人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇一

1、學(xué)生情況分析

四年級(jí)的學(xué)生，正在逐步由兒童期邁向少年期。在這個(gè)時(shí)期，廣闊無(wú)邊的外部世界和自身的內(nèi)心世界都等著他們?nèi)ヌ剿?。他們有著?qiáng)烈的探究心，但因社會(huì)經(jīng)歷有限，再加上他們的思維能力還有待加強(qiáng)，有部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，知識(shí)面窄，課外閱讀量小，他們看世界的方式方法需要加以引導(dǎo)。

2、教材分析

本冊(cè)教材包括心靈驛站、親近自然、健康快車、社會(huì)頻道、制作天地五個(gè)欄目，教材內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際比較貼近，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

1、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，了解一些性別差異的知識(shí)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，培養(yǎng)積極進(jìn)取的健康心理。并能掌握一些常見(jiàn)病、小傷害的預(yù)防和臨時(shí)處理方法。

2、讓學(xué)生具備環(huán)保意識(shí)，知道環(huán)保應(yīng)從自己的身邊做起；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)際問(wèn)題，關(guān)注地球，關(guān)注宇宙，形成對(duì)自然、社會(huì)、自我的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。

3、通過(guò)訪問(wèn)、調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們好奇、競(jìng)爭(zhēng)、合作、分享、關(guān)愛(ài)等良好的個(gè)性品質(zhì)。

4、繼續(xù)組織學(xué)生研究生活中的小科技問(wèn)題，了解其中的基本原理，獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新精神，形成主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力。

1、心靈驛站

（1）讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，了解并掌握與他人友好相處的方法，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“班級(jí)吉尼斯”活動(dòng)。做到公正、互助、誠(chéng)信、利他。

（2）感受父母對(duì)我們的愛(ài)，學(xué)會(huì)與父母在情的溝通、愛(ài)的交融中進(jìn)一步增進(jìn)感情，積極參加愛(ài)心天使活動(dòng)。

2、親近自然

（1）讓學(xué)生知道地球是人類共同的家園。這里有與我們息息相生的山川河流，也有我們的朋友——各種動(dòng)植物，它們是人類生存的基礎(chǔ)、發(fā)展的源泉。

（2）認(rèn)識(shí)、了解無(wú)土栽培技術(shù)，成立花卉無(wú)土栽培小組，進(jìn)行盆花的無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)。

（3）認(rèn)識(shí)一次性物品的使用，制定一個(gè)減少使用一次性物品的意見(jiàn)，互相監(jiān)督實(shí)施。

3、健康快車

（1）讓學(xué)生知道學(xué)會(huì)生存，生存必須健康。

（2）認(rèn)識(shí)電在人們生活中的作用，了解電力未來(lái)發(fā)展的方向，正確使用家電。

（3）了解常見(jiàn)病、小傷害的預(yù)防和處理方法，學(xué)會(huì)一般的應(yīng)急處置本領(lǐng)。

4、社會(huì)頻道

（1）讓學(xué)生知道社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，是一本取之不盡、用之不竭的活教材。

（2）了解浪費(fèi)的社會(huì)危害，減少和預(yù)防浪費(fèi)，是我們每個(gè)公民的職責(zé)。

5、制作天地

（1）讓學(xué)生在觀察與思考、創(chuàng)新與改進(jìn)中去感受創(chuàng)作的艱辛。

（2）教給學(xué)生制作“熱風(fēng)輪”模型，探究神奇的光纖，并能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)制作。

1、注意加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，師要認(rèn)真?zhèn)湔n，選好地點(diǎn)，通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和操作示范，使學(xué)生更好的掌握教學(xué)內(nèi)容，并注意提供學(xué)生更多自己探索的機(jī)會(huì)。

