演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

課間活動國旗下演講稿篇一

大家早上好!

我今天講話的主題是：

同學們，課間十分鐘是我們自由活動的時間，也是我們調節(jié)和放松的時刻。對于我們來說這十分鐘應該是健康的、有益的、豐富多彩的。文明有序的課間活動，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學習當中去。但我們也經常發(fā)現(xiàn)有的同學只是一味地在走廊或樓梯上追逐打鬧。好多小朋友拉拉扯扯、跑來跑去，攀爬扶梯，或是到遠離教室的地方玩耍，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，反而影響學習了;課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧，影響了其他同學的休息與放松。 因此，希望同學們都能科學合理地安排課間活動的內容，那我們該如何做呢?在此我提出幾點建議：

第一，做好課前準備工作。當下課鈴聲響起以后，請小朋友們先做好下一節(jié)課的課前準備，把相關的課本和學習用具拿出來,再進行其它的活動。需要去洗手間的小朋友，要抓緊時間去一下。

第二，呼吸一下清新的空氣。一節(jié)課坐在教室內，室內的二氧化碳不斷增加，容易使人精神疲乏。課間十分鐘的時候，走出教室去呼吸新鮮的空氣，可以讓我們疲勞的身心得到舒緩。

第三，課間可以做些小游戲。譬如：下下棋、看課外書、玩玩魔方、跳跳繩，踢踢毽子等，還可以在老師帶領下做些有趣的體育類活動。

第四，課間可以做些休閑又愉悅的事情。我們還可以幾個小朋友聚在一起談談心，聊聊開心的事;還可以約上好友一起靜靜地欣賞欣賞班級墻報、欣賞小朋友們優(yōu)秀的作業(yè)、美術作品等等。

第五，課間活動一定要安全、文明。課間在教室，在走廊，在廁所，在操場不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳，更不大聲吵鬧，要做到文明禮讓。約束自己的活動范圍，學會玩耍，開展文明游戲。

希望各班同學都能在老師的指導下科學合理地安排課間休息的十分鐘，讓我們的課間多一些歡笑，多一些趣味，也讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅。

謝謝大家!

課間活動國旗下演講稿篇二

乘夢的航班，踏夢想的階梯，應對挫折的崇山——迎難而上!

——題記。

一顆花生蘊著怎樣的哲學呢?你捏捏她，散落一地的碎殼。你再搓搓它，紅色的衣衫隨風飄灑。這時，你在捏捏它、搓搓它。只能是徒勞無功，這不正告誡我們雖然屢受打擊與磨難失去了很多的心頭之肉。但始終要擁有一顆堅強不屈的心，如花生一般，在挫折中淬煉一顆堅強的心，正所謂：“寶劍鋒自磨礪出梅花香自苦寒來。”

但有些人一時間失意，受到了挫折了，或者丟失了一些珍貴的東西，就如無助的紙片隨塵世中的風波起伏，隨波逐流。弗萊克這么正如那些紙片，在金融風暴后，他的公司被迫理解破產，這位以往是媒體評選出的最有潛力的年輕富翁，風暴碾碎他所有夢的果實，他無法理解挫折，便縱身一躍，墜樓身亡。悲兮慘兮只可憐他不懂得“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”吧!相比之下，美國紐約醫(yī)科大學植物學不姓在意外中患病的瑪麗顯得如此的堅強及耀眼，就連空氣也能使她的氣管發(fā)炎。在許多人認為瑪麗會自暴自棄的同時，瑪麗卻創(chuàng)辦“環(huán)境傷害研究網”為所有因化學污染而受到傷害的患者爭取權益。不僅僅如此，她還微笑著說：“既然不能哭泣，那就微笑吧!”同樣身處逆境，瑪麗迎難而上，而不是自暴自棄，撲朔著夢的翅膀，堅持著不屈的信念。

路遙在《人生》中揮筆寫道：“人活一生，值得愛的東西，很多不要因為一個方面不滿意就灰心?！敝钦哒f過，所有的勝利與征服自我的勝利比起來都是微不足道的;所有的失敗與失去自我的失敗比起來更是微不足道的。由此可見在挫折中我們不應當自暴自棄還是勇敢地迎難而上。巴爾扎克曾說：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于軟弱的人是一道深淵?！眴滩妓故冀K能抓住自我的命運。在應對人生的一系列打擊時，他都能做到“寵辱不驚，笑看庭前花開花，去留無意，望天上云卷云舒”。而安德烈·波切利應對雙目失明的壓力把它轉化為學習的動力，最終經過努力讓全世界都看到了自我。刀削的臉龐，帶著金屬質感的嗓音，以及野性的胡須，如此的他不在沉默中消亡，迎難而上，注定他在黑暗中爆發(fā)!這兩者，在逆境中高歌：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人?！?/p>

“受苦的人沒有悲觀的權利，一個受苦的人，如果悲觀了，就沒有應對現(xiàn)實的勇氣，沒有與苦難抗爭的力量，結果是他將受到更大的苦。”尼采道出了迎難而上的真諦。

迎難而上，是“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”描繪的鄭燮之不屈，顯露錚錚鐵骨;迎難而上，是“長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海!”書寫的李白之雄心，言表凌云之志;迎難而上是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”勾勒的陸游之英姿，侃談破困之喜。他們都沒有悲觀，只是在挫折中迎難而上，更上一層樓。

當我們，收起歷史長卷，那之前地道道身影，凝成了：愿我中華兒女，迎難而上，勿自暴自棄。

課間活動國旗下演講稿篇三

各位老師，同學們： 大家早上好!

