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2023年藝術(shù)教研組工作總結(jié)(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:17:34
2023年藝術(shù)教研組工作總結(jié)(六篇)
時間:2023-06-11 18:17:34     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇一

一、基本情況概述:

開學(xué)初,我們遵照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。

二、取得的成績與經(jīng)驗:

1、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教導(dǎo)處的要求對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報,并督促教師針對錯誤及時整改,使美術(shù)教學(xué)落到實處。

2、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,提高美術(shù)教學(xué)效果。本學(xué)期組織了5—6年級的繪畫比賽均受到了學(xué)生的歡迎。

我校沈樂、韓睿琦、沈書緣、吳怡瀾、張怡文五位同學(xué)在全國第九屆生肖(甲午年)個性化郵票青少年設(shè)計大賽中分別獲吳江賽區(qū)三等獎。

我校吳鎬杋同學(xué)的繪畫作品《古韻今風(fēng)繪姑蘇》在吳江區(qū)“情系蘇州”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品征集活動中獲獎。

3、提高認(rèn)識,加強(qiáng)自學(xué)。使教師認(rèn)識到:要搞好教學(xué),首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,必須加強(qiáng)自學(xué),尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師,更應(yīng)虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。

4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生,辦好黑板報、櫥窗,美化校園環(huán)境,營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

三、采取的方法和措施:

1、按照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動。

2、按時進(jìn)行常規(guī)月查,并不定時地進(jìn)行抽查,督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評課和研討會,促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),加強(qiáng)示范。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高,充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

6、定期組織美術(shù)興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

四、今后的努力方向:

今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,全面實施素質(zhì)教育,通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,使我校成為全市優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇二

今年我主要負(fù)責(zé)學(xué)二年級和三年級6個班級的美術(shù)教學(xué),各個班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同,這就要求老師的教學(xué)要計劃周密,因人而異,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!

一、教學(xué)計劃貫徹情況

學(xué)期初,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)。按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二、教學(xué)情況:

1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。為了上好每一節(jié)課,我還查閱各種資料,精心制作教學(xué)課件,認(rèn)真對待課堂中的每一分鐘。這學(xué)期里完成了達(dá)標(biāo)課,并深受老師們的好評。

2、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身條件,組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組。活動中學(xué)生的欣賞、繪畫、動手能力大大提高。興趣小組活動中,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊还茉谡n堂教學(xué),還是興趣小組活動中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

3、本人一直敬崗愛崗,扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強(qiáng),能遵紀(jì)守法,堅守工作崗位,一學(xué)期來從來未曠工、遲到、早退現(xiàn)象,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,每次集體活動都能認(rèn)真參加。

4、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,有重點(diǎn)有難點(diǎn),注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際。

5、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機(jī)會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)知識,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。

三、獲得可喜的成績

1、輔導(dǎo)學(xué)生參加市科幻畫競賽中,17名同學(xué)榮獲市二等獎,8名同學(xué)榮獲市優(yōu)秀獎。

2、輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)科幻畫競賽中,8名同學(xué)榮獲區(qū)一等獎。

3、輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)現(xiàn)場繪畫競賽中,1名同學(xué)榮獲一等獎,2名同學(xué)榮獲二等獎。

4、這學(xué)期本人也獲得區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的榮譽(yù)稱號。

四、加強(qiáng)反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思。

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多。

總的說來,本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作順利圓滿完成,在下一學(xué)期的工作中要繼續(xù)努力,爭取取得更加突出的成績。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇三

一、認(rèn)真抓好組內(nèi)的常規(guī)教學(xué)工作,開學(xué)初,我們遵照學(xué)校的相關(guān)的要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動,組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動,積極開展“少教多學(xué)”的教學(xué)研究,加強(qiáng)集體備課活動,集思廣益,圍繞美術(shù)課堂教學(xué),大膽嘗試,改進(jìn)美術(shù)課的教學(xué)模式,注重的學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。

