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2023年高校教師考核工作總結報告(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-17 17:52:40
2023年高校教師考核工作總結報告(三篇)
時間:2022-12-17 17:52:40     小編:zdfb

隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

高校教師考核工作總結報告篇一

回顧者一年,通過對高校環(huán)境的適應,學生們在學習上也有了更多的動力和自主性,為此在課堂上我也加快了教育的進度,擴展了一些相關的知識應用。但工作也并非全然順利,許多問題在今后還要繼續(xù)努力的去完善和解決。在此,我總結自己的工作情況如下:

一、思想態(tài)度

作為一名人民教師,我始終在思想上嚴格的要求自己,熱愛祖國,熱愛人民,并熱愛教育的事業(yè),能積極主動的學習并提高自身思想水平,做到自我提高,自我反省,保持自身思想的端正。

并在工作中嚴格維護自身師風師德,做好學生榜樣,引導學生在生活和學習上端正態(tài)度,正確的面對大學的學習。

二、工作情況

作為教師,在工作中我態(tài)度嚴格,能認真制定好教案,規(guī)劃好課堂。根據學生當前狀況,全面的為學生設計適合的教學方式和進度,提高學生收獲。

在工作中,我認真遵守校園規(guī)定,做到上課提前到,不曠課,在課堂上嚴格要求紀律,要求學生管理手機等電子產品,且自身也嚴格遵守。保證了課堂的紀律和制度。班級上的學生也越來越能嚴格做好自我管理,提高了自身的學習態(tài)度和自覺性。

三、工作學習

時代在不斷的進步和發(fā)展,作為一名高校教師,我對專業(yè)方面的發(fā)展和進步也一直在不斷的鉆研、跟進,讓自身能在教育學生們知識的時候,也能保證自身的知識不落后,能較好的跟上時代發(fā)展的腳步,與社會接軌。

同時,我也不忘提高自我修養(yǎng)。通過對心理學和教育方面書籍的閱讀,我對自身的工作認識有了在近年來有了很大的改觀。并且通過和其他同事們的交流和互相學習,我在教育的思想上得到了極大的改進。

四、自我反思

回顧自己這一年來的情況,我在教育的管理上還是需要更進一步的提高。大學的生活變得復雜,甚至學生在學習上也開始過于放松。為此,我更要及時的提醒,并做好榜樣!引導學生更加積極的去面對今后的學習,為自己將來走上社會儲備力量!

高校教師考核工作總結報告篇二

20____年度,本人堅持黨的教育原則,堅持黨的各項方針政策,積極參加黨組織的各項活動,并擔任材料一系黨支部宣傳委員,做好黨組織的宣傳工作,同時,認真做好材料一系教研活動的記錄工作。

在教學、科研及教書育人方面的工作作自我總結如下:

(一)教學方面

課堂教學方面,本年度共承擔3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學工作。在實踐教學方面,承擔冶金工程專業(yè)課程設計、生產實習以及畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)的教學工作。教學過程中注重學生分析解決實際問題能力的培養(yǎng),關注學生全方面發(fā)展。

全年教學工作量飽滿,教學認真,效果良好,榮獲優(yōu)秀教學質量獎三等獎。

(二)教研方面

第一負責人,主持完成校級教改項目一項,新申請并獲批校級教改項目一項和院教改項目一項,發(fā)表教學研究論文1篇。

(三)科研方面

課題:參加國家863、國家自然基金等省部級以上項目3項。

論文:發(fā)表論文5篇,其中1篇為國外sci論文,另4篇ei收錄。

會議:參加國外召開的國際會議和國內會議各一次,發(fā)表論文3篇。

(四)教書育人方面

為響應創(chuàng)新型社會對人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要,利用業(yè)余時間積極鼓勵和指導學生參加課外科研活動,指導學生完成科研立項4項(全部結題),申報并指導學生開展校級創(chuàng)新項目1項。

以上是20____年度工作的自我總結,謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助,在新的一年里,將更加努力一如既往的做好各項工作。

高校教師考核工作總結報告篇三

時光飛逝,轉眼間新年鐘聲又即將敲響,又一學期的教學工作也接近尾聲,為了更好地做好以后的工作,總結以往經驗、吸取過去教訓,本人以這學年的工作總結如下:

一、思想政治方面

20x年于國家于百姓是極不平凡的一年,作為一名教師,我在思想政治上,時刻與黨與政府保持高度一致,將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習,收聽收看國家經濟政治新聞,隨時了解國內國際形勢。俗話說:“活到老,學到老”,在思想政治、業(yè)務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己,不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養(yǎng),以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。

二、教育教學方面

這學年上學期,我承擔x工程造價專業(yè)的資產評估及其課程設計以及x法學本科專業(yè)的房地產評估等課程教學任務,并參加了x和x工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學期承擔了20x級工程造價專業(yè)的工程財務和20x級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務。在教學中,我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點,積極開拓教學思路,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。我認為專業(yè)教學離不開當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢,因而我時刻關注相關行業(yè)的動態(tài),鼓勵學生積極了解行業(yè)實際情況,使學生能將所學與實際相結合,讓其有所思有所想,而不是死讀書,讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動,與同行共同探討教育教學中遇到的難題,彼此交流教學經驗,相互彌補工作中的不足。另外還擔任x工程造價專業(yè)x人的實習實訓指導教師,即時了解學生在實習單位的情況。

三、科研方面

在教育教學的同時,對專業(yè)領域的相關問題也進行了一些研究與探索,本年度先后在及省級等刊物上發(fā)表論文。

在即將到來的x年,將再接再厲,勇攀高峰。

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