2、認(rèn)真上課，突出重點(diǎn)。

3、加強(qiáng)與社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，有計(jì)劃、有目的地組織學(xué)生到校外參觀調(diào)查，既開(kāi)闊學(xué)生視野，又在活動(dòng)中培養(yǎng)實(shí)踐能力。

4、對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)成果及時(shí)反饋，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

5、采取集中課時(shí)和分散課時(shí)，課內(nèi)、課外相結(jié)合的方式安排綜合實(shí)踐活動(dòng)。

6、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。

（略）

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇二

一、活動(dòng)主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚班級(jí)力量

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月10日(星期日)『時(shí)間暫定』

三、活動(dòng)人員：全班同學(xué)

四、活動(dòng)策劃人：汪俊杰、蔣達(dá)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：龜山風(fēng)景區(qū)，月湖等

六、活動(dòng)目的：陽(yáng)春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒，讓同學(xué)們感受春天的生機(jī)與美麗。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)精神，讓班級(jí)在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學(xué)期，我們班將開(kāi)展龜山風(fēng)景區(qū)一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，放松心情。

七、活動(dòng)安排

(一)前期準(zhǔn)備工作

1、為保障同學(xué)們的利益與安全，實(shí)行自愿報(bào)名原則。

2、了解旅游路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)。

3、召開(kāi)班會(huì)。為同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。

5、與風(fēng)景區(qū)的工作人員商議好出游價(jià)格后，出游經(jīng)費(fèi)來(lái)源為自費(fèi)，由生活委員徐佩統(tǒng)一收齲

6、生活委員徐佩應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的同學(xué)，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇三

課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特成立美術(shù)興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下計(jì)劃：

通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

每雙周的星期五的.下午第七節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇四

中班幼兒相對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，各方面的能力都有了很大提高，處于這一階段的孩子，最愛(ài)模仿成人行為，同時(shí)有了一定的自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力。我們根據(jù)幼兒的這一年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了“我有多愛(ài)你的”孝心主題教育活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，利用移情教育開(kāi)展各類活動(dòng)。

1、大概了解父母的具體工作及工作特點(diǎn)、知道他們的辛苦；

2、知道父母在家要做許多事，還要關(guān)心照顧老人和孩子；

3、了解媽媽?xiě)言械倪^(guò)程；

4、懂得自己的事情自己做，嘗試做簡(jiǎn)單的家務(wù)；

5、學(xué)習(xí)用不同的方式表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的孝心。

1、隨時(shí)播放愛(ài)長(zhǎng)輩的歌曲，營(yíng)造一種溫馨、幸福的家庭氛圍；

2、布置“我的好媽媽”專欄、“我是這樣長(zhǎng)大的”專欄、展示家庭合影；

3、收集孩子幫長(zhǎng)輩做事的照片，并設(shè)立“孝心欄”。

《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》《我愛(ài)媽媽》《奶奶的最愛(ài)》《會(huì)唱歌的生日蛋糕》《我的爸爸》《爸爸媽媽辛苦了》《七彩蝦》《會(huì)長(zhǎng)大的鞋子》《媽媽?xiě)言械臅r(shí)候》

音樂(lè)活動(dòng)《雨中接?jì)寢尅贰缎貘f愛(ài)媽媽》《只要媽媽露笑臉》《尊敬老人笑哈哈》《捶捶背》

美術(shù)活動(dòng)《給媽媽的禮物》《心愿卡》《我愛(ài)我家》《好大的爸爸》

實(shí)踐活動(dòng)《給長(zhǎng)輩的一封信》《謝謝好媽媽》

1、幫助廚房的叔叔阿姨剝豆子。

2、欣賞自己逐步長(zhǎng)大的照片，理解媽媽照顧自己的辛苦。

3、引導(dǎo)孩子記住媽媽的生日及愛(ài)好。

4、要求孩子能每天為父母、長(zhǎng)輩服務(wù)一次。

5、學(xué)習(xí)做簡(jiǎn)單的家務(wù)，體驗(yàn)爸爸媽媽的辛苦。

1、引導(dǎo)孩子感受成人的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)家庭成員間互相關(guān)愛(ài)的情感。

