范文意為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022本手妙手俗手高考作文【優(yōu)秀6篇】一

每當(dāng)我看到有人下圍棋時(shí)，都會(huì)情不自禁的想起以前自己學(xué)圍棋時(shí)的搞笑畫(huà)面，然后暗自偷笑。

記得那是個(gè)炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，照得大地直冒煙。我一聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)晚上要帶我去報(bào)個(gè)喜歡的興趣班，我就高興得一蹦三尺高。剛吃完飯，爸爸媽媽就帶著我去挑興趣班了。興趣班實(shí)在太多了，我都挑花了眼，這時(shí)，一種從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的棋子抓住了我的目光，我看著那黑白色的棋子，對(duì)爸爸說(shuō)：“我就學(xué)這個(gè)！”爸爸媽媽爽快地答應(yīng)了。

回到家，爸爸跟我說(shuō)：“寶貝，以后每個(gè)禮拜都要堅(jiān)持去學(xué)圍棋哦！”我聽(tīng)了，心想：原來(lái)這種棋叫圍棋??！

第一次上課，老師給我們分配了對(duì)手。我一看，哇！我的對(duì)手好高啊，想著他一定非常厲害吧。我的對(duì)手呢？摩拳擦掌，胸有成竹，一副志在必贏的樣子。

開(kāi)始第一次下棋，我緊張的腦子里一片空白，想都沒(méi)想就胡亂在棋盤(pán)上擺了棋子，結(jié)果可想而知，我委屈的哭了出來(lái)，同學(xué)們都嘲笑我說(shuō)我是個(gè)愛(ài)哭鬼。第二次也是這樣，第三次依舊如此，第四次……直到第五次，我無(wú)奈地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我老是輸，不想下了，行嗎？”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，別灰心，失敗乃成功之母，總有一天你會(huì)贏的！”我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“恩。”

又經(jīng)歷了幾次失敗之后，我終于贏了。后來(lái)，通過(guò)努力，我一直考到圍棋3級(jí)，爸爸豎著大拇指夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“寶貝，你真棒！”現(xiàn)在的我，只要一下棋就全神貫注，思考之后穩(wěn)穩(wěn)地放下一枚棋子，也不“釣魚(yú)”了。

怎么樣，現(xiàn)在的我是不是讓你刮目相看?。?/p>

2022本手妙手俗手高考作文【優(yōu)秀6篇】二

“不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”無(wú)論學(xué)習(xí)還是事業(yè)，只有不斷積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)有質(zhì)的飛躍。這就是我今天要談的話題——厚積薄發(fā)。

毛竹用了4年時(shí)間，僅僅長(zhǎng)了3厘米。但從第5年開(kāi)始，它就以每天30厘米的速度瘋狂生長(zhǎng)，迅速拔高；只需6周，就可長(zhǎng)到15米。原來(lái)，毛竹前4年的“沉默”與“積淀”，為的就是讓自己的根能在土壤里延伸數(shù)百平方米。

竹子如此，人不也應(yīng)如此嗎？成功總是垂青于不斷積累，奮發(fā)向上的人。我們需要拋開(kāi)浮躁，學(xué)會(huì)沉穩(wěn)；丟棄急功近利，堅(jiān)持腳踏實(shí)地。

回顧幾千年的人類歷史，這樣的事例真是不勝枚舉。蒙受宮刑，但虎性不移的司馬遷就是其中的典范。成就輝煌巨著《史記》的不單單是他那偉大的理想，堅(jiān)定的信念，豐厚的史學(xué)積淀更是他成功必不可少的重要因素。為創(chuàng)作《史記》，司馬遷不僅博覽群書(shū)，認(rèn)真研讀前人的史學(xué)文獻(xiàn)，而且不畏艱辛，足跡遍布祖國(guó)大江南北……他收集考證了大量翔實(shí)可信的歷史資料，為以后的創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為撰寫(xiě)《資本論》，馬克思在大英博物館的圖書(shū)館里留下了深深的腳?。粸榫幱啞侗静菥V目》，李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，歷時(shí)幾十年；為寫(xiě)作《囯榷》，談遷披閱二十多載，增刪數(shù)次……

的確，厚積方能薄發(fā)。厚積，并不是一昧地沉寂。沉寂，為的是一飛沖天的那一刻。而想一飛沖天，必須浸透無(wú)數(shù)苦難，從而擁有厚重的積累，堅(jiān)強(qiáng)的意志……

“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”生有涯而知無(wú)涯，只有不斷累積，精益求精，才能有質(zhì)的飛躍，才能通向勝利的彼岸，才能讓生命綻放光彩，……厚積方能薄發(fā)，薄發(fā)源自厚積！

