報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

自評報告模板1

自從20xx年衛(wèi)生醫(yī)療衛(wèi)生單位開展禁煙活動以來,本院制定了一系列的

工作計劃

1、通過全院設(shè)設(shè)置吸煙點1個，本院職工在走廊、大廳、各業(yè)務(wù)科室、辦公室、會議室?guī)染l(fā)現(xiàn)吸煙者，將給予處理，每次處以10元罰款。院控?zé)熮k公室加大督查力度，對未在設(shè)置的吸煙區(qū)發(fā)現(xiàn)吸煙、煙蒂、煙缸的科室將根據(jù)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)進行扣分和獎懲，發(fā)現(xiàn)煙頭應(yīng)主動拾起丟放垃圾桶內(nèi)。

2、經(jīng)過巡查,監(jiān)督員工作人員的細(xì)心檢查，不斷提醒吸煙者，禁煙者吸煙的危害有了明顯的效果，衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員原來吸煙者現(xiàn)在經(jīng)過禁煙教育活動都積極的進行戒煙。前來看病的患者也受到了較大的影響。讓每一個吸煙者對于禁煙都有了很好的思想效果。

3、同時建立了查詢情況，并做好記錄，并且每天都有人員巡查，為戒煙人員提前做好準(zhǔn)備，并且記錄戒煙門診的.工作記錄，獎懲記錄醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員吸煙統(tǒng)計表。

4、通過控?zé)熮k公室掌握全院吸煙人數(shù)，有計劃地逐年降低吸煙率，同時，建立控?zé)煿ぷ骼龝贫群托畔贤ㄖ贫?，通過定期交流反饋相關(guān)信息，研究解決控?zé)熯^程中遇到的問題，協(xié)調(diào)有關(guān)科室共同落實控?zé)煿ぷ鲗Σ吆痛胧?，形成控?zé)煿ぷ骱狭Γ粩嗵岣呖責(zé)煿ぷ鳎以含F(xiàn)控?zé)熉蔬_100%。來院就診人員經(jīng)過巡查員，監(jiān)督員的努力宣教控?zé)熉蔬_80%。

自評報告模板2

一年來，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工的熱心幫助與大力支持下,學(xué)校工作得到了一定的發(fā)展,辦學(xué)水平也有了一定的提高,在這里,對于工作中給了我支持和幫助的各位教師一并表示感謝?，F(xiàn)將2013年工作做如下匯報：

一、基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有教職工26名，教學(xué)班9個，在校學(xué)生332名，其中寄宿生105名。學(xué)校總占地面積24000 m2,建筑面積3800m2,綠化面積1200m2,操場占地面積8400 m2。學(xué)校擁有各類圖書8萬余冊，各種教學(xué)儀器380件（套）.體育器材400件（套）。堅持“為了孩子的明天”為辦學(xué)理念，以“團結(jié)、文明、誠信、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，“自強不息”為校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實”為教風(fēng)，“樂學(xué)向上”為學(xué)風(fēng)，在全校師生的努力下，2013年5月榮獲“2012-2013年度原州區(qū)少先隊魅力大隊”獎；2013年6月榮獲“原州區(qū)第九屆小三手比賽優(yōu)秀組織獎”；2013年7月原州區(qū)第二屆小學(xué)生乒乓球比賽榮獲“優(yōu)秀組織獎”；2013年9月榮獲“固原市原州區(qū)人民政府教育教學(xué)先進集體”榮譽稱號。

二、素質(zhì)教育創(chuàng)建情況

（一）、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化師德建設(shè)

切實加強教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德建設(shè),進一步提高我校教師的道德水平,使全體教師牢固樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德，弘揚敬業(yè)奉獻和求實創(chuàng)新精神；樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,積極投身教育實踐與改革；言傳身教,為人師表,愛護學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生人格,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。在工作中做到：

1、加強政治理論的學(xué)習(xí)。與學(xué)校政治學(xué)習(xí)相結(jié)合,有計劃地組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件與論著,著力提高了教師的政治素養(yǎng)。