2、講述母親懷孕、生產(chǎn)、哺乳的辛苦，并和孩子共同翻閱小時(shí)侯的照片和錄像。

3、經(jīng)常做一些親子游戲。

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇五

1、引導(dǎo)幼兒了解集體生活中的基本規(guī)則，遵守一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求。

2、引導(dǎo)幼兒喜歡父母、老師、小朋友，喜歡與自己生活密切相關(guān)的人。

3、學(xué)習(xí)用合適的方式表達(dá)自己的情緒；學(xué)習(xí)模仿操，動(dòng)作基本到位。

1、了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子穩(wěn)定情緒，適應(yīng)集體生活。

2、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)家庭的了解和對(duì)親情的體驗(yàn)，初步懂得家庭成員之間要相互關(guān)心相互尊重。

3、引導(dǎo)幼兒向同伴介紹自己的父母，能說(shuō)出自己父母的姓名和典型特征。

4、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)關(guān)注生活中的滾動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象，知道簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法，了解簡(jiǎn)單的科學(xué)道理。

次主題（一）親密一家人：我的家人 開(kāi)心媽媽 大力士爸爸 祖孫樂(lè)

次主題（二）來(lái)來(lái)來(lái) 來(lái)我家：我家的房間 今天我市小主人 神奇的刷子

次主題（三）家庭總動(dòng)員：給媽媽過(guò)生日 喜歡和你在一起 親親熱熱在一起

次主題（一）輪子骨碌碌：了不起的輪子 叭叭叭車來(lái)了 車輪滾滾 快樂(lè)輪胎 小火車 紅燈綠燈眨眼睛

次主題（二）身體骨碌碌：我會(huì)骨碌碌 小刺猬運(yùn)紙箱

次主題（三）玩具骨碌碌：骨碌碌玩具店 石頭骨碌碌

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇六

飛向天空是人類一直以來(lái)的愿望。在這一愿望的驅(qū)使下，人類不斷探索、不斷實(shí)踐，逐步實(shí)現(xiàn)了自由飛翔的理想。自由翱翔的愿望來(lái)源于人類擺脫自身的局限、達(dá)到自由自在境界的渴求。細(xì)兒因?yàn)樽陨硇袆?dòng)能力的局限而更容易感受到自由自在的缺失。

激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮明具體的“飛天”理想，并進(jìn)行順勢(shì)引導(dǎo)，讓幼兒的創(chuàng)造想像以及如何實(shí)現(xiàn)理想的現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)都獲得發(fā)展，正是“我想飛”這一主題活動(dòng)需要實(shí)現(xiàn)的意圖。

主題脈絡(luò)中的第一個(gè)集體活動(dòng)借助“小紙人”這一象征性的童話形象，使幼兒感受到：飛上天空，看看太陽(yáng)、月亮和星星的愿望是那么吸引人；為了這一愿望可能遭受挫折和失敗，可能被譏諷為“傻透了”，但小紙人卻始終義無(wú)反顧。在小紙人形象為幼兒所認(rèn)同喜愛(ài)之際，飛天理想及其為實(shí)現(xiàn)理想而努力的堅(jiān)定態(tài)度、勇敢精神、鍥而不舍的行動(dòng)也就潛入了幼兒心靈。主題脈絡(luò)的主旋律在此基調(diào)上豐富生動(dòng)地演繹著、展現(xiàn)著。

