無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

《魯濱孫漂流記》學(xué)生讀書(shū)筆記模板五篇一

我今天讀完了《魯濱孫漂流記》，感到魯濱孫野外生存能力太強(qiáng)了。他在一座沒(méi)有人煙、基本用品、住所的孤島上生活了二十七年，只靠一艘破爛不堪的船上的一點(diǎn)食物、槍支，他生活了二十七年。

狂風(fēng)卷去了船員的生命，卻又鬼使神差地把他從死亡邊緣救了回來(lái)。魯濱孫以頑強(qiáng)的毅力生活了二十七！我很敬佩他的毅力，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人在這種情況下不會(huì)生存下來(lái)，就是能活下來(lái)，也被寂寞擊垮了。他耐住了寂寞，

創(chuàng)造了美好家園，甚至不想回到文明社會(huì)中了。我覺(jué)得，魯濱孫很有創(chuàng)造能力，能在原始森林中創(chuàng)造出了生活必需品。

魯濱孫在“觀看”一次野人的篝火烤人中，有一個(gè)野人逃跑了，魯濱孫救了他，并教導(dǎo)他，讓他學(xué)會(huì)了很多東西。這說(shuō)明，魯濱孫有教導(dǎo)能力，并且他有很大的耐心，因?yàn)樽屢叭藢W(xué)會(huì)說(shuō)話不容易；他還很勇敢，不然他不

會(huì)去看野人，更不會(huì)想救一個(gè)野人，和野人住在一起。

魯濱孫的心理承受能力很強(qiáng)。現(xiàn)在，有許多想不開(kāi)自殺的?？伤粋€(gè)人在荒島上，只有幾天的食物、幾顆子彈，他一定有好幾次厭煩了在荒島上的生活，可是他的理智終于控制了絕望，并一直堅(jiān)持到回到英國(guó)。

一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)則只是一塊不起眼的墊腳石。”我們要成為強(qiáng)者，你說(shuō)，是不是？

《魯濱孫漂流記》學(xué)生讀書(shū)筆記模板五篇二

《魯濱遜漂流記》是我所喜愛(ài)的書(shū)目之一。它主要講述了流落荒島的魯濱遜，在極度惡劣的環(huán)境下，用自己的智慧與信念戰(zhàn)勝困難的故事。書(shū)中激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)旅程生生的吸引了我！

魯濱遜勇敢頑強(qiáng)、獨(dú)立自主使我回想起從前的自己。當(dāng)時(shí)我的房間一直是見(jiàn)不得人的，高山般此起彼伏的書(shū)籍、被紙團(tuán)鋪滿的地板，整個(gè)屋子都快成了玩具屋。每次上學(xué)，書(shū)包常常收拾的亂七八糟，不是丟了筆袋，就是

丟了課本，到頭來(lái)還得麻煩老媽跑腿。書(shū)桌也是沒(méi)有一點(diǎn)空位置，東西塞得滿滿的。不敢想象這樣的我到了荒島會(huì)是什么下場(chǎng)。

通過(guò)閱讀《魯濱遜漂流記》，我明白了自理能力的重要性。我們必須從小培養(yǎng)獨(dú)立自主的精神，這樣就算沒(méi)有遇到危險(xiǎn)也會(huì)對(duì)我們的生活提供極大的幫助，如果遇到了，那就能鎮(zhèn)定自若的應(yīng)對(duì)。同時(shí)這本書(shū)也教會(huì)我們面

對(duì)危險(xiǎn)要從心底戰(zhàn)勝自己，對(duì)他毫不畏懼。有必勝的信心，才有可能克服危險(xiǎn)。一個(gè)有大無(wú)畏精神的人，即使面對(duì)危險(xiǎn)也終將成為一個(gè)英雄，相反，如果我們看到危險(xiǎn)就害怕，就會(huì)成為危險(xiǎn)的手下敗將！

