時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

內(nèi)鏡中心工作計劃篇一

以“三個代表“重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，堅持以全面推進素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)效益和品位為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加大教研力度，提高課堂教學(xué)的實效，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升。

1、加強教導(dǎo)處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。

2、加強教師學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育的培訓(xùn)工作，不斷提升教師的思想觀念，穩(wěn)步提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

3、加強教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)視導(dǎo)工作。

4、加強教育教學(xué)研究和課題管理工作。

5、建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。

(一)、加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，教導(dǎo)處加強隨堂檢查力度。

2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)“教育和養(yǎng)成教育，抓好班主任隊伍建設(shè)。上好晨會、班隊、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作

①、備課。教師應(yīng)在備課上下功夫，平時授課要有超前1-3課時的教案，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。備課工作要體現(xiàn)對課標(biāo)、教材、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法、作業(yè)訓(xùn)練等內(nèi)容的研究與反思，真正搞清每堂課的教學(xué)任務(wù)“是什么“和“為什么“，撰寫個性化的教學(xué)設(shè)計。市場上購買的現(xiàn)成教案可以參閱借鑒，但決不能照本宣科地搬進課堂。學(xué)校檢查備課筆記不能只查有無和多少問題，要把重點放在評比備課質(zhì)量上。

②、課堂教學(xué)。課堂是整個教學(xué)工作的主戰(zhàn)場，課堂教學(xué)的成敗決定了教學(xué)質(zhì)量的高低。教師在教學(xué)中應(yīng)保持必要的激情，營造平等、和諧的氣氛;貫徹有效教學(xué)的理念，面向全體學(xué)生，因材施教，合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段;充分利用各種課程資源，全面落實教學(xué)目標(biāo);板書規(guī)范工整，能提煉、概括知識要點及其邏輯關(guān)系，展示思維的過程;語言清晰準(zhǔn)確、精煉生動，邏輯性強，有較強的吸引力、感染力和啟發(fā)性;優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極開展師生互動和生生互動，將課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成有機地結(jié)合起來，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神和實踐能力，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式;要有復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新知探究、過渡銜接、小結(jié)鞏固、課后學(xué)習(xí)任務(wù)布置與指導(dǎo)等基本流程，學(xué)生課堂練習(xí)能及時反饋，努力營造充滿生命活力和智慧魅力的課堂。

③、作業(yè)布置及批改。每個學(xué)習(xí)任務(wù)完成后都應(yīng)有為鞏固學(xué)習(xí)效果而精心設(shè)計的基礎(chǔ)性作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè)。這些作業(yè)應(yīng)與課堂教學(xué)目標(biāo)要求相一致，切實做到實效訓(xùn)練，杜絕重復(fù)低效的題海戰(zhàn)術(shù)。每單元學(xué)習(xí)后應(yīng)研究設(shè)計專題檢測。引導(dǎo)學(xué)生將自己的錯題歸類成集，不時翻閱，使之一錯不再錯。教師批閱的作業(yè)與試卷，均要當(dāng)作學(xué)生學(xué)習(xí)效果的反饋材料來研究，特別是半對和錯誤的答案要研究為什么會錯，如何改進教與學(xué)，不能僅以打分了之。學(xué)校檢查作業(yè)要進行質(zhì)量和效果評價，不能只重數(shù)量。

④、聽課、評課。教導(dǎo)處要加強隨堂聽課的力度，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況。

4、不斷鼓勵教師在課堂教學(xué)中創(chuàng)造性地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體在課堂教學(xué)中的運用。

5、重視體育衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生工作條例，繼續(xù)抓好“兩操一課“。全面開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時。

(二)、開展教研活動，提高師資水平

1、開展“三學(xué)一研一讀“活動。即：學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)方法，每位教師每學(xué)期讀一本理論書籍，寫2萬字語言文字規(guī)范的讀書筆記。

2、各教研片要制訂好活動計劃，每次活動的內(nèi)容要充實，有中心，有總結(jié)。聯(lián)片教研活動每期不得少于1-2次。

3、各教研組制訂好工作計劃，每期確定一到二個研究專題，由教研組長組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文章，并組織開展沙龍式教學(xué)研討活動。

4、各課題組繼續(xù)做好課題研究工作，要按原定計劃進行研究、結(jié)題。本期將舉辦課題研究培訓(xùn)會。

5、做好新教師的“傳、幫、帶“工作。學(xué)期初，教導(dǎo)處為新教師安排指導(dǎo)教師，給予全面的指導(dǎo)。

6、發(fā)揮好“農(nóng)遠(yuǎn)“設(shè)備和教學(xué)資源的作用。本期開展鎮(zhèn)級骨干教師和“農(nóng)遠(yuǎn)“教學(xué)應(yīng)用新星評選活動。

7、積極開展“走出去，請進來“活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。

8、繼續(xù)加強第三輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，組織教師認(rèn)真自學(xué)，教導(dǎo)處要予以指導(dǎo)，不斷促進教師的專業(yè)成長。

內(nèi)鏡中心工作計劃篇二

繼續(xù)加強財政投資項目質(zhì)量與造價控制，完善財政投資評審制度和運行機制，抓好隊伍建設(shè)和中介機構(gòu)管理，圓滿完成各項工作任務(wù)。具體工作如下：

（一）xx路網(wǎng)項目、農(nóng)業(yè)孵化器項目等正在施工，中心要進一步細(xì)化分工，加強工程過程控制和預(yù)、結(jié)（決）算“三級評審”力度。

（二）進一步落實對中介機構(gòu)的考核。熱門思想?yún)R報通過考核，獎優(yōu)罰劣，規(guī)范中介機構(gòu)的評審行為，提高中介機構(gòu)預(yù)、結(jié)（決）算審核質(zhì)量和效率。

（三）進一步落實對監(jiān)理單位的履約檢查。充分發(fā)揮監(jiān)理在工程建設(shè)中的作用。

（四）繼續(xù)做好廉政建設(shè)和風(fēng)險防范工作。深入貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進一步規(guī)范評審行為，個人簡歷完善運行程序，強化監(jiān)督檢查，加強黨風(fēng)廉政和職業(yè)道德教育，增強評審人員的防腐、反腐意識和服務(wù)意識。

（五）完成上級和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

最后，我們會在接下來的一個月繼續(xù)努力，認(rèn)真完成各項要求工作。

內(nèi)鏡中心工作計劃篇三

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，圍繞市教育局提出的“創(chuàng)省級優(yōu)質(zhì)幼兒園”的目標(biāo)為努力方向，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持以游戲為基本活動，保教結(jié)合、寓教于樂，求真務(wù)實。加強學(xué)習(xí)、加強研討，努力提高教師的專業(yè)水平，使幼兒園成為教師樂教、幼兒了學(xué)、家長滿意、社會贊譽，有文化內(nèi)涵的精致園所。

一、繼續(xù)加強常規(guī)工作的規(guī)范化管理。

二、圓滿完成泰州市“通過各種途徑培養(yǎng)幼兒的語言能力”課題的結(jié)題工作。

三、加強幼兒教師隊伍建設(shè)。

二月：

1、對幼兒進行安全常規(guī)教育。

2、制定好工作計劃及各科活動計劃。

3、創(chuàng)設(shè)好有特色的環(huán)境，制做安全有趣的教玩具。

4、以小班組、中班組、大班組為單位集體備課、備操，熟悉教材。

5、召開新生家長會。

三月:

1、開展語言教研活動。

2、舉行幼兒春季運動會。

3、對幼兒進行安全及自我保護的知識教育。

4、講故事比賽。

5、開展互聽互評活動。

6、做好“通過各種途徑發(fā)展幼兒的語言能力”課題的結(jié)題工作。

四月：

1、結(jié)合清明節(jié)對幼兒進行有關(guān)中國傳統(tǒng)知識的教育。

2、幼兒廣播操比賽。

3、上報六一節(jié)目，并排練節(jié)目。

五月：

1、迎接省級優(yōu)質(zhì)幼兒園的評估驗收。

2、結(jié)合端午節(jié)對幼兒進行愛國主義教育。

3、開展家長半日開放活動。

4、舉辦幼兒歌詠比賽。

5、對“六一”節(jié)目進行彩排。

六月：

1、舉辦“六一”慶祝活動。

2、各班開展自我服務(wù)的勞動競賽。

3、大班舉行畢業(yè)典禮活動。

4、寫好評語及各種總結(jié)。

5、做好學(xué)期的評比工作。

內(nèi)鏡中心工作計劃篇四

圍繞ｘｘ縣人民政府確立的“一體兩翼”城市發(fā)展戰(zhàn)略，以縣十二屆五次全委會精神為指針，以新一輪城市總體規(guī)劃編制獲市政府批準(zhǔn)為契機，以推進城市建設(shè)全面提速為總要求，以“近期20萬人，17.8平方公里，中期30萬人，30平方公里，遠(yuǎn)期50萬人，50平方公里”的城市規(guī)劃建設(shè)藍(lán)圖和“一城五組團”發(fā)展格局為出發(fā)點，以啟動鐘渤快速通道項目建設(shè)和渤海組團城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點，高起點、寬視野、大手筆地策劃一批城市建設(shè)招商項目，全力構(gòu)筑ｘｘ縣渤海組團城市建設(shè)對外開放平臺。

（一）以鐘多鎮(zhèn)至快速通道項目等渤海組團基礎(chǔ)設(shè)施項目為重點，工業(yè)、林牧業(yè)為輔進行招商引資。夯實項目儲備基礎(chǔ)，深入研究國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，高起點、寬視野、大手筆地策劃一批社會效益、經(jīng)濟效益好的大項目、好項目、精項目，確保儲備項目20個以上。金額達30億元以上。

（二）推行城建土地招商，吸引各類資本參與城市建設(shè)；堅持以地建建城、以地養(yǎng)城，走市場化經(jīng)營城市的路子。向市政府爭取5000畝土地儲備計劃，力爭8月份前拿到批復(fù)，并迅速啟動土地儲備工作。

（三）積極探索bt、bot等建設(shè)模式，多渠道融資，解決建設(shè)資金瓶頸。建議縣政府分別成立快速通道項目的融資洽談組及對融資企業(yè)資信、實力的考察組，加速項目融資進度，解決項目建設(shè)資金，確保20xx年9月30日前開工。

招商簽約項目10個，協(xié)議引資15億元，到位資金1.5億元，落戶項目3個。

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新招商方式。

城投中心成立三個招商分隊，分別由陳偉總經(jīng)理、冉建忠副總經(jīng)理、宋金忠副總經(jīng)理擔(dān)任分隊隊長，每分隊外出招商三次以上。積極爭取在我縣投資的企業(yè)家、在我縣工作生活過的知名人士以及ｘｘ籍在外成功人士的幫助，實行委托招商、鄉(xiāng)情招商、以商招商。

（二）硬化全員任務(wù)，保障招商經(jīng)費。

實行全民招商，人人肩上有指標(biāo)，個個身上有任務(wù)，保障招商經(jīng)費，嚴(yán)格獎罰機制。

（三）抓住對接聯(lián)系，力?？焖偻ǖ廊谫Y成功。

緊密跟蹤北京雷曼公司、中建八局、中鐵十九局、陜西中宇建設(shè)工程公司、重慶大安高等級公路建設(shè)公司，抓住對接聯(lián)系，力?？焖偻ǖ廊谫Y成功。

（四）加大招商培訓(xùn)，塑造誠信招商。

加大招商培訓(xùn)，了解掌握ｘｘ縣情、ｘｘ招商優(yōu)惠政策，加強全體職工招商技巧、招商素質(zhì)，塑造誠信招商。

（五）做好項目宣傳，廣播城建信息。

高起點、寬視野、大手筆地策劃一批社會效益、經(jīng)濟效益好的城市建設(shè)招商項目，在縣公眾信息網(wǎng)、縣招商信息網(wǎng)等其它媒體做好項目宣傳，廣播城建信息。

（六）通力協(xié)作配合，共享招商資源。

與縣其他部門定期聯(lián)系，通力協(xié)作配合，共享招商資源，避免各自為政，你招你的商，我招我的商，浪費精力等問題，積極圍繞全縣大局展開協(xié)作招商活動。

二九年一月二日

內(nèi)鏡中心工作計劃篇五

20xx年度，我們將繼續(xù)按照校長室的統(tǒng)一部署，在徐立建副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，電教中心組全體人員仍將開拓進取，扎實工作，積極推進中心的各項工作全面開展，為了電教中心工作有條不紊的正常開展，特制訂本年度工作計劃如下：

上半年

1.建立并使用有自主知識產(chǎn)權(quán)的學(xué)校資產(chǎn)管理軟件系統(tǒng)，加強學(xué)校資產(chǎn)管理。

2.配合總務(wù)處出臺學(xué)校資產(chǎn)管理制度、體育器材管理制度。

3.進行標(biāo)準(zhǔn)化考場搬遷工作，啟用標(biāo)準(zhǔn)化考場進行高考、成人高考、自學(xué)考試、信息技術(shù)考試等。

4.進行校園網(wǎng)絡(luò)升級改造，實現(xiàn)監(jiān)控系統(tǒng)與辦公上網(wǎng)物理隔離。

5.對校園廣播進行全面升級改造，傳輸主線路依靠校園網(wǎng)絡(luò)。

6.建成并逐步完善學(xué)校網(wǎng)站升級工作。

7.對校園進行vifi覆蓋建設(shè)，實現(xiàn)校園網(wǎng)辦公區(qū)域全覆蓋。

8進一步完善校園監(jiān)控系統(tǒng)，覆蓋整個校園。

9.搬遷裝修圖書館系統(tǒng)。

10.進行實驗室裝備，建成各類試驗室、器材室、藥品室。

11.推進校園數(shù)字化平臺的使用。

12.承擔(dān)我校信息技術(shù)教學(xué)工作。

13.承擔(dān)校園內(nèi)所有信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備的日常維護。

14.承擔(dān)校內(nèi)信息技術(shù)相關(guān)咨詢、培訓(xùn)，指導(dǎo)全校師生使用、用好信息技術(shù)設(shè)備，并做好相關(guān)服務(wù)工作。

15.完善學(xué)校中心機房設(shè)施設(shè)備及軟件，更好為師生提供安全快速的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

16.制定完善了校園數(shù)字化的各項使用、管理、獎懲制度。

17.參與并做好學(xué)校教育裝備工作。

18.完成校長室、校辦交辦的階段性工作任務(wù)，配合做好創(chuàng)建相關(guān)工作。

工作的過程是學(xué)習(xí)的機會，成長的歷程。我們要與工作共同成長與學(xué)校共同發(fā)展。

首先，要查閱學(xué)校涉及各種計算機、投影機、視頻設(shè)備、校園廣播設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、硬件參數(shù)及軟件特點等資料，為學(xué)校硬件建設(shè)的設(shè)計提供參考，對設(shè)備的采購進行把關(guān)，對設(shè)備的使用提出建議。

其次，硬件的建設(shè)離不開軟件支持，否則就是一堆廢物。為了更好指導(dǎo)設(shè)備的應(yīng)用我必須先武裝自己，為此在又有的基礎(chǔ)上我有深入的學(xué)習(xí)了新的一些軟件的使用方法，提高自己的應(yīng)用水平，我的目標(biāo)是在應(yīng)用只要老師有需求我就必須要掌握。

第三，軟件除了技術(shù)方面的就是管理方面，它更是數(shù)字化校園的必須的保障。為此參照先關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)正在構(gòu)造一個數(shù)字校園的使用、管理、獎懲業(yè)務(wù)制度手冊，為我校數(shù)字化校園建設(shè)保駕護航。

目前，我們確定的方向有中心網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站技術(shù)、.net程序設(shè)計技術(shù)、計算機硬件維修、投影機檢測、校園廣播技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等。

