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中學(xué)生感恩演講稿題目(七篇)

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中學(xué)生感恩演講稿題目(七篇)
時(shí)間:2022-12-21 17:17:34     小編:zdfb

要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生感恩演講稿題目篇一

四天后,就是舶來(lái)的感恩節(jié)了,這樣的一個(gè)節(jié)日,為的是提醒自己銘記所接受的恩惠,懷抱一份明亮的心情,對(duì)生活中擁有的、失去的一切表達(dá)感激。當(dāng)年,“五月花號(hào)”上的清教徒要感謝的是,饑寒交迫時(shí),純樸善良的印第安人拯救了他們吧。而今看來(lái),感恩是一種必要的生活態(tài)度,像陽(yáng)光、水和空氣一樣不可缺失。

當(dāng)讓你真正表達(dá)你的感激的時(shí)候,你最想感謝的人是誰(shuí)呢?

感謝陪伴我們走過(guò)生命之路的父母吧!當(dāng)我們剛剛來(lái)到這個(gè)世界上,什么事都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就收到一份最大的禮物——那就是生命。沒(méi)有這種最神圣的贈(zèng)與,我們的一切都只能是虛無(wú)。我擁有了生命,才擁有了生活的權(quán)利,擁有了體驗(yàn)的機(jī)會(huì),從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),我們的一切都源自父母對(duì)我們的恩惠。從小到大,作文里寫(xiě)不完的素材便是父愛(ài)母愛(ài),他們?yōu)槟阕龅囊磺心愣记迩宄赜浀谩6淖衷诟星槊媲敖K究是單薄的,父母所需要的,不是歌頌和贊美,或許你不曾發(fā)現(xiàn),你最簡(jiǎn)單的一聲“謝謝”,都能讓他們獲得莫大的欣慰。

感謝在求學(xué)之路上為我們照亮前方的老師們吧!教師被稱為“人類靈魂的工程師”,沒(méi)有智慧的生命就無(wú)法創(chuàng)造價(jià)值,而正是有了老師,我們才得以從混沌的原始生命中觸及外部的世界。學(xué)與知的旅程就是靈魂成長(zhǎng)的旅程,走過(guò)這條路,我們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)以外更豐富的精神生活;走過(guò)這條路,我們從一個(gè)自然人蛻變成一個(gè)社會(huì)人;走過(guò)這條路,懵懂和迷茫就留給了昨天,喜悅和收獲就在不久的未來(lái)。旅途漫漫,我們堅(jiān)定的腳步在鼓勵(lì)和鞭策中從未停止。從古至今,老師的形象凝聚成燃燒不熄的紅燭、辛勤耕耘的園丁,深夜燈光下的剪影,而在未來(lái)的歲月里,定會(huì)有更多純美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)說(shuō)不盡的感激。而我們只能用一句“謝謝!”來(lái)表達(dá)情意。

感謝我們生活的世界吧!一段干凈的馬路,需要一名環(huán)衛(wèi)工人數(shù)小時(shí)的打掃;一顆挺拔的行道樹(shù),需要一名園丁每周數(shù)次的照顧;一幢舒適的教學(xué)樓,需要建筑工人經(jīng)年一磚一瓦地累積……細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),我們甚至無(wú)法想像到底多少人的勞動(dòng)才成就了我們看似簡(jiǎn)單的生活。一個(gè)人生存,時(shí)時(shí)刻刻受到社會(huì)給予的恩惠,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微之處推動(dòng)著世界有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。大多數(shù)人都會(huì)關(guān)心慈善事業(yè)。慈善便是一種感恩的行為,小到一飯之恩,當(dāng)永世不忘,大到被譽(yù)為“華僑旗幟,民族光輝”的陳嘉庚先生的救國(guó)建國(guó)之舉和最近可歌可泣的賑災(zāi)救難的義舉。成就是一種境界,而到達(dá)這種境界的人都清晰地感受到了社會(huì)曾經(jīng)給他們的關(guān)懷和幫助,感恩之心長(zhǎng)存,那么一切就都值得感恩。

生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。

最后我想提醒大家,我們不是僅僅用感恩節(jié)這一天來(lái)完成我們?cè)缭撏瓿傻母卸?,而是用這一天,提醒自己在未來(lái)的364個(gè)日夜里不忘感恩。

謝謝大家!

中學(xué)生感恩演講稿題目篇二

感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào).

感恩,是一種美德,是一種境界.

感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇.

感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉.

感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育.

感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào).

因?yàn)橛袗?ài),所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng),所以懂得了感恩.

