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三分鐘話題演講主題(12篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-21 22:57:05
三分鐘話題演講主題(12篇)
時(shí)間:2022-12-21 22:57:05     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

三分鐘話題演講主題篇一

友誼是生活中的一盞明燈。今天,我想跟大家談一談“友誼”的話題。

友誼是人精神生活中最日常,最自然,最純樸,也是最需要的;而它卻和藝術(shù)的理想,詩(shī)的感情一樣,最受著時(shí)代精神的影響。我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的,我們不僅需要親情,更需要友情。友誼是我們畢生難覓的一種珍貴財(cái)富,世上最大的快事莫過于相互的情誼,相互的關(guān)心和幫助,智慧、友愛,是照亮我們黑暗的唯一光亮。在喧鬧的塵世中,能與自己的紅顏知己促膝談心乃為人生的一大樂趣。

什么才是真正的友誼呢?古羅馬的普拉圖斯曾說(shuō)過:“在患難中結(jié)下的友誼是世界上最寶貴的東西?!毕嘈糯蠹乙欢催^《馬達(dá)加斯加》這部影片,聰明可愛的斑馬瑪?shù)?,重情重義的獅子亞力克斯,滑稽的長(zhǎng)頸鹿梅爾曼,還有懷孕的河馬格洛莉婭誤打誤撞流落到了馬達(dá)加斯加島上,它們互幫互助,增進(jìn)了彼此間的友誼。猶為讓我感動(dòng)的是在斑馬失蹤時(shí),伙伴們沒有拋棄它,冒著危險(xiǎn)逃出動(dòng)物園,展開了大范圍尋找。在獅子無(wú)助、痛苦、孤獨(dú)時(shí),伙伴們又給予了它赤誠(chéng)的愛心,讓嬌艷的友誼之花在每個(gè)人的心田綻放,在它們身上,閃爍著奪目的生命之光。四個(gè)動(dòng)物被愛與友誼的溫暖之光包圍著,被彼此之間的真誠(chéng)感動(dòng)著,它們是最幸福的。

再談?wù)勎覀冞@一屆吧,我們已是六年級(jí)的學(xué)生了,再過半年,大家就要告別母校各奔東西了。在最后的光陰里,我們是否用一顆寬容、善良的心靈去對(duì)待同學(xué),那難聽的臟話和揮舞的拳頭是不是也該收斂了?傷害同學(xué)的事一旦做出就無(wú)法收回,與其終生悔恨不如就從現(xiàn)在做起,珍惜友誼。

友誼是一種極需小心積蓄和保存的財(cái)富。友誼需要信任,信任是架設(shè)在人心的橋梁,是溝通心靈的紐帶,是震蕩情感之波的琴弦;友誼更需要寬容,寬容是人際關(guān)系中最具魅力的粘合劑、潤(rùn)滑劑,它猶如栽花,回報(bào)你的是姹紫嫣紅,是雙倍的快樂。友誼是春日的雨,夏日的風(fēng),秋日的果,冬日的陽(yáng),沒有人能測(cè)量出友誼腳下的路有多長(zhǎng),友誼心中的海有多深,它雖無(wú)形,卻孕育著一份驚人的偉大。

人與人之間的友愛就是病人的靈丹妙藥。友誼,那心靈神秘的結(jié)合者!生活的美化者,社會(huì)的鞏固者!

讓我們用心感受社會(huì),感受生活,感受世界,感受友誼吧!

謝謝大家!

三分鐘話題演講主題篇二

在我的心中,朋友就似一本厚重的書,富有內(nèi)涵,讓人百讀不厭。有一種想細(xì)細(xì)品味的欣喜和沖動(dòng)。朋友似一處優(yōu)美的風(fēng)景,一直讓我留連、欣賞、贊嘆。

真誠(chéng)的友誼,是一首永恒的歌。

炎炎夏日,友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶,滋潤(rùn)著人們干渴的喉嚨。

秋風(fēng)瑟瑟,友誼就如隨風(fēng)而落的佳葉,構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線。寒冬臘月,友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花,綻放開來(lái),溫暖著人們的心田。

魯迅和瞿秋白,在30年代白色恐怖籠罩下,曾結(jié)下一段崇高而感人的友誼。兩人深深交談后,都深深被對(duì)方高尚的人格,淵博的學(xué)識(shí)所吸引,很快成了志同道合的朋友。當(dāng)時(shí),瞿秋白先后幾次到魯迅家過避難生活。在共同生活的日子里,他們一起評(píng)論文章,交流學(xué)問。

這個(gè)故事,體現(xiàn)了魯迅和瞿秋白兩人真摯的友誼。

讓我們?cè)賮?lái)看看另一個(gè)故事。

穿行在沙漠中的兩個(gè)人是一對(duì)好朋友。途中,兩人發(fā)生了激烈爭(zhēng)執(zhí),其中的一個(gè)人掌了另外一個(gè)人一記響亮的耳光。被掌耳光的人什么話也沒有說(shuō),只是在沙子上寫到:“今天,我最好的朋友在我的臉上打了一耳光?!彼麄兝^續(xù)行走,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠洲,兩人迫不及待地跳進(jìn)水中洗澡,很不幸,被掌耳光的那個(gè)人深陷泥潭,眼看就要被溺死,他的朋友舍命相救,終于脫險(xiǎn)。被救的人什么話也沒有說(shuō),在石頭上刻下一行字:“今天,我最好的朋友救了我的命?!贝蛉撕途热说倪@個(gè)人問:“我打你的時(shí)候,你記在沙子上,我救你的時(shí)候,你記在石頭上,為什么?”另一個(gè)人答道:“當(dāng)你有負(fù)于我的時(shí)候,我把它記在沙子上,風(fēng)一吹,什么都沒有了。當(dāng)你有恩于我的時(shí)候,我把它記在石頭上,什么時(shí)候都不會(huì)忘記。”

是的,友誼是關(guān)心,是互助,是春風(fēng),是暖流,是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。

友誼,是理想土壤中的小花,是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。沒有友誼,生命之樹就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。

古往今來(lái),歌頌友誼的詩(shī)句有很多。李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”……千古年來(lái),人們念著它們,受著它們的感染,演譯著一幕幕動(dòng)人的篇章。

友情在我過去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩?!徒?/p>

缺乏真正的朋友即是最純粹最可憐的孤獨(dú);沒有友誼則斯世不過是一片荒野?!喔?/p>

最后,讓我們說(shuō):“認(rèn)識(shí)你,真好!”

三分鐘話題演講主題篇三

老師、同學(xué)們:

大家好!

生活在這個(gè)多彩的世界上,任何一個(gè)人都不會(huì)是孤立的,相信臺(tái)下的你們也一樣,每一個(gè)人都擁有自己的朋友。

如果你擁有朋友,就請(qǐng)你珍惜這份來(lái)之不易的友誼、珍惜你的朋友。詩(shī)人紀(jì)伯倫曾說(shuō)過:“和你一同笑過的人你也許很快就把他忘卻,而和你一同哭過的人你也許一生就會(huì)記住他?!逼鋵?shí)道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)榕c你一同笑過的人也許很多很多,然而,與你一同哭過的人,也許就是那么的幾位!畢竟,哭泣是需要理由的,如果沒有真實(shí)的情感,是永遠(yuǎn)也找不到哭的感覺。當(dāng)你難過的時(shí)候,第一個(gè)想到的人就是你真正的朋友,因?yàn)樵谒拿媲澳悴挥迷賯窝b,你可以盡情地傾訴你的煩惱!你一生中有這樣的朋友,應(yīng)該懂得珍惜。

有人說(shuō)過:“親情是天生的,愛情是靠緣分的,而友情卻需努力爭(zhēng)取的?!逼鋵?shí),朋友之間不需要太多的言語(yǔ),友情更多的是需要用心的付出,用心去了解朋友,也讓朋友用心去體會(huì),只有雙方共同用心的對(duì)待彼此,多些了解朋友的感受,給朋友多些體諒,如果朋友有什么缺點(diǎn),但也不要感到厭煩,畢竟人無(wú)完人嘛。這樣,不僅是生活上有朋友的關(guān)心與幫助,更重要的是內(nèi)心的安慰與滿足,彼此間的友誼也會(huì)長(zhǎng)久!

