每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
學(xué)院老師借調(diào)協(xié)議書篇一
乙方:_________________
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》,結(jié)合具體實際,經(jīng)甲乙方雙方協(xié)商一致,簽定本協(xié)議。
第一條:甲方聘用乙方從事_________系教學(xué)工作。
第二條:乙方的任務(wù):________
課程名稱:______________
任課班級:______________
上課時數(shù):______________
實驗實訓(xùn)時數(shù):______________
上機輔導(dǎo)時:______________
數(shù)教學(xué)時間:______________
第三條:甲方的權(quán)利與義務(wù)
1.為乙方提供教學(xué)工作需求的條件;
2.根據(jù)工作需要和學(xué)院的規(guī)章制度及本協(xié)議條款對乙方進行管理;
3.對乙方的教學(xué)工作進行考核;
4.依據(jù)考核、考查情況對乙方實施獎勵和減免酬金;
5.年末甲方將根據(jù)本年度所有兼職教師的考核結(jié)果,評出的優(yōu)秀兼職教師,給予一次性獎勵,并頒發(fā)榮譽證書。
6.按照本協(xié)議及學(xué)院有關(guān)規(guī)定,給予乙方受聘于甲方從事教學(xué)工作應(yīng)得的報酬及獎勵。
第四條:乙方的權(quán)利與義務(wù)
1.認真如實填寫兼職教師信息表;
2.嚴格按照教學(xué)大綱授課。開學(xué)一周內(nèi)將自己所任課程的教學(xué)進度交所在系審查,合格后備查;
3.遵守甲方教學(xué)管理規(guī)章制度,接受甲方的教學(xué)管理及教學(xué)檢查,并參加必要的教研活動;
4.在甲方工作期間,須遵守國家的政策、法律和甲方的規(guī)章制度;
5.在聘期內(nèi),不得擅自辭職、離職;
6.根據(jù)本協(xié)議及學(xué)院有關(guān)規(guī)定取得甲方支付的報酬及獎勵。
第五條:甲方支付乙方報酬的形式
1.乙方所得酬金暫按授課每學(xué)時_________元、實驗實訓(xùn)按每學(xué)時_________元、上機輔導(dǎo)每學(xué)時_________元的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。每月按實際授課情況每學(xué)時_________元預(yù)發(fā)。
2.甲方將對乙方在本學(xué)期的教學(xué)工作進行考核,合格后甲方在學(xué)期末支付乙方酬金余額;若不合格,甲方酬情減免乙方酬金余額。
第六條:協(xié)議生效后,在約定的服務(wù)期內(nèi),乙方若確有實際困難,不能履行協(xié)議,須提前二周通知甲方。甲乙雙方均不得無故擅自終止協(xié)議,否則,違約方應(yīng)支付給對方與本協(xié)議課時數(shù)相應(yīng)酬金全額相等的違約金。
第七條:本協(xié)議中甲方支付乙方的報酬只限于乙方受聘于甲方而應(yīng)得的課時酬金,不包括醫(yī)療、保險等費用。
第八條:本協(xié)議經(jīng)甲乙方簽字、蓋章后生效。一式三份,甲乙方各執(zhí)一份,一份交教務(wù)處備案。
第九條:未盡事宜,由甲乙雙方協(xié)商解決。
甲方:_________________乙方:_________________
甲方代表:_________________系
_________年____月____日_________年____月____日
簽訂地點:_________________簽訂地點:_________________
學(xué)院老師借調(diào)協(xié)議書篇二
老師的評語,有稱贊、有批評、有_____、有希望老師的評語是溫暖的春風(fēng),融化了同學(xué)心頭的冰層;老師的評語是有魔法的仙草,它能改變一個人的態(tài)度乃至一生。人人都有最難忘的評語,我也不例外。
你是一個懂事的孩子。這看似普通的一句話就是我最難忘的評語之一,這是班主任張四年級時給我寫的評語。
說實在的,在以前我是一個成績不錯但有些調(diào)皮的學(xué)生,是每學(xué)期都可能會惹出點事端來。今天踩了別人的凳子,明天打翻了人家鉛筆盒,那天又被老師留下來┄┄所以,有不少同學(xué)在背里喊我假小子。
可后來,我做了一件萬萬不能錯的事,現(xiàn)在想起來臉上還_____辣的燒得厲害。從那以后,我咬著對自己說:凡事不可再瘋瘋癲癲,否則只會樂極生悲!我深深領(lǐng)悟到了什么是樂極生悲。
以后,我在做凡事之前都要謹慎考慮一番,好好想想結(jié)果。如果正在做的事很危險,是不對的,就趕快改正過來或適可而止。
哥哥、奶奶都笑話我道:喲,昔日的假小子變淑女啦!老師的這句評語讓我在步入五年級時更加聽話,讓我在生活的道路上更加暢通。?希望你能更加包容同學(xué)。
一提這話,我就慚愧地臉紅。低年級時,我雖然很受同學(xué)歡迎,卻又容易與同學(xué)鬧翻。
一是因為我小時候性格張揚直率,別人有什么錯誤或是看見什么不順眼的事情就直接提出來,就這樣得罪了許多同學(xué)。二是別人指出自己的重點時,自己一點兒也聽不進去,有時還會頂別人幾句,不懂得珍惜友誼。
而現(xiàn)在,我卻有很多知心朋友,與他們有非常牢固的友誼。因為曾經(jīng),張叫我向靜x、霖x她們學(xué)習(xí)包容別人,別人指出的缺點要用心聽著,努力自己塑造得更完美。
老師的評語真是太神了!
學(xué)院老師借調(diào)協(xié)議書篇三
甲方:乙方:
根據(jù) 的請求,現(xiàn)借調(diào)乙方(學(xué)院) 同志到甲方從事 工作,借調(diào)期限________年經(jīng)雙方協(xié)商達成如下協(xié)議:
一. 乙方借調(diào)人員到甲方工作后應(yīng)遵守甲方( )的規(guī)章制度,服從甲方的安排和管理,盡職盡責(zé),勤奮工作。
二. 借調(diào)人員由甲方( )按現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)負責(zé)支付工作報酬。包括:績效工資、院內(nèi)津、補貼、加班費、勞保費、取暖、降溫費、節(jié)假日慰問費、獎金等福利待遇。
三. 借調(diào)期間,甲方應(yīng)嚴格按有關(guān)人事管理規(guī)定進行考勤、考紀(jì)。根據(jù)其本人表現(xiàn),每年____月底向乙方(學(xué)院)提供考核鑒定意見(包括考勤情況)。
四. 借調(diào)期間,乙方(學(xué)院)保留本人的39;養(yǎng)老金、住房公積金、醫(yī)療保險等待遇、負責(zé)發(fā)放工資及正常調(diào)資等事項;借調(diào)期間停發(fā)院內(nèi)津貼、獎金及其他福利待遇。
五. 借調(diào)期間,甲方應(yīng)按職業(yè)要求組織培訓(xùn)或參加安全技能教育。因不可遇見的事故造成的人員傷害(殘)、傷殘,甲方負責(zé)按國家有關(guān)規(guī)定予以妥善解決。
六. 本協(xié)議終止或未盡事宜,須經(jīng)雙方協(xié)商解決。
七. 本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲 方(蓋章) 乙 方(蓋章)
負責(zé)人: 負責(zé)人:
經(jīng)辦人: 經(jīng)辦人:
簽訂日期:________年____月____日