2、全體教師有計劃的了解學(xué)生、家長、社會反映強烈的師德問

題，列為重點整改的內(nèi)容，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《原州區(qū)教師行為十不準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本人的實際情況,制訂整改計劃，做到自我反思，自我完善。

3、加強師德規(guī)范考核。根據(jù)學(xué)校制訂的教師師德考核辦法,把師德考核與教師年度考核相結(jié)合,通過自評,互評,學(xué)生參評,領(lǐng)導(dǎo)測評等形式對教師的師德進行全面評價，評選結(jié)果作為年度考核的主要依據(jù),作為考評定級的依據(jù)。

4、努力提高個人素養(yǎng)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，逐步提高了個人素養(yǎng)。在工作中遇到困難局面和復(fù)雜情況時，仍能頭腦清醒地把握住方向。能總攬大局，駕馭全局，善于想大事、抓大事，高瞻遠(yuǎn)矚分析問題、權(quán)衡利弊。 具備了較高的協(xié)調(diào)能力，善于調(diào)解各種矛盾，排除內(nèi)耗，創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系和良好的工作環(huán)境。具有民主作風(fēng)，能堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中原則，不主觀武斷，注意傾聽不同意見，善于團結(jié)同志，集中大家的智慧，調(diào)動一班人的積極性。

（二）、學(xué)校管理

1、校委會成員經(jīng)常深入到教學(xué)第一線聽課、評課，有針對性地提出指導(dǎo)性意見；經(jīng)常翻閱教師的備課和學(xué)生的作業(yè)，在備課上提倡“自己的教育教學(xué)思想與自身的知識經(jīng)驗以及學(xué)生實際相結(jié)合”的原則；經(jīng)常召開不同形式的師生座談會，利用適當(dāng)場合與教師個別談話，了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，特別注重傾聽教師對教學(xué)管理的意見或建議以及學(xué)生對教學(xué)工作的意見和要求。同時，要保持教師的角色，自加壓力，努力做到學(xué)有專長，以便更有利于指導(dǎo)教學(xué)工作。

2、加強日常行為規(guī)范的教育，常抓不懈，齊抓共管，一抓到底?？茖W(xué)文化知識的教育不能放松，基本知識和基本技能傳授不能放松。在這個階段，應(yīng)該讀的沒有讀，應(yīng)該看的沒有看，應(yīng)該做的沒有做，那將是學(xué)生終身的缺失，終身的遺憾。我們要為學(xué)生的終身負(fù)責(zé)。使所有的學(xué)生都能“學(xué)會讀書，學(xué)會感恩，學(xué)會負(fù)責(zé)，學(xué)會合作，學(xué)會探究”。

3、堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。堅持帶領(lǐng)廣大教師自覺加強政治理論學(xué)習(xí)，把師生的利益擺在學(xué)校各項工作的首位，在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校校委會和教代會的“事先咨詢、事后監(jiān)督”，切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他教師共同解決；工作出現(xiàn)失誤，也能開誠布公，坦露心跡的互相交流，開展批評與自我批評。

三、教育教學(xué)

以“為了孩子的明天”這個辦學(xué)理念，規(guī)劃、統(tǒng)籌、整合、引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作，繼續(xù)強化抓常規(guī)建設(shè)、抓教學(xué)管理、抓課堂教學(xué)的意識，努力做到常規(guī)到位，管理細(xì)化、精化，進一步提高對教學(xué)工作的計劃、組織和管理。

1、規(guī)范教學(xué)行為，落實教學(xué)過程。

進一步強化質(zhì)量意識，實行嚴(yán)格的教學(xué)環(huán)節(jié)管理作為頭等大事來抓。嚴(yán)格執(zhí)行《原州區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則》及《原州區(qū)寨科小學(xué)教學(xué)工作考核評價標(biāo)準(zhǔn)》等要求，落實質(zhì)量管理目標(biāo)，教務(wù)處開展定期和不定斯的教學(xué)檢查與抽查，杜絕了教學(xué)無計劃、上課不備課、作業(yè)不批、工作不負(fù)責(zé)等現(xiàn)象的發(fā)生。教務(wù)處還從抓好教師日常工作入手，堅持常規(guī)教學(xué)檢查、隨機抽查、推門巡查、跟蹤督查相結(jié)合，確保教學(xué)常規(guī)落實；進一步優(yōu)化對教師教學(xué)工作的目標(biāo)考核，完善教學(xué)質(zhì)量管理考評措施，調(diào)動了每位教師的工作積極性。