回想那匆忙又艱辛的高中生活,在身邊總會(huì)有那么幾位要好的朋友,他們總是會(huì)在你憂傷時(shí),想出各種辦法,讓你重新露出笑臉;在你失落時(shí),給你關(guān)懷,讓你重新振作;在你歡樂時(shí),與你共享歡樂,讓歡聲更加濃郁。在人生旅途上,盡管有坎坷、有崎嶇,但有這樣的朋友陪伴,給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷,并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月,風(fēng)雨過后便是美麗的彩虹!

剛開始來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí),你是否也經(jīng)常想起了你的朋友,懷念你的朋友,間隔一段時(shí)間就會(huì)非常想和他們說(shuō)話,談?wù)撨@個(gè)新校園,談?wù)撃愕能娪?xùn)生活,分享你最近發(fā)生的一切。每當(dāng)夜深人靜時(shí),望向夜空,往事一幕幕,一些瑣碎的回憶總會(huì)不時(shí)地浮現(xiàn)在眼前。有些事不會(huì)因時(shí)光流逝而褪去,有些人不會(huì)因不常見面而忘記,面對(duì)這樣的朋友,我們應(yīng)該懂得珍惜。

現(xiàn)在,我們告別了忙碌的高中生活,踏進(jìn)多姿多彩的大學(xué)生活,在這個(gè)繽紛的環(huán)境中,如果遇見對(duì)你好的朋友,你一定要懂得珍惜。另外,要切記一點(diǎn),“己所不欲,勿施于人”。其實(shí)很簡(jiǎn)單,對(duì)待朋友多一點(diǎn)了解、信任、交流與關(guān)心!

謝謝!

三分鐘話題演講主題篇四

“從那時(shí)起,凡是在海岸上徘徊的人,

在那淺淺的小船和空曠的黃沙之間,

借著心、目光和耳朵他會(huì)聽到,

普希金詩(shī)句像金屑那樣洋洋灑灑……”

——題記

相信嗎,在十七歲前,長(zhǎng)在上海這個(gè)海納百川的沿海城市的我,還從沒有看過大海。于是在讀到普希金的這首詩(shī)歌時(shí),我無(wú)法體會(huì)那種閃閃耀眼的美,無(wú)法體會(huì)那憂郁的喧響,無(wú)法體會(huì)海風(fēng)鼓進(jìn)雙耳時(shí)回旋的沉郁與激蕩。

在十七歲的夏天,來(lái)到奉賢看流星雨。那個(gè)晚上風(fēng)緩云厚,是觀星相的大忌。失望之余,和幾個(gè)朋友相約去看奉賢的東海。

沿著布著暗黃色燈光的公路走了一個(gè)多小時(shí),來(lái)到海岸邊。這里鮮有燈光,看不真切。只能見到一片深邃的藍(lán)。于是只能用耳朵聽,聽想象中海的洶涌??沙龊跻饬系氖牵故裁绰曧懸猜牪坏?。大海真的到了么,我問身旁的人。他肯定的回答更增添了我的疑慮。

這里豈是一潭死水嗎?怎么這百川灌海呈現(xiàn)出來(lái)的竟是這樣的無(wú)聲無(wú)息?這般可怎能坐鎮(zhèn)百川之王,豈不成了默默無(wú)聞的無(wú)名小卒了?

對(duì)于與大海的第一次照面,不免有些失望,在我看來(lái),海怎能是如此平靜的呢?同行的朋友大約是看出了我的失落,約定明天白天再來(lái)看一回,說(shuō)不定會(huì)有不同的景致。

第二天吃過午飯,一行人又來(lái)到了東海岸邊。還沒走近,我便聽見一聲浪打在岸邊的巨響。不禁被震住了,一晚不見,難道大海又變得奔放不羈了?順著小路走去,落在眼下的是帶著淺棕的海水,雖不是我想象中的蔚藍(lán)色,東海卻用自己的波濤向我證明了他的波峰浪谷。

我們坐在岸邊的大石上,我把鞋子脫下,讓雙腳接觸到這被海水打濕的灘涂上。

突然間,一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處飄渺而來(lái)“再見了,奔放不羈的元素!你碧藍(lán)的波浪在我面前。最后一次地翻騰起伏,你的高傲的美閃閃耀眼。”

這聲音帶著渾厚的男音,在耳邊回旋,伴著海浪的伴奏悠揚(yáng)地飄蕩在這片海灘。

“多少次在你的岸邊漫步,我獨(dú)自靜靜地沉思,彷徨,為夙愿難償而滿懷愁苦!”

東海,也許和我心目中的海大相徑庭,可正因?yàn)槿绱?,他不屬于?mèng)境!他不同于歐洲的海,如同一位金發(fā)碧眼的少女,英姿綽約地走過你的身旁。而東海,是一位有夢(mèng)想的勇士!這緊挨上海的海,竟也把這拼搏的精神傳給了上海!

多少次,上海曾為美夢(mèng)難圓而失落,然而失望并沒有絕望。在不斷自我更新的發(fā)展中,上海每天都在發(fā)生著變化,日新月異的新面貌讓世界為之驚嘆。上海和東海有著同樣的夢(mèng)想和勇氣!

你聽,他又在唱著:“他身上凝結(jié)著你的精神,像你一樣,磅礴、憂郁、深遠(yuǎn),像你一樣,頑強(qiáng)而又堅(jiān)韌。”

我沉浸在這種難言的激情中,任憑沖上岸的海水被沙石沖刷去力量,溫柔地拂過腳趾。

耳邊輕聲地低語(yǔ)著:“打魚人的溫順的風(fēng)帆,全憑著你的意旨保護(hù),大膽地掠過你波濤的峰巒,”

腦中翩然浮現(xiàn)出昨晚見到的海,那樣平靜無(wú)語(yǔ),而現(xiàn)在與白天的洶涌比起,夜晚的海卻又平添了一份安寧和睿智。就像一個(gè)沉著的智者,在月光下寧神思考。任憑旁人的猜疑和指點(diǎn),悄無(wú)聲息地蛻變著,這不正是作為王者廣闊的胸懷么?

我想如果只有疾呼,只有喧響,是不足以令大海成為大海的。唯有能沉靜下來(lái),令萬(wàn)物歸息的,才足以坐上王者之位。

三分鐘話題演講主題篇五

感恩是一種美德,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),它與自尊、自信、寬容同等重要。如果沒有感恩,你就會(huì)被時(shí)代淘汰。因此,讓我們懷著感恩的心態(tài)來(lái)面對(duì)所有的人和事吧!

