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小學(xué)生跳繩心得體會和感想100字7篇

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 22:33:20
小學(xué)生跳繩心得體會和感想100字7篇
時間:2023-04-05 22:33:20     小編:江JSX

當(dāng)我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

小學(xué)生跳繩心得體會和感想100字7篇一

我校在學(xué)區(qū)的大力支持和幫助下,校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視,體育教師的刻苦努力,全體教師的密切配合下,作為體育特色項目花樣跳繩在近兩年年來取得的成績和不足之處現(xiàn)做如下總結(jié):

首先作為花樣跳繩定為特色項目針對我校的實際情況是完全可行的,也是完全可以推廣的,特別是像我校處于體育設(shè)施和器材較簿弱,學(xué)生源于農(nóng)村等前提條件下,推廣花樣跳繩是非??刹僮餍?、實用性、推廣性、有價值性等。通過近兩年來對花樣跳繩總結(jié)出以下幾點:一是宜于集體開展,不受年齡性別限制(包括教師同樣可以練習(xí)),有利于促進師生和諧發(fā)展;二是器材簡單,價值低,場地設(shè)施要求不高,產(chǎn)生的效益價值高;三是練習(xí)動作宜學(xué),花樣多,不受氣候變化影響,四季皆練;四是教學(xué)師資要求不很高,學(xué)生能自我創(chuàng)新練習(xí);五是練習(xí)運動量大小因人而異,都能自我調(diào)節(jié);六是宜開展大型表演和比賽,觀賞力強,具備藝術(shù)品位;七是通過練習(xí)能促進智力的發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng);八是有很強的推廣性,覆蓋面很大,通過學(xué)生的練習(xí)能掌握的動作內(nèi)容在家可以涉及到家庭的活動,走出家庭能推廣到社會的`群體活動等等的全民健身活動中去。

其次,一:通過花樣跳繩的活動,學(xué)生活動人數(shù)逐年增加,成績進步較快,

二、在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,師資由原來專職一名提到現(xiàn)在六名,師資力量很雄厚,教練的自我水平也逐年有創(chuàng)新的動作發(fā)掘。三、通過花樣跳繩的活動,適齡學(xué)生合格率由原來的75%提高到現(xiàn)在的98%,受到學(xué)區(qū)好評?;犹K的活動人數(shù)從原來的30%提高到現(xiàn)在的81.5%,表明很有推廣價值性。四、花樣跳繩從原來的嘗試活動發(fā)展到現(xiàn)在有特色的體育活動,現(xiàn)在班級、年級都成立運動隊,每年舉辦1次全校運動會,并列入重點比賽項目;訓(xùn)練有經(jīng)?;?、制度化,訓(xùn)練計劃有步驟,保證全校學(xué)生日均活動時間1小時以上,對運動隊管理有規(guī)范,有檔案庫等。最后,我校承諾:在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上,今后幾年會加倍努力,把這項工作認(rèn)真做好,也希望上級部門多多指導(dǎo)和幫助。

小學(xué)生跳繩心得體會和感想100字7篇二

通過一段時間花式跳短繩的社團活動,全體學(xué)生的興趣和愛好和花式跳繩的技術(shù)都得到了不同程度的提高。下面對這一段時間花式跳繩社團活動進行一下小結(jié)

xx社區(qū)居委會作為海淀區(qū)的優(yōu)秀居委會,給了我們四人最好的實踐平臺。剛到居委會的時候,我們心里還有一些緊張與焦慮;但是,面對居委會趙主任和金主任的熱情,我們頓感輕松,而我們都對這次居委會的社會實踐有了更高的期待。

一、活動的開展

(1)參加社團活動的學(xué)生能夠自己獨立跳6X8拍的動作。

(2)學(xué)生們在音樂為背景下能找到音樂的節(jié)奏,跳出花式。

(3)五月份社團活動正在編排一個六、一節(jié)的節(jié)目并且已經(jīng)有了大體的輪廓。

(4)在上周二學(xué)校李校長及班主任教師對我社團學(xué)生的能力進行了一次檢查,學(xué)生在那天的展示另我很滿意。

二、出現(xiàn)的問題

1、學(xué)生能力提高了,現(xiàn)有的跳繩不夠?qū)I(yè),我們需要選夠一些專業(yè)的“速度繩”和“節(jié)拍繩”。

2、小組活動,小組長的能力還需要繼續(xù)培養(yǎng)。

小學(xué)生跳繩心得體會和感想100字7篇三

一、開展社團活動的目的

1、開展社團活動貫徹落實素質(zhì)教育的需要。培養(yǎng)學(xué)生愛好和興趣,發(fā)展學(xué)生的特長,給全體學(xué)生提供參與的機會,切實提高每一名學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、開展社團活動是終身體育觀的具體體現(xiàn)。讓學(xué)生學(xué)會健身與休閑方式,熱愛健康,熱愛生活,熱愛生命。