今天，我“國旗下講話”的主題是：遵守課間紀律，創(chuàng)建文明校園。 ?

課間是消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓你得到很好的調節(jié)，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。我觀察了近階段的課間活動，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學能夠遵守課間規(guī)定，做有益的活動，例如游戲、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些到桃李園攀爬、追逐，還有個別在教室里追跑、大呼小叫一不小心撞撞倒了同學。還有些同學文明意識淡薄，下課時把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，弄得到處都是，讓值日生傷透腦筋，這些種.種表現(xiàn)是和我們倡導的文明新風相違背的。

為了讓我們的校園更潔凈、美麗、文明，同學們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根!在此對大家提幾點要求:

一、課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要遵守秩序。

二、雨雪天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。

三、課間不在甬道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學之間要團結友愛，互幫互助。

四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。

五、每位同學檢查自己的行為，糾正自己不規(guī)范的做法，使自己和同學不再受傷害，使我們擁有文明快樂的校園生活。

講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們必備的一種美德。關于文明禮儀的要求，目的就是要培養(yǎng)我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創(chuàng)造的一代新人。一直以來，我們辛寨小學的領導和老師們默默工作著，無私奉獻著，努力為同學們營造優(yōu)美、文明的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，為成為更優(yōu)秀更出色的學校而上下努力著。但是，學校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，我們大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們辛寨小學高大、美麗的形象，讓我們攜手共建文明校園。

課間活動國旗下演講稿篇四

親愛的同學們、老師們：

大家早上好! 我今天講話的主題是《課間十分鐘 咱們該做些什么》。

同學們，我們每天在學校都有五六個課間休息時間，我們一般都有三種情況：

1.下課鈴聲一響，同學們潮涌一樣沖出教室奔跑、叫喊、瘋狂地互相追打享受自由的陽光;

2.教室里閑無聊的坐著、急著做一些回家的作業(yè);

3.好下一節(jié)課的準備之后，幾個同學一起跳繩、踢毽子、做游戲、唱歌謠。大家認為哪一種做法最好呢?

第一種存在安全隱患、給校園帶來不和諧的氣氛。第二種使學生大腦疲勞沒有得到休息，影響下一節(jié)課的學習。第三種能讓同學們放松心，釋放壓力，在游戲中也能培養(yǎng)同學之間團結協(xié)作、互助互愛的情誼，還能增強我們的規(guī)則意識、公平誠信意識和團隊精神。

俗話說得好：“生命在于運動，健康來自運動。”小型多樣，文明有益的課間活動能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長更加快樂。

經過一節(jié)40分鐘課的緊張學習后，人的大腦總會感到有些緊張和疲勞，這時可走出教室，除了吸一吸新鮮的空氣外，還可以給你的大腦一段調節(jié)、放松和休息的機會，使你的大腦更清醒地進入下一節(jié)課的學習。

喜歡活動的同學，利用課間十分鐘，可以跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戲等等，但不要過于劇烈的運動，若打得渾身大汗，會影響下一節(jié)課的學習。

不太喜歡活動的同學，可利用課間十分鐘與老師、同學交流，交換一些想法，聊聊天;也可欣賞一下我們校園的文化建設等。

活動的好處很多，但安全要長記心中，在課間活動時我們要特別注意如下幾個事項：

1.切記不可追逐打鬧，擾亂別人的休息與活動;

2.切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言，悶悶不樂;

3.過分劇烈的活動，不做不講文明，不講衛(wèi)生的事情，不做不安全或危險的事情以防意外傷害事故的發(fā)生，做好課間活動的自我保護。

4.尤其是剛上完體育課的同學，由于體育課運動量較大，下課后更要注意放松和休息，并及時地穿好校服，洗洗手，洗洗臉，喝口水，定下心來上好下節(jié)課。

希望同學們能充分利用好課間十分鐘，科學、合理地安排課間十分鐘，相信我們只要遵守學校各項規(guī)章制度，尊重科學的前提下開展各項活動，一定會讓我們動手又動腦，健康更聰明，同學、師生關系和諧，學校生活更快樂!文明的、健康的好玩的游戲還有很多，下課后你也可以將你知道的好游戲與大家一起分享，讓我們的課件十分鐘變得有益、有趣、有序。讓我們都成為會游戲的快樂文明的小學生。

最后，衷心祝愿同學們每天都能度過放松的課間十分鐘，快樂的十分鐘，安全的十分鐘，豐富多彩的十分鐘。