感恩父母,回報(bào)親情

父母是我們的第一任老師,從一個(gè)孩子呱呱落地的那一刻起,他們的生命就傾注了父母的愛與祝福?;蛟S,父母不能給我們奢華的生活。但是,他們給予了一個(gè)人一生中任何事物都不可替代的——生命。

父母為子女撐起了一片愛的天空。當(dāng)你受傷時(shí)、哭泣時(shí)、憂郁時(shí)、難過時(shí),你可以隨時(shí)回到這里,享受父母的愛。這,便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的小事,只要讓他們感到一絲欣慰,這就夠了。我記得央視播過一篇感人的廣告:一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力地端著一盆清水,天真地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,洗腳?!本褪沁@樣的一部廣告時(shí)至今日,仍在熱播。動(dòng)人的原因,不是因?yàn)檠輪T當(dāng)紅,而是它的感情動(dòng)人心肺,不止感染了天下多少的有情人,很多人為其感動(dòng)。不止為了可愛的小男孩,也為了那一份至深的愛和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事,每個(gè)人都能夠做到,卻又不愿去做。試問:你們的感恩都到哪里去了呢?

連沒有思維的生物,都懂得感恩。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩。連沒有生命的事物,都懂得感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng),繪畫著那一幅幅感人的畫面,那時(shí)白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。既然這樣,我們又將怎樣做呢?

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母呢?父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片“汪洋大?!薄D闶欠裨谀愀改竸诶酆筮f上一杯暖茶;你是否在他們過生日時(shí),遞上一張卡片;在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰?他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們有何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲、那絲絲皺紋?記得有這樣一個(gè)故事:有一位老師在母親節(jié)到來(lái)的前一天問同學(xué)們;“你們的父母都知道你們各自的生日嗎?同學(xué)門都異口同聲地說(shuō);“知道?!崩蠋熡终f(shuō);“那你們的父母都會(huì)送你們禮物嗎?”同學(xué)們說(shuō);“會(huì)?!钡壤蠋熣f(shuō)完第四個(gè)問題時(shí),整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲、甚至連一根針掉到地上也能聽到。老師又問了一句;“有誰(shuí)知道?”還是沒人說(shuō):一個(gè)個(gè)都低著頭,臉紅紅的。老師又一連問了幾遍,還是無(wú)任何回音。老師其實(shí)問了一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問題:你知道你父母的生日嗎?送過禮物嗎?僅僅這樣一個(gè)小小的問題,這樣一個(gè)小小的事情,全班竟然沒有一個(gè)同學(xué)做到。這說(shuō)明了什么?這充分說(shuō)明了我們太自私了,太以自我為中心了。感恩是要靠真心去報(bào)答的、去體會(huì)的。

仔細(xì)想想,自己在七八歲時(shí),有沒有路過一家玩具店,明明家里已經(jīng)有一大堆玩具,但仍要買,父母不買就哇哇大哭、抱著腿撒嬌、不走。但現(xiàn)在想想,可能是因?yàn)楦改笡]帶錢,還有可能是因?yàn)橘|(zhì)量不好;等多種原因,而你卻毫不領(lǐng)會(huì)、毫不替別人考慮,當(dāng)時(shí)父母心里是怎樣的感受,你體會(huì)過嗎?但父母卻沒有絲毫怨言。而你呢?只因?yàn)楦改负靡饨o你買了件衣服,你卻挑三揀四,說(shuō)這也不好,那也不好,自己的一個(gè)舉動(dòng)會(huì)給父母造成多少傷害,自己又計(jì)算過嗎?白天笑臉迎你上學(xué)、放學(xué)。遇到煩心事,還要自己解決。有什么壞事、糟事,都不敢告訴你,怕你學(xué)習(xí)分神,自己扛著。這些事你又都知道嗎?是的,你不知道。你也許有億萬(wàn)個(gè)理由可以不知道,但是你沒有億萬(wàn)個(gè)理由不必知道啊!在父母笑臉的背后有多少辛酸,你或許永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,但我相信你不會(huì)不知道孝、更不會(huì)不知道感恩。父愛與母愛不同,母愛是溫柔的、體貼的、周到的,甚至還有一些溺愛。而父愛是嚴(yán)厲的,有時(shí)一點(diǎn)小小的毛病,在父親眼里就是一個(gè)天大的錯(cuò)誤。但無(wú)論是怎樣的愛,都體現(xiàn)了父母對(duì)自己的愛。以前,在小學(xué)課本上我曾經(jīng)學(xué)過這樣一篇作文,題目叫“精彩極了和糟糕透了”講的是有一位小男孩精心寫了一首詩(shī),拿給他媽媽看,他媽媽說(shuō):“精彩極了?!毙∧泻⒌玫搅撕艽蟮墓膭?lì),滿懷自信地拿給他爸爸看,而他爸爸卻說(shuō):“糟糕透了。”這使小男孩吃了一驚,從懸崖之頂一下子掉到了深谷之底,他失落地跑到床上痛哭起來(lái)。三十年后,這個(gè)小男孩也有了自己的兒子,他無(wú)意識(shí)的發(fā)現(xiàn)了自己小時(shí)侯寫的那首詩(shī),不那么好也不那么差,但當(dāng)時(shí)父母為什么要那樣說(shuō)呢?同一首詩(shī)、同一個(gè)人的兩位家長(zhǎng),為什么觀點(diǎn)會(huì)有如此差距呢?差距就是一位是母親一位是父親,兩種截然不同的愛,使作者成長(zhǎng)的小船可以一直平穩(wěn),既不被表?yè)P(yáng)而沖昏頭腦,也不被批評(píng)而消磨信心,一直在父母無(wú)形的愛中健康成長(zhǎng)。還有一個(gè)故事,名字叫“走一步再走一步”講的是:一個(gè)小男孩爬到山上,卻下不來(lái)了。他的好朋友把他的爸爸叫來(lái),他本以為父親會(huì)把他抱下來(lái),然而父親走到山腳卻停了下來(lái),指揮小男孩自己下來(lái)?!痹囅耄喝绻且晃荒赣H的話,她一定不會(huì)讓孩子自己走下那么陡的山的。不知你有沒有看到過這樣一個(gè)鏡頭:一個(gè)剛剛會(huì)走的小孩摔倒了,母親的第一反映就是趕緊心疼地抱起來(lái),而父親則是引導(dǎo)孩子自己爬起來(lái)。這就是父親和母親最大的區(qū)別。但無(wú)論是哪種愛,都是父母對(duì)你無(wú)限的關(guān)懷;無(wú)論是哪種愛,都是父母對(duì)你永久的期盼。無(wú)論你做出多少回報(bào),只要你快樂父母就感到無(wú)限的幸福;無(wú)論你做出多少回報(bào),只要你幸福父母就感到無(wú)限的欣慰。

感恩老師,回報(bào)恩情

老師是我們的第二任父母,從一個(gè)懵懂無(wú)知的兒童到一個(gè)初出茅廬的成年,這一期間除了父母的關(guān)心、照顧,還離不開老師的教育、培養(yǎng)。當(dāng)看著幾年前淘氣的小男孩長(zhǎng)成英姿颯爽的小伙子,老師的心里會(huì)有多么的幸福與欣慰,當(dāng)向別人介紹自己的學(xué)生時(shí),心里又會(huì)有多么的自豪與光榮,心理會(huì)想:這就是我一手培養(yǎng)起來(lái)的學(xué)生。