小說(shuō)《魯濱遜漂流記》作為一部旅行與歷險(xiǎn)小說(shuō)，展示和剖析了人物的思想性格，歌頌了人類(lèi)的智慧與勤勞美德。全書(shū)告訴了人們懦弱只會(huì)招來(lái)死亡，堅(jiān)強(qiáng)才是生存的王道！

在逆境中保持堅(jiān)定的信念，做一回魯濱遜吧！

《魯濱孫漂流記》學(xué)生讀書(shū)筆記模板五篇三

讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文，我的心久久不能平靜，魯濱孫的幻影時(shí)常在我的腦海中閃現(xiàn)。星期天的上午，我跑到書(shū)店，買(mǎi)了原汁原味的《魯賓論漂流記》，我有些廢寢忘食，不到一周的時(shí)間，我就讀完了這部名著。魯濱孫那傳奇般的經(jīng)歷深深地印在我的記憶之中。

魯濱孫在一次航海中遭遇翻船。同伴都葬身海底，只有他一個(gè)人幸免遇難，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。可以想象，他會(huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤單與寂寞。然而，魯濱孫沒(méi)有被眼前的困難和危險(xiǎn)嚇倒，他用勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，他用智慧想出了種種辦法，解決了一個(gè)又一個(gè)生活難題。他用勤勞的雙手在孤島建起了屬于自己的家園。魯濱孫在孤島上生活了二十多年，這是多么漫長(zhǎng)，多么艱苦，多么難挨的二十八年?。∵@簡(jiǎn)直是個(gè)神話。

我對(duì)魯濱孫的崇拜之情與日俱增，因?yàn)槲腋械皆谧约荷砩险狈@種堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。記得有一次，爸爸上夜班，媽媽回姥爺家，我竟然躲到被窩里，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等爸爸下班回來(lái)。還有一次，我在50乘8往返跑中，我跑著跑著，沒(méi)力氣了，開(kāi)始走回終點(diǎn)，速度一下子降下來(lái)了，最后還是在老師鼓勵(lì)下跑回到了終點(diǎn)。

我想：今后會(huì)有許許多多的困難、挫折等著我們，只有像魯濱孫那樣不畏艱險(xiǎn)、勇敢生存的人，才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘，迎來(lái)光輝的明天。

《魯濱孫漂流記》學(xué)生讀書(shū)筆記模板五篇四

近段時(shí)間，我讀了英國(guó)大作家丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯賓遜漂流記》。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話。是呀！《魯賓遜漂流記》就給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)，使我懂得了許多道理。

《魯賓遜漂流記》這本書(shū)講述的是：一位叫魯賓遜的青年非常熱愛(ài)出海冒險(xiǎn)。一次他離家出走坐船去了倫敦，可在中途船壞了，但他被一艘小艇就上了岸。好奇心使他又踏上了冒險(xiǎn)遠(yuǎn)航之路，可又遭遇危險(xiǎn)，只有他一人活下來(lái)，生存到了一個(gè)荒島上。他用雙手勾住了城堡，養(yǎng)起了羊、貓、狗，又修筑了鄉(xiāng)間別墅，辛苦的改善生活，過(guò)了幾年，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了恐怖的腳印，和殘骨。終于有一天，他救下一個(gè)野人，給它命名為“星期五”，“星期五”變成了他的奴隸，并教會(huì)“星期五”說(shuō)話和做事。終于有一天，一艘輪船靠了岸，上面水手綁架了船長(zhǎng)，魯濱遜上去支援，最后，船長(zhǎng)答應(yīng)把魯濱遜送回家鄉(xiāng)。

