無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

河北中考作文預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)篇一

通過(guò)學(xué)習(xí)勞模精神，使我充分認(rèn)識(shí)到勞?！皭?ài)崗敬業(yè)、為國(guó)為民的主人翁精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流的、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、勇于拼搏的精神，勇于創(chuàng)新、改進(jìn)的開(kāi)拓的精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃牛’精神，甘于奉獻(xiàn)的精神、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的復(fù)雜社會(huì)環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。

作為每一個(gè)有責(zé)任的社會(huì)人，我們要學(xué)習(xí)勞模精神，樹(shù)立起“愛(ài)崗敬業(yè)、為國(guó)為民”的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新，尋求突破，克服一切困難，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念、以民族振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jī)，就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念，我們就是要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取和開(kāi)拓精神，我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。

學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、勇于拼搏的精神，勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說(shuō)明了事業(yè)是實(shí)干出來(lái)的，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的的行動(dòng)。

學(xué)習(xí)勞模那種淡泊名利、默默耕耘的‘老黃牛’精神，甘于奉獻(xiàn)的精神、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神，

勞模精神是時(shí)代的旗幟，大力弘揚(yáng)勞模精神，我們就要牢固樹(shù)立“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生態(tài)度，進(jìn)一步擴(kuò)大公司勞模的社會(huì)影響力，傳遞正能量，引領(lǐng)新風(fēng)尚，黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)勞模，廣大員工要比學(xué)習(xí)、比工作、比奉獻(xiàn)，積極營(yíng)造公司上下學(xué)習(xí)勞模、宣傳勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的濃厚氛圍。像我們身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)真話，走正道，辦實(shí)事，積極投身到各自的工作崗位中去，銳意進(jìn)取，工作干一行愛(ài)一行，任勞任怨，愛(ài)崗敬業(yè)，務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，為固鎮(zhèn)電力事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

河北中考作文預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)篇二

“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代?！?月4日下午，由云南師范大學(xué)團(tuán)委、校工會(huì)、云南省高等學(xué)校教師教育聯(lián)盟辦公室聯(lián)合主辦，校學(xué)生會(huì)承辦的慶祝五四青年節(jié)“最美云師人”先進(jìn)事跡分享會(huì)在呈貢主校區(qū)匯學(xué)2幢101報(bào)告廳舉行。

全國(guó)先進(jìn)工作者、云師大能源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院張無(wú)敵教授，云南省職工職業(yè)道德建設(shè)“十佳標(biāo)兵”、云師大歷史與行政學(xué)院院長(zhǎng)何躍教授，2014年度云南十大新聞人物、云師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院美國(guó)外教包瓊老師，云南省“技術(shù)能手”、云師大文學(xué)院周華副教授應(yīng)邀為我校500余生帶來(lái)了精彩感人的事跡分享。學(xué)校劉宗立副校長(zhǎng)出席分享會(huì)并作總結(jié)講話。

張無(wú)敵教授首先以《沒(méi)有云師大，就沒(méi)有我》為主題開(kāi)始自己的深情分享。張教授長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在科研工作第一線，從事沼氣利用、燃油開(kāi)發(fā)、清潔燃料、氫氣利用等方面的能源研究，取得了豐碩成果。張教授表示，自己在從事科學(xué)研究時(shí)雖然辛苦，但是很開(kāi)心，因?yàn)樵茙煷筮@個(gè)溫暖的大集體，給了自己展示價(jià)值的舞臺(tái)。他以自己的親身經(jīng)歷和感悟鼓勵(lì)在場(chǎng)的青年大學(xué)生們，要腳踏實(shí)地，立志高遠(yuǎn)，為他人、為社會(huì)、為國(guó)家做一點(diǎn)實(shí)事，并從中感受快樂(lè)。張教授的話語(yǔ)樸實(shí)真摯、飽含深情、催人奮進(jìn)，贏得了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的熱烈掌聲。

何躍教授飽含深情地講述了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感悟，特別分享了對(duì)學(xué)校的感恩之情。一句“感激母校把我推上了榮譽(yù)的前臺(tái)，感激母校以博大的胸懷接納我”，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。曾身患癌癥的何教授在學(xué)校的關(guān)懷和同事的鼓勵(lì)下，背著化療棒去給學(xué)生上課。艱難的過(guò)程使他明白，“我們不該讓周邊痛苦的面孔來(lái)埋沒(méi)自己的夢(mèng)想”。何躍教授專(zhuān)門(mén)從事跨境民族教育研究，這讓他更加擔(dān)心國(guó)家以及國(guó)家邊境安全，強(qiáng)烈的責(zé)任感使他更積極地去關(guān)愛(ài)跨境民族學(xué)生。他心懷祖國(guó)、忘我工作、關(guān)愛(ài)他人的精神，讓大家由衷敬佩。

包瓊老師是一位美國(guó)人，但她大部分的生活時(shí)間都在中國(guó)。她認(rèn)為讀書(shū)是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的事，因此包瓊老師把很多的精力致力于圖書(shū)館的建立。幽默而風(fēng)趣的一句中文“不會(huì)吧”，表達(dá)了當(dāng)她獲知得到和楊善洲一樣的榮譽(yù)時(shí)的驚喜。“只要你想做，任何事都可以做?！笔前偫蠋熃o云師青年學(xué)子的鼓勵(lì)。最后她用簡(jiǎn)潔而深情的話總結(jié)自己的分享――“沒(méi)有人是一座孤島，我為自己是云南師大的老師而自豪，希望所有的學(xué)生都能因自己是云南師大的學(xué)生而驕傲?！庇赂抑饓?mèng)、熱愛(ài)教育的包瓊老師，以她的愛(ài)心奉獻(xiàn)贏得了師生的敬重。