內(nèi)鏡中心工作計劃篇六

為落實《促進基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的意見》和《基本公共衛(wèi)生服務(wù)實施方案》以及相關(guān)重大公共衛(wèi)生服務(wù)項目要求，為確保我鎮(zhèn)重性精神病患者管理項目順利開展，逐步建立綜合預(yù)防和控制重性精神病患者危險行為的有效機制。根據(jù)衛(wèi)生部《重性精神疾病監(jiān)管治療項目辦法》和《重性精神疾病監(jiān)管治療項目技術(shù)指導(dǎo)方案》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合實際，制定本計劃。

（一）功能完善的對重性精神病患者管理。

（二）普及精神疾病防治知識，提高對重性精神疾病系統(tǒng)治療的認(rèn)識。

（三）按照上級要求重性精神病建檔率達4‰ 。

（一）范圍：全鎮(zhèn)轄區(qū)范圍內(nèi)實施。

（二）實施內(nèi)容

1、培訓(xùn)：按照實施方案和技術(shù)規(guī)范要求，做好宣傳。并做好入戶訪視工作，了解病人身體情況。收集沒有明確重性精神病診斷，但有危險性傾向的人員信息，再建議其立即到專業(yè)機 構(gòu)診斷治療的同時，上報上級精神病防治專業(yè)機構(gòu)和。

2、收集確診病例資料。統(tǒng)計在檔的重性精神病患者病例信息。

3、病情評估：為重性精神疾病患者建立健康檔案：重性精神疾病患者在納入管理的時候， 檢查患者的精神癥狀和身體疾病， 為符合診斷的患者建立健康檔案。 建檔登記的內(nèi)容包括患者及監(jiān)護人姓名和聯(lián)系方式等基本情況、患者精神疾病家族史、初次發(fā)病時間、既往診斷和治療情況、既往主要癥狀、生活和勞動能力、目前癥狀、服藥依從性、自知力、社會功能情 況、康復(fù)措施、總體評價及后續(xù)治療康復(fù)意見等。

4、定期隨訪：對于納入管理的患者，每年至少隨訪 4 次，每次隨訪的主要目的是提供精神衛(wèi)生、用藥和家庭護理理念等方面的信息，督導(dǎo)患者服藥，防止復(fù)發(fā)，及時發(fā)現(xiàn)疾病復(fù)發(fā)或 加重的征兆，給予相應(yīng)處置或轉(zhuǎn)診，并進行危機干預(yù)。對病情不穩(wěn)定的患者，在現(xiàn)用藥基礎(chǔ)上，必要時與原主管醫(yī)生聯(lián)系或轉(zhuǎn)診至上級醫(yī)院；對伴有軀體癥狀惡化或藥物不良反應(yīng)，應(yīng)將患者轉(zhuǎn)至上級醫(yī)院。

5、患者報告：發(fā)現(xiàn)有危及他人生命安全或嚴(yán)重影響社會秩序和形象行為者為疑似精神疾病患者時，應(yīng)立即撥打“110”向當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)報警，由公安機關(guān)執(zhí)行公務(wù)的人員送往就近或者當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門指定的精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)明確診斷。

6、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)：加強宣傳，鼓勵和幫助患者進行生活功能康復(fù)訓(xùn)練，指導(dǎo)患者參與社會活動，接受職業(yè)訓(xùn)練。與病人家屬進行交流，發(fā)放精神病科普宣傳資料，講解精神病人護理知識，消除社會對精神疾ww大坡中心衛(wèi)生院

內(nèi)鏡中心工作計劃篇七

在我院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，體檢中心的業(yè)務(wù)有了較快發(fā)展。為了我科室在醫(yī)院遷入富邦后有更好的發(fā)展，現(xiàn)有一些亟待堅決的問題，總結(jié)及計劃如下：

為今后能持續(xù)保持業(yè)務(wù)增長勢頭，在工作人員數(shù)量上應(yīng)有所增加?，F(xiàn)在因存在人員安排緊張問題，如：上午忙于接診，下午忙于整理檔案，出結(jié)論，錄入微機，已現(xiàn)有的人員配置，無法達到高效率、高質(zhì)量的完成工作任務(wù)，直接影響了工作效率的提高。

對護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高的問題上，應(yīng)定期進行員工業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)。包括：員工儀表、儀容的培訓(xùn)，講話禮儀培訓(xùn)，對突發(fā)應(yīng)急情況處理能力的培訓(xùn)等方面。提高護理人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，并定期進行考核。

各輔助科室人員缺少在工作中實質(zhì)性交流，缺乏了解體檢單位全面信息的主動性，因此在工作中會出現(xiàn)一些小疏忽。在今后的工作中，應(yīng)加強各輔助科互動交流的平臺，不斷改進工作中存在的問題，做到問題早發(fā)現(xiàn)、早提出、早解決的習(xí)慣。不允許小問題發(fā)展成大問題，小疏忽發(fā)展成大疏忽。做到精益求精。

體檢秩序的混亂，男女體檢扎堆情況。應(yīng)做好對受檢者的引導(dǎo)工作，文字提示牌應(yīng)明確，清楚。便于受檢人很好的進行體檢。

體檢中心就遷入富邦后的工作計劃，如下：

1、崗位配置與管理機制：人力資源的合理配置，因人置宜。

2、房間配置：簡潔、舒適、寬敞，便于體檢工作的開展。

3、設(shè)備配置：保證設(shè)備的可操作性強，出具結(jié)果時間快，有利于節(jié)約個人體檢時間，以便整體加快體檢工作的進度。

4、提高體檢接待能力。

內(nèi)鏡中心工作計劃篇八

為了使財務(wù)工作更好地為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展服務(wù)，加強財務(wù)管理，完善各項財務(wù)制度，做到財務(wù)工作長計劃、短安排，使財務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬定20xx年財務(wù)工作計劃。

1、堅持黨和國家的各項方針政策，遵守財經(jīng)紀(jì)律和各項規(guī)章制度，根據(jù)本公司的實際情況，不斷完善各項財務(wù)管理制度。

2、財務(wù)會計應(yīng)發(fā)揮好“企業(yè)信息系統(tǒng)”的作用，為公司內(nèi)部經(jīng)營管理及公司外部會計信息使用者提供及時、真實、可靠的會計信息。積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，在財務(wù)管理工作中起到助手和參謀的作用

3、、秉承“現(xiàn)金至尊”及“企業(yè)價值最大化”的理財觀念，不斷加強公司的'財務(wù)管理工作，努力開源節(jié)流，使公司資金發(fā)揮真正的作用，為公司日常工作運作，在建工程項目及拓展建筑市場提供財力物力上的保證，提高公司經(jīng)濟效益，謀取經(jīng)濟利潤最大化。

1、按時完成日常會計記錄和會計核算工作，提高工作效率

（1）、拋棄傳統(tǒng)手工帳，建立財務(wù)軟件賬，并根據(jù)公司實際情況，管理要求做好財務(wù)軟件的初始化工作。

（2）、出納要及時準(zhǔn)確登記銀行、現(xiàn)金日記賬、做到日清月結(jié)，實事求是編制資金日報表。

（3）、會計做好日常會計核算制度。做到“三及時”：即及時編制有關(guān)會計憑證及報表，并報送總公司財務(wù)部；及時裝訂會計憑證；及時清理往來款項。

2、加強公司的資金管理

（1）、通過內(nèi)部管理制度，合理安排運用資金，充分發(fā)揮資金利用效率，平時要積極提供全面、準(zhǔn)確的經(jīng)濟分析和建議，為公司領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀，。

（2）、加強公司往來賬務(wù)管理，預(yù)收、預(yù)付賬款管理、其他應(yīng)收、其他應(yīng)付賬款管理、應(yīng)收、應(yīng)付賬款管理。

（3）、加強公司對各項目工程款的撥付管理，及時收回甲方所撥工程款，并按公司管理制度撥付各項目部，保證各工程進度的資金基礎(chǔ)。

3、財務(wù)分析

及時利用財務(wù)業(yè)務(wù)、會計統(tǒng)計等信息資料，對公司的財務(wù)狀況、營運能力和財務(wù)成果進行分析，全面、客觀地評價公司財務(wù)活動的業(yè)績，有效控制財務(wù)活動的運行。

