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教育政務信息系統(tǒng)篇一

根據(jù)有關文件要求，全縣所有學校要全部實施政務信息公開。為確保學校政務公開工作按時保質完成，結合我縣教育工作實際，現(xiàn)就做好學校政務信息公開工作通知如下：

一、充分認識政務信息公開工作的重要性

政務信息是指行政機關或公共事業(yè)單位在履行職責制定或獲取的、以一定形式記錄、保存的信息。政務信息公開就是要把這些信息面向社會公眾公開。做好這項工作，有利于提高政府和公共事業(yè)單位信息管理水平，有利于依法保障廣大公民、法人和其他組織的知情權，有利于社會公眾對行政機關和公共事業(yè)單位的監(jiān)督。對于建立行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公開透明、廉潔高效的行政管理體制具有積極的推動作用。

二、政務信息公開內容

對符合下列基本要求之一的政務信息應當主動公開：

(一)涉及公民、法人或者其他組織切身利益的;

(二)需要社會公眾廣泛知曉或者參與的;

(三)反映本單位機構設置、職能、辦事程序等情況的;

(四)其他依照法律、法規(guī)和國家有關規(guī)定應當主動公開的;

(五)與群眾密切相關的其它重要信息。

三、政務信息公開辦法

教育政務信息系統(tǒng)篇二

300字政務信息范文篇一

一個月的時間很快過去了，在這個月的時間中，我們經(jīng)歷了很多事情，有歡樂，也有悲傷。我們經(jīng)歷了很多的事情，我們的事情讓我們學會了很多的東西。

在這個月中，我們的事業(yè)有了一點點的進步。我們的經(jīng)驗不斷的增長。這是一個不斷學習、不斷積累、不斷充實的過程。我們的知識就更多的用到了工作中。我們經(jīng)常的看別人在工作之余，也看別人在工作之余，看自己在學習的地方，也學習別人在學習的地方。

在這個月中我們在學習的時候還是遇到了很多的問題，例如在這個月里，我們的學習情況，我們的學習能力，還有一些問題，我們還是會在學習的時候遇到問題，我們需要更加的認真，我們的學習情況，在工作之余也可以看看。

這是我們每周最后一個周末所要完成的一件事情。在工作之余我們還應該注意學習一些其他方面的知識，這些知識是需要用到的。在學習的時候我們不要忘記自己的知識點，而忘記自己還有很多的學習，在這一方面我們需要做更加的積極主動。這就需要我們不斷的去學習，去學習，去學習。

3100字政務信息范文篇二

xx月xx日，我們開始了第二天的政務信息培訓，這讓我們對政務信息有了更多的了解。在這里，我們認識了一些有學問的老師。

首先，他們給我們介紹了一些政務信息，如，政務信息的基本內容，政務信息的分類等。其次，他們給我們介紹了一些工作人員的工作職責，如政務信息的整理、政務信息的收集、整理等。

第二天，我們學習了一些政務信息。第一個是政務信息的整理，第二個是會計信息的整理和歸集。

第三天是政務信息的學習。第二節(jié)是政務信息的學習，第三節(jié)是政務信息的學習。第四節(jié)是政務信息的學習。第五節(jié)是會計信息的學習。第六節(jié)是會計信息的學習。第七節(jié)是會計信息的學習。第八節(jié)是會計信息的學習。第九節(jié)是會計信息的學習。第三節(jié)是會計信息的學習。第十三節(jié)是會計信息的學習。第十四課是會計信息的學習。第十四課的會計信息的學習。第十五課的的學習。第十六課會計信息的學習。第十七課的會計信息的學習。第十八課的會計信息的學習。第十七課的的學習。第三天的會計信息的學習。

教育政務信息系統(tǒng)篇三

教育行政會領導講話稿篇3

同志們：

值全縣上下認真貫徹黨的十七屆三中全會、市委三屆三次全會和縣委十二屆八次全委(擴大)會、《重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗實施方案》之際，今天我們召開20_學年度全縣教育行政工作會。會議的主題是：搶抓機遇，深化改革，真抓實干，全面推進_教育均衡、優(yōu)質、和諧發(fā)展。主要任務是：以黨的_精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和市委三屆二、三次全委會、縣委十二屆八次全委(擴大)會、《重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗實施方案》精神，總結工作，部署任務，研究措施，全面推進_教育均衡、優(yōu)質、和諧發(fā)展!

下面我代表縣教育工委、教委講三個方面的意見。

一、過去一學年工作簡要回顧

(一)重教氛圍空前濃厚。一是提出了新理念?？h委、縣政府提出“逐步形成小學向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中，初中向中心鎮(zhèn)集中，高中向縣城集中的辦學格局，做大優(yōu)質資源，引導人口向縣城和中心鎮(zhèn)集中，增強縣城和中心鎮(zhèn)的集聚、輻射能力”的教育布局與發(fā)展的新理念、新要求、新方向，并在《__縣委關于推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的決定》中作出具體部署、提出具體要求。二是發(fā)出了新號召?？h委書記調研教育時，向全縣發(fā)出了“重視教育發(fā)展怎么做都不過分，怎么樣支持都不過分，教育發(fā)展就是適度負債也是應該理解或者說是應該形成共識”的號召，進一步堅定各級支持教育的信心和決心。三是拓展了新渠道。縣四大家班子主要領導、分管領導集體到市教委專題匯報_教育工作，積極爭取了市教委對_教師進修學院創(chuàng)建、高中發(fā)展、統(tǒng)籌教育城鄉(xiāng)等方面的大力支持。爭取了市政府領導對化解教育債務的支持。四是解決了新問題?？h領導高度重視解決教育工作中的重大問題，一年來，縣上主要領導和分管領導先后8次專題調研教育，研究改革與發(fā)展中的問題。針對提高_師資素質水平問題，多次到_師范調研，作出整合_師范、教師進修校資源，打造師培師訓基地，創(chuàng)建“_教師進修學院”的重要決策，在全市產(chǎn)生重大影響;多次到縣職教中心現(xiàn)場辦公，全力打造在全市乃至全國產(chǎn)生重大影響的職教工業(yè)園區(qū);針對_教師招聘、招考工作，縣上相關領導專題研究、多次批示，確保了_教師補充工作的有序推進;還出臺系列優(yōu)惠政策引進教師，滿足教育需求。在移民用地緊張、財政拮據(jù)的情況下，縣上劃撥土地600余畝，計劃投入資金近億元，在城區(qū)新建_和_小學、第一高級中學，緩解城區(qū)就學壓力。五是營造了新氛圍?？h上領導還注重營造重視教育、支持教育的社會氛圍，帶頭參加“為了青春的飛揚”等教育關愛基金募捐活動，深入學校視察，親切看望師生員工?？h領導的率先垂范，進一步激勵了全縣上下“領導重教、部門支教，社會幫教”的濃厚教育發(fā)展氛圍。

(三)教育質量再創(chuàng)新高。德育工作更加強化。全系統(tǒng)廣泛開展“神女旅游文化節(jié)”、“紅葉節(jié)”、“講文明、樹新風、迎奧運”、“古詩文誦讀”、“抗震救災”等系列主題活動，城區(qū)學校在市政廣場開展大型主題活動10余場次，農(nóng)村各級各類學校開展主題活動200余場次，教育代表隊在縣上舉辦的“紅色記憶”合唱大賽中獲得一等獎。教學中心更加突出。各校以落實課程計劃為抓手，強化教學中心地位。大力實施“2+2”計劃和開展“陽光體育運動”，開展校園傳統(tǒng)“三節(jié)”和常規(guī)藝體活動。全縣學生參加各類競賽獲市級獎170余人次，國家級獎10余人次。教學質量全面提升。今年全縣高考上線總人數(shù)達2405人，比去年凈增358人，上線率，高出全市平均上線率近33個百分點，3人升入北京大學。全面完成縣政府下達的高考質量目標。初中畢業(yè)生合格率達98%以上。中考優(yōu)生600分以上1732人，占中考報考人數(shù)的33%，比去年凈增13個百分點，重高和一般普高統(tǒng)招錄取線全面超過重慶市聯(lián)招線。小學質量多元呈現(xiàn)，普遍關注小學生全面發(fā)展、特長發(fā)展和健康發(fā)展。

(四)教研教改不斷深化。課題研究有新起色。教育部重點課題，重慶市子課題《學校特色建設研究》落戶我縣，高級中學《紅葉校園文化研究》和_小學《綠色校園文化建設研究》立項并開題。市教育發(fā)展規(guī)劃處立項課題4項。17項列入縣科技計劃項目，其中《利用遠程教育資源 培訓勞務經(jīng)濟基礎人才策略的研究》列入縣重點科技計劃項目。市級課題研究結題2項。推薦市優(yōu)秀教育科研成果評選5項。教研成果有新突破。重慶市第四屆基礎教育優(yōu)秀論文和著述評選，_5項獲得三等獎，排名在萬州之前。9項教育成果榮獲縣政府科技進步一、二、三獎，占評選獲獎項目的2/3。教師在市級刊物上公開發(fā)表論文110余篇，國家級刊物公開發(fā)表40余篇，在國家核心期刊上發(fā)表論文3篇?？h教育學會論文評選收到論文1201篇，評出一等獎21篇，二等獎94篇、三等獎235篇。課堂教學有新實效。開展小學語文、數(shù)學、科學教材二級培訓，中學各科教材后續(xù)培訓和改版教材培訓，受培教師3000余人次，教師整體素質進一步提升，課堂教學結構總體上進一步趨于合理。教師參加市級賽課3人次獲一等獎，3人次二等獎，2人次獲三等獎。

(五)隊伍建設充實提高。班子隊伍建設活力增強。一是思想建設與時俱進。召開了高規(guī)格的黨建工作會，學校黨建的政治核心作用得到加強;“解放思想、擴大開放”“大家談”、“青年人才論壇”、辯論賽、紅歌賽等縣上重大思想教育活動均取得優(yōu)異成績。二是組織建設活力增強。調整教管中心設置，管理效能得到更大地發(fā)揮。順利有效地完成干部屆滿考核和調整，調整交流面達。加強學校后備干部隊伍建設，集中培訓后備干部80名，掛職培訓24名。三是引導干部有序流動。堅持正向流動“逢進必考”原則，城區(qū)學?？颊{5名小學副校級干部。教師隊伍建設充實提高。一是通過特設崗位、面向社會公招、在代課教師中招聘、定向招聘等多渠道補充教師805人。二是“以學促教、以教促學、學教一體、研修結合”的中小學教師繼續(xù)教育模式基本形成。各校以師為本，以活動為載體，多形式培訓教師，強化隊伍素質提升。全縣組織校以外非學歷培訓1838人次。三是實施幫扶支教。接受北碚等區(qū)(校)教師17人、頂崗實習大學生64人支教;城區(qū)學校派出 36人到農(nóng)村學校支教，中心小學派出 50余人到村校支教。