2022本手妙手俗手高考作文【優(yōu)秀6篇】三

我們每一天的學(xué)習(xí)都像往一個(gè)瓶子里滴水，一滴一滴的，積累到最后需要時(shí)方可做事游刃有余。正所謂厚積方能薄發(fā)。

我的媽媽一直想考取藥師證?？墒撬谶@方面并沒(méi)有過(guò)多的知識(shí)儲(chǔ)備。在前兩年我就發(fā)現(xiàn)媽媽開(kāi)始閱讀關(guān)于醫(yī)藥方面的書(shū)，每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)的積累，起初我還說(shuō)媽媽是臨陣磨槍，不可能成功?？墒墙衲陭寢屢呀?jīng)順利的拿到了藥師證。這讓我很是吃驚，我問(wèn)媽媽是怎么做到的，媽媽只說(shuō)了一句話：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”是啊，想想媽媽每天一個(gè)小時(shí)的積累，盡管沒(méi)有夜以繼日的學(xué)習(xí)，但是通過(guò)兩年的沉淀，媽媽還是成功了。

我現(xiàn)在知道，如果我們堅(jiān)持著為自己的大腦“充電”，那么我們需要“打電話”時(shí)就不會(huì)因沒(méi)電而苦惱。的確，厚積方能薄發(fā)。有一次我在閱讀一篇文章時(shí)得知在廣袤的非洲大草原上有一種草叫尖茅草，是非洲大地上長(zhǎng)得最高的毛草之一，可是它在起初生長(zhǎng)的半年里，幾乎是最矮的草。只有一寸高，但是在半年過(guò)后，它便開(kāi)始瘋長(zhǎng)，三五天的時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)到一米至兩米的高度，就像一堵堵豎起的墻。原來(lái)它在起初生長(zhǎng)的半年里，只是在努力的生長(zhǎng)它的根部，無(wú)聲的為自己的將來(lái)做準(zhǔn)備，一點(diǎn)一滴的積蓄著力量。

是啊，不管自己當(dāng)初是多么的弱小，只要無(wú)聲的努力生長(zhǎng)，點(diǎn)滴積累，就能在將來(lái)施展自己的才華。這就像毛尖草一樣，用足夠的時(shí)間充實(shí)自己，那么在未來(lái)必然會(huì)給自己一個(gè)驚喜。我坐在椅子上仔細(xì)的思考，暗自勉勵(lì)自己：媽媽和毛尖草最后都告訴我了一個(gè)道理——厚積方能薄發(fā)。

2022本手妙手俗手高考作文【優(yōu)秀6篇】四

創(chuàng)新是一個(gè)嶄新的開(kāi)端。畫(huà)家的失誤并未對(duì)他的創(chuàng)作造成損失，這完全得益于他的冷靜樂(lè)觀，并在失誤的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，最終成就了一幅精美絕倫的畫(huà)作。并不是所有人都能做到畫(huà)家那樣的冷靜與樂(lè)觀，但我們應(yīng)該明白，打破常規(guī)，于失誤之處植創(chuàng)新之花，可能會(huì)起到力挽狂瀾的作用，甚至可以獲得另一種成功。

記得我用毛筆練習(xí)寫(xiě)字。但是由于來(lái)不及或忘了清洗毛筆，過(guò)了不久，毛筆就變得硬邦邦的。幾次下來(lái)，幾十元一支的毛筆就報(bào)廢了，就是這一次的失誤讓我正視了這個(gè)問(wèn)題。為了解決這個(gè)問(wèn)題。我便把毛筆放在墨盤(pán)里，可一不小心毛筆滾落下來(lái)，又把我的書(shū)籍、桌面、地面全弄臟了。既不方便又不衛(wèi)生，該怎么辦？我想到毛筆變硬是因?yàn)槿狈λ?，便靈機(jī)一動(dòng)，把筆桿兒固定在瓶蓋上。再把它插入裝有適量水的瓶子里，讓筆尖接觸到水面，這樣，問(wèn)題就輕松解決。

很難想象，許多發(fā)明都是來(lái)自于不經(jīng)意失誤后的創(chuàng)新。薯片的誕生，是因?yàn)橛袀€(gè)廚師對(duì)顧客嫌他炸的土豆塊不夠薄非常氣憤，甚至可口可樂(lè)，最初是研制某種感冒藥時(shí)所產(chǎn)生的錯(cuò)誤配方……這些有可能造成損失的失誤，在那些聰明人的手中被改變成了另一種發(fā)明。他們打破了常規(guī)并不把這樣失誤當(dāng)作放棄的理由。反而選擇創(chuàng)新，不僅僅開(kāi)創(chuàng)了另一種思路，甚至成就了一方傳奇。

我們不應(yīng)為失誤感到沮喪，而要轉(zhuǎn)變角度，轉(zhuǎn)換思路，打破常規(guī)，要有創(chuàng)新意識(shí)，革故鼎新，才能獲得更大的成功！

2022本手妙手俗手高考作文【優(yōu)秀6篇】五

有人沉湎過(guò)去，無(wú)法自拔；有人空想未來(lái)，卻無(wú)實(shí)際行動(dòng)。這樣的人，真的能前程似錦嗎？答案是否定的。過(guò)去并未消失，而未來(lái)已經(jīng)存在。只有把握當(dāng)下，腳踏實(shí)地，才能奔向美好的未來(lái)和遠(yuǎn)方。

