范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

機構(gòu)認證申請公函篇一

您們好!

我是學校羽毛球隊的成員，雖然我們在本學年并沒有順利開展訓練，但是作為桂中的學子，我們有責任和有義務(wù)肩負著為學校爭取榮譽，為今年五月份的校際賽做好準備。所以希望在學校禮堂申請1個場地用作訓練場。

球隊成立在xx年4月23日，在xx年的9月9日成功申請為校羽毛球隊。xx年年4月到20xx年5月，是球隊發(fā)展的鼎盛時期，雖然并沒有完成定下的目標，但培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的成員，如08屆的楊志業(yè)，現(xiàn)在擔任湛科院羽毛球協(xié)會的會長，09屆的陳剛，被工商羽毛球協(xié)會邀請為協(xié)會教學部干事等事跡。但現(xiàn)在我們球隊正面對著嚴重問題。

第一，場地問題。自毽球隊成立后，我校羽毛球隊過得平平凡凡，曾經(jīng)申請的專用場地已經(jīng)被毽球隊占用了，我們也知道毽球是學校未來的發(fā)展，面對著這種情況我們只好選擇平凡渡過。但由于每年五月份的校際賽，將面臨著強大的對手的我們，只好選擇勇敢面對，選擇師兄所說的“不怕挨打，只怕沒準備”的佳句。技術(shù)不是一天就能鍛煉出來的，只能通過日積月累，所以從今天起我們要站出來，從新塑造昔日的輝煌，努力去訓練。

第二，成員問題。自09屆畢業(yè)后我們球隊只剩下5人，高三成員已經(jīng)占據(jù)3人，高二成員2人。隨著球隊的老齡化，也許到了明年就會出現(xiàn)斷屆情況。面對這種情況，我對將在本學年在高一招新男成員2~3人，女成員3~4人希望學校能給予幫助，協(xié)助我們辦好羽毛球賽，讓我們選出更優(yōu)秀的人才。

第三，教練的時間問題。由于我們的覃教練現(xiàn)在在學校但當重要的職務(wù)，平常工作也非常辛苦再加上放學后還要擔任我們的教練，占用了他太多的休息時間，另他忙不過來。為了讓他騰出更多的時間去休息，我們跟師兄曾商量過另找教練，但考慮到我們的訓練時間，新教練也一樣會感到辛苦和壓力。所以我們再邀請一名老師做教練來分擔覃老師和新教練的負擔。經(jīng)過我們的討論，我們一致認為彭國球老師擔任校隊另外一名教練是最合適的，他的認真負責，對同學們的關(guān)懷，還有對羽毛球的熱愛，我們相信他和覃教練能帶領(lǐng)我們走上成功的道路。

第四、學校對羽毛球發(fā)展的問題。從毽球在學校推行的開始，或許可以說羽毛球在桂中將會面臨著滅亡，同學們對羽毛球的追捧也逐漸的地減少，從毽球隊一個場地訓練到占據(jù)所有場地這一刻開始，我開始擔憂了，這是真理嗎?難道同學們從此沒有地方去最求他們的興趣嗎?看到學生們的不滿和表情，我感到了無奈，場地的緊張，我想也不可能得到緩解，我也幫不了什么，只好看著羽毛球在桂中漸漸地消失，記得老師跟我說“現(xiàn)在打球的人少了，沒像前幾屆那樣輝煌，同學們的羽毛球水平整體退步了”。這種情況只能向?qū)W校放映，希望學校能想辦法去解決，讓同學們有球可打。這樣才能提高我校的綜合水平。

面對球隊種種的問題，我們已經(jīng)想好了未來球隊的道路，所以我們大膽地提出以下請求：1、希望學校能提供一個專用場給我們訓練。2、希望學校能協(xié)助我們盡快辦好羽毛賽，讓我們盡快進行綜合性訓練。3、希望學校能協(xié)助我們?nèi)パ堮蠋熀团韲蚶蠋熗瑫r擔任我們的教練。4、希望學校能解決同學們在禮堂打羽毛球的問題。5、希望學校在球隊取得成績時給予適當?shù)墓膭?，讓球隊更有士氣和名氣?/p>

我們球隊全體成員承諾，在提高羽毛球技術(shù)的同時，兼顧好學習，從而達到全面發(fā)展。

我在此希望學校領(lǐng)導能考慮我們的申請，向我們提出更好的建議，謝謝!

至此

敬禮!

