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小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿勵(lì)志8篇

格式:DOC 上傳日期:2022-08-18 16:25:02
小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿勵(lì)志8篇
時(shí)間:2022-08-18 16:25:02     小編:江JSX

范文意為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿勵(lì)志8篇一

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家早上好!

校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)完美校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的職責(zé)。

什么叫習(xí)慣呢?所謂的習(xí)慣是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,我們就應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物那些看似無(wú)關(guān)緊要的小惡可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小善能夠互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都就應(yīng)自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班的周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生。透過(guò)上一周的督促檢查。我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣。每一天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會(huì)情緒舒暢,身心健康。

同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻持續(xù);做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。

讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從此刻開(kāi)始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)完美校園環(huán)境。

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿勵(lì)志8篇二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自五年級(jí)八班的段依諾,今天我國(guó)旗下講話是《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。

有一位老人曾這樣說(shuō)過(guò):有一種顏色,它能久久飄揚(yáng)在心中不褪色,那是紅領(lǐng)巾的顏色;有一種光榮,讓人多少年后想起還激動(dòng)不已,那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮;有一種真情,它能久久在心中不變,那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯感情。

紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志,它伴著一代又一代的少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)、多少人有著同樣的感受:一戴上紅領(lǐng)巾,就能感到自己與無(wú)數(shù)先烈為之奮斗的事業(yè)有了聯(lián)系;一站在星星火炬的隊(duì)旗下,就能感到人生的追求從這里開(kāi)始;一行隊(duì)禮,就能感到人民的利益高于一切一喊起呼號(hào),就能感到自己正在為實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想做全面的準(zhǔn)備、作為一名少先隊(duì)員,胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾與我們?yōu)榘椋煌瑢W(xué)習(xí)、一起游戲、一同分享快樂(lè),這是件多么自豪的事呀!

可是,有時(shí)候我們也會(huì)發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)開(kāi)始慢慢忘記了紅領(lǐng)巾的那一份光榮、那一份責(zé)任,有的同學(xué)不注意保持紅領(lǐng)巾的整潔,弄臟了從來(lái)都不洗;有的同學(xué)看到紅領(lǐng)巾丟在地上,不但不撿起來(lái),還故意走上前踩幾腳;還有的同學(xué)甚至把它當(dāng)作抹布,當(dāng)作游戲的道具用來(lái)追打同學(xué)這一幕幕不文明的行為,讓我們痛心,也讓我們憤慨,這樣的同學(xué)配當(dāng)一名少先隊(duì)員嗎?一個(gè)連紅領(lǐng)巾都不能好好愛(ài)護(hù)的同學(xué),又怎能熱愛(ài)少先隊(duì)組織?又怎能做一名合格的少先隊(duì)員呢?

孔子說(shuō)過(guò):少成若天性,習(xí)慣如自然、文明禮儀、行為規(guī)范并非一紙空談,它需要我們真真切切地落實(shí)到一舉一動(dòng)、一言一行中、在次,我向大家提出以下三方面的建議:

1、穿著校服,大方規(guī)范;輕聲細(xì)語(yǔ),杜絕喧嘩;上樓下樓,靠右行走;進(jìn)出教室,隨手關(guān)門(mén);排隊(duì)集會(huì),迅速快捷。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,不走神,不睡覺(jué);課間文明放松,不追逐,不打鬧;課后及時(shí)完成作業(yè),不拖延,不抄襲。

3、公共場(chǎng)所自覺(jué)排隊(duì),不擁擠,不插隊(duì);愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、花草樹(shù)木,不破壞,不踐踏。

讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,告別不文明行為,學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀的要求,規(guī)范自己的日常行為、同學(xué)們,戴上紅領(lǐng)巾我們就要為它增光添彩、愛(ài)紅領(lǐng)巾,就要像愛(ài)自己的生命一樣;愛(ài)紅領(lǐng)巾,就要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范地佩戴它;愛(ài)紅領(lǐng)巾,就要使它保持整潔,讓它永遠(yuǎn)鮮艷,不存污跡、

作為老隊(duì)員的同學(xué)們更要處處以身作則,不光在學(xué)習(xí)上要勇攀高峰,更要在日常行為習(xí)慣方面做起表率作用,為新隊(duì)員做好榜樣、從今天開(kāi)始請(qǐng)同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴大家,我們是優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我們將無(wú)愧飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾!