4、提高會計人員的從業(yè)素質(zhì)，定時做好工作計劃和工作總結(jié)。實行崗位職責(zé)制，明確各會計人員的工作職責(zé)，堅持原則，秉公辦事。

5、加強財務(wù)核算中心內(nèi)部及與公司其他部門的溝通合作

（1）、加強財務(wù)核算中心內(nèi)部的溝通合作，形成“上傳下達”的信息交流網(wǎng)絡(luò)。

（2）、加強財務(wù)核算中心與公司各部門的工作聯(lián)系，嚴(yán)格貫徹財務(wù)管理制度的跟蹤與執(zhí)行工作。

（3）、加強財務(wù)核算中心與各項目部會計的工作聯(lián)系，嚴(yán)格監(jiān)督各項目部資金使用情況，要求項目部會計及時反饋財務(wù)信息，返回成本發(fā)票。

6、加強財務(wù)核算中心與總公司財務(wù)的溝通合作，按照公司財務(wù)管理制度，積極配合總公司財務(wù)的各項工作。

7、加強財務(wù)核算中心與聯(lián)營單位的溝通合作及人員的配備工作

（1）、加強財務(wù)核算中心與聯(lián)營單位的工作聯(lián)系，積極配合聯(lián)營單位成立分公司，為公司拓展業(yè)務(wù)奠定基礎(chǔ)。

（2）、加強財務(wù)核算中心對聯(lián)營單位分公司人員的配備，并保證聯(lián)營單位分公司與聯(lián)營單位總公司的聯(lián)系和其他工作。

8、加強公司與工商、稅務(wù)部門各項工作的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，并完成各項工作

（1）、加強學(xué)習(xí)工商各項管理規(guī)定，完成公司名稱和地址的變更，及新公司和各分公司的年檢，年審工作。

（2）、加強學(xué)習(xí)稅務(wù)各項管理規(guī)定，深入研究稅收政策，合理避稅增效益，完成稅務(wù)變更，年檢，年審工作。

9、認(rèn)真做好平常工作中，公司領(lǐng)導(dǎo)交代、安排其他臨時工作，并及時做好工作成果匯報。

1、財務(wù)核算中心人員必須按崗位職責(zé)制，堅持原則，秉公辦事，做出表率。

2、完善財務(wù)管理制度。

3、財務(wù)核算中心人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)財務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定，在財務(wù)活動中認(rèn)真執(zhí)行。

4、搞好財務(wù)基礎(chǔ)工作，做到帳目清楚，帳證、帳實、帳表、帳帳相符。使財務(wù)基礎(chǔ)工作規(guī)范化并達標(biāo)升級。

5、深入學(xué)習(xí)稅收政策，盡量安排讓財務(wù)核算中心人員參加各種稅務(wù)培訓(xùn)。

總之，我們將以現(xiàn)在擬定的財務(wù)核算中心規(guī)劃范文為宗旨，在今后的財務(wù)工作中，我們財務(wù)核算中心的奮斗目標(biāo)是：在公司財務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在各相關(guān)部門和科室的積極配合支持下，逐漸培養(yǎng)出一支以規(guī)范化流程、精細(xì)化核算、數(shù)據(jù)化考核為基礎(chǔ)的科學(xué)管理型財務(wù)隊伍；在今后的經(jīng)營管理中，時刻堅持科學(xué)性預(yù)測、過程化控制、準(zhǔn)確性核算的工作方法和態(tài)度，為全面完成新一年度的財務(wù)目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

內(nèi)鏡中心工作計劃篇九

結(jié)合“十二五”工作任務(wù)，康復(fù)部仍有很多工作亟待完善，今年具體計劃如下：

1、根據(jù)評估結(jié)果，組織視障殘疾人由愛視眼科醫(yī)院按照訓(xùn)練計劃，進行手眼協(xié)調(diào)、盤中心注視、追隨注視掃描等訓(xùn)練，尤其是視障兒童的康復(fù)訓(xùn)練，計劃全年完成10名。

2、按照《xx市殘疾人輔助器具服務(wù)管理辦法》，根據(jù)輔具評估報告，為有需求的殘疾人進行輔具適配和使用訓(xùn)練。

區(qū)殘疾人家長培訓(xùn)學(xué)校將根據(jù)不同殘疾類別，著力于實用性和操作性，聘請醫(yī)療專家為殘疾人家長講授最實際、最直接、最迫切需要的康復(fù)知識；定期開展殘疾人親屬聯(lián)誼活動，引導(dǎo)殘疾人及親屬交流康復(fù)體會，相互支持幫助；幫助殘疾人和親屬緩解心理壓力，提高健康水平，營造客觀向上的生活氛圍。為殘疾人家長提供專業(yè)培訓(xùn)、互動交流、心理疏導(dǎo)等服務(wù)。區(qū)殘疾人家長培訓(xùn)學(xué)校計劃每兩個月舉辦一次。

1、協(xié)助市康復(fù)中心督導(dǎo)各服務(wù)機構(gòu)按照方案要求完成日常生活能力訓(xùn)練服務(wù)，掌握工作進度。從殘疾人實際需求出發(fā)，為他們提供日常生活能力訓(xùn)練服務(wù)。

2、完成評估工作。通過效果評估，調(diào)整訓(xùn)練計劃，更好的服務(wù)殘疾人。計劃全年完成60名殘疾人的日常生活能力訓(xùn)練任務(wù)。

在之前工作開展的基礎(chǔ)上，結(jié)合xx區(qū)工作任務(wù)，從以下幾點著手做好該項服務(wù)。

1、開展調(diào)查工作，進行宣傳動員，為有康復(fù)需求的視障人士登記造冊。

2、繼續(xù)開展訓(xùn)練服務(wù)。計劃以一對一的服務(wù)形式， 共培訓(xùn)視障人士20人。

3、加大宣傳力度。通過宣傳欄、知識講座、宣傳手冊和公眾體驗等形式開展各類宣傳活動，加強社會人士對視障定向行走訓(xùn)練的認(rèn)識。

繼續(xù)推進《xx市殘疾人輔助器具服務(wù)管理辦法》的貫徹實施，有序有效開展各類殘疾人輔助器具適配服務(wù)，提升服務(wù)人員的服務(wù)能力與水平，促進輔助器具工作良性發(fā)展。全年計劃為380人適配輔具600件。

繼續(xù)認(rèn)真貫徹?xx市精神殘疾人服藥管理和補貼實施方案?，康復(fù)部為將方案落到實處。計劃每月為320名精神殘疾人提供服藥補貼服務(wù)；全年為30名精神殘疾人提供住院醫(yī)療補助服務(wù)；為20名精神殘疾人提供中途宿舍和機構(gòu)托養(yǎng)服務(wù)。

內(nèi)鏡中心工作計劃篇十

以課程改革為載體，引領(lǐng)廣大教師切實改變教學(xué)方式，努力提高課堂教學(xué)效率。以提高師資素質(zhì)為根本，結(jié)合教學(xué)新秀、學(xué)科帶頭、名教師等評選活動，努力提高數(shù)學(xué)教師的整體教學(xué)水平；以開展校本培訓(xùn)為抓手，注重行動研究，努力提升廣大數(shù)學(xué)教師專業(yè)化素養(yǎng)。以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，努力提高全校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