2、立足課堂主陣地，提高了課堂教學(xué)效率

通過加強學(xué)習(xí)和校本研討活動，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。教學(xué)任務(wù)實行“三清”。繼續(xù)舉辦每學(xué)期一次的“崗位大練兵”活動，通過看優(yōu)秀課例談體會、開公開課、說課訓(xùn)練、集體備課、經(jīng)驗交流座談和教育專題研究等，不斷提高教師課堂教學(xué)及聽評課活動的質(zhì)量，讓每一位教師從中受益，提升了廣大教師的業(yè)務(wù)能力，另外，我們還通過各種活動形式和訂征各種報刊雜志，供教師學(xué)習(xí)等，使教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實了基礎(chǔ)。

3、 重點抓好六年級畢業(yè)班的工作，實現(xiàn)質(zhì)量新突破。

多次組織召開六年級教師會議，制定了切實可行的辦法，科學(xué)有效地組織復(fù)習(xí)；及時調(diào)控，有效指導(dǎo)，在完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，利用近一個月的時間提前進行下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，給明年的復(fù)習(xí)贏得了時間。希望能在明年的小升初考試中再創(chuàng)輝煌。

4、體育、藝術(shù)工作。

積極利用現(xiàn)有條件，從規(guī)范課堂教學(xué)入手，切實抓好體育、音樂、美術(shù)的教學(xué)工作，積極開展學(xué)校體育、藝術(shù)工作的研究，通過開展豐富多彩的活動，如舉辦“律動青春”體操比賽、籃球運動會、參加原州區(qū)小學(xué)生乒乓球比賽、冬季運動會等，鍛煉了學(xué)生的體魄、意志，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，提高了學(xué)生積極健康的審美情趣，發(fā)展了學(xué)生的特長，豐富了師生的校園文化生活。

四、努力提高后勤業(yè)務(wù)水平

1、認(rèn)真做好安全工作

充分發(fā)揮好德育處的作用，一絲不茍地抓好學(xué)生活動安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育，定期舉行安全知識培訓(xùn)，增強了廣大師生的安全意識，提高了防護能力。同時學(xué)校還抓好學(xué)生誠信教育、民主法制教育和心理健康教育，努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識技能，努力創(chuàng)建安全文明的和諧校園。指導(dǎo)組建了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持月月進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時采取果斷措施解決。實行學(xué)校樓道、校園路道分線左右行、集會疏散、消防設(shè)施、交通安全等責(zé)任制，確保全學(xué)年無一安全事故發(fā)生。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)管理制度。認(rèn)真貫徹落實國家義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革精神，健全了學(xué)校財經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并完善其職能。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費各項管理規(guī)定，嚴(yán)格學(xué)校收支賬務(wù)管理和公示制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，厲行節(jié)約，把錢用在刀刃上，用在學(xué)校發(fā)展上。“三免一補”資金全部落實到學(xué)生伙食，資金、賬目順利通過上級部門的審核，收支合理。

3、加強財產(chǎn)管理和使用責(zé)成總務(wù)處加強電教儀器、辦公用品、檔案、微機室、圖書室和學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作站的財產(chǎn)管理、使用工作，做到了物盡其用。