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿勵(lì)志8篇三

各位老師、同學(xué):

早上好!

昨天是母親節(jié),讓我們共同祝愿我們的母親和天下所有的媽媽身體健康,開(kāi)心快樂(lè)每一天。朋友跟我說(shuō),每個(gè)做子女的都要經(jīng)常跟媽媽說(shuō)六句話,第一句:媽,我愛(ài)你;第二句:媽,我回來(lái)了;第三句:媽,我來(lái)!第四句:媽,您辛苦了;第五句:媽,我陪您聊會(huì);第六句:媽,我會(huì)想你的。在此提供給大家,讓我們共勉。

昨天下午在校門(mén)口,一個(gè)情景至今讓我感動(dòng):一位同學(xué)的媽媽騎電動(dòng)車(chē)來(lái)送她,下車(chē)后各走各的,然而就在這名同學(xué)進(jìn)入校門(mén),跟她媽媽已經(jīng)相距十幾米的時(shí)候,他又突然回頭喊:媽,慢點(diǎn)。簡(jiǎn)單的三個(gè)字,讓在一旁的我也感到心里熱乎乎的。我想,就因?yàn)檫@三個(gè)字,這位媽媽的回家之路一定是快樂(lè)的。在此我想問(wèn)的是,當(dāng)你的爸媽送你來(lái)到學(xué)校,你是怎么(說(shuō))做的?

由此,我想到新東方教育科技集團(tuán)創(chuàng)始人、總裁俞敏洪常說(shuō)的一句話:優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

在老師的辛勤教育和自己的刻苦努力下,很多同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:課前注意預(yù)習(xí),帶著疑問(wèn)去上課,這樣能使自己上課時(shí)精力更集中;上課時(shí)筆不離手,因?yàn)樗嘈牛?ldquo;好記憶比不上爛筆頭”,做筆記會(huì)讓知識(shí)掌握得更牢固;課后及時(shí)做練習(xí)來(lái)鞏固課堂上的內(nèi)容,觸類旁通、舉一反三之中總結(jié)解題規(guī)律。這樣日積月累,他的這種學(xué)習(xí)習(xí)慣就奠定了他在考場(chǎng)上的不敗之地。

還有很多同學(xué)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,自己從不亂丟垃圾,看到垃圾會(huì)撿起來(lái)丟到垃圾桶,他的這種習(xí)慣,不僅能使校園環(huán)境變得更好,也使他的人格增添幾分魅力;有的同學(xué)有很好的交往習(xí)慣:看到同學(xué)、老師能主動(dòng)禮貌的打招呼,寬容地對(duì)待周?chē)娜撕褪?;有的同學(xué)熱心助人,及時(shí)地伸出援助之手幫助他人;還有無(wú)數(shù)的同學(xué)特別注意遵守校級(jí)班規(guī),因?yàn)樗?,無(wú)規(guī)矩不成方圓,人人遵規(guī)守紀(jì)方能創(chuàng)造有利于人人的休息、生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

正是這些同學(xué)的共同努力,我們的校園才變得越來(lái)越整潔、干凈、文明、有序。

然而,我還是要提醒個(gè)別同學(xué)的個(gè)別行為,希望能引起你的高度重視并抓緊改正:比如,個(gè)別同學(xué)課堂不認(rèn)真聽(tīng)講,課后抄襲作業(yè);剛剛整理過(guò)的甬路、樓梯樓道上、草坪里,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)食品袋和廢紙屑;剛剛翻起的草坪又被人走出了一條小路;安靜的宿舍內(nèi)有人故意大呼小叫,影響他人休息;個(gè)別同學(xué)語(yǔ)言不文明,滿口粗話;還有幾年來(lái)在幾棟教學(xué)樓、宿舍樓樓身上積攢下來(lái)的大大小小的洞等等。