3、開展社團活動是我校體育工作思路的具體體現(xiàn)。除了完成國家規(guī)定的課程和達標(biāo)內(nèi)容外,我校還為學(xué)生提出了四項具體目標(biāo):學(xué)會一項球類運動、學(xué)會組織一項體育比賽、學(xué)會一種體育健身技能、學(xué)會一種休閑方式。

4、開展社團活動是一種課外選修的課程。開展社團活動是對體育課程教學(xué)的一種延伸與拓展,與當(dāng)前大力倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)和校本課程開發(fā)聯(lián)系起來。

二、社團活動的實施基本情況

社團是從20XX年X月份開始,經(jīng)過較長時間調(diào)查、實踐,把學(xué)生樂于接受普遍受歡迎的一些體育科目進行選擇優(yōu)化,確立為社團的活動項目,逐漸使其成為學(xué)校的校本課程(選修課)的一部分,并且與研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

現(xiàn)就我校社團的建立,從活動情況、取得的經(jīng)驗、存在的問題幾方面進行相應(yīng)總結(jié)。

活動情況:我校在最初成立社團主要是為了選拔高水平的運動員參加高一級比賽,如足球、籃球、健身操、球類、跳繩、踢毽子、圍棋等社團,后來逐漸把社團活動有意識的融入素質(zhì)教育的內(nèi)容,增加了活動項目,擴大了學(xué)生參與面,面向全體在校高一、高二的學(xué)生。

活動初期,由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)進行宣傳動員,社團活動的意義,培養(yǎng)學(xué)生要達到的基本目標(biāo),要求每名學(xué)生都要選擇一項活動項目;安排全校統(tǒng)一活動時間和要求。然后,由各社團的指導(dǎo)教師進行本活動項目的指導(dǎo)工作,提出具體的活動方案和計劃,活動的內(nèi)容與形式等等。最后由學(xué)生自由選擇上報教導(dǎo)處備案,共有16個社團(其中體育俱樂部9個),規(guī)定統(tǒng)一活動時間為每周五7、8課,活動場所分布在體育場、體育館、教學(xué)樓、綜合實驗室等處。

活動中期,社團的理事、秘書長協(xié)助指導(dǎo)教師下進行各自的活動,有的社團先進行摸底測驗,把報名學(xué)生,按各自能力水平劃分初級班、中級班、高級班,教師重點扶持初級、中級班,而對于高級班則以學(xué)生自主練習(xí)為主學(xué)生提出活動計劃由教師進行有針對性的指導(dǎo)糾正再進行實施,初、中級班的學(xué)生可根據(jù)水平提高提高的情況轉(zhuǎn)到高級班成員,而使學(xué)生在俱樂部中實現(xiàn)自我發(fā)展,學(xué)有所得、學(xué)有其樂、學(xué)有所成,真正的實現(xiàn)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。在各項活動中,教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題要進行相應(yīng)的指導(dǎo),并逐漸培養(yǎng)體育骨干,逐步讓學(xué)生自我組織俱樂部的各項活動。使校本課程(即選修課)與體育俱樂部的結(jié)合起來,使校本課程與俱樂部協(xié)調(diào)發(fā)展,相輔相成,如足球俱樂部的一些學(xué)生學(xué)習(xí)校本課程(足球裁判)后,學(xué)員就能很好地組織起各班級之間俱樂部的比賽,收到了極好的效果。在每學(xué)年結(jié)束前即每年6月中旬進行俱樂部活動的檢查、評比及活動成果展演,評選出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀個人、優(yōu)秀組織獎、成果獎等獎項。

經(jīng)驗總結(jié):

1、學(xué)校對社團活動高度重視。領(lǐng)導(dǎo)重視、組織機構(gòu)建全、教師指導(dǎo)到位,使社團俱樂部的活動順利得以開展。

2、因為學(xué)生是自我選擇項目,學(xué)習(xí)興趣濃、積極性高,認(rèn)真主動自覺。所以學(xué)生們才能做到學(xué)有所得、學(xué)有其樂、學(xué)有所成,發(fā)展了特長,提高了自身素質(zhì)。