落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)了一曲感人的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩.因?yàn)楦卸?才有了這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸?才會(huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸?才讓我們懂得了生命的真諦.

從我們的第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個(gè)個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn),我們要感謝所有為我們付出的人.

我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持,我們要感謝朋友一路陪我們走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的聲聲教誨.正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們.不管是失去還是擁有......

感恩是發(fā)自內(nèi)心的.俗話說(shuō):"滴水之恩,當(dāng)涌泉相抱."更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海!我看過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事:他來(lái)自農(nóng)村,學(xué)的是醫(yī)學(xué)專業(yè),上了幾年學(xué),家里值錢(qián)的東西都被他上沒(méi)了.醫(yī)院不好進(jìn),沒(méi)錢(qián)也沒(méi)關(guān)系的他,混了幾年還是一個(gè)默默無(wú)聞的鄉(xiāng)衛(wèi)生員.

一輩子土里刨食,對(duì)他寄著太多希望的老母親為此很著急,從白里外的農(nóng)村老家趕來(lái),帶著他到醫(yī)院求職.多年的經(jīng)驗(yàn)積累,他成功的為某醫(yī)院做了一列斷臂接合的手術(shù).有熱心人提醒他們母子倆要及時(shí)送禮.禮也送了----一袋鄉(xiāng)產(chǎn)的紅棗和自家釀的酒,只是太輕了,輕的微不足道.院領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),如果他能做斷肢再植手術(shù),就可以不他調(diào)到醫(yī)院.

農(nóng)民母親聽(tīng)不出弦外之音,更著急不知要等到什么時(shí)候才會(huì)有斷肢病人來(lái)這個(gè)小醫(yī)院做接肢手術(shù).即使有,也未必輪上兒子做.如果沒(méi)有上手術(shù)臺(tái)的機(jī)會(huì),就意味著兒子還要一直等下去.

為了兒子的前途,生性笨拙的農(nóng)民母親突發(fā)奇想,一急之下剁掉了自己的一個(gè)手指,在手術(shù)臺(tái)上指明要兒子做手術(shù)......

手術(shù)拆線后,看著還能彎動(dòng)的手指,農(nóng)民母親笑了,兒子哭了,醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)無(wú)話可說(shuō)了.

看完這個(gè)故事,我哭了.為農(nóng)民母親無(wú)私的付出!我們每個(gè)人的父母一定都像農(nóng)民母親一樣愛(ài)他們的孩子,他們的愛(ài)讓我們的生活充滿陽(yáng)光,充滿幸福!我們要感謝父母,是他們給了我們生命,養(yǎng)育我們成人.

感謝老師,是他們教我們識(shí)得世界上還有一種叫文字的符號(hào),懂得做人還有很多規(guī)矩.

感謝朋友,是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護(hù),想想那些無(wú)助的時(shí)候,是他們陪我們走過(guò).

感謝那些陌生人,是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米,種了菜,織了布,縫了衣,讓我們可以享受生存需要的物品.

感謝讓我們摔倒的人,也許是我們自己不該在沒(méi)有播種的地方等待收成.

感謝那些和我們過(guò)不去的人,是他們的批評(píng),攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷,還讓我們懂得我們還有很多地方值得改進(jìn).

同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,用我們的所有,真誠(chéng)的回贈(zèng)給那些需要我們感恩和需要我們幫助的人!

中學(xué)生感恩演講稿題目篇三

尊敬的:

親愛(ài)的老師,同學(xué)們,上午好:

唐代大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò):老師是給我們傳承道義、教授知識(shí)、解答疑惑的人。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,老師就像火炬,照亮了我們前進(jìn)的道路;老師就像芝麻開(kāi)門(mén),為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶藏;老師就像媽媽,給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。

自從“感恩老師”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我上課更加專心聽(tīng)講,坐姿端正,不隨便講話,不做小動(dòng)作。對(duì)老師提出的問(wèn)題,認(rèn)真思考,會(huì)的積極舉手,不會(huì)的聽(tīng)別人回答,聽(tīng)老師講解,老師講的話都牢牢記住。

按時(shí)完成作業(yè),做完認(rèn)真檢查。還幫老師做一些力所能及的事,督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè)。

老師是辛勤的園丁,老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,領(lǐng)悟的每一個(gè)道理,掌握的每一個(gè)新知識(shí),都離不開(kāi)您的辛勤培育和淳淳教誨。

通過(guò)這次感恩活動(dòng),我一定更加努力,更加嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。讓我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的日子里取得更大的成功。老師謝謝您!

我的演講完畢,謝謝大家。

謝謝大家!