請(qǐng)存在這些不良習(xí)慣的同學(xué)聽(tīng)清了:表面上看,你這樣做了之后,沒(méi)有損失多少。然而,你不知道,在你背后,在你周?chē)?,很多人?duì)你的行為投來(lái)鄙視、不屑的目光,在很多很多同學(xué)心中,在老師眼里,你的形象已經(jīng)大打折扣。有的同學(xué)想通過(guò)與眾不同的行為、服裝來(lái)獲得更多的注意,其實(shí)你所不知道的是,作為中學(xué)生,形象美并不是另類、不是嘩眾取寵,而在于干凈、整潔、樸素的著裝打扮,還有比形象美更重要的是個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng),人的修養(yǎng)正是通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活習(xí)慣體現(xiàn)出來(lái)。

什么樣的中學(xué)生是最受歡迎的?當(dāng)前,多家媒體在對(duì)全國(guó)各大中城市中學(xué)生的聯(lián)合調(diào)查表明:具有誠(chéng)信、認(rèn)真、寬容、合作、文明、創(chuàng)新、樂(lè)觀、勇敢等13項(xiàng)品質(zhì)的中學(xué)生,才是最受同齡人歡迎的。

一個(gè)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)的應(yīng)聘故事:某跨國(guó)公司招聘職員,當(dāng)很多應(yīng)聘者滿懷信心的回答完主考官的提問(wèn),并等待最后結(jié)果的時(shí)候,主考官卻把唯一的錄用通知書(shū)發(fā)給了那位隨手撿起地下那片廢紙的應(yīng)聘者,最終,這位應(yīng)聘者成為了這家公司的總裁。

有人采訪過(guò)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者:“您在哪兒學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?”出人意料,學(xué)者回答:“幼兒園。”“在幼兒園學(xué)到什么?”“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察周?chē)拇笞匀?。從根本上說(shuō),我學(xué)到的全部東西就是這些。”正所謂細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣成就人生。

英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō):“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量,它可以主宰人生。”海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō):“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。”希望大家從細(xì)節(jié)入手,從身邊小事做起,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣,堅(jiān)持做好一名中學(xué)生該做的事情,把好習(xí)慣堅(jiān)持下去,你就一定能夠成為最優(yōu)秀的。

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿勵(lì)志8篇四

尊敬的各位評(píng)委老師:

大家好!

我叫安蕊,來(lái)自北京師范大學(xué)良鄉(xiāng)附屬中學(xué)。今天我演講的題目是《還你一片藍(lán)天》。

地球——這顆美麗而又可愛(ài)的藍(lán)色星球在歷史的長(zhǎng)河中淌過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)春夏秋冬??勺詮奈覀兲ど线@片土地,地球母親無(wú)論如何也沒(méi)有想到這是她幸福的開(kāi)端,也是痛心的伊始。我們毫無(wú)休止地索取,使我們?cè)?jīng)溫柔的母親變得暴虐無(wú)常,不可揣測(cè)。更痛心的是她的貌美已是回憶,取而代之的竟是面目全非和臟亂不堪。

就在今年2月底,一次持續(xù)幾日的霧霾天氣席卷了整座北京城。那幾日,湛藍(lán)的天空逝去了它以往的光彩,好似一塊灰色的幕布籠罩著我們。有的市民甚至調(diào)侃道:“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我們?cè)诒本恐?,你卻看不見(jiàn)我的臉”。陽(yáng)光,我是來(lái)向你道歉的,雖然我們之間隔著厚厚的霾,但我還是想對(duì)你說(shuō):你是公平的,是我們犯了錯(cuò),讓自己陷入了深深的混沌里,我該怎么向你道歉,才能回到童年的記憶里。