(六)政風行風得到鞏固。一是狠抓學習教育、警示教育、陣地教育、活動教育，初步構建了反腐倡廉教育體系。二是加強黨風廉政建設，形成了用制度管人、用制度管錢、用制度管事的管理機制。三是圍繞政風行風、干部作風、師德師風三大主題，建立并落實監(jiān)督制約機制。四是突出治理教育“三亂”等四個重點，嚴肅查處違規(guī)違紀行為。全年受理群眾舉報投訴62件，立案查處違法違紀案件2件;清退違規(guī)收費萬元;責令解散違規(guī)辦班補課行為22個班次;鏟除校園內麻將館1個;通報批評學校干部、教師3人次，誡勉談話6人次;對38名離任的中小學校長進行了經(jīng)濟責任審計;組織師德師風專項檢查活動6次。五是強化委派紀檢干部五大職能，加強紀檢干部隊伍建設。加強紀檢干部管理的經(jīng)驗在全市教育系統(tǒng)推廣交流。

(七)安全穩(wěn)定科學應對。全縣教育系統(tǒng)實現(xiàn)無重大學生傷害責任事故、無群訪集訪事件、無學生校園暴力事件的“三無”目標，安全穩(wěn)定事故(事件)同期同比大幅度下降。教委榮獲市、縣安全穩(wěn)定先進集體稱號，_小學等3所學校榮獲市級安全文明校園稱號。特別是“”大地震中，各校鎮(zhèn)定自若、科學應對、有序疏散、化險為夷，全縣12萬師生無一例踩踏傷亡事故;奧運安保期間，齊心協(xié)力，全縣教育系統(tǒng)平安穩(wěn)定。充分顯示了教育系統(tǒng)廣大干部職工高度的政治責任感、政治敏銳性、科學駕馭復雜局面的智慧和膽略。

教育政務信息系統(tǒng)篇四

21世紀是一個充滿機遇、挑戰(zhàn)的世紀，我國正面臨著更大挑戰(zhàn)，我們必須抓住機遇，充分把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，不斷開拓進取。現(xiàn)將我校xx年學期學期開學時期的信息技術教學工作作如下總結。

1、加強信息技術教學，確保信息技術課程質量不斷提高。教學過程中，充分利用教學資源，充分利用教師的教科研工作，認真?zhèn)湔n和授課，努力提高教學的質量，為學生創(chuàng)建高質量的科研機構。

2、加強信息技術教研工作，提高教學水平，加強信息技術教學研究，積極參加學校的課題研究工作，爭取信息技術課題能得到進一步的深化和發(fā)揮。

3、加強信息技術課程的學習，加強課堂教學研究，提高信息技術教學效率。

4、認真參加學校及教研室的培訓活動，積極參加學校組織的各類研究課、聽課活動。

5、認真做好學校開學初的各項準備工作，認真?zhèn)湔n，準備好每一堂課，準備充分。

6、努力提高教學質量，爭取在開學期間做到“三認真”，即認真?zhèn)湔n，準備教材、備學生、備教材、備學生。認真上課，準備教具。

7、做好各門課程的備課、上課、評課工作，積極參加學校組織的各項學科競賽活動，努力提高自己，為學生的學業(yè)成長和進步做出應有的貢獻。

8、認真完成好學校布置的各項任務，積極參與聽課、評課。認真完成學校布置的各項任務，認認真真完成學校布置的各項任務。

9、加快信息技術課堂教學改革，努力提高課堂教學效率，提高教學質量，做到信息技術課程的質量和水平。

10、認真搞好信息技術教學工作，積極進行信息化教學改革，爭取信息技術課程的實施。積極參加學校組織的各級各類教研活動，認真做好信息技術課程的教學工作，積極參與學校和學校的教研活動，積極探索信息技術課堂教學改革的有效途徑。

教育政務信息系統(tǒng)篇五

同志們：

上午，市委、市政府召開了全市教育工作會。下午，我們召開 市教育系統(tǒng)行政工作會，就是要及時傳達貫徹全市教育工作會議精神，安排部署今年工作和當前工作。

前面，對 年督導考評獲獎學校進行了表彰頒獎，對去年創(chuàng)建工作先進學校進行了通報表彰。希望獲獎學校保持先進，繼續(xù)發(fā)揚，再接再厲，后進的學校要努力爭先，積極趕超。

隨后，我們與學校簽訂了安全責任書、黨風廉政建設責任書和規(guī)范辦學行為責任書三個責任書。盡管簽訂責任書是一種形式，一種促進責任落實和工作落實的手段，但絕不是搞形式，簽了字就要負責，不負責就要問責。這次新增簽訂黨風廉政建設責任書，是因為今年從上至下高度重視黨風廉政建設和反腐敗工作，各級各個層次都在深入開展學習、貫徹、運用、落實《廉政準則》的活動，教育局機關先后組織學習《廉政準則》兩次，并組織開展較大規(guī)模的廉政知識競賽活動，還將組隊參加全市《廉政準則》知識電視競賽活動。簽訂黨風廉政建設責任書，就是要請各位校長高度重視，帶頭踐行，以示范帶頭作用引領學校廉政建設取得實效。規(guī)范辦學行為也是從上至下的要求，上次與校長見面會時，達州市專門召開規(guī)范辦學行為視頻會議，市委、市政府分管領導要求嚴厲，規(guī)范辦學行為將成為今年工作的重點，必須扎實有效深入地開展下去。請大家認真履行三個責任書。

然后， 中學、市職中、 中學、 學校、 一小5所學校校長、教研室和監(jiān)審股負責同志先后作了大會發(fā)言。五位校長的發(fā)言各有側重，但始終圍繞一個主題，那就是如何落實十六字思路，如何強化責任意識、切實履職盡責。這次發(fā)言的學校有單設小學、九年一貫制學校、單設中學、高中、職中各方面代表。股室發(fā)言選教研室和監(jiān)審股，是因為今年要重抓教研員隊伍建設，向課堂要質量;重抓監(jiān)審工作，依法規(guī)范管理。七位同志的發(fā)言非常好，有信心、有決心、鼓舞人。接著局班子成員就分管工作作了具體安排部署，很全面、細致和具體，我完全贊同，希望大家認真抓好貫徹落實。同時，我也感到大家的水平很高，給我無形的壓力，一種繼續(xù)學習、繼續(xù)熟悉、繼續(xù)研究、繼續(xù)思考的壓力。借此機會，我講四個方面的意見。

一、充分認識當前良好形勢，切實增強工作責任感、緊迫感、使命感和必勝信心

第一，通過近期工作，教育已經(jīng)成為各方聚焦點。到教育局工作近三個月時間里，局班子、機關所有同志工作積極性都很高。我們多方爭取、多方匯報、多方解釋、多方宣傳，盡最大努力贏得支持、贏得幫助、贏得理解、贏得傾斜、贏得主動，這些努力從最近的一些工作推進和落實上得到體現(xiàn)，一批疑難問題得到有效解決。比如城區(qū)校點布局結構調整工作取得歷史性進展。我們抓緊研究、論證、完善方案，經(jīng)市政府常務會研究同意，取得了明顯成效。我們還解決了一些遺留問題，切實加強機關建設，健全管理制度等，這些工作以后我們還要充分準備、充分論證、充分思考，力爭做得更好。應該說， 教育正在朝著良性發(fā)展的方向邁進。各級領導對教育發(fā)展更加關注關心，各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)必將更加支持幫助教育發(fā)展，我市教育已經(jīng)成為各個方面的聚焦點，推進 教育事業(yè)又好又快發(fā)展的氛圍已初步形成。

第二，通過調研分析，教育必將長期成為社會關注點。 是邊遠山區(qū)、貧困落后地區(qū)，也是革命老區(qū)，是現(xiàn)代文明與貧困落后的結合部。在這樣的市情下，教育底子薄、基礎差、辦學條件較為滯后、投入有限、超大班額問題突出等情況就是教育的基本現(xiàn)狀。上午，我講了做好“四篇文章”，其中有一篇“新文章”就談到農(nóng)村學生進城讀書難的問題。中華書記提出以解決農(nóng)村“六難”問題為切入點推進新農(nóng)村建設，發(fā)展到今天，仍面臨新的讀書難問題，不是農(nóng)村讀書難，而是城里讀書難，這是擺在我們面前的新課題，亟待切實解決。另外，教育資源問題也值得研究，一方面，農(nóng)村存在教育資源閑置，另一方面，城區(qū)教育資源不足，優(yōu)質教育資源非常缺乏。這些都是社會關注的焦點，就看我們怎么去解決。同時，社會對教師的關注度越來越高，教師如果有違紀違規(guī)問題，很快就會鬧得滿城風雨。社會對學校的期望也越來越高，現(xiàn)在我們很多學生都是獨生子女，每一位家長都希望自己的娃娃成才。因此，對于欠發(fā)達地區(qū)的 ，教育必將長期成為社會關注點。成為社會關注點很好，不可怕，可怕的是教育人無動于衷。

第三，通過理性謀劃，教育必將成為我們共同的成功點。這是信心問題。當前，我市教育已經(jīng)站在發(fā)展的新起點上，通過多年集聚、幾屆教育人的努力，教育發(fā)展到今天，基礎總體上還是不錯的，盡管面臨諸多困難和挑戰(zhàn)，但我們更應看到良好形勢和千載難逢的發(fā)展機遇。希望同志們認真學習、領會和貫徹成軍市長、中平部長、吳誠副市長的講話精神。我記得印象最深刻的是成軍市長講的一句話：即使其他方面打緊，也要先解決教育上的問題。這些都是我們走向成功的保障。當前，我們通過廣泛調研，深入論證，集思廣益，在繼承過去好的思路、目標、措施基礎之上，就當前和今后一個時期教育發(fā)展明晰了思路，明確了目標，明白了措施，需要我們齊心協(xié)力，齊力攻堅，爭取旗開得勝。通過近期良好氛圍的營造，通過今天全市教育工作會議的強調，各個方面已經(jīng)初步形成支持教育事業(yè)發(fā)展的共識，為我們迎難而上、致勝取勝、走向成功創(chuàng)造了最佳時機。

二、深刻領會全市教育工作會議精神，在貫徹落實上下功夫

第一、要認真領會。一要充分領會舉行高規(guī)格教育工作會的目的。我們多次匯報，多次銜接，努力爭取要召開全市教育工作會，其目的就是要解決思路、目標、措施的問題。我們確定的思路、目標、六大工程不僅僅是讓在座各位知道，還要讓全市各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要清楚，促使他們都支持教育工作。同時，要求大家著正裝，就是要展示新形象，擺出一種想努力干好工作的新姿態(tài)，表明奮力加快發(fā)展的決心，而且是大決心。二要充分領會全市教育工作會議的精神實質。站在教育講，其精神實質主要集中在我上午的發(fā)言中;站在全市講，其精神實質主要集中在成軍市長的講話中。王市長講了更新理念、強化責任、加強管理、樹立新風、重視教育。前四句話是對教育人講的，后一句話是對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門講的，希望大家認真領會貫徹。借此機會，談一下文明禮儀。如果校長不講文明禮儀，沒有形象，那么你所管理學校的教師怎么樣?我們提出“精神要靠精神去激發(fā)，激情要靠激情去喚起，作風要靠作風去帶動”，就是希望從我做起層層帶頭，以示范帶頭作用引領推動新風正氣的形成，樹立教育人的良好形象。三要充分領會這次會議可能帶來的良好效益。教育在國民經(jīng)濟中的地位需要這樣的會議來引導確立、營造氛圍和凝心聚力。有了良好氛圍和聲勢，下一步就看我們怎么落實。