（一）深入開展校本培訓(xùn)活動，構(gòu)建“以研促培、多元開放”的培訓(xùn)模式。

隨著課程改革的縱深推進，教師更新教育觀念，轉(zhuǎn)變駕輕就熟的教學(xué)行為，改變習(xí)以為常的教學(xué)方式，提升專業(yè)水平等新課程行動正前所未有地遭受著挑戰(zhàn)。加強校本培訓(xùn)，是當(dāng)前學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)成長的緊迫任務(wù)，也是深化教學(xué)研究的方向和重點。歷年的實踐證明：校本培訓(xùn)應(yīng)根植于學(xué)校，立足于可持續(xù)發(fā)展。要與教學(xué)實踐緊密結(jié)合，要充分發(fā)揮教師在校本培訓(xùn)中的主體作用，尋找貼近教學(xué)生活、教師樂于接受的培訓(xùn)內(nèi)容，去除空洞的說教。我校要在總結(jié)上學(xué)期校本培訓(xùn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，率先在全區(qū)構(gòu)建起“以研促培，多元開放”的校本培訓(xùn)模式?！耙匝写倥唷币鉃閷⒔萄泄ぷ魍嘤?xùn)工作有機結(jié)合起來，“多元開放”是指將多種培訓(xùn)形式相結(jié)合。通過針對性、科學(xué)性、實效性的培訓(xùn)活動，讓廣大教師的專業(yè)成長獲得不竭動力和源泉，促進一大批教師迅速成長為教學(xué)教學(xué)新秀、學(xué)科帶頭人、名教師。

1、扎實開展集體備課活動，讓集體備課成為校本培訓(xùn)的風(fēng)景線。

“研討出真知，研討出效率。”集體備課作為教師合作研討的一種有效形式，對于發(fā)揮教師團隊合作精神，有效避免教師個體研究勢單力薄的情況，發(fā)揮集體智慧的作用，最大限度地減少教學(xué)中的不足和失誤。

個人鉆研是開展集體備課基礎(chǔ)。各年級組組長在集體備課前，應(yīng)布置好集體備課的內(nèi)容和任務(wù)，同年級組老師應(yīng)對集體的內(nèi)容進行深入地思考。集體備課時把自己的思考、經(jīng)驗、困惑一并帶來，共同探討。教師個人的集體備課會議記錄本，不僅要成為集體備課時分享智慧的記錄本，更應(yīng)成為集體備課前梳理經(jīng)驗的記錄本，傾訴困惑的記錄本。只有充分的思考和醞釀，集體備課時才能主動參與、暢所欲言，在討論交流中加進自己的思想，融入自己的思考，真正凝結(jié)集體的智慧，最終提高集體備課的效益。

營造良好的集體備課氛圍的還需要制度建設(shè)作為保證。集體備課在堅持同級性原則、全員參與原則的基礎(chǔ)上要做到“四定”：⑴定時間：本學(xué)期我校數(shù)學(xué)集體備課活動定為每兩周一次，時間由本年級組老師根據(jù)實際情況商定。⑵定地點：固定集體備課的地點，一般按排在年級組辦公室進行，這樣便于集體備課的及時開展。⑶定課題：每次備課組集體活動應(yīng)先擬定討論課題。⑷定中心發(fā)言人：確定每次備課組活動的中心發(fā)言人。中心發(fā)言人應(yīng)事先初步擬定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方案和討論主題。

2、深入開展教學(xué)觀摩活動，讓賽課評比為青年教師迅速成長的平臺。

教師的舞臺在課堂。開展教學(xué)評比觀摩活動，對教師迅速成長的作用是不可估量的。教師在對教學(xué)內(nèi)容的反復(fù)打磨中，增長了智慧，不斷逼近教學(xué)的真諦和實質(zhì)。本學(xué)期我校將以承辦泰州市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班和參加區(qū)“說課—上課—評課”等活動為契機，深入開展同題會課活動。挑選相同的教學(xué)內(nèi)容，讓廣大教師用自己獨特的視角進行個性化地解讀，彰顯個人教學(xué)風(fēng)格和魅力。具體安排為：以年級組為單位，35周歲以下的青年教師先在年級組內(nèi)進行說課比賽→從中選出３人在組內(nèi)進行上課比賽→從中選出1人參加校級匯課比賽→確定參加區(qū)級會課人員。全體數(shù)學(xué)老師要全程參與本年級組（段）的會課活動，認(rèn)真思考，積極參加大組交流評課活動。

附： 泰州市城東中心小學(xué)青年教師同題會課安排表

年級段

課 題

負(fù)責(zé)人

校級匯課時間

低年級

《厘米和米》(二上p48頁)

肖 遜

10月9日

中年級

《用計算器計算》(四上p100頁)

三年級：馮 凡

四年級：鄭麗萍

10月10日

高年級

《找規(guī)律》(五上p59頁)

五年級：竇 平

六年級：王曉云

10月11日

（二）積極探索考試評價改革，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進，作為課改的“風(fēng)向標(biāo)”——課程評價，成為目前眾多教育者探討地最為熱門、最為流行的話題。各種流派、各種學(xué)說、各種教學(xué)評價方案等如雨后春筍一般，各抒己見，莫衷一是。工作的實踐，讓我們認(rèn)識到：如果沒有考試改革與課程改革“結(jié)伴而行”，新課程的推進只是在做足表面文章。當(dāng)務(wù)之急是讓考試評價充分體現(xiàn)課程改革的精神，充分發(fā)揮命題的導(dǎo)向作用，讓考試成為課程改革的“催化劑”。本學(xué)期我校將積極探索考試評價改革，加大“考什么”、“怎樣考”和“怎樣處理考試結(jié)果”的研究。尤其是課改年級要對認(rèn)真研讀新課標(biāo)，把準(zhǔn)教材的知識體系和教學(xué)要求，狠抓試卷質(zhì)量。針對學(xué)校的實際情況，一、二年級試卷卷面分值設(shè)置為100分；三至六年級試卷的卷面分值設(shè)置為100+20，20分為附加題。各位命題老師要嚴(yán)格控制試卷的難易程度，基本題的難易比例應(yīng)控制在６：3：1。試卷選材要與生活緊密聯(lián)系，要能體現(xiàn)考試與教育相得益彰：要體現(xiàn)環(huán)保教育、國情教育、節(jié)能教育等?？荚囈w現(xiàn)知識檢查與能力提升相結(jié)合，注重考察學(xué)生的操作性能力、探究能力、開放思維等。對卷面試題的難易程度可嘗試標(biāo)注“分層加星”，讓分層考試成為分層教學(xué)的有益補充。

（三）大膽嘗試“小課題”研究，提升學(xué)校教科研水平。

課題研究是學(xué)校教科研工作的重要抓手。本學(xué)期我校將繼續(xù)深入研究省級立項課題——《新課程背景下學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的研究》。各位教師可圍繞課題多做思考，多用科研的目光反思自己的教學(xué)言行，把教科研工作與教學(xué)實踐緊密結(jié)合。

學(xué)校鼓勵廣大教師結(jié)合自己的工作實際，進行“小課題”研究。小課題”研究，杜絕好高騖遠(yuǎn)，選題要小，要貼近自己的教學(xué)，著重于解決教育教學(xué)中的某一問題或現(xiàn)象?！靶≌n題”研究周期要短，杜絕搞“疲勞戰(zhàn)”、“持久戰(zhàn)”?！靶≌n題”研究，教師可以單獨進行，也可與幾位志同道合的教師組隊進行，還可以年級組為單位進行研究。對于思考醞釀成熟的“小課題”要到教導(dǎo)處申報，對于成果突出的小課題研究，學(xué)校將予以精神和物質(zhì)的獎勵。

在教學(xué)實踐中，各位教師要及時把自己的教學(xué)心得記錄下來，定期整理、厚積薄發(fā)，形成文字參加各級各類論文評比活動。學(xué)校網(wǎng)站“成長在線”繼續(xù)為廣大教師的成長搭建平臺，歡迎廣大教師開設(shè)自己的教育博客，將教學(xué)中的所思、所感、所惑發(fā)送網(wǎng)站，大家互動交流，共同提高。

九月份：

1、五年級數(shù)學(xué)老師參加國標(biāo)版數(shù)學(xué)第九冊網(wǎng)上教材培訓(xùn)活動。

2、組織五年級教師參加區(qū)課堂教學(xué)觀摩研討。(時間：9月21日，地點：師范附小)