首先我們要意識(shí)到環(huán)保行動(dòng)的重要性,有這樣一個(gè)式子“大自然——綠色——環(huán)保——人——自己”,其實(shí)環(huán)保的最終受益人不是別人,而是我們自己,這不僅關(guān)系到我們這一代人而且關(guān)系到我們的子子孫孫。其次,我們就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),從小事做起,比如:平時(shí),可以的話,我們盡量走路、騎自行車(chē)或者乘公交車(chē)上下學(xué)。這樣就不會(huì)將大量的汽車(chē)尾氣排放到空氣中。在學(xué)校里,我們要節(jié)約紙張,切不可隨意浪費(fèi),可以把以前的課本、試卷、練習(xí)冊(cè)集中到一起送去回收?qǐng)?,循環(huán)使用,減少樹(shù)木的大量砍伐。在周末,我們還可以去郊外植樹(shù),這樣不僅可以為環(huán)保事業(yè)做一些事情,還能放松心情、緩解學(xué)習(xí)壓力,一舉兩得。當(dāng)然,最后我們一定要號(hào)召周?chē)娜送覀円黄鸺尤氲角鍧嵖諝獾年?duì)伍中來(lái),比如建議父母少開(kāi)私家車(chē),和同學(xué)一起辦一期有關(guān)環(huán)保的板報(bào),只要是盡自己所能,都可以算是為綠色環(huán)保貢獻(xiàn)我們的一份力量。

我們?cè)谕凰鞘?,呼吸著同一片土地的氣?我們同是北京子女,心系著同一件事情——那便是建造生態(tài)文明的綠色城市!北京啊,你給了我們生長(zhǎng)的土地,我們必定還你一片藍(lán)天!

謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿勵(lì)志8篇五

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我發(fā)言的題目是:文明守紀(jì)共創(chuàng)平安校園、

同學(xué)們,不知大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的努力下,我們的校園建設(shè)得越來(lái)越美麗,煥然一新的氣象園、潔白無(wú)瑕的涂鴉壁,花壇里新修的小路,新安裝的健身器材,每一處細(xì)節(jié)都凝結(jié)著學(xué)校對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)、可是,在花壇里,卻有許多同學(xué)在奔跑,甚至爬到中心花壇書(shū)潤(rùn)人生雕塑上,不文明的行為與美麗的花壇形成了鮮明的對(duì)比、

當(dāng)然,這是個(gè)別同學(xué)的行為,全校3000多名學(xué)生,多數(shù)同學(xué)是文明守紀(jì)的,只有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有關(guān)注細(xì)節(jié)、為了營(yíng)造文明和諧平安的校園,請(qǐng)同學(xué)們注重細(xì)節(jié),精益求精、為此,我請(qǐng)同學(xué)們記住以下要求:

1、上學(xué)路上不奔跑,安靜有序入校園、家長(zhǎng)車(chē)輛接送到指定解散點(diǎn),不能送到校門(mén)口、按時(shí)入校不早到,早晨7:30之前不能到校,中午2:30之前不能到校、

2、樓內(nèi)行走靠右行,悄悄行走不喧嘩;排隊(duì)做操按順序,不推不擠不擁堵、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),積極參與鍛煉,課間操時(shí)間不能留在教室打鬧、

3、開(kāi)展文明游戲,課間操結(jié)束后要帶好活動(dòng)器械,在老師帶領(lǐng)下有組織活動(dòng),不能滿操場(chǎng)、滿校園瘋鬧追跑、課間不私自到健身器材攀爬、玩耍、

4、放學(xué)路隊(duì)排整齊,路隊(duì)長(zhǎng)要查好人數(shù)及時(shí)跟班主任匯報(bào)、值日生或排練同學(xué)同樣排隊(duì)行走,走校園的綠色通道、坐公車(chē)的同學(xué)候車(chē)要排隊(duì)、

5、路隊(duì)解散后按時(shí)回家,不要在放學(xué)路上逗留,甚至結(jié)伴出去玩耍、不與陌生人交往,更不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物、

6、重視食品安全,不買(mǎi)路邊小攤點(diǎn)的食品、不帶零錢(qián),不橫穿馬路到對(duì)面小賣(mài)部買(mǎi)玩具、

同學(xué)們,讓我們文明守紀(jì),共同努力創(chuàng)建平安校園、讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿勵(lì)志8篇六