第二，要認真貫徹。一是各校要開好行政班子會，認真學習、認真領會、認真研究。行政班子成員要人人發(fā)言，結合本校實際，談感想，談認識，談建設性的意見和改進工作的措施，還要有干好工作的表態(tài)，有不干好工作不罷休的決心。二要開好教師及學生會。要在教職工會上認真組織學習傳達和宣傳引導，統(tǒng)一思想，凝聚力量，有條件的學校還可以召開學生會，擴大宣傳面和影響力。三要積極邀請本地人大代表、政協(xié)委員、退休老干部以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組干部召開座談會，通報情況，交心談心，問計各方，共商發(fā)展，有條件的學校還可以適時召開家長會。

第三，要認真落實。一要進一步完善思路和目標。各校要根據(jù)今年教育工作要點、“十六字”思路和六大工程，盡快完善本校發(fā)展思路和目標，制定切實有效的工作措施。二要進一步自我剖析和整改。全市教育工作任務安排部署后，接下來就是定期和不定期地督查，看進展，看落實，看效果。發(fā)現(xiàn)問題是水平，解決問題是能力。請大家在當前大好形勢下認真剖析，看有些什么問題，有針對性地整改，有目的性地解決問題，能夠解決的要立即解決，有一定難度的要千方百計想法解決，確實解決不了的要做好前期準備工作，及時向上級匯報、多方爭取，力爭早日解決。三要進一步明確重點和措施。除了抓好日常工作外，一定要立足本校實際，明確重點抓什么，閃光點在哪里，哪些方面需要改進，要采取哪些措施，難點在哪里，突破口在哪里。

三、科學理解和把握十六字思路，在推動六大工程上求實效

第一，為什么提出十六字思路。當前，一些人大談世風日下、世態(tài)炎涼、人情淡薄。無可諱言，一些地方、一些人身上確實暴露出道德淪喪、人品低下、人格扭曲等問題，如子女不盡孝道、商人掙昧心錢、為官不廉、夫妻之間不和等等，這些說到底就是一個責任的問題。一個人對家庭、對社會、對國家有責任，對朋友、對同事、對親人有責任，對身邊的一事一物，甚至一草一木都有責任。責任融于我們生活的方方面面、各個環(huán)節(jié)。為什么我們要提責任立教?一個人不負責任，就失去了做人的根本;如果一個社會不講責任，這個社會就要倒退。如何實現(xiàn)人人講責任?我認為要靠教育。家庭教育、社會教育、學校教育要結合起來。培養(yǎng)有責任的公民，首先要培養(yǎng)有責任的教師，有責任的學校，有責任的教育人，有責任的教育局。因此我們提出“責任立教”。我們之所以提出“質量興教”，是因為質量是學校教育的核心和關鍵，質量是教育發(fā)展永恒的主題。多年的實踐證明，如果一個學校的教育教學質量搞好了，可以達到一美遮百丑的效果。我們知道，沒有規(guī)矩，不成方圓，社會要進步，國家要建設發(fā)展，必須首先建立大眾都能夠遵循的規(guī)則和滿意的秩序，必須堅持依法治理。教育的目的就是育人，我們提出“依法治教”就是要堅持依法辦事，按規(guī)矩和程序辦事，依靠制度嚴格管理;就是要培養(yǎng)按照依法治國要求遵守秩序、遵紀守法的人?！肮潘芙獭保唵蔚卣f，就是辦人民滿意的教育。

第二，如何理解十六字思路。責任立教、質量興教、依法治教、公信塑教是相互關聯(lián)、相互支撐、相互滲透、融為一體的發(fā)展思路。沒有責任，何談質量?沒有法治，就沒有規(guī)矩和規(guī)范，何談責任和質量?沒有前三者，公信就是一句空話。

——責任立教是基礎。責任是一個人精神、意志、品德的體現(xiàn)，是一種奉獻、一種使命、一種敢于擔當?shù)木?。講責任是做好一切工作的前提和基礎。我講過五句話：責任勝于能力，責任承載動能，責任體現(xiàn)細節(jié)，責任反映態(tài)度，責任促進落實。全市教育人都要切實增強社會責任感和工作責任心。校長要帶頭，做責任校長，從而帶好班子，建設一支有責任心的教師隊伍，通過教師，將學生教育培養(yǎng)成有責任心的公民。

——質量興教是措施。教育振興，關鍵在人;發(fā)展教育，重在質量。質量是指教育教學水平的整體提高，要用學生的全面發(fā)展來衡量和檢驗。無質量的教育，人民不滿意;不抓質量的教育，人民不答應;不抓質量的管理者，人民不認可，不認可就應該降級。質量是教育的生命，是教育者自覺的追求，也是 教育振興的方向和基本的措施。

——依法治教是保障。沒有規(guī)范、規(guī)矩、規(guī)定，教育發(fā)展就沒有良好環(huán)境和基本保障。依法治教就是要用法律、法規(guī)、政策和制度進行管理。各位校長要帶頭學禮儀、講規(guī)矩，帶頭學法律、講規(guī)范，帶頭定制度、出規(guī)定。制度是管理不自覺的人，對于自覺的人，制度則形同虛設。各校要集思廣益、認真研究完善制度，并逗硬執(zhí)行制度。任何事情要推動都需要抓典型，抓先進典型，發(fā)揮示范作用;抓落后典型，發(fā)揮震懾作用。

——公信塑教是目標。公信就是社會公眾的信任。教育的公信度就是社會的認可度、群眾的滿意度和工作的可見度的總和。我們要以人民群眾滿意不滿意、答應不答應、認可不認可作為工作的出發(fā)點和落腳點，努力辦人民滿意的教育。

第三，怎么落實十六字思路。第一，要寓責任于各項教育教學活動之中。各校要組織開展“責任在心中”大討論活動，明確責任是什么，哪些方面體現(xiàn)責任，什么時候需要責任，有了責任怎么樣，沒有責任又怎么樣，不盡責任該怎么樣?校長要帶頭講責任，行動要體現(xiàn)責任。校長要有帶好教師的責任，教師要有帶好學生的責任，責任要如影隨行。要定其責、告其責、問其責。第二，抓質量高于一切工作。校長是第一教研員，要經(jīng)常研究教育教學，深入一線，敢下深水，還要創(chuàng)新手段，突擊差的方面。行政班子成員沒有安排上課的，立即整改，必須到一線上課。第三，要依法治理學校。校長要做學法、懂法、知法、守法的表率，做善于建立制度、帶頭踐行制度的表率。各校要迅速規(guī)范內部、規(guī)范程序、規(guī)范管理，充分匯激各方面積極因素和發(fā)展要素，努力形成各負其責、分工協(xié)作、齊力攻堅的良好工作格局。第四，要努力順應和滿足人民群眾的需求。教師要理解群眾、尊重群眾、貼近群眾、深入群眾，經(jīng)常了解老百姓在講什么、想什么、盼什么，常常思考怎么做才能讓老百姓滿意，時常研究制定解決問題的辦法，有好辦法就迅速付諸實施，努力提升人民群眾滿意度和社會公信度。

第四，全力推進六大工程。希望大家認真解讀六大工程內容，逐一分解細化，逐項抓好落實。特別是要全力抓好十項創(chuàng)新舉措。1.抓好“千名教師訪萬家”活動。每一位教師都必須家訪，學校要督查，明查暗訪聽情況、查記錄。2.抓好創(chuàng)新質量考評機制工作。各校要積極探索創(chuàng)新，互相交流信息，取長補短。在5月30日前向教育局報方案。3.抓好監(jiān)審工作。監(jiān)審股要充分發(fā)揮監(jiān)督、檢查、指導、幫助的作用，這個過程就是服務的過程。各校要認真自查，自覺執(zhí)行財經(jīng)制度和遵守財經(jīng)紀律，4月30日前完善制度。4月30日后教育局將不定期、不定時進行檢查，查出誰有問題，就問責誰。4.抓好規(guī)范辦學行為工作。各校要嚴格對照達州市兩個“二十條”的要求，嚴格規(guī)范辦學行為，特別是城區(qū)學校部分教師有償家教、違規(guī)補課的問題，務必高度重視。今年，要態(tài)度堅決地抓典型，可以采取現(xiàn)場辦公的方式，逗硬處理違規(guī)典型，一經(jīng)查實的調離城區(qū)學校。5.抓好“一校一品一特色”內涵提升工作。一個學校應具備獨有的精神、靈魂、理念、思路和獨特的文化、氣質和內涵，以此教育啟迪學生的心靈，使學生終生受益。各校要高度重視，認真落實。6.抓好開展“責任在心中”大討論活動。教師要人人談，并寫出心得體會。教育論壇開通后，教師心得體會文章?lián)駜?yōu)登載，年底，對優(yōu)秀文章予以評獎表彰。7.抓好城鄉(xiāng)學?！耙粠鸵弧被顒?。近期要出臺方案，明確幫扶任務和考核辦法。8.抓好校長紀律作風整頓。一抓“兩述兩評兩考核”。兩述，即年初和年尾向教師述職;兩評，教師評和各方面代表評;兩考核，考核小組考核，當?shù)攸h委、政府考核。從今年秋季開始實施。二抓法律法規(guī)知識、教育政策、辦學理念等知識考試。人人過關，不及格補考，考試成績作為年度目標考核的依據(jù)之一。三抓學校管理人員任職資格考試的探索工作，時機成熟予以推行。9.抓好“狠剎四風”工作。狠剎“走讀風、吃喝風、賭博風、人情風”。今年重點狠剎校長“走讀風”。10.抓好“局長信箱”和“教育論壇”建立和管理工作。各校要大力宣傳，正確引導，鼓勵廣大教師、人民群眾通過“局長信箱”表達訴求;鼓勵教職工登陸“教育論壇”發(fā)表意見，參與謀劃教育事業(yè)發(fā)展，力爭把各方面的智慧凝聚到抓發(fā)展上來，把各方面的信訪集中到局長信箱中來。我們將通過“教育論壇”發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才。

同時，繼續(xù)抓好教學、教育、教研、教改、管理、師德師風建設等各項工作，切實加強項目建設的監(jiān)督管理，嚴格執(zhí)行教育局財經(jīng)管理文件規(guī)定。安全這根弦一刻也不能松。要牢固樹立“安全就是政績”的觀念，堅持不懈地抓好安全維穩(wěn)工作。積極開展防_育，健全排查機制，嚴格責任追究。扎實抓好高考中考工作。高考要圍繞“三個不動搖”，協(xié)調配合攻堅取勝。中考要一手抓全面協(xié)調提升質量，一手抓優(yōu)質生源培育。各校要站在全局高度看問題、謀發(fā)展，廣泛宣傳市內高中學校的優(yōu)勢，廣泛宣傳 教育發(fā)展的良好勢頭，共同走活 教育整盤棋。

