而在課堂中能研究的、能放大的，則必須敏感的捕捉和利用起來，要讓學(xué)生有這樣的感覺。

新教師教學(xué)心得體會篇3 20xx年8月，我很榮幸來到了滁州中學(xué)，開始了我的教學(xué)生涯。剛剛結(jié)束了大學(xué)生活，走上教師這個神圣的工作崗位，這里的一切對于我來說都是新的、陌生的。站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐的沖突，使我不得不重新審視自己，所以在一開始的工作上我遇到了不少的困難，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我順利地克服了這些困難，很快適應(yīng)了這里的生活。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的支持與幫助。時光荏苒，大半學(xué)期就這樣過去了，回頭看看這個學(xué)期，我不禁回想：自己抓住了什么，自己錯過了什么……不可否認(rèn)，在這個過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨，但更多的 我想是收獲了屬于自己的那份心得。

-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-在教學(xué)教研方面：

一、勤學(xué)好問，虛心請教老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進(jìn)自己的工作。

作為新教師的我在教學(xué)上存在很多的不足，基本功不扎實，上課隨意性比較大，經(jīng)驗缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué)，好問應(yīng)該是一條不錯的捷徑。在此我非常感謝高一年級數(shù)學(xué)組的前輩們，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚。總之自己首先必須做好的就是要在平時不斷學(xué)習(xí)來增強(qiáng)教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。

二、一定要認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課

工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。我也會在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-職工作，研究透教材，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。

三、

學(xué)生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會認(rèn)真批改。這一點我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時間尤其重要。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋。還有一點，我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會無形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵表揚(yáng)的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。

四、做好課后輔導(dǎo)工作。

學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時也要注意層次。晚上的作業(yè)可以針對幾個同學(xué)的能力范圍單獨布置。我所教班級有幾個學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，我就在每天放學(xué)后給他們布置幾道初中課外題，然后看著他們做，下次再遇到這種知識點的時候就會出現(xiàn)很少的錯誤，然后再加上幾句鼓勵的話，讓他們不能放棄信心。平時考試的時候，考完了會讓他們把試卷拿來幫助他們分析試卷，這樣激起了他們進(jìn)一步學(xué)好的信念。本次月考，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然及格了，當(dāng)時他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)模€ 要在實踐中改正，多和優(yōu)秀教師探討。

-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-五、嚴(yán)肅上課紀(jì)律。

很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實力征服他們，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生欽佩之情。一開始，課上有同學(xué)比較隨意，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生?，F(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力。對開小差的同學(xué)，變相提醒。對回答精彩的同學(xué)，及時表揚(yáng)。很多上課應(yīng)該注意的問題，我想我還在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。

六、及時

總結(jié)

這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。

七、合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)

通過這幾個月的工作，我深知學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì)，要想在這里干出一點點屬于自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時間讓自己進(jìn)步。

①繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，其實我現(xiàn)在也是一名學(xué)生。不懂就要學(xué)會問。

②進(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課后的練習(xí)做到精講精練，注重對學(xué)生能力和情感的培養(yǎng)。

③關(guān)注差生，給予他們更多的幫助，不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣。

④采取措施加強(qiáng)孩子上課注意力，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

⑤學(xué)高為師，身正為范。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學(xué)專業(yè)知識，且要不斷加以修正。時刻謹(jǐn)記自己是一名老師，注意自己的形象。

⑥努力使自己成為學(xué)生滿意的數(shù)學(xué)老師。

-學(xué)資學(xué)習(xí)網(wǎng)-

新聘教師軍訓(xùn)心得體會篇五

軍訓(xùn)的感受就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開始軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫。腳底又酸有燙;我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎?于是就咬著牙，硬撐了下來。

這么一天下來全身軟綿綿的，躺下很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

每天的立正、稍息、下蹲、跑步、踏步等這些基本動作要我們反復(fù)地做著，這些動作平常看起來非常簡單可做起來卻沒那么容易了

軍訓(xùn)可以增強(qiáng)我們的集體榮譽(yù)感。例如：齊步走、跑步走，都需要同事們的互相協(xié)調(diào)配合，這樣整個隊伍才能保持整齊有序的步伐。

一分耕耘，一分收獲，的確如此，沒有付出就沒有收獲。五天的軍訓(xùn)，對每個人來說是多么的艱辛，在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?

在這短短的五天里，嘗到了酸甜苦辣;非常有意義。它教會我什么是團(tuán)結(jié)的力量。軍訓(xùn)對于我來說的確是人生中一次難得的考驗和磨勵，不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強(qiáng)意志，促進(jìn)團(tuán)結(jié)互助。

通過軍訓(xùn)讓我悟出這其中的真理，要想做的好，就得付出;軍訓(xùn)這幾天，讓我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是以前的聽話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對自己所做的事負(fù)責(zé)任

通過這次軍訓(xùn)每位員工都學(xué)會了很多東西，學(xué)會的這些東西是用多少錢都買不到的。不但提高鼓舞了大家的訓(xùn)練士氣與熱情，同時也讓大家明白了榜樣就在身邊，只要努力訓(xùn)練專業(yè)技能提高個人綜合素質(zhì)自己同樣可以成為大家的工作榜樣，我為在這樣一個公司而感到驕傲和自豪。

通過這次軍訓(xùn)對每位員工的素質(zhì)都會有很大的提高，員工們的素質(zhì)提高了，我相信公司的面貌也會煥然一新，我們的公司明天會更加美好。

這次軍訓(xùn)雖然很累，很苦，但我認(rèn)為值得。