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挫折的高考作文篇一
是什么讓貝多芬不被病痛打敗,開(kāi)創(chuàng)了充滿生命豪情的《第九交響曲》!
是什么讓愛(ài)迪生不顧一次又一次失敗,將人們帶進(jìn)先進(jìn)的電氣時(shí)代!
是直面挫折的勇氣,是它讓人不畏艱險(xiǎn),向著真理邁進(jìn);是它讓人們不懼病痛,永遠(yuǎn)頑強(qiáng)拼搏;是它讓人們不怕失敗,向著真理奔跑。
歷史的長(zhǎng)河中,永遠(yuǎn)有一個(gè)坐在桌前奮筆疾書(shū)的身影為人們所傳頌。他遭受過(guò)宮刑,受到過(guò)嘲諷,但他把所有苦痛獨(dú)自吞咽,把所有悲憤化為力量注入手中的筆,在陰冷的地牢里,他秉筆執(zhí)書(shū),以堅(jiān)強(qiáng)為筆、血淚為墨,書(shū)寫那段輝煌的歷史。多年的忍辱負(fù)重只為心中那本永遠(yuǎn)的《史記》。司馬遷,這個(gè)玉一般的男子,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)“打磨”,內(nèi)心始終葆有一種勇氣,始終以直面挫折的方式克服一個(gè)又一個(gè)困難,用最真實(shí)的筆觸還原那段歷史,成就了自己的夢(mèng)想。
一曲《命運(yùn)交響曲》,展現(xiàn)了貝多芬直面挫折時(shí)的`大無(wú)畏精神。貝多芬的雙耳相繼失聰,他無(wú)法聆聽(tīng)大自然最美妙的樂(lè)章,無(wú)法理解別人對(duì)他的噓寒問(wèn)暖,他甚至聽(tīng)不到自己創(chuàng)作的樂(lè)曲。這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么殘酷。然而,這些又怎能打垮這個(gè)不羈的年輕人?無(wú)聲的世界阻隔不了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),對(duì)美好的向往。聽(tīng)不到鋼琴聲,他用嘴叼住木棍抵在琴上,以木棍的震動(dòng)判斷節(jié)奏的快慢,自身的不足使他付出更多的時(shí)間訓(xùn)練,手在琴鍵上快速地跳動(dòng),手指發(fā)燙,沾一下水,再繼續(xù);昏黃的燈光下,他手執(zhí)羽毛筆,筆下流出一串又一串音符……于是,無(wú)聲的世界里漸漸有了春的溫暖、夏的活力和秋的收獲。直面挫折,以蔑視的姿態(tài)面對(duì)困難,貝多芬憑借內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了自我,成就了一首又一首名曲。在命運(yùn)的洪流中,他以堅(jiān)強(qiáng)為槳,勇氣為舟,逆流而上去追尋美好的希望。
愛(ài)迪生,他的成就就好像一束光,照亮了人類的未來(lái)。而他的直面挫折的勇氣,則更像一座燈塔,指引人們駛向正確的方向。
愛(ài)迪生一生做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn),試驗(yàn)了兩百多種電池,一次又一次失敗后,他卻總能揚(yáng)起笑臉說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,至少我已經(jīng)知道有多少種電池是不能用的?!苯又?,便又投入到無(wú)止境的實(shí)驗(yàn)中。最終,他以實(shí)際證明了他的努力沒(méi)有白費(fèi)。
直面挫折,是“燕雀安知鴻鵠之志”的遠(yuǎn)大理想,是“天生我材必有用”的自信與堅(jiān)強(qiáng),是“直掛云帆濟(jì)滄?!钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)。
讓我們凝聚直面挫折的勇氣,向著成功努力。
挫折的高考作文篇二
人的一生總不會(huì)一帆風(fēng)順,如果真有一帆風(fēng)順的人生,那樣的人生也不會(huì)美麗。風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨,才有那七色輝映、燦如蝶舞的彩虹;因?yàn)橛辛舜煺?,我們才?huì)更堅(jiān)定地靠近成功,才會(huì)有我們回望來(lái)時(shí)路的欣慰——還好我沒(méi)放棄。記得那是一個(gè)熱浪的風(fēng)拂來(lái)的日子,太陽(yáng)立在天空的正上方,光暈落入眼瞼,令人難以睜開(kāi)眼睛。四周像是一個(gè)沒(méi)有邊際的大蒸籠,而我們都像包子似的,被熱出了涔涔的汗。
我仍記得自己完成最后一門學(xué)科的答題后走出考場(chǎng)時(shí)輕松的樣子,眼尾眉梢間透出的那一份微微的疲憊。而嘴角卻不經(jīng)意的上揚(yáng),像是透明的玻璃在陽(yáng)光下震碎所折射的光芒——我敢篤定,這次發(fā)揮的不錯(cuò)??蛇@一切,都是依仗于半個(gè)月前我曾經(jīng)失敗的那次科興考試。
那天,科學(xué)課快結(jié)束的時(shí)候,老師少有的拿出了那份白色名冊(cè),電風(fēng)扇冗長(zhǎng)的聲音一直盤旋在教室的上方,令人有一些發(fā)昏?!笨婆d考試的成績(jī)出來(lái)了,下面我來(lái)宣布一下名單。我們班考的不是很理想,考進(jìn)的人也不多。“因?yàn)殡s音的緣故,老師的聲音我聽(tīng)得不是特別真切。但是這句再簡(jiǎn)單的話卻令我不由得緊張,思緒在這一刻繃直了,害怕漏聽(tīng)了一個(gè)字符。這一刻,空氣仿佛凝固了,而我卻忘記了呼吸。