四、牢固樹立五種觀念,在強化執(zhí)行塑好形象上見真功

第一、懷著責任，主動有為，樹立正確的全局觀?！安簧浦\全局者，不足以謀一域”。校長要善于謀全局。要站在全校這個全局考慮工作，謀劃發(fā)展，有效解決事關全局的問題;作為 教育重要的組成細胞，校長要站在 教育的高度謀全局，積極為全市教育工作獻智出力，主動正面宣傳，主動正面引導，主動爭取社會各方的支持幫助;作為教育人，我們還要站在全市經(jīng)濟社會發(fā)展的高度來謀劃教育發(fā)展，我們也有義務宣傳全市經(jīng)濟社會發(fā)展變化，積極為全市經(jīng)濟社會發(fā)展獻智獻策。各校要主動了解熟悉本地實情，貫徹落實本地黨委、政府的工作思路、定位、目標和措施，積極為當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展服務，這也是“責任立教”的題中應有之意。

第二、懷著責任，注重細節(jié)，樹立正確的服務觀。教育是最重要的民生工程，在經(jīng)濟社會發(fā)展中具有基礎性、先導性、全局性的作用?，F(xiàn)在，社會關注教育，各方支持教育，教育也有服務職能。我們既要為經(jīng)濟社會培養(yǎng)合格的建設者，又要帶頭成為心系民生的服務者。局機關正在大興服務之風，開展一張笑臉、一聲問候、一杯熱茶、一張凳子、一個辦法的“五個一”活動，請大家監(jiān)督。各校也要開展服務活動，大力倡導校長為班子服務，班子為教師服務，教師為學生和家長服務。服務關鍵在細節(jié)，細節(jié)決定成敗，細節(jié)決定形象。我們要大處著眼，小處著手;注重細節(jié)，真誠服務;依靠小事，成就大事。

第三、懷著責任，滿懷激情，樹立正確的工作觀。精神要靠精神去激發(fā)，激情要靠激情去喚起，作風要靠作風去帶動。校長要敢于在教職工會上講，層層監(jiān)督、層層帶動、層層推動，促進新風正氣的形成。一位哲人說過，工作是快樂的，勞動是美麗的。我們一定要滿懷激情地干工作，做到想干事、敢干事、善干事、干成事，做一位想明白、講明白、干明白、寫明白的明白人。想明白就是要想清楚是什么、為什么、怎么辦?講明白就是要講清楚為了什么、需要什么、解決什么、依靠什么、怎么分工?需要哪些外力?經(jīng)過哪些程序?干明白就是要明確先干什么、后干什么、誰去干、怎么干、誰主力、誰配合?寫明白就是要認真總結，推廣經(jīng)驗，汲取教訓;發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點;觸類旁通，舉一反三。

第四、懷著責任，盡職履責，樹立正確的崗位觀。當前校長中有一些不良情緒，個別同志身上暴露出不滿足、無激情、發(fā)牢騷、怕困難等問題。希望大家珍惜難得的施展才華的機會，珍惜校長的職位，不要與生活中有錢人比，要和工作做得好、做人做得好、各方面口碑好的人比。不要認為現(xiàn)在的工作太簡單，把簡單的事情干好就是不簡單;不要認為現(xiàn)在的崗位太平凡，把平凡的事情干好就是不平凡。古人尊崇“食君之祿，忠君之事”。國家發(fā)給我們工資，我們使用納稅人的錢，就要在其位、謀其政，在其位，謀其事，珍惜崗位，盡職盡責，千方百計把工作做好。作為校長，再大的困難都要去面對和克服，再多的任務都要去擔當和完成，這是職責，也是競聘校長時的承諾。總之，不負責，就問責;不到位，就失位。

第五、懷著責任，加快發(fā)展，樹立正確的政績觀。正確的政績觀就是要不務虛功，不圖虛名，不搞花架子，不搞面子工程，有實實在在的業(yè)績，有實實在在的變化。各校要把教育教學工作放在首位，堅決摒棄重改善辦學條件、輕教育教學根本的觀念和做法，埋頭苦干，不事張揚，真正把心思放在學校，把精神放在課堂，把情感放到學生身上，把人民群眾的滿意度和認可度作為衡量政績的標尺?！敖鸨y杯不如人民群眾的口碑，這好那好不如人民群眾說好”。干得好的要大張旗鼓地宣揚，干得差的要加大力度改進。

同志們，思路已經(jīng)明晰，目標已經(jīng)明確，藍圖已經(jīng)繪就，號角已經(jīng)吹響，關鍵在于落實。讓我們上下一心，團結拼搏，認真干好每件事，充實干好每一天，努力完成全年的各項目標任務，努力推動全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展!

謝謝大家!

教育政務信息系統(tǒng)篇六

教育行政法律責任

一、教育法律責任的含義

教育法律責任是教育法律關系主體因實施了違反教育法的行為，依法應承擔的帶有強制性的法律后果。這一概念主要包含以下幾層含義：

第一，存在違法行為是承擔教育法律責任的前提;

第二，教育法律責任的承擔者是具有遵守法定義務的教育法律關系主體;

第三，法律責任與法律制裁緊密相連。法律制裁是特定國家機關對違法者依法追究法律責任而采取的懲罰措施。法律責任作為一種否定性的法律后果，體現(xiàn)在國家對違反教育法律、法規(guī)的行為的制裁方面。

二、教育法律責任的類型

(一)行政法律責任

行政法律責任是指行政法律關系主體因違反行政法律、法規(guī)而應承擔的法律后果，簡稱行政責任。根據(jù)我國的教育法律、法規(guī)的有關規(guī)定，承擔違反教育法的行政法律責任的方式主要有兩類：行政處分和行政處罰。

行政處分是由國家機關或企事業(yè)單位對其所屬人員予以的懲戒措施，包括警告、記過、記大過、降級、降職、撤職等。行政處分有時也稱紀律處分。

行政處罰是指國家行政機關依法對違反行政法律規(guī)范的組織或個人進行的行政制裁。行政處罰的種類有很多，根據(jù)國家教委發(fā)布的《教育行政處罰暫行實施辦法》的規(guī)定，教育行政處罰的種類主要有10種：1.警告;2.罰款;3.沒收違法所得，沒收違法頒發(fā)、印制的學歷證書、學位證書及其他學業(yè)證書;4.撤銷違法舉辦的學校和教育機構;5.取消頒發(fā)學歷、學位和其他學業(yè)證書的資格;6.撤銷教師資格;7.?？?、停止申請認定資格;8.責令停止招生;9.吊銷辦學許可證;10.法律、法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。

(二)民事法律責任

民事法律責任是指行為人由于民事違法行為所應承擔的法律后果。教育法的民事法律責任是教育法律關系主體因違反教育法律、法規(guī)，破壞平等主體之間正常的財產(chǎn)關系或人身關系，依照法律規(guī)定應承擔的民事法律責任，是一種以財產(chǎn)為主要內容的責任。

根據(jù)我國《民法通則》的規(guī)定，承擔民事責任的主要方式包括停止侵害，排除妨礙，消除危險，返還財產(chǎn)，恢復原狀，修理、重作、更換，賠償損失，支付違約金，消除影響，恢復名譽，賠禮道歉等。以上方式可以分別適用，也可合并適用。此外，我國《教育法》《義務教育法》及其實施細則的一些規(guī)定，也為追究違反教育法行為的民事法律責任提供了依據(jù)。

(三)刑事法律責任

刑事法律責任是指行為人刑事違法所應承擔的法律后果。教育刑事法律責任是指行為人實施了違反教育法和刑法的行為，達到犯罪程度時，所應承擔的法律后果。刑事責任是一種懲罰最為嚴厲的法律責任。

我國教育法對教育刑事法律責任作了明確規(guī)定，根據(jù)我國《教育法》第七十一條、第七十二條、第七十三條、第七十七條的規(guī)定，對挪用克扣教育經(jīng)費，擾亂學校教育教學秩序，破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)，明知校舍或教育教學設施有危險而不采取措施，造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損失，在招生工作中徇私舞弊等，且構成犯罪的，對其直接責任人員依法追究刑事責任。此外，我國《義務教育法》第十六條，我國《教師法》第三十五條、第三十六條、第三十七條、第三十八條中也規(guī)定了違法情節(jié)嚴重、構成犯罪的行為要承擔的刑事責任。

在具體到某一違反教育法的行為時，追究法律責任的方式并不限于一種，可以同時追究兩種甚至三種法律責任。比如，在招生工作中徇私舞弊的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，可依法給予行政處分;構成犯罪的，可依法追究刑事責任，這就同時規(guī)定了行政責任和刑事責任兩種責任形式。

三、教育法律責任的歸責要件

所謂歸責是指法律責任的歸結，它要解決的是法律責任應該由誰來承擔的問題。教育法律關系主體只有具備以下四個教育法律責任的歸責要件，才被認定為教育法律責任主體，并要承擔相應的法律后果。

(一)有損害事實

有損害事實是指行為人有侵害教育管理、教學秩序及從事教育教學活動的公民、法人和其他組織合法權益的客觀事實存在。這是構成教育法律責任的前提條件。

違法對社會所造成的損害有兩種情況：一種是違法行為造成了實際的損害，如體罰學生致學生身體受到傷害;另一種是違法行為雖未實際造成損害，但已存在這種可能性，如有關部門明知學校房屋有倒塌的危險，卻拒不撥款維修。

違法行為造成的損害后果表現(xiàn)為物質性的后果和非物質性的后果。物質性的后果具體、有形、能夠計量，如挪用學校建設經(jīng)費，其數(shù)額可以計算。非物質性的后果抽象、無形、難以計量，如教師侮辱學生，造成學生精神上、心理上長期的傷害，則無法計量。

(二)損害行為必須違法

行為違法即行為人實施了違反法律、法規(guī)的行為，是構成教育法律責任的前提條件。這個條件包括兩個方面的含義：一方面是指行為的違法性，只有行為違反了現(xiàn)行法律的規(guī)定才是違法行為;另一方面，違法必須是一種行為。如果內在的思想不表現(xiàn)為外在的行為，則并不構成違法。社會主義法制原則不承認思想違法。

(三)行為人有過錯

所謂過錯是指行為人在實施行為時，具有主觀上的故意或過失的心理狀態(tài)。

所謂故意的心理狀態(tài)，是指行為人明知自己的行為會發(fā)生危害社會的結果，但希望或放任這種結果的發(fā)生。例如，招生辦公室主任收受賄賂后，有意招收分數(shù)低的學生，不招收分數(shù)高的學生，致使分數(shù)高的學生落榜。

所謂過失的心理狀態(tài)，是指行為人在本應避免危害結果發(fā)生時，由于疏忽大意或者過于自信而沒有避免，以致發(fā)生危害結果。例如，教師教育方式不當，對學生進行人格侮辱，學生因不堪忍受而自殺，該教師的行為即有過失的因素。

(四)違法行為與損害事實之間具有因果關系

違法行為是導致?lián)p害事實發(fā)生的原因，損害事實是違法行為造成的必然結果，二者之間存在著內在的必然的聯(lián)系。前者決定后者的發(fā)生，后者是前者的必然結果。因果關系是承擔法律責任的重要條件之一。