“我有一對(duì)翅膀”、“飛飛蟲(chóng)”、“怎樣讓紙飛起來(lái)”等活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)造性的制作和肢體表現(xiàn)活動(dòng)，使幼兒內(nèi)在的飛天理想外顯為直接行為?！霸铝料袷裁础薄ⅰ昂托切翘琛眲t把到達(dá)天空的心愿用繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈的形式轉(zhuǎn)化為審美的活動(dòng)?！俺嘶鸺咸臁薄ⅰ巴庑侨?，你好”、“太空幻想派對(duì)”，巧妙地將創(chuàng)造想像與科技發(fā)展現(xiàn)實(shí)融為一體，進(jìn)一步激發(fā)幼兒飛向浩渺太空，探究宇宙奧秘的愿望，使他們體驗(yàn)到主題活動(dòng)即將結(jié)束，而為了理想不斷努力的心靈激蕩仍然回旋不息……

“我想飛”是一個(gè)從“飛行”切入的主題，其更深層的內(nèi)涵卻是：將朦朧的渴求升為理想以及如何為實(shí)現(xiàn)理想而努力。

1、萌生飛向天空的愿望，感受“小紙人”為實(shí)現(xiàn)心愿不懈追求的態(tài)度以及行為。

2、嘗試獨(dú)立制作，學(xué)會(huì)解決困難。初步感受飛飛蟲(chóng)“飛行”的原理，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

3、能控制身體動(dòng)作的速度、強(qiáng)度來(lái)表現(xiàn)不同的飛行狀態(tài)。

4、學(xué)唱歌曲，根據(jù)樂(lè)曲創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，感受向往星空，飛向天空的快樂(lè)情緒。

5、通過(guò)知識(shí)小品，了解乘飛機(jī)的感受。進(jìn)行情景表演，表現(xiàn)乘飛機(jī)的情形。

6、通過(guò)三種角色實(shí)現(xiàn)飛天理想的不同態(tài)度和行為，領(lǐng)悟堅(jiān)持才會(huì)成功的道理。

7、觀察小鳥(niǎo)并畫(huà)出鳥(niǎo)的不同姿態(tài)。

1、乘坐過(guò)飛機(jī)的家長(zhǎng)可與孩子交流坐飛機(jī)的感受，幫助孩子獲得間接經(jīng)驗(yàn)。

2、與孩子一起學(xué)折不同的紙飛機(jī)，鼓勵(lì)孩子改進(jìn)自己的飛機(jī)，使飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)。

3、家長(zhǎng)與孩子一同玩“開(kāi)飛機(jī)”的親子游戲。

4、家長(zhǎng)與孩子一起通過(guò)查找圖書(shū)、網(wǎng)上瀏覽等方式手機(jī)有關(guān)飛行、飛行器、太空、外星人的資料。

語(yǔ)言：《想飛的矮房子》《餡餅里包了一塊天》

美術(shù)：《月亮像什么》社會(huì)：《我想飛》

音樂(lè)：《和星星跳舞《粉刷匠》數(shù)學(xué)：《會(huì)飛和不會(huì)飛》

美工：《飛飛蟲(chóng)》科學(xué)：《小燕子和它的朋友》

健康：《飛飛城》語(yǔ)言：《青蛙飛行員》《雞婆婆找牙》美術(shù)：《飛翔的鳥(niǎo)》社會(huì)：《第一次坐飛機(jī)》

音樂(lè)：《乘火箭上天》 《上學(xué)歌》

數(shù)學(xué)：《飛行玩具》美工：《怎樣讓紙飛起來(lái)》

科學(xué)：《飛機(jī)比武大會(huì)》 健康：《太空幻想排隊(duì)》

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇七

20xx年9月10-11日

靈山島

休閑海島游

在教師節(jié)之際，回報(bào)辛勤工作的園丁。回歸自然、放松身心，讓參加者在不同的環(huán)境中結(jié)交真誠(chéng)的友誼

d1早上4：30探路者俱樂(lè)部集合乘車出發(fā)，在9點(diǎn)之前趕到膠南積米崖碼頭。9點(diǎn)乘船，約10點(diǎn)到達(dá)靈山島。在碼頭整裝，步行上島。午餐在度假村吃。