從選擇了這樣一個(gè)職業(yè)起,就決定永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)。老師就像一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心中的冰川,走進(jìn)我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛,輕輕的、柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛,無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含著偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)你畢業(yè)了,你是否還能記起老師;是否還能記起她的樣子;是否還能記得她的名字;再教師節(jié)的那天,你會(huì)給老師打個(gè)電話、給老師發(fā)個(gè)短信;在老師生日那天,你會(huì)送上一張卡片、送出一句祝福?或許你早已忘了,也許你從來(lái)就不知道。但是感恩老師,有沒有在畢業(yè)時(shí)連一聲再見都沒說(shuō),就急忙奔向下一個(gè)階段,連最后的一點(diǎn)回憶也變得模糊。

學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)真情

感恩老師,給我們前進(jìn)的動(dòng)力;感恩父母,給我們寶貴的生命;感恩老師,給我們飛翔的翅膀;感恩父母,給我們無(wú)限的關(guān)懷;感恩老師,給我們指明人生的方向;感恩父母,給我們永久的期盼;感恩老師,給我們放眼世界的慧眼;感恩父母,給我們自由的天空;感恩老師,給我們不怕挫折的勇氣;感恩父母,給我們頑強(qiáng)奮斗的決心;感恩老師,給我們陽(yáng)光明的春天;感恩父母,給我們嶄新的未來(lái);感恩老師,給我們無(wú)比亮麗的明天。

讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧!因?yàn)?,感恩是沙漠中的綠洲,是黑暗中的燈塔,感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂與幸福!

三分鐘話題演講主題篇六

因?yàn)樾∠?,江海才得以深遠(yuǎn);因?yàn)樗{(lán)天,太陽(yáng)才更加燦爛;而正因?yàn)橛兄示幽缓蠊ぷ髦娜?,才有了舞臺(tái)上表演者的絢爛。

年末的十二月洋溢著歡樂的氣氛,張燈結(jié)彩的大街小巷上,隨處可見行人微笑的臉龐。班級(jí)中的新年班會(huì)馬上就要舉辦了,我的心底暗暗期待著,希望能成為主持人中的一員。

作新年班會(huì)的主持,是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優(yōu)美的發(fā)音,還有觀眾的目光……已經(jīng)主持過幾次升旗儀式的我,想必可以入選吧。

想象著自己在臺(tái)前主持的樣子,我的心里美滋滋的。

然而,消息傳來(lái),我是演講稿的撰稿者?!澳茄葜v者呢?”我?guī)捉辜钡貑?,但,我并沒有聽到自己的名字。

心仿佛沉到了冰冷的海底,似乎已經(jīng)看到別人在臺(tái)上成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn),而我卻只能在一旁,靜靜地、默默地欣賞。

思想間,目光瞟過了一件旗袍———那是我曾在文藝節(jié)演出時(shí)的服裝,思緒不禁回到了從前。那一日登臺(tái)演唱前,在后臺(tái)等候。沒想到,后臺(tái)竟如此熱鬧。道具組、催場(chǎng)組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著,雖然身處幕后,但每個(gè)人的臉上都掛著美滋滋的笑容,仿佛自豪地說(shuō):“縱然自己只是一個(gè)幕后工作者,但能默默地為演出盡一份力,也一樣快樂,一樣值得驕傲?!?/p>

想到這里,我不禁釋然了。我坐到書桌前,開始靜靜地構(gòu)思。能寫出一篇精彩的演講稿,難道不是一樣令人驕傲嗎?

甘居幕后、愿做陪襯,是一種胸懷,一種氣度,更是一種精神。也許,當(dāng)我坐在臺(tái)下看著人念稿時(shí),我一樣會(huì)為自己是個(gè)幕后工作者而感到快樂。

想到這里,我的心里美滋滋的。

三分鐘話題演講主題篇七

千年之后再回望你和你的詩(shī)歌,你還是那樣微笑著,在人們精神的夜空中綻放著耀眼的光芒,那樣孤傲,那樣純潔,卻不可超越.

賀知章早就說(shuō)過,你是天上的謫仙,早晚要回到天國(guó)去,做掌管風(fēng)流的正神.自那時(shí)起,人們就知道你有一雙翅膀,帶著你駕馭著詩(shī)才,凌駕萬(wàn)人之上,永耀天宇,不落塵埃.呼嘯中用烈火在碧空之上揮灑出兩句戰(zhàn)斗的誓言:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”

看透了爾虞我詐,你把酒視作生命的一部分,或許,酒就是你那對(duì)高傲的翅膀。

蘭陵的郁金香釀制的美酒,你喝得“不知何處是他鄉(xiāng)”,酩酊中聽到皇帝呼你上船,你卻說(shuō)你是“酒中仙”,拒登龍舟。

迷迷糊糊,貴妃親手調(diào)制的醒酒羹已到嘴邊,依稀記得皇帝叫你寫幾手新詩(shī),用以歡娛。你才知道自己只不過是皇族宴飲中一個(gè)“不可或缺”的墨客,于是大袖一拂,喝著列酒,騎著青驢快步邁出京城,僅留下高力士羞憤的手中握著的一雙高傲的靴子,和幾句帶著九分醉態(tài)的“云想衣裳花想容”和“可憐飛燕倚新裝”。

你在朋友給你送行的宴會(huì)上又喝醉了,于是你高唱:“請(qǐng)君試問東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)!”于是你神游八極,用酒香和墨香的氣度向世人描摹了你將登蜀道的行云流水與夢(mèng)游天姥的天馬行空,蘸著瓊漿玉液,留給后人頂禮膜拜。

杜二把你定為“飲中八仙”中核心的一位,你只說(shuō)一句:“挺好的。”你知道,只有他讀懂了你醉后狂涂的一句“天生我才必有用”,也只有他明白你有一雙泛著酒氣的翅膀,你雙翼一振,幾縷透明著酒香的羽絲飄然落下,紛紛揚(yáng)揚(yáng)一斗就是詩(shī)百篇。

看權(quán)貴如糞土,視名利如浮云,但你對(duì)待朋友卻賦予十倍的真心?;蛟S,朋友也是你靈動(dòng)的翅膀,將你翱翔的姿態(tài)永久地定格在詩(shī)壇的天空。

那一年,你名滿天下,他還只是個(gè)毛頭小子而四目相對(duì)的一瞬,你們都恍然發(fā)現(xiàn)你們前世必是交心刎頸的摯交,今生又在詩(shī)歌的星光中相遇。自此,每當(dāng)你修仙訪道,痛飲作詩(shī)時(shí),都會(huì)想起他,雖然給他的詩(shī)很少,而你知道,他的成就一定不低于你自己,要留給他一扇當(dāng)著路旁凍死的遺骸的朱門,留給他一座被秋風(fēng)吹得破敗不堪的茅屋,留給他一封官軍收復(fù)薊北的捷報(bào),留給他一片尸橫滿地血流遍野的戰(zhàn)場(chǎng),留給他一個(gè)面對(duì)兩個(gè)黃鸝、一行白鷺的窗欞,“門泊東吳萬(wàn)里船?!?/p>

千尺深桃花潭,在你眼中不過是彼此見眼神交融的一個(gè)咫尺罷了。汪倫,踏歌而來(lái)為你送別的朋友,讓你明白了你并不是漂泊補(bǔ)丁的羈人,更不是無(wú)家可歸的浪子,至少在汪倫所釀的美酒中,留有一份對(duì)你的祝福。