四、教育法律責任的歸責形式

(一)教育法律責任主體的含義

教育法律責任主體，是指承擔教育法律責任的對象。根據(jù)我國教育法律、法規(guī)的有關規(guī)定，教育法律責任主體的范圍包括國家教育行政機關和其他國家機關及其工作人員，實施教育教學活動的學校、校長和教師、就學學生，義務教育階段適齡兒童、少年的父母或其他監(jiān)護人，其他負有遵守教育法義務的公民和法人。

(二)教育法律責任的歸責形式

教育法律責任的歸責形式也就是教育法律責任主體的歸責形式。從教育法律關系的角度來看，各教育法律責任主體可能承擔的責任形式如下：

1.教育行政機關及其他國家機關

行政機關承擔法律責任主要是補救性的，其承擔法律責任的形式主要包括：承認錯誤、賠禮道歉、恢復名譽、消除影響、恢復職務、撤銷違法決定、糾正不正當行為、返還權益、賠償?shù)?。其中，賠償是行政法律責任的最主要形式之一。

2.教育行政機關及其他行政機關的工作人員

對行政工作人員的制裁性法律責任主要有：警告、記過、記大過、降級、降職、撤職、開除公職等。

3.實施教育教學活動的學校、校長與教師

學校承擔的教育法律責任形式主要包括：通報批評、整頓、停辦、停止招生、取締、取消學校發(fā)放學業(yè)證書資格或舉辦考試資格、沒收違法所得、賠償損失等。我國《教育法》第七十五條、第七十八條有相應的規(guī)定。校長承擔的法律責任，就其性質而言，包括民事責任、行政責任和刑事責任等。具體形式主要包括：行政處分、撤銷行政職務、罰款、刑事制裁等。我國、《教育法》第八十一條有民事法律責任方面的規(guī)定，第七十七條有行政法律責任方面的規(guī)定，第七十三條有違反本項規(guī)定的包括校長在內的有關人員的刑事制裁。教師承擔教育法律責任的形式主要包括：取消教師資格、行政處分、解聘、賠償損失、刑事制裁等。我國《教師法》第三十七條、《教師資格條例》第十九條、《未成年人保護法》第四十七條都有相應的規(guī)定。

4.就學學生

由于學生是特殊的教育法律責任主體，一般采用紀律處分，如警告、記過、留校察看等。學校紀律處分就其實質而言，是對違反教育法法定義務的一定處罰，應視為學生承擔教育法律責任的一種形式。學生承擔法律責任有其自身的特點，我國《刑法》《民法通則》《治安管理處罰條例》都有相應的規(guī)定。

5.家長或者其他監(jiān)護人

家長或者其他監(jiān)護人本身并不負有接受義務教育的義務，但由于其監(jiān)護對象是處于義務教育階段的適齡兒童和少年，因而家長或者其他監(jiān)護人負有義務使被監(jiān)護人按時入學接受規(guī)定年限的義務教育。我國《義務教育法實施細則》第四十條有相應規(guī)定。

6.其他負有遵守教育法義務的公民和法人

其他社會組織和公民，有義務遵守教育法的有關規(guī)定。如果違反了教育法律規(guī)范，應依法承擔相應的法律責任。我國《教育法》第七十一條、第七十二條，我國《教師法》第三十五條，我國《義務教育法》第十六條都有相應規(guī)定。

教育政務信息系統(tǒng)篇七

一、指導思想

認真學習上級人事精神，繼續(xù)以區(qū)教育局人事科精神為指導，貫徹黨的路線、方針和政策。認真學習以人為本的科學發(fā)展觀，根據(jù)新形勢、新任務、新要求，理論聯(lián)系實際，增強自我培訓的實效性，從而將本校的人事管理工作在原有水平上完成得更為規(guī)范。

二、工作目標

(一)加強政治、業(yè)務學習，努力開創(chuàng)人事工作的新局面

1、加強政治理論學習，用科學的理論武裝頭腦。以深入學習黨的_精神為重點，努力把握其解放思想、實事求是、與時俱進的理論精髓，以科學發(fā)展觀指導人事工作，探索規(guī)律，開拓創(chuàng)新，增強工作責任感，強化服務意識，加強作風建設。

2、加強業(yè)務學習，提升管理水平。認真學習有關人力資源管理的相關政策、規(guī)定，開拓視野，豐富信息，全面提高管理水平，建立辦事高效、規(guī)范的工作管理機制。

(二)加強教師隊伍建設，提高教師的`整體素質

1、繼續(xù)推進用人制度改革，嚴格規(guī)范操作程序。一按核定的教職工編制，規(guī)范設崗;二按教師自愿報名公開競聘，學校考核，決定聘用，簽定聘用合同;三按雙向選擇的原則，學校為被聘教職工提出聘任工作;四經(jīng)雙向同意，與被聘任的教職工簽定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。

2、加強青年教師“一二三培養(yǎng)工程”的組織實施工作。期初制定青年教師成長的目標任務，要求每一位青年教師制定個人奮斗目標及具體實施措施，期末對他們進行考核并提出意見和建議。

(三)規(guī)范檔案管理工作，使我校的檔案工作科學化、規(guī)范化，為學校的教育、教學及宣傳工作服務。做好本學期學校文書的歸檔工作，嚴格按要求保管、借閱檔案;協(xié)助有關部門做好創(chuàng)建工作中資料的整理。

(四)搞好職稱評聘、考核、管理，積極推進職稱改革。

1、強化崗位意識，搞好崗位設置。加強調研工作，學習兄弟學校職改工作的先進經(jīng)驗，推進專業(yè)技術職務科學設崗、按崗聘任。加強聘后管理考核工作。通過崗位設置，形成專業(yè)技術隊伍合理結構，促進學科發(fā)展。

2、做好專業(yè)技術的職稱評聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方針、政策，繼續(xù)研究制定切合我校實際的專業(yè)技術職務評審條件，正確把握好職稱工作的導向。把職稱評聘工作作為學校人事制度改革的有機組成部分，使其成為充分調動廣大專業(yè)技術人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵機制。

(五)保質保量做好人事日常工作。

1、人事調配、干部晉級、日?？记?、職工離退休、獎懲。

2、工資調整、臨時工管理、技工培訓、勞動保護等。

3、教師資格認定、教師職稱培訓、教師評優(yōu)報獎。

4、做好人事檔案規(guī)范化、科學化、現(xiàn)代化管理模式工作。

5、完善學校教職工信息庫工作。

三、大致工作安排

1、制定本學期工作計劃。

2、與教職工簽定聘用、聘任合同，新教師簽定雇傭合同。

3、新教師填寫干部履歷表、建立個人業(yè)務檔案。

4、學校本學年基本情況上報。

5、班主任津貼報批。

6、上報教師高一層次學歷進修獎勵情況。

7、對教職工信息庫中人員的基本情況進行修改、完善。

8、電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關科室閱辦。

9、出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。

教育政務信息系統(tǒng)篇八

信息技術是一門綜合學科，在信息化時代，信息技術對我們的工作是必不可少的。信息技術是信息時代的重要組成部分，它是一門學問、一門技能、一門技能的核心內容，是一個國家和企業(yè)發(fā)展所必須的基礎技術。因此，信息技術的發(fā)展和應用將是現(xiàn)代化、高效率的重要技術支撐。

我國現(xiàn)有的信息技術是一種新興的技術。信息技術是指一種有效的信息技術，它是對社會經(jīng)濟和事業(yè)進行計算機化和智能化的手段。因此，信息技術在信息化時代，必須依賴信息技術的發(fā)展和應用，這就決定了信息技術對整個工作、生活以及其他技術的重要影響。信息技術是信息技術與信息技術的重要結合，信息技術在信息化時代是一門學問、一門技能、一門技能的綜合體現(xiàn)。

我國的學科發(fā)展，從傳統(tǒng)的信息技術，到現(xiàn)代化、高效率的信息技術，再到現(xiàn)在信息技術在信息技術和技術時代的重要性，都是在信息技術方面的發(fā)展過程中所取得的巨大的進步。因此，信息技術的發(fā)展和應用是現(xiàn)代化、高效率的重要技術支撐。信息技術是信息技術與信息技術時代的重要組成部分。

在我國的信息技術時代，信息技術與信息技術是一門綜合學科，信息技術是一門綜合學科，信息技術將信息技術與時代發(fā)展相結合的重要技術環(huán)節(jié)，信息技術對整個工作、生活以及其他技術都具有重要的意義。因此，在信息技術時代，信息技術與信息技術對整個工作、生活的重要影響是不可低估的。信息技術時代的重要技術資源，主要是從事電子技術、信息技術、信息技術和信息技術方面的技術資源。

信息技術時代的重要性，主要表現(xiàn)為以下幾方面：

1、信息技術與信息資源的發(fā)展

信息技術在信息技術時代的發(fā)展過程中，主要是對信息資源的重要影響因素。信息技術時代信息資源對整個工作、生活的重要影響因素。

2、信息資源的開發(fā)

信息技術時代，信息技術對整個工作和生活的重要影響因素。信息技術時代是信息技術時代的重要組成部分。信息技術時代是信息技術時代的重要組成部分，信息技術是整個工作、生活以及其他技能的綜合體。信息技術時代，信息技術與信息技術是信息技術的重要組成部分，信息技術時代信息資源的開發(fā)和應用是信息技術時代的重要組成部分。信息技術時代的重要組成部分有三方面的特點：

一是信息技術時代信息資源發(fā)展的重要組成部分。信息技術時代，信息資源在信息技術時代的重要組成部分，它是指一個企業(yè)或一門學科或一門技能發(fā)展的重要組成部分。信息技術時代是企業(yè)發(fā)展的重要階段。信息技術時代信息技術時代，信息工程時代信息技術時代信息技術時代信息資源的開發(fā)和應用

教育政務信息系統(tǒng)篇九

1月15日下午，_實驗學校召開新學期第一次行政會，這也是我第一次作為支部書記參加行政會。會上，我給干部們提了一些要求，希望干部們樹立幾種意識。 一是責任意識。

區(qū)委、區(qū)政府區(qū)教育局對_實驗學校高度重視，寄予厚望。希望學校成為_區(qū)南部教育的一顆明珠。郎_也希望_實驗學校要大膽試驗，取得實驗成果。另一方面，社會對學校要求越來越高，已經(jīng)不是以前農(nóng)村家長對學校的要求了，而是城區(qū)甚至主城區(qū)家長對優(yōu)質教育的要求了。教育局領導要求我們“抓住機遇，乘勢而上”，能不能上，要靠全體教師的共同努力，首先是干部的努力。所以必須有責任意識，要意識到自己肩上的擔子，守土有責!