五、加強校園文化建設(shè) 彰顯辦學(xué)特色

開展特色教育、創(chuàng)建特色學(xué)校是培養(yǎng)符合社會需要的高素質(zhì)人才的重要舉措，是豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升辦學(xué)品位的重要契機，也是展示學(xué)校個性和風(fēng)格的窗口。通過開展德育實踐活動，初步形成了以養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)兩大特色項目為抓手的人文教育特色。開展豐富多彩的文化教育活動，大力推進校園文化建設(shè)。加強校園文化氛圍的營造，開設(shè)學(xué)生文化建設(shè)長廊（習(xí)作廊），布置好每一個教室，根據(jù)實際，設(shè)立班級書柜，定期舉辦文化創(chuàng)作比賽（主要以黑板報、手抄報為載體），逐步提高檔次，豐富內(nèi)涵。發(fā)揮學(xué)生在文化建設(shè)中的主體作用，引導(dǎo)他們在文化建設(shè)中接受教育、參與實踐、豐富體驗，從而促進學(xué)生知識、技能、情感、價值觀等的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，進而得到人文精神的滋養(yǎng)，培養(yǎng)出身心健康發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

自評報告模板3

按照“兩評一樹”活動的有關(guān)要求，廣泛征求群眾意見建議，深入查擺自身不足，客觀評價工作和作風(fēng)，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。

一、征求群眾意見情況

在加強辦公室服務(wù)上，尤其是在服務(wù)全委工作上進一步加大力度。意見共5條。

在服務(wù)全市發(fā)展大局、推進人口計生事業(yè)發(fā)展上加大措施，意見2條。

在抓細(xì)抓實工作、真正抓到底抓到位上加大措施，意見4條。

在提高執(zhí)行力、提高工作質(zhì)量和效率上加大力度，意見4條。

在深入基層、深入群眾、理論聯(lián)系實際上加大力度，意見3條。

二、工作和作風(fēng)情況

（一）工作情況

（一）加強學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。始終不忘讀書，豐富知識儲備，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，堅持理論聯(lián)系實際，不斷提高業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。一是加強思想政治學(xué)習(xí)，提高駕馭能力。

特別注意學(xué)習(xí)馬列主義基本原理、鄧小平理論及市場經(jīng)濟、法律法規(guī)等方面的知識，增強了政治素養(yǎng)，能夠辨明是非，把握方向。二是深入學(xué)習(xí)文秘工作知識，提高業(yè)務(wù)能力。把人口計生知識的學(xué)習(xí)與文秘知識的學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，堅持理論聯(lián)系實際，使業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)互相促進。三是積極向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，提高工作能力。在接受指示、撰寫材料，聯(lián)系科室、探討工作，參與會務(wù)、落實任務(wù)的過程中，用心揣摩，虛心請教，取長補短，自覺總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高個人素質(zhì)能力。

（二）強化職能，認(rèn)真履職盡責(zé)。立足本職，主動適應(yīng)要求，注重把握根本、抓住關(guān)鍵，努力提升工作水平。一是認(rèn)真辦文。時刻保持兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的作風(fēng)，對經(jīng)手的每一份材料，都字斟句酌，精益求精，做到全面準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。按照公文處理要求，堅持發(fā)文前請分管領(lǐng)導(dǎo)審核，多次校對，確保無誤。二是嚴(yán)格辦會。按照領(lǐng)導(dǎo)安排，落實好任務(wù)分工，保證了會議的順利開展。三是細(xì)心辦事。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排和工作需要，注意做好細(xì)節(jié)，避免出現(xiàn)紕漏。

（三）服務(wù)大局，做好各項工作。深刻認(rèn)識到辦公室工作最大的規(guī)律就是“無規(guī)律”，必須愛崗敬業(yè)，甘于奉獻。堅持從小事做起，從大事著眼，努力提高服務(wù)水平。一是圍繞中心，積極為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。牢固樹立為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的超前意識，正確貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖，當(dāng)好參謀和助手。加強調(diào)研和資料搜集，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了科學(xué)依據(jù)。二是搞好配合，主動為科室服務(wù)。注重與科室同志互通情況，以求統(tǒng)一認(rèn)識，形成合力，提高整體工作水平。三是體察民情，熱情為群眾服務(wù)。認(rèn)真接待群眾來信來訪，對群眾反映的問題及時登記，歸口轉(zhuǎn)辦處理。