中學(xué)生感恩演講稿題目篇四

展開(kāi)一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫(xiě)寫(xiě)給我生命的父母,寫(xiě)寫(xiě)給我知識(shí)的老師,寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué),寫(xiě)寫(xiě)給我關(guān)愛(ài)的每一個(gè)人。

從我呱呱落地的那一刻,到我成為寶寶快樂(lè)玩耍,再到一個(gè)學(xué)子踏上求學(xué)旅途,再到再到這其中都飽含著多少噓寒問(wèn)暖、提心吊膽?父母總是這樣,時(shí)刻都為自己的孩子擔(dān)心著、關(guān)懷著。

記得小時(shí)候,家里經(jīng)濟(jì)條件不是很好,每一次家里做了幾道好菜,爸爸媽媽總是不停的往我碗里夾好菜,自己卻不吃,面帶微笑的看著我,就這樣一直看著,那種眼神我至今記憶猶新,那是愛(ài)的眼神,充滿著快樂(lè),充滿著關(guān)懷,充滿著滿足,只要自己的孩子吃好了,似乎自己就吃好了。父母永遠(yuǎn)都是這么無(wú)私,這么偉大。

如今我們長(zhǎng)大了,我們的成長(zhǎng)歷程涌著多少父母的愛(ài),含著多少父母的含辛茹苦?光陰易逝,歲月的利刀在父母的臉頰上割下了一道又一道紋痕,小時(shí)候從沒(méi)有意識(shí)到父母有一天會(huì)變老,當(dāng)我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)他們臉上的那一道道皺紋時(shí),我心如刀絞。父母天天在為我們這群淘氣的小鬼操心著,怎能不老?

當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí),當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí),當(dāng)花季斑斕溢香時(shí),帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床?當(dāng)無(wú)情的風(fēng),無(wú)情的浪突然襲來(lái),也許,只有悲觀失望,只有憂愁嘆息。這時(shí),就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的雄鷹,看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們,風(fēng)雨之后依然

是晴天,月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn),是他們讓我們?cè)谑≈螅匦聯(lián)P起生命的風(fēng)帆。

父母給予我們生命,在人生的旅途中不停地教我們?nèi)绾螕P(yáng)起生命之帆,給我們勇氣與力量。這一切的一切豈是用言語(yǔ)就能夠表達(dá)的完的?我們能做的只有奮發(fā)圖強(qiáng),用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們,多幾聲問(wèn)候,多幾次關(guān)懷,?;丶铱纯?。

在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的手,那手是路標(biāo),于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,在思索中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空,是老師讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧,胸中的熱血,外在的行為。在人生旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦?ài)心的澆灌,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。當(dāng)我們變成翱翔在天空中的雄鷹,當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,所以我們要用“心”來(lái)感謝老師。

良師,更不失為益友,難道不是嗎?

一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友,可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情,多年來(lái)的朝夕相處,會(huì)在一瞬間爆發(fā),一瞬間感動(dòng)。幾年,雖然只有短暫的一瞬間,可我們一起歌唱友愛(ài),歌唱希望,歌唱拼搏,融進(jìn)了深情厚意。人們常說(shuō),戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼,

我們擁有其一,難道我們不應(yīng)該幸福嗎?難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂(lè)章。

永遠(yuǎn)我都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)?永遠(yuǎn)我都記得,伴我成長(zhǎng)的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福,快樂(lè)!

我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝所有的所有,感謝這一切讓我有了我絢麗多彩的人生,感謝他們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心!

中學(xué)生感恩演講稿題目篇五

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

大家早上好!

非常榮幸能在今天的感恩節(jié)開(kāi)幕式上發(fā)言。

時(shí)光如白駒過(guò)隙般一閃而逝,高一進(jìn)校時(shí)的軍訓(xùn)場(chǎng)景仍然歷歷在目,轉(zhuǎn)眼之間,現(xiàn)在離高考只剩不到一個(gè)月的時(shí)間了。站在高中生活的尾巴上,回想在七中校園與老師、同學(xué)共同學(xué)習(xí)、生活的三年,你不得不說(shuō)這是充實(shí)而奇妙的三年——我們能感受到自己的知識(shí)庫(kù)在日積月累地充實(shí)起來(lái);感受到自己的思想見(jiàn)地如拔節(jié)的麥苗一般不斷達(dá)到新的高度。七中見(jiàn)證著我們每一個(gè)人的蛻變。正是在這里,我們褪去了青澀、懵懂,收獲了自信與成功,最后將滿載著揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的底氣無(wú)畏地向理想的大學(xué)進(jìn)軍。