你惦記著左遷龍標(biāo)的王昌齡,便把愁心托付給楊花與明月,渡過五溪的急流,陪伴友人的身影疾馳到夜郎之西。你與座上家賓開懷暢飲,不需要管弦絲竹,只呼出幼子,將五花馬與千金裘換來(lái)美酒,與友人一醉,同銷萬(wàn)古愁。你很清楚,黃河之水從天上奔流到大海磨滅了歲月的棱角,而朋友們是你永恒的翅膀,雖然看不見,但能帶著你向藍(lán)天更深處飛去,“扶搖直上九萬(wàn)里?!?/p>

你的天才,你的高傲是凡人學(xué)不到的,而更重要的是你的隱形的翅膀,搖動(dòng)生風(fēng),賦予你一個(gè)又一個(gè)新的高度,時(shí)而帶著酒香,時(shí)而伴著火光。

依稀中看到你雙翼振動(dòng)的身影,我說(shuō),這是中國(guó)詩(shī)歌的影子。

三分鐘話題演講主題篇八

人人都知道,眼睛是心靈的窗戶,而打開心靈的窗戶,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。而紛繁的世界在每個(gè)人的心里的定義是不同的,在有些人的眼里,紛繁的世界是多姿多彩的,里面的人們個(gè)個(gè)都和樂容容,熱心的幫助每一個(gè)需要我們幫助的人,向他們伸出自己的援助之手;而還有些人,面對(duì)的這個(gè)紛繁的世界心如死灰,在他們的眼里世界是灰暗的,他們的心里就從來(lái)都沒有勾畫過天是蔚藍(lán)的,草是碧綠的,在他們的世界里,是階級(jí)和階級(jí)之間的斗爭(zhēng),天天拼個(gè)你死我活,利用他們的權(quán)利和地位打倒一個(gè)個(gè)弱小的人們,在人于人之間沒有和氣,從來(lái)就沒有我關(guān)心你,你關(guān)心我的熱潮,一副高貴在上的面孔,甚至你去求他,他都不一定會(huì)幫助你,這就是他們之間的灰暗,而如今的世界,在如今的生活中,幾乎沒有了這種現(xiàn)象,對(duì)于那些需要幫助的人我們都伸出了自己的援助之手,個(gè)個(gè)都把自己的錢捐給了希望工程等一些貧困的地方,現(xiàn)在的大人,甚至一直都在資助那些需要幫助的孩子,而你們都長(zhǎng)大了,是否做了有用的工作,是否在為自己的祖國(guó)做出了自己的一份貢獻(xiàn),是否在想盡辦法尋找自己的恩人,想報(bào)答他們,俗話說(shuō)的好:滴水之情,涌泉相報(bào)。更何況他們幫助的還不止這一些。記住:得饒人處且饒人。

用美好的心靈看世界,總是用樂觀的精神面對(duì)人生,多一份自信,少一份失望;用美好的心靈看世界,總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活,多一份感激,少一份抱怨;用美好的心靈看世界,總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折,多一份勇敢,少一份怯懦;用美好的心靈看世界,總是尋找別人最好的東西,多一份肯定,少一份挑剔。

用美好的心靈看世界

打開窗戶,眼前便是紛繁的世界。

用什么樣的眼光欣賞世界,世界就會(huì)給你什么樣的回報(bào);用什么樣的心靈看待世界,就會(huì)決定你將擁有什么樣的人生。

用美好的心靈看世界,就是用樂觀的精神面對(duì)人生,多一份自信,少一份失望。樂觀是生活的本意,自信是力量的源泉。凡事都換個(gè)角度想一想,煩惱也許會(huì)立刻煙消云散。曾聽說(shuō)有一位老人,他有兩個(gè)兒子,大兒子曬鹽,二兒子賣傘,因此老人便天天憂慮。因?yàn)樘烨鐣r(shí),二兒子怎么賣傘呢?天下雨了,大兒子又怎么曬鹽呢?老人郁郁寡歡,身體憔悴。后來(lái),一位哲人對(duì)他說(shuō):“老人家,你好福氣啊,天晴時(shí)好曬鹽,你應(yīng)為大兒子高興;天下雨時(shí)好賣傘,你又該為二兒子高興啊?!崩先嘶砣婚_朗,從此便擺脫了煩惱。用美好的心靈看世界,樂觀的精神會(huì)給你帶來(lái)快樂的人生。

用美好的心靈看世界,就是用積極的態(tài)度面對(duì)生活,多一份感謝,少一份抱怨。不要總埋怨上蒼的不公,不要總認(rèn)為自己擁有的太少,生命對(duì)于每個(gè)人都是公平的,擁有生命,快樂地生活,這已是上蒼最大的恩賜。一點(diǎn)一滴陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),一點(diǎn)一滴人間真情的愛撫,溫暖燦爛的陽(yáng)光,清幽皎潔的月光,鳥語(yǔ)花香的春,銀妝素裹的冬季……都是我們所擁有的最寶貴的財(cái)富。既然已經(jīng)擁有了這么多,生活,難道不值得我們用心去感謝嗎?“愛是我們共同的語(yǔ)言”,生活在無(wú)聲世界中的殘疾女孩邰麗華,用積極的態(tài)度面對(duì)生活,用感恩的心去對(duì)待人生,才造就了那舞臺(tái)上光輝燦爛大放異彩空前絕后震撼人心的“千手觀音”。“天不暗,陰云終會(huì)散;海不寬,此岸連彼岸;山不高,條條路可攀;路不遠(yuǎn),一切皆如愿?!庇妹篮玫男撵`看世界,積極的態(tài)度會(huì)給你帶來(lái)偉大的人生。

用美好的心靈看世界,就是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折,多一份勇敢,少一份怯懦,多一份拼搏,少一份退縮。面對(duì)耳聾,貝多芬頑強(qiáng)拼搏,發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊,終成一代“樂圣”;面對(duì)失敗,愛迪生堅(jiān)持不懈,發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲,終于用燈給人類帶來(lái)永遠(yuǎn)的光明;面對(duì)仕途坎坷,蘇東坡壯心不已,發(fā)出“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào),在挫折中逐步走向成熟;面對(duì)傷病疼痛,保爾勇往直前,發(fā)出“人生不應(yīng)虛度”的生命強(qiáng)音,在暴風(fēng)雨中鑄就鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志……幾多風(fēng)雨,幾多曲折,幾多坎坷,幾多磨難,頑強(qiáng)拼搏使他們終于迎來(lái)了雨后的彩虹。我們是初升的太陽(yáng),我們朝氣蓬勃,精力旺盛。年輕的我們又有什么理由不去拼搏,去奮斗,去直面困難與挫折,去創(chuàng)造精彩人生呢?用美好的心靈看世界,頑強(qiáng)的意志會(huì)給你帶來(lái)不平凡的人生。

“酒入豪情,七分釀成月色,余下三分化為詩(shī)韻,秀口一吐,便是半個(gè)盛唐?!鼻嗌従邮坑妹篮玫男撵`看世界,鑄成了他豁達(dá)灑脫,無(wú)拘無(wú)束的人生。

獵獵西風(fēng),啾啾馬鳴,身攜忠貞的寶劍,懷抱仁義的牌書,孔老夫子用美好的心靈看世界,造就了他仁明禮愛,無(wú)愧無(wú)悔的人生。

用美好的心靈看世界,就是用樂觀的精神面對(duì)生活,多一份自信,少一份失望;用美好的心靈看世界,就是用積極的態(tài)度面對(duì)生活,多一份感謝,少一份抱怨;用美好的心靈看世界,就是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難,多一份勇敢,少一份怯懦;用美好的心靈看世界,就是努力尋找別人最好的一面,多一份肯定,少一份挑剔;用美好的心靈看世界,世界便會(huì)因此而精彩,人生便會(huì)因此而美麗。