周華老師用學(xué)者的智慧與大家分享了他對(duì)“師道”的理解和對(duì)大學(xué)的感悟。他重新調(diào)整了《師說(shuō)》中“傳道授業(yè)解惑”一語(yǔ)的順序，認(rèn)為第一層次是授業(yè)，第二層次是解惑，第三層次是傳道。他認(rèn)為老師應(yīng)該“致業(yè)”，而不僅僅是“職業(yè)”。同時(shí)，他希望同學(xué)們主動(dòng)給老師創(chuàng)造“解惑”的條件，這樣才能真正做到“教學(xué)相長(zhǎng)”。周老師認(rèn)為，大學(xué)是學(xué)習(xí)新知的殿堂，大學(xué)老師應(yīng)該傳播人文精神，進(jìn)行人文思想的培育和啟蒙。最后，他特別表達(dá)了對(duì)學(xué)校的感激，認(rèn)為是云南師大給了自己榮譽(yù)和信心。

四位嘉賓的精彩分享，讓同學(xué)們深切感受到勞動(dòng)模范、新聞人物身上的優(yōu)秀品質(zhì)，進(jìn)一步堅(jiān)定了追尋夢(mèng)想、履行使命的信心和決心。在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們紛紛舉手與嘉賓交流互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)頻頻爆發(fā)熱烈的掌聲。

何躍教授、包瓊老師、周華老師以及其他工作、學(xué)習(xí)、生活在我們身邊的先進(jìn)人物為榜樣，樹(shù)立辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)的理念，立志高遠(yuǎn)、勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)造、艱苦奮斗，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的青春華章!

最后，全體人員起立高唱中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌。在鏗鏘的團(tuán)歌聲中，分享會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。

河北中考作文預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)篇三

今年的春天，因?yàn)閴?mèng)想變得激情飛揚(yáng)，因?yàn)閴?mèng)想變得無(wú)比厚重。承載億萬(wàn)人民的追求和重托，“中國(guó)夢(mèng)”深深激蕩著每一個(gè)中國(guó)人的心靈。夢(mèng)想、未來(lái);追求、實(shí)干;強(qiáng)盛、幸福

中國(guó)有夢(mèng)，我也有夢(mèng)?！爸袊?guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯，才有了我們個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自由。而千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，便是“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。

作為一名普通的教師，讓孩子們夢(mèng)想成真，便是我們執(zhí)著的追求，永恒的夢(mèng)想!

當(dāng)你坐在汽車(chē)享受魅力的流動(dòng)空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動(dòng)的美麗。當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見(jiàn)知識(shí)的閃光，你可聽(tīng)到書(shū)與人的交流，你可聞到老師的汗水，智慧的勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比。

當(dāng)你一切容入了社會(huì)，周?chē)囊磺卸际瞧椒驳膭趧?dòng)所給予。

生活是如此的美好，人類(lèi)是如此的進(jìn)步，一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng)，勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。勞動(dòng)，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光香味兒的詞語(yǔ)，勞動(dòng)洋溢著幸福感_美勞動(dòng)使我常常想起在風(fēng)景如畫(huà)的洋河校園里，就有這樣一群辛勤勞動(dòng)的追夢(mèng)人。

為了心中的夢(mèng)想，我們的尹校長(zhǎng)不斷探索，不停耕耘，提煉出了“水潤(rùn)童心、花漾童年”育人理念。以“水潤(rùn)文化”為主脈，展現(xiàn)教育內(nèi)涵。

為了心中的夢(mèng)想，我們學(xué)校的后勤主任李老師，危急時(shí)刻，挺身而出，手提兩個(gè)滅火器，毫不猶豫地只身沖進(jìn)了配電房。

為了心中的夢(mèng)想，蔡老師，每天在家工作到深夜，只有星星陪著她，只有月亮伴著她。功夫不負(fù)有心人，她成為了重慶市_年輕的特級(jí)教師。

勞動(dòng)_美桃李芬芳，正是有一群這樣的教育追夢(mèng)人，點(diǎn)燃了我青春的夢(mèng)想。追逐著奮斗的足跡。作為教師,如果孩子們期盼一縷春風(fēng),那么,我愿獻(xiàn)上整個(gè)春天;如果渴求一滴海水,我愿傾其一片海洋;如果要擷取一片紅葉,我愿給予整片楓林而我所需要的,只是在青春年華,放飛師愛(ài),伴著我可愛(ài)的孩子們,風(fēng)雨兼程,一路同行!

我的夢(mèng)想，點(diǎn)燃了孩子們追逐夢(mèng)想的火花，我的夢(mèng)想助推孩子們追逐夢(mèng)想的步伐。

為了心中的夢(mèng)想，我們?nèi)嗣窠處煹膭趧?dòng)都是一首歌，勞動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是一個(gè)美麗跳動(dòng)的音符，和諧社會(huì)長(zhǎng)河中一朵斑斕的浪花。

我們走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天;信心百倍、一往無(wú)前，我們向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天。

如果校園是桃李芬芳的原野，那么教師就是原野上的辛勤園丁。用愛(ài)心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望與夢(mèng)想的生命!為著一個(gè)桃李芬芳的夢(mèng)，我們?cè)敢?/p>