午餐后稍事休息，步行前往老虎嘴，在老虎嘴進(jìn)行懸崖速降，挑戰(zhàn)自己的極限，體驗(yàn)命懸一線的刺激感覺(jué)。下午在海邊扎帳篷，宿營(yíng)，晚上篝火晚會(huì)，唱歌、跳舞、看星星，聽(tīng)海濤，吹海風(fēng)。美好啊～～～～

d2早上睡到自然醒，早餐過(guò)后，進(jìn)行拓展類游戲，活躍思維，有益身心?；顒?dòng)結(jié)束后，前往背來(lái)石這是此島景色之精華所在。欣賞背來(lái)石奇幻的自然風(fēng)光，拍照留念。

午餐在度假村吃海鮮，下午乘船返回碼頭，乘車返淄。

320元/人，持教師證280元/人（含組織費(fèi)、裝備租賃、往返車費(fèi)、往返船費(fèi)、上島費(fèi)、四頓餐費(fèi)，不含酒水）

請(qǐng)自帶一頓早餐，飲用水，帽子、墨鏡、防曬霜，個(gè)人洗漱用品，游泳衣等.

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇八

一、活動(dòng)目的：

為增進(jìn)學(xué)生與少數(shù)民族小伙伴之間的情誼，進(jìn)一步營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)的良好氛圍，我班用心相應(yīng)學(xué)校號(hào)召、與xx結(jié)成“手拉手”學(xué)校，開(kāi)展各類交流活動(dòng)，讓隊(duì)員們真切地體會(huì)一份真摯的友誼，構(gòu)成用心的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn);增強(qiáng)學(xué)生的使命感、職責(zé)感，從小培養(yǎng)學(xué)生民族團(tuán)結(jié)、樂(lè)于助人的良好品德。

二、參與人員：

四二中隊(duì)輔導(dǎo)員、全體少先隊(duì)員

三、活動(dòng)方式：

指導(dǎo)隊(duì)員參與活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員用心參加并認(rèn)真對(duì)待，透過(guò)開(kāi)展各種類型的活動(dòng)(視頻對(duì)話、書(shū)信、電話走訪)進(jìn)行經(jīng)常性的聯(lián)系和交流、增進(jìn)友誼和交流。

四、活動(dòng)資料安排：

(一)手拉手找朋友：(2月)

班級(jí)聯(lián)系確定聯(lián)誼、手拉手學(xué)校，并填好結(jié)對(duì)表，幫忙隊(duì)員“一對(duì)一”結(jié)成手拉手好朋友。

(二)手拉手交朋友：

(1)時(shí)間：3月-4月

(2)對(duì)學(xué)生的要求

要做到“三個(gè)一”

1、交一個(gè)手拉手好朋友;

2、寫(xiě)一封手拉手交友信、創(chuàng)作藏頭詩(shī)(信中主要介紹自己的生活、學(xué)習(xí)及家庭、學(xué)校的狀況，并表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方朋友的關(guān)心和祝福、寫(xiě)信寄信全要由隊(duì)員本人獨(dú)立完成，表達(dá)真情實(shí)感。

3、當(dāng)孩子們接到朋友的回信時(shí)，要提醒他們持續(xù)聯(lián)系，持之以恒，使友誼不斷加深，成為真正的好朋友。);給小伙伴準(zhǔn)備一本好書(shū)或親手做的禮物一份。

隊(duì)員結(jié)交“手拉手”小伙伴后，以給小伙伴打電話、寫(xiě)信，介紹自己的學(xué)習(xí)、生活及學(xué)校的基本狀況，重大節(jié)假日制作賀卡(或發(fā)電子賀卡)、共讀一本書(shū)并交換讀書(shū)心得等活動(dòng)來(lái)持續(xù)聯(lián)系，增進(jìn)兩地不同生活狀況少年兒童之間的了解，促進(jìn)不同少年兒童群體之間的交流互動(dòng)。