3、做好參加泰州市數(shù)學(xué)課堂教學(xué)比賽的準(zhǔn)備工作。

４、組織教師參加省、市、區(qū)論文比賽。

十月份：

1、參加市數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。

2、組織教師進行區(qū)“說課—上課—評課”活動，同時推薦參加區(qū)競賽人選。(地點：揚橋小學(xué))

3、組織參加科學(xué)賽課評比。

十一月份：

1、承辦市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)活動。

2、外派教師到區(qū)內(nèi)外兄弟學(xué)校進行教學(xué)聯(lián)誼活動。

3、組織教師參加區(qū)教學(xué)課件評比。

十二月份：

組織教師參加小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)案例評比。

內(nèi)鏡中心工作計劃篇十一

將緊緊圍繞“區(qū)電教中心工作要點”進行工作部署，并與“學(xué)校工作計劃”緊密結(jié)合，統(tǒng)一思想、堅定信心、勇于創(chuàng)新、積極探索，力爭在信息化的推進過程中實現(xiàn)學(xué)校信息技術(shù)與區(qū)電教中心的融合發(fā)展，使金陵小學(xué)的信息化工作再上新臺階。

信息中心為全校的教育教學(xué)工作服務(wù)，它涉及到學(xué)生、教師、學(xué)校各部門，從校園網(wǎng)的維護使用，到學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的維護管理，都離不開信息中心的工作。良好的服務(wù)，將促進學(xué)校的教育教學(xué)工作。

做好服務(wù)工作，離不開管理。全校的信息技術(shù)裝備主要由信息中心管理。合理的添置、使用、維護這些設(shè)備，既滿足學(xué)校教育教學(xué)需要、又不造成浪費是管理人員的責(zé)任，合理實用的管理制度，能使信息中心的工作與學(xué)校其他部門的工作協(xié)調(diào)一致，確保節(jié)約、高效的服務(wù)到位。

信息中心同時還擔(dān)負(fù)著全校師生的信息技術(shù)培訓(xùn)與技術(shù)指導(dǎo)的重任，也是讓每一位師生都得到發(fā)展。信息中心的工作應(yīng)該圍繞著我校信息化特色，提高教學(xué)效率。全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)決定能否充分發(fā)揮使用學(xué)校的設(shè)備，信息中心有責(zé)任對全校教師進行相關(guān)的培訓(xùn)。

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，本學(xué)期的工作思路是：在新的學(xué)期里，信息中心將在在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門和年級組的配合與支持下，努力打好創(chuàng)建市示范級數(shù)字化校園的這一仗，確實開展好移動實驗項目，即課堂中使用平板常態(tài)化教學(xué)。將目前信息化工作“以建為主”轉(zhuǎn)化為“以用為本”，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手，讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實踐中的運用走上一個新的臺階；逐漸建立并執(zhí)行各項有效的管理制度；有效地利用校園網(wǎng)為學(xué)校教育服務(wù)；主動做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作；加強學(xué)科教科研活動；。

1、認(rèn)真解讀《南京市數(shù)字化校園建設(shè)與評估標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識數(shù)字化校園建設(shè)的意義，制定《金陵小學(xué)數(shù)字化校園創(chuàng)建工作實施細(xì)則》，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)數(shù)字化校園建設(shè)。

2、對照《棲霞區(qū)電教中心移動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方案》，做好學(xué)校四、五年級移動實驗項目工作，制訂學(xué)校移動實驗項目，利用平板開展常態(tài)化課堂教學(xué)，定期召開實驗教師會議，及時梳理我校的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)。

3、建立健全信息中心財物管理制度，明確管理員職責(zé)，注重各項工作的過程性管理。加強對現(xiàn)代教育設(shè)備的管理，特別是教室多媒體的管理，提高使用效率。

4、繼續(xù)完善有線及無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、學(xué)校網(wǎng)站主頁建設(shè)、加強網(wǎng)絡(luò)管理，規(guī)范師生網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，提升辦公自動化水平。

4、加強學(xué)科教學(xué)和研討工作，著手組織學(xué)生參加各級各類比賽。

5、進一步加強教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)（特別是新教師的培訓(xùn)），以及學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)。認(rèn)真做好各班的電教課代表培訓(xùn)，確保多媒體設(shè)備的正常運行。

6、機房合理安排。機房使用要做到組織有序，管理到位，責(zé)任到人，學(xué)生有所得。

7、做好日常硬件及軟件資源的儲備和整理工作。

1、本學(xué)期具體工作安排：

（1）各教室多媒體設(shè)備安裝并調(diào)試到位

（2）開學(xué)初召開數(shù)字化校園創(chuàng)建專題會議

（3）實驗組長制定移動實驗項目工作方案，

（4）召開平板實驗班級教師會議、家長會

（5）組織反饋各部門數(shù)字化校園創(chuàng)建工作推進

（6）組織教師信息技術(shù)校本培訓(xùn)

（7）信息技術(shù)校本課程的開發(fā)研究

（8）信息技術(shù)社團組建

在新的學(xué)期里，信息中心將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)、為學(xué)生著想的意識，將信息技術(shù)融入我校的教育教學(xué)改革之中，以創(chuàng)建數(shù)字化校園為抓手，加強制度管理，開展卓有成效的信息化工作。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實學(xué)?？傮w工作的會議精神，堅持從我校教育教學(xué)的實際出發(fā)，以學(xué)生和教師的發(fā)展為本，使各項信息化裝備真正成為提高教育質(zhì)量和管理效益的利器。

內(nèi)鏡中心工作計劃篇十二

20xx年即將過去，新的一年將要到來，在新的一年里，我們將繼續(xù)圍繞醫(yī)院的中心工作，克服缺點，改進方法；掌握實情；加強管理；改進業(yè)務(wù)；大膽探索體檢工作的新思路，新方法，促使工作再上一個臺階，為醫(yī)院的健康快速發(fā)展作出更大的貢獻。20xx年工作目標(biāo)：

體檢中心將以開拓市場業(yè)績?yōu)榻衲甑闹匦?，抓緊，抓好，抓實，抓出實效，以百倍的努力，交一份滿意的答卷。

（1）印發(fā)簡介資料，介紹我院技術(shù)力量，設(shè)備，就醫(yī)環(huán)境，就醫(yī)流程等方便群眾就醫(yī)。

（2）印發(fā)常見病有關(guān)資料，宣傳科普知識。

（3）制作《健康體檢》手冊，方便群眾采要。

利用我院優(yōu)勢開展中醫(yī)藥預(yù)防保健服務(wù)，為健康，亞健康和病人開展中醫(yī)體質(zhì)辨識，并根據(jù)健康查體情況，提出個性化的中醫(yī)藥健康保健方案，給予中醫(yī)藥預(yù)防保健指導(dǎo)。

進一步做好20xx年全縣各單位職工健康體檢的規(guī)劃安排，做好各單位與中心的銜接工作。

如在醒目處懸掛通知，體檢流程圖示等，切實提高服務(wù)水平。每天早上提前半小時開始體檢工作，避開體檢人員與門診病人檢查的高峰期，縮短了體檢人員的等候時間，保證工作有序進行。

體檢中心設(shè)置專門的接待管理人員，負(fù)責(zé)預(yù)約登記和體檢指導(dǎo)工作，體檢結(jié)果及時匯總，反饋到個人，并針對體檢結(jié)果，建立健全參檢人員健康檔案，便于今后查詢。

20xx年是充滿生機的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年。20xx年成績的取得離不開醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開各科室的大力協(xié)助配合和支持。我們在充分肯定成績的同時，也看到了本科室的問題，我們將努力改正過去一年的不足，取長補短，努力提高工作服務(wù)水平，大力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，把新一年的工作做到最好。

內(nèi)鏡中心工作計劃篇十三

本學(xué)期，根據(jù)市教育局教研室的總體要求、學(xué)校的中心工作。堅決推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、引領(lǐng)”的功能，加強有效教學(xué)研究，進一步將“減輕學(xué)生的過重學(xué)習(xí)負(fù)荷，實施有效的課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”的工作目標(biāo)落實到實處，以“關(guān)注課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為工作主線，以改變教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，以抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和狠抓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點，力爭使我校各項工作在原有成績上有較大發(fā)展，不斷提升千小的競爭實力，使學(xué)校教育、教學(xué)工作上一個新的臺階。