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是來(lái)自XX班的XX,很高興能在這里發(fā)言,今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《一分耕耘,一分收獲》。作為學(xué)習(xí)榜樣代表來(lái)發(fā)言,我很榮幸。說(shuō)到我優(yōu)異的成績(jī),很大原因在于我不認(rèn)輸?shù)男愿瘛?/p>

這是我從剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。那一年,我九歲讀三年級(jí)了。但那個(gè)時(shí)候,我的適應(yīng)能力很差,還不足以令我容下英語(yǔ)這個(gè)項(xiàng)目。就是因?yàn)榻邮懿涣?,我才更加努力。每一?jié)英語(yǔ)課,我都聽(tīng)得很認(rèn)真,但也很費(fèi)力。課后,我放棄了與同學(xué)們追逐打鬧的時(shí)光,安安靜靜的坐在教室里,背著我怎么也背不熟的英語(yǔ)單詞。再多努力也無(wú)濟(jì)于事,我根本聽(tīng)不懂老師講的任何一句話,最基本的蘋(píng)果的單詞,我也聽(tīng)不懂,記不住。更讓我費(fèi)盡心機(jī)的是,老師居然宣布要考試!我沒(méi)有辦法了,所以,那一次英語(yǔ)考試,我只記得,我考的很不理想。發(fā)了下來(lái),我也注意到許多同學(xué)向我投來(lái)嘲笑的目光,下課,我還要接受同學(xué)們的冷嘲熱諷。我并不氣餒,也不服輸。我知道自己對(duì)英語(yǔ)不擅長(zhǎng)的去做,去學(xué)習(xí)。媽媽也來(lái)幫我,每天我一寫(xiě)完作業(yè),就和媽媽一起背單詞,默寫(xiě)字母。有些單詞連媽媽也不知道怎么讀,但我無(wú)論是問(wèn)老師還是上網(wǎng)搜查,我也要把它搞清楚。為了令我的成績(jī)上升,媽媽專門(mén)買(mǎi)了許多練習(xí)題,什么“速記手冊(cè)”,“英語(yǔ)金山王”,“一點(diǎn)通”......媽媽真是操碎了心。不止這些,媽媽買(mǎi)了許多單詞卡片,下載了許多英語(yǔ)教材,一有時(shí)間就抽查我的英語(yǔ)單詞、字母的背誦情況。有一次,媽媽告訴我,我就連做夢(mèng)時(shí)也在背單詞!我付出的汗水、淚水終于得到了回報(bào)。我經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的苦練,英語(yǔ)成績(jī)直線上升。我的成績(jī)不但名列前茅,還被評(píng)為了英語(yǔ)課代表呢!先前嘲笑我的同學(xué),個(gè)個(gè)都朝我投來(lái)羨慕的眼光。我笑了,笑得很甜,很甜......

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是有些苦,但不要怕苦,因?yàn)橐环指乓环质斋@,如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習(xí)上,你一定會(huì)有收獲,一點(diǎn)一滴匯成知識(shí)的海洋,希望你早日在知識(shí)的海洋里翱翔,豐收知識(shí)的果實(shí)。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿勵(lì)志8篇七

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

書(shū)是人類智慧的源泉,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯、讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友、書(shū)既像是一位充滿智慧的老人,不斷地啟迪我們,又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我們面對(duì)面地交談、著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)、著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò):一本好書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋、是的,讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,陶冶情操,使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)、讓我們行動(dòng)起來(lái),積極加入到活動(dòng)中來(lái)吧!