二、認(rèn)真開展各類教研活動,xx等老師分別開設(shè)組內(nèi)公開課,全組教師對公開課教學(xué)進(jìn)行了仔細(xì)的研討。程玉媛、金祎老師分別開設(shè)區(qū)級公開課,程玉媛老師開設(shè)片級公開課。走出學(xué)校到泰州、寧波進(jìn)行教學(xué)現(xiàn)場觀摩。多層面立體的進(jìn)行的學(xué)習(xí)和研究。對教師本身的知識和技能也提出明確的要求:一是平時上好課,二是做好學(xué)校的其他與學(xué)科有關(guān)的工作,三是積極增強(qiáng)個人的專業(yè)素質(zhì)。只有不斷地加強(qiáng)知識和技能儲備,才能逐步將知識和技能融入到日常教學(xué)過程中,才能切實提高教師的理論基礎(chǔ)和實際授課水平,讓學(xué)生真正從中受益。

三、所做的工作

1、20xx年9月30日,完成校論文評比論文收集工作,全組5人交五篇論文。

2、20xx年10月8日完成體育節(jié)、科技節(jié)會徽征集、評獎、展覽工作,王娟老師負(fù)責(zé)學(xué)生作品的征集。

3、20xx年10月28日,開展《美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的探討》課題研究,并積極申報五項個人課題,圍繞美術(shù)課堂進(jìn)行“少教多學(xué)”的研究,寫論文一篇。組織對美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的探討,圍繞課堂教學(xué)對課題進(jìn)行具體的研究。

4、20xx年10月30日完善美術(shù)組網(wǎng)頁宣傳、及時在網(wǎng)上上傳教研組的相關(guān)內(nèi)容。xx老師負(fù)責(zé)及時在網(wǎng)上上傳教研組的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生美術(shù)活動、教研組教研活動、組內(nèi)計劃、論文發(fā)表等相關(guān)內(nèi)容。

5、20xx年11月在面向江寧區(qū)和組內(nèi)舉行講座,開設(shè)講座的有林向東老師區(qū)級講座《一體化美術(shù)課程》和組內(nèi)講座《19世紀(jì)歐洲美術(shù)》、有王娟老師開設(shè)組內(nèi)講座《藝術(shù)設(shè)計》和張曉老師《連環(huán)畫》的組內(nèi)講座。

6、20xx年11月8日完成??萍脊?jié)科幻美術(shù)作品征集評獎?wù)褂[工作。由張曉老師牽頭負(fù)責(zé)評選出優(yōu)秀的學(xué)生作品參加校、區(qū)、市美術(shù)作品展覽,在初一、初二、初三、高一四個年級進(jìn)行創(chuàng)作輔導(dǎo)。已經(jīng)準(zhǔn)備展覽。

7、20xx年11月10日,完成編寫美術(shù)完善美術(shù)的“一體化課程”目錄。每名教師負(fù)責(zé)一項。

9、20xx年11月18日程玉媛老師在東山片開片級公開課《藍(lán)白之美》。

10、協(xié)助校各個部門辦好各種櫥窗展覽及黑板報、安全教育、手抄報、廣告語等各類評比活動,美化校園環(huán)境,營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。

四、需要改進(jìn)的地方,繼續(xù)加強(qiáng)提高青年教師專業(yè)技能,進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教師在美術(shù)知識方面的交流,深入研究美術(shù)教學(xué)途徑與方法,藝術(shù)中心專業(yè)化教室有待于特色改進(jìn)。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇四

教研工作對各位美術(shù)教師的教學(xué)工作具有指導(dǎo)作用,要使美術(shù)教研工作輻射到每一位美術(shù)教育者,滲透到美術(shù)教學(xué)的基本環(huán)節(jié)中,應(yīng)充分發(fā)揮集體的智慧和作用。為此,我們組織美術(shù)教師進(jìn)行集體說課,相互聽課,并組織舉行了由楊占福老師主講的一堂面向全校的公開課等,根據(jù)新課程改革的需要,開展形式多樣的教研系列化活動,要求各位美術(shù)教師的教研工作在“實”字上下功夫在“研”字上做文章,教研組活動經(jīng)?;?、專題化。