(三)手拉手“會(huì)”朋友：5月-6月

1、充分借助網(wǎng)絡(luò)等媒體加強(qiáng)溝通交流。在雙方條件允許的狀況下，可透過(guò)qq、電子郵箱，結(jié)對(duì)中隊(duì)qq群等網(wǎng)絡(luò)方式，經(jīng)常性交流班級(jí)活動(dòng)信息，共同開(kāi)展學(xué)生網(wǎng)上交流活動(dòng)。

2、以小隊(duì)為單位，民漢學(xué)生透過(guò)結(jié)對(duì)子找伙伴，以同讀一本書(shū)、同創(chuàng)一首詩(shī)、同唱一首歌、同跳一支舞、共同學(xué)習(xí)一項(xiàng)民族手工藝品制作、互學(xué)一句民族語(yǔ)言等豐富多采的活動(dòng)形式，表達(dá)民族少年手拉手、心連心，共建、共享和諧社會(huì)，共同開(kāi)創(chuàng)完美未來(lái)的心愿。

3、開(kāi)展隊(duì)員捐贈(zèng)零花錢、壓歲錢活動(dòng)，幫忙小伙伴購(gòu)買文具，支援貧困學(xué)生的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

(四)手拉手“看”朋友(7月)

開(kāi)展“手拉手小伙伴”“三同”交流活動(dòng)。有條件的隊(duì)員假期與結(jié)對(duì)小伙伴“同生活、同學(xué)習(xí)、同活動(dòng)”，進(jìn)一步增進(jìn)兩中隊(duì)少先隊(duì)員的交流和友誼。

在結(jié)對(duì)子的過(guò)程中，期望隊(duì)員們建立深厚的友情，真正深刻體會(huì)到了漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族的含義。

在我們這樣的特色民族小學(xué)中，民族團(tuán)結(jié)之花需要我們每一個(gè)人真誠(chéng)地用心去澆灌，只有這樣，花兒才會(huì)開(kāi)得更加絢麗奪目，更加芬芳迷人!我相信我中隊(duì)的手拉手活動(dòng)會(huì)越搞越豐富，越搞越精彩，而民族團(tuán)結(jié)之花也會(huì)在我們每個(gè)人心中越開(kāi)越絢爛!

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇九

1.活動(dòng)時(shí)間：（待定）

2.活動(dòng)地點(diǎn): 正陽(yáng)餐廳門(mén)口

3.活動(dòng)主題:憶美數(shù)碼連鎖計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)招新納賢

4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：吳曉峰

秋風(fēng)拂去了一夏的炎熱，在這秋高氣爽，處處儀人的季節(jié)，電子科技大學(xué)成都學(xué)院迎來(lái)了4500多新生。作為工科為主辦學(xué)，特別是以計(jì)算機(jī)為王牌專業(yè)的科大成院，計(jì)算機(jī)是學(xué)生必備的工具，就象農(nóng)民手中的鋤頭一樣重要。

所以，特此新學(xué)期招新之季，我計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)本著與商家雙贏的合作理念，來(lái)搞好這次招新活動(dòng)，既為合作商家起到大肆的宣傳，也為本計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)擴(kuò)大了影響力。

1.宣傳:

a.海報(bào)宣傳:制作7張海報(bào)，其中6張貼于公告欄，1張現(xiàn)場(chǎng)用

*月 * 日前完成

*月 * 日開(kāi)始張貼海報(bào)

b.廣播宣傳:活動(dòng)前3天開(kāi)始中午、晚上各2次.

