在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

公文中的請示和報告篇一

市發(fā)展和改革委員會:

為建設(shè)既合格又有特色的高職學(xué)院,院自年月省政府批準(zhǔn)升格為高職學(xué)院以來。努力完善各項辦學(xué)條件。據(jù)省教育廳安排，將于年內(nèi)對我院進(jìn)行“高職高專人才培養(yǎng)工作”評估，其結(jié)果將作為核實我院招生計劃、發(fā)展規(guī)模、專業(yè)設(shè)置等的主要依據(jù)，這勢必對我院的生存和發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

院在省林業(yè)廳、市政府的關(guān)心、支持下，長期以后。各項事業(yè)都取得較快發(fā)展，為我省林業(yè)事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了近二萬名各類專業(yè)技術(shù)人才。但由于現(xiàn)有校園土地只有198畝(含后山林地)嚴(yán)重制約了學(xué)院的發(fā)展，與國家教育部《普通高等學(xué)院基本辦學(xué)條件的指標(biāo)(試行)有關(guān)規(guī)定有較大差距。經(jīng)我院申請，年月日市常務(wù)會議決定，市新區(qū)職校園區(qū)內(nèi)有償劃撥300畝土地，同時另再控制300畝土地作為我院的教學(xué)建設(shè)用地，用于建設(shè)學(xué)院的新校區(qū)。

學(xué)院經(jīng)過充分研究和論證，綜上所述。擬投資建設(shè)新校區(qū)。該建設(shè)項目總投資8833萬元，其中年校區(qū)一期工程建設(shè)總投資3883萬元，年組織第二期工程建設(shè)，總投資4950萬元，所需建設(shè)資金由學(xué)院向金融機(jī)構(gòu)貸款及其他渠道融資和自籌解決。新校區(qū)一期工程建成后，全日制在學(xué)校生規(guī)?？蛇_(dá)1500-20xx人。根據(jù)項目建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，特向貴委申請立項。

請批復(fù)。以上請示妥否。

x學(xué)院

xx年xx月xx日

公文中的請示和報告篇二

請示的格式

1、掌握請示的用途：請示適用于向上級機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)。請示是下級機(jī)關(guān)向上級機(jī)關(guān)請求決斷、指示、批示或批準(zhǔn)事項所使用的呈批性公文。

2、了解請示的分類;根據(jù)內(nèi)容、性質(zhì)的不同，請示分為請求指示的請示、請求批準(zhǔn)的請示。

3、重點掌握請示的寫法：

(1)標(biāo)題。請示的標(biāo)題一般有兩種構(gòu)成形式：一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種構(gòu)成。另一種是由事和文種構(gòu)成。

(2)主送機(jī)關(guān)。請示的主送機(jī)關(guān)是指負(fù)責(zé)受理和答復(fù)該文件的機(jī)關(guān)。每件請示只能寫一個主送機(jī)關(guān)，不能多頭請示。

(3)正文。其結(jié)構(gòu)一般由開頭、主體和結(jié)語等部分組成。

1)開頭。主要交代請示的緣由。它是請示事項能否成立的前提條件，也是上級機(jī)關(guān)批復(fù)的根據(jù)。原因講的客觀、具體，理由講的合理、充分、上級機(jī)關(guān)才好及時決斷，予以有針對性的批復(fù)。

2)主體。主要說明請求事項。它是向上級機(jī)關(guān)提出的具體請求，也是陳述緣由的目的所在。這部分內(nèi)容要單一，只宜請求一件事。另外請示事項要寫的具體、明確、條項清楚，以便上級機(jī)關(guān)給予明確批復(fù)。

3)結(jié)語。應(yīng)另起段，習(xí)慣用語一般有“當(dāng)否，請批示”，“妥否，請批復(fù)”，“以上請示，請予審批”或“以上請示如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門研究執(zhí)行”等。

(4)落款。一般包括署名和成文時間兩個項目內(nèi)容。標(biāo)題寫明發(fā)文機(jī)關(guān)的，這里可不再署名，但需加蓋單位公章，成文時間××××年××月××日。

4、掌握撰寫請示應(yīng)注意的事項：

第一， 要正確選用文種;

第二， 要做到一文一事。

第三， 要避免多頭請示。

第四， 要避免越級請示。

公文中的請示和報告篇三

請示的范文

xx學(xué)校x班關(guān)于開展x活動的請示

x學(xué)校：

按照學(xué)校老師對加強(qiáng)社會實踐的要求，為進(jìn)一步提高學(xué)生動手能力，增強(qiáng)班級凝聚力，經(jīng)年月日班會研究，經(jīng)班主任同意，擬于年月日至年月日在處開展活動，屆時請校領(lǐng)導(dǎo)光臨指導(dǎo)。

當(dāng)否，請批示。

xx學(xué)校xx班

xx年xx月xx日

×××化工廠關(guān)于貫徹按勞分配政策兩個具體問題的請示

省勞動廳：

按勞分配，是社會主義分配的基本原則，也是社會主義優(yōu)越性之一。幾年來，我廠由于認(rèn)真貫徹了按勞分配政策，極大地激發(fā)了廣大職工的社會主義勞動積極性，使得生產(chǎn)率成倍地增長，乃至幾倍的增長。

為全面貫徹按勞分配原則，進(jìn)一步調(diào)動職工的勞動積極性，現(xiàn)就兩項勞資政策問題請示如下：

一、擬用1990年全廠超額利潤的10%為全廠職工晉升工資。其中，1990年4月30日在冊職工每人晉升一級，凡班(組)長和車間先進(jìn)生產(chǎn)(工作)者及其以上領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)人物再依次晉升一級;全廠技術(shù)突擊組成員每人浮動一級工資，組長每人浮動兩級工資。

二、擬用1990年全廠超額利潤的10%一次性為全廠職工每人增發(fā)獎金平均100元，具體金額按勞動出勤率和完成定額計算。

以上請示，妥否，請批示。

×××化工廠

x年xx月xx日