以新課程和藝術(shù)課題研究為契機(jī),通過課程改革,確立現(xiàn)代課程理念,轉(zhuǎn)變對課程功能的認(rèn)識。調(diào)整課程結(jié)構(gòu),提高知識的綜合化水平,更新課程內(nèi)容,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課程實施過程,加快課堂結(jié)構(gòu)的改革,發(fā)揮藝術(shù)課堂教學(xué)以人為本的發(fā)展功能。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,樹立美術(shù)教育的四種新觀念。(1)樹立全面的美術(shù)教育觀,注意整體性;(2)樹立素質(zhì)化美術(shù)教育目的觀:突出發(fā)展性:(3)樹立開放式美術(shù)教育觀:堅持主體性;(4)樹立現(xiàn)代美術(shù)教育質(zhì)量觀,立足全面性。用新課程的先進(jìn)理念指導(dǎo)實踐.將實施美術(shù)教育定位在開發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展上。在新深程改革浪潮中,使我校的美術(shù)教師在自身建設(shè)方面立于不敗之地。

新課程背景學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,是一個全新的課題,美術(shù)組抓住契機(jī),設(shè)立自己的子課題,要求教師具有新的教學(xué)理念;擁有先進(jìn)的教學(xué)方法,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,研究新課程背景下教師的教與學(xué)生的學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變。

(1)成功舉辦20xx屆畢業(yè)生美術(shù)匯報展,本次展覽由于得到全校師生的一致好評,隨后,又在州群藝館隆重展出,向社會展示了我校美術(shù)教育的成果。值得一提的是,此次展覽從組織、輔導(dǎo)到布展過程中,朱學(xué)智老師付出了大量艱辛的工作。

(2)由陳華老師輔導(dǎo)的美術(shù)課外興趣小組活動,開展的異常活躍,他們創(chuàng)編發(fā)行的《簡筆畫小報》在全校師生中掀起了強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)基本功的新局面。

(3)在學(xué)校的支持下,積極配合當(dāng)?shù)匚穆?lián)在我校成功舉辦了來自美國的藝術(shù)家孫琰教授的藝術(shù)講座活動。

(4)順利完成了學(xué)校運(yùn)動會的宣傳任務(wù)這些活動,本著“環(huán)境中的藝術(shù)、藝術(shù)中的環(huán)境”的理念,構(gòu)建了一個能對學(xué)生進(jìn)行美的熏陶的、潛移默化的校園文化環(huán)境,真正體現(xiàn)了美術(shù)教育的隱性價值。

我組作為全州的先進(jìn)教研組,在教育教學(xué)和教研工作方面,及時總結(jié)經(jīng)驗,真抓實干,堅持業(yè)余創(chuàng)作,強(qiáng)化業(yè)務(wù)自修,發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)作的最大效益,提高美術(shù)教育科研含金量。本學(xué)期我組三名教師獲得了高級講師任職資格,一名教師獲得了講師任職資格。在全州藝術(shù)創(chuàng)作隊伍中,我組教師已成為一支主力軍,整體提高了我校的美術(shù)創(chuàng)作和教育教學(xué)水平。

全組教師自覺開展藝術(shù)創(chuàng)作和教學(xué)研究,形成在教學(xué)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中研究,在藝術(shù)創(chuàng)作中進(jìn)步的氛圍,依托先進(jìn)的教育教學(xué)理念,凸現(xiàn)先進(jìn)的教育方法和手段,在搞好教學(xué)的同時,藝術(shù)創(chuàng)作捷報頻傳,借助藝術(shù)創(chuàng)作的實踐活動,不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,真正體現(xiàn)了美術(shù)課的教研含量。

我們有理由相信,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和呵護(hù)下,在全體美術(shù)教師的努力下,我校的美術(shù)教育將會掀開一個更新的篇章。

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇五

我們在思想上要求進(jìn)步,關(guān)心國家大事,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),遵守《教師法》、《教育法》,在實際工作中嚴(yán)于律己,做到為人師表、嚴(yán)于治教,熱愛本職工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,不僅對學(xué)生授以知識,更注意以美育人,陶冶性情。

我們積極開展教研活動,認(rèn)真研究教材,鉆研教法,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗,積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗,為了更好的了解教育信息,我們共同閱讀有關(guān)的美術(shù)資料,學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度要求;多看和教育有關(guān)的書籍,提高自己的教學(xué)水平。從而開闊視野,提高了理論修養(yǎng)。

除課堂教學(xué)研討外,加強(qiáng)教師基本功練習(xí),每周一張鋼筆字、一板粉筆字。我們組共有五位美術(shù)教師,課時量都很大,但本組老師事業(yè)心和責(zé)任心都很強(qiáng),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有改革創(chuàng)新的能力,熱愛關(guān)心學(xué)生。本學(xué)期,我們團(tuán)結(jié)一致,認(rèn)真進(jìn)行美術(shù)教學(xué)研究,除了學(xué)校組織的每周三上午第一節(jié)課集體研討之外,平時根據(jù)教學(xué)需要,隨時進(jìn)行小組研討,形成濃厚的教研氛圍。