用美好的心靈看世界

獨(dú)自一人于房間里,四周一片的漆黑。總是一份失望,一份抱怨,一份怯懦,一份挑剔……為什么不打開窗戶?沒錯(cuò),只要打開窗戶,呈現(xiàn)在眼前的就將是一個(gè)紛繁的世界。

如果你說(shuō)你寂寞、孤單的話,那智者就會(huì)告訴你,只因你沒有打開心靈的窗戶,不懂得用美好的心靈看世界。

就好像這兩兄弟——小憂和小樂:一天,小憂被父親帶到一間充滿著花香的房間里,里面有著許多各式各樣的玩具和美味的糖果。面對(duì)著這美麗的房間,小憂大聲地哭了。他的父親覺得很奇怪,便問:“小憂,這里有這么多好玩的和好吃的東西,為什么你還哭呢?”小憂抽泣著說(shuō):“父親,您是不是不要小憂了?要把我永遠(yuǎn)地丟棄在這里?”父親無(wú)奈地?fù)u了搖頭。接著,父親把小樂帶到一間滿是臭泥漿的房間。小樂見了,馬上興奮地朝泥漿里挖。他的父親十分地驚訝,便問:“小樂,你在挖什么?”小樂說(shuō):“父親,您把我?guī)У竭@兒,一定是要我把藏在泥漿里的好東西挖出來(lái)?!?/p>

用美好的心靈看世界,你將得到的是多一份的自信,多一份的感激,多一份的肯定……

所謂“心靈好,一切都美好”,打開心靈窗戶,并不會(huì)被人偷竊,只會(huì)擁有更多。

三分鐘話題演講主題篇九

誰(shuí)告訴我“每只蝴蝶都是一朵花的輪回”?讓我魂?duì)繅?mèng)繞,構(gòu)思那斑斕的蝶翼,幻想那隨風(fēng)蹁躚,與陽(yáng)光共舞的瞬間;

誰(shuí)告訴我“每只山鷹的盡頭都是無(wú)盡的蒼穹”?讓我堅(jiān)定不移,期盼用強(qiáng)勁的翅膀在天空中鋪展我的輝煌,聽燕語(yǔ)呢喃述說(shuō)古老的傳說(shuō);

誰(shuí)告訴我“每只天鵝都是天使的純真微笑“?讓我日思夜想,等待那潔白的羽翼,憧憬那同雨翱翔,伴清露入眠的高貴。

曾經(jīng),燦爛的微笑,明媚的瞳仁是我的“招牌”,傷感只能呆在垃圾堆深處,煩惱只是沉積在箱子底部。我是一個(gè)在廣袤的天宇下追著風(fēng)箏奔跑的孩子。

何時(shí),不再望著窗外發(fā)呆,幻想大千世界的多彩;不再習(xí)慣于擠進(jìn)人堆湊熱鬧,頹然承認(rèn)自己不問世事,忙著為名次而熬夜苦讀。難道是年齡的成長(zhǎng)使人更接近與陌生而痛苦的人生?

我的夢(mèng)想呢?昔日的夢(mèng)想哪去了?迷茫,疑惑。

于是,瘋狂地想要放風(fēng)箏,妄圖要受到禁錮的感情借風(fēng)箏的升空而解脫。操場(chǎng)上空寂的感覺很安詳,我想,獨(dú)自享受寧?kù)o,用心思考一切,應(yīng)該能找回失落的夢(mèng)想吧?

舉起灰暗得顯眼的風(fēng)箏,舉向天空,千瘡百孔的它在清風(fēng)陣陣的協(xié)助下居然也飛得很高。忽而,天一片陰霾——抬頭,發(fā)現(xiàn)是風(fēng)箏擋住了太陽(yáng)。感覺這遙遠(yuǎn)而稀薄的陽(yáng)光,竟覺得雙頰有些異樣——一摸,全是淚。苦澀地付諸一笑,悲愴地與過去告別。

過去,我單純,我快樂,是因?yàn)槲倚母是樵傅卮粼诳此泼篮?,風(fēng)平浪靜的世界里。昔日的我做著一個(gè)個(gè)華麗得不真實(shí)的夢(mèng),并幼稚地把它們認(rèn)為是夢(mèng)想。

現(xiàn)在,我不解,我迷惘,是因?yàn)槲页墒炝恕N易灾鞯剡x擇了撕破堅(jiān)韌厚實(shí)的一層,破繭而出,然后再以一種初出茅廬的稚嫩去迎接更多的挑戰(zhàn)與磨難,我要考慮的是如何更好的經(jīng)營(yíng)自己的夢(mèng)想。

是的,成長(zhǎng)就是化蛹為蝶的尋夢(mèng)之途,在我心中,多的并不是對(duì)成長(zhǎng)的懼怕,而是因經(jīng)驗(yàn)貧乏而造成的底氣不足。幸好,夢(mèng)想還不至于在疼痛與迷惑的山崖中墜落。只是急功近利的我,太渴望成功,把自己的夢(mèng)想系在同一只風(fēng)箏上,太過于擁擠也太容易跌落,太過于執(zhí)迷也太容易彷徨。

猛地,手中的線夸張地動(dòng)了動(dòng),是因?yàn)轱L(fēng)停了吧!我祈禱:風(fēng)箏啊,不要下墜,帶著我的希望,去飛吧,去搏擊天空,沒有風(fēng)的飛翔才更有挑戰(zhàn)極限的快感!風(fēng)箏于是奮力克服重力的束縛,輕快的上升。我看著它——手中的風(fēng)箏,心中的夢(mèng)想,覺得自己也在飄啊飄……

夢(mèng)想也許真的能夠產(chǎn)生一種神奇的力吧?我是很難想象,人如果沒有了夢(mèng)想會(huì)是什么樣子。但我執(zhí)拗的認(rèn)為,一個(gè)人可以失敗,可以遭受挫折,可以忍受孤獨(dú)和不幸,但不可以失去夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想的人生就像鳥兒失去了雙翼,船兒失去了雙槳;放棄了夢(mèng)想的人就等于放棄了成功,放棄了讓生命閃光的機(jī)會(huì)。

正因如此,我一直堅(jiān)持不懈的奮斗,無(wú)論道路多么崎嶇曲折,不管激流多么湍急洶涌,都擋不住我追逐夢(mèng)想的腳步。但也是因?yàn)檫@樣,豪氣沖天的我為了我的未來(lái)殫精竭慮心無(wú)二用,都不愿意稍作停歇欣賞以下成長(zhǎng)之路上的花繁葉茂云淡風(fēng)清,因此,占據(jù)我心底的才總是兩個(gè)字:“苦”、“累”!——風(fēng)箏似乎擋住了太陽(yáng),追求夢(mèng)想的苦累似乎擠掉了許多原本快樂無(wú)邪的時(shí)光。

然而,尋夢(mèng)之途,我只想著成長(zhǎng)的疼痛,未來(lái)的渺茫,機(jī)械而艱難地*縱那只夢(mèng)想的風(fēng)箏。卻忘了提醒自己,只要線還緊攥在手心,風(fēng)箏便不會(huì)飄遠(yuǎn),青春會(huì)依然美麗。寧?kù)o的感覺讓我紛雜散亂的心情好好沉淀,細(xì)細(xì)醞釀,稍稍松弛一下我緊繃的心弦,風(fēng)箏會(huì)更加從容灑脫地飛翔!