同學(xué)們,我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河,感受中華璀璨美麗的文化、讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界、讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮、文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)、讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想,擺脫平庸、書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了思考,開(kāi)闊了胸懷,讓我們的生活更精彩、讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理,讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。

比如從書(shū)中我讀到這句話勿以善小而不為,勿以惡小而為之,讓我收獲不小、我想:我們不能因?yàn)樯剖绿《蝗プ?,也不要因?yàn)閴氖滦《プ觯m然壞事是不大的,一旦做了,就會(huì)把自己陷入沼澤,越陷越深,不能自拔、我們要做一個(gè)品德高尚的人,就要從小事做起,一步步地走、讀書(shū)對(duì)我作文的幫助也是非常大的、因?yàn)槲易x的書(shū)多,在寫(xiě)作文時(shí),書(shū)中的優(yōu)美描寫(xiě),睿智語(yǔ)言,精彩寫(xiě)作技巧就會(huì)自然而然的躍入腦海成為我的寫(xiě)作素材。

同學(xué)們,是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了昨天、今天與明天,看到了人類的歷史與未來(lái)、是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)、讓我們拿起終日相伴的書(shū)本,快樂(lè)閱讀、

讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

為此,我向全體同學(xué)倡議,希望同學(xué)們積極參與讀書(shū)活動(dòng),與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟、讓書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)!

小學(xué)生國(guó)旗下的講話稿勵(lì)志8篇八

各位老師各位同學(xué):

大家上午好!

我今天講話的主題是:珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的,是時(shí)間限制了它,所以我們要充分地利用它,珍惜它,這樣,才能在有限的生命里創(chuàng)造出永恒的輝煌。

古今中外,許多名人珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)的事跡給我們樹(shù)立了榜樣。司馬光的枕頭是用圓木做的,他讀書(shū)困倦時(shí)就枕著圓木睡,一旦翻身,圓木就會(huì)滾走,人就會(huì)驚醒,他用這種方法強(qiáng)制自己擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。德國(guó)大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間,遵循嚴(yán)格的生活規(guī)律,按照生活時(shí)間表活動(dòng),準(zhǔn)確無(wú)誤,以致他每天早上外出散步時(shí),他的鄰居都以他出門(mén)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)校對(duì)時(shí)間。

一個(gè)人要懂得充分利用時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是人生價(jià)值的載體,勤奮、刻苦、上進(jìn)、拼搏這些人類至美的品德,無(wú)不從對(duì)時(shí)間的珍惜中得到展現(xiàn)。如果你具有良好的文明修養(yǎng)和高尚品德,那么你就一定惜時(shí)如金。惜時(shí)和勤奮不僅是天才的搖籃,也是一切成就的母體,“花有再開(kāi)日,人無(wú)再少年”,“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐:“未來(lái)”,猶豫地接近;“現(xiàn)在”,快如飛箭地消失;“過(guò)去”,永遠(yuǎn)地停止。一天24小時(shí),對(duì)每個(gè)人都是相同的,但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,結(jié)果卻不一樣。只有那些珍惜時(shí)間,善于運(yùn)用時(shí)間的人,才能比別人學(xué)到更多的知識(shí),做出比別人更大的貢獻(xiàn)。我們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期,只有抓緊分分秒秒的時(shí)間,才能學(xué)到更多的文化科學(xué)知識(shí)。

當(dāng)然學(xué)習(xí)生活免不了枯燥而乏味,但它恰巧也是對(duì)我們性格和心靈的打磨與歷練,尤其對(duì)我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō),總在抱怨時(shí)間流失得太快,我們還來(lái)不及把題解出來(lái),考試結(jié)束的鈴聲已拉響,我們還來(lái)不及對(duì)昨天說(shuō)一聲再見(jiàn),就已凌晨零點(diǎn)┅┅我們總來(lái)不及,總在錯(cuò)過(guò),那是因?yàn)槲覀兒雎粤藭r(shí)間不會(huì)停止,更不會(huì)倒流。

時(shí)間,縱之即短,珍惜則長(zhǎng)。倘若自認(rèn)為時(shí)間漫長(zhǎng)而虛度,必將一事無(wú)成,美好年華便會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,如果能珍惜每一分每一秒,合理利用,短暫的時(shí)間也可以具有無(wú)窮的作用!同學(xué)們,特別是初三的同學(xué)們。中考已近在眼前。請(qǐng)?zhí)崞鸸P,捧起書(shū),抓住這求學(xué)的好時(shí)光,珍惜每一分,每一秒,努力學(xué)習(xí),在考試中創(chuàng)造輝煌!

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