3、在組織俱樂部活動過程中,每一位成員不僅是活動能力得到提高而且組織能力也得到提高。

4、使我校培養(yǎng)學(xué)生體育方面的基本目標(biāo)“學(xué)會一項球類運動、學(xué)會組織一項體育比賽、學(xué)會一種體育健身技能、學(xué)會一種休閑方式”順利實施。

生活水平提高,社區(qū)老人對健康的需求不斷地增加,他們越來越關(guān)心自己及家人的健康問題,因此能為其提供一定的健康服務(wù)和生活保健咨詢服務(wù),是我們獻愛心、回報社會的一個途徑,也是我們以后服務(wù)社會的一個起點。

問題分析:

1、雖然所有場館、綜合實驗樓、教學(xué)樓相應(yīng)活動場所完全開放,但由于選項學(xué)生人數(shù)多、時間集中,顯得活動場所與器材不足。

2、有些學(xué)生喜歡的報項開展不了,如游泳、輪滑等一些新興體育項目。

為確保此次七夕主題活動順利開展,鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,及時召開會議對七夕節(jié)活動進行總體部署,并制定了活動方案,要求各村(社區(qū))結(jié)合“百姓故事會”活動,以深化創(chuàng)建文明新村為載體;突出認(rèn)識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng);突出營造家庭美滿、社會和諧氛圍的具體要求,全面推進我鎮(zhèn)的精神文明創(chuàng)建工作。

3、個別項目報名過于密集,而有些項目無人報,如田徑等。

4、校際間社團的交流比賽尚少。

5、部分學(xué)生雖然報名,但參與活動的效果不太好。尤其是女學(xué)生。

小學(xué)生跳繩心得體會和感想100字7篇四

在體育課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,為了使全體學(xué)生盡快學(xué)會跳繩的基本動作,我向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗以及上網(wǎng)搜索一些教學(xué)資料,通過分析和理解,我認(rèn)為采用“看、傳、幫、帶”的教學(xué)方法,可以在較短的教學(xué)時間內(nèi)收到好的教學(xué)效果。

看:就是讓不會跳的男生觀看會跳的女生的表演,通過一段時間的觀賞,那些同學(xué)就產(chǎn)生了一種欲望,也想學(xué)會跳繩,于是自己的雙手就會不由自主地搖起來,在這種情況下,我就采用第二步戰(zhàn)略。

傳:就是教師傳授跳繩的基本動作,在傳授動作之前的兩周時間,用單、雙腳交換跳、拍手操、雙手空搖雙腳跳等動作,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和空間體立感;接著教學(xué)生徒手練習(xí)跳繩的動作,這時應(yīng)注重學(xué)生手搖和腳跳的協(xié)調(diào)性。持繩練習(xí)時,先練習(xí)一只手拿住繩子的兩端雙腳跳的動作,在動作熟練協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上,再練習(xí)兩手拿繩的練習(xí)。在練習(xí)時,教師著重指導(dǎo)學(xué)生跳繩的動作,先進行雙腳跳,后練習(xí)單腳交換跳,動作頻率由慢過渡到快。

幫:就是把經(jīng)過教師教而沒學(xué)會的學(xué)生,編成一個大組,給他們每人指派一位已經(jīng)學(xué)會的學(xué)生,由會的學(xué)生教不會的學(xué)生。教的方法是:由會跳者反復(fù)演練跳繩動作,讓不會跳者反復(fù)觀察,然后由不會跳者進行練習(xí),會跳者邊自己練習(xí)邊幫助其糾正錯誤動作。

帶:把經(jīng)過上面兩種方法還沒能學(xué)會的學(xué)生再編成一組,也給他們每人指派一位跳得較好的學(xué)生。由會跳的學(xué)生持繩,不會跳的學(xué)生站其前面或后面,兩人同時跳,幫助不會跳者鍛煉動作的協(xié)調(diào)性和體會跳繩的動作。練習(xí)時,不會跳者也雙手跟著做搖繩的動作,但這時跳的頻率要慢,練習(xí)一段時間后,就由不會跳者自己練習(xí),會跳者自己邊練習(xí)邊糾正幫助對象的錯誤動作。

通過以上四種練習(xí)方法,教師教會大部分學(xué)生,技術(shù)好的學(xué)生幫會小部分、帶會小部分學(xué)生。學(xué)生經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和練習(xí),既學(xué)會了動作,又發(fā)揮了體育骨干的作用,增進了學(xué)生團結(jié)友愛、互相協(xié)作的良好品質(zhì)。