“flyaway,不管流下多少眼淚,堅(jiān)持下去的動(dòng)力還在,nothingiwillbeafraid;flyaway,不管未來(lái)有多困難,我仍然能感覺心跳還在,nothingiwillbeafraid!”

三分鐘話題演講主題篇十

對(duì)于書,我有種莫名的購(gòu)買欲。我并不是個(gè)喜歡逛街的女孩,說(shuō)的通俗點(diǎn)就是我是一宅女。上街最常去的地方就是書店。我喜歡并且很享受把自己泡在書里的感覺,在這里我就是一個(gè)貪婪的小孩,想要得到比多更多的東西。

爸媽說(shuō)我不像個(gè)女生,沒有女生該有的“特質(zhì)”。比如,上高中以前我一直是剪短發(fā),性格大大咧咧的像個(gè)男生。這些其實(shí)都還好。他們最不能夠忍受的就是我的房間。用他們的話來(lái)說(shuō)就是“那簡(jiǎn)直是個(gè)狗窩”。狗窩嗎?我倒不覺得狗窩有什么不好。不是有句很俗的話說(shuō)“金窩,銀窩,不如自家的狗窩”這說(shuō)的可是比真金還真。每每聽到我說(shuō)這句話,他們就會(huì)用一種極為不解的眼神盯著我看良久,然后又同時(shí)對(duì)這我搖頭。看到這樣的畫面我就會(huì)特別不給面子的笑出來(lái),真是太有默契了。他們對(duì)我這樣的反應(yīng)表示無(wú)奈,有不約而同的搖頭,再嘆息。我回給他們的則是更為夸張的笑聲。嘿!你們可別把我的房間想成是那種臭襪子滿地堆積,臟衣服隨處可見的回收站??棺h!本人還是一個(gè)生活在21世紀(jì)的文明公民好吧!

亂,那是因?yàn)槲覍?duì)書的購(gòu)買欲太強(qiáng)烈了。我的房間不是很大,在擺下一張書桌,一個(gè)衣柜,一張床后,留給我活動(dòng)的空間少的可憐。書柜的入住是一個(gè)不太可能的夢(mèng)。

每次去書店我都特別的矛盾,既興奮又痛苦。興奮就不多作解釋了,痛苦則是因?yàn)樘y以取舍了。每一本我都愛,每一本我都想買。這種感覺就像是幾個(gè)非常優(yōu)秀的男生站在你的面前,他們都希望跟你在一起,每一個(gè)你都喜歡,但是你只能選擇一個(gè)。和每個(gè)人都在一起這是客觀條件所不允許的。我的客觀條件不允許我將我愛的書都帶回家,所以去書店就變成一種痛苦了。但是,每次上街我的腳就會(huì)不自覺的往書店方向移。我站在書店門外時(shí)還是個(gè)小資產(chǎn)階級(jí),從書店出來(lái)時(shí)就成了個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)。社會(huì)主義國(guó)家,無(wú)產(chǎn)階級(jí)光榮,是吧!

我所擁有的書的數(shù)目是令人羨慕的。我的窩里隨處可見的東西沒別的,就是書。書桌上,床頭邊的凳子上,床上,地板上……他們?cè)谖夷恐暗牡胤剑灰疑斐鍪炙麄兙蜁?huì)被我緊緊地拽到手里。這種感覺讓我很安心。不過,我不買言情小說(shuō),這是原則。原因很簡(jiǎn)單,我覺得很奢侈,而且看小說(shuō)會(huì)讓覺得特別的空虛。我不喜歡這種感覺。

爸媽覺得我不可思議。他們看見我買書就會(huì)說(shuō):“你的課本看懂了?買這么多的書,對(duì)你有多少幫助,現(xiàn)在這些東西對(duì)你來(lái)說(shuō)就是廢紙一堆。老是覺得自己行的很,浪費(fèi)時(shí)間來(lái)看這些沒用的?!闭媸翘涿盍?。我喜歡看書,喜歡買書,這也不行?這也有錯(cuò)。難道說(shuō),除了課本,我不能再看別的。怎么沒有用?怎么會(huì)沒用?現(xiàn)在到底是為了獲得知識(shí)讀書,還是為了考試讀書?我不懂,我真的不懂。

記得有一篇文章叫《分?jǐn)?shù)之外學(xué)會(huì)感動(dòng)》。有一位教授在他剛做老師的時(shí)候,有一個(gè)學(xué)生——??闹骶?,校文學(xué)社社長(zhǎng)。在一次期中考試時(shí),現(xiàn)代文閱讀竟然得了0分。匪夷所思的是,并非答錯(cuò)了,而是沒有做。

他找他,問為什么。

學(xué)生告訴他,用作題目的那篇文章,他讀完第一遍,就哭了。他當(dāng)然知道這是在考試,所以,再讀一遍,還是哭,哭到無(wú)法思考。他決定先完成后面的試題。直到把作文寫完,回過來(lái)讀第三遍,還是哭。于是,他選擇放棄,即便還有足夠的時(shí)間。

教授說(shuō),后來(lái),交過許多學(xué)生,做過無(wú)數(shù),做過無(wú)數(shù)的閱讀??墒?,我一直記著有這樣一個(gè)學(xué)生,有這樣一張臉。

老師教給學(xué)生知識(shí),教給我們們閱讀的方法,有經(jīng)驗(yàn)的老師還可以傳授給學(xué)生所謂的技巧??墒?,他們一直忘了讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)。一些當(dāng)老師的自己讀書的時(shí)候,常常是感動(dòng)的,只是,他們們一直忘了讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感動(dòng)。老師們自己讀書的時(shí)候,常常是感動(dòng)的,只是這份感動(dòng)無(wú)關(guān)乎考試,無(wú)關(guān)乎升學(xué),上課的時(shí)候,就常常省略了。

我們學(xué)生中的一些人,將來(lái)會(huì)進(jìn)很好的大學(xué),但是,他們的生命中少了一點(diǎn)溫暖??赡苣菧嘏⒉灰欢茏屛覀儷@得一個(gè)好的分?jǐn)?shù),但我認(rèn)為,那溫暖一定會(huì)讓我們成為一個(gè)正直的人,美好的人。

我的窩里有能夠給我感動(dòng)的書,我的窩里有能夠給我力量的書,我的窩里有能夠給我溫暖的書,我的窩里有……這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更重要不是嗎?這些是廢紙嗎?不,不是,這些是金子甚至這些比金子更有價(jià)值。

三分鐘話題演講主題篇十一

親愛的老師同學(xué)們:

大家早上好!

