我們?nèi)松懈嗝恳惶於寄馨l(fā)生不少事，有些記憶在我們的腦海中是抹不去的。在我的人生中就有一段記憶是抹不去的。以下是小編為大家整理的抹不去的記憶作文，讓我們一起來看看吧!

抹不去的記憶作文一：

每個人都有自己的童年，每個人的童年都不一樣。我的童年是五顏六色的，是快樂的，是充滿活力的。在我的童年中，有許多令我難忘的記憶。下面，聽我來講一個故事吧!

那是一節(jié)活動課，老師讓我們自由活動，我便和幾個同學(xué)做起了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。我當(dāng)老鷹，有責(zé)任心的露娜當(dāng)母雞，羅娜、貝蒂、芬琳和麗莎當(dāng)小雞。

游戲開始了!作為老鷹的我瞪大眼睛虎視眈眈的盯著母雞和小雞;露娜也不甘示弱，張開雙臂，竭盡全力保護(hù)小雞;小雞呢，則緊緊地抓著母雞，仿佛馬上就要被抓到了似的。我盯著小雞沖了上去，這時露娜迅速地移動，擋在我的前面。我沖到東她擋到東;我沖到西她擋到西。經(jīng)過好幾個回合，我都沒有捉到小雞。

我有些焦急，心想：怎樣才能捉到小雞呢?忽然，我眉頭一皺計上心來，想到了三十六計中的第六計——聲東擊西。我便做了個假動作，露娜果然信以為真，跟著我往東邊跑，突然，我以迅雷不及掩耳之勢繞到了露娜的后面，輕而易舉地抓住了最后一只小雞。那只小雞氣呼呼地一屁股坐在了地上，她那樣子真滑稽!然后我又乘勝追擊抓住了第二只小雞。露娜一心急，被腳邊的一灘水滑了一跤，后面的小雞也跟著滑到?？粗齻兡菢幼?，有的同學(xué)笑得前俯后仰;有的同學(xué)笑得合不攏嘴;我笑得眼淚都快流出來了!而她們也笑得很開心!

聽到這里，你是不是也很開心呢?這就是那件令我開心的事情;也是一段抹不去的記憶!

抹不去的記憶作文二：

那一天仍然如期而至，沒人能阻止它的到來。小學(xué)六年的朝夕相處將在這一天畫上一個圓滿的句號。因為我們畢業(yè)了。在五年級的時候，班上開始流行寫同學(xué)錄。六年級的時候越發(fā)厲害，大家下課就只忙著發(fā)同學(xué)錄，像發(fā)傳單似的，見人就給。鄰近期末了，為了不讓寫同學(xué)錄耽誤了我們復(fù)習(xí)，老師不允許我們寫了?？墒橇甑墓怅庌D(zhuǎn)瞬即逝，它不堪一擊。于是老師專門給了我們一節(jié)課的時間些同學(xué)錄，那節(jié)課我永遠(yuǎn)都難以忘懷，收到的同學(xué)錄一張接著一張，寫得手都快抽筋。我們盡力想挽留住這匆匆流逝的時光，挽留住一些美好的回憶。

畢業(yè)典禮那天，老師將平時給我們拍的照片制作成幻燈片放給我們看，小學(xué)生活的每分每秒都是甜蜜的，美好的。離別總是最令人心痛的，班主任都不禁潸然淚下。

記得那時候，每當(dāng)放學(xué)時。好朋友們就會你等我，我等你，有時等的時間久了，會抱怨對方收書包太慢。嘴上雖是抱怨，可心里卻是快樂的。夕陽西下，晚霞映出兩個好伙伴的影子，她們手牽著手，滔滔不絕地講述著自己知道的逸聞趣事。手心都牽出汗了，可沒有誰想松手。她們形影不離，總是有講不完的話，仿佛可以永遠(yuǎn)聊下去?？墒撬齻冞€有許多話沒有說，眨眼間，小學(xué)就結(jié)束了。

語文老師布置的作業(yè)總是很多。每到布置作業(yè)時，下面總是有一陣陣的哀鳴。下課了，同學(xué)們好像憋了很久似的，開始盡情埋怨作業(yè)多?？墒沁@么快，小學(xué)老師就再也不會為我們布置作業(yè)了，再也不會為我們上一堂課了。

如今，我們踏上了新的征程，面對著充滿無限憧憬的未來，懷揣著那段美好的回憶，一步一步走向我們的夢想。

抹不去的記憶作文三：

在我的小學(xué)生涯中，有許許多多令我深受教育的事。在老師的教育下，我從一名幼稚的小孩成了一個瀟灑的少年。我的腦子里不僅有

快樂，傷心的事，還有一些違背良心的事。

暖洋洋的太陽照著大地，小蝌蚪在水里自由自在的游著。“叮呤呤，叮呤呤”電話響了，我連忙快步跑去接電話，原來是好朋友杜菲打來的，“下午一起去捉蝌蚪好嗎?”

“我不想捉蝌蚪!”我說。

“哎呀!你真是的，太守規(guī)矩了，老師說不捉你就不捉啊!真不愧是老師的好學(xué)生啊!”