小學(xué)生跳繩心得體會和感想100字7篇五

這學(xué)期老師交給我們一項任務(wù),那就是讓我們學(xué)會跳小繩。于是我讓爸爸媽媽給我買了一個適合我的小繩。我剛開始跳的時候,我既高興又有點害怕。我就讓爸爸媽媽做了一個示范。我按照爸爸媽媽交我的動作要領(lǐng)去學(xué)習(xí),經(jīng)過一段時間的練習(xí),我現(xiàn)在能單個跳了,但還不能連續(xù)跳起來。我知道我還差的很多,還達不到老師的要求。以后我要繼續(xù)學(xué)這項體育運動,一定要把跳小繩學(xué)會。

小學(xué)生跳繩心得體會和感想100字7篇六

轉(zhuǎn)眼,今天已經(jīng)是學(xué)農(nóng)的第二天了。昨天我們帶著既興奮,又好奇的心情來到了這里,對基地的濃郁鄉(xiāng)村的氣氛,以及大片大片的田野,充滿了親切感。

回顧今天,我們上午學(xué)習(xí)了果木嫁接和奉賢的傳統(tǒng)滾燈。而聽輔導(dǎo)員介紹,滾燈現(xiàn)在已經(jīng)列為了非物質(zhì)文化遺產(chǎn),但是我們對它的重視卻不是那么高,奉賢僅僅只有一所中學(xué)把它當(dāng)做必修課來進行學(xué)習(xí)。所以這讓我們想要認(rèn)真學(xué)習(xí)的心更濃烈了。

到了下午,我們的課程是除草,經(jīng)過輔導(dǎo)員的講解和介紹,我們基本掌握了除草技能,于是帶上手套自己躍躍欲試。“面朝黃土,背朝天”正是應(yīng)了這句話。面前雜草叢生和桃樹的枝丫使我們不得不小心翼翼的避開它們,在寒風(fēng)蕭瑟中,我們還是拿起來工具努力完成我們的任務(wù)。

拔草也有技巧,在干了一會兒后,我也算悟出了點實踐經(jīng)驗。你不能一下子就抓一大把,這樣不僅拔不掉,即使拔掉了草,草根依然留在土里,等不了多久,他就又長出來了。

你要盡量抓住草根,向著自己的方向拉,這樣就會輕松很多。在除草時,輔導(dǎo)員又跟我們講了很多技巧,常識,讓我們收獲頗豐。

“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。”或許現(xiàn)在我們才是真正體會到了其中的艱苦和付出,很多事也只有在你真正經(jīng)歷過后才知道其中的珍貴。

作為一名農(nóng)田勞動者,最欣慰的莫過于收獲果實之際,但這種喜悅只有在你經(jīng)歷酷暑,嚴(yán)寒,此時豐碩之果才是最甘甜的。

然而,農(nóng)田勞動者也好,或僅是當(dāng)做一名初學(xué)者,這次除草的經(jīng)歷都是值得留戀的,希望學(xué)農(nóng)之后,再次踏上學(xué)習(xí)征途的我們,也依然銘記這份勞作之美。

小學(xué)生跳繩心得體會和感想100字7篇七

一個夏天的下午,太陽火辣辣的照在大地上。在村口的草坪上,小豬璐璐和小猴子嘟嘟午睡起來,在玩跳繩。

因為只有兩個人,他們只能把大繩一頭繞在樹上,一頭小豬璐璐搖繩。玩的正高興的時候,河對岸的小兔麗麗跑來了。麗麗看他倆玩的這么開心,大聲喊:“我也想和你們一起玩,好嗎?”小豬璐璐和小猴嘟嘟都很想讓小兔麗麗參加??墒撬麄冇龅搅艘粋€麻煩,小河沒有橋,小兔麗麗又不會游泳可怎么辦呢?

這時候他們發(fā)現(xiàn)旁邊有個木板,他倆高興極了。小豬璐璐和小猴嘟嘟一起把木板抬過來,給河上架起了一座橋。麗麗高興地蹦蹦跳跳跑過來了。

小豬璐璐和小猴嘟嘟給小兔麗麗搖著大繩,三個小伙伴開心的玩起來。河邊的小花和小蘑菇也笑瞇瞇的看著他們。小鳥在天空中為他們唱著優(yōu)美的歌曲。

這真是一個快樂的下午!

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