責任意識的具體表現(xiàn)，我認為是質量意識和爭先創(chuàng)優(yōu)的意識。就是高標準的完成好本職工作，減少或者消除城郊學校、薄弱學校的意識。

要落實責任意識，既要有德，還要有但，又要有識。德就是一種精神，樂于奉獻，不計名利，膽就是膽量，要大膽管理，不怕困難，識就是智慧，要講究方法，科學管理。 二是效率意識

教育局希望學校近一兩年內要有變化，這其實是要求我們樹立緊迫感。為了學校發(fā)展，學校以及各部門肯定會有一系列制度、方法出臺。各部門每學期也都有很多工作，干部們很辛苦。事多人少，就要求樹立效率意識。要提高效率，就要做好計劃與實施兩個方面。制定計劃時要周密，要聽取教師合理建議，長計劃與短計劃相結合。實施要及時，要提高執(zhí)行力，例如考核，獎懲等。

三是合作意識

兄弟齊心，其利斷金。人心齊泰山移。學校的發(fā)展要依靠集體的力量，所以干部要有合作意識。一是干部之間團結合作，謀事不謀人，補臺不拆臺，二是干群之間的合作，干部要服務群眾，團結群眾，化解矛盾，凝心聚力。

四是表率意識

干部在學校中時刻處于教師的關注之中，干部的一言一行都要慎重。希望干部們做遵守道德和遵紀守法的表率。例如正在進行的師德師風廉潔從教，干部們要做表率，每天值班，其實也是一種表率。

另外，作為學校干部，還要成為教書育人的表率。

總之，干部既要當好指揮員，又要當好戰(zhàn)斗員，做到管理者與示范者的有機統(tǒng)一。 五是學習意識

要做好工作，在工作中發(fā)展創(chuàng)新，離不開學習。希望大家自覺學習，把務實與務虛相結合。一是向書本學，二是在實踐中學。個人體會是多寫文章，包括寫計劃，寫總結，寫反思等。郎_希望能在雨山教育以及其他教育報紙雜志上看到更多的_實驗學校教師的文章，干部要帶頭。寫文章是逼出來的，好文章是改出來的。希望大家從現(xiàn)在起，積極寫作。

同志們，學校的發(fā)展已經(jīng)擁有天時地利的好條件。只要我們上下一心，凝心聚力，就一定有人和的局面，就一定會有學校美好的明天。作為_實驗的干部，我們能親自參與并推動學校發(fā)展，我們的感覺是“累并自豪著”!

教育政務信息系統(tǒng)篇十

4、角色要轉變：以前一直是作為學生得到老師們的服務，在這實習我是作為老師來幫助學生，從學生到老師這種角色的轉變，讓我真正體會到了作為老師的辛苦和幸福，同時這種轉變也使我內心角色發(fā)生了改變，意識到我馬上也要走進社會，走進工作族。

總之，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。實習拉近了我與社會的距離，也讓自己在實習中開拓了視野，增長了才干。社會和學校一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕！?/p>

教育行政實習報告范文篇3

三尺講臺展風采，天文地理受青睞

(一)教學實踐篇：

備課時，認真鉆研新課程地理教學大綱、新課程標準和課程內容，掌握教材的精神實質的基礎上，深入理解教材，寫好完整實用的教案，然后運用我平時學習的教學理論、地理基礎知識和基本師范技能，去反復實踐。課后總能得到張老師的耐心指導，在教態(tài)、教學方式、方法，以及一些教學細節(jié)，一些題目的穿插，與學生的互動，教法與學法的結合等等，都給我一一舉例、點評，讓我受益匪淺。

用心準備的第一次課

第一次課，我很認真地準備了一些課外知識：《生活中有地理》

一、生活中有許多的地理知識

比如，“南方人吃米飯，北方人吃面食”，為什么呢?“西藏人穿藏袍，歐洲人穿西服，我們現(xiàn)在穿西服是不是適合我們的國情?”

二、文學中有地理

中國有許多的知識是用文學的語言來描述的，其中也蘊含著豐富的地理知識，等我們學了地理之后，你會發(fā)現(xiàn)那么多的文學詩句運用了地理知識。比如，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。”山下已經(jīng)桃花凋謝，為何山寺桃花才開始盛開?

三、政治歷史中有地理

大家熟悉的“臺灣問題”，既是一個歷史問題，更是一個政治問題，為什么中美最敏感的政治話題就是臺灣問題?中國大陸為什么就一定不要_立?憑什么就可以說臺灣是中國大陸不可分割的一部分?臺灣的地理位置對于大陸有什么樣的戰(zhàn)略意義?學了地理以后，這些問題都能迎刃而解。

在世界近代史上，大家熟悉的“新航路的開辟”，當時已經(jīng)有一條從歐洲通過大西洋的東海岸繞好望角到達東方的海上航線，為什么當時歐洲人還要花大的氣力去開辟去尋找新的航線呢?學了地理，從地理角度我們也能發(fā)現(xiàn)答案。

現(xiàn)在地球上自然災害比較多，借助地理信息技術——3s技術，更能有效的防災減災。

四、三理

中國的文人，尤其是古代的文人，更要懂得“三理”，何謂三理?即命理、醫(yī)理、地理。

五、古代地理常識

為什么我們講“買東西”不講買南北?這個人“不是東西“，為什么不講這個人“不是南北”?

然后才是教材知識，在上課的時候沉醉于自己的“教”書上，卻忽略了學生的“學”;自己覺得很精彩，但是卻是在唱獨角戲。還講得非常辛苦，學生卻像聽天書，沒有重點，不明白這節(jié)課要掌握什么知識。

張老師給我做了細心的指導，使得我總結了好多，明確了該怎么上課。那就是一定要有學生活動。這個學生活動可以是多種方式的，比如一上課時候讓大家根據(jù)課標一起復習上節(jié)課的知識點，然后按照課程標準自主閱讀教材與地圖冊，找到新知識，還有課堂中的提問，討論，個別提問，探究等等。這樣更有利于學生理解教學重難點。

精彩難忘的新課：把自己當?shù)厍蜣D起來

一天上四節(jié)課的感受，真的很充實，很滿足，一點都沒有累。因為當你想到一個好的教學方式，一個輕松的課堂的時候，上多少節(jié)都沒有關系。

本課講的是“地球的運動”，課標是“分析地球的運動”，那么在復習上節(jié)課的重點知識以后，就讓學生根據(jù)課標來看書(這樣有助于他們了解這節(jié)課的內容，聽得進去,而且作為老師，我們也可以休息一下，而且在課程改革中有要求，每節(jié)課要有10分鐘左右的學生活動，無論是自學，還是討論探究)，然后提問，檢驗他們的自學成果。

我的提問是“現(xiàn)在，請兩位同學到講臺上來，無論用什么方式，無論用什么方法，給同學們展示一下地球的自轉”。然后學生會想很多辦法的，例如用筆，用籃球，用粉筆盒，用書，或者就用手指在空中畫方向……最有趣的是，在三班，有個學生站在上面，大家大喊“自轉自轉!”

“好，那我們就讓這位同學把自己當作是地球，自轉起來吧!”

“要傾斜的哦!”下面有學生喊。臺上的學生把頭一歪，然后自西向東轉動起來，引來了一陣大笑。老師在后面都忍不住帶頭鼓掌起來!

就這樣帶動了課堂氣氛，同時檢驗他們是不是真的明白地球自轉是怎么回事。然后再讓其他同學來歸納怎么分析地球的運動。運動，要看定義、旋轉中心，運動方向、運動周期、運動速度等等，使得整個教學活動非常連貫，課堂氛圍非常融洽，學生能夠在快樂中學習。

全力以赴攻破重難點的習題課

習題課，一周上了十二節(jié)左右，雖然有很多的重復課，但是每個班學生的反應都不一樣，我本著“復雜的事情要簡單做。簡單的事情要認真做。認真的事情要重復做。重復的事情要創(chuàng)造性地做”的原則;根據(jù)他們的反應不同要做出很多的變化，題目的難易程度也因此而不同，頗有些心得。作為老師，真的是首先自己就要有很多題目在胸，了如指掌，能夠脫口而出。

上習題課上得非常有感覺，可能因為題目相對作圖題比較簡單，學生的反應比較熱烈。而且自己也做了一些準備，中午在迷迷糊糊想睡覺的時候，老師發(fā)短信說“曉娜，今天的課你上啊!”于是我馬上清醒過來，

教育政務信息系統(tǒng)篇十一

時間如白駒過隙，我的實習生活已經(jīng)悄然結束。回顧兩個月的頂崗支教實習生活，確有一種不易言表的喜悅和收獲，也有值得借鑒的經(jīng)驗與教訓。通過頂崗支教實習，我懂得了愛心在教育中的重要性，獲得了一些‘愛心無限，嚴格有度’等教學方法，理解作為一名教師的酸甜苦辣經(jīng)歷和學生的一些個性和特點。為此，我再度感受到教師是太陽底下最為神圣、光輝的的職業(yè)，它是我一直追求的理想目標。

教育實習是師范生的一項教育實踐課程，也是培養(yǎng)一名合格教師的重要環(huán)節(jié)。我們的這次頂崗支教實習主要包括教學實習、班主任工作和教育調查三個方面，時間為兩個月，自10月22日至12月24日。

教學篇

見習階段

實習階段

總結階段

我也會實事求是，發(fā)揚好的方面，并積極總結，為以后教學積累經(jīng)驗。我也將從工作態(tài)度方面，情感價值方面，知識能力方面做一個具體的總結。

工作態(tài)度方面，作為一位老師，我認為一定要做到了認真負責，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真講好每一堂課，認真批改訂正作業(yè);課后，常長時間的反思、總結。作為一名實習教師，更要一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，要一直緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校的領導和老師，虛心聽取他們的意見，并和隊友們團結協(xié)作，完成實習學校布置的任務。勤于學習，嚴于律己，反省自己不足，在班主任實習工作的過程中，做到積極主動從原班主任那里學習有關班級管理方面的經(jīng)驗，這會讓我們受益不少，特別是對剛剛出道的新老師。通過班主任工作的實習，我們會深深體會到班主任工作的重要和辛苦，但我們也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。情感價值方面，在教學過程中，我們注意師生之間的互動，耐心地傾聽學生的心聲，學生有不懂的問題，我們會主動去解決，學生生活方面的困難，我們積極去幫助，努力做到與學生用心靈交流，用事實說話，用言語表達。對學生的思想方面，盡量做到曉之以理，動之以情。在升國旗、班會的過程中對學生進行思想教育，課后，有時間就應該主動找同學聊天，了解學生的思想動態(tài)，以及學生個人成長經(jīng)歷，使得自己和學生的距離拉得更近，學生的知心話也主動向自己講，學生不再是那么的調皮，上課專心聽講，把做不完作業(yè)、完不成學校布置的任務看成是對不起老師的表現(xiàn)。通過與學生的接觸，我們會對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作必將有很大幫助。

在知識能力方面，我們認真研讀教材、查閱教案，從中擴展知識，加深知識，運用知識。力圖把握重點、難點、克服實習老師易出現(xiàn)平均用力的不足，經(jīng)過長時間準備后，在課堂知識量大的前提下，努力做到重點突出、難點易懂。牢牢地把握住課堂教學中的基本環(huán)節(jié)，如課前導入、知識點過渡、課堂小結、課堂練習、課后反思，讓學生盡可能豐富知識，鍛煉能力。尤其在分析問題時，根據(jù)本班的學生的具體情況出發(fā)，力盡做到由淺入深，由易到難等邏輯思維能力的訓練，

總之，教學工作實習收獲是非常大的，感悟是非常多的。但仍有許多地方有待提高，如課堂詳略有時處理不當，有時重點不夠突出，時間把握不到位，板書還有待提高。對學生課后的輔導時間還需加強。