魯濱遜是那么勇敢，雖然在荒島上是那么孤單、寂寞、恐怖，但他迎難而上，用雙手把荒島變成了“花果山”。我們也要學(xué)習(xí)他那不怕困難、迎難而上的精神。

說(shuō)到底，我們每個(gè)人都可以當(dāng)魯濱遜，只要不怕困難，迎難而上就一定能生存下來(lái)！

《魯濱孫漂流記》學(xué)生讀書(shū)筆記模板五篇五

今天我讀了一本名字叫做《魯賓遜漂流記》的書(shū)。讀完之后我的心里感想萬(wàn)千。

這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)具有冒險(xiǎn)精神的英國(guó)貴族后裔厭惡了煩倦的生活開(kāi)始了冒險(xiǎn)，在困難面前他不害怕與死神開(kāi)始了一場(chǎng)生與死的較量，在一個(gè)小孤島上生活了20余載，在一個(gè)小島上度過(guò)了年少輕狂的少年時(shí)代，身邊的東西大到房子，小到瓶瓶罐罐都是他一個(gè)人親手制作的，在偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了善良的野人星期五，堅(jiān)強(qiáng)的船長(zhǎng)，在這些人的鼓勵(lì)和幫助下抓住契機(jī)幫助船長(zhǎng)收服被反叛船員占領(lǐng)的船，從而回到了祖國(guó)，而那個(gè)荒無(wú)人煙的小荒島也變成了一個(gè)世外桃源。

讀完了這本書(shū)我明白了困難和危險(xiǎn)在某些人眼中是死神，而只要在勇敢樂(lè)觀的人的眼中這些只是一些不可一世的小事，而在魯賓遜的眼中無(wú)論是風(fēng)暴海嘯，狂風(fēng)驟雨，還是一個(gè)人與幾十個(gè)敵人的戰(zhàn)斗，他都不畏懼不退縮，困難是彈簧你弱它就強(qiáng)，只要你有勇氣有膽識(shí)有智慧無(wú)論什么困難都可以戰(zhàn)勝它。

可是與魯賓遜相比，我覺(jué)得我們新世紀(jì)的孩子實(shí)在是沒(méi)法比，我們?cè)诶щy面前任人宰割，我們只會(huì)創(chuàng)造問(wèn)題，卻不會(huì)解決問(wèn)題，我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜的胸懷。再大的問(wèn)題都可以解決。

一個(gè)人只要有一顆樂(lè)觀的心就會(huì)將所有的煩惱拋到九霄云外，化困難為戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。

《魯濱孫漂流記》學(xué)生讀書(shū)筆記模板五篇六

魯濱孫，一個(gè)帶有傳奇色彩的人物。這本書(shū)就講了魯濱孫他那坎坷不平的一生。

一六三二年魯濱孫出生在約克市一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。他有兩個(gè)哥哥，大哥在與西班牙人作戰(zhàn)時(shí)不幸身亡。二哥一直下落不明，魯濱孫排行老三。父親從小讓他接受良好的教育，他希望魯濱孫學(xué)習(xí)法律，但是魯濱孫不從父命，天生愛(ài)冒險(xiǎn)，曾三次出海遠(yuǎn)游，可不幸的是他遇難漂上了荒島。魯濱孫在已經(jīng)快支離破碎的船上找到了他在荒島上生存的生活必需品，他以百折不撓的毅力，辛勤的勞動(dòng)，不僅生存下來(lái)，而且還改變了生活環(huán)境，開(kāi)墾出種植園和牧場(chǎng)，蓋起了住所。24年后，魯濱孫救下鄰島的一個(gè)野人，給他起名叫“星期五”做為自己的仆人。后來(lái)，魯濱孫幫助一艘停泊在岸邊的英國(guó)船的船長(zhǎng)，制服水手的叛亂，奪回船只，魯濱孫搭該船返回英國(guó)。

社會(huì)上有些人，他們不肯付出汗水，而且一心只想吃現(xiàn)成飯，總認(rèn)為不付出行動(dòng)，就可以獲得財(cái)富。比如說(shuō)那些街頭的年輕乞丐，他們一味感嘆自己的命運(yùn)是多么悲慘，卻不用自己的雙手去拼搏，去奮斗！