因此,同學(xué)們,我們要鄭重地感恩身邊的每一個(gè)人——老師、同學(xué)以及默默地為我們付出辛勤勞動(dòng)的每一個(gè)人。如果你正為自己學(xué)業(yè)的進(jìn)步歡欣鼓舞時(shí),請(qǐng)想起正是老師在三尺講臺(tái)上的循循善誘與課后的不厭其煩幫助你在尋求真理的道路上披荊斬棘。如果你正享受豐富多彩的校園文化活動(dòng)時(shí),請(qǐng)想起幕后默默奉獻(xiàn)付出的志愿者,與身邊那一張張與你同樣燦爛的笑臉,是所有七中學(xué)子的共同參與和配合才讓每一項(xiàng)活動(dòng)都妙趣橫生,讓記憶熠熠生輝。

更重要的,我們都必須向七中說(shuō)感謝。正是在這樣一片“全面發(fā)展,人文見(jiàn)長(zhǎng)”的沃土上,我們的才思與心智得到了充分肯定、自由而又全面地發(fā)展;正是在“平民本色,精英氣質(zhì)”的辦學(xué)思想引導(dǎo)下,我們陶冶了更高雅的道德情操。健康、清新的校園文化氛圍讓一切涌動(dòng)著的青春活力得以熏陶與釋放。

同學(xué)們,今年恰逢中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年,正是數(shù)十年前無(wú)數(shù)的優(yōu)秀黨員與革命先烈在動(dòng)蕩歲月中的風(fēng)雨兼程和探索道路上的砥礪前行,才換回了今天的安定與繁榮。飛速發(fā)展的時(shí)代與飛速成長(zhǎng)的我們都不能忘記歷史、忘記肩上的責(zé)任。我們應(yīng)當(dāng)努力奉獻(xiàn),時(shí)刻將感恩銘記在心。

“烏鴉反哺”“羊羔跪乳”的典故我們信手拈來(lái);“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的教誨我們也耳熟能詳。然而,只有當(dāng)我們將感恩付諸于實(shí)際行動(dòng)時(shí),這一切的教益才會(huì)真正便得高貴,我們才能真正驕傲地說(shuō)中華民族的傳統(tǒng)美德將仍然在我們這一代人的血液中流淌,我們才能更堅(jiān)定地看到中國(guó)光明的未來(lái)。因此,請(qǐng)珍惜身邊的每一個(gè)人,珍惜在七中成長(zhǎng)的每一步,珍惜生活在幸福與快樂(lè)中的每一天。讓感恩指引你的人生,讓感恩點(diǎn)亮你的人生。

我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!

中學(xué)生感恩演講稿題目篇六

親愛(ài)的兄弟姐妹,親愛(ài)的心情札記的朋友們:

晚上好!請(qǐng)?jiān)试S我作為一個(gè)孩子的名義在這里演講,歌頌天底下最慈祥,最偉大的母愛(ài)。

今晚的風(fēng)很柔和,今晚的月亮很白,今晚心情札記里的孩子們都很乖,特別是死鳥(niǎo)最乖,呵呵!

親愛(ài)的母親,是你一把尿一把屎將我拉扯成人,是你用你勤勞的雙手把我從一顆幼苗澆灌成一棵大樹(shù)。你的皺紋和白發(fā)我們已經(jīng)讀懂了歲月的艱辛,讀懂了你含辛茹苦的操勞。

是的,今天是你的,其實(shí)我們想今天不但是你的,而且是每一個(gè)孩子的,因?yàn)槟憧鞓?lè),所以我們快樂(lè)。因?yàn)樵谀愦葠?ài)的目光中,在你循循善誘的教導(dǎo)下我們健康茁壯成長(zhǎng)。

是的,今天是你的,其實(shí)我們想天天是你的,在每一個(gè)日日夜夜,我們你健康的話語(yǔ)不是在這樣的日子里彈出的,而是在內(nèi)心最深處在每一分鐘每一秒種把我們對(duì)你最真摯的愛(ài)彈出的。

在這樣寂靜的夜,我代表所有在外打工的孩子們通過(guò)電波為你獻(xiàn)上《懂你》的歌,并大聲的呼喊:“媽媽,我愛(ài)你!”