加強(qiáng)美術(shù)組成員云空間和教師個人博客的建設(shè),按教導(dǎo)處具體要求及時上傳材料,同組成員做到人人瀏覽點(diǎn)評,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的實效性。重視反思在日常教學(xué)中的作用,養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣。

在教學(xué)上,我們組老師,認(rèn)真深入研究學(xué)習(xí)新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),把暑假里遠(yuǎn)程研修的知識落實到課堂上,在教學(xué)中注重教學(xué)方法和形式,面向全體學(xué)生,注重美術(shù)專業(yè)知識的培養(yǎng),關(guān)注個別學(xué)困生,加強(qiáng)輔導(dǎo),不斷提高發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),全面發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)個性。

根據(jù)學(xué)生年齡的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行課堂設(shè)計,并注意處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系;在培養(yǎng)能力的過程中,加強(qiáng)思想政治品德教育,充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的情感、美感陶冶功能,努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣,提高學(xué)生的審美能力,以美引善,以美育德,體現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)素質(zhì)教育方向。通過各種形式對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)文化教育。例如利用課件美術(shù)資料對學(xué)生進(jìn)行形象直觀的美術(shù)教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。例如與各班級班主任老師緊密配合,抓好課堂紀(jì)律,開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動,對學(xué)生進(jìn)行美育教育等等。

提高課堂教學(xué),實行先周備課。在本組成員的合作下,組內(nèi)每人一節(jié)公開課,進(jìn)行了一系列課堂教學(xué)活動:教學(xué)能手觀摩課;青年教師研討課;學(xué)科教師達(dá)標(biāo)課,迎接課堂大比武。平時認(rèn)真?zhèn)湔n,堅持美術(shù)課理論技能堂堂清。同時對任教班級學(xué)困生情況了如指掌,時時刻刻關(guān)注上下兩端學(xué)生的成長狀況,結(jié)合學(xué)校開設(shè)的校本課程提高班,加強(qiáng)對學(xué)困生的針對性輔導(dǎo)。老師們在活動中得到了鍛煉,對課堂教學(xué)有了新的感悟,并明白了自身不足,從而確定了未來的發(fā)展目標(biāo)??梢哉f,活動讓老師們不斷成長。

我們組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術(shù)特長的學(xué)生,組織他們在校本課堂上進(jìn)行培養(yǎng)。為了使學(xué)生們學(xué)有樂趣、學(xué)有所獲,有大的飛躍,我們美術(shù)組老師做到有計劃,有步驟,有效果地培養(yǎng)學(xué)生。并利用美術(shù)作品對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),熱愛生活,熱愛大自然的教育,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。體驗成功的樂趣,行成正確的價值取向。美術(shù)組展覽后進(jìn)行作品收藏,校領(lǐng)導(dǎo)非常支持美術(shù)教育工作,多次給我們多次讓我們外出學(xué)習(xí),開拓眼界。

作為美術(shù)教研組,我們把更多的精力放在對美術(shù)的鉆研和對學(xué)生的輔導(dǎo)上來,讓學(xué)校美術(shù)發(fā)展有自己的特色,能開出奇異的鮮花!

美術(shù)教研組工作總結(jié)篇六

1、以最高的標(biāo)準(zhǔn)和要求迎接了市美術(shù)特色學(xué)校的驗收,贏得了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,并以全市第一名的成績被評為淄博市繪畫書法藝術(shù)特色學(xué)校。

2、以高質(zhì)量的作品參加了全國省市科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想畫比賽,獲得全國一等獎1個;省一等獎1個;市一等獎2個、二等獎3個。

3、20xx年第十三屆全國中小學(xué)生繪畫作品比賽,我校有70名學(xué)生獲獎,其中一等獎11人;獲得二等獎57人;學(xué)校獲集體組織獎。在20xx年淄博市第十屆中小學(xué)生“百靈”藝術(shù)繪畫、書法、攝影比賽中有48人獲獎。在20xx年臨淄區(qū)第十屆中小學(xué)生“百靈”藝術(shù)節(jié)美術(shù)類比賽中,我校獲得一等獎6個、二等獎8個、三等獎1個,連續(xù)第五次獲得全區(qū)總分第一名。