活動(dòng)期間加強(qiáng)宣傳

c.橫幅宣傳:制作活動(dòng)宣傳橫幅3條,*月*日掛在二教外和正陽(yáng)餐廳外，以及實(shí)驗(yàn)樓前。

d.傳單宣傳：3000張,貼于各宿舍單元公告欄及主要路口公告欄，以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)。

e.其他宣傳:在學(xué)院百度帖吧發(fā)帖和學(xué)院的bbs發(fā)帖。

由協(xié)會(huì)干事向周圍同學(xué)進(jìn)行宣傳

借助導(dǎo)生在大一新生中進(jìn)行宣傳

2.前期準(zhǔn)備工作:

a.制作會(huì)員卡:5盒(500張)

活動(dòng)計(jì)劃甘特圖篇十

教室是同學(xué)、老師學(xué)習(xí)和工作的場(chǎng)所。干凈、整潔的教室會(huì)使同學(xué)、比較臟，嚴(yán)重影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)和老師的授課。為了給全院師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境，也讓同學(xué)們更好的把時(shí)間投入在期末的復(fù)習(xí)當(dāng)中，院學(xué)生會(huì)決定組織各系班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行教室清潔、保潔活動(dòng)。

１.對(duì)教室的桌椅、地板、窗戶等進(jìn)行徹底的打掃或擦洗

２.深入整理教室所存在的問(wèn)題，以便及時(shí)解決

３.提高全院同學(xué)對(duì)教室保潔、環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)

４.加強(qiáng)院與系，系與系，班與班之間的交流與合作

５.“響應(yīng)科學(xué)發(fā)展，提倡和諧社會(huì)”讓文明走進(jìn)教室的殿堂

20xx年5月25日

賀州學(xué)院

１.由院學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部干部向總務(wù)處申請(qǐng)洗衣粉（數(shù)量待定）

２.召開(kāi)院系勞動(dòng)部干部會(huì)，明確各系的保潔區(qū)，并討論保潔活動(dòng)的相關(guān)問(wèn)題

３.保潔活動(dòng)所需工具：拖把、抹布、掃把、垃圾鏟、水桶、竹竿 （由各系勞動(dòng)部干部組織同學(xué)準(zhǔn)備 ）

４.要求各系及時(shí)召開(kāi)勞動(dòng)委員會(huì)議，進(jìn)行工作的傳達(dá)，以便更好的開(kāi)展工作

１.有保潔任務(wù)的同學(xué)，12：30帶勞動(dòng)工具到達(dá)所需保潔的教室進(jìn)行保潔活動(dòng)

２.各系勞動(dòng)部干部對(duì)本系各班所到人數(shù)進(jìn)行記錄

３.各系所負(fù)責(zé)保潔的教室：（劃分負(fù)責(zé)人東區(qū)莫崗瑾，西區(qū)蔣毅平）

(1）化生系：東區(qū)a棟教學(xué)樓1―2樓的教室和3樓的a303 、a305 、a306，多媒體教室108、208共14個(gè)教室

(2) 人管系：東區(qū)b棟教學(xué)樓1―4樓的15教室

(3）中文系：東區(qū)a棟教學(xué)樓4―6樓的教室和3樓的a301 、a302共14個(gè)教室

(4）數(shù)學(xué)系：一樓101 ～107教室，一樓到二樓的樓梯，111、112教室

(5）外語(yǔ)系：二樓201～207教室；二樓到三樓的樓梯；橫向走道２條

(6）計(jì)算機(jī)系：211～217教室；橫向走道３條

(7）教科系：301～307教室；橫向走道２條

(8）物電系：311～317教室；橫向走道３條；樓梯４個(gè)（一樓至三樓四個(gè)樓梯）

(9）藝術(shù)系：401～403+411教室；三樓至四樓２個(gè)樓梯

(10）體育系：404～410教室；三樓至四樓２個(gè)樓梯；

4.具體工作安排：

(1)宣傳部或記者團(tuán)干部負(fù)責(zé)在活動(dòng)過(guò)程中的攝影工作

(2)活動(dòng)過(guò)程中，院學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部干部對(duì)整體保潔活動(dòng)進(jìn)行督察，系勞動(dòng)部干部對(duì)本系保潔教室進(jìn)行督察并負(fù)責(zé)管理現(xiàn)場(chǎng)秩序，處理突發(fā)事件及活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，并邀請(qǐng)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行視察