這本書(shū)能告訴你們要樂(lè)觀，要用自己的力量創(chuàng)造幸福，要考慮周全再做事……

這是一本好書(shū)，大家有空就讀一讀它吧！讀了它你的收獲一定遠(yuǎn)不止這些。我們要學(xué)習(xí)魯濱孫那樣的拼搏精神和對(duì)美好生活執(zhí)著追求的信念。做好新世紀(jì)的接班人！

《魯濱孫漂流記》學(xué)生讀書(shū)筆記模板五篇七

讀完這本書(shū)，最讓我感動(dòng)，最令我敬佩的人就是魯濱遜。并不僅僅因?yàn)樗c野人和病魔斗爭(zhēng)時(shí)的勇敢或他后期積攢起來(lái)的財(cái)富，而是他落難后并未在絕境中迷失自我，而是自力更生，每天都在努力著。正因?yàn)樗@樣做，最后才終于白手起家過(guò)上了富足，幸福的日子。

我相信在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，只有異常少的人才會(huì)和魯濱遜做的一樣。大多數(shù)人在到了島上后幾星期或幾個(gè)月就忍受不住，崩潰了或死掉。另外部分人可以生存一兩年，但像魯濱遜這樣的可謂是少之又少。

魯濱遜漂流到了島上之后，一直抱著“我會(huì)回家”的決心，幾年后一樣，十年后也一樣，二十年后更是如此！他在島上生存了二十多年后，上天給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，魯濱遜緊緊地把握著死也不放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，最終“功夫不負(fù)有心人”終于如愿以償?shù)鼗氐搅碎焺e二十多年的老家。

因此，我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的這種不屈不撓的精神，在生活中學(xué)習(xí)中遇到任何困難都要迎難而上，決不能放棄也不能妥協(xié)，直到“柳暗花明又一村”，把問(wèn)題都解決掉，再開(kāi)始新的探索！

最后，我希望大家也能讀讀這本書(shū)——《魯賓遜漂流記》，它會(huì)使我們終生受益！

《魯濱孫漂流記》學(xué)生讀書(shū)筆記模板五篇八

《魯濱遜漂流記》這本書(shū)主要講了一個(gè)非常有毅力的青年魯濱遜，他用自己的智慧克服了種種困難，在孤島上生活了五年之久，后來(lái)被一艘經(jīng)過(guò)孤島的船發(fā)現(xiàn)，才得以回到家鄉(xiāng)。

合上書(shū)本，我不禁感嘆，魯濱遜太了不起了！居然能在沒(méi)人煙的荒島上生活了5年！而且，還馴服了一個(gè)野人——星期五！魯濱遜用他的智慧、毅力和勇氣做到了我們常人所無(wú)法做到的事情，這是一個(gè)奇跡！

同學(xué)們，我們從小都是在爸爸、媽媽寵愛(ài)下長(zhǎng)大的?，F(xiàn)實(shí)生活中避免不了有許多“小皇帝”“小公主”的現(xiàn)象存在。許多同學(xué)都過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“幸福生活”。同學(xué)們，你們想過(guò)嗎？我們的衣服是怎么來(lái)的？一定會(huì)有同學(xué)這樣回答：是爸媽買(mǎi)的。沒(méi)錯(cuò)，是爸媽買(mǎi)的。可你們知道著買(mǎi)衣服的錢(qián)又是怎么來(lái)的？當(dāng)我們幸福的吃著零食時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)著零食又是怎么來(lái)的？當(dāng)你把米粒剩在碗底時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)這些米又是農(nóng)民伯伯怎么種出來(lái)的呢？你是否想起那首古詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

親愛(ài)的同學(xué)們，小伙伴們！請(qǐng)和我一起摘掉頭上的皇冠，做一個(gè)像魯濱遜那樣智慧、勤勞的人吧！ 

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