“蝌蚪是人類的好朋友，不能捉啊!”我再三勸阻。

“那你就來玩一玩，不捉蝌蚪該行了吧!”杜菲“大度”的說。

“好吧!下午見。good-bey!”

我放下電話，心想：蝌蚪是我們?nèi)祟惖呐笥?，為什么有那么多的人想捉它?難道現(xiàn)在的蝌蚪天生就是讓我們捉的?難道他們不知道蝌蚪長大后就是青蛙?青蛙是可以為我們捉害蟲的呀!不行，我今天一定要阻止杜菲。

吃過午飯后，我便早早的來到荷花池，沒想到，杜菲比我來得還早。我連忙跑過去對杜菲說：“菲，不要捉蝌蚪吧!蝌蚪是……”“哎呀!你天天就會講大道理，論起理來一套一套的，我不跟你爭，但我也不聽你的!”杜菲說完又轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)捉蝌蚪。看樣子，杜菲真的有些冒火了，怎么勸也勸不動，再勸，她還不跟我絕交?該怎么辦呢?“想什么呢?你那么愛護(hù)小蝌蚪，不過來看看?”我走過去一看，小蝌蚪是多么的可愛呀!真想捉一只。

抹不去的記憶作文四：

一個平凡的周末，發(fā)生了一件不平凡的事。

上午，我正在看電視，這時，媽媽走過來對我說：“寶貝，媽媽要出門去辦公室加班，你自己在家里看會兒書。”說完媽媽換上鞋子出了門。

為了不違抗媽媽的“命令”，我只好關(guān)掉電視機(jī)，悶悶不樂地打開書包拿出一本書來讀，心中的怒火開始燃燒，嘟起嘴自言自語罵道：“工作，工作，又是工作!把工作看得比家還重要!”想著想著，心里越是氣憤，我怒氣沖沖地抓起桌上的筆記本狠狠扔進(jìn)了垃圾桶。妹妹的玩具也被我扔了一地……

過了好一會，媽媽回來了，推開門看見滿屋狼藉時，平靜地問：“我家的’公主’生氣了?”我感到奇怪，媽媽并沒有因為我的“杰作”大發(fā)雷霆。她走進(jìn)書房，繼續(xù)在電腦旁敲敲打打著什么。我跑進(jìn)自己的房間，“砰”的一聲重重關(guān)上了門，就在這時，我腦子里出現(xiàn)了一個想法：我要是生病了，媽媽是不是就會放下手中的工作來管管我?

那天晚上，我故意把被子踢下床，第二天，我生病了，媽媽知道后，飛快地跑回來，看著我紅通通的臉，摸摸我發(fā)燙的額頭，背著我一個勁往醫(yī)院里趕。來到醫(yī)院，媽媽已累得汗流浹背，好像自己也大病了一場似的。在醫(yī)院里，媽媽寸步不離地守著我，夜深了，她坐在陪護(hù)椅上睡著了，看著她疲憊的身影，我的內(nèi)心除了深深的愧疚，就剩下心疼!好想起身抱抱媽媽，但我不敢，生怕驚擾了勞累的媽媽。

那件事之后，我終于明白，媽媽是世界上最愛我的人。時至今日，往事已去多年，我的腦海里還時常回想起這抹不去的記憶。

抹不去的記憶作文五：

有一種叫記憶的東西，這種東西很奇妙，讓你想忘又忘不了。轉(zhuǎn)眼間，初一生活已經(jīng)過了將近兩個月了。有幾件事一直藏在我的心里，讓我久久不能忘記。

還記得那次上晚自習(xí)，語文老師過來輔導(dǎo)，我的不幸就從那時開始了。首先我的杯子先遭遇了“不幸”，我把我的水杯放在桌子上，由于水有點兒燙，我就把蓋子擰開了，等待水涼后再喝?？蓻]想到，有個同學(xué)剛好在我的桌子前走過，沒注意到我杯里的水，一下子，我變成了“落湯雞”。于是，我便伴著濕頭發(fā)，濕衣服，濕褲子過了一個晚上。到現(xiàn)在，我還對這件事耿耿于懷。

我本以為，我已經(jīng)倒了這么大的霉，老天爺應(yīng)該會放過我了。可我沒想到，老天爺竟然還不肯放過我。我拖著濕漉漉的身體在看一本書，作文看得津津有味。誰料就在這時，我身后有一個人突然發(fā)出“咕咕咕”的聲音，而且聲音很大。我往后一瞥，正想看看怎么回事兒，不料我心愛的書卻因為我的失誤，跌到了濕漉漉的地上。頓時，我的書仿佛剛到災(zāi)區(qū)救援回來似的，完全變了樣子，慘不忍睹。

這件事過后，我的霉運(yùn)還沒有結(jié)束。不知道是什么原因，班里的大多數(shù)同學(xué)突然笑了起來，尤其是我身邊的這幾個人，笑得最厲害。我看到他們笑的樣子，自己也忍不住笑了起來。誰知道我一笑，就笑出了聲。老師問了一句：“誰了?”有一些同學(xué)一下子就脫口而出，說出了我的名字。我當(dāng)時徹底崩潰了：明明那么多同學(xué)都在笑，為什么偏偏我就這么倒霉啊?

唉!雖然那是倒霉的一個晚上，但我依然難以忘記!