（二）作風(fēng)情況

我牢固樹立“立足本職謀發(fā)展，服務(wù)大局做貢獻”的工作理念，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項工作；堅持不斷反思，虛心請教，及時改進，注重開展自我批評，不斷完善自我；堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；進一步增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心抓好落實，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴(yán)，保質(zhì)保量地完成交付的任務(wù)；保持昂揚向上的精神狀態(tài)，對文字工作在“精、細(xì)、嚴(yán)、實”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項任務(wù)；及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉；進一步增強紀(jì)律觀念，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以全力以赴、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不撓、知難而進的勇氣完成各項目標(biāo)任務(wù)。

三、存在的不足及成因分析

在前段廣泛征求意見基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系實際，認(rèn)真檢查在工作和作風(fēng)方面存在的問題和不足。工作方面主要有：一是思想解放程度還不夠，服務(wù)大局上做的還不夠。二是寫作能力和組織能力需要提高。作風(fēng)方面主要有：高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識需要加強。

工作方面的問題產(chǎn)生的原因主要有：一是業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必須要對業(yè)務(wù)鉆研。二是考慮問題比較簡單，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了。作風(fēng)方面的問題主要原因是：思想境界還需要提升。

四、下步努力方向

今后，將努力完善自我，扎實做好本職工作，積極服務(wù)和推進全委各項工作。

一是不斷進取，全面提升素質(zhì)。加強學(xué)習(xí)，注重實踐，不斷積累，在向書本學(xué)習(xí)的同時注意收集各類信息，廣泛汲取“營養(yǎng)”；同時，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。努力培養(yǎng)形成扎實的理論功底、辨正的思維方法、踏實的工作作風(fēng)、周密的組織能力、深刻的分析能力、果敢的處事能力、廣泛的社交能力，做到張口能講，提筆能寫，下手能干。二是積極作為，主動干事創(chuàng)業(yè)。積極參與，團結(jié)協(xié)作，主動干事，勇挑重?fù)?dān)，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，在工作實踐中磨煉意志，增長才干。

三是努力趕超，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。打破思維定勢，發(fā)現(xiàn)和糾正自身缺點和不足，調(diào)整思維方式和工作方法，提高工作效率，分階段確立合適的工作目標(biāo)，不斷追求，敢于創(chuàng)新，爭當(dāng)人口計生工作科學(xué)發(fā)展的排頭兵。

自評報告模板4

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，使我清楚地意識到：正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，強化責(zé)任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，本人現(xiàn)對自身進行自查自評，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓?，F(xiàn)從以下幾個方面對自己進行自查自評報告：

一、道德行為。

師德要求每一個教師都要熱愛人民的教育事業(yè)，在本職崗位上忘我工作，要樹立終生為教育事業(yè)獻身的職業(yè)道德。以身作則、為人師表是教育工作根據(jù)教書育人的宗旨對教師提出的一項基本要求，是教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣；時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。

二、教學(xué)行為。

在教育教學(xué)過程中，由于教學(xué)經(jīng)驗不足，對課堂調(diào)控能力較差，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，想方設(shè)法令課堂生動有趣，使學(xué)生輕松快樂學(xué)習(xí)。重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，我會學(xué)著去發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。依照學(xué)生原有的知識認(rèn)知水平，獨特的年齡個性等方面，個性化地設(shè)計教育過程，通過有效地引領(lǐng)，最終促進學(xué)生的成長。

三、教育行為。

教師教育行為是教師教育方法、措施與手段的總和，也是教師教育觀念的外在表現(xiàn)。教師恰當(dāng)?shù)慕逃袨閷W(xué)生的心理健康起著積極的作用；教師不恰當(dāng)?shù)慕逃袨閷W(xué)生的心理健康起著消極作用，甚至?xí)?dǎo)致心理障礙。教師要利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立良好的師生關(guān)系，是在教育交往中形成的，教師與學(xué)生之間相互展現(xiàn)、溝通，是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的基本前提和條件。因此，我會主動到學(xué)生中去，向?qū)W生展現(xiàn)自己，與學(xué)生產(chǎn)生親密的情感和友誼。盡可能的鼓舞和激勵學(xué)生，建構(gòu)和諧、親密、友善、民主、合作、理解的師生關(guān)系。教師的多才多藝、幽默風(fēng)趣、舉止文明，使學(xué)生對教師充滿敬慕之情，學(xué)生才會“親其師，信其道”。這是我今后努力的方向。