班主任工作篇

除了教學、教學實習調查，班主任工作也是實習過程中的重要部分。作為班主任工作我堅持做到積極負責、認真到位、處處留心。在第一周我基本上就了解了班級的基本情況，包括學生姓名及班委組成。和學生熟悉以后學生們對我都表現(xiàn)得很友好，我和他們亦師亦友的關系能讓我很好地發(fā)現(xiàn)班級中存在的一些問題，并且我總能以大姐姐的身份來開導他們。班主任工作，我做到晨跑到、午休到、晚休到、晚讀到。同時，積極主動向原班主任學習，詢問班級相關情況，并針對個別學生進行談心，培養(yǎng)他們正確的學習態(tài)度、良好的學習習慣以及積極樂觀的人生態(tài)度。四次主題班會：“如何進行有效的復習”、“陽光總在風雨后”、“感恩的心”和“志當存高遠”都收到了良好的效果，并得到學生和原班主任的認可。

在班主任中作中,我遇到的最大難題就是如何教育那些紀律特別差的學生。原班主任及科任老師跟我說過，對那些學生不能不兇，要不他們根本就不會聽你的話，凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個觀點，因為他們這個年紀是最叛逆的階段，是他們成長中正常的現(xiàn)象，不能以惡制惡。所以，在平時我就特別留意那些學生，平時有空我就多和他們交流，對他們進行慢慢感化。有一個男同學在我最初的印象里是不好的，但是一個月之后，我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多，上課睡覺、說話的次數(shù)少了，，也比較認真地完成作業(yè)了。整個班級在宿舍衛(wèi)生評比中扣分少了，拿滿分的次數(shù)多了，在我的心里面，由衷高興之情自然不言而喻。

但是有一件事卻是讓我十分的遺憾，我們班上的一個男生因與英語老師(女老師)發(fā)生沖突，就動手打了英語老師，因行為十分的惡劣，第二天就被家長領回家永遠結束了學校生活。雖說這件事與我毫無關系，但是我仍覺得很內疚，畢竟是在我實習期間發(fā)生的事件，是我沒有做好學生的思想教育工作。因此，在這件事之后，我就很關注學生禮貌、禮儀及性格方面的引導，在課堂上灌輸一些做人的道理、待人處事的方式等等，是學生性格逐漸趨于成熟。

教育政務信息系統(tǒng)篇十二

政務信息范文模板一

20xx年xx月xx日上午，我校進行了一次全體學院第四期政務信息培訓，在此活動期間，我校認真貫徹了黨的五中全會精神，全面貫徹執(zhí)行黨的十八次五中全會精神，全面落實黨的五中全會精神和“”重要思想。我校政務信息工作在省級、市級以上領導的關心和支持下，按照學校總體工作計劃，按照“全面推行信息化、規(guī)范化”的要求，扎實開展了全面工作。

一是進一步完善了黨務和財務管理制度，進一步明確了領導班子和領導的作用和職責。在學院、行政的關心和支持和幫助下，我校、行政的工作得到了全面、系統(tǒng)的安排和部署，各項工作得到有效的落實，為學院和行政各項工作的順利開展，提供了有力保障。二是進一步明確了學校的重要職責和職責，進一步明確了學校黨務工作的各項重大任務和工作任務。學院根據(jù)學院的要求，制訂了學生會，并制定了學院學生會，確定了支部工作計劃和活動方案，制定了學生會工作計劃和黨務工作制度。

三是明確了學校黨政工作的中心任務和責任。學院、行政要求各班主任和要做到“”重要思想，把學生會工作和學生會工作作為工作的重中之重，在學校、行政的大力支持下，堅持工作為學校工作的重中之重，堅持以工作為載體，強化學校的工作，不斷提高工作水平。

四是進一步明確了工作和工作的重要性。

五是進一步明確了學生會和各班的職責。

六是進一步明確了學生會的責任和權利。我校、行政工作要進行的組織、管理和監(jiān)督，要進行班培訓。

七是進一步明確了學生會各成員的工作職責。

八是進一步明確了學生會的責任。

八是進一步明確了學生會各成員各自的職責。

十一是進一步明確了學生會的職能。

二、工作措施

1、進一步完善學生會組織架構，完善各部門工作職責。

2、加強學生會各成員之間的溝通交流，增進了解，提高了整體素質。

3、加強與其他學校、學院的聯(lián)系和協(xié)調溝通，做到學院工作在校內形成合力。

4、進一步明確了學生會的工作職責。

5、進一步明確了學生會的目標任務，明確了學生的職責和職責。

6、進一步加強了學生會內部的協(xié)調。

教育政務信息系統(tǒng)篇十三

近幾年，隨著政府法制工作力度的加大，質量技監(jiān)部門的執(zhí)法工作也進一步規(guī)范，既維護了市場經(jīng)濟秩序，又保障了人民群眾的合法權益。但在執(zhí)法實踐中，仍遇到了合法權益難維護、處罰輕重難確定、處罰決定難執(zhí)行、違法主體難_等問題。

一、在執(zhí)法工作中的遇到的難題

在正常工作中我們經(jīng)常會碰到一些難題，比如日常質量監(jiān)督執(zhí)

法檢查中，執(zhí)法人員對某公司銷售的排水用聚氯乙烯管材進行抽樣送檢。5月12日送樣，6月7日檢測結果不合格?？蓸I(yè)主已將800米管材出售，產(chǎn)品無法追回，消費者的合法權益受到了侵害。

有些生產(chǎn)飲用水的非法加工點，無營業(yè)執(zhí)照，無衛(wèi)生許可證。質量技監(jiān)部門負有食品生產(chǎn)源頭監(jiān)管的責任，也只能作出罰款、沒收產(chǎn)品和違法所得的行政處罰，如果取締非法加工點則要告知工商行政管理部門。這樣一來，黑窩點又要轉移了，不能有效打擊這種黑心商販。

二、難題出現(xiàn)的原因

在執(zhí)法中出現(xiàn)這些疑難問題，究其原因主要有：一是立法滯后，存有缺陷。如何讓商家和生產(chǎn)廠家實行產(chǎn)品召回制度，法律沒有作出明確的回答，使遵循“公權法律沒有賦予不可為”司法準則的執(zhí)法主體處于尷尬的境地。二是行政執(zhí)法體制不順。行政執(zhí)法部門相互之間缺乏協(xié)調配合，造成執(zhí)法工作形不成合力，相互掣肘。監(jiān)管系統(tǒng)交叉過多，職責不清，導致對同種法律行為有多種不同執(zhí)法依據(jù)的交叉，客觀上造成行政執(zhí)法難作為。三是宣傳還不夠到位，行政相對人法律意識不強，絕大多數(shù)的行政相對人對質量技監(jiān)的專業(yè)法律法規(guī)不熟悉。

三、未來工作中應加強的有效措施

(一)、樹立正確意識

立法部門和司法部門應該有適應形勢的補位意識。_及其常委會、人民法院、人民檢察院可以適時作出司法解釋，作為法律的延續(xù)和補充。作為省一級的人大和政府部門，也可以根據(jù)形勢的變化及時作出補充規(guī)定，彌補法律的缺陷。如，對抽樣檢驗不合格的商品，可以讓商家和生產(chǎn)廠家利用大眾傳媒作出公示或公告，并作出無條件召回的承諾;若已經(jīng)造成損失的，要作出適當?shù)慕?jīng)濟被償?shù)鹊取?/p>

(二)、理順眾多關系

各相關職能部門建立聯(lián)席會議和重大案件互相通告制度，形成執(zhí)法合力。如，供電部門根據(jù)質監(jiān)部門斷電的函，就要對生產(chǎn)企業(yè)拉匣，工商部門根據(jù)質監(jiān)部門取締的函，就要適時做出吊銷營業(yè)執(zhí)照的決定。另外，在實際工作過程中，作為下級的要多請示、多匯報、多與上級溝通。有些案件可以通過上級局的橫向聯(lián)系，對下級局的相關單位施加壓力，整合執(zhí)法資源，協(xié)同作戰(zhàn)，做好行政執(zhí)法工作。

(三)、規(guī)范執(zhí)法行為

實行行政執(zhí)法案件流程表管理制度。對現(xiàn)場執(zhí)法、案件調查、法制員審查、案審會審理、制作行政處罰決定書、結案歸檔等十幾個辦案環(huán)節(jié)，作出時限上的規(guī)定，提高辦案效率。實行執(zhí)法人員相互交叉共同監(jiān)督制度。現(xiàn)場執(zhí)法人員不做調查事跡齙韃楸事既嗽輩蝗ハ殖≈捶āj敵薪逃嘌悼己搜樽手貧?。紤n慷災捶ㄈ嗽鋇幕痙傘行政法律和專業(yè)法律知識的教育培訓，以學法促進執(zhí)法。結合年度考核，組織對執(zhí)法人員法律知識的考核，對不合格的人員作出適當?shù)男姓幚怼嵭型獠吭u議制度。通過召開座談會、發(fā)放執(zhí)法評議卡、設立公眾意見箱、聘請行風監(jiān)督評議員、舉行民主測評等方式，認真聽取相關行政相對人的意見。

(四)、量罰合情合理

在判定情節(jié)輕重時，要充分考慮主客觀方面的違法情節(jié)，酌情量罰;在事實要件認定時，必須經(jīng)過深入細致的調查，對當事人的行為性質和質量技術監(jiān)督管理事項的性質認定酌情裁量，確認其行為是否違反質量技監(jiān)管理秩序;在選擇處罰的對象、種類和幅度時，不要超出法定的范圍和幅度，同時不要畸輕畸重，顯失公正;在選擇行為時，根據(jù)客觀情勢運用自由裁量權對履行的期限作出明確、具體的規(guī)定，且必須切實可行而又能體現(xiàn)嚴格執(zhí)法，過短或過長都是不適當?shù)摹?/p>

(五)、加大普法宣傳力度

質監(jiān)部門利用“”消費者權益保護日、質量月宣傳活動等時機，抓好階段性重點宣傳工作，擴大社會覆蓋面和影響力，增強宣傳效果。行政業(yè)務科室在服務企業(yè)的同時，抓好標準化、計量、質量責任、質量控制、特種設備等專項質量和安全知識宣傳教育。抓好不合格產(chǎn)品企業(yè)的廠長、經(jīng)理和質量管理人員的培訓工作，切實加強他們相關質量法律法規(guī)意識，促進企業(yè)質量控制工作。抓好信息宣傳工作，鼓勵質監(jiān)系統(tǒng)內部的干部職工，結合本職工作多動筆，通過編發(fā)簡報、內參、調研文章，爭取多在各級新聞媒體和內部信息載體上刊用，樹立質監(jiān)人的良好行業(yè)形象。

教育政務信息系統(tǒng)篇十四

同志們：

值全縣上下認真貫徹黨的十七屆三中全會、市委三屆三次全會和縣委十二屆八次全委(擴大)會、《__市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗實施方案》之際，今天我們召開20__學年度全縣教育行政工作會。會議的主題是：搶抓機遇，深化改革，真抓實干，全面推進__教育均衡、優(yōu)質、和諧發(fā)展。

主要任務是：以黨的_精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和市委三屆二、三次全委會、縣委十二屆八次全委(擴大)會、《__市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗實施方案》精神，總結工作，部署任務，研究措施，全面推進__教育均衡、優(yōu)質、和諧發(fā)展!