1、反思現(xiàn)狀，均衡年級差異，均衡班級差異，均衡學(xué)科差異，“有效”施教，“有效”訓(xùn)練，“有效”評價，切實提高課堂教學(xué)效率，促使教師真正面向全體學(xué)生，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

2、加強教學(xué)流程管理，加強“六認(rèn)真”管理，使教學(xué)管理趨于更規(guī)范、更科學(xué)、更有效，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

3、規(guī)范學(xué)科組活動流程，提高學(xué)科組活動的質(zhì)量，促進教師“教”和“研”能力的提高，更新教學(xué)觀念，推廣“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

4、強化教師隊伍建設(shè)，通過大練基本功和培訓(xùn)、磨課等活動，培養(yǎng)新增骨干教師、教學(xué)能手3—5名。

5、拓展學(xué)校辦學(xué)特色的內(nèi)涵，著力做好本學(xué)期的學(xué)校特色展示活動和體育節(jié)活動。

（一）、教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié)

1．組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)工作的各項規(guī)章制度、程序性文件及各個附件，嚴(yán)格執(zhí)行，有序規(guī)范地開展各項工作。教導(dǎo)處以此為標(biāo)準(zhǔn)對教師的教學(xué)工作進行全面、規(guī)范、細(xì)致的檢查，保證教學(xué)工作的質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位學(xué)生都能得到更好的發(fā)展。

2．加強對質(zhì)量調(diào)研（單元過關(guān)練習(xí)、學(xué)校抽測、期中調(diào)研和期末測試）中部分學(xué)科、部分教師出現(xiàn)的教學(xué)質(zhì)量問題的持續(xù)改進工作。從原因的分析，到改進工作的策劃、實施、檢查與改進，每一步都要扎扎實實，不浮于表面。本學(xué)期增加考試后對試卷的核查工作，以避免錯批漏批現(xiàn)象。負(fù)責(zé)人：數(shù)學(xué)：許建武；語文：陶霞鷹；英語：金明；思科?。翰绦?。

3．加強對具體教學(xué)方法的研究和指導(dǎo)，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。在落實雙基的基礎(chǔ)上，圍繞新課標(biāo)及學(xué)校改革與發(fā)展的趨勢，注意學(xué)科滲透，學(xué)會整合利用各種教育教學(xué)資源，努力探索新的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)組織形式，推進新課程的實施：即創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生能自主、積極、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的環(huán)境，具體為時間、空間的保證（確保課堂1/3的時間用于書面練習(xí)）、教學(xué)內(nèi)容的精選。

4．教導(dǎo)處從第二周開始，每周每學(xué)科至少開展一次推門隨堂聽課，聽課對象：所有在職任課教師。聽課結(jié)束及時反饋；每位教師聽課次數(shù)不限；如果聽課結(jié)果不理想，還要連續(xù)聽，直至結(jié)果良好。學(xué)校行政聽課召集人：語文：謝永春；數(shù)學(xué)：計建忠；英語：金明；技藝組：蔡雄。在進行推門課的同時檢查被聽課老師的備課本和學(xué)生作業(yè)本，任課老師的推門隨堂課情況將直接與期末考評掛鉤。

5．在課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體的作用，提高課堂教學(xué)效率。

6．加強對畢業(yè)班教育教學(xué)的指導(dǎo)和調(diào)控工作，為全面實現(xiàn)學(xué)校質(zhì)量目標(biāo)，使學(xué)生順利通過市局的畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平調(diào)研作好準(zhǔn)備工作。

（二）、校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體

1．在教研活動時嚴(yán)格遵循學(xué)校教研活動的管理要求，科學(xué)、規(guī)范、細(xì)致地開展教研、教學(xué)管理，將管理深入到各備課組，規(guī)范操作程序，提高教研質(zhì)量。

2．強化實施組長負(fù)責(zé)制：增強組長的角色意識，自主開展活動，有問題找組長，一級對一級負(fù)責(zé)。特別要強調(diào)備課組長的工作職責(zé)：要全面了解、協(xié)調(diào)本學(xué)科組教師的教學(xué)工作情況；對組內(nèi)教師的教學(xué)情況能作出客觀、公正的評價；對存在的問題要主動地采取有效措施予以解決；對組內(nèi)教師按時上交上傳的各種材料認(rèn)真審核，統(tǒng)一收齊后上交教導(dǎo)處有關(guān)負(fù)責(zé)人。做好對組長工作的檢查、反饋、改進工作，提升組長的管理能力。期末學(xué)校將對學(xué)校的十四個學(xué)科進行考核打分，評選出“千燈中心校優(yōu)秀學(xué)科組”。

3．從第二周開始，每周利用一節(jié)課時間進行備課組活動，備課組活動主要以集體備課的形式為主，重在解決教學(xué)中的實際問題。雙周的周一下午3：40-4:40進行教研組活動，活動主要以課堂教學(xué)的實效性為主題。

4．繼續(xù)加強學(xué)法的研究，加強學(xué)生自學(xué)能力的指導(dǎo)，使學(xué)生成為“會學(xué)習(xí)”的人。主動與教科室合作，總結(jié)的有效學(xué)法并進行推廣，樹立會指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)老師典型和會自主學(xué)習(xí)學(xué)生典型，引導(dǎo)學(xué)生主動掌握學(xué)習(xí)。同時，各班利用家長會、家訪、家校路路通，就“在家中是如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的”作經(jīng)驗交流。這樣從學(xué)校和家庭兩個陣地、從學(xué)生、教師、家長三個角度來分析、總結(jié)和推廣學(xué)法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5．加強與教科室的合作，以課題為紐帶，打破備課組界限，充分調(diào)動老教師的主觀能動性，發(fā)揮帶頭作用，鼓勵青年教師，積極地投入到課題研究中去，進行有效的研究。同時積極配合教科室做好課題研究成果的推廣工作，使教研工作為實際教學(xué)工作服務(wù)，真正起到教研指導(dǎo)日常教學(xué)的作用，講求實效性。

6．加強“螺旋課”活動的管理：說課、上課、評課、還課，每一步都應(yīng)認(rèn)真組織開展，教導(dǎo)處分管人員要至少參與其中的一個環(huán)節(jié)，并加強對整個活動的檢查。

7．加強備課組長對組內(nèi)成員的考評及教導(dǎo)處對備課組長的考評，作到細(xì)致、公平、及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，為期末考評積累依據(jù)。

8．在備課組活動中，加強“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)的自查、互查（尤其是對“一二三”工程未通過的新教師），保持教學(xué)活動的正常開展。

（三）學(xué)科建設(shè)：夯實基礎(chǔ)、減負(fù)增效

1．語文學(xué)科：

（1）語文教學(xué)應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。小學(xué)語文姓“小”，“基礎(chǔ)性”特點更為明顯，為其他課程的學(xué)習(xí)、為其后續(xù)發(fā)展奠基，更應(yīng)關(guān)注基礎(chǔ)知識、基本能力與習(xí)慣等的培養(yǎng)。

（2）繼續(xù)加強古詩文誦讀（包括名言警句）的指導(dǎo)和檢查力度，擴大學(xué)生的課外閱讀量，本學(xué)期繼續(xù)向?qū)W生推薦閱讀至少5本書，兩本從學(xué)校教導(dǎo)處的推薦書目中選擇，兩本是備課組根據(jù)教材要求統(tǒng)一推薦，還有一本是各班語文老師根據(jù)班級學(xué)生特點進行推薦，師生共讀，營造濃郁的書香氛圍，繼續(xù)開展閱讀之星的評選活動。