四、治學(xué)行為。

教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進步的歷史、現(xiàn)在和未來，面對的挑戰(zhàn)比任何一個領(lǐng)域都要多。要想做一名真正的教師，就必須與時俱進，樹立終身學(xué)習(xí)理念，并具備終身學(xué)習(xí)的能力，在實踐中不斷地完善和提高自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。教師要有深厚的文化底蘊，既是一位博覽群書的“雜家”，又是一位熟讀本專業(yè)書籍的“專家”。教師有文化才有底蘊，有底蘊才有底氣，有底氣在課堂上才有靈氣。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。如：教學(xué)過程是動態(tài)生成的，盡管我在備課時已經(jīng)對課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預(yù)設(shè)，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。當(dāng)了教師后才真正的體會到自己的知識量真的不多，就像有句話一樣：學(xué)生如果需要一碗水，那么教師就要求是涓涓細(xì)流！這就要求我們做到：心中有案，行中無案，寓有形的預(yù)設(shè)于無形的、動態(tài)的教學(xué)中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學(xué)過程，推進教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。

因此，作為教育工作者我們不能再停留于原先的傳統(tǒng)教學(xué)模式,而是要不斷“充電”，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，比如多媒體教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)，實現(xiàn)資源共享。

我以后會努力鉆研所教內(nèi)容，不斷改善我的教育實踐，并努力使自己成為一位博覽群書的“雜家”，故在我教導(dǎo)下的學(xué)生能夠不斷進步。用一顆赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，爭取成為一名真正的教師！

自評報告模板5

基本素質(zhì)

本人在工作中做到了忠于黨的教育事業(yè)，樂于奉獻，勤于實踐，思想上不斷要求進步，言談、舉止文明，為人師表。

聽從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，盡職盡責(zé)，教書育人，在課堂教育中，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，在教學(xué)上不斷努力，業(yè)績得到了相應(yīng)的提高。同時和同事融洽相處，共同學(xué)習(xí)和探討。

師德修養(yǎng)

我本著教書育人的思想，從不體罰學(xué)生，從不亂辦班的原則，堅持和上級以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持一致，不參加任何非法組織，不和邪教有任何聯(lián)系，主動維護集體利益，堅持政治學(xué)習(xí)，記好筆記，及時寫出學(xué)習(xí)心得。作為一名教師，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，為人師表，敬業(yè)樂教，堅持原則，依法執(zhí)教。堅持模范遵守社會公德語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

教育教學(xué)能力

刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，作到教學(xué)中目的明確，重點突出，難點分散，并在教學(xué)中滲透德育內(nèi)容。堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與所教學(xué)科密切聯(lián)系的知識，不斷充實自己的知識內(nèi)容；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，用以指導(dǎo)教學(xué)實踐；虛心向他人學(xué)習(xí)，吸取他人成功的經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)能力有了一定的提高。教學(xué)上努力創(chuàng)新，樹立以人為本的教育教學(xué)理念，努力吃透教材，了解學(xué)情，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，鉆研教法，耐心答疑，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，因材施教，達到讓每一個學(xué)生都有所得。工作務(wù)實，愛崗敬業(yè)求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，熱愛學(xué)習(xí)，構(gòu)建了自己的教學(xué)模式。工作上兢兢業(yè)業(yè)，從未遲到或早退過、離崗過，本職工作盡心做，臨時工作積極做。

履行職責(zé)情況

聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，能夠按照計劃完成本職工作。工作中關(guān)心愛護每一個學(xué)生，對所有的學(xué)生一視同仁，嚴(yán)格要求，耐心教育，保護學(xué)生的合法權(quán)益，使每一個學(xué)生都能在愛的教育下健康成長。

工作效績

工作積極認(rèn)真，得到了學(xué)生家長合同行的認(rèn)可，在縣“百名新秀”評選活動中被評為優(yōu)秀，。教學(xué)效果顯著，一年中教學(xué)成績在片聯(lián)考中一直名列前茅。

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