下面我代表縣教育工委、教委講三個方面的意見。

一、過去一學年工作簡要回顧

(一)重教氛圍空前濃厚。一是提出了新理念。縣委、縣政府提出“逐步形成小學向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中，初中向中心鎮(zhèn)集中，高中向縣城集中的辦學格局，做大優(yōu)質資源，引導人口向縣城和中心鎮(zhèn)集中，增強縣城和中心鎮(zhèn)的集聚、輻射能力”的教育布局與發(fā)展的新理念、新要求、新方向，并在《___縣委關于推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的決定》中作出具體部署、提出具體要求。二是發(fā)出了新號召。縣委__調研教育時，向全縣發(fā)出了“重視教育發(fā)展怎么做都不過分，怎么樣支持都不過分，教育發(fā)展就是適度負債也是應該理解或者說是應該形成共識”的號召，進一步堅定各級支持教育的信心和決心。三是拓展了新渠道。縣四大家班子主要領導、分管領導集體到市教委專題匯報__教育工作，積極爭取了市教委對__教師進修學院創(chuàng)建、高中發(fā)展、統(tǒng)籌教育城鄉(xiāng)等方面的大力支持。爭取了市政府領導對化解教育債務的支持。四是解決了新問題?？h領導高度重視解決教育工作中的重大問題，一年來，縣上主要領導和分管領導先后8次專題調研教育，研究改革與發(fā)展中的問題。針對提高__師資素質水平問題，多次到__師范調研，作出整合__師范、教師進修校資源，打造師培師訓基地，創(chuàng)建“__教師進修學院”的重要決策，在全市產(chǎn)生重大影響;多次到縣職教中心現(xiàn)場辦公，全力打造在全市乃至全國產(chǎn)生重大影響的職教工業(yè)園區(qū);針對__教師招聘、招考工作，縣上相關領導專題研究、多次批示，確保了__教師補充工作的有序推進;還出臺系列優(yōu)惠政策引進教師，滿足教育需求。在移民用地緊張、財政拮據(jù)的情況下，縣上劃撥土地600余畝，計劃投入資金近億元，在城區(qū)新建__和__小學、第一高級中學，緩解城區(qū)就學壓力。五是營造了新氛圍?？h上領導還注重營造重視教育、支持教育的社會氛圍，帶頭參加“為了青春的飛揚”等教育關愛基金募捐活動，深入學校視察，親切看望師生員工。縣領導的率先垂范，進一步激勵了全縣上下“領導重教、部門支教，社會幫教”的濃厚教育發(fā)展氛圍。

(三)教育質量再創(chuàng)新高。德育工作更加強化。全系統(tǒng)廣泛開 [] 展“神女旅游文化節(jié)”、“紅葉節(jié)”、“講文明、樹新風、迎奧運”、“古詩文誦讀”、“抗震救災”等系列主題活動，城區(qū)學校在市政廣場開展大型主題活動10余場次，農(nóng)村各級各類學校開展主題活動200余場次，教育代表隊在縣上舉辦的“紅色記憶”合唱大賽中獲得一等獎。教學中心更加突出。各校以落實課程計劃為抓手，強化教學中心地位。大力實施“2+2”計劃和開展“陽光體育運動”，開展校園傳統(tǒng)“三節(jié)”和常規(guī)藝體活動。全縣學生參加各類競賽獲市級獎170余人次，國家級獎10余人次。教學質量全面提升。今年全縣高考上線總人數(shù)達2405人，比去年凈增358人，上線率，高出全市平均上線率近33個百分點，3人升入北京大學。全面完成縣政府下達的高考質量目標。初中畢業(yè)生合格率達98%以上。中考優(yōu)生600分以上1732人，占中考報考人數(shù)的33%，比去年凈增13個百分點，重高和一般普高統(tǒng)招錄取線全面超過__市聯(lián)招線。小學質量多元呈現(xiàn)，普遍關注小學生全面發(fā)展、特長發(fā)展和健康發(fā)展。

(四)教研教改不斷深化。課題研究有新起色。教育部重點課題，__市子課題《學校特色建設研究》落戶我縣，高級中學《紅葉校園文化研究》和__小學《綠色校園文化建設研究》立項并開題。市教育發(fā)展規(guī)劃處立項課題4項。17項列入縣科技計劃項目，其中《利用遠程教育資源培訓勞務經(jīng)濟基礎人才策略的研究》列入縣重點科技計劃項目。市級課題研究結題2項。推薦市優(yōu)秀教育科研成果評選5項。教研成果有新突破。__市第四屆基礎教育優(yōu)秀論文和著述評選，__5項獲得三等獎，排名在萬州之前。9項教育成果榮獲縣政府科技進步一、二、三獎，占評選獲獎項目的2/3。教師在市級刊物上公開發(fā)表論文110余篇，國家級刊物公開發(fā)表40余篇，在國家核心期刊上發(fā)表論文3篇?？h教育學會論文評選收到論文1201篇，評出一等獎21篇，二等獎94篇、三等獎235篇。課堂教學有新實效。開展小學語文、數(shù)學、科學教材二級培訓，中學各科教材后續(xù)培訓和改版教材培訓，受培教師3000余人次，教師整體素質進一步提升，課堂教學結構總體上進一步趨于合理。教師參加市級賽課3人次獲一等獎，3人次二等獎，2人次獲三等獎。

(五)隊伍建設充實提高。班子隊伍建設活力增強。一是思想建設與時俱進。召開了高規(guī)格的黨建工作會，學校黨建的政治核心作用得到加強;“解放思想、擴大開放”“大家談”、“青年人才論壇”、辯論賽、紅歌賽等縣上重大思想教育活動均取得優(yōu)異成績。二是組織建設活力增強。調整教管中心設置，管理效能得到更大地發(fā)揮。順利有效地完成干部屆滿考核和調整，調整交流面達。加強學校后備干部隊伍建設，集中培訓后備干部80名，掛職培訓24名。三是引導干部有序流動。堅持正向流動

教育政務信息系統(tǒng)篇十五

大西街道秉承認真貫徹落實區(qū)政務公開辦會議精神，繼續(xù)加大政務公開宣傳力度， 8月18日，大西街道聯(lián)合區(qū)人防辦在康壯社區(qū)門前小廣場，以“政務信息公開‘走進你我他’”為主題，開展了政策咨詢和宣傳活動。

上午9點，大西街道工作人員就在社區(qū)門前擺好咨詢臺和各類宣傳冊迎接居民們的咨詢。在活動中，主要向廣大居民講解地震常識和避震自救方法，以及養(yǎng)老保險選檔和辦理、失業(yè)金的申請和領取、老年證的辦理程序、公租房的辦理手續(xù)、計劃生育政策咨詢等方面最新政府信息。

通過宣傳使轄區(qū)居民對各項便民、利民、惠民政策有了廣泛的了解。真正讓政府利民、惠民政策在第一時間讓居民知曉，真正讓居民對辦事程序及時了解，最大限度方便居民群眾辦事。進一步加強了政民互動，擴大了社會宣傳，切實解決了居民群眾在生活中遇到的實際問題，把群眾滿意作為政務公開的出發(fā)點和落腳點。

西城街道太平社區(qū)開展政務公開宣傳活動

按照西城街道辦事處辦公室的統(tǒng)一部署，接到活動通知后，社區(qū)黨委對這次活動給予了充分的重視并召開了會議，傳達上級的會議精神、強調活動的重要性和制定活動方案。社區(qū)做了一系列的準備工作。根據(jù)社區(qū)實際履行的`主要職責，我們又認真學習掌握了社區(qū)政務公開工作的業(yè)務范圍和理論知識，搜集相關的政策法規(guī)文件。

5月11日上午太平社區(qū)組織開展了“推行政務公開、服務人民群眾”為主題的宣傳活動。在活動中向廣大居民宣傳了相關資料，使大家對我社區(qū)的職能和辦事流程有了一定程度的認識;深入群眾，廣泛開展政策咨詢，對群眾所反映的問題也給予了解答和轉辦。

計劃生育、低保、黨建、綜治、勞動保障、工會等相關政策。計生工作人員還對群眾需求和關心的生育政策、生育審批、獎勵補助費發(fā)放、免費技術服務等內容進行現(xiàn)場咨詢解答?；顒蝇F(xiàn)場發(fā)放宣傳小冊子30余份，發(fā)放計生藥具40余盒。

這次宣傳活動的開展，為居民提供了方便快捷的政務公開服務，充分調動了居民參與政務公開的積極性，營造了良好的工作氛圍。同時使政務公開活動更加貼近民生、貼近百姓、貼近生活。此次活動收到了廣泛的好評，取得了一定的成績。在以后的活動中，我們也要及時向其他社區(qū)學習請教政務公開方面的工作方法和經(jīng)驗，取人之長，補己之短。

太平社區(qū)將嚴格按照政府公開辦的要求，認真貫徹落實上級文件精神，進一步把政務公開工作落到實處，從自己的實際出發(fā)，深入到群眾中去，廣泛開展政策咨詢，征求群眾的意見和建議，切實做好服務群眾和與群眾溝通的工作。營造了良好的氛圍，取得了良好的效果。

教育政務信息系統(tǒng)篇十六

一、加強工作的領導，提高工作效率

xx年來，由信息科科長任組長，信息員兼職信息管理員。

二、加強信息管理的力度。

xx年來，我科嚴格執(zhí)行了市工作計劃，按計劃及時向省、市各級提出工作計劃。

三、堅持以人為本的科學管理方針，提高服務水平

科學管理的重要內涵，在工作計劃中強調：管理無小事，工作計劃是一門科學，是具體實施和管理的重要基礎工作計劃，是科學研究工作的重要基礎。

四、加強與市工委的溝通協(xié)調。

工作計劃

xx年來，我科認真學習了省、市、縣各項工作計劃，積極參加市委組織的各項學習活動，在領導和各位主任的關心支持下，在同志們的配合下，按照工作計劃扎實有效地開展工作，圓滿完成任務。

五、堅持以人為本的科學管理方法，提高服務水平

在工作計劃中，我科堅持以人為本的科學管理理念，把工作計劃與工作計劃結合起來，科學地分工負責，使工作計劃與工作目標結合起來，科學地管理，促進工作目標的實現(xiàn)。

六、加強對信息科目的管理。

按照市工作計劃，按照市工作計劃，科學地進行科學管理。科學合理地對科室工作計劃進行分解，并按照科學管理的程序對科室工作計劃進行科學合理的分解，使各項工作落實到位，促進工作目標的實現(xiàn)。

七、加強對的信息工作。

按照市、縣信息科的要求，我科堅持以信息科的管理為重點，加強與市相關科室溝通協(xié)調的工作，認真執(zhí)行《信息管理條例》。

八、加強對信息科的宣傳力度，提高信息工作的效率。

加強對信息科的宣傳，提高信息的質量。