一昧沉湎過(guò)去，只是故步自封，無(wú)法前進(jìn)。有人被自己的才華蒙蔽了雙眼，如仲永雖年少有才，但沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)，只落得“泯然眾人矣”的下場(chǎng)；有人則沉浸在失敗當(dāng)中無(wú)法自拔，如一代梟雄項(xiàng)羽，在楚漢相爭(zhēng)中兵敗垓下，再加上虞姬自刎，使他一蹶不振，自刎于烏江。他們本可以繼續(xù)努力，才華出眾?？善贿^(guò)去絆住了腳步，跌倒在了當(dāng)下，錯(cuò)失了為未來(lái)奮斗的機(jī)會(huì)。

過(guò)分自信，過(guò)分相信未來(lái)的美好，飄飄不知所以，也不能成就一番事業(yè)。拿破侖驕傲自滿，認(rèn)為自己肯定能打贏每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，稱霸全世界。卻因?yàn)樽约旱尿湴磷詽M，沒(méi)有準(zhǔn)確分析敵我形勢(shì)，最終在滑鐵盧一站中戰(zhàn)敗，落荒而逃，百日王朝也就此垮臺(tái)。“滑鐵盧”一詞也由此而來(lái)。未來(lái)不是想出來(lái)的，未來(lái)是一步一步走出來(lái)的。

你可以假裝努力，但結(jié)局不會(huì)陪你演戲。你腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，結(jié)局必定是美好的；相反你渾渾噩噩，假裝努力，結(jié)局也會(huì)給你一個(gè)響亮的巴掌。美好的人生終究不是想象出來(lái)的，而是靠自己創(chuàng)造出來(lái)的。

當(dāng)然，在拼搏的道路上，一定會(huì)遇到困難險(xiǎn)阻。在這時(shí)，我們不能畏畏縮縮，停止前行。想想未來(lái)的美好，堅(jiān)定心中的信念，堅(jiān)持走好腳下的每一步。毛姆筆下的畫(huà)家正是因?yàn)樾闹袑?duì)藝術(shù)的熱忱，才能在“滿地都是六便士的地上，抬頭看見(jiàn)了月亮”，才能有拋妻棄子的勇氣獨(dú)闖巴黎作畫(huà)，才能在窮困潦倒的日子里堅(jiān)持下去，最終創(chuàng)作出他心中的藝術(shù)。心中的信念是風(fēng)雨后的曙光，讓每一個(gè)航海者在狂風(fēng)暴雨中有像海燕一般抗?fàn)幍囊庵?，只為心中那一縷曙光。

過(guò)去并未消失，未來(lái)也已經(jīng)寫(xiě)好。只有把握當(dāng)下，堅(jiān)定夢(mèng)想；腳踏實(shí)地，仰望星空；乘風(fēng)破浪，期待曙光，愿世間一切美好都會(huì)與你環(huán)環(huán)相扣。

腳踏實(shí)地，前程似錦，祝你也祝我。

2022本手妙手俗手高考作文【優(yōu)秀6篇】六

我非常喜歡下圍棋。

有一次，我去圍棋教室參加比賽。在路上，我忐忑不安地想：“那里是怎么樣的呢？對(duì)手有多厲害呢？不管對(duì)手有多厲害，我也一定要贏！”

一進(jìn)去，看見(jiàn)許許多多的小朋友已經(jīng)來(lái)了，我迫不及待地想看一看教室是怎么樣的，往里一看，只見(jiàn)教室里的桌子和椅子擺得整整齊齊，每一張桌子都擺滿了棋盤(pán)和圍棋，可圍棋老師說(shuō)：“現(xiàn)在還不能進(jìn)去。”我只好走出來(lái)了，去旁邊看書(shū)。

我看書(shū)看得入迷的時(shí)候，老師就叫我們進(jìn)去了，原來(lái)要開(kāi)始比賽了。我們剛坐下來(lái)，老師就說(shuō)：“開(kāi)始比賽。”我心里一片緊張，老師安排了一個(gè)獲得“亞軍”的對(duì)手和我對(duì)弈。我們行禮之后，就開(kāi)始下圍棋了。我先把棋子落在棋盤(pán)的右上角的星位上，對(duì)手不假思索地把棋子下在左下角的星位上。下了很久，我們不分勝負(fù)，我想：我應(yīng)該找出對(duì)方的弱點(diǎn)。我的眼睛盯著棋盤(pán)，忽然，我的眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)一亮，它的弱點(diǎn)就在中間的星位上！我?jiàn)A起一顆黑棋堵住了她的一口“氣”，瞬間她只剩一口“氣”了，可是對(duì)手沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的目的，沒(méi)把棋子連接起來(lái)長(zhǎng)氣，卻把棋子下到其它地方去了。我心里樂(lè)開(kāi)了花，心想：這局我贏定了！我馬上夾住棋子，“噠”的一聲堵住她的最后一口“氣”，這下子她的一條“巨龍”都被我“殺”了，我一下子提掉了她的十五顆白棋，我的地盤(pán)和另一個(gè)地盤(pán)連了起來(lái)。我終于贏了！

這真是美好的一天！

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