今天我很榮幸能夠和大家一起度過這美好的周一清晨。

今天我講話的題目是《我的夢(mèng)想》。

因?yàn)榫壏治覀兙艂€(gè)來(lái)到了二中,初來(lái)乍到,對(duì)這里的情況一無(wú)所知,我們只知道:未來(lái)半年的頂崗實(shí)習(xí)生活將是我們九個(gè)一起肩并肩走過。但是令我們慶幸的是二中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們?cè)S多幫助,他們不厭其煩的給我們介紹學(xué)校里的情況,不僅關(guān)心我們的生活,還認(rèn)真告訴我們有關(guān)教學(xué)及班級(jí)管理的一些方法,使得我們?cè)诮虒W(xué)工作上能夠得心應(yīng)手,同學(xué)們也非常配合我們的工作。在這里我代表頂崗實(shí)習(xí)臨西二中小分隊(duì)感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們。

時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,四個(gè)月的時(shí)間,悄悄在上課間溜走,在自習(xí)時(shí)跑掉,但我們的頂崗夢(mèng)在一步一步的實(shí)現(xiàn)。頂崗夢(mèng)是我們的中國(guó)夢(mèng),前些日子,提出的中國(guó)夢(mèng),(的話)征集中小學(xué)生的中國(guó)夢(mèng)是黨的號(hào)召,很多學(xué)生積極參與到此活動(dòng)中來(lái),紛紛寫下自己的中國(guó)夢(mèng)。有的同學(xué)寫到:長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名醫(yī)生,有的同學(xué)寫到長(zhǎng)大后我要成為一名人民教師;還有的寫到長(zhǎng)大后要考上一個(gè)好大學(xué),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……但是夢(mèng)想不只是掛在嘴邊上說(shuō)說(shuō)的,我們更應(yīng)該拿出實(shí)際行動(dòng),為了自己的夢(mèng)想努力奮斗。

常言道,“一分耕耘,一分收獲”,有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的。許多的偉人名家,他們都是從青少年時(shí)期發(fā)憤努力,立志成才的:

愛迪生因?yàn)榍趭^才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;毛澤東在青少年時(shí)期就經(jīng)常博覽群書,把僅有的一點(diǎn)點(diǎn)伙食費(fèi)拿去買書,為此常常餓肚子,過著吃不飽、穿不暖的日子。美國(guó)科學(xué)家富蘭克林小時(shí)候沒錢讀書,就借,常常爭(zhēng)分奪秒地閱讀,困了就用冷水洗臉,第二天準(zhǔn)時(shí)還書,被稱為“讀書謎”。還有革命家孫中山先生也曾說(shuō)“一天不讀書,便不能生活”,但是有些同學(xué),對(duì)于學(xué)習(xí)不感興趣,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種苦差事;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)困難和落后時(shí)往往垂頭喪氣,心灰意冷。同學(xué)們!暫時(shí)的落后并不可怕,可怕的是思想上的自甘落后,精神上的萎靡不振。魯迅說(shuō)過:真正可貴的是在比賽場(chǎng)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后而仍然堅(jiān)持跑到最后的人。學(xué)習(xí)就是一種長(zhǎng)跑。當(dāng)成績(jī)不大如意之時(shí),決不能輕言退卻,一定要努力,努力,再努力!不達(dá)目標(biāo)誓不罷休!

這樣堅(jiān)持下去,肯定會(huì)有成功的一天。請(qǐng)相信,只要努力學(xué)習(xí),奮力拚搏,立志成才,我們的生命會(huì)更加燦爛輝煌。

夢(mèng)想,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無(wú)反顧的追求路。

勤奮,是夢(mèng)想進(jìn)取中折射出的生命靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石??蓯鄣耐瑢W(xué)們,有了夢(mèng)想,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生。

三分鐘話題演講主題篇十二

最初看到這個(gè)詞時(shí),是在電腦里的某個(gè)地方.每當(dāng)電腦上出現(xiàn)這個(gè)詞時(shí),我都會(huì)格外小心,生怕一個(gè)不小心刪除了一些不該刪除的東西,就連該刪除的東西在刪除過后我都會(huì)有一些莫名的悵惘.

直到今天打開郵箱后,我才覺的,原來(lái)刪除一些不必要的東西是不必有所顧慮的.就像郵箱里塵封的被標(biāo)上“已讀過”的信件,上面標(biāo)明的日期已與現(xiàn)在間隔了好幾個(gè)月,再翻開看時(shí),已覺得索然無(wú)味.它們除了占用空間以外,其他的一點(diǎn)用處也沒有,就像記憶里的一些該刪除的記憶.

塵封的記憶,塵封的往事,有喜有憂有歡笑有流淚……記憶快樂的事,固然是一件幸福的事,但是記憶憂傷,記憶哀愁,都是一件痛苦的事,它們,就是那些該刪除的塵封郵件.

記憶,永遠(yuǎn)是模糊的鏡中月,水中花,看不見,摸不著,只能用腦子去回想。愛恨情愁,都會(huì)在里面顯現(xiàn)。那些愛了的,刪除了記憶里的恨與愁;那些恨了的,刪除了記憶里愛于與情;那些愁了的,刪除了記憶里的所有,像一個(gè)游魂……

刪除,永遠(yuǎn)顯得那么無(wú)情,在電腦上刪除一個(gè)文件還要問一下是否確定呢,可是,刪除,是沒有任何提示的??墒牵覀儠?huì)真真切切的完完全全的刪除我們腦中的記憶嗎?刪除,并不是必要的手段,只是,我們要學(xué)會(huì)的是慢慢遺忘。

有時(shí)候我真希望我是一臺(tái)電腦,能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刪除一些不該遺留在腦子中的東西,可我做不到,因?yàn)槲耶吘共皇且慌_(tái)電腦,我是一個(gè)人,一個(gè)有感情有記憶的人。

刪除,也就意味著放棄。

把手握緊,里面什么也沒有,把手放開,你擁有的是一切。

當(dāng)我看到這句話后,我攤開了自己的手掌靜靜地看。我沒有看到我的擁有,只是看了手掌里的一些紋絡(luò),心想我們的命運(yùn)是不是被這紋絡(luò)所控制了。

而接著我又笑了,很傻的樣子。因?yàn)槲蚁胛沂且粋€(gè)唯物主義者的,怎么叛變到宿命論那里去了?我們應(yīng)該反對(duì)宿命論,,反對(duì)唯心主義的,應(yīng)該一切從客觀實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持唯物主義……我又一次撇著嘴笑了,依然很傻的樣子,心想,我真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。

想到這里,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)跑題了。我再一次認(rèn)真地將手握緊――真的,里面什么也沒有,連空氣也沒有。我又再一次認(rèn)真地將手?jǐn)傞_,手掌上依然什么也沒有,可我卻感覺到了一種東西,我想,我應(yīng)該叫它放開的感覺。

是的,放開的感覺很好,似乎真的有一種擁有了世間的一切的感覺。

突然想起了李圣杰的《手放開》,我記得我聽這首歌時(shí)我還很懵懂。現(xiàn)在我明白了,原來(lái)手放開是一種感覺,就是放棄,就是刪除。

凡是到達(dá)了的地方,都屬于昨天,太深的流連,便成了一種羈絆,絆住的不僅僅是雙腳,還有未來(lái)。

是的,記憶是模糊的歷史,是已逝殘陽(yáng),是隱忍的刺痛。

鳥兒說(shuō),天空沒有留下我的痕跡,但我曾飛過。

那些歷史、殘陽(yáng)、刺痛,都是我們飛過而留下的看不見的痕跡。我們無(wú)須過分地去流連,只要記得我們?cè)?jīng)飛過就行了。尤其是那些隱忍的刺痛,太深的流連會(huì)讓我們陷入充滿荊棘的深淵,到頭來(lái)只會(huì)把自己弄得遍體鱗傷。這時(shí),記憶便成了一種羈絆,絆住的,不僅是雙腳,還有未來(lái)。

佛曰:“一花一天堂,一草一世界,一樹一菩提,一土一如來(lái),一方一凈土,一笑一塵緣,一念一清靜,心是蓮花開”

凡事簡(jiǎn)單就好,記憶也要?jiǎng)h繁就簡(jiǎn)。讓世界成為一草一世界,一花一天堂。而這一切,只需要我們心似蓮花開。

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