機構(gòu)認證申請公函篇二

尊敬的城管局領(lǐng)導：

為了更好的開展宣傳普及政策工作，我院定于x年x月x日在地點開展x活動，方式為：

1、開展口腔免費檢查;

2、免費測量血壓;

3、介紹醫(yī)保政策相關(guān)內(nèi)容;

4、宣傳口腔健康知識;

5、贈送口腔健康禮品。

現(xiàn)向領(lǐng)導申請以下場地開展該活動：

時間：x月x日

地點：在x公園xx小區(qū)對面旁邊;

擺設(shè)物資：義診桌子6張，凳子12張，x展架2個，橫幅1條，雨棚(3×6米)一個、展板8塊、3米×3米舞臺一個，舞臺背景1塊，音響一對，(取220v電源)。

(以上申請活動如遇天氣原因向后推延至下個周末時間開展，同時我們會做好現(xiàn)場管理安排，維護好市政衛(wèi)生工作)。

希望領(lǐng)導予以批準為謝!

申請人：

申請日期：

機構(gòu)認證申請公函篇三

____________[]號

______________(接受轉(zhuǎn)送的行政復議機關(guān))：

______(申請人)不服__________________(被申請人的具體行政行為)，于____年____月____日提出行政復議申請。根據(jù)《中華人民共和國行政復議法》第十五條、第十八條的規(guī)定，現(xiàn)將該行政復議申請轉(zhuǎn)送你機關(guān)。

年月日

(行政復議專用章或者法制工作機構(gòu)印章)

附：(行政復議申請書和相關(guān)材料)

——————————————

抄送：______(申請人)

公函是公務(wù)文書的主要文體之一，主要用于社會組織在各種公務(wù)活動中與其他社會組織的溝通和聯(lián)絡(luò)，處理的是內(nèi)容比較嚴肅、正式的事務(wù)，一般用社會組織的專用信箋打印，撰寫時也要求具有較為規(guī)整的公文格式，從而顯得鄭重和正規(guī)。

公共關(guān)系從業(yè)人員在實際工作中，有多種場合需要撰寫公函。所撰寫的公函是否規(guī)整，往往能體現(xiàn)一個公關(guān)組織(公關(guān)公司或公關(guān)部)專業(yè)化水準的高低，并給接受這一公函者留下不同的印象。所以，無論文字和形式，均應(yīng)精心推敲和設(shè)定，不可草率行事。

公函的撰寫，首先應(yīng)注意掌握以下基本要點：

(1)要有標題。這一標題，一般情況下用“公函”兩字即可。在特定情況下，需寫明是關(guān)于某一事項的“致函”或“復函”。

(2)頂格書寫致函單位的全稱。如公函發(fā)送對象為該單位某一負責人士，一般應(yīng)先寫上單位全稱，再換行頂格書寫該負責人姓名和職務(wù)。

(3)正文必須寫明所聯(lián)系(或交涉)事務(wù)的內(nèi)容(包括有關(guān)背景情況)。通常是一函一事，內(nèi)容盡可能單一，切忌煩瑣。

(4)行文應(yīng)該規(guī)范，文字力求簡潔，語氣則應(yīng)不卑不亢，并根據(jù)內(nèi)容和對象選擇恰當?shù)拇朕o。

(5)公函的結(jié)尾，一般應(yīng)寫上“此致敬禮”或“即頌近祺”之類的禮貌用語，并署明發(fā)函的社會組織(或代表這一組織的個人)的全稱和發(fā)函時間，加蓋公章(或親筆署名)。

當然，要能撰寫出較為規(guī)范的公函，僅把握一般寫作要點還不夠，還須根據(jù)不同的致函對象和函件的具體內(nèi)容而靈活應(yīng)用。

機構(gòu)認證申請公函篇四

xx縣環(huán)境保護局：

xx省環(huán)境工程有限公司受鳳臺縣污水處理廠雙回路升級改造(電力)建設(shè)項目的委托，編制《xx縣污水處理廠雙回路升級改造(電力)建設(shè)項目環(huán)境影響評價報告表》。項目建設(shè)地點為xx縣xx鎮(zhèn)芮集社區(qū)，現(xiàn)請貴局確認該項目環(huán)境影響評價執(zhí)行標準：

一、環(huán)境質(zhì)量標準

1、大氣環(huán)境：項目區(qū)空氣環(huán)境pm10、so2和no2執(zhí)行《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》(gb3095-1996)及修改單中二級標準。

2、聲環(huán)境：區(qū)域環(huán)境噪聲執(zhí)行《聲環(huán)境質(zhì)量標準》(gb3096-20xx)中的1類標準。

3、水環(huán)境：區(qū)域內(nèi)涉及到的水體為架河，執(zhí)行《地表水環(huán)境質(zhì)量標準》(gb3838-20xx)ⅳ類標準.

二、污染物排放標準

1、噪聲排放：運營期廠界噪聲執(zhí)行《工業(yè)企業(yè)廠界環(huán)境噪聲排放標準》(gb12348-20xx)表1中1類區(qū)標準。

2、該項目在運營期不產(chǎn)生廢水、廢氣及固廢，因此不申請相應(yīng)的污染物排放標準。

請批示。

xx省x環(huán)境工程有限公司

20xx年9月11日