(3)活動(dòng)結(jié)束后，院學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部干部負(fù)責(zé)組織評(píng)分小組經(jīng)行評(píng)分

1.各個(gè)參與活動(dòng)的同學(xué)在清潔活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注意自身安全

2.注意清掃天花板的蜘蛛網(wǎng)，擦洗干凈桌面的墨跡、走廊的瓷磚等

3.勞動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注意分工與合作，齊心協(xié)力完成此次保潔工作，為我們的校園以及我們自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

（宣傳部、學(xué)習(xí)部和勞動(dòng)部負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)人湯基良）

1.聯(lián)合總務(wù)處下達(dá)各班在13―14周召開(kāi)關(guān)于環(huán)保的主題班會(huì)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

2.各系于6月7日中午前出一份關(guān)于此次活動(dòng)的宣傳板報(bào)，板報(bào)內(nèi)容以及所需照片資料各系自行準(zhǔn)備。（宣傳部）

3.各系系刊，網(wǎng)站對(duì)本次活動(dòng)的報(bào)道。（宣傳部）

4.由院學(xué)生會(huì)出一份教室保潔倡議書(shū)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。（學(xué)習(xí)部）

各系在自己評(píng)比的基礎(chǔ)上,推薦50%的班級(jí)(參與此次活動(dòng)的班級(jí))進(jìn)入院級(jí)評(píng)比，從中評(píng)出30%的班級(jí)作為此次活動(dòng)的先進(jìn) 單位, 由學(xué)工處對(duì)先進(jìn)單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀。評(píng)比小組由各系干部組成，嚴(yán)格按照評(píng)分細(xì)則經(jīng)行評(píng)分。評(píng)比結(jié)果將會(huì)在全校張榜公布。

１.策劃小組、總負(fù)責(zé)：院學(xué)生會(huì)

２.參與者：全院學(xué)生

教室保潔工作評(píng)分細(xì)則

評(píng)分：總分100分，各系不打本系的分，各系由派兩名代表參加評(píng)分小組經(jīng)行打分，所有系干按教室保潔程度打分。

教室的玻璃窗無(wú)灰塵；墻壁、桌面沒(méi)有新的亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象；地面、桌子內(nèi)無(wú)紙屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板干凈。80―100分

教室玻璃窗擦的不太干凈（有擦過(guò)的痕跡）；墻壁、桌面有些許涂畫(huà)現(xiàn)象；地面、桌子內(nèi)有少許紙屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板不夠干凈。60--80分

教室玻璃窗沒(méi)有擦，墻壁、桌面涂畫(huà)現(xiàn)象明顯；地面和桌子內(nèi)有很多的紙屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板沒(méi)有清理。10―50分

獎(jiǎng)勵(lì)：挑選教室衛(wèi)生保潔評(píng)比分?jǐn)?shù)最高的系，表現(xiàn)突出的班別〈由各系勞動(dòng)部推薦，院勞動(dòng)部審核確定〉進(jìn)行全校張榜公布表彰，此外對(duì)于優(yōu)秀的系別及班級(jí)經(jīng)行獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)勵(lì)。

關(guān)于提高大學(xué)生環(huán)保

意識(shí)，召開(kāi)環(huán)保主題班會(huì)的通知

各系學(xué)生會(huì):

為了提高全體同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，關(guān)注學(xué)院環(huán)境衛(wèi)生，從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，請(qǐng)各系學(xué)生會(huì)于13-14周期間組織各班級(jí)召開(kāi)一次關(guān)于提高大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的主題班會(huì), 班會(huì)形式可以多樣化。并于6月6日之前將召開(kāi)班會(huì)情況以書(shū)面總結(jié)報(bào)與學(xué)生會(huì)。