（3）加強對作文教學(xué)的指導(dǎo)工作。低中高年級分別要在流暢、精致、獨創(chuàng)上下功夫，同時完善蘇教版作文評價標(biāo)準(zhǔn)。要求每個單元至少寫一篇大作、一篇周記和一個讀寫結(jié)合的練習(xí)。組織學(xué)生參加各級各類作文競賽，向外宣傳學(xué)校作文教學(xué)成果。

（4）1～5年教師同題教學(xué)活動，提升青年教師教學(xué)設(shè)計和課堂把握能力。

（5）06屆語文老師強化基本功訓(xùn)練，爭取在市教研室比賽中取得好成績。

2．?dāng)?shù)學(xué)學(xué)科：

（1）將校本培訓(xùn)的成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，指導(dǎo)教學(xué)行為。重點做好：數(shù)學(xué)知識的整理和分類，根據(jù)學(xué)生和學(xué)校情況，適時調(diào)整和重組教學(xué)內(nèi)容；開設(shè)實驗課，探討科學(xué)高效的教學(xué)模型。

（2）做好青年教師的培訓(xùn)。關(guān)心新上崗教師，使他們盡快邁過教材關(guān)，教學(xué)常規(guī)關(guān)，早日成長為學(xué)校的骨干教師。通過典型引路，推廣新上崗教師培養(yǎng)的成功經(jīng)驗。

（3）要開展課題研究，圍繞學(xué)校課題并針對課改中存在的問題和困惑，重點研究利用新教材有效組織課堂教學(xué)的策略。教研組和個人課題，要圍繞課改，針對教學(xué)中的實際問題，有目的進行研究，少做表面文章，多做有研究價值的事。

3．英語學(xué)科：

⑴繼續(xù)著力于牛津版教材的教學(xué)研究，結(jié)合學(xué)校立項課題進行“英語課堂教學(xué)中教師角色扮演”的實驗研究。高年級總結(jié)上學(xué)期教學(xué)心得，做好學(xué)業(yè)水平調(diào)查的總結(jié)和分析，找出合理的課堂教學(xué)模式。

⑵針對畢業(yè)班的實際情況要進行培優(yōu)補差工作，并有計劃有步驟地開展復(fù)習(xí)。同時加強聽課，調(diào)研，抽測和學(xué)生的口語過關(guān)。

4．綜合學(xué)科：

在完成日常教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，要組織開展好各類活動，以活動促教學(xué)，提高學(xué)生的素養(yǎng)：昆曲進入課堂、學(xué)生科技創(chuàng)新比賽、美術(shù)繪畫類比賽、制作航模比賽、市小學(xué)生運動會、學(xué)生體質(zhì)健康測試、大合唱組團訓(xùn)練、第二屆體育節(jié)、冬季三項等。

（四）教師培養(yǎng)：立足平臺、超越發(fā)展

1．繼續(xù)加強對新教師的指導(dǎo)培養(yǎng)。教導(dǎo)處組織有關(guān)負(fù)責(zé)人每月至少聽4位新教師的2堂課，加強對新教師備課的檢查和指導(dǎo)，對于新教師的備課及所作業(yè)布置批改情況，教導(dǎo)處一周一查。每個月教導(dǎo)處分管成員要組織新教師進行一次集中研討活動，交流教學(xué)中的經(jīng)驗與教訓(xùn)。

2．要加強對工作3～5年教師的繼續(xù)培養(yǎng)，特別是有潛質(zhì)的教師，要給機會、壓擔(dān)子，使這些教師盡快成長，并能獨當(dāng)一面，適應(yīng)學(xué)校的快速發(fā)展。每月教導(dǎo)處分管成員組織3～5年的老師進行一次集中研討活動，分享經(jīng)驗與教訓(xùn)。

3．適時組織教師外出聽課、學(xué)習(xí)、交流，擴大教師外出的范圍。聽課回來后要上繳資料和匯報聽課體會，并上傳聽課體會博客。

4．以課題培訓(xùn)和研究為契機，以點帶面，整體提升教師的研究能力和教學(xué)水平。本學(xué)期將以“提高教學(xué)質(zhì)量”為主題展開教研活動：圍繞同一個目標(biāo)，精選和重組教學(xué)內(nèi)容，教后進行測評（先前測），探討有效、有趣、高效的教學(xué)課堂。

5．做好新教師“青藍(lán)工程”工作和三年新教師滿師工作：展示課+兩年的教學(xué)材料+總結(jié)+答辯。

6．加強對薄弱教師的個別指導(dǎo)。

7．做好教壇新秀、教學(xué)能手資料準(zhǔn)備工作，評選優(yōu)秀教師參加市級參評工作。

（五）其他工作：務(wù)實創(chuàng)新、追求完美

1．完善教導(dǎo)處的各項規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績效工資考核細(xì)則，更好發(fā)揮評價標(biāo)準(zhǔn)對實際教學(xué)的導(dǎo)向作用。

2．認(rèn)真做好日?？疾榈拿}與閱卷工作，命題要以知識與技能、過程與方法、以及情感態(tài)度與價值觀為緯度，要利于學(xué)生的自主發(fā)展，在注重雙基的基礎(chǔ)上，要增加動手實踐題和綜合性題。試卷由組長把關(guān)，期中及期末的調(diào)研或考查由教導(dǎo)處統(tǒng)一把關(guān)。教師要善于從考查中發(fā)現(xiàn)問題，及時改進自己的教學(xué)。

3．做好學(xué)校的抽測工作。語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科各至少抽測一個年級，重點是六年級各學(xué)科的抽測要制度化、程序化、規(guī)范化。

4．加強試卷保密制度，各教研組、備課組內(nèi)要加強試卷保密制度的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行。

5．加強圖書館的管理工作，做好科學(xué)、音樂、美術(shù)教材循環(huán)使用的管理工作。

內(nèi)鏡中心工作計劃篇十四

以浮橋幼教中心教師隊伍建設(shè)工作意見為指導(dǎo)，以新時期職業(yè)教育對教師的要求為標(biāo)準(zhǔn)，在園長指導(dǎo)下，以教科研活動和專業(yè)技能鑒定及競賽為載體，以教育教學(xué)水平和自身專業(yè)技能的提升為重點目標(biāo)，以教學(xué)研討、校本技能訓(xùn)練為主要形式開展各種活動，促進青年工作室學(xué)員加速專業(yè)成長。培養(yǎng)工作室學(xué)員在原有基礎(chǔ)上使教育教學(xué)水平、實訓(xùn)指導(dǎo)能力、個人專業(yè)技能水平有較快提高。

1.制定青年教師成長規(guī)劃和目標(biāo)考核意見，有針對性地落實幫扶工作。幫助青年教師明確成長方向，創(chuàng)造快速成長條件;

2.加強對青年教師在教育理念的確立、教學(xué)方法的豐富、教學(xué)機制的把握、教學(xué)技藝的運用等方面的培訓(xùn)與指導(dǎo);

3.引導(dǎo)青年教師對教育教學(xué)工作進行總結(jié)、反思，加強教育教學(xué)的理性探索，促進青年教師成為研究型教師、專家型教師，打造工作室品牌教師;

4.每人至少有一篇較高質(zhì)量的論文發(fā)表或在縣市級論文評比中獲等級獎。

5.一半學(xué)員向全校上1節(jié)體現(xiàn)教改理念的公開教學(xué)課，并爭取上太倉市公開課。

1.心理健康：通過網(wǎng)絡(luò)建立一個可供青年教師交流、分享、釋疑、解惑、展示的平臺，通過這樣的平臺了解青年教師在工作中的疑問與困惑，積極應(yīng)對，幫助青年教師更好的融入工作之中。

2.理論學(xué)習(xí)：定期開展讀書沙龍，推薦經(jīng)典書目，每月撰寫讀書心得，并放在網(wǎng)絡(luò)上與大家分享。

3.基本功：①在各個年級組由組長根據(jù)教學(xué)要求督促青年教師的基本功訓(xùn)練，并在組內(nèi)展示，包括每月的鋼琴曲目、繪畫及歌唱。②定期舉辦集體性的活動，交流展示大家的特長與優(yōu)勢。