曾記得我們調(diào)皮過(guò),我們搗蛋過(guò),我們?cè)屇銈倪^(guò),擔(dān)心過(guò),曾經(jīng)因?yàn)楸舜藳](méi)有好好溝通疏遠(yuǎn)過(guò),曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ魈苌倩丶疫^(guò),曾經(jīng)我們組建了一個(gè)新的家庭(年輕人結(jié)婚忽略了對(duì)你的照顧)忽視過(guò),曾經(jīng)因?yàn)槿旧狭松鐣?huì)上不良惡習(xí)犯罪過(guò),曾經(jīng)你們的離異憤怒過(guò)……但是,作為你的孩子,我們永遠(yuǎn)都是孩子,我們?cè)谀闵钊绾5哪笎?ài)中,就是一滴海水那樣的渺小,那樣的微不足道。

如果我是詩(shī)人,我將寫(xiě)出美麗的詩(shī)篇歌頌?zāi)?如果我是畫(huà)家,我將畫(huà)出你最動(dòng)人的那一筆;如果我是……我將……即使我什么都不是,也改變不了我永遠(yuǎn)是你孩子的稱呼,我想用我的手給你按摩,我想用我的手給你梳頭;我喜歡在電話的一頭聽(tīng)著你的嘮叨,我喜歡你做的飯,我喜歡你罵我不爭(zhēng)氣,我喜歡……

你有多久沒(méi)有擁抱你的母親了嗎?你有多久沒(méi)有給你母親一個(gè)吻了嗎?可是人生還有幾個(gè)多久嗎?

在你的,我們很想說(shuō)的很多,我們心中也有很多的愧疚,但是這已經(jīng)不重要了,關(guān)鍵是今天你回家陪你母親一起吃飯了嗎?你在外不在家你打了電話回家了嗎?

是的,親情留給我們?cè)S多的感嘆號(hào),但是我想更多的是問(wèn)號(hào)。

最后,請(qǐng)?jiān)试S我借用別人的一條短信來(lái)表達(dá)我們對(duì)母親的思念:“一棵大樹(shù),春天倚著它幻想;夏天倚著它繁茂;秋天倚著它成熟;冬天倚著它沉思,這棵大樹(shù)就是媽媽。發(fā)給媽媽,祝她健康平安!”

中學(xué)生感恩演講稿題目篇七

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

大家好!我是高二十班的。

今天,我演講的題目是:我感恩,我快樂(lè),我成長(zhǎng)。

在每年11月的第四個(gè)星期四,商柜上琳瑯滿目的感恩禮品充斥著我們的眼球。這不得不引起我們的思考。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,對(duì)于感恩,我們做到了什么 領(lǐng)悟到了什么?

如果魚(yú)兒會(huì)說(shuō)話,那它一定會(huì)訴說(shuō)著對(duì)水的恩情;如果花兒會(huì)感激,那它一定會(huì)酬謝露水的滋潤(rùn);如果馬兒會(huì)唱歌,那它一定會(huì)稱贊草原的廣闊。然而,能言善語(yǔ)的我們,說(shuō)了什么?做了什么?

魚(yú)兒,用它暢游輕躍的身姿,舞動(dòng)著對(duì)水的恩情;花兒,用它嬌美艷麗的色彩,綻放出對(duì)露水的恩情;馬兒,用它渾厚有力的嘶叫,吶喊出對(duì)草原的熱愛(ài)。然而,能聽(tīng)善解的我們,說(shuō)了什么?做了什么?

俗話說(shuō):哀哀父母,生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母,是我們理所當(dāng)然的必修課。因?yàn)楦卸魑覀儾拍芟耵~(yú)兒一般,自由自在地暢游于水中快樂(lè)成長(zhǎng)。所以,我們?cè)摽词朗氯鐭煟懹浂髑榇嫒缪?因?yàn)楦卸?,我們便?huì)心胸坦蕩,無(wú)拘無(wú)束快樂(lè)成長(zhǎng)!

對(duì)于教師,我們應(yīng)該謹(jǐn)記:不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,記住老師是為我們成長(zhǎng)播下最初的種子。感恩教師,我們才會(huì)像花兒一般美麗綻放予以回報(bào)!因?yàn)楦卸鳎覀儽銜?huì)在人生的學(xué)途上沿路播種,努力學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!

朋友,是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過(guò)程如何的跌宕,他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友,我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。你在奔跑,而我為你開(kāi)出一片無(wú)垠的草原,任你奔騰在自己的人生。因?yàn)楦卸?,我們一路同行,走的更遠(yuǎn),一起相知快樂(lè)成長(zhǎng)!

感恩、快樂(lè)、成長(zhǎng)。三者缺一不可,真誠(chéng)感恩,才能快樂(lè)的在成長(zhǎng)中無(wú)悔付出、意外收獲。所以,我們要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、參于感恩、實(shí)踐感恩!在感恩中收獲,在感恩中成長(zhǎng)!這不僅在健全這我們的人格,還讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去。

快樂(lè)成長(zhǎng),從感恩開(kāi)始!

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