一個(gè)一個(gè)名字被報(bào)到,而這也意味著,幾率越來(lái)越小,而到最后的近乎渺茫。我看見(jiàn)幾個(gè)被報(bào)到名字的同學(xué)長(zhǎng)舒出一口氣,接著,露出了得意的笑。而我,仍在等著。最后一個(gè)名字的最后一個(gè)音符落下的時(shí)候,我繃直的大腦突然一陣失落,接著便是如寒流般用來(lái),令我猝不及防。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師后面又說(shuō)了些什么,不由得失神。
我不知道自己為什么會(huì)失敗,記憶拉回到考前的幾星期,我和同學(xué)一起等在復(fù)印室的門口、一起研究那些令人為難的題目、去找老師解答……明明這一切,都按部就班的完成,沒(méi)有半點(diǎn)怠慢,可是為什么……我始終想不明白,老師給的回答是——
也許你以為自己算是比較努力的了,但是其他同學(xué)也有可能比你更努力,永遠(yuǎn)不要覺(jué)得自己盡了最大的努力,因?yàn)橐挥行傅。瑒e人就會(huì)迎頭趕上。期末考試要到了,這才是關(guān)鍵,好好努力吧,這才是當(dāng)下最重要的。
我始終清醒地記得這一番話,所以此后的每一個(gè)夜晚,都有一個(gè)初中生坐在窗前,她的書(shū)桌上灑著柔和的燈光,而她正在奮筆疾書(shū)著,從那以后,她進(jìn)出各個(gè)老師辦公室的頻率越來(lái)越高,她一天比一天堅(jiān)定,自己這么所做的意義。
所以那天,她走出考場(chǎng)時(shí),才會(huì)那么慶幸,那么篤定。
所以她明白了,生活需要挫折,需要以挫折去累積,去反省,去鋪墊,去期待下一次的燦爛輝煌。
挫折的高考作文篇三
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折就是一朵驟然翻起的浪花,為它平添一份美麗;如果說(shuō)人生是一片湛藍(lán)的天空,那么挫折就是一片湛藍(lán)的天空,挫折就是一片淡淡的浮云,為它增添一抹詩(shī)意;如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,挫折就是幾個(gè)富有激情的音符,為它添加一絲活力!挫折也美麗!
挫折譜寫命運(yùn)之歌
貝多芬在小時(shí)候就顯現(xiàn)出了超人的音樂(lè)天賦。然而正當(dāng)他要踏上音樂(lè)之路的最高殿堂時(shí),26歲的他突然雙耳失聰,他再也聽(tīng)不到美妙的音符,在他早期的作品中,我們仿佛聽(tīng)到了令人心碎的聲音。然而,堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬走出了陰霾,又滿懷信心的雙手撫琴。是的,正是這份挫折讓貝多芬獲得了痛苦,堅(jiān)毅,失意等別人無(wú)法想象的情愫,這都成為了他創(chuàng)作的不竭靈感源泉。是挫折成就了《命運(yùn)》的撼天動(dòng)地,是挫折成就了扼住命運(yùn)喉嚨的貝多芬!挫折也美麗!
挫折促成山水之趣
柳宗元出生于官宦世家,收到良好的教育,仕途道路順利,考取了博學(xué)宏詞科。進(jìn)入朝廷議。然而由于他參與了王叔文的革新派被貶永州,但,風(fēng)華正茂的他卻不甘心,幾次上書(shū)當(dāng)朝宰相,但都未成功。無(wú)疑,永州這個(gè)欠發(fā)達(dá)的地方無(wú)法滿足柳宗元的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。他一時(shí)陷入困境。失意行進(jìn)在永州山水之中。也許,正是仕途的挫折,讓他更加看清了自己的人生,讓他淡看仕途,讓他變得更加豁達(dá)!從此他寄情于山水:“潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依?!笔堑?,挫折促成了“永州八記”,是挫折鑄就了柳宗元的山水之趣!挫折也美麗!
挫折鋪就成功之路
原微軟中國(guó)區(qū)總裁唐駿,有打工皇帝之稱。_年高考時(shí),只有一分之差便與理想大學(xué)失之交臂。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是致命的打擊。這使得唐駿非常的苦悶,甚至有些。他一時(shí)無(wú)法從痛苦中解脫。但是,隨著時(shí)間的流逝。他選擇了重新站起來(lái)。此后,他一步步登上了微軟中國(guó)區(qū)總裁的位置。從微軟退休后,又加盟新華都集團(tuán)。是的,就像奧斯特洛夫斯基所說(shuō):“人的生命似洪水在奔流,不遇到島嶼,礁石就難以激起美麗的`浪花。”是挫折造就了這位打工皇帝!挫折也美麗!
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,對(duì)于其強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站得更高!”在坎坷的人生道路上,讓我們?yōu)榍啻憾炔?為挫折而喝彩吧!相信吧,充滿荊棘的玫瑰園后必有一座華麗的殿堂!挫折也美麗!