4、20xx年11月、12月,為我校校園文化示范學(xué)校的建設(shè),我們積極響應(yīng),全力以赴,犧牲了假期、周末和夜晚的休息時間,苦思冥想、反復(fù)修改,繪制了上百幅草圖,在很短的時間內(nèi),我重新設(shè)計了?;?、校旗、吉祥物、展版輔助圖,與學(xué)校辦公室全力配合,同其他美術(shù)老師分工合作,設(shè)計制作了美觀新穎的主題文化、警示牌等文化設(shè)施和版面,使我校校園文化煥然一新。

1、在全校師生的大力支持下,全體美術(shù)教師充分發(fā)揮創(chuàng)造性,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,加班加點(diǎn),認(rèn)真準(zhǔn)備了各種高質(zhì)量匯報課件、檔案材料,輔導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課余時間在各班涂鴉壁上創(chuàng)作了精彩的畫面,重新布置整理了3個高規(guī)格專用美術(shù)教室,大大加強(qiáng)了我校美術(shù)教育教學(xué)方面的特色優(yōu)勢,最終以全市第一名的成績順利爭創(chuàng)了淄博市美術(shù)特色學(xué)校。

2、在德育工作中,我們?nèi)可暾埩税嘀魅沃?,實施全員育人、全程育人機(jī)制,把熱愛祖國、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛生命、安全防護(hù)等思想情感教育滲透到美術(shù)教育教學(xué)中,使學(xué)生的身心得到了健康發(fā)展。在迎接山東省少工委的檢查工作中,美術(shù)教師利用中午等課余時間和雙休日輔導(dǎo)學(xué)生畫畫我的爸爸媽媽,布置整理了高層次的家長素質(zhì)展室,受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

3、成功組織舉辦了校園藝術(shù)節(jié)、科技小制作、家長書畫作品展等大型比賽活動。從輔導(dǎo)學(xué)生、收繳作品到組織評審,美術(shù)教師付出了大量的心血,最終從200余件作品中評出一等獎56人、二等獎55人、三等獎29人。另外老師們還犧牲了中午等休息時間精心輔導(dǎo)學(xué)生完成了100多件高質(zhì)量作品,參加了市百靈藝術(shù)節(jié)、十三屆全國中小學(xué)生美術(shù)作品比賽。

4、在教師隊伍建設(shè)中,我們積極組織教師按時參加各項教育理論學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn),更新教育觀念,努力提高教育科研水平,多調(diào)查,勤鉆研,善總結(jié),積極撰寫教育教學(xué)論文。

5、在課堂教學(xué)改革中,美術(shù)教師充分利用學(xué)校先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,認(rèn)真搞好常規(guī)教學(xué)。尤其是狠抓了各年級的備課和作業(yè),扎實落實了二次備課的要求,精心布置批改作業(yè),充分體現(xiàn)了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),使美術(shù)備課和作業(yè)成為我校乃至全區(qū)的一大亮點(diǎn)。

1、教師論文隨筆撰寫的多,發(fā)表的少。一是因為本學(xué)期工作任務(wù)重,比賽活動多,沒能及時整理與投遞,二是發(fā)表難度大,文章質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。下一步我們要多撰寫高質(zhì)量的文章,多方請教,積極投稿,使更多的文章得以發(fā)表。

2、在本屆區(qū)百靈藝術(shù)節(jié)美術(shù)類比賽中,沒有獲得更多數(shù)量的一等獎,雖然獲得了總分第一名,但與其他學(xué)校的差距沒有拉開,沒有顯示出我校在美術(shù)特色方面更大的優(yōu)勢。糾其原因一是部分參賽作品沒有來得及裝裱影響了作品的效果,二是個別教師心存私念,在選送作品時爭搶名額,使總體成績受到了影響。今后,在這種限制數(shù)量的比賽中,一定要精選最高質(zhì)量的作品參賽,決不顧及私情。輔導(dǎo)教師要對比賽結(jié)果負(fù)責(zé)(如:獲得三等獎的將受到相應(yīng)